SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
KELAS KATA
Bahasa Indonesia
SMAN 99 Jakarta
1. KATA BENDA (NOMINA)
Kata benda diantaranya yaitu orang, institusi, binatang, tumbuhan, buah-
buahan, bunga-bungaan, peralatan, bahan baku, geografi, makanan dan
minuman. Kata benda dasar orang kemudian diklasifikasikan menjadi nama
diri, nama perkerabatan, nama ganti, nama jabatan, nama gelar dan pangkat.
2. KATA KERJA (VERBA)
Kata Kata kerja adalah kata yang menjelaskan tentang suatu perbuatan atau
kegiatan yang dilakukan oleh seseorang. Kata kerja juga dapat dibuat dengan
imbuhan diantaranya imbuhan me-, di-, ter-, ber-, me-kan, di-kan, memper-an,
memper-i, dan ber-an. Kata kerja secara umum dibagi menjadi kata kerja aktif
(umumnya menggunakan imbuhan me- dan ber-) dan kata kerja pasif
(umumnya menggunakan imbuhan di- atau ter-).
3. KATA SIFAT (ADJEKTIVA)
Kata Kata sifat sering juga disebut dengan nama lain adjektiva. Fungsi kata ini
adalah memberikan keterangan terhadap nomina atau pronomina dalam
sebuah kalimat. Selain itu, jenis kata ini juga menjelaskan atau memberi
keterangan kepada nomina atau pronomina, kata sifat juga dapat menduduki
fungsi predikat. Kata sifat juga berhubungan dengan warna.
4. KATA HUBUNG (KONJUNGSI)
Kata Kata sambung biasa disebut juga dengan kata penghubung atau
konjungsi. Jenis kata ini berfungsi untuk menghubungkan susunan kata dengan
kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, kalimat dengan kalimat, bahkan
antarparagraf. Hal ini agar keterkaitan antar kata, frasa, klausa, kalimat dan
paragraf bisa terbaca dengan jelas. Adapun jenis-jenis konjungsi yaitu:
a. Konjungsi Koordinatif (setara) ini diantaranya yaitu:
dan, serta, atau, kecuali, hanya, tetapi, melainkan, sedangkan
b. Konjungsi korelatif (berpasangan) ini diantaranya ada:
baik… maupun, bukan… melainkan, tidak… tetapi.
c. Konjungsi antarkalimat ini diantaranya ada:
oleh sebab itu, dengan demikian, oleh karena itu, jadi
5. KATA DEPAN (PREPOSISI)
Kata depan (preposisi) adalah berguna untuk menandai berbagai hubungan
makna antara kata di depan preposisi dengan kata yang berada di belakang
preposisi, secara sintaksis, preposisi diletakan sebelum kata benda, kata kerja atau
kata keterangan.
6. KATA KETERANGAN (ADVERBIA)
Kata keterangan adalah kata yang menjelaskan kata kerja, kata sifat, dan kata
keterangan lainnya. Yang perlu dipahami adalah kata keterangan tidak
menerangkan kata benda dan kata ganti nama. Kata ini sering juga disebut
dengan sebutan adverbia.
7. KATA GANTI (PRONOMINA)
Kata Pronomina adalah kata-kata yang digunakan untuk mengganti panggilan pada
orang atau benda. Seperti aku, engkau dan dia. Menurut Wikipedia Bahasa Indonesia,
Pronomina atau disebut juga Kata Ganti, merupakan jenis kata yang menggantikan
frasa nomina, contohnya : saya, kapan, -nya. Sehingga dapat kita simpulkan bahwa
pronomina adalah kata ganti untuk objek atau subyek tertentu.
A. KATA GANTI ORANG (PRONOMINA PERSONA)
Seperti namanya, kata ganti orang/persona, yaitu kata ganti yang berfungsi
untuk menggantikan nomina/panggilan seseorang. Kata ganti orang atau
pronomina persona terbagi dalam 6 Jenis, yaitu :
 Kata ganti orang pertama Tunggal, seperti : saya, aku.
 Kata ganti orang pertama Jamak, seperti : kita, kami.
 Kata ganti orang kedua Tunggal, seperti : engkau, kamu, anda.
 Kata ganti orang kedua Jamak, seperti : kalian.
 Kata ganti orang ketiga Tunggal, seperti : dia, beliau.
 Kata ganti orang ketiga Jamak, seperti : mereka.
B. KATA GANTI KEPEMILIKAN (PRONOMINA POSESIVA)
Adalah kata ganti yang digunakan untuk menyatakan
kepunyaan/milik/kepemilikan, seperti: ku, mu, nya, mereka. Contoh :
 Bukunya basah terkena tumpahan air minum.
 Jam di rumahku rusak tersambar petir saat hujan lebat kemarin siang.
 Athur, topimu tertinggal saat bermain layang-layang tadi.
C. KATA GANTI PETUNJUK (PRONOMINA DEMONSTRATIVA)
Adalah kata ganti yang digunakan untuk menyatakan
kepunyaan/milik/kepemilikan, seperti: ku, mu, nya, mereka. Contoh :
 Bukunya basah terkena tumpahan air minum.
 Jam di rumahku rusak tersambar petir saat hujan lebat kemarin siang.
 Athur, topimu tertinggal saat bermain layang-layang tadi.
D. KATA GANTI TANYA (PRONOMINA INTEROGATIVA)
Kata ganti tanya adalah satu dari sekian banyak jenis kata ganti yang
berfungsi sebagai kata tanya/ penanya/peminta informasi tertentu biasanya
berupa peristiwa atau kejadian, seperti : apa, bagaimana, kapan, mengapa,
siapa, dimana. Contoh:
 Siapa orang yang berbicara denganmu itu?
 Mengapa kau tidak menjawab ketika dipanggilnya?
 Bagaimana jika kita mengambil semester pendek liburan nanti?
E. KATA GANTI PENGHUBUNG (PRONOMINA RELATIVA)
Kata ganti ini digunakan dan berfungsi menjadi penghubung antara 2
kalimat, kalimat awal dan kalimat akhir, atau disebut juga induk kalimat
dengan anak kalimat, seperti : yang. Contoh :
 Mobil yang parkir di depan sekolah itu, mencurigakan.
 Kereta api yang terlambat tadi pagi adalah jurusan jakarta-bogor.
 Pemuda yang membantu kita kemarin itu ternyata guru olahraga di sekolah
adikku.
F. KATA GANTI TIDAK TENTU
Kata ganti yang digunakan untuk benda ataupun orang yang tak terbatas
jumlahnya/Quantity (kemungkinan tidak diketahui). Sehingga kita dapat
mengartikan kata ganti tidak tentu digunakan untuk menunjukan benda,
kerumunan orang yang di dalamnya terdapat jumlah yang tidak menentu
atau bisa jadi sangat banyak, seperti : seseorang, para, sesuatu, masing-
masing. Contoh :
• Anak-anak itu berlarian pulang ke rumahnya masing-masing.
• Para orang tua berebutan kursi saat ajaran baru masuk sekolah.
• Nanti sore, datanglah ke rumahku, aku punya sesuatu untukmu.
8. KATA BILANGAN (NUMERALIA)
Kata Dalam bahasa Indonesia, Kata bilangan (numeralia) dikelompokkan menjadi dua
jenis. Dua jenis kata bilangan tersebut adalah kata bilangan takrif dan kata bilangan
tak takrif. Selengkapnya kita simak pada bahasan berikut:
a. Kata Bilangan Takrif : Kata bilangan takrif adalah kata bilangan yang digunakan
untuk menyatakan jumlah.
b. Kata Bilangan Tak Takrif : Kata bilangan tak takrif adalah kata bilangan yang
menyatakan jumlah yang tak tentu (tidak jelas). Contoh : beberapa, tiap-tiap,
segenap, sekalian, semua, dan seluruh.
APAKAH ADA
PERTANYAANNYA?
LATIHAN SOAL
• Analisislah jenis kata pada kalimat berikut:
1. Karbohidrat memegang peranan penting dalam alam karena menjadi
........................ ....................... ................. ............... ............. .......... ............... ................
sumber energi utama bagi tubuh manusia.
................ ............ ............. ......... ............ ..................
2. Melalui proses fotosintesis, klorofil tanaman dengan bantuan sinar matahari
............... ............. ........................ .............. .................... .............. ................. ........... ..................
mampu membentuk karbohidrat dari karbondioksida.
............... ........................ ........................ ........ ..............................
KUIS HARIAN!
PETUNJUK MENGERJAKAN:
1. Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih salah satu opsi.
2. Soal yang benar diberikan skor +1, salah -1, dan tidak diisi 0.
3. 1 soal dikerjakan maksimal 1 menit.
SOAL NO. 1
Kalimat berikut yang mengandung kata numeralia tak takrif adalah ....
A. Seliter cairan dituangkan ke dalam botol kaca.
B. Sudah sewindu ini Bang Toyib tidak kunjung datang.
C. Sebelas bahan sudah disiapkan di atas meja.
D. Semua peralatan yang akan digunakan harus bersih.
E. Ibu memesan baju itu sebanyak satu kodi.
SOAL NO. 2
Perhatikan kalimat berikut!
Joko Tingkir mengucapkan banyak terima kasih kepada Ki Ageng Gede karena
telah menyalamatkan nyawanya.
Kata yang dicetak tebal pada kalimat di atas termasuk. . ..
A. nomina
B. verba
C. adverbia
D. adjektiva
E. numeralia
SOAL NO. 3
Kalimat di bawah ini yang menggunakan kata kerja aktif adalah....
A. Halaman yang kotor itu tidak pernah disapu pemiliknya.
B. Rapot milik Intan diambil oleh kakaknya.
C. Soal yang sulit itu telah dikerjakan Budi dengan baik.
D. Karena kehausan, Andre langsung meminum segelas sirup sampai habis.
E. Pelangi adalah salah satu fenomena alam.
SOAL NO. 4
Perhatikan kalimat berikut ini!
Indonesia mengalahkan Thailand dalam kejuaran sepak bola Piala AFF U-21
kemarin malam.
Kata nomina pada kalimat di atas adalah ....
A. Mengalahkan C. 21
B. Indonesia D. kemarin
SOAL NO. 5
Kalimat berikut yang bukan menggunakan adjektiva adalah....
A. Gerombolan penyamun yang ditakuti di pantai ini telah ditangkapi petugas.
B. Maestro karawitan itu meninggal kemarin.
C. Karyawan restoran tersebut ramah dan rajin.
D. Petugas apotek Laras terampil dalam melayani setiap resep dokter.
E. Sementara itu di sebuah desa yang indah, hiduplah seorang tukang kayu
tua.
SOAL NO. 6
Perhatikan kalimat berikut!
Setelah mendengar berita kebakaran [...], Amir pergi ke luar, kemudian berlari,
lalu berteriak sambil menangis.
Pronomina yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. maka C. –nya E. tadi
B. itu D. begini
SOAL NO. 7
Perhatikan kalimat rumpang berikut!
Apa yang ada di dalam benak Anda . . . . mendengar kata tikus? Tiap orang punya
jawaban sendiri, . . . . sebagian besar bisa dikatakan akan mengaitkannya . . . . penyakit
dan kotoran.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kata yang rumpang pada teks tersebut secara
berurutan adalah ….
A. saat, jika, pada
B. jika, tetapi, dengan
C. jika, saat, pada
D. dengan, jika, tetapi
E. Ketika, tentang, dengan
SOAL NO. 8
Perhatikan deret kata berikut:
1. agak, sering, sulit 4.Tadi, setiap, sekolah.
2. barusan, agak, banyak 5. Aku, kamu, dia, mereka.
3. Di mana, amat, bukan
Deretan adverbia terdapat pada....
A. Nomor 1 D. Nomor 4
B. Nomor 2 E. Nomor 5
C. Nomor 3
SOAL NO. 9
Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!
Tenaga listrik merupakan energi sekunder yang dapat dengan mudah dikonversikan menjadi bentuk
energi terakhir, seperti: cahaya, panas, dan gerak. Penggunannya sangat luas, relatif lebih mudah dan
bebas polusi. Oleh karena itu, banyak dimanfaatkan untuk berbagai kegiatan kehidupan masyarakat,
dalam rangka pembangunan bangsa dan negara.
Konjungsi antarkalimat pada paragraf di atas adalah ….
A. seperti C. Dengan E. seperti
B. dan D. oleh karena itu
SOAL NO. 10
Setiap orang mempunyai hobi atau kegemaran, namun tidak setiap orang dapat mengembangkan
hobinya dengan baik. Banyak faktor yang menyebabkan orang tidak dapat mengembangkan
hobinya.
Pertama, kemungkinan lingkungan tidak mendukung. Sebagai contoh, kita memiliki hobi melukis,
namun orang tua tidak menginginkan kita mengembangkan hobi kita itu. Faktor kedua, adalah dana
atau fasilitas pendukung. Kita mempunyai hobi beternak ayam, namun kita tinggal di perkotaan
yang padat penduduk. Faktor lain yang lebih penting adalah kemauan kita. Apapun kendala yang
kita hadapi, apabila kita memiliki kemauan yang kuat, tidak setengah hati, kita dapat mengatasi
masalah-masalah yang menghambat pengembangan hobi kita.
Berikut yang merupakan kata benda pada teks di atas adalah ....
A. berternak C. kita E. apabila
B. menginginkan D. pendukung
SOAL NO. 11-25
Analisislah jenis kata pada kalimat berikut:
1. Andry melakukan percobaan terhadap air mineral.
(11).... (12)........... (13)........... (14)........ (15) (16)......
2. Air yang akan dicoba didinginkan dahulu untuk beberapa menit.
(17) (18)... (19)... (20)..... (21)................. (22)....... (23).... (24)........... (25).....
YUK TUKAR BUKUMU
DENGAN TEMANMU!
BERAPA NILAIMU?
SAMPAI JUMPA MINGGU
DEPAN!
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to MATERI 1 KELAS KATA.pptx

Similar to MATERI 1 KELAS KATA.pptx (20)

Bahan tatabahasa
Bahan tatabahasaBahan tatabahasa
Bahan tatabahasa
 
Kata nama
Kata nama Kata nama
Kata nama
 
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesiaungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
ungkapan,peribahasa,kata baku kata serapanTugas bahasa indonesia
 
Panbm tatabahasa 2011
Panbm tatabahasa 2011Panbm tatabahasa 2011
Panbm tatabahasa 2011
 
Konsep tatabahasa secara umum
Konsep tatabahasa secara umumKonsep tatabahasa secara umum
Konsep tatabahasa secara umum
 
Struktur bahasa indonesia ragam ilmiah
Struktur bahasa indonesia ragam ilmiahStruktur bahasa indonesia ragam ilmiah
Struktur bahasa indonesia ragam ilmiah
 
Parts of Speech
Parts of SpeechParts of Speech
Parts of Speech
 
3. tatabahasa
3. tatabahasa3. tatabahasa
3. tatabahasa
 
Presen q
Presen qPresen q
Presen q
 
Modul 2 bahasa indonesia kb 2
Modul 2 bahasa indonesia kb 2Modul 2 bahasa indonesia kb 2
Modul 2 bahasa indonesia kb 2
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Bahasa indonesia kelas 12IPA3
Bahasa indonesia kelas 12IPA3Bahasa indonesia kelas 12IPA3
Bahasa indonesia kelas 12IPA3
 
Materi ajar bahasa Indonesia
Materi ajar bahasa IndonesiaMateri ajar bahasa Indonesia
Materi ajar bahasa Indonesia
 
Jenis Kata dan Klasifikasi Kata .pdf
Jenis Kata dan Klasifikasi Kata .pdfJenis Kata dan Klasifikasi Kata .pdf
Jenis Kata dan Klasifikasi Kata .pdf
 
Jenis Kata dan Klasifikasi Kata.docx
Jenis Kata dan Klasifikasi Kata.docxJenis Kata dan Klasifikasi Kata.docx
Jenis Kata dan Klasifikasi Kata.docx
 
Presentasi_Diksi_atau_Pilihan_Kata.pptx
Presentasi_Diksi_atau_Pilihan_Kata.pptxPresentasi_Diksi_atau_Pilihan_Kata.pptx
Presentasi_Diksi_atau_Pilihan_Kata.pptx
 
Kata Nama dan Kata Kerja
Kata Nama dan Kata KerjaKata Nama dan Kata Kerja
Kata Nama dan Kata Kerja
 
Nomina SMA NEGERI 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Nomina SMA NEGERI 1 RAHA KABUPATEN MUNANomina SMA NEGERI 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Nomina SMA NEGERI 1 RAHA KABUPATEN MUNA
 
Nomina
NominaNomina
Nomina
 

Recently uploaded

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

MATERI 1 KELAS KATA.pptx

  • 2. 1. KATA BENDA (NOMINA) Kata benda diantaranya yaitu orang, institusi, binatang, tumbuhan, buah- buahan, bunga-bungaan, peralatan, bahan baku, geografi, makanan dan minuman. Kata benda dasar orang kemudian diklasifikasikan menjadi nama diri, nama perkerabatan, nama ganti, nama jabatan, nama gelar dan pangkat.
  • 3. 2. KATA KERJA (VERBA) Kata Kata kerja adalah kata yang menjelaskan tentang suatu perbuatan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang. Kata kerja juga dapat dibuat dengan imbuhan diantaranya imbuhan me-, di-, ter-, ber-, me-kan, di-kan, memper-an, memper-i, dan ber-an. Kata kerja secara umum dibagi menjadi kata kerja aktif (umumnya menggunakan imbuhan me- dan ber-) dan kata kerja pasif (umumnya menggunakan imbuhan di- atau ter-).
  • 4. 3. KATA SIFAT (ADJEKTIVA) Kata Kata sifat sering juga disebut dengan nama lain adjektiva. Fungsi kata ini adalah memberikan keterangan terhadap nomina atau pronomina dalam sebuah kalimat. Selain itu, jenis kata ini juga menjelaskan atau memberi keterangan kepada nomina atau pronomina, kata sifat juga dapat menduduki fungsi predikat. Kata sifat juga berhubungan dengan warna.
  • 5. 4. KATA HUBUNG (KONJUNGSI) Kata Kata sambung biasa disebut juga dengan kata penghubung atau konjungsi. Jenis kata ini berfungsi untuk menghubungkan susunan kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, kalimat dengan kalimat, bahkan antarparagraf. Hal ini agar keterkaitan antar kata, frasa, klausa, kalimat dan paragraf bisa terbaca dengan jelas. Adapun jenis-jenis konjungsi yaitu: a. Konjungsi Koordinatif (setara) ini diantaranya yaitu: dan, serta, atau, kecuali, hanya, tetapi, melainkan, sedangkan b. Konjungsi korelatif (berpasangan) ini diantaranya ada: baik… maupun, bukan… melainkan, tidak… tetapi. c. Konjungsi antarkalimat ini diantaranya ada: oleh sebab itu, dengan demikian, oleh karena itu, jadi
  • 6. 5. KATA DEPAN (PREPOSISI) Kata depan (preposisi) adalah berguna untuk menandai berbagai hubungan makna antara kata di depan preposisi dengan kata yang berada di belakang preposisi, secara sintaksis, preposisi diletakan sebelum kata benda, kata kerja atau kata keterangan.
  • 7. 6. KATA KETERANGAN (ADVERBIA) Kata keterangan adalah kata yang menjelaskan kata kerja, kata sifat, dan kata keterangan lainnya. Yang perlu dipahami adalah kata keterangan tidak menerangkan kata benda dan kata ganti nama. Kata ini sering juga disebut dengan sebutan adverbia.
  • 8. 7. KATA GANTI (PRONOMINA) Kata Pronomina adalah kata-kata yang digunakan untuk mengganti panggilan pada orang atau benda. Seperti aku, engkau dan dia. Menurut Wikipedia Bahasa Indonesia, Pronomina atau disebut juga Kata Ganti, merupakan jenis kata yang menggantikan frasa nomina, contohnya : saya, kapan, -nya. Sehingga dapat kita simpulkan bahwa pronomina adalah kata ganti untuk objek atau subyek tertentu.
  • 9. A. KATA GANTI ORANG (PRONOMINA PERSONA) Seperti namanya, kata ganti orang/persona, yaitu kata ganti yang berfungsi untuk menggantikan nomina/panggilan seseorang. Kata ganti orang atau pronomina persona terbagi dalam 6 Jenis, yaitu :  Kata ganti orang pertama Tunggal, seperti : saya, aku.  Kata ganti orang pertama Jamak, seperti : kita, kami.  Kata ganti orang kedua Tunggal, seperti : engkau, kamu, anda.  Kata ganti orang kedua Jamak, seperti : kalian.  Kata ganti orang ketiga Tunggal, seperti : dia, beliau.  Kata ganti orang ketiga Jamak, seperti : mereka.
  • 10. B. KATA GANTI KEPEMILIKAN (PRONOMINA POSESIVA) Adalah kata ganti yang digunakan untuk menyatakan kepunyaan/milik/kepemilikan, seperti: ku, mu, nya, mereka. Contoh :  Bukunya basah terkena tumpahan air minum.  Jam di rumahku rusak tersambar petir saat hujan lebat kemarin siang.  Athur, topimu tertinggal saat bermain layang-layang tadi.
  • 11. C. KATA GANTI PETUNJUK (PRONOMINA DEMONSTRATIVA) Adalah kata ganti yang digunakan untuk menyatakan kepunyaan/milik/kepemilikan, seperti: ku, mu, nya, mereka. Contoh :  Bukunya basah terkena tumpahan air minum.  Jam di rumahku rusak tersambar petir saat hujan lebat kemarin siang.  Athur, topimu tertinggal saat bermain layang-layang tadi.
  • 12. D. KATA GANTI TANYA (PRONOMINA INTEROGATIVA) Kata ganti tanya adalah satu dari sekian banyak jenis kata ganti yang berfungsi sebagai kata tanya/ penanya/peminta informasi tertentu biasanya berupa peristiwa atau kejadian, seperti : apa, bagaimana, kapan, mengapa, siapa, dimana. Contoh:  Siapa orang yang berbicara denganmu itu?  Mengapa kau tidak menjawab ketika dipanggilnya?  Bagaimana jika kita mengambil semester pendek liburan nanti?
  • 13. E. KATA GANTI PENGHUBUNG (PRONOMINA RELATIVA) Kata ganti ini digunakan dan berfungsi menjadi penghubung antara 2 kalimat, kalimat awal dan kalimat akhir, atau disebut juga induk kalimat dengan anak kalimat, seperti : yang. Contoh :  Mobil yang parkir di depan sekolah itu, mencurigakan.  Kereta api yang terlambat tadi pagi adalah jurusan jakarta-bogor.  Pemuda yang membantu kita kemarin itu ternyata guru olahraga di sekolah adikku.
  • 14. F. KATA GANTI TIDAK TENTU Kata ganti yang digunakan untuk benda ataupun orang yang tak terbatas jumlahnya/Quantity (kemungkinan tidak diketahui). Sehingga kita dapat mengartikan kata ganti tidak tentu digunakan untuk menunjukan benda, kerumunan orang yang di dalamnya terdapat jumlah yang tidak menentu atau bisa jadi sangat banyak, seperti : seseorang, para, sesuatu, masing- masing. Contoh : • Anak-anak itu berlarian pulang ke rumahnya masing-masing. • Para orang tua berebutan kursi saat ajaran baru masuk sekolah. • Nanti sore, datanglah ke rumahku, aku punya sesuatu untukmu.
  • 15. 8. KATA BILANGAN (NUMERALIA) Kata Dalam bahasa Indonesia, Kata bilangan (numeralia) dikelompokkan menjadi dua jenis. Dua jenis kata bilangan tersebut adalah kata bilangan takrif dan kata bilangan tak takrif. Selengkapnya kita simak pada bahasan berikut: a. Kata Bilangan Takrif : Kata bilangan takrif adalah kata bilangan yang digunakan untuk menyatakan jumlah. b. Kata Bilangan Tak Takrif : Kata bilangan tak takrif adalah kata bilangan yang menyatakan jumlah yang tak tentu (tidak jelas). Contoh : beberapa, tiap-tiap, segenap, sekalian, semua, dan seluruh.
  • 17. LATIHAN SOAL • Analisislah jenis kata pada kalimat berikut: 1. Karbohidrat memegang peranan penting dalam alam karena menjadi ........................ ....................... ................. ............... ............. .......... ............... ................ sumber energi utama bagi tubuh manusia. ................ ............ ............. ......... ............ .................. 2. Melalui proses fotosintesis, klorofil tanaman dengan bantuan sinar matahari ............... ............. ........................ .............. .................... .............. ................. ........... .................. mampu membentuk karbohidrat dari karbondioksida. ............... ........................ ........................ ........ ..............................
  • 18. KUIS HARIAN! PETUNJUK MENGERJAKAN: 1. Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih salah satu opsi. 2. Soal yang benar diberikan skor +1, salah -1, dan tidak diisi 0. 3. 1 soal dikerjakan maksimal 1 menit.
  • 19. SOAL NO. 1 Kalimat berikut yang mengandung kata numeralia tak takrif adalah .... A. Seliter cairan dituangkan ke dalam botol kaca. B. Sudah sewindu ini Bang Toyib tidak kunjung datang. C. Sebelas bahan sudah disiapkan di atas meja. D. Semua peralatan yang akan digunakan harus bersih. E. Ibu memesan baju itu sebanyak satu kodi.
  • 20. SOAL NO. 2 Perhatikan kalimat berikut! Joko Tingkir mengucapkan banyak terima kasih kepada Ki Ageng Gede karena telah menyalamatkan nyawanya. Kata yang dicetak tebal pada kalimat di atas termasuk. . .. A. nomina B. verba C. adverbia D. adjektiva E. numeralia
  • 21. SOAL NO. 3 Kalimat di bawah ini yang menggunakan kata kerja aktif adalah.... A. Halaman yang kotor itu tidak pernah disapu pemiliknya. B. Rapot milik Intan diambil oleh kakaknya. C. Soal yang sulit itu telah dikerjakan Budi dengan baik. D. Karena kehausan, Andre langsung meminum segelas sirup sampai habis. E. Pelangi adalah salah satu fenomena alam.
  • 22. SOAL NO. 4 Perhatikan kalimat berikut ini! Indonesia mengalahkan Thailand dalam kejuaran sepak bola Piala AFF U-21 kemarin malam. Kata nomina pada kalimat di atas adalah .... A. Mengalahkan C. 21 B. Indonesia D. kemarin
  • 23. SOAL NO. 5 Kalimat berikut yang bukan menggunakan adjektiva adalah.... A. Gerombolan penyamun yang ditakuti di pantai ini telah ditangkapi petugas. B. Maestro karawitan itu meninggal kemarin. C. Karyawan restoran tersebut ramah dan rajin. D. Petugas apotek Laras terampil dalam melayani setiap resep dokter. E. Sementara itu di sebuah desa yang indah, hiduplah seorang tukang kayu tua.
  • 24. SOAL NO. 6 Perhatikan kalimat berikut! Setelah mendengar berita kebakaran [...], Amir pergi ke luar, kemudian berlari, lalu berteriak sambil menangis. Pronomina yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ... A. maka C. –nya E. tadi B. itu D. begini
  • 25. SOAL NO. 7 Perhatikan kalimat rumpang berikut! Apa yang ada di dalam benak Anda . . . . mendengar kata tikus? Tiap orang punya jawaban sendiri, . . . . sebagian besar bisa dikatakan akan mengaitkannya . . . . penyakit dan kotoran. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kata yang rumpang pada teks tersebut secara berurutan adalah …. A. saat, jika, pada B. jika, tetapi, dengan C. jika, saat, pada D. dengan, jika, tetapi E. Ketika, tentang, dengan
  • 26. SOAL NO. 8 Perhatikan deret kata berikut: 1. agak, sering, sulit 4.Tadi, setiap, sekolah. 2. barusan, agak, banyak 5. Aku, kamu, dia, mereka. 3. Di mana, amat, bukan Deretan adverbia terdapat pada.... A. Nomor 1 D. Nomor 4 B. Nomor 2 E. Nomor 5 C. Nomor 3
  • 27. SOAL NO. 9 Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat! Tenaga listrik merupakan energi sekunder yang dapat dengan mudah dikonversikan menjadi bentuk energi terakhir, seperti: cahaya, panas, dan gerak. Penggunannya sangat luas, relatif lebih mudah dan bebas polusi. Oleh karena itu, banyak dimanfaatkan untuk berbagai kegiatan kehidupan masyarakat, dalam rangka pembangunan bangsa dan negara. Konjungsi antarkalimat pada paragraf di atas adalah …. A. seperti C. Dengan E. seperti B. dan D. oleh karena itu
  • 28. SOAL NO. 10 Setiap orang mempunyai hobi atau kegemaran, namun tidak setiap orang dapat mengembangkan hobinya dengan baik. Banyak faktor yang menyebabkan orang tidak dapat mengembangkan hobinya. Pertama, kemungkinan lingkungan tidak mendukung. Sebagai contoh, kita memiliki hobi melukis, namun orang tua tidak menginginkan kita mengembangkan hobi kita itu. Faktor kedua, adalah dana atau fasilitas pendukung. Kita mempunyai hobi beternak ayam, namun kita tinggal di perkotaan yang padat penduduk. Faktor lain yang lebih penting adalah kemauan kita. Apapun kendala yang kita hadapi, apabila kita memiliki kemauan yang kuat, tidak setengah hati, kita dapat mengatasi masalah-masalah yang menghambat pengembangan hobi kita. Berikut yang merupakan kata benda pada teks di atas adalah .... A. berternak C. kita E. apabila B. menginginkan D. pendukung
  • 29. SOAL NO. 11-25 Analisislah jenis kata pada kalimat berikut: 1. Andry melakukan percobaan terhadap air mineral. (11).... (12)........... (13)........... (14)........ (15) (16)...... 2. Air yang akan dicoba didinginkan dahulu untuk beberapa menit. (17) (18)... (19)... (20)..... (21)................. (22)....... (23).... (24)........... (25).....