SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Науково-
дослідницька
діяльність учнів
З досвіду роботи наукового товариства
Криворізького Центрально-Міського ліцею
Дослідницька
діяльність
Активна взаємодія
суб'єкта зі світом
Активність
людини, якій він
сам додає сенс
Невідомий з
самого початку
результат
Шлях «проб і
помилок»
Творча переробка
інформації
Специфічність наукових
досліджень учнів
Завдання
Наукова істина
Обсяг знань
навички проведення наукового
дослідження
Мотивація
Вольові зусилля
Науково-дослідницька
діяльність учнів
• це різновид навчально-пізнавальної діяльності
творчого характеру, який націлений на пошук,
вивчення й пояснення фактів і явищ дійсності з метою
набуття й систематизації суб’єктивно нових знань
про них, що здійснюється з дотриманням вимог до
наукових досліджень, передбачає створення продукту
шляхом самостійного використання засвоєних знань,
умінь і навичок науково-дослідницької діяльності.
Основні форми реалізації науково –
дослідницької діяльності
Наукові та проблемні гуртки;
Робота в секціях наукового товариства ліцеїстів;
Заняття у секціях МАН;
Участь в наукових і науково-практичних конференціях;
Участь у конкурсах, олімпіадах, турнірах
Структура НТ
фізико-математичне
відділення МІФ
математичнасекція
фізична секція
секція інформатики
секція економіки
природниче
відділення
секція біології
секція хімії
секція хімії
секція географії
суспільно-гуманітарне
відділення
філологічна секція
секція англійської
мови
історико-правова
секція
Євроклуб,
дебатний клуб
школа «Олімп»
спецкурс «Юний дослідник»
інтелектуальний клуб «Ерудит»
Напрямки науково-
дослідницької діяльності
Науково-дослідницькі роботи
Інтелектуальні командні конкурси
Факультативи, гуртки, клуби
Інтернет-проекти
Предметні тижні, Дні науки, екофоруми
Циклограма діяльності над науково-
дослідницькою роботою МАН
№
з/п
Зміст діяльності Термін Відповідальні
1 Складання темарію робіт, розгляд
і затвердження на засіданнях
циклових комісій
березень Наукові керівники,
керівники циклових
комісій
2 Вибір тем учнями, обговорення
плану роботи з керівниками
квітень Наукові керівники,
класні керівники
3 Робота з джерелами, проведення
досліджень, консультації з
вчителями, науковцями
Червень-
серпень
Наукові керівники
4 Установчі засідання секцій НТ вересень Заступник
директора, наукові
керівники, класні
керівники
Циклограма діяльності над науково-
дослідницькою роботою МАН
№
з/п
Зміст діяльності Термін Відповідальні
5 Подання заяв, характеристик,
внесків для навчання в ДВ МАН
вересень Заступник директора,
наукові керівники
6 Обговорення плану участі в
інтелектуальних конкурсах
вересень Заступник директора,
керівники циклових
комісій
7 Установча сесія МАН Жовтень-
листопад
заступник директора
8 Засідання секцій НТ, попередній
захист робіт
грудень заступник директора,
наукові керівники
9 Подання заявок, робіт, тез на
участь в міських конкурсах
грудень Заступник директора,
наукові керівники
10 Захист робіт в міських конкурсах
МАН
січень Наукові керівники
Циклограма діяльності над науково-
дослідницькою роботою МАН
№
з/п
Зміст діяльності Термін Відповідальні
11 Оформлення документів для
захисту робіт в ДВ МАН
січень Заступник директора,
наукові керівники
12 Конкурс-захист науково-
дослідницьких робіт в ДВ МАН
лютий Заступник директора,
наукові керівники
13 Конкурс-захист робіт на ІІІ етапі березень Наукові керівники
14 Оформлення моніторингових
результатів, звітів, дисків з тезами
найкращих робіт, матеріалів для
конференції
березень Заступник директора
15 Дні науки, засідання секцій НТ,
наукова конференція
Квітень-
травень
Наукові керівники,
заступник директора

More Related Content

What's hot

роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителів
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителівроль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителів
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителівA I
 
формування загальнопізнавальних умінь і навичок як основи інтелектйальної
формування загальнопізнавальних умінь і навичок як основи інтелектйальноїформування загальнопізнавальних умінь і навичок як основи інтелектйальної
формування загальнопізнавальних умінь і навичок як основи інтелектйальноїA I
 
підвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителяпідвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителяigor27092000
 
презентація ппд 1
презентація ппд 1презентація ппд 1
презентація ппд 1Tamara Emec
 
нові форми впровадження і поширення
нові форми впровадження і поширеннянові форми впровадження і поширення
нові форми впровадження і поширенняTamara Emec
 
Виступ на педраді 2016 Самоосвіта – це безперервний процес саморозвитку та с...
Виступ на педраді  2016 Самоосвіта – це безперервний процес саморозвитку та с...Виступ на педраді  2016 Самоосвіта – це безперервний процес саморозвитку та с...
Виступ на педраді 2016 Самоосвіта – це безперервний процес саморозвитку та с...Наталья Полищук
 
види, форми, методи самоосвіти вчителя
види, форми, методи самоосвіти вчителявиди, форми, методи самоосвіти вчителя
види, форми, методи самоосвіти вчителяpc8kab17ppt
 
Інтерактивні технології на уроках математики
Інтерактивні технології на уроках математикиІнтерактивні технології на уроках математики
Інтерактивні технології на уроках математикиirikostrovec
 
Методична робота
Методична роботаМетодична робота
Методична роботаssuser713dea
 
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка, етнопедагогіка і педагогіка як академі...
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка,  етнопедагогіка і педагогіка  як академі...Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка,  етнопедагогіка і педагогіка  як академі...
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка, етнопедагогіка і педагогіка як академі...stecenko_nm
 
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителяПрезентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителяped_master
 
розвиток креативності мислення молодших школярів
розвиток креативності мислення молодших школяріврозвиток креативності мислення молодших школярів
розвиток креативності мислення молодших школярівyaniva-kat
 
Від творчого вчителя до творчого учня
Від творчого вчителя до творчого учняВід творчого вчителя до творчого учня
Від творчого вчителя до творчого учняbeckeruriy
 
компетентность
компетентностькомпетентность
компетентностьAdel1na
 
Dopovid direktora syut_2_petrovoi_i_v
Dopovid direktora syut_2_petrovoi_i_vDopovid direktora syut_2_petrovoi_i_v
Dopovid direktora syut_2_petrovoi_i_vYulia Korop
 

What's hot (20)

досвід особ орієнт
досвід особ орієнтдосвід особ орієнт
досвід особ орієнт
 
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителів
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителівроль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителів
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителів
 
формування загальнопізнавальних умінь і навичок як основи інтелектйальної
формування загальнопізнавальних умінь і навичок як основи інтелектйальноїформування загальнопізнавальних умінь і навичок як основи інтелектйальної
формування загальнопізнавальних умінь і навичок як основи інтелектйальної
 
чепурна
чепурначепурна
чепурна
 
підвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителяпідвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителя
 
тема самоосвіти
тема самоосвітитема самоосвіти
тема самоосвіти
 
виявлення обдарованих дітей
виявлення обдарованих дітейвиявлення обдарованих дітей
виявлення обдарованих дітей
 
презентація ппд 1
презентація ппд 1презентація ппд 1
презентація ппд 1
 
нові форми впровадження і поширення
нові форми впровадження і поширеннянові форми впровадження і поширення
нові форми впровадження і поширення
 
досвід губа 31.03.17
досвід губа 31.03.17досвід губа 31.03.17
досвід губа 31.03.17
 
Виступ на педраді 2016 Самоосвіта – це безперервний процес саморозвитку та с...
Виступ на педраді  2016 Самоосвіта – це безперервний процес саморозвитку та с...Виступ на педраді  2016 Самоосвіта – це безперервний процес саморозвитку та с...
Виступ на педраді 2016 Самоосвіта – це безперервний процес саморозвитку та с...
 
види, форми, методи самоосвіти вчителя
види, форми, методи самоосвіти вчителявиди, форми, методи самоосвіти вчителя
види, форми, методи самоосвіти вчителя
 
Інтерактивні технології на уроках математики
Інтерактивні технології на уроках математикиІнтерактивні технології на уроках математики
Інтерактивні технології на уроках математики
 
Методична робота
Методична роботаМетодична робота
Методична робота
 
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка, етнопедагогіка і педагогіка як академі...
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка,  етнопедагогіка і педагогіка  як академі...Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка,  етнопедагогіка і педагогіка  як академі...
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка, етнопедагогіка і педагогіка як академі...
 
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителяПрезентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
 
розвиток креативності мислення молодших школярів
розвиток креативності мислення молодших школяріврозвиток креативності мислення молодших школярів
розвиток креативності мислення молодших школярів
 
Від творчого вчителя до творчого учня
Від творчого вчителя до творчого учняВід творчого вчителя до творчого учня
Від творчого вчителя до творчого учня
 
компетентность
компетентностькомпетентность
компетентность
 
Dopovid direktora syut_2_petrovoi_i_v
Dopovid direktora syut_2_petrovoi_i_vDopovid direktora syut_2_petrovoi_i_v
Dopovid direktora syut_2_petrovoi_i_v
 

Viewers also liked

підготовка вчителя до роботи
підготовка вчителя до роботипідготовка вчителя до роботи
підготовка вчителя до роботиOlga Shaporina
 
наші відмінники
наші відмінникинаші відмінники
наші відмінникиOlga Shaporina
 
юридична відповідальність батьків
юридична відповідальність батьківюридична відповідальність батьків
юридична відповідальність батьківOlga Shaporina
 
батькам випускників
батькам випускниківбатькам випускників
батькам випускниківOlga Shaporina
 
як діяти в конфліктній ситуації
як діяти в конфліктній ситуаціїяк діяти в конфліктній ситуації
як діяти в конфліктній ситуаціїOlga Shaporina
 
картинки для розвитку креативності
картинки для розвитку креативностікартинки для розвитку креативності
картинки для розвитку креативностіOlga Shaporina
 
техніки креативності
техніки креативностітехніки креативності
техніки креативностіOlga Shaporina
 
інтелектуальні.Pptx
інтелектуальні.Pptxінтелектуальні.Pptx
інтелектуальні.PptxOlga Shaporina
 
звіт кцмл 2015 2016 (експеримент).pptx
звіт кцмл 2015 2016 (експеримент).pptxзвіт кцмл 2015 2016 (експеримент).pptx
звіт кцмл 2015 2016 (експеримент).pptxOlga Shaporina
 
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільстваосвітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільстваOlga Shaporina
 

Viewers also liked (10)

підготовка вчителя до роботи
підготовка вчителя до роботипідготовка вчителя до роботи
підготовка вчителя до роботи
 
наші відмінники
наші відмінникинаші відмінники
наші відмінники
 
юридична відповідальність батьків
юридична відповідальність батьківюридична відповідальність батьків
юридична відповідальність батьків
 
батькам випускників
батькам випускниківбатькам випускників
батькам випускників
 
як діяти в конфліктній ситуації
як діяти в конфліктній ситуаціїяк діяти в конфліктній ситуації
як діяти в конфліктній ситуації
 
картинки для розвитку креативності
картинки для розвитку креативностікартинки для розвитку креативності
картинки для розвитку креативності
 
техніки креативності
техніки креативностітехніки креативності
техніки креативності
 
інтелектуальні.Pptx
інтелектуальні.Pptxінтелектуальні.Pptx
інтелектуальні.Pptx
 
звіт кцмл 2015 2016 (експеримент).pptx
звіт кцмл 2015 2016 (експеримент).pptxзвіт кцмл 2015 2016 (експеримент).pptx
звіт кцмл 2015 2016 (експеримент).pptx
 
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільстваосвітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства
 

Similar to науково дослідницька діяльність учнів

то юних істориків
то юних істориківто юних істориків
то юних істориківNatalia Gluz
 
презентація ман ємець
презентація ман ємецьпрезентація ман ємець
презентація ман ємецьRuslana Shamanska
 
Шкільне наукове товариство
Шкільне наукове товариствоШкільне наукове товариство
Шкільне наукове товариствоNataliya Shulgan
 
презентация шмк
презентация шмкпрезентация шмк
презентация шмкmixalkoff
 
Шкільне наукове товариство
Шкільне наукове товариствоШкільне наукове товариство
Шкільне наукове товариствоirjkf70
 
забезпечення умов становлення, розвитку та самореалізації випускників
забезпечення умов становлення, розвитку та самореалізації випускниківзабезпечення умов становлення, розвитку та самореалізації випускників
забезпечення умов становлення, розвитку та самореалізації випускниківgrin1964
 
ман нту 2
ман нту 2ман нту 2
ман нту 2stalker666
 
долід катерина івнівна
долід катерина івнівнадолід катерина івнівна
долід катерина івнівнаДолід Катя
 
Форми роботи з учнями у наукових товариствах системи позашкільної освіти МАНУ
Форми роботи з учнями у наукових товариствах системи позашкільної освіти МАНУФорми роботи з учнями у наукових товариствах системи позашкільної освіти МАНУ
Форми роботи з учнями у наукових товариствах системи позашкільної освіти МАНУМала академія наук України Тернопіль
 
презентація шпд
презентація шпдпрезентація шпд
презентація шпдnovoarhnvk1
 
КРИТЕРІЇ ВИЗНАЧЕННЯ ГОТОВНОСТІ УЧНЯ ДО. САМОСТІЙНОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПОШУКУ
КРИТЕРІЇ ВИЗНАЧЕННЯ ГОТОВНОСТІ УЧНЯ ДО. САМОСТІЙНОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПОШУКУКРИТЕРІЇ ВИЗНАЧЕННЯ ГОТОВНОСТІ УЧНЯ ДО. САМОСТІЙНОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПОШУКУ
КРИТЕРІЇ ВИЗНАЧЕННЯ ГОТОВНОСТІ УЧНЯ ДО. САМОСТІЙНОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПОШУКУКовпитська ЗОШ
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиMarina Radchenko
 

Similar to науково дослідницька діяльність учнів (20)

ндд
нддндд
ндд
 
1
11
1
 
то юних істориків
то юних істориківто юних істориків
то юних істориків
 
Педрада листопад 2017
Педрада листопад 2017Педрада листопад 2017
Педрада листопад 2017
 
презентація ман ємець
презентація ман ємецьпрезентація ман ємець
презентація ман ємець
 
Шкільне наукове товариство
Шкільне наукове товариствоШкільне наукове товариство
Шкільне наукове товариство
 
Pr livshun
Pr livshunPr livshun
Pr livshun
 
Дайджест
 Дайджест Дайджест
Дайджест
 
презентация шмк
презентация шмкпрезентация шмк
презентация шмк
 
учитель года Экзархо Т.В.
учитель года Экзархо Т.В.учитель года Экзархо Т.В.
учитель года Экзархо Т.В.
 
учитель года Экзархо
учитель года Экзархоучитель года Экзархо
учитель года Экзархо
 
Шкільне наукове товариство
Шкільне наукове товариствоШкільне наукове товариство
Шкільне наукове товариство
 
забезпечення умов становлення, розвитку та самореалізації випускників
забезпечення умов становлення, розвитку та самореалізації випускниківзабезпечення умов становлення, розвитку та самореалізації випускників
забезпечення умов становлення, розвитку та самореалізації випускників
 
ман нту 2
ман нту 2ман нту 2
ман нту 2
 
долід катерина івнівна
долід катерина івнівнадолід катерина івнівна
долід катерина івнівна
 
Форми роботи з учнями у наукових товариствах системи позашкільної освіти МАНУ
Форми роботи з учнями у наукових товариствах системи позашкільної освіти МАНУФорми роботи з учнями у наукових товариствах системи позашкільної освіти МАНУ
Форми роботи з учнями у наукових товариствах системи позашкільної освіти МАНУ
 
презентація шпд
презентація шпдпрезентація шпд
презентація шпд
 
КРИТЕРІЇ ВИЗНАЧЕННЯ ГОТОВНОСТІ УЧНЯ ДО. САМОСТІЙНОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПОШУКУ
КРИТЕРІЇ ВИЗНАЧЕННЯ ГОТОВНОСТІ УЧНЯ ДО. САМОСТІЙНОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПОШУКУКРИТЕРІЇ ВИЗНАЧЕННЯ ГОТОВНОСТІ УЧНЯ ДО. САМОСТІЙНОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПОШУКУ
КРИТЕРІЇ ВИЗНАЧЕННЯ ГОТОВНОСТІ УЧНЯ ДО. САМОСТІЙНОГО ДОСЛІДНИЦЬКОГО ПОШУКУ
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
 
Т.В.Мироненко. Формування інтегрованих уявлень учнів про навколишній світ за ...
Т.В.Мироненко. Формування інтегрованих уявлень учнів про навколишній світ за ...Т.В.Мироненко. Формування інтегрованих уявлень учнів про навколишній світ за ...
Т.В.Мироненко. Формування інтегрованих уявлень учнів про навколишній світ за ...
 

More from Olga Shaporina

як запобігти насильству
як запобігти насильствуяк запобігти насильству
як запобігти насильствуOlga Shaporina
 
рекомендації для батьків щодо встановлення довіри між підлітками і вихователя...
рекомендації для батьків щодо встановлення довіри між підлітками і вихователя...рекомендації для батьків щодо встановлення довіри між підлітками і вихователя...
рекомендації для батьків щодо встановлення довіри між підлітками і вихователя...Olga Shaporina
 
рекомендації в стресових ситуаціях
рекомендації в стресових ситуаціяхрекомендації в стресових ситуаціях
рекомендації в стресових ситуаціяхOlga Shaporina
 
рекомендації батькам по небезпечній роботі дітей за комп
рекомендації батькам по небезпечній роботі дітей за компрекомендації батькам по небезпечній роботі дітей за комп
рекомендації батькам по небезпечній роботі дітей за компOlga Shaporina
 
рекомендации родителям по подготовке домашних заданий с детьми
рекомендации родителям по подготовке домашних заданий с детьмирекомендации родителям по подготовке домашних заданий с детьми
рекомендации родителям по подготовке домашних заданий с детьмиOlga Shaporina
 
поради батькам
поради батькампоради батькам
поради батькамOlga Shaporina
 
30 1.2 відомості мат тех бази1
30 1.2 відомості мат тех бази130 1.2 відомості мат тех бази1
30 1.2 відомості мат тех бази1Olga Shaporina
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідкаOlga Shaporina
 
30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех бази30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех базиOlga Shaporina
 
медіаосвіта.Pptx
медіаосвіта.Pptxмедіаосвіта.Pptx
медіаосвіта.PptxOlga Shaporina
 
медиаобразование
медиаобразованиемедиаобразование
медиаобразованиеOlga Shaporina
 
медіаосвіта
медіаосвітамедіаосвіта
медіаосвітаOlga Shaporina
 
енергозберігаючі технології в ліцеї
енергозберігаючі технології в ліцеїенергозберігаючі технології в ліцеї
енергозберігаючі технології в ліцеїOlga Shaporina
 
енергозберігаючі поради
енергозберігаючі порадиенергозберігаючі поради
енергозберігаючі порадиOlga Shaporina
 
компютерна залежність
компютерна залежністькомпютерна залежність
компютерна залежністьOlga Shaporina
 
электронная переписка
электронная перепискаэлектронная переписка
электронная перепискаOlga Shaporina
 
телефон при регистрации
телефон при регистрациителефон при регистрации
телефон при регистрацииOlga Shaporina
 
інтернет етикет
інтернет етикетінтернет етикет
інтернет етикетOlga Shaporina
 

More from Olga Shaporina (19)

як запобігти насильству
як запобігти насильствуяк запобігти насильству
як запобігти насильству
 
рекомендації для батьків щодо встановлення довіри між підлітками і вихователя...
рекомендації для батьків щодо встановлення довіри між підлітками і вихователя...рекомендації для батьків щодо встановлення довіри між підлітками і вихователя...
рекомендації для батьків щодо встановлення довіри між підлітками і вихователя...
 
рекомендації в стресових ситуаціях
рекомендації в стресових ситуаціяхрекомендації в стресових ситуаціях
рекомендації в стресових ситуаціях
 
рекомендації батькам по небезпечній роботі дітей за комп
рекомендації батькам по небезпечній роботі дітей за компрекомендації батькам по небезпечній роботі дітей за комп
рекомендації батькам по небезпечній роботі дітей за комп
 
рекомендации родителям по подготовке домашних заданий с детьми
рекомендации родителям по подготовке домашних заданий с детьмирекомендации родителям по подготовке домашних заданий с детьми
рекомендации родителям по подготовке домашних заданий с детьми
 
поради батькам
поради батькампоради батькам
поради батькам
 
30 1.2 відомості мат тех бази1
30 1.2 відомості мат тех бази130 1.2 відомості мат тех бази1
30 1.2 відомості мат тех бази1
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідка
 
30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех бази30 1.2 відомості мат тех бази
30 1.2 відомості мат тех бази
 
медіаосвіта.Pptx
медіаосвіта.Pptxмедіаосвіта.Pptx
медіаосвіта.Pptx
 
медиаобразование
медиаобразованиемедиаобразование
медиаобразование
 
медіаосвіта
медіаосвітамедіаосвіта
медіаосвіта
 
енергозберігаючі технології в ліцеї
енергозберігаючі технології в ліцеїенергозберігаючі технології в ліцеї
енергозберігаючі технології в ліцеї
 
енергозберігаючі поради
енергозберігаючі порадиенергозберігаючі поради
енергозберігаючі поради
 
компютерна залежність
компютерна залежністькомпютерна залежність
компютерна залежність
 
электронная переписка
электронная перепискаэлектронная переписка
электронная переписка
 
телефон при регистрации
телефон при регистрациителефон при регистрации
телефон при регистрации
 
спам
спамспам
спам
 
інтернет етикет
інтернет етикетінтернет етикет
інтернет етикет
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (10)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

науково дослідницька діяльність учнів

  • 1. Науково- дослідницька діяльність учнів З досвіду роботи наукового товариства Криворізького Центрально-Міського ліцею
  • 2. Дослідницька діяльність Активна взаємодія суб'єкта зі світом Активність людини, якій він сам додає сенс Невідомий з самого початку результат Шлях «проб і помилок» Творча переробка інформації
  • 3. Специфічність наукових досліджень учнів Завдання Наукова істина Обсяг знань навички проведення наукового дослідження Мотивація Вольові зусилля
  • 4. Науково-дослідницька діяльність учнів • це різновид навчально-пізнавальної діяльності творчого характеру, який націлений на пошук, вивчення й пояснення фактів і явищ дійсності з метою набуття й систематизації суб’єктивно нових знань про них, що здійснюється з дотриманням вимог до наукових досліджень, передбачає створення продукту шляхом самостійного використання засвоєних знань, умінь і навичок науково-дослідницької діяльності.
  • 5. Основні форми реалізації науково – дослідницької діяльності Наукові та проблемні гуртки; Робота в секціях наукового товариства ліцеїстів; Заняття у секціях МАН; Участь в наукових і науково-практичних конференціях; Участь у конкурсах, олімпіадах, турнірах
  • 6. Структура НТ фізико-математичне відділення МІФ математичнасекція фізична секція секція інформатики секція економіки природниче відділення секція біології секція хімії секція хімії секція географії суспільно-гуманітарне відділення філологічна секція секція англійської мови історико-правова секція Євроклуб, дебатний клуб школа «Олімп» спецкурс «Юний дослідник» інтелектуальний клуб «Ерудит»
  • 7. Напрямки науково- дослідницької діяльності Науково-дослідницькі роботи Інтелектуальні командні конкурси Факультативи, гуртки, клуби Інтернет-проекти Предметні тижні, Дні науки, екофоруми
  • 8. Циклограма діяльності над науково- дослідницькою роботою МАН № з/п Зміст діяльності Термін Відповідальні 1 Складання темарію робіт, розгляд і затвердження на засіданнях циклових комісій березень Наукові керівники, керівники циклових комісій 2 Вибір тем учнями, обговорення плану роботи з керівниками квітень Наукові керівники, класні керівники 3 Робота з джерелами, проведення досліджень, консультації з вчителями, науковцями Червень- серпень Наукові керівники 4 Установчі засідання секцій НТ вересень Заступник директора, наукові керівники, класні керівники
  • 9. Циклограма діяльності над науково- дослідницькою роботою МАН № з/п Зміст діяльності Термін Відповідальні 5 Подання заяв, характеристик, внесків для навчання в ДВ МАН вересень Заступник директора, наукові керівники 6 Обговорення плану участі в інтелектуальних конкурсах вересень Заступник директора, керівники циклових комісій 7 Установча сесія МАН Жовтень- листопад заступник директора 8 Засідання секцій НТ, попередній захист робіт грудень заступник директора, наукові керівники 9 Подання заявок, робіт, тез на участь в міських конкурсах грудень Заступник директора, наукові керівники 10 Захист робіт в міських конкурсах МАН січень Наукові керівники
  • 10. Циклограма діяльності над науково- дослідницькою роботою МАН № з/п Зміст діяльності Термін Відповідальні 11 Оформлення документів для захисту робіт в ДВ МАН січень Заступник директора, наукові керівники 12 Конкурс-захист науково- дослідницьких робіт в ДВ МАН лютий Заступник директора, наукові керівники 13 Конкурс-захист робіт на ІІІ етапі березень Наукові керівники 14 Оформлення моніторингових результатів, звітів, дисків з тезами найкращих робіт, матеріалів для конференції березень Заступник директора 15 Дні науки, засідання секцій НТ, наукова конференція Квітень- травень Наукові керівники, заступник директора