1. DAILY
LESSON
LOG
Paaralan Baitang 9
Guro Asignatura EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Petsa/Oras
Markahan
Ikaapat
I. LAYUNIN
A.Pamantayang
Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pansariling salik sa pagpili ng tamangkursong akademiko o teknikal-bokasyonal,
sining at isports, negosyo o hanapbuhay.
B. Pamantayan sa Pagganap
Nagtatakda ang mag-aaral ng sariling tunguhin pagkatapos ng haiskul na naaayon sa taglayna mga talento, pagpapahalaga, tunguhin at
katayuang ekonomiya.
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto Isulat ang code ng
bawat kasanayan
1. Napatutunayan na ang pagiging tugma ng mga pansariling salik sa mga pangangailangan(requirements) sa napiling kursong
akademiko, teknikal-bokasyonal, sining at isports o negosyo ay daan upang magkaroon ng makabuluhang hanapbuhay o negosyo at
matiyak ang pagiging produktibo at pakikibahagi sa pagpapaunlad ng ekonomiya ng bansa.
a. Naipaliliwanag ang mga pansariling salik sa pagpili ng track o kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, sining at isports,
negosyo o hanapbuhay.
b. Nakagagawa ng flow chart tungkol sa pagpili ng track o kurso.
c. Masiglang nakikilahok sa talakayan.
II. NILALAMAN
Modyul 13: Mga Pansariling Salik sa Pagpili ng Tamang KursongAkademiko o Teknikal-Bokasyonal, Sining at
Isports, Negosyo oHanapbuhay
III. KAGAMITANG PANTURO
Petsa
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3.Mga pahina sa
Teksbuk
4.Karagdagang
Kagamitan mula
sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
2. A.Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.
Sagutin ang katanungan. Tumawag ng 1-3 mag-aaral upang magbahagi ng kanilang kasagutan.
Ano-ano ang mga salik na nakaaapekto sa iyong pagpapasya sa pagpili ng kurso?
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
Ipasuri ang larawan sa ibaba tungkol sa Senior High School. Tumawag ng 2-3 mag-aaral na magbabahagi ng kanilang kasagutan.
(gawin sa loob ng 5 minuto) (Inquiry-Based Approach)
Sagutin ang sumusunod na katanungan.
1. Ano ang nais ipahiwatig ng nasa larawan?
2. Ano sa tingin mo ang batayan mo sa pagpili ng iyong kurso?
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
Punan ang kahon ng angkop na sagot.Tumawag ng 3-5 mag-aaral na magbabahagi ng kanilang kasagutan. (gawin sa loob ng 5 minuto)
Pangarap Hilig o Interes
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan # 1
Tatalakayin ng guro ang mga pansariling salik sa pagpili ng track o kurso daan sa maayos at maunlad na hinaharap (gawin sa loob ng 20
minuto)
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kassanayan #2
Pangkatin ang klase sa 5 at ipagawa ang flow chart na nasa pahina 227. Pumili ng lider upang magbahagi ng kanilang kasagutan.
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assessment)
Isulat ang sumusunod na mga salita sa pisara. Bigyan ng kahulugan at ipaliwanag ng mga mag-aaral ang mga ito:
a. talento b. kasanayan c. hilig d. pagpapahalaga e. mithiin
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
Tatawag ng mag-aaral at hingan ng paliwanag sa pahayag na nasa ibaba.
“Ang kabataang nais ng kalayaan ay kailangang makintal sa isip ang kanyang kapangyarihang gamitin sa tama at mabuti ang
kanyang pagpili”.
H. Paglalahat ng Aralin Ang mga pansariling salik sa pagpili ng tamang kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay ay ang
talento, kasanayan (skills), pagpapahalaga, hilig at mithiin. Kinakailangang maging tugma ang mga pansariling salik sa mga
3. pangangailangan (requirements) sa napiling kursong akademiko,teknikal bokasyonal, sining at isports o negosyo. Ito ay daan
upang magkaroon ng makabuluhang hanapbuhay o negosyo at matiyak ang pagiging produktibo at pakikibahagi sa
pagpapaunlad ng ekonomiya ng bansa
I.Pagtataya ng Aralin Sagutin ang sumusunod na katanungan.(5 puntos bawat katanungan)
1. Ano-ano ang mga pansariling salik sa pagpili ng tamang kursong akademiko o teknikal- bokasyonal, sining at isports, negosyo o
hanapbuhay sa pagtuntong mo ng Senior High School (Baitang 11-12)?
2. Bakit mahalaga ang mga pansariling salik na ito sa pagpili mo ng iyong kurso at hanapbuhay?
3. Alin sa mga pansariling salik sa pagpili ng kurso ang iyong higit na isinaalang-alang? Alin ang hindi? Ipaliwanag.
4. Bilang kabataan, anong mga hamon ang iyong hinaharap sa kasalukuyan (Baitang 10) na may kaugnayan sa iyong pagsasaalang-alang
sa pipiliing kurso o hanapbuhay (akademiko o teknikal-bokasyonal)?
J. Karagdagang Gawain para
sa takdang-aralin at
remediation
Gamit ang bond paper, gumawa ng isang poster tungkol sa iyong mithiin sa buhay o Career Goal. Isulat ang paliwanag sa likod nito.
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyonan sa
tulong ang aking punungguro at
superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro??
