Instrumen penelitian harus memiliki validitas dan reliabilitas yang tinggi agar dapat mengukur apa yang diinginkan peneliti dan memberikan hasil pengukuran yang konsisten. Validitas menunjukkan keakuratan suatu alat ukur sedangkan reliabilitas menunjukkan konsistensi hasil pengukuran. Berbagai metode seperti ulang, paralel, dan belahan dua dapat digunakan untuk mengukur validitas dan reliabilitas instrumen penelitian.

1. VALIDITAS DAN
RELIABILITAS
INSTRUMEN PENELITIAN

2. Instrumen Penelitian
 Instrumen penelitian adalah suatu alat yang
digunakan untuk mengumpulkan data dan
informasi yang diinginkan oleh peneliti.
 Instrumen penelitian dapat berbentuk kuesioner,
petunjuk wawancara, atau daftar isian dsbnya,
tergantung pada jenis penelitian yang akan
dilakukan.

3. Kualitas Instrumen Penelitian
Kualitas Pengukuran Instrumen Dapat Diketahui
Dengan Cara Menghitung:
 Validitas Instrumen :
 Ukuran mutu dan kebermaknaan suatu peneliti.
 Keabsahan mengukur apa yang hendak diukur.
 Mencerminkan ukuran kejituan instrumen
penelitian untuk mengukur dan menggali fakta
yang tersembunyi.

4. Lanjutan
Realibilitas Instrumen
 Mempunyai makna yang penting untuk
menunjukkan ketepatan dan kemantapan
suatu penelitian.
 Memiliki keajegan dalam mengukur hal
yang sama.
 Dapat diandalkan (dependability)
 Dapat diramalkan (predictable)

5. Jenis-Jenis Validitas
Validitas Permukaan
Validitas yang dibuat berdasarkan kesan ilmiah
peneliti terhadap alat ukurnya. Validitas yang
sederhana.
Validitas Kreteria
Untuk menentukan validitas, diperlukan dua konsep
atau dua kreteria. Kreteria ini merupakan landasan
untuk menentukan penilaian valid tidaknya suatu
alat ukur.

6. Validitas Konstrak
 Untuk menentukan validitasnya diperlukan
indikator yang lebih lengkap.
 Merupakan prosedur validasi yang paling kuat.
 Validitas ini digunakan apabila konsep yang diukur
Lanjutan

7. Mengukur R Dalam Penelitian
Metode Ulang
Alat ukur yang sama dalam situasi yang sama
diberikan kepada responden, tapi diberikan dalam

8. Metode Paralel
Pengujian R dilaksanakan melalui dua cara :
a. Pengukuran dilakukan oleh dua orang peneliti
dengan menggunakan alat ukur yang sama.
b. Pengukuran dilakukan oleh satu orang peneliti,
menggunakan dua alat ukur yang berbeda.
Lanjutan

9. Metode Belahan Dua
a. Alat ukur dibagi menjadi dua bagian yang
berbeda. Keduanya berfungsi mengukur satu
konsep yang sama.
b. Apakah kedua bagian yang dibelah memang
mengukur hal yang sama.
Lanjutan

10. Hubungan Validitas Dan Reliabilitas
Dalam Validitas
Apakah suatu konsep telah dijabarkan secara benar
kedalam indikator-indikator ketingkat kenyataan
empires.
Apakah konsep tersebut telah diukur secara benar,
maka diperlukan alat ukur yang tepat.
R akan muncul jika alat ukur ini menunjukkan hasil
pengukuran yang mantap dan tepat.

11.  Instrumen penelitian seharusnya memiliki Validitas
yang tinggi dan Realibilitas yang tinggi pula.
 Agar hasil penelitian ilmu pendidikan lebih
bermakna
Lanjutan