Dokumen ini membahas tentang teori-teori bermain untuk anak usia dini. Teori-teori tersebut meliputi teori ekologi, teori klasik, dan teori kontemporer bermain. Dokumen ini juga memberikan saran untuk memberikan kebebasan bermain kepada anak agar aspek-aspek perkembangannya dapat berkembang secara optimal.

1. cover
Dosen Pembimbing:
Drs. Budiwiraramulya,M.Sn
TEORI-TEORI BERMAIN
Di PersentasikanOleh
NOVIA HARTINAH
114113023
PG.PAUD (REG-A)

2. Latar Belakang
Pembahasan
Kesimpulan
Saran
Pendahuluan
Sampul Belakang
Sampul
Depan
Pendahuluan
Pada dasarnya setiap individu tak pernah
berhenti untuk bermain. Seseorang akan
berhenti bermain jikalau seseorang
tersebut merasa lelah dan bosan. Begitu
juga halnya dengan anak usia dini. Anak
yang hanya berfikir untuk bermain saja.

3. Latar Belakang
Pembahasan
Kesimpulan
Saran
Pendahuluan
Sampul Belakang
Sampul
Depan
Latar Belakang
Yang melatar belakangi
pengambilan judul mengenai
bermain karena seringnya kita
melihat anak-anak yang sedang
bermain namun kita melihat
permainan tersebut apakah ada
manfaatnya atau tidak.

4. Latar Belakang
Pembahasan
Kesimpulan
Saran
Pendahuluan
Sampul Belakang
Sampul
Depan
Pembahasan
Teori ekologi dalam
bermain
teori klasik
Teori kontemporer

5. Latar Belakang
Pembahasan
Kesimpulan
Saran
Pendahuluan
Sampul Belakang
Sampul
Depan
Setelah kita ketahui beberapa
teori-teori yang berkaitan
dengan bermain, maka kita
dapat mengetahui jenis
permainan bagaimana yang
dapat kita berikan untuk anak
agar dari keenam aspek yang
ada pada anak dapat
berkembang secara optimal
Kesimpulan

6. Latar Belakang
Pembahasan
Kesimpulan
Saran
Pendahuluan
Sampul Belakang
Sampul
Depan
Saran
Berikanlah kebebasan kepada
anak untuk bermain, agar
aspek-aspek perkembangan
yang ada pada diri anak akan
berkembang secara optimal.

7. Latar Belakang
Pembahasan
Kesimpulan
Saran
Pendahuluan
Sampul Belakang
Sampul
Depan
TERIMA
KASIH