SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
Download to read offline
Website:tailieumontoan.com
43
HƯỚNG DẪN GIẢI
ĐỀ SỐ 1
Bài I. ( 2,0 điểm )
1) Với 9
=
x
Thay vào A ta có :
( ) ( ) ( )
4 1 4 9 1 4. 3 1
1
25 25 9 16
+ + +
= = = =
− −
x
A
x
.
2) Rút gọn biểu thức B .
Với 0
≥
x , 25
≠
x , ta có
15 2 1
:
25 5 5
 
− +
= +
 
 
− + −
 
x x
B
x x x
.
( )( )
15 2 1
:
5 5
5 5
 
− +
 
= +
 
+ −
+ −
 
x x
B
x x
x x
.
( )
( )( )
15 2 5 1
:
5
5 5
− + − +
=
−
+ −
x x x
B
x
x x
.
( )( )
15 2 10 1
:
5
5 5
− + − +
=
−
+ −
x x x
B
x
x x
.
( )( )
5 5
1
5 5
+ −
= ⋅
+
+ −
x x
B
x
x x
.
1
1
=
+
B
x
.
3) Tìm tất cả giá trị nguyên của x để biểu thức .
=
P A B đạt giá giá trị nguyên lớn nhất.
Ta có
( )
4 1 1 4
.
25 25
1
+
= = ⋅ =
− −
+
x
P A B
x x
x
.
Để P nhận giá trị nguyên khi ∈
x  thì ( )
4 25−
 x hay ( ) { }
4
25 4; 2; 1;1; 2; 4
− ∈ = − − −
x U .
Khi đó, ta có bảng giá trị sau:
25− x 4
− 2
− 1
− 1 2 4
x 29 27 26 24 23 21
.
=
P A B 1
− 2
− 4
− 4 2 1
Đánh
giá
Thỏa
mãn
Thỏa
mãn
Thỏa
mãn
Thỏa
mãn
Thỏa
mãn
Thỏa
mãn
Do P đạt giá trị nguyên lớn nhất nên ta có 4
=
P . Khi đó giá trị cần tìm của x là
24
=
x .
Bài II. (2,5 điểm).
1) Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình :
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
44
- Gọi thời gian để đội thứ nhất và đội thứ hai làm riêng một mình hoàn thành xong
công việc lần lượt là x và y ( )
15 15
x ,y
> > , đơn vị (ngày).
Một ngày đội thứ nhất làm được
1
x
(công việc).
Một ngày đội thứ hai làm được
1
y
(công việc).
- Vì hai đội cùng làm trong 15 ngày thì hoàn thành xong công việc. Như vậy trong một
ngày cả hai đội làm được
1
15
(công việc). Suy ra, ta có phương trình :
1 1 1
15
x y
+ = (1).
- Ba ngày đội đội thứ nhất làm được
3
x
(công việc).
- Năm ngày đội thứ hai làm được
5
y
(công việc).
- Vì đội thứ nhất làm trong 3 ngày rồi dừng lại đội thứ hai làm tiếp trong 5 ngày thì cả
hai đội hoàn thành xong
1
25
4
% = (công việc).
Suy ra, ta có phương trình :
3 5 1
4
x y
+ = (2).
- Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình :
1 1 1 1 1
24
15 24
1 1
3 5 1 40
40
4
x
x y x
.
y
y
x y
 
+ = =
  =

 
⇔ ⇔
  
=

  =
+ =
 


(TMĐK).
- Vậy thời gian để đội thứ nhất làm riêng một mình hoàn thành xong công việc là 24
(ngày) và thời gian để đội thứ hai làm riêng một mình hoàn thành xong công việc là
40 (ngày).
2) Số mét khối nước đựng được của bồn chính là thể tích của bồn chứa. Như vậy số
mét khối đựng được của bồn sẽ là : ( )
3
0 32 1 75 0 56
V , . , , m .
= =
Bài III. (2,0 điểm)
1) Giải phương trình: ( )
4 2
7 18 0 1
x x
− − =
 Cách 1 :
Đặt ( )( )
2
0 *
t x t
= ≥
*Phương trình ( )
1 trở thành : ( )
2
7 18 0 2
t t
− − =
Ta có : ( ) ( )
2 2
7 4.1. 18 121 11 11
∆ = − − − = = ⇒ ∆ =
Suy ra :Phương trình ( )
2 có hai nghiệm phân biệt là:
( )
1
7 11
9 /
2
t t m
+
= = và ( )
2
7 11
2
2
t ktm
−
= = −
Thay 9
t = vào ( )
* ta có : 2
9 3
x x
= ⇔ =
±
Vậy nghiệm của phương trình là : 3
x = ±
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
45
 Cách 2 :
Ta có : 4 2
7 18 0
− − =
x x
( ) ( )
( )( )
( )
4 2 2
2 2 2
2 2
2
2
2
2 9 18 0
2 9 2 0
2 9 0
2 0 ô
9 0
9
3
⇔ + − − =
⇔ + − + =
⇔ + − =
 + =
⇔ 
− =


⇔ =
⇔ =
±
x x x
x x x
x x
x v li
x
x
x
Vậy nghiệm của phương trình là : 3
x = ±
2) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho đường thẳng 2
( ): 2 1
= − +
d y mx m và parabol
2
( ): =
P y x
a) Xét phương trình hoành độ giao điểm ( )
2 2
2 1 1
− + −
x mx m
Để ( )
d luôn cắt ( )
P tại hai điểm phân biệt thì phương trình ( )
1 có hai nghiệm phân
biệt với ∀m
Ta có :
( )
2
' '
1 0
0
= ≠



∆
= − > ∀


a
b ac m
Xét ( )
' 2 2 2 2
1 1 1 0,
∆= − − = − + = > ∀
m m m m m
Vậy ( )
d luôn cắt ( )
P tại hai điểm phân biệt
b) Tìm tất cả giá trị của m để ( )
d cắt ( )
P tại hai điểm phân biệt có hoành độ 1 2
,
x x
thỏa mãn ( )
1 2 1 2
1 1 2
1 2
−
+ = +
x x x x
Ta có 2
1 2 0 1 0 1
≠ ⇒ − ≠ ⇒ ≠ ±
x x m m
Hai nghiệm của phương trình : 1 2
1; 1
= − = +
x m x m
Biến đổi biểu thức ( )
2 ta có : 1 2 1 2
1 2 1 2
1 2 1 2 1 2 1 2
1 1 2 2
1 2
− + − +
+ = + ⇒ = ⇒ + =− +
x x x x
x x x x
x x x x x x x x
Thay 1 2
1; 1
= − = +
x m x m vào biểu thức 1 2 1 2
2
+ =− +
x x x x ta có :
( )( ) 2
-1 1 -2 -1 1 -1- 2 2
+ + = + + ⇒ =
m m m m m m
( )( )
2
2 3 0 3 1 0
⇔ − − = ⇔ − + =
m m m m
( )
3
3 0
1
1 0
=

− =

⇔ ⇔ 
 = −
+ =
 
m
m
m L
m
Kết Luận : Với 3
=
m thỏa mãn yêu cầu bài toán.
Bài IV. (3,0 điểm)
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
46
1) Chứng minh bốn điểm B , C , E , F cùng thuộc một đường tròn.
Xét tứ giác BCEF ta có :
 90
= °
BEC ( BE là đường cao)
 90
= °
BFC (CF là đường cao)
⇒ BCEF là tứ giác nội tiếp (đỉnh E , F cùng nhìn cạnh BC dưới một góc vuông).
2) Chứng minh đường thẳng OA vuông góc với đường thẳng .
EF
Vẽ tiếp tuyến Ax như hình vẽ  
⇒ =
BAF ACB (tính chất giữa đường tiếp tuyến và dây
cung).
Do tứ giác BCEF nội tiếp  .
⇒ =
AFE ACB
Ta suy ra   //
= ⇒
BAF AFE EF Ax (do hai góc so le trong)
Lại có ⊥ ⇒ ⊥
Ax OA OA EF (đpcm).
3) Chứng minh ∆ ∆
APE ABI
∽
Ta có :  
AEB ABI
= ( Vì     180
AEB EFC ABI EFC
+ = + = °)
Mặt khác   90
APE PAI
+ = ° (vì AI PE
⊥ )
x M
D
S
I
P
K
H
E
F
O
B C
A
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
47
  90
AIB PAI
+ = ° ( Vì AH BC
⊥ )  
APE AIB
⇒ =
Vậy ∆APE ABI
∽ ( g-g).
* Chứng minh //
KH PI
Gọi M là giao điểm của AO và EF , dung đường kính AS
Ta có / /
BE CS cùng vuông góc AC
/ /
BS CF cùng vuông góc AB
BHCS
⇒ là hình bình hành nên , ,
H K S thẳng hàng
Ta có . .
AE AC AH AD
= và . .
AE AC AM AS
=
⇒  
. .
AH AM
AH AD AM AS AHM ASD AHM ASD
AS AD
= ⇒ = ⇒ ∆ ∆ ⇒ = ∆

HMSD
⇒ Nội tiếp đường tròn
Kết hợp PMID nội tiếp đường tròn   
PIM PDM HSM
⇒ = = //
HS PI
⇒ .
Bài V. ( 0,5 điểm)
Ta có 2 2 2 2
3 3
a b ab a b ab
+ + = ⇔ + = − thay vào P ta được.
( )
2
4 4 2 2 2 2
2
P a b ab a b a b ab
= + − = + − − ( )
2 2 2
3 2
ab a b ab
= − − − 2 2 2 2
9 6 2
ab a b a b ab
=− + − −
2 2
9 7ab a b
=− − ( )
2 7 49 49
2. . 9
2 4 4
ab ab
 
=
− + + + +
 
 
2
7 85
2 4
ab
 
=
− + +
 
 
.
Vì 2 2
3
a b ab
+ = − , mà ( )
2 2 2
0 2 3 2 3
a b a b ab ab ab ab
+ ≥ ⇔ + ≥ − ⇒ − ≥ − ⇔ ≥ − . ( )
1
Và ( )
2 2 2
0 2 3 2 1
a b a b ab ab ab ab
− ≥ ⇔ + ≥ ⇒ − ≥ ⇔ ≤ . ( )
2
Từ ( )
1 và ( )
2 suy ra
7 7 7 1 7 9
3 1 3 1
2 2 2 2 2 2
ab ab ab
− ≤ ≤ ⇔ − + ≤ + ≤ + ⇔ ≤ + ≤
2
1 7 81
4 2 4
ab
 
⇔ ≤ + ≤
 
 
2
81 7 1
4 2 4
ab
 
⇔ − ≤ − + ≤ −
 
 
2
81 85 7 85 1 85
4 4 2 4 4 4
ab
 
⇔ − + ≤ − + + ≤ − +
 
 
2
7 85
1 21
2 4
ab
 
⇔ ≤ − + + ≤
 
 
Vậy Max 21
=
P . Dấu = xảy ra khi 2 2
3
6
ab
a b
= −


+ =

3 3
3 3
a b
v
b a
 
= =
 
⇔  
=
− =
−
 
 
.
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
48
Min 1
=
P . Dấu = xảy ra khi 2 2
1
2
ab
a b
=


+ =

1
1
=

⇔ 
=

a
b
hoặc
1
1
= −


= −

a
b
.
ĐỀ SỐ 2
Bài 1.
a) Thay 9
x  vào biểu thức A ta có:
9 4 7
2
9 1
A

 

.
Vậy khi 9
x  thì
7
2
A  .
b)
  
3 1 2 3 1 2
2 3 3 3
1 3
x x
B
x x x x
x x
 
   
   
 
     
3 1 2 2 3 1
1
1 3 1 3
x x x
x
x x x x
   
  

   
.
Với 0; 3
x x
  .
Suy ra điều phải chứng minh.
c)
4 1
: 4
1 1
A x
x
B x x

  
 
( 0; 1; 3
x x x
   )
5 4 5 1 0
4 4 4
A x x x
x x
B
         
 
2
4 4 0 2 0
x x x
      
Mà  
2
2 0
x   với mọi x thỏa mãn điều kiện xác định
 
2
2 0 2 0 2 4
x x x x
          .
So với điều kiện, thỏa mãn.
Vậy 4
x  thì 5
4
A x
B
  .
Bài 2. Nửa chu vi là: 28 : 2 14
 (m).
Gọi chiều dài mảnh đất là x (mét). Điều kiện: 0 14
x
  .
Chiều rộng mảnh đất là 14 x
 (mét).
Ta có chiều dài lớn hơn chiều rộng nên 14 7
x x x
    .
Vì độ dài đường chéo là 10 mét nên ta có phương trình:  
2
2 2
14 10
x x
  
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
49
2 2
2 28 196 100 14 48 0
x x x x
  
    
8 7 ( )
6 7 ( )
x tm
x l
  

   

.
Vậy chiều dài mảnh đất là 8 mét, chiều rộng là 14 8 6
  (mét).
Bài 3.
a) Hệ phương trình tương đương với:
8 2 2 6
2 2 3
x y
x y

   



   



9 9 1
2 2 3 2 2 3 1 2
x x
x y y
 
 
 
 
 
 
 
 
      
 
 
 
1 1
2 1 1
1
2 1 1 1
2 1 3
x x
y y
x
y x x
y y
 
 
 
 
 
 
 
 
  
    
  
 

  
  
  
 
  
   
 
  

  
 
 
 
    
 
 
 
Vậy hệ phương trình có nghiệm ; 1; 1
( )=( ),(1; 3)
x y   .
b)
i) Xét phương trình hoành độ giao điểm của ( )
P và ( )
d :  
2
2 3
x m x
 

 
2
2 3 0
x m x
     (*).
Vì 3 0
ac    nên phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt trái dấu, suy ra ( )
d luôn cắt
( )
P tại 2 điểm phân biệt (đpcm).
ii) Áp dụng hệ thức Vi-et cho phương trình (*) 1 2
1 2
2
3
x x m
x x

   


  


.
Vì 1 2
;
x x nguyên, nên 1 2 ( 3)
;
x x U 
 , ta có bảng sau:
1
x 1 3
 1
 3

2
x 3
 1 3 1
1 2
x x
 2
 2
 2 2
m 4
 4
 0 0
Vậy 0
m  hoặc 4
m   .
Bài 4.
a)
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
50
Ta có 
OH HS (tính chất trung điểm dây cung)
 H nằm trên đường tròn đường kính SO .
Ta có ,
C D là tiếp điểm nên  
;
OC SC OD SD .
 ,
C D nằm trên đường tròn đường kính SO .
b) Ta có  
; 2
OD R SO R
Do đó,     
2 2 2 2
4 3
SD SO OD R R R
Và ta có   0
30
OSD (Cạnh đối diện bằng nửa cạnh huyền)
Tương tự, ta có 
   0
3; 30
SC SD R OSC .
Do đó, tam giác SCD cân và có   0
60
CSD , suy ra tam giác SCD đều.
c)
Ta có //
AK SC nên
  
1
s
2
AKD SCD SD
  đ và
 
1
s
2
SHD SD
 đ (đường tròn đường kính
SO ).
AKD AHD
  , nên tứ giác ADHK nội tiếp.
Gọi I là giao điểm của tia AK và đoạn thẳng ,
BC P là giao điểm tia BK và SC .
H
C
D
O
B A S
I P
K
E
H
C
D
O
B A S
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
51
Ta chứng minh K là trung điểm của , //
AI AI SC từ đó suy ra BK đi qua trung điểm P
của CS (dùng hệ quả định lý Ta-let).
d)
Gọi M là trung điểm ,
OH R là trung điểm OA, dễ chứng minh M cố định, MR là
đường trung bình OAH , từ đó suy ra //
MR HA, mà HA vuông góc 
OH MR vuông
góc OH 
OMR
 vuông.
Có
   
1
2
MOR AOB ADB EDF
  
DFE OMR
  
∽ (g – g)   
DF DE DB
OM OR OA
DFB OMA
    (c – g – c)  
DFB OMA
  (góc tương ứng)
 Mà 
DFB kề bù 
AFB ; 
OMA kề bù 
AMH
   
1
2
AFB AMH AFB AMB
   
Xét đường tròn ( ; )
M MA có: 
AMB là góc ở tâm chắn cung AB .
Mà
 
1
2
AFB AMB
 (cmt).

AFB
 là góc nội tiếp chắn cung AB của đường tròn ( ; )
M MA
Mà ,
M A cố định.
F luôn thuộc đường tròn ( ; )
M MA cố định khi S di chuyển trên tia đối của tia AB .
Bài 5. Điều kiện: 0 1
x
  .
Dùng: , , 0
a b a b a b
     .
R
M
P
K
F
E
H
C
D
O
B A S
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
52
Ta có
1 1 1
2 2 0
1 1 0 1
x x x x
P MinP x
x x

      

      

     



.
ĐỀ SỐ 3
Bài 1:
1) Khi x = 9 thì:
9 2 3 2 5
A
3 5 2
9 5
+ +
= = = −
−
−
2) Ta có:
( )
( )( )
( )( ) ( )( )
3 x 5 20 2 x
3 20 2 x
B
x 25
x 5 x 5 x 5
3 x 15 20 2 x x 5 1
x 5
x 5 x 5 x 5 x 5
− + −
−
= + =
−
+ + −
− + − +
= =
−
+ − + −
Vậy
1
B
x 5
=
−
với x 0,x 25
≥ ≠ .
3) Với x 0,x 25
≥ ≠ , ta có:
( )( )
( )
A B. x 4
x 2 1
x 4
x 5 x 5
x 2 x 4
x 2 x 2 x 2
1 x 2 do x 2 0
x 2 1
x 2 1
= −
+
⇔ = ⋅ −
− −
⇔ + = −
⇔ += + −
⇔ = − + >
 − =
⇔ 
− =
−


x 9
x 1
=

⇔  =

(thỏa mãn điều kiện)
Vậy { }
x 9;1
∈ là giá trị cần tìm.
Bài 2:
Đổi 36 phút =
3
5
giờ
Gọi vận tốc của xe máy là x (km/h) (x > 0)
⇒ Vận tốc của ô tô là x + 10 (km/h).
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
53
Thời gian xe máy đi từ A đến B là
120
x
(giờ)
Thời gian ô tô đi từ A đến B là
120
x 10
+
(giờ)
Ta có phương trình:
120 120 3
x x 10 5
− =
+
Giải phương trình được: x1 = 40 (thỏa mãn điều kiện)
x2 = – 50 (không thỏa mãn điều kiện)
Vậy vận tốc của xe máy là 40 km/h,
vận tốc của ô tô là 40 + 10 = 50 (km/h).
Bài 3:
1) ĐK: x 0,y 1
≥ ≥
x 2 y 1 5 x 2 y 1 5 9 x 9
x 2 y 1 5
4 x y 1 2 8 x 2 y 1 4
  
+ −
= + −
= =
  
⇔ ⇔
  
+ − =
− −
= − −
= 
  
 
x 1
x 1 x 1
y 5
y 1 2
1 2 y 1 5
 =

= =

 
⇔ ⇔ ⇔
  
=
− =
+ − =  
 

(thỏa mãn điều kiện)
Vậy nghiệm của hệ phương trình là (1; 5).
2.a) Thay x = 0, y = 5 vào phương trình y = mx + 5, ta được:
5 m.0 5 5 5
= + ⇔ = (đúng với mọi m)
Vậy đường thẳng (d) luôn đi qua điểm A(0; 5)
2.b) Xét phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d):
2 2
x mx 5 x mx 5 0
= + ⇔ − − = (*)
Vì ac = – 5 < 0 nên phương trình (*) luôn có hai nghiệm trái dấu
⇒ (d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hoành độ lần lượt là x1, x2, với
1 2 1 2
x 0 x (do x x )
< < <
Mà 1 2
x x
> nên:
1 2
x x 0 m 0
+ < ⇔ < (theo hệ thức Vi-ét)
Vậy m < 0 là giá trị cần tìm.
Bài 4:
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
54
1) Ta có  
1 1
N ,C là các góc nội tiếp chắn lần lượt các cung nhỏ MA, MB
Mà  
MA MB
= (GT)
 
1 1
N C
⇒ =
⇒ Bốn điểm C, N, K, I cùng thuộc một đường tròn (theo bài toán cung chứa góc)
2) Ta có  
1 1
B ,M là các góc nội tiếp chắn lần lượt các cung nhỏ NC, NB
Mà  
NC NB
= (GT)
 
1 1
B M
⇒ =
∆ NBK và ∆ NMB có:   
1 1
BNM chung, B M
=
⇒ ∆ NBK ∆ NMB (g.g)
2
NB NK
NB NK.NM
NM NB
⇒ = ⇒ =
3) Xét đường tròn đi qua bốn điểm CNKI có:
 1
2
N K
= (hai góc nội tiếp cùng chắn cung CI)
Mà  
2
N ABC
= (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AC của (O))
 
1
K ABC
⇒ =
Do hai góc ở vị trí đồng vị nên KI // BH
Chứng minh tương tự ta được HI // BK
Tứ giác BHIK có các cạnh đối song song nên là hình bình hành.
Cách 1:
Vì  
MA MB
= nên  
2 1
C C
= , hay CM là tia phân giác của góc ACB
Tương tự, AN là tia phân giác của góc BAC
∆ ABC có hai đường phân giác AN và CM cắt nhau tại I
⇒ BI là đường phân giác thứ ba của ∆ ABC
Hình bình hành BHIK có BI là đường phân giác của góc B nên là hình thoi.
Cách 2:
Vì  
1 2
H ,K là các góc có đỉnh ở bên trong đường tròn nên:
2
1
2
1
1
I
M
N
C
O
H
K
B
A
1
1 1
2
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
55

 

 
     
( )
1 2
1 2
sđ sđ sđ s
MA NB MB NC
H , K
2 2
H K do MA MB , NB N
đ
C
+ +
=
⇒
= = =
⇒ ∆ BHK cân tại B ⇒ BH = BK
Hình bình hành BHIK có BH = BK nên là hình thoi.
Nhận xét: Phần này có nhiều cách chứng minh.
4) (P) có góc M1 là góc nội tiếp, góc P1 là góc ở tâm cùng chắn cung BK
 
1 1
1
M P
2
⇒ =
Mà ∆ PBK cân tại P (vì PB = PK)


 
0
1 0 0
1 1
180 P 1
PBK 90 P 90 M
2 2
−
⇒ = = − = − (1)
(O) có đường kính DN đi qua N là điểm chính giữa của cung BC
DN BC
⇒ ⊥ và DN đi qua trung điểm của BC
⇒ ∆ DBC cân tại D



0
0
180 BDC 1
DBC 90 BDC
2 2
−
⇒ = = −
Trong (O), dễ thấy  
1
1
M BDC
2
=
 
0
1
DBC 90 M
⇒ = − (2)
Từ (1) và (2)  
PBK DBC
⇒ =
⇒ ba điểm D, P, B thẳng hàng
Lại có   
1 1
P BDC ( 2M )
= = và hai góc ở vị trí đồng vị
⇒ PK // DC
Chứng minh tương tự được ba điểm D, Q, C thẳng hàng và QK // DB
Do đó, PK // DQ và QK // DP
⇒ Tứ giác DPKQ là hình bình hành
⇒ E là trung điểm của đường chéo PQ thì E cũng là trung điểm của đường chéo DK
1
P
Q
B K
O
C
N
M
1
3
1
E
D
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
56
Vậy ba điểm D, E, K thẳng hàng.
Có thể chứng minh ba điểm D, P, B thẳng hàng theo các cách sau:
Cách 2:
Từ ∆ PBK cân và     0
1 1 1
1
M P PBK M 90
2
= ⇒ + =
Từ   0
DN BC DBK BDN 90
⊥ ⇒ + =
   
0
1 1
DBK M 90 (do BDN M )
⇒ +
= =
 
PBK DBK
⇒ = ⇒ ba điểm D, P, B thẳng hàng.
Cách 3:
(P) có góc M1 là góc nội tiếp nên  
1
1
M BK
2
sđ
=
Mà    
1 1 1
1
M B B BK
nên
2
sđ
= =
Suy ra BN là tiếp tuyến tại B của (P)
BN PB
⇒ ⊥
Lại có  0
DBN 90
= (góc nội tiếp chắn nửa (O))
BN DB
⇒ ⊥
Do đó ba điểm D, P, B thẳng hàng.
Câu 5:
Ta có: 2 2 2
(a b) 0 a b 2ab
− ≥ ⇔ + ≥
Tương tự: 2 2 2 2
b c 2bc ; c a 2ca
+ ≥ + ≥
Suy ra: 2 2 2
2(a b c ) 2(ab bc ca) P 9
+ + ≥ + + ⇔ ≥
Dấu “=” xảy ra a b c ab bc ca 3 a b c 3
⇔ = = ⇔ = = = ⇔ = = =
Vậy min P 9 a b c 3
= ⇔ = = =
Dựa theo lời giải của thầy Bùi Văn Tuân (Hà Nội)
Vì a 1,b 1
≥ ≥ nên:
(a 1)(b 1) 0 ab a b 1 0 a b ab 1
− − ≥ ⇔ − − + ≥ ⇔ + ≤ +
Tương tự: b c bc 1 ; c a ca 1
+ ≤ + + ≤ +
Do đó:
2
2 2 2
2(a b c) ab bc ca 3
2(a b c) 12
a b c 6
(a b c) 36 (do a b c 0)
a b c 2(ab bc ca) 36
P 2.9 36
P 18
+ + ≤ + + +
⇔ + + ≤
⇔ + + ≤
⇔ + + ≤ + + >
⇔ + + + + + ≤
⇔ + ≤
⇔ ≤
Dấu “=” xảy ra ⇔ trong ba số a, b, c có ít nhất hai số bằng 1
Nhưng ba số a, b, c không thể đồng thời bằng 1 vì ab bc ca 9
+ + =
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
57
⇒ Có hai số bằng 1, do đó số còn lại bằng 4.
Vậy ( ) ( ) ( )
{ }
max P 18 (a,b,c) 4;1;1 , 1;4;1 , 1;1;4
=
⇔ ∈
ĐỀ SỐ 4
Bài I. (2,0 điểm)
1) x = 25 nên ta có:
Khi đó ta có:
2) Ta có:
3) P = A.B nên ta có:
+) Ta có x ≥ 0 nên P > 0
+) x ≥ 0 =>
Nên :
Để P∈ Z => P∈{1;2}
+) P = 1 <=> x = 16 (thỏa mãn điều kiện)
+) P = 2 <=>x = (thỏa mãn điều kiện)
Vậy x∈{ ;16}
Bài II (2 điểm).
Giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình
Gọi chiều rộng của mảnh vườn hình chữ nhật là x (x > 0; đơn vị: m)
Vì diện tích của của mảnh vườn hình chữ nhật là 720 m2
nên chiều dài là: (m)
Sau khi thay đổi kích thước:
Chiều rộng của của mảnh vườn hình chữ nhật là: x – 6 (m)
Chiều dài của của mảnh vườn hình chữ nhật là: +10 (m)
5
x =
7 7
5 8 13
A
= =
+
2 24 ( 3) 2 24
9
3 ( 3)( 3) ( 3)( 3)
3 2 24 3 8 24
( 3)( 3) ( 3)( 3)
( 3) 8( 3) ( 8)( 3) 8
( 3)( 3) ( 3)( 3) 3
x x x x x
B
x
x x x x x
x x x x x x
x x x x
x x x x x x
x x x x x
− + −
= + = +
−
− − + − +
+ + − − + −
=
− + − +
− + − + − +
= =
− + − + +
7 8 7
.
8 3 3
x
P
x x x
+
=
+ + +
7 7
3 3
3
3
x
x
+ ≥ <=> ≤
+
7
0
3
P
< ≤
1
4
1
4
720
x
720
x
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
58
Vì diện tích của của mảnh vườn hình chữ nhật không đổi nên ta có phương trình:
( )
( )( )
2
720
x 6 10 720
x
x 6 72 x 72x
x 6x 432 0
 
− + =
 
 
⇒ − + =
⇒ − − =
Phương trình có hai nghiệm phân biệt: x1 = 24 (thỏa mãn điều kiện); x2 = -18 (loại)
Vậy chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật đó là 24 m; chiều dài mảnh đất hình chữ nhật đó
là: 720:24 = 30 (m)
Bài III ( 2 điểm)
1) Giải hệ phương trình
Điều kiện: x ≠ 1; y ≠ -2
Đặt (b ≠ 0). Khi đó hệ phương trình trở thành:
Khi đó ta có:
Vậy hệ phương trình có 1 nghiệm duy nhất (2;-1)
2) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường thẳng (d): y = 3x + m2
– 1 và parabol (P):
y= x2
.
a) Chứng minh (d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt với mọi m
Xét phương trình hoành độ giao điểm của (d) và (P):
x2
= 3x + m2
- 1
<=> x2
- 3x - m2
+ 1 = 0 (*)
<=>Phương trình (*) luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m
<=>(d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt với mọi m.
b) Gọi x1; x2 là hoành độ các giao điểm của (d) và (P). Tìm m để (x1+1)(x2+1)=1
Ta có: ( )( ) ( )
1 2 1 2 1 2
x 1 x 1 1 x x x x 0
+ + = ⇔ + + =
Áp dụng hệ thức Vi-et cho (*):
3 2
4
1 2
2 1
5
1 2
x
x y
x
x y

− =
 − +


 + =
 − +

1
1
2
x
a
x
b
y

=
 −


 =
+


3 2 4 3 2 4 7 14 2
2 5 4 2 10 2 5 1
a b a b a a
a b a b a b b
−
= −
= = =
   
<=> <=> <=>
   
+
= +
= +
= =
   
2
2
1
( )
1 1
1
2
x
x
x
TM
y
y

=
 =

−

<=>
 
= −

 =
+


2 2 2
( 3) 4.1.( 1) 4 5 0
m m m
∆ = − − − + = + > ∀
1 2
2
1 2
3
1
x x
x x m
+ =


=
− +

Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
59
Vậy m =
Bài IV (3,5 điểm)
1) Vì AB là tiếp tuyến của (O) nên AB ⊥ BO ⇒ góc ABO = 90o
Vì H là trung điểm của dây DE của (O) nên OH ⊥ DE ⇒ góc AHO = 90o
Suy ra góc ABO + góc AHO = 180O
⇒ AHOB là tứ giác nội tiếp
Suy ra bốn điểm A, H, O, B nằm trên cùng một đường tròn.
2) Có góc ABD = góc AEB (góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung và góc nội tiếp cùng
chắn cung BD)
Xét ∆ ABD và ∆ AEB có chung góc BAE, góc ABD = góc AEB nên
Tam giác ABD đồng dạng với tam giác AEB(g-g)=>
3) Vì ABOH là tứ giác nội tiếp nên góc OAH = góc OBH
Vì EK // AO nên góc OAH = góc HEK
Suy ra góc OBH = góc HEK ⇒ BHKE là tứ giác nội tiếp ⇒ góc KHE = góc KBE
Vì BDCE là tứ giác nội tiếp nên góc KBE = góc CDE
Suy ra góc KHE = góc CDE ⇒ KH // CD
4) Gọi F’ là giao điểm của BP và đường tròn (O).
Gọi AQ là tiếp tuyến thứ 2 của (O)
Vì BDQC là tứ giác nội tiếp nên góc QDC = góc QBC(1)
Vì ABOQ là tứ giác nội tiếp đường tròn đường kính AO nên góc QBC = góc QAO (2)
Từ (1), (2) ⇒ góc QDC = góc OAQ ⇒ APDQ là tứ giác nội tiếp
⇒ góc PDA = góc PQA (3)
Có góc PDA = góc EDC = góc EBC (4)
Ta có ∆ ABP = ∆ AQP (c.g.c) ⇒ góc PQA = góc PBA (5)
Từ (3), (4), (5) ⇒ góc PBA = góc EBC
Suy ra góc PBE = góc ABC = 90o⇒ góc F’BE = 90o ⇒ F’E là đường kính của (O)
2
2
(**) 1 3 0
4 2
m
m m
<=> − + + =
<=> = <=> = ±
2
±
c1
K
O
E
A
B
C
I
D
F
H
P
Q
AB BD
AE EB
=
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
60
⇒ F’ ∈ OE ⇒ F’ ≡ F
Vì FBEC là tứ giác nội tiếp nên góc FCE = 180o – góc FBE = 90o
Tứ giác FBEC có góc FCE = góc FBE = góc BEC = 90o nên là hình chữ nhật.
Bài V (0,5 điểm)
Điều kiện: x ≥ –6, y ≥ –6
Từ điều kiện đề bài ta có x + y ≥ 0 và
(*)
Áp dụng bất đẳng thức Côsi cho hai số không âm, ta có
Khi x = y = 3 thì x + y = 6
Ta có 0 nên từ (*) suy ra
Khi x = 10, y = –6 hoặc x = –6, y = 10 thì x + y = 4
Vậy GTLN của P là 6 khi x = y = 3 và GTNN của P là 4 khi x = 10, y = –6 hoặc x = –6, y = 10
ĐỀ SỐ 5
Bài I (2,0 điểm)
1) Với x = 9 ta có
9 3
12
3 2
P
+
= =
−
2) Với
1 5 2
4
2
x x
Q
x
x
− −
= +
−
+
( 1)( 2) 5 2
4
x x x
x
− − + −
=
−
3 2 5 2 2 ( 2)
4 4 ( 2)( 2) 2
x x x x x x x x
x x x x x
− + + − + +
= = = =
− − + − −
3 3
3) 2 3
P x
x
Q x x
+
= = + ≥ (Do bất đẳng thức Cosi).
Dấu bằng xảy ra khi
3
3
x x
x
= <=> =
Vậy giá trị nhỏ nhất của
P
Q
là 2 3
Bài II (2,0 điểm)
Gọi t1 là thời gian tàu tuần tra chạy ngược dòng nước.
Gọi t2 là thời gian tàu tuần tra chạy xuôi dòng nước.
2
6 6 ( ) 12 2 ( 6)( 6)
x y x y x y x y x y
+ = + + + <=> + = + + + + +
2
2
2 ( 6)( 6) ( 6) ( 6) 12
( ) 12 2 ( 6)( 6) 2( ) 24
( ) 2( ) 24 0
4 6
x y x y x y
x y x y x y x y
x y x y
x y
+ + ≤ + + + = + +
=
> + =+ + + + + ≤ + +
<=> + − + − ≤
<=> − ≤ + ≤
2 ( 6)( 6)
x y
+ + ≥
2
( ) 12
( 4)( 3) 0
4( 3 0)
x y x y
x y x y
x y Do x y
+ ≥ + +
<=
> + − + + ≥
<=> + ≥ + + >
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
61
Gọi V là vận tốc của tàu tuần tra khi nước yên.
Ta có:
1 2
1 2 1 2
1 2
1 2 1 2
1 2 1 2
2
2 2
2 2
2
2
60 48
2 ; 2
60 48 60 48
2 2 4(1)
1(2)
60 48 60 48
4 4
(1);(2)
1 1
60 48
4 4 16 48 0
1
6 ( )
2 ( ) V 22 (km/ h)
−
= +
=
=
> + =− <=
> − =
−
− =
 
− =
− − =
−
 
<=> <=>
 
 
− = = +
 
<=> − = − <=> + − =
+
= −

<=>  = =
> =

V V
t t
t t t t
t t
t t t t
t t t t
t t
t t
t L
t TM
Bài III (2,0 điểm)
1) Với điều kiện x ≥ −1, ta có hệ đã cho tương đương:
7( ) 7
6( ) 3 1 12
( ) 3 1 5
( ) 3 1 5
1 1 3
1 4 2
3 1 6
x y
x y x
x y x
x y x
x y x y x
x y
x
 + =

+ + + =
 
<=>
 
+ − + =
−

+ − + =
−
 

+ =
 +
= =
 

<=> <=> <=>
  
+ = =
−
+ =
  

2)
a) 2 2 2
( 5) 4(3 6) 2 1 ( 1) 0
∆
= + − + = − += − ≥ ∀
m m m m m m
Do đó, phương trình luôn có nghiệm với mọi m.
b) Ta có 1 2
1 2
5
3 6
x x m
x x m
+ = +


= +

Để x1 > 0;x2 > 0 điều kiện là m >-5 và m > -2 <=> m > -2 (Điều kiện để S > 0;P > 0)
Yêu cầu bài toán tương đương :
2 2 2
1 2 1 2 1 2
1 2
2
1 2
2
25 ( ) 2 25
5
( 5) 2(3 6) 25
3 6
4 12 0, 2
2 hay m = -6, m > -2
<=> m = 2
+ = <=> + − =
+ = +

<=> + − + = 
= +

<=> + − = > −
<=> =
x x x x x x
x x m
m m Do
x x m
m m m
m
Bài IV (3,5 điểm)
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
62
1) Tứ giác ACMD nội tiếp
C/m: góc ACD = góc AMD = 900
2) CA.CB = CH.CD
C/m: tứ giác ANHC nội tiếp suy ra góc DAC = góc CHB(cùng bù góc NHC) suy ra tam
giác CAD đồng dạng với tam giác CHB
3) Ba điểm A, N, D thẳng hàng và tiếp tuyến tại N đi qua trung điểm của DH
* tứ giác ACMD nội tiếp suy ra góc ADC = góc AMC, tứ giác CHMB nội tiếp suy ra góc
AMC = góc HBC = góc NMA suy ra góc ADC = góc NMA nên tứ giác DNHM nội tiếp do
đó góc DNH = 900
do góc ANB = 900
suy ra điều phải chứng minh.
* Vì NJ là tiếp tuyến (O) suy ra góc JND = góc ONB = góc OBN = góc NDH suy ra tam giác
NJD cân tại J suy ra JN = JD mà tam giác NDH vuông tại N suy ra góc JNH + góc JND =
góc JDN + góc JHN = 900 do đó góc JNH = góc JHN suy ra tam giác INH cân tại J suy ra JN
= JH do vậy JH = JD nên J là trung điểm của DH
4) MN đi qua điểm cố định khi M di chuyển trên cung KB
Gọi Q là giao điểm của MN và AB; OJ cắt MN tại L
Ta chứng minh được MJ là tiếp tuyến của (O) suy ra MN vuông góc OJ do đó tam giác
OLQ đồng dạng với tam giác OCJ (g – g) suy ra
OL OQ
OC OJ
= suy ra OL.OJ = OQ.OC. Theo
hệ thức lượng trong tam giác vuông OMJ ta có OL.OJ = OM2
= R2
(R là bán kính (O)) suy ra
OQ.OC = R2
suy ra
2
R
OQ
OC
= do O, C cố định R không đổi suy ra OQ không đổi suy ra Q
cố định vậy MN đi qua Q
Bài 4 (0,5 điểm)
L
Q
J
N
D
H
K
B
O
A
C
M
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
63
2 2 2 2
( ) ( ) ( ) 4 ( 2)( 2)
2 2( 2) 2( 2) 2( 2)
2
2
ab a b a b a b a b a b
M
a b a b a b a b
a b
+ − + + − + + + −
= = = =
+ + + + + + + +
+ −
=
Ta có: 2 2 2 2 2
( ) 2( ) 2( )
a b a b a b a b
+ ≤ + <=
> + ≤ +
Vậy
2 2
2( ) 2 2.4 2
2 1
2 2
a b
M
+ − −
≤ =
=
−
Khi a = b = 2 thì M = 2 -1. Vậy giá trị lớn nhất của M là 2 -1
Cách khác:
Với hai số thực dương không âm a, b thỏa 2 2
4
a b
+ =ta có:
( ) ( )
2 2 2 2 2
2 2 4 2
a b a ab b a b ab ab
+ = + + = + + = +
Suy ra ( )
2
4 2
a b ab
+ = + (do 4 2 0; , 0
ab a b
+ > > )
Hay 4 2 4 2
a b ab a b ab
+ = + ⇔ + = +
Khi đó, biểu thức M được viết lại thành:
2 4 2 2
ab ab
M
a b ab
= =
+ + + +
(1)
Mặc khác: 4 2 4 4 2 4 2
ab ab
+ > ⇔ + > =
( )( )
2 4 2 2 4 2 2
ab ab ab
⇒ = + + + − (2)
Từ (1) và (2) ta có:
4 2 2
2 2
4 2 2
ab ab
M
ab
ab
+ −
= =
+ −
Áp dụng BĐT Cô-si cho 2 số không âm a, b ta được:
2 2
4
2
2 2
a b
ab
+
≤ =
=
4 2 2 4 2.2 2 2 2 2
ab
⇒ + − ≤ + −= −
2 2 2
2 1
2
M
−
⇒ ≤ = −
Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi: 2 2
0
2
4
a b
a b
a b
= ≥

⇔ = =

+ =

Vậy GTLN của biểu thức M là 2 1
− khi 2
a b
= = .
ĐỀ SỐ 6
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
64
Bài I :
1) Với x = 9 ta có
3 1
2
3 1
+
= =
−
A
2) a)
2 1 ( 1).( 2) 1
. .
( 2) 1 ( 2) 1
   
− + + − + +
=
   
+ − + −
   
x x x x x x
P
x x x x x x
1
+
=
x
x
b)Từ câu 2a ta có
2 x 2
2P 2 x 5 2 x 5
x
+
= + ⇔ = +
2 x 2 2x 5 x
⇔ + = + và x > 0
2x 3 x 2 0
⇔ + − = và x >0
1
( x 2)( x ) 0
2
⇔ + − =
và x >0
1 1
x x
2 4
⇔ = ⇔ =
Bài II:
Gọi x là sản phẩm xưởng sản xuất trong 1 ngày theo kế hoạch (x > 0)
⇒ Số ngày theo kế hoạch là :
1100
x
.
Số ngày thực tế là
1100
x 5
+
. Theo giả thiết của bài toán ta có :
1100
x
-
1100
x 5
+
= 2.
2
1100(x 5) 1100x 2x(x 5)
2x 10x 5500 0
⇔ + − = +
⇔ + − =
x 50 hay x 55
⇔ = =
− (loại)
Vậy theo kế hoạch mỗi ngày phân xưởng phải sản xuất là 50 sản phẩm.
Bài III:
1) Hệ phương trình tương đương với:
Đặt
1
u
x y
=
+
và
1
v
y 1
=
−
. Hệ phương trình thành :
   
+
= +
= = =
⇔ ⇔ ⇔
   
− =
− − =
− =
+ =
   
4u v 5 8u 2v 10 9u 9 u 1
u 2v 1 u 2v 1 2v u 1 v 1
Do đó, hệ đã cho tương đương :

=
  
+ = =
−
+

⇔ ⇔
  
−
= =
 
 =
 −

1
1
x y 1 x 1
x y
1 y 1 1 y 2
1
y 1
2)
a) Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là
2
6
=
− +
x x 2
6 0
⇔ + − =
x x 2hay 3
⇔ = =
−
x x
Ta có y (2)= 4; y(-3) = 9. Vậy tọa độ giao điểm của (d) và (P) là B(2;4) và A(-3;9)
b) Gọi A’, B’ lần lượt là hình chiếu của A và B xuống trục hoành.
Ta có OAB AA'B'B OAA' OBB'
S S S S
∆ ∆ ∆
= − −
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
65
Ta có A’B’ = B' A' B' A'
x x x x 5
− = − = , AA’ = A
y 9
= , BB’ = B
y 4
=
Diện tích hình thang : AA'B'B
S
AA' BB' 9 4 65
.A'B' .5
2 2 2
+ +
= = = (đvdt)
OAA'
S∆
1 27
A'A.A'O
2 2
= = (đvdt); OBB'
S∆
1
B'B.B'O 4
2
= = (đvdt)
OAB AA'B'B OAA' OBB'
65 27
S S S S 4 15
2 2
∆ ∆ ∆
 
⇒ = − − = − + =
 
 
(đvdt)
Bài IV:
1) Tứ giác AMBN có 4 góc vuông, vì là 4 góc nội tiếp chắn nửa
đường tròn.
2) Ta có  
ANM ABM
= (cùng chắn cung AM)
và  
ABM AQB
= (góc có cạnh thẳng góc)
vậy  
ANM AQB
= nên MNPQ nối tiếp.
3) OE là đường trung bình của tam giác ABQ.
OF // AP nên OF là đường trung bình của tam giác ABP
Suy ra F là trung điểm của BP.
Mà AP vuông góc với AQ nên OE vuông góc OF.
Xét tam giác vuông NPB có F là trung điểm của cạnh huyền BP.
Xét 2 tam giác NOF = OFB (c-c-c) nên  0
ONF 90
= .
Tương tự ta có  0
OME 90
= nên ME // NF vì cùng vuông góc với MN.
4)
MNPQ APQ AMN
2S 2S 2S
= − 2R.PQ AM.AN 2R.(PB BQ) AM.AN
= − = + −
Tam giác ABP đồng dạng tam giác QBA suy ra
AB BP
QB BA
= ⇒ 2
AB BP.QB
=
Nên áp dụng bất đẳng thức Cosi ta có 2
PB BQ 2 PB.BQ 2 (2R) 4R
+ ≥ = =
Ta có
2 2 2
AM AN MN
AM.AN
2 2
+
≤ =
= 2R2
A B
P
Q
O
F
E
N
M
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
66
Do đó, 2 2
MNPQ
2S 2R.4R 2R 6R
≥ − =. Suy ra 2
MNPQ
S 3R
≥
Dấu bằng xảy ra khi AM =AN và PQ = BP hay MN vuông góc AB.
Bài V:
Ta có Q 2a bc 2b ca 2c ab
= + + + + +
2a bc (a b c)a bc
+ = + + + (Do a + b +c = 2)
2 (a b) (a c)
a ab bc ca (a b)(a c)
2
+ + +
= + + + = + + ≤ (Áp dụng bất đẳng thức với 2 số dương
u=a+b và v=a+c)
Vậy ta có 2a bc
+
(a b) (a c)
2
+ + +
≤ (1)
Tương tự ta có :
2b ca
+
(a b) (b c)
2
+ + +
≤ (2)
2c ab
+
(a c) (b c)
2
+ + +
≤ (3)
Cộng (1) (2) (3) vế theo vế Q 2(a b c) 4
⇒ ≤ + + =
Khi a = b = c =
2
3
thì Q = 4 vậy giá trị lớn nhất của Q là 4.
ĐỀ SỐ 7
Bài I: (2,0 điểm)
1) Với x = 64 ta có
2 64 2 8 5
8 4
64
A
+ +
= = =
2) Ta có :
( 1).( ) (2 1). 2 1 2
1
.( ) 1 1
x x x x x x x x x
B
x x x x x x x x
− + + + + +
= = =
+ =
+ + + +
3) Với x > 0 ta có :
3 2 2 3 1 3
:
2 2 2
1
2 2 3 2 0 4.( 0)
A x x x
B x x x
x x x x Do x
+ + +
> ⇔ > ⇔ >
+
⇔ + > ⇔ < ⇔ < < >
Bài II: (2,0 điểm)
Gọi x (km/h) là vận tốc đi từ A đến B, vậy vận tốc đi từ B đến A là 9
x + (km/h)
Theo đề bài ta có:
90 90 1
5
9 2
x x
+ =
−
+
10 10 1
9 2
x x
⇔ + =
+
( 9) 20(2 9)
x x x
⇔ + = +
2
31 180 0
x x
⇔ − − = 36
x
⇔ = (vì x > 0)
Bài III: (2,0 điểm)
1) Hpt đã cho tương đương với hpt:
    
+ + +
= +
= +
= = =
⇔ ⇔ ⇔ ⇔
    
+ − − = − = − = − = =
−
    
3x 3 2x 4y 4 5x 4y 1 5x 4y 1 11x 11 x 1
4x 4 x 2y 9 3x 2y 5 6x 4y 10 6x 4y 10 y 1
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
67
2) a) Với m = 1 ta có phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là:
2
1 3
2 2
x x
= + 2
2 3 0
x x
⇔ − − = 1 hay 3
x x
⇔ =
− = (Do a – b + c = 0)
Ta có y (-1) =
1
2
; y(3) =
9
2
. Vậy tọa độ giao điểm A và B là (-1;
1
2
) và (3;
9
2
)
b) Ta có: Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là:
2 2
1 1
1
2 2
x mx m m
= − + + 2 2
2 2 2 0
x mx m m
⇔ − + − − = (*)
Để (d) cắt (P) tại 2 điểm phân biệt 1
x , 2
x thì phương trình (*) phải có 2 nghiệm phân biệt.
Khi đó 2 2
' 2 2 0 1
m m m m
∆
= − + + > ⇔ > −
Khi: m > -1, từ (*) ta có: 2
2
.
;
2 2
2
1
2
1 −
−
=
=
+ m
m
x
x
m
x
x (định lý Vi-et)
Nên: 1 2 2
x x
− = 2 2
1 2 1 2
2 4
x x x x
⇔ + − = 2
1 2 1 2
( ) 4 4
x x x x
⇔ + − =
2 2
4 4( 2 2) 4
m m m
⇔ − − − =
1
8 4
2
m m
⇔ =
− ⇔ =
−
Cách khác: Khi m > -1 ta có:
1 2 2
x x
− =
' '
2 '
' '
b b
a a
− + ∆ − − ∆
⇔ − =
∆ 2 2 2
m
= +
Do đó, yêu cầu bài toán 2 2 2 2
m
⇔ + = 2 2 2
m
⇔ + =
1
2 2 1
2
m m
⇔ + =⇔ =
−
Bài IV (3,5 điểm)
1/ Xét tứ giác AMON có hai góc đối  0
ANO 90
=
 0
AMO 90
= nên là tứ giác nội tiếp
2/ Hai tam giác ABM và AMC đồng dạng
nên ta có AB. AC = AM2 = AN2 = 62 = 36
2 2
6 6
AC 9(cm)
AB 4
⇒ = = =
BC AC AB 9 4 5(cm)
⇒ = − = − =
3/   
1
MTN MON AON
2
= = (cùng chắn cung MN trong đường tròn (O)), và  
AIN AON
=
(do 3 điểm N, I, M cùng nằm trên đường tròn đường kính AO và cùng chắn cung 900
)
Vậy:   
AIN MTI TIC
= = nên MT // AC do có hai góc so le bằng nhau.
4/ Xét AKO
∆ có AI vuông góc với KO. Hạ OQ vuông góc với AK. Gọi H là giao điểm của
OQ và AI thì H là trực tâm của AKO
∆ , nên KMH vuông góc với AO. Vì MHN vuông góc
với AO nên đường thẳng KMHN vuông góc với AO, nên KM vuông góc với AO. Vậy K
nằm trên đường thẳng cố định MN khi BC di chuyển.
Bài IV: (0,5 điểm)
Cách 1: Từ giả thiết đã cho, ta có
1 1 1 1 1 1
6
ab bc ca a b c
+ + + + + =. Theo bất đẳng thức Cô-si ta
có:
A
O
B
C
N
M
I
T
K
Q
P
H
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
68
2 2
1 1 1 1
2 a b ab
 
+ ≥
 
 
, 2 2
1 1 1 1
2 b c bc
 
+ ≥
 
 
, 2 2
1 1 1 1
2 c a ca
 
+ ≥
 
 
2
1 1 1
1
2 a a
 
+ ≥
 
 
, 2
1 1 1
1
2 b b
 
+ ≥
 
 
, 2
1 1 1
1
2 c c
 
+ ≥
 
 
Cộng các bất đẳng thức trên vế theo vế ta có:
2 2 2 2 2 2
3 1 1 1 3 3 1 1 1 3 9
6 6
2 2 2 2 2
a b c a b c
   
+ + + ≥ ⇔ + + ≥ − =
   
   
2 2 2
1 1 1
3
a b c
 
⇔ + + ≥
 
 
(đpcm)
Cách 2: a + b + c + ab + bc + ca = 6abc
1 1 1 1 1 1
6
a b c ab bc ac
⇔ + + + + + =
Dễ chứng minh:
2 2 2
2 2 2
1 1 1 1 1 1
(1)
ab bc ac a b c
1 1 1 1 1 1
3 (2)
a b c a b c
+ + ≤ + +
 
+ + ≤ + +
 
 
Từ (1) và (2) Suy ra: 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1
6 3
a b c a b c
 
≤ + + + + +
 
 
Đặt: 2 2 2
1 1 1
t 6 t 3t t 3 t 3 ĐPCM
a b c
= + + ⇒ ≤ + ⇔ ≥ ⇒ ≥ ⇒
Cách 3:
Từ:
1 1 1 1 1 1
6 6
a b c ab bc ca abc
bc ac ba c a b
+ + + + + = ⇔ + + + + + =
Ta lại có 2 2 2
1 1 1 1 1 1
2. 2.
   
+ + ≥ + +
   
   
a b c bc ac ba
(*)
Ta có
2
2 2
1 1 1 1 1
1 0 2. 1 0 2. 1
a a a a a
 
− ≥ ⇔ − + ≥ ⇔ ≥ −
 
 
Tương tự 2
1 1
2. 1
b b
≥ − ; 2
1 1
2. 1
c c
≥ −
nên 2 2 2
1 1 1 1 1 1
2 3
a b c a b c
 
+ + ≥ + + −
 
 
(**)
Từ (*) và (**) ta có 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3. 2. 3
   
+ + ≥ + + + + + −
   
   
a b c bc ac ba a b c
2 2 2
1 1 1
3. 2.6 3 9
 
+ + ≥ − =
 
 
a b c
hay 2 2 2
1 1 1
3
 
+ + ≥
 
 
a b c
Cách 4:
Áp dụng BĐT Cô si ta có 2 2
1 1 2
a b ab
+ ≥
Tương tự cuối cùng ta được 2 2 2
2 2 2 2 2 2
a b c ab bc ac
+ + ≥ + + (1)
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
69
Áp dụng BĐT Cô si ta có 2
1 2
1
a a
+ ≥
Tương tự cuối cùng ta được 2 2 2
1 1 1 2 2 2
3 (2)
+ + + ≥ + +
a b c a b c
Lấy (1) + (2)
2 2 2
2 2 2
2 2 2
3 3 3 2 2 2 2 2 2
3
3 3 3 2.6
3 12
1 1 1
3
a b c a b c ab bc ca
abc
a b c abc
a b c
+ + + ≥ + + + + +
⇔ + + + ≥ =
⇔ + + ≥
(ĐPCM)
ĐỀ SỐ 8
Bài I: (2,5 điểm)
1) Với x = 36, ta có : A =
36 4 10 5
8 4
36 2
+
= =
+
2) Với x ≥, x ≠ 16 ta có :
B =
x( x 4) 4( x 4) x 2
x 16 x 16 x 16
 
− + +
+
 
 
− − +
 
=
(x 16)( x 2) x 2
(x 16)(x 16) x 16
+ + +
=
− + −
3) Biểu thức B (A – 1) =
x 2 x 4 x 2
x 16 x 2
 
+ + − −
 
 
− +
 
=
2
x 16
−
là số nguyên
⇔ x – 16 = ±1 hay x – 16 = ±2 ⇔ x = 15 hay x = 17 hay x = 14 hay x = 18
Bài II: (2,0 điểm)
Đặt x là số giờ người thứ nhất hoàn thành công việc ⇒ x + 2 là số giờ người thứ hai
hoàn thành công việc. Vậy ta có phương trình :
1 1 5
x x 2 12
+ =
+
⇔ x = 4
Vậy người thứ nhất làm xong công việc trong 4 giờ và người thứ hai làm xong
công việc trong 6 giờ.
Bài III: (1,5 điểm)
1)
2 1
2
x y
6 2
1
x y

+ =



 − =


⇔
2 1
2
x y
5
5 [pt(2) 3pt(1)]
y

+ =



− =
− −


⇔
y 1
2
1
x
=



=


⇔
x 2
y 1
=


=

2) ∆ = (4m – 1)2
– 12m2
+ 8m = 4m2
+ 1 > 0, ∀m
Vậy phương trình có 2 nghiệm phân biệt ∀m
Ta có : x1 + x2 =
b
a
− = 4m – 1 và x1.x2 =
c
a
= 3m2
– 2m
Do đó, ycbt ⇔ (x1 + x2)2
– 2x1x2 = 7
⇔ (4m – 1)2
– 2(3m2
– 2m) = 7 ⇔ 10m2
– 4m – 6 = 0 ⇔ m = 1 hay m =
3
5
−
Bài IV: (3,5 điểm)
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
70
1) Tứ giác CBKH có hai góc đối   0
90
HCB HKB
= = nên tứ giác CBKH nội tiếp trong
vòng tròn đường kính HB.
2) Góc  
ACM ABM
= chắn cung 
AM và   
ACK HCK HBK
= = vì cùng chắn cung 
HK .
Vậy  
ACM ACK
=
3) Xét 2 tam giác MAC và EBC có hai cặp cạnh EB = MA, AC = CB và góc giữa 
MAC
= 
MBC vì cùng chắn cung 
MC nên 2 tam giác đó bằng nhau.
Vậy ta có CM = CE và  0
45
CMB = vì chắn cung  0
90
CB = .
Vậy tam giác MCE vuông cân tại C.
4) Xét 2 tam giác PAM và OBM
Theo giả thuyết ta có
.
AP MB AP OB
R
MA MA MB
= ⇔ = . Mặt khác ta có  
PAM ABM
= vì cùng
chắn cung 
AM vậy 2 tam giác trên đồng dạng.
Vì tam giác OBM cân tại O nên tam giác PAM cũng cân tại P. Vậy PA = PM.
Kéo dài BM cắt d tại Q. Xét tam giác vuông AMQ có PA = PM nên PA = PQ vậy P là
trung điểm của AQ nên BP cũng đi qua trung điểm của HK, do định lí Thales (vì
HK//AQ).
Bài V: (0,5 điểm)
M =
2 2
x y
xy
+
với x, y là các số dương và x ≥ 2y
Ta có 2 2
1 x(2y)
M 2(x y )
=
+
≤
2 2 2 2 2
2 2 2 2
x 4y x y 3y
4(x y ) 4(x y )
+ + +
=
+ +
(Bất đẳng thức Cauchy)
=
2 2
2 2 2 2
1 3y 1 3y 1 3 2
4 4(x y ) 4 4(4y y ) 4 20 5
+ ≤ + = + =
+ +
(Thay mẫu số bằng số nhỏ hơn).
Suy ra Max
1 2
M 5
= khi x = 2y, do đó giá trị nhỏ nhất của M =
5
2
đạt được khi x = 2y.
A B
C
M
H
K O
Q
P E
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
71
ĐỀ SỐ 9
Bài 1: 1/ Rút gọn
( ) ( )
( )( )
( )( ) ( )( )
( )
( )( )
2
. 5 10 5. 5
10 5
25
5 5 5 5
5
5 10 5 25 10 25
5 5 5 5 5 5
5
5
x x x x
x x
A
x
x x x x
x
x x x x x x
x x x x x x
x
A
x
+ − − −
= − − =
−
− + − +
−
+ − − + − +
= =
− + − + − +
−
=
+
2/ Với x = 9 ta có 3
=
x . Vậy
4
1
8
2
5
3
5
3
−
=
−
=
+
−
=
A
3/ Ta có:
( )
( )
1 5 1 3 15 5
0 0
3 3
5 3 5
2 20 0 ( 3 5 0)
2 20 10 100
x x x
A
x x
x Vì x
x x x
− − − −
< ⇔ − < ⇔ <
+ +
⇔ − < + >
⇔ < ⇔ < ⇔ <
Vậy với 0 ≤ x < 100 và x ≠ 25 thì A < 1/3
Bài 2
Gọi x là khối lượng hàng chở theo định mức trong 1 ngày của đội ( x > 0, tấn)
Số ngày quy định là
x
140
ngày
Do chở vượt mức nên số ngày đội đã chở là 1
140
−
x
khối lượng hàng đội đã chở được là
( ) ( )( )
2 2
140
1 . 5 140 10 140 5 150
140 700 5 150 15 700 0
x x x x
x
x x x x x x
 
− + = + ⇔ − + =
 
 
⇔ + − − = ⇔ + − =
Giải ra x = 20 và x = - 35 ( loại) Vậy số ngày đội phải chở theo kế hoạch là 140:20=7 ( ngày)
Bài 3:
1/ Với m = 1 ta có (d): y = 2x + 8
Phương trình hoành độ điểm chung của (P) va (d) là
x2
= 2x + 8 <=> x2
– 2x – 8 = 0
Giải ra x = 4 => y = 16
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
72
x = -2 => y = 4
Tọa độ các giao điểm của (P) và (d) là (4 ; 16) và (-2 ; 4)
2/ Phương trình hoành độ điểm chung của (d) và (P) là
x2 – 2x + m2 – 9 = 0 (1)
Để (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt nằm về hai phía của trục tung thì phương trình (1) có
hai nghiệm trái dấu
 ac < 0 => m2 – 9 < 0
 (m – 3)(m + 3) < 0
Giải ra có – 3 < m < 3
Bài 4
1/ Xét tứ giác AIEM có
góc MAI = góc MEI = 90o.
=> góc MAI + góc MEI = 180o
.=> tứ giác AIEM nội tiếp
2/ Xét tứ giác BIEN có
góc IEN = góc IBN = 90o.
 góc IEN + góc IBN = 180o.
 tứ giác IBNE nội tiếp
 góc ENI = góc EBI = ½ sđ AE (*)
 Do tứ giác AMEI nội tiếp
=> góc EMI = góc EAI = ½ sđ EB (**)
Từ (*) và (**) suy ra
góc EMI + góc ENI = ½ sđ AB = 90o
.
3/ Xét tam giác vuông AMI và tam giác vuông BIN có
góc AIM = góc BNI ( cùng cộng với góc NIB = 90o
)
 ∆AMI ~ ∆ BNI ( g-g)

BN
AI
BI
AM
=
 AM.BN = AI.BI
4/ Khi I, E, F thẳng hàng ta có hình vẽ
Do tứ giác AMEI nội tiếp
nên góc AMI = góc AEF = 45o
.
Nên tam giác AMI vuông cân tại A
Chứng minh tương tự ta có tam giác BNI vuông cân tại B
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
73
 AM = AI, BI = BN
Áp dụng pitago tính được
2
2
3
;
2
2 R
IN
R
MI =
= Vậy
4
3
.
.
2
1 2
R
IN
IM
SMIN =
= ( đvdt)
Bài 5:
CÁCH 1:
2 2
2
1 1
4 3 2011 4 4 1 2010
4 4
1
(2 1) ( ) 2010
4
M x x x x x
x x
x x
x
= − + + = − + + + +
= − + + +
Vì 2
(2 1) 0
x − ≥ và x > 0
1
0
4x
⇒ > , Áp dụng bdt Cosi cho 2 số dương ta có: x +
1
4x
1 1
2 . 2. 1
4 2
x
x
≥ = =
 M = 2 1
(2 1) ( ) 2010
4
x x
x
− + + + ≥ 0 + 1 + 2010 = 2011
 M ≥ 2011 ; Dấu “=” xảy ra  2
1
2
1
2 1 0 2
1 1 1
4 4 2
0
0 1
2
0
x
x
x
x x x
x
x
x
x
x

=

 
=

− =
 

 
  
= ⇔ = ⇔ =
  
  
>
>
  
 = −
 

 
>


⇔ x =
1
2
Vậy Mmin = 2011 đạt được khi x =
1
2
CÁCH 2: M = 2x² + 2x² + 1/4x - 3x + 2011
Do x > 0 nên áp dụng Cosi cho 3 số dương 2x², 2x² và 1/4x ta có 2x² + 2x² + 1/4x ≥ 3 3 3
x = 3x
 M = (2x² + 2x² + 1/4x) - 3x + 2011 ≥ 3x -3x + 2011 = 2011
 M ≥ 2011 Dấu "=" khi 2x² = 1/4x <=> x³ =1/8 <=> x = 1/2Vậy Mmin = 2011 đạt được khi
x =
1
2
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
74
CÁCH 3:
2 2 2
2
2
1 1 1 1 1
4 3 2011 3 2010
4 4 8 8 4
1 1 1 1
3 2010
2 8 8 4
M x x x x x
x x x
M x x
x x
 
= − + + = − + + + + + +
 
 
 
= − + + + + +
 
 
Áp dụng cô si cho ba số
x
x
x
8
1
,
8
1
,
2
ta có
4
3
8
1
.
8
1
.
3
8
1
8
1 3 2
2
=
≥
+
+
x
x
x
x
x
x Dấu ‘=’ xẩy ra khi 2 1 1
8 8
x
x x
= = ⇔ x³ =1/8 ⇔ x =
1
2
mà 0
2
1
2
≥






−
x Dấu ‘=’ xẩy ra khi x = 1/2=> 2011
2010
4
1
4
3
0 =
+
+
+
≥
M Vậy Mmin = 2011
đạt được khi x =
1
2
ĐỀ SỐ 10
Bài I: (2,5 điểm) Với x ≥ 0 và x ≠ 9 ta có :
1) A =
2 3 9
9
3 3
x x x
x
x x
+
+ −
−
+ −
=
( 3) 2 ( 3) 3 9
9 9 9
x x x x x
x x x
− + +
+ −
− − −
3 2 6 3 9
9
x x x x x
x
− + + − −
=
−
3 9
9
x
x
−
=
−
3( 3)
9
x
x
−
=
−
3
3
x
=
+
2) A =
1
3
3
3
x
=
+
⇔ 3 9
x + = ⇔ 6
x = ⇔ x = 36
3) A
3
3
x
=
+
lớn nhất ⇔ 3
x + nhỏ nhất ⇔ 0
x = ⇔ x = 0
Bài II: (2,5 điểm)
Gọi x (m) là chiều rộng của hình chữ nhật (x > 0)
⇒ chiều dài của hình chữ nhật là x + 7 (m)
Vì đường chéo là 13 (m) nên ta có : 2 2 2
13 ( 7)
x x
= + + ⇔ 2
2 14 49 169 0
x x
+ + − =
⇔ x2
+ 7x – 60 = 0 (1), (1) có ∆ = 49 + 240 = 289 = 172
Do đó (1) ⇔
7 17
2
x
− −
= (loại) hay
7 17
5
2
x
− +
= =
Vậy hình chữ nhật có chiều rộng là 5 m và chiều dài là (x + 7) m = 12 m
Bài III: (1,0 điểm)
1) Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là:
-x2
= mx – 1 ⇔ x2
+ mx – 1 = 0 (2), phương trình (2) có a.c = -1 < 0 với mọi m
⇒ (2) có 2 nghiệm phân biệt trái dấu với mọi m ⇒ (d) luôn cắt (P) tại 2 điểm phân
biệt.
2) x1, x2 là nghiệm của (2) nên ta có :
x1 + x2 = -m và x1x2 = -1
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
75
2 2
1 2 2 1 1 2 3
x x x x x x
+ − =
⇔ 1 2 1 2
( 1) 3
x x x x
+ − =⇔ 1( 1) 3
m
− − − =
⇔ m + 1 = 3 ⇔ m = 2
Bài IV: (3,5 điểm)
1) Tứ giác FCDE có 2 góc đối  
o
FED 90 FCD
= =
nên chúng nội tiếp.
2) Hai tam giác vuông đồng dạng ACD và DEB vì
hai góc  
CAD CBE
= cùng chắn cung CE, nên ta
có tỉ số :
DC DE
DC.DB DA.DE
DA DB
= ⇒ =
3) Gọi I là tâm vòng tròn ngoại tiếp với tứ giác
FCDE, ta có  
CFD CEA
= (cùng chắn cung CD)
Mặt khác  
CEA CBA
= (cùng chắn cung AC)
và vì tam OCB cân tại O, nên  
CFD OCB
= .
Ta có :   
ICD IDC HDB
= =
 
OCD OBD
= và   0
HDB OBD 90
+ =
⇒   0
OCD DCI 90
+ =
nên IC là tiếp tuyến với đường tròn tâm O.
Tương tự IE là tiếp tuyến với đường tròn tâm O.
4) Ta có 2 tam giác vuông đồng dạng ICO và FEA vì có 2 góc nhọn
  
1
CAE COE COI
2
= = (do tính chất góc nội tiếp)
Mà  CO R
tgCIO 2
R
IC
2
= = = ⇒  
tgAFB tgCIO 2
= = .
Bài V: (0,5 điểm)
Giải phương trình : 2 2
4 7 ( 4) 7
x x x x
+ + = + +
Đặt t = 2
7
x + , phương trình đã cho thành : 2
4 ( 4)
t x x t
+ = +
⇔ 2
( 4) 4 0
t x t x
− + + =⇔ ( )( 4) 0
t x t
− − =⇔ t = x hay t = 4,
Do đó phương trình đã cho ⇔ 2 2
7 4 7
x hay x x
+
= +
=
⇔ x2
+ 7 = 16 hay
2 2
7
7
x x
x
 + =


≥


⇔ x2
= 9 ⇔ x = 3
±
Cách khác :
2 2
4 7 ( 4) 7
x x x x
+ + = + + ⇔ 2 2
7 4( 4) 16 ( 4) 7 0
x x x x
+ + + − − + + =
⇔ 2 2 2
( 4)(4 7) ( 7 4)( 7 4) 0
x x x x
+ − + + + − + + =
⇔ 2 2
7 4 0 ( 4) 7 4 0
x hay x x
+ −
= − + + + +
=
⇔ 2 2
7 4 7
x hay x x
+
= +
= ⇔ x2
= 9 ⇔ x = 3
±
ĐỀ SỐ 11
Bài I:
1) Ta có:
I
A B
F
E
C
O
D
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
76
( )( )
( ) ( )
( )( ) ( )( )
( )
( )( )
x 1 1
A
x 4 x 2 x 2
x 1 1
A
x 2 x 2
x 2 x 2
x x 2 x 2 x 2 x
A
x 2 x 2 x 2 x 2
x x 2 x
A
x 2
x 2 x 2
= + +
− − +
= + +
− +
− +
+ + + − +
=
− + − +
+
=
−
− +
2) Tính giá trị của A khi x = 25
Với x = 25 ta có
25 5
A
3
25 2
= =
−
3) Tìm x để
1
A
3
= −
Khi
( )
1 x 1
A 3 x x 2
3 3
x 2
1 1
4 x 2 x x tmdk
2 4
=
− ⇔ =
− ⇔ =
− +
−
⇔ = ⇔ = ⇔ =
Bài II:
Giải bằng cách lập phương trình:
Gọi số áo tổ 2 may được trong một ngày là x (
*
x N
∈ ; áo/ngày)
Số áo tổ 1 may được trong một ngày là x + 10 (áo)
3 ngày tổ thứ nhất may được 3(x +10) (áo)
5 ngày tổ thứ nhất may được 5x (áo)
Tổ 1 may trong 3 ngày và tổ 2 may trong 5 ngày được 1310 chiếc áo nên ta có pt:
( )
3(x+10) + 5x = 1310
3x+30+5x=1310
8x 1310 30
8x 1280
x 160 tmdk
⇔
⇔ = −
⇔ =
⇔ =
Vậy mỗi ngày tổ 1 may được 160 + 10 = 170 chiếc áo
Mỗi ngày tổ 2 may được 160 chiếc áo
Cách 2:Học sinh có thể làm theo nhiều cách khác nhau: chẳng hạn giải bằng cách lập hệ pt:
Gọi số áo tổ 1 may được trong một ngày là x (
*
x N
∈ ; áo/ngày)
Số áo tổ 2 may được trong một ngày là y (
*
y N
∈ ; áo/ngày)
3 ngày tổ thứ nhất may được 3x (áo)
5 ngày tổ thứ nhất may được 5y (áo)
Vì tổ thứ nhất may trong 3 ngày, tổ thứ hai may trong 5 ngày thì cả hai tổ may được 1310
chiếc áo nên ta có pt: 3x + 5y = 1310
Mỗi ngày tổ 1 may được nhiều hơn tổ 2 là 10 chiếc áo nên ta có pt:
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
77
x – y = 10
Ta có hệ pt:
3x 5y 1310
x y 10
+ =


− =

Giải hệ ta được x = 170; y= 160
Bài III:
Cho phương trình (ẩn x): x2
– 2(m+1)x + m2
+ 2 = 0
1)Giải phương trình đã cho khi m = 1
Khi m = 1
Phương trình
2
x 4x 3 0
− + =
Vì 1 + (-4) + 3 = 0, theo hệ thức Vi-ét pt có hai nghiệm phân biệt:
;
1 2
x 1 x 3
= =
2)Tìm giá trị của m để phương trình đã cho có hai nghiệm x1; x2 thoả mãn:
2 2
1 2
x x 10
+ =
x2
– 2(m+1)x + m2
+ 2 = 0 (1)
*) Pt có hai nghiệm '
Δ 0
⇔ ≥
( ) ( )
2 2 2 2
m 1 m 2 0 m 2m 1 m 2 0
1
2m 1 0 m
2
⇔ + − + ≥ ⇔ + + − − ≥
⇔ − ≥ ⇔ ≥
*) Áp dụng hệ thức Vi-ét cho pt (1) ta có:
( )
.
1 2
2
1 2
x x 2 m 1
x x m 2
+ = +


= +

Ta có
( )
( )
.
( ) ( )
( )
( )
( «ng tm®k)
2
2 2
1 2 1 2 1 2
2 2
2 2
2 2
2
x x 10 x x 2x x 10
2 m 1 2 m 2 10
4 m 2m 1 2m 4 10 0
4m 8m 4 2m 14 0
2m 8m 10 0
m 1 tmdk
m 5 kh
+ = ⇔ + − =
⇔ + − + =
⇔ + + − − − =
⇔ + + − − =
⇔ + − =
=

⇔  = −

Vậy với m = 1 thoả mãn yêu cầu đề bài.
Bài IV
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
78
1) Chứng minh ABOC là tứ giác nội tiếp.
Xét (O):
AB⊥OB (AB là tiếp tuyến của (O))
⇒ góc OBA = 90o
Chứng minh tương tự: góc OCA = 90o
⇒ góc OBA +góc OCA = 180o
Xét tứ giác ABOC:
góc OBA +góc OCA = 180o (cmt)
Mà B và C là hai đỉnh đối nhau
⇒tứ giác ABOC là tứ giác nội tiếp (dhnb tgnt)
2) Gọi E là giao điểm của BC và OA. Chứng minh BE vuông góc với OA và OE.OA = R2
Ta có AB, AC là hai tiếp tuyến của (O)
⇒ AB = AC và AO là phân giác góc BAC (t/c hai tiếp tuyến cắt nhau)
⇒∆ABC là tam giác cân tại A (dhnb tam giác cân)
Mà AO là phân giác góc BAC (cmt)
⇒ AO⊥BC (t/c tam giác cân)
⇔AO⊥BE
Xét tam giác OBA vuông tại B:
AO⊥BE (cmt)
⇒OE.OA=OB2
(hệ thức lượng trong tam giác vuông)
⇔OE.OA=R2
3) Trên cung nhỏ BC của (O;R) lấy điểm K bất kì (K khác B và C). Tiếp tuyến tại K của
(O;R) cắt AB, AC theo thứ tự tại P và Q. Chứng minh tam giác APQ có chu vi không đổi
khi K chuyển động trên cung nhỏ BC.
Xét (O):
PB, PK là hai tiếp tuyến của (O) (gt)
⇒PK = PB (t/c hai tiếp tuyến cắt nhau)
Chứng minh tương tự QK = QC
Ta có chu vi tam giác APQ = AP + AQ + PQ = AP + AQ + PK + KQ
Mà PK = PB; KQ = QC (cmt)
⇒Chu vi tam giác APQ = AP + AQ + PB + QC = AP + PB + AQ + QC
1
1
1
1
N
M
Q
P
E
C
B
O
A
K
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
79
Chu vi tam giác APQ = AB + AC
Mà A, (O) cố đinh ⇒ Tiếp tuyến AB, AC cố định ⇒AB, AC không đổi
Chu vi tam giác APQ = AB + AC không đổi khi K di chuyển trên cung BC nhỏ.
4) Đường thẳng qua O và vuông góc với OA cắt các đường thẳng AB, AC theo thứ tự tại
M, N. Chứng minh PM + QN ≥ MN
+) Chứng minh được: ∆AMN cân tại A
⇒ góc M = góc N (tc tam giác cân)
⇒ góc A + 2 góc M1 = 180o (*)
Ta có góc A + góc BOC = 180o (tứ giác OBAC là tgnt)
Chứng minh được góc BOC = 2 góc POQ
⇒ góc A + 2góc POQ = 180 o (**)
Từ (*) và (**) ta có góc M1 = góc POQ
Ta có góc PON là góc ngoài của ∆MOP
⇒ góc PON = góc P1 + góc M1
⇔góc POQ + góc O1 = góc P1 + góc M1
Mà góc M1 = góc POQ (cmt)
⇒góc O1 = góc P1
Xét ∆ONQ và ∆PMO:
gócM1 = gócN1 (cmt)
gócO1 = gócP1 (cmt)
⇒∆ONQ đồng dạng với ∆PMO
⇒
NQ ON
MO PM
= (đn 2 tam giác đồng dạng)
⇒PM.NQ = OM.ON = OM2
Áp dụng bất đẳng thức Cô si cho hai số PM>0 và PN >0 ta có:
.
2
PM PN 2 PM PN
PM PN 2 OM PM PN 2OM PM PN MN
+ ≥
⇔ + ≥ ⇔ + ≥ ⇔ + ≥
Câu V Giải phương trình
( )
( )
( ) ( )
( )( )
2 2 3 2
2
2 2
2 2
2
1 1 1
x x x 2x x 2x 1
4 4 2
1 1 1
x x x 2x 1 2x 1
4 2 2
1 1 1
x x 2x 1 x 1
4 2 2
1 1 1 1
x x x x x 1
2 2 2 2
− + + +
= + + +
   
⇔ − + += + + +
   
 
 
⇔ − + += + +
 
    
⇔ − + + + = + +
    
    
Điều kiện: ( )
2
1 1
x x 1 0 x
2 2
 
+ + ≥ ⇔ ≥ −
 
 
Phương trình tương đương:
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
80
( )
( )
( ) ( )
( )
2
2
2
2 2
2 2
2
1 1 1 1
x x x x x 1
2 2 2 2
1 1 1
x x 1 x x 1
2 2 2
1 1 1 1
x x x 1 x x x 1
2 2 2 2
1 1
x x 1 1 0 x x 0
2 2
1 1
x 0 x
2 2
x 0
x 0
      
⇔ − + + + = + +
      
      
    
⇔ + − + = + +
    
    
       
⇔ + =
+ + ⇔ + =
+ +
       
       
   
⇔ + + − = ⇔ + =
   
   
 
+ = = −
 
⇔ ⇔

=
=
 

(
;
®k)
tm
1
S 0
2


 
⇒ = −
 
 
ĐỀ SỐ 12
Câu I.
1. Rút gọn P
Điều kiện: ≥
x 0
( ) ( )
( )
     
+
 
+ + + + +
     
⇔
=
 
     
+ +
 
     
⇔ = + +
x x 1
x 1 x x x x x 1
P P
x x
x x 1 x x 1
1
P x 1
x
2. Với = ⇒ = + + =
1 7
x 4 P 2 1
2 2
3. Tìm x để:
= ⇔ + + = ⇔ + + = ⇔ − + =
13 1 13
P x 1 3x 3 x 3 13 x 3x 10 x 3 0
3 3
x
Đặt
= >
t x 0
− + =
2
3t 10t 3 0
Ta có:
' ,
= − = ⇒ − + = ⇔ = =
2
1 2
1
Δ 25 9 16 3t 10t 3 0 t t 3
3
Với = ⇒ =
1
1 1
t x
3 9
Với = ⇒ =
3
t 3 x 9
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
81
Vậy nghiệm là : =
1
x
9
và x = 9
Câu II .
Gọi tháng thứ nhất tổ I sản xuất được x ( chi tiết máy)
Do tháng thứ nhất hai tổ sản xuất được 900 chi tiết máy nên tháng thứ hai tổ II sản xuất
được 900 – x (chi tiết máy)
(Điều kiện: 0< x < 900)
Tháng thứ hai tổ I vượt mức 15% nên tổ I sản xuất được số chi tiết máy là:
x + x.15%= x.115% (chi tiết máy) (1)
Tháng thứ hai tổ II vượt mức 10% nên tổ II sản xuất được số chi tiết máy là:
(900 - x) + (900 – x).10% = (900 – x). 110% ( chi tiết máy) (2)
Trong tháng hai cả hai tổ sản xuất được 1010 chi tiết máy, nên từ (1) và (2) ta có phương
trình:
( )
−
+ =
⇔ + =
⇔ =
⇔ =
110 900 x
115x
1010
100 100
5x 99000 101000
5x 2000
x 400
Vậy tháng thứ nhất tổ I sản xuất được 400 (chi tiết máy)
Vậy tháng thứ nhất tổ II sản xuất được: 900 – 400 = 500 (chi tiết máy)
Câu III.
1. Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là nghiệm của phương trình:
(1) ( )
= + ⇔ − − =
2 2
1
x mx 1 x 4mx 4 0 1
4
(1) có hai nghiệm phân biệt với mọi m vì a.c = - 4 < 0
(2) Vậy (d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt
2.Phương trình (1) có: '
= + >
2
Δ 4m 4 0
Phương trình (1) có 2 nghiệm:
,x
= − + = + +
2 2
1 2
x 2m 2 m 1 2m 2 m 1
Ta chọn: = − +
2
A
x 2m 2 m 1 và
= + +
2
B
x 2m 2 m 1
Thay vào (d): y = mx + 1 ta được:
yA = mxA + 1 và yB = mxB + 1
Gọi A’ và B’ lần lượt là hình chiếu của A
và B lên trục Ox
Gọi S1 là diện tích của hình thang ABB’A’
ta có:
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
82
( )
( ) ( )
' '
' '
+
 
= = −
 
 
= − + −
A B
1 ABB A A B
2 2
ABB A B A B A
y y
S S x x
2
1
S m x x x x
2
Gọi S2 là diện tích của tam giác AOA’:
( ) ( )
( )( )
'
'
= = − <
= = + −
2 AOA A A A
2 AOA A A
1
S S y x dox 0
2
1
S S mx 1 x
2
Gọi S3 là diện tích của tam giác BOB’:
( )
( )( )
'
'
= =
= = +
3 BOB B B
3 BOB B B
1
S S y x
2
1
S S mx 1 x
2
Vậy ( )( ) ( )( ) ( )
+= + − + + <
2 3 A A B B A
1 1
S S mx 1 x mx 1 x do x 0
2 2
( ) ( )
+= − + −
2 2
2 3 B A B A
1 1
S S m x x x x
2 2
Diện tích:
( ) ( ) ( ) ( )
( )
( )
.
= − −
= − + − − − − −
= −
= +
= +
ABO 1 2 3
2 2 2 2 2 2
ABO B A B A B A B A
ABO B A
2 2
ABO
S S S S
1 1 1
S m x x x x m x x x x
2 2 2
1
S x x
2
1
S 4 m 1 2 m 1 dvdt
2
Câu IV.
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
83
1) Xét hai ΔKAF và ΔKEAcó:
Góc 
K chung (1)
   
1
KAF AEK KEB KOB
2
= = =
( góc nội tiếp ) (2)
Từ (1) và (2) suy ra: ( )
KAF KEA g.g
∆ ∆

2. Do EK là đường phân giác của góc 
AEB
nên K là điểm chính giữa của cung AB suy ra
OK AB
⊥
Mà OK = OE nên cân tại O
  ( )
OKE OEK 3
=
Mặt khác: I là giao điểm của đường trung trực EF và OE nên IF = IE vậy IEF
∆ cân tại I
  ( )
IFE IEF 4
⇒ =
Từ (3) và (4) suy ra  
IFE OKE
=
Vậy IF // OK ( )
IF AB do OK AB
⇒ ⊥ ⊥
Vậy đường tròn ( I; IE ) tiếp xúc với AB
+) Ta có: E, I, O thẳng hàng và OI = OE – IE = R – IE nên đường tròn ( I; IE ) tiếp xúc với (O;
R)
3. AE cắt (I) tại M, BE cắt (I) tại N
Mà  o
MEN 90
= suy ra MN là đường kính của đường tròn ( I ) nên MN đi qua I
Hơn nữa EF là phân giác của góc 
MEN
Theo chứng minh tương tự câu a ta suy ra IF MN
⊥
Vậy MN // AB
4. Theo đề bài ta có NF cắt AK tại P, MF cắt BK tại Q
Suy ra   o
PFQ MFN 90
= = ( vì hai góc đối đỉnh)
Mà góc  o
PKQ 90
= ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ( O ) )
Vậy tứ giác PKQF là tứ giác nội tiếp đường tròn
Suy ra  
KPQ KFQ
= ( vì cùng chắn cung KQ )
Mà  
MFE KFQ
= ( đối đỉnh)
Mặt khác   
MFE MNE ABE
= = ( do cùng chắn cung ME và MN // AB )
Hơn nữa  
PKF ABE
= ( vì cùng chắn cung AE )
Suy ra  
PKF KPQ
= và  
FKQ QPF
= (chắn cung FQ)
Vậy   o
FPK PKQ 90
= = suy ra PKQF là hình chữ nhật
Mặt khác:    o
1
PAF KEB AEB 45 APF
2
= = = ⇒ ∆ vuông cân tại P
Suy ra AP = PF = KQ
Suy ra: PK + KQ = AK
Mà AKB
∆ vuông cân tại K AK 2R 2
⇒ =
Vậy chu vi tam giác KPQ là:
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
Website:tailieumontoan.com
84
P PK KQ PQ 2R 2 PQ 2R 2 KF
= + + = + = + ( do PQ = KF)
Vậy min min
P KF F
⇔ ⇔ trùng với O hay E là điểm chính giữa của cung AB
Câu V. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
*
= − + − + − −
4 4 2 2
A x 1 x 3 6 x 1 x 3
Đặt x – 2 = t, khi đó:
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
( )
* ⇔ = + + − + + −
⇔ = + + + + + − + − + + −
⇔ = + + + − + = + ≥ ≥
4 4 2 2
2
4 3 2 4 3 2 2
4 2 4 2 4 4
A t 1 t 1 6 t 1 t 1
A t 4t 6t 4t 1 t 4t 6t 4t 1 6 t 1
A 2t 12t 2 6t 12t 6 8t 8 8 do t 0
Vậy Amin = 8 khi = 0 tức là x – 2 = 0 hay x = 2.
_________________Hết________________
Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC

More Related Content

What's hot

Pp tim min max cua bieu thuc
Pp tim min max cua bieu thucPp tim min max cua bieu thuc
Pp tim min max cua bieu thucHạnh Nguyễn
 
Tổng hợp kiến thức và bài tập toán lớp 9
Tổng hợp kiến thức và bài tập toán lớp 9Tổng hợp kiến thức và bài tập toán lớp 9
Tổng hợp kiến thức và bài tập toán lớp 9Vòng Dâu Tằm Việt Nam
 
Hàm số - 8. Bài toán tương giao của hai đồ thị hàm số
Hàm số - 8. Bài toán tương giao của hai đồ thị hàm sốHàm số - 8. Bài toán tương giao của hai đồ thị hàm số
Hàm số - 8. Bài toán tương giao của hai đồ thị hàm sốlovestem
 
De cuong on tap toan 9
De cuong on tap toan 9De cuong on tap toan 9
De cuong on tap toan 9Hung Anh
 
TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ ÔN LUYỆN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN
TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ ÔN LUYỆN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ ÔN LUYỆN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN
TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ ÔN LUYỆN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN Hoàng Thái Việt
 
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊNCHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊNBOIDUONGTOAN.COM
 
[Vnmath.com] chuyên ðề lượng giác qua các kỳ thi
[Vnmath.com] chuyên ðề lượng giác qua các kỳ thi[Vnmath.com] chuyên ðề lượng giác qua các kỳ thi
[Vnmath.com] chuyên ðề lượng giác qua các kỳ thiAntonio Krista
 
19 phương phap chứng minh bất đẳng thức
19 phương phap chứng minh bất đẳng thức19 phương phap chứng minh bất đẳng thức
19 phương phap chứng minh bất đẳng thứcThế Giới Tinh Hoa
 
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI CHUYỂN CẤP LÊN LỚP 10 MÔN TOÁN
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI CHUYỂN CẤP LÊN LỚP 10 MÔN TOÁNCHUYÊN ĐỀ ÔN THI CHUYỂN CẤP LÊN LỚP 10 MÔN TOÁN
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI CHUYỂN CẤP LÊN LỚP 10 MÔN TOÁNHoàng Thái Việt
 
chuyên đề cực trị GTLN và GTNN , rất chi tiết và đầy đủ
chuyên đề cực trị GTLN và GTNN , rất chi tiết và đầy đủ chuyên đề cực trị GTLN và GTNN , rất chi tiết và đầy đủ
chuyên đề cực trị GTLN và GTNN , rất chi tiết và đầy đủ Jackson Linh
 
Phương trình số phức - phần 1
Phương trình số phức - phần 1Phương trình số phức - phần 1
Phương trình số phức - phần 1diemthic3
 
Lượng giác chọn lọc
Lượng giác chọn lọcLượng giác chọn lọc
Lượng giác chọn lọcSirô Tiny
 
Bo de thi lop 10 mon toan co dap an
Bo de thi lop 10 mon toan co dap anBo de thi lop 10 mon toan co dap an
Bo de thi lop 10 mon toan co dap anTommy Bảo
 
[Vnmath.com] dethi-dapan-thivao-10-toan-2012-2013-cac-tinh
[Vnmath.com] dethi-dapan-thivao-10-toan-2012-2013-cac-tinh[Vnmath.com] dethi-dapan-thivao-10-toan-2012-2013-cac-tinh
[Vnmath.com] dethi-dapan-thivao-10-toan-2012-2013-cac-tinhKhoa Tuấn
 
500 bài tập và 10 đề ôn thi lớp 10 cơ bản
500 bài tập và 10 đề ôn thi lớp 10 cơ bản500 bài tập và 10 đề ôn thi lớp 10 cơ bản
500 bài tập và 10 đề ôn thi lớp 10 cơ bảnThế Giới Tinh Hoa
 
TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN 9 (ÔN THI LÊN LỚP 10)
TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN 9 (ÔN THI LÊN LỚP 10)TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN 9 (ÔN THI LÊN LỚP 10)
TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN 9 (ÔN THI LÊN LỚP 10)Hoàng Thái Việt
 

What's hot (19)

Pp tim min max cua bieu thuc
Pp tim min max cua bieu thucPp tim min max cua bieu thuc
Pp tim min max cua bieu thuc
 
Chuyen de-bdt-va-bpt
Chuyen de-bdt-va-bptChuyen de-bdt-va-bpt
Chuyen de-bdt-va-bpt
 
Tổng hợp kiến thức và bài tập toán lớp 9
Tổng hợp kiến thức và bài tập toán lớp 9Tổng hợp kiến thức và bài tập toán lớp 9
Tổng hợp kiến thức và bài tập toán lớp 9
 
Hàm số - 8. Bài toán tương giao của hai đồ thị hàm số
Hàm số - 8. Bài toán tương giao của hai đồ thị hàm sốHàm số - 8. Bài toán tương giao của hai đồ thị hàm số
Hàm số - 8. Bài toán tương giao của hai đồ thị hàm số
 
De cuong on tap toan 9
De cuong on tap toan 9De cuong on tap toan 9
De cuong on tap toan 9
 
TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ ÔN LUYỆN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN
TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ ÔN LUYỆN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ ÔN LUYỆN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN
TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ ÔN LUYỆN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN
 
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊNCHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN
CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN
 
[Vnmath.com] chuyên ðề lượng giác qua các kỳ thi
[Vnmath.com] chuyên ðề lượng giác qua các kỳ thi[Vnmath.com] chuyên ðề lượng giác qua các kỳ thi
[Vnmath.com] chuyên ðề lượng giác qua các kỳ thi
 
19 phương phap chứng minh bất đẳng thức
19 phương phap chứng minh bất đẳng thức19 phương phap chứng minh bất đẳng thức
19 phương phap chứng minh bất đẳng thức
 
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI CHUYỂN CẤP LÊN LỚP 10 MÔN TOÁN
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI CHUYỂN CẤP LÊN LỚP 10 MÔN TOÁNCHUYÊN ĐỀ ÔN THI CHUYỂN CẤP LÊN LỚP 10 MÔN TOÁN
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI CHUYỂN CẤP LÊN LỚP 10 MÔN TOÁN
 
chuyên đề cực trị GTLN và GTNN , rất chi tiết và đầy đủ
chuyên đề cực trị GTLN và GTNN , rất chi tiết và đầy đủ chuyên đề cực trị GTLN và GTNN , rất chi tiết và đầy đủ
chuyên đề cực trị GTLN và GTNN , rất chi tiết và đầy đủ
 
Phương trình số phức - phần 1
Phương trình số phức - phần 1Phương trình số phức - phần 1
Phương trình số phức - phần 1
 
Lượng giác chọn lọc
Lượng giác chọn lọcLượng giác chọn lọc
Lượng giác chọn lọc
 
Bo de thi lop 10 mon toan co dap an
Bo de thi lop 10 mon toan co dap anBo de thi lop 10 mon toan co dap an
Bo de thi lop 10 mon toan co dap an
 
Bai tap phuong trinh luong giac
Bai tap phuong trinh luong giacBai tap phuong trinh luong giac
Bai tap phuong trinh luong giac
 
Giao an day them toan 9
Giao an day them toan 9Giao an day them toan 9
Giao an day them toan 9
 
[Vnmath.com] dethi-dapan-thivao-10-toan-2012-2013-cac-tinh
[Vnmath.com] dethi-dapan-thivao-10-toan-2012-2013-cac-tinh[Vnmath.com] dethi-dapan-thivao-10-toan-2012-2013-cac-tinh
[Vnmath.com] dethi-dapan-thivao-10-toan-2012-2013-cac-tinh
 
500 bài tập và 10 đề ôn thi lớp 10 cơ bản
500 bài tập và 10 đề ôn thi lớp 10 cơ bản500 bài tập và 10 đề ôn thi lớp 10 cơ bản
500 bài tập và 10 đề ôn thi lớp 10 cơ bản
 
TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN 9 (ÔN THI LÊN LỚP 10)
TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN 9 (ÔN THI LÊN LỚP 10)TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN 9 (ÔN THI LÊN LỚP 10)
TỔNG HỢP LÝ THUYẾT VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN 9 (ÔN THI LÊN LỚP 10)
 

Similar to Toan hn da_full

Toan pt.de022.2012
Toan pt.de022.2012Toan pt.de022.2012
Toan pt.de022.2012BẢO Hí
 
đề Thi tuyển sinh lớp 10 thpt tỉnh hà nội năm 2013
đề Thi tuyển sinh lớp 10 thpt tỉnh hà nội năm 2013đề Thi tuyển sinh lớp 10 thpt tỉnh hà nội năm 2013
đề Thi tuyển sinh lớp 10 thpt tỉnh hà nội năm 2013diemthic3
 
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN CÁC TỈNH NĂM HỌC 2023-20...
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN CÁC TỈNH NĂM HỌC 2023-20...BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN CÁC TỈNH NĂM HỌC 2023-20...
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN CÁC TỈNH NĂM HỌC 2023-20...Nguyen Thanh Tu Collection
 
21 de-thi-vao-lop-10-mon-toan co loi giai
21 de-thi-vao-lop-10-mon-toan co loi giai21 de-thi-vao-lop-10-mon-toan co loi giai
21 de-thi-vao-lop-10-mon-toan co loi giaiTrần Lê Quốc
 
[Vnmath.com] bo dethi-dapan-vaolop10-2011-toan
[Vnmath.com] bo dethi-dapan-vaolop10-2011-toan[Vnmath.com] bo dethi-dapan-vaolop10-2011-toan
[Vnmath.com] bo dethi-dapan-vaolop10-2011-toanvutoanpvd
 
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019giaoduc0123
 
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duongDe thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duongLinh Nguyễn
 
Tuyen tap de thi va dap an on vao lop 10
Tuyen tap de thi va dap an on vao lop 10 Tuyen tap de thi va dap an on vao lop 10
Tuyen tap de thi va dap an on vao lop 10 letambp2003
 
De l10-hai phong-2014-toan
De l10-hai phong-2014-toanDe l10-hai phong-2014-toan
De l10-hai phong-2014-toanngatb1989
 
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATH
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATHBỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATH
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATHDANAMATH
 
De l10-hcm-2014-toan
De l10-hcm-2014-toanDe l10-hcm-2014-toan
De l10-hcm-2014-toanngatb1989
 
De thi thu dh 2013 khoi d toan
De thi thu dh 2013 khoi d   toanDe thi thu dh 2013 khoi d   toan
De thi thu dh 2013 khoi d toanadminseo
 
De thi thu mon toan nam 2013
De thi thu mon toan nam 2013De thi thu mon toan nam 2013
De thi thu mon toan nam 2013adminseo
 
Toan pt.de038.2012
Toan pt.de038.2012Toan pt.de038.2012
Toan pt.de038.2012BẢO Hí
 
De thi vao 10 chuyen le hong phong 2018 2019
De thi vao 10 chuyen le hong phong 2018 2019De thi vao 10 chuyen le hong phong 2018 2019
De thi vao 10 chuyen le hong phong 2018 2019Sang Nguyễn
 

Similar to Toan hn da_full (20)

Toan pt.de022.2012
Toan pt.de022.2012Toan pt.de022.2012
Toan pt.de022.2012
 
đề Thi tuyển sinh lớp 10 thpt tỉnh hà nội năm 2013
đề Thi tuyển sinh lớp 10 thpt tỉnh hà nội năm 2013đề Thi tuyển sinh lớp 10 thpt tỉnh hà nội năm 2013
đề Thi tuyển sinh lớp 10 thpt tỉnh hà nội năm 2013
 
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN CÁC TỈNH NĂM HỌC 2023-20...
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN CÁC TỈNH NĂM HỌC 2023-20...BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN CÁC TỈNH NĂM HỌC 2023-20...
BỘ ĐỀ CHÍNH THỨC TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN CÁC TỈNH NĂM HỌC 2023-20...
 
đề thi vào lớp 10
đề thi vào lớp 10đề thi vào lớp 10
đề thi vào lớp 10
 
21 de-thi-vao-lop-10-mon-toan co loi giai
21 de-thi-vao-lop-10-mon-toan co loi giai21 de-thi-vao-lop-10-mon-toan co loi giai
21 de-thi-vao-lop-10-mon-toan co loi giai
 
[Vnmath.com] bo dethi-dapan-vaolop10-2011-toan
[Vnmath.com] bo dethi-dapan-vaolop10-2011-toan[Vnmath.com] bo dethi-dapan-vaolop10-2011-toan
[Vnmath.com] bo dethi-dapan-vaolop10-2011-toan
 
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
Đề thi và đáp án tuyển sinh vào 10 môn Toán tỉnh Gia Lai 2019
 
Gia lai
Gia laiGia lai
Gia lai
 
1
11
1
 
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duongDe thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
 
Tuyen tap de thi va dap an on vao lop 10
Tuyen tap de thi va dap an on vao lop 10 Tuyen tap de thi va dap an on vao lop 10
Tuyen tap de thi va dap an on vao lop 10
 
De l10-hai phong-2014-toan
De l10-hai phong-2014-toanDe l10-hai phong-2014-toan
De l10-hai phong-2014-toan
 
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATH
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATHBỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATH
BỘ ĐỀ THI QUỐC GIA DANAMATH
 
De l10-hcm-2014-toan
De l10-hcm-2014-toanDe l10-hcm-2014-toan
De l10-hcm-2014-toan
 
De thi thu dh 2013 khoi d toan
De thi thu dh 2013 khoi d   toanDe thi thu dh 2013 khoi d   toan
De thi thu dh 2013 khoi d toan
 
De thi thu mon toan nam 2013
De thi thu mon toan nam 2013De thi thu mon toan nam 2013
De thi thu mon toan nam 2013
 
Toan pt.de038.2012
Toan pt.de038.2012Toan pt.de038.2012
Toan pt.de038.2012
 
Đề Thi HK2 Toán 9 - THCS Âu Lạc
Đề Thi HK2 Toán 9 - THCS  Âu LạcĐề Thi HK2 Toán 9 - THCS  Âu Lạc
Đề Thi HK2 Toán 9 - THCS Âu Lạc
 
Da toan b
Da toan bDa toan b
Da toan b
 
De thi vao 10 chuyen le hong phong 2018 2019
De thi vao 10 chuyen le hong phong 2018 2019De thi vao 10 chuyen le hong phong 2018 2019
De thi vao 10 chuyen le hong phong 2018 2019
 

More from NgGiaHi

Toan hn de_full
Toan hn de_fullToan hn de_full
Toan hn de_fullNgGiaHi
 
Toan hn de_1-13
Toan hn de_1-13Toan hn de_1-13
Toan hn de_1-13NgGiaHi
 
Toán hn 2021
Toán hn 2021Toán hn 2021
Toán hn 2021NgGiaHi
 
Toán hn 2020
Toán hn 2020Toán hn 2020
Toán hn 2020NgGiaHi
 
Tb16 nguyễn minhđan_20183876
Tb16 nguyễn minhđan_20183876Tb16 nguyễn minhđan_20183876
Tb16 nguyễn minhđan_20183876NgGiaHi
 
Slide nhom07
Slide nhom07Slide nhom07
Slide nhom07NgGiaHi
 
Ltmmsdsds
LtmmsdsdsLtmmsdsds
LtmmsdsdsNgGiaHi
 
Learn aessdsds
Learn aessdsdsLearn aessdsds
Learn aessdsdsNgGiaHi
 
Bài tập condition 1
Bài tập condition 1 Bài tập condition 1
Bài tập condition 1 NgGiaHi
 
Tb16 nguyễn minhđan_20183876
Tb16 nguyễn minhđan_20183876Tb16 nguyễn minhđan_20183876
Tb16 nguyễn minhđan_20183876NgGiaHi
 
Bài tập condition 1
Bài tập condition 1 Bài tập condition 1
Bài tập condition 1 NgGiaHi
 

More from NgGiaHi (11)

Toan hn de_full
Toan hn de_fullToan hn de_full
Toan hn de_full
 
Toan hn de_1-13
Toan hn de_1-13Toan hn de_1-13
Toan hn de_1-13
 
Toán hn 2021
Toán hn 2021Toán hn 2021
Toán hn 2021
 
Toán hn 2020
Toán hn 2020Toán hn 2020
Toán hn 2020
 
Tb16 nguyễn minhđan_20183876
Tb16 nguyễn minhđan_20183876Tb16 nguyễn minhđan_20183876
Tb16 nguyễn minhđan_20183876
 
Slide nhom07
Slide nhom07Slide nhom07
Slide nhom07
 
Ltmmsdsds
LtmmsdsdsLtmmsdsds
Ltmmsdsds
 
Learn aessdsds
Learn aessdsdsLearn aessdsds
Learn aessdsds
 
Bài tập condition 1
Bài tập condition 1 Bài tập condition 1
Bài tập condition 1
 
Tb16 nguyễn minhđan_20183876
Tb16 nguyễn minhđan_20183876Tb16 nguyễn minhđan_20183876
Tb16 nguyễn minhđan_20183876
 
Bài tập condition 1
Bài tập condition 1 Bài tập condition 1
Bài tập condition 1
 

Recently uploaded

SGK cũ còi xương, thiếu vitamin A, D ở trẻ em.pdf
SGK cũ còi xương, thiếu vitamin A, D ở trẻ em.pdfSGK cũ còi xương, thiếu vitamin A, D ở trẻ em.pdf
SGK cũ còi xương, thiếu vitamin A, D ở trẻ em.pdfHongBiThi1
 
SGK cũ dinh dưỡng trẻ em.pdf rất hay các bạn nhé
SGK cũ dinh dưỡng trẻ em.pdf rất hay các bạn nhéSGK cũ dinh dưỡng trẻ em.pdf rất hay các bạn nhé
SGK cũ dinh dưỡng trẻ em.pdf rất hay các bạn nhéHongBiThi1
 
5. Suy tủy- pptx huyết học GV Võ Thị Kim Hoa
5. Suy tủy- pptx huyết học GV Võ Thị Kim Hoa5. Suy tủy- pptx huyết học GV Võ Thị Kim Hoa
5. Suy tủy- pptx huyết học GV Võ Thị Kim Hoalinh miu
 
SGK cũ sẩy thai.pdf cũ nhưng rất đầy đủ hay
SGK cũ sẩy thai.pdf cũ nhưng rất đầy đủ haySGK cũ sẩy thai.pdf cũ nhưng rất đầy đủ hay
SGK cũ sẩy thai.pdf cũ nhưng rất đầy đủ hayHongBiThi1
 
SGK cũ tăng sản thượng thận bẩm sinh ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng sản thượng thận bẩm sinh ở trẻ em.pdfSGK cũ tăng sản thượng thận bẩm sinh ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng sản thượng thận bẩm sinh ở trẻ em.pdfHongBiThi1
 
Tiêu chuẩn ISO 13485:2016 và các nội dung cơ bản
Tiêu chuẩn ISO 13485:2016 và các nội dung cơ bảnTiêu chuẩn ISO 13485:2016 và các nội dung cơ bản
Tiêu chuẩn ISO 13485:2016 và các nội dung cơ bảnPhngon26
 
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạn
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạnSGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạn
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdfSGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdfHongBiThi1
 
Slide Nhi Thận các bài đã ghi chú năm 2023.pdf
Slide Nhi Thận  các bài đã ghi chú năm 2023.pdfSlide Nhi Thận  các bài đã ghi chú năm 2023.pdf
Slide Nhi Thận các bài đã ghi chú năm 2023.pdfHongBiThi1
 
SGK mới sẩy thai.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới sẩy thai.pdf rất hay nha các bạnSGK mới sẩy thai.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới sẩy thai.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 
26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf
26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf
26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdfThyMai360365
 
SGK mới Sốt ở trẻ em.pdf rất hay nha các bác sĩ
SGK mới Sốt ở trẻ em.pdf rất hay nha các bác sĩSGK mới Sốt ở trẻ em.pdf rất hay nha các bác sĩ
SGK mới Sốt ở trẻ em.pdf rất hay nha các bác sĩHongBiThi1
 
SGK mới bướu cổ đơn thuần ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới bướu cổ đơn thuần ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạnSGK mới bướu cổ đơn thuần ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới bướu cổ đơn thuần ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạnHongBiThi1
 
SGK Ung thư biểu mô tế bào gan Y6.pdf rất hay nha
SGK Ung thư biểu mô tế bào gan Y6.pdf rất hay nhaSGK Ung thư biểu mô tế bào gan Y6.pdf rất hay nha
SGK Ung thư biểu mô tế bào gan Y6.pdf rất hay nhaHongBiThi1
 
Báo-cáo nghiên cứu khoa học tật khúc xạ.pptx
Báo-cáo nghiên cứu khoa học tật khúc xạ.pptxBáo-cáo nghiên cứu khoa học tật khúc xạ.pptx
Báo-cáo nghiên cứu khoa học tật khúc xạ.pptxNhuQuy3
 
CÁC BỆNH THIẾU VTM.pdf hay nha các bạn bác sĩ
CÁC BỆNH THIẾU VTM.pdf hay nha các bạn bác sĩCÁC BỆNH THIẾU VTM.pdf hay nha các bạn bác sĩ
CÁC BỆNH THIẾU VTM.pdf hay nha các bạn bác sĩHongBiThi1
 
SGK Bệnh trĩ.pdf hay các bạn ạ cần lắm nhé
SGK Bệnh trĩ.pdf hay các bạn ạ cần lắm nhéSGK Bệnh trĩ.pdf hay các bạn ạ cần lắm nhé
SGK Bệnh trĩ.pdf hay các bạn ạ cần lắm nhéHongBiThi1
 
SGK Thoát vị bẹn đùi.pdf hay các bạn ạ hay
SGK Thoát vị bẹn đùi.pdf hay các bạn ạ haySGK Thoát vị bẹn đùi.pdf hay các bạn ạ hay
SGK Thoát vị bẹn đùi.pdf hay các bạn ạ hayHongBiThi1
 
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdfSGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdfHongBiThi1
 
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...Phngon26
 

Recently uploaded (20)

SGK cũ còi xương, thiếu vitamin A, D ở trẻ em.pdf
SGK cũ còi xương, thiếu vitamin A, D ở trẻ em.pdfSGK cũ còi xương, thiếu vitamin A, D ở trẻ em.pdf
SGK cũ còi xương, thiếu vitamin A, D ở trẻ em.pdf
 
SGK cũ dinh dưỡng trẻ em.pdf rất hay các bạn nhé
SGK cũ dinh dưỡng trẻ em.pdf rất hay các bạn nhéSGK cũ dinh dưỡng trẻ em.pdf rất hay các bạn nhé
SGK cũ dinh dưỡng trẻ em.pdf rất hay các bạn nhé
 
5. Suy tủy- pptx huyết học GV Võ Thị Kim Hoa
5. Suy tủy- pptx huyết học GV Võ Thị Kim Hoa5. Suy tủy- pptx huyết học GV Võ Thị Kim Hoa
5. Suy tủy- pptx huyết học GV Võ Thị Kim Hoa
 
SGK cũ sẩy thai.pdf cũ nhưng rất đầy đủ hay
SGK cũ sẩy thai.pdf cũ nhưng rất đầy đủ haySGK cũ sẩy thai.pdf cũ nhưng rất đầy đủ hay
SGK cũ sẩy thai.pdf cũ nhưng rất đầy đủ hay
 
SGK cũ tăng sản thượng thận bẩm sinh ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng sản thượng thận bẩm sinh ở trẻ em.pdfSGK cũ tăng sản thượng thận bẩm sinh ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng sản thượng thận bẩm sinh ở trẻ em.pdf
 
Tiêu chuẩn ISO 13485:2016 và các nội dung cơ bản
Tiêu chuẩn ISO 13485:2016 và các nội dung cơ bảnTiêu chuẩn ISO 13485:2016 và các nội dung cơ bản
Tiêu chuẩn ISO 13485:2016 và các nội dung cơ bản
 
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạn
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạnSGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạn
SGK Chảy máu đường tiêu hóa.pdf rất hay nha các bạn
 
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdfSGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdf
SGK cũ tăng trưởng thể chất ở trẻ em.pdf
 
Slide Nhi Thận các bài đã ghi chú năm 2023.pdf
Slide Nhi Thận  các bài đã ghi chú năm 2023.pdfSlide Nhi Thận  các bài đã ghi chú năm 2023.pdf
Slide Nhi Thận các bài đã ghi chú năm 2023.pdf
 
SGK mới sẩy thai.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới sẩy thai.pdf rất hay nha các bạnSGK mới sẩy thai.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới sẩy thai.pdf rất hay nha các bạn
 
26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf
26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf
26-dang-bai-tapcccc-kinh-te-chinh-tri.pdf
 
SGK mới Sốt ở trẻ em.pdf rất hay nha các bác sĩ
SGK mới Sốt ở trẻ em.pdf rất hay nha các bác sĩSGK mới Sốt ở trẻ em.pdf rất hay nha các bác sĩ
SGK mới Sốt ở trẻ em.pdf rất hay nha các bác sĩ
 
SGK mới bướu cổ đơn thuần ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới bướu cổ đơn thuần ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạnSGK mới bướu cổ đơn thuần ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
SGK mới bướu cổ đơn thuần ở trẻ em.pdf rất hay nha các bạn
 
SGK Ung thư biểu mô tế bào gan Y6.pdf rất hay nha
SGK Ung thư biểu mô tế bào gan Y6.pdf rất hay nhaSGK Ung thư biểu mô tế bào gan Y6.pdf rất hay nha
SGK Ung thư biểu mô tế bào gan Y6.pdf rất hay nha
 
Báo-cáo nghiên cứu khoa học tật khúc xạ.pptx
Báo-cáo nghiên cứu khoa học tật khúc xạ.pptxBáo-cáo nghiên cứu khoa học tật khúc xạ.pptx
Báo-cáo nghiên cứu khoa học tật khúc xạ.pptx
 
CÁC BỆNH THIẾU VTM.pdf hay nha các bạn bác sĩ
CÁC BỆNH THIẾU VTM.pdf hay nha các bạn bác sĩCÁC BỆNH THIẾU VTM.pdf hay nha các bạn bác sĩ
CÁC BỆNH THIẾU VTM.pdf hay nha các bạn bác sĩ
 
SGK Bệnh trĩ.pdf hay các bạn ạ cần lắm nhé
SGK Bệnh trĩ.pdf hay các bạn ạ cần lắm nhéSGK Bệnh trĩ.pdf hay các bạn ạ cần lắm nhé
SGK Bệnh trĩ.pdf hay các bạn ạ cần lắm nhé
 
SGK Thoát vị bẹn đùi.pdf hay các bạn ạ hay
SGK Thoát vị bẹn đùi.pdf hay các bạn ạ haySGK Thoát vị bẹn đùi.pdf hay các bạn ạ hay
SGK Thoát vị bẹn đùi.pdf hay các bạn ạ hay
 
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdfSGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf
SGK mới bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em.pdf
 
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...
Quyết định số 287/QĐ-QLD về việc công bố Danh mục thuốc biệt dược gốc - Đợt 3...
 

Toan hn da_full

  • 1. Website:tailieumontoan.com 43 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ SỐ 1 Bài I. ( 2,0 điểm ) 1) Với 9 = x Thay vào A ta có : ( ) ( ) ( ) 4 1 4 9 1 4. 3 1 1 25 25 9 16 + + + = = = = − − x A x . 2) Rút gọn biểu thức B . Với 0 ≥ x , 25 ≠ x , ta có 15 2 1 : 25 5 5   − + = +     − + −   x x B x x x . ( )( ) 15 2 1 : 5 5 5 5   − +   = +   + − + −   x x B x x x x . ( ) ( )( ) 15 2 5 1 : 5 5 5 − + − + = − + − x x x B x x x . ( )( ) 15 2 10 1 : 5 5 5 − + − + = − + − x x x B x x x . ( )( ) 5 5 1 5 5 + − = ⋅ + + − x x B x x x . 1 1 = + B x . 3) Tìm tất cả giá trị nguyên của x để biểu thức . = P A B đạt giá giá trị nguyên lớn nhất. Ta có ( ) 4 1 1 4 . 25 25 1 + = = ⋅ = − − + x P A B x x x . Để P nhận giá trị nguyên khi ∈ x  thì ( ) 4 25−  x hay ( ) { } 4 25 4; 2; 1;1; 2; 4 − ∈ = − − − x U . Khi đó, ta có bảng giá trị sau: 25− x 4 − 2 − 1 − 1 2 4 x 29 27 26 24 23 21 . = P A B 1 − 2 − 4 − 4 2 1 Đánh giá Thỏa mãn Thỏa mãn Thỏa mãn Thỏa mãn Thỏa mãn Thỏa mãn Do P đạt giá trị nguyên lớn nhất nên ta có 4 = P . Khi đó giá trị cần tìm của x là 24 = x . Bài II. (2,5 điểm). 1) Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình : Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 2. Website:tailieumontoan.com 44 - Gọi thời gian để đội thứ nhất và đội thứ hai làm riêng một mình hoàn thành xong công việc lần lượt là x và y ( ) 15 15 x ,y > > , đơn vị (ngày). Một ngày đội thứ nhất làm được 1 x (công việc). Một ngày đội thứ hai làm được 1 y (công việc). - Vì hai đội cùng làm trong 15 ngày thì hoàn thành xong công việc. Như vậy trong một ngày cả hai đội làm được 1 15 (công việc). Suy ra, ta có phương trình : 1 1 1 15 x y + = (1). - Ba ngày đội đội thứ nhất làm được 3 x (công việc). - Năm ngày đội thứ hai làm được 5 y (công việc). - Vì đội thứ nhất làm trong 3 ngày rồi dừng lại đội thứ hai làm tiếp trong 5 ngày thì cả hai đội hoàn thành xong 1 25 4 % = (công việc). Suy ra, ta có phương trình : 3 5 1 4 x y + = (2). - Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình : 1 1 1 1 1 24 15 24 1 1 3 5 1 40 40 4 x x y x . y y x y   + = =   =    ⇔ ⇔    =    = + =     (TMĐK). - Vậy thời gian để đội thứ nhất làm riêng một mình hoàn thành xong công việc là 24 (ngày) và thời gian để đội thứ hai làm riêng một mình hoàn thành xong công việc là 40 (ngày). 2) Số mét khối nước đựng được của bồn chính là thể tích của bồn chứa. Như vậy số mét khối đựng được của bồn sẽ là : ( ) 3 0 32 1 75 0 56 V , . , , m . = = Bài III. (2,0 điểm) 1) Giải phương trình: ( ) 4 2 7 18 0 1 x x − − =  Cách 1 : Đặt ( )( ) 2 0 * t x t = ≥ *Phương trình ( ) 1 trở thành : ( ) 2 7 18 0 2 t t − − = Ta có : ( ) ( ) 2 2 7 4.1. 18 121 11 11 ∆ = − − − = = ⇒ ∆ = Suy ra :Phương trình ( ) 2 có hai nghiệm phân biệt là: ( ) 1 7 11 9 / 2 t t m + = = và ( ) 2 7 11 2 2 t ktm − = = − Thay 9 t = vào ( ) * ta có : 2 9 3 x x = ⇔ = ± Vậy nghiệm của phương trình là : 3 x = ± Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 3. Website:tailieumontoan.com 45  Cách 2 : Ta có : 4 2 7 18 0 − − = x x ( ) ( ) ( )( ) ( ) 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9 18 0 2 9 2 0 2 9 0 2 0 ô 9 0 9 3 ⇔ + − − = ⇔ + − + = ⇔ + − =  + = ⇔  − =   ⇔ = ⇔ = ± x x x x x x x x x v li x x x Vậy nghiệm của phương trình là : 3 x = ± 2) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho đường thẳng 2 ( ): 2 1 = − + d y mx m và parabol 2 ( ): = P y x a) Xét phương trình hoành độ giao điểm ( ) 2 2 2 1 1 − + − x mx m Để ( ) d luôn cắt ( ) P tại hai điểm phân biệt thì phương trình ( ) 1 có hai nghiệm phân biệt với ∀m Ta có : ( ) 2 ' ' 1 0 0 = ≠    ∆ = − > ∀   a b ac m Xét ( ) ' 2 2 2 2 1 1 1 0, ∆= − − = − + = > ∀ m m m m m Vậy ( ) d luôn cắt ( ) P tại hai điểm phân biệt b) Tìm tất cả giá trị của m để ( ) d cắt ( ) P tại hai điểm phân biệt có hoành độ 1 2 , x x thỏa mãn ( ) 1 2 1 2 1 1 2 1 2 − + = + x x x x Ta có 2 1 2 0 1 0 1 ≠ ⇒ − ≠ ⇒ ≠ ± x x m m Hai nghiệm của phương trình : 1 2 1; 1 = − = + x m x m Biến đổi biểu thức ( ) 2 ta có : 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 2 1 2 − + − + + = + ⇒ = ⇒ + =− + x x x x x x x x x x x x x x x x Thay 1 2 1; 1 = − = + x m x m vào biểu thức 1 2 1 2 2 + =− + x x x x ta có : ( )( ) 2 -1 1 -2 -1 1 -1- 2 2 + + = + + ⇒ = m m m m m m ( )( ) 2 2 3 0 3 1 0 ⇔ − − = ⇔ − + = m m m m ( ) 3 3 0 1 1 0 =  − =  ⇔ ⇔   = − + =   m m m L m Kết Luận : Với 3 = m thỏa mãn yêu cầu bài toán. Bài IV. (3,0 điểm) Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 4. Website:tailieumontoan.com 46 1) Chứng minh bốn điểm B , C , E , F cùng thuộc một đường tròn. Xét tứ giác BCEF ta có :  90 = ° BEC ( BE là đường cao)  90 = ° BFC (CF là đường cao) ⇒ BCEF là tứ giác nội tiếp (đỉnh E , F cùng nhìn cạnh BC dưới một góc vuông). 2) Chứng minh đường thẳng OA vuông góc với đường thẳng . EF Vẽ tiếp tuyến Ax như hình vẽ   ⇒ = BAF ACB (tính chất giữa đường tiếp tuyến và dây cung). Do tứ giác BCEF nội tiếp  . ⇒ = AFE ACB Ta suy ra   // = ⇒ BAF AFE EF Ax (do hai góc so le trong) Lại có ⊥ ⇒ ⊥ Ax OA OA EF (đpcm). 3) Chứng minh ∆ ∆ APE ABI ∽ Ta có :   AEB ABI = ( Vì     180 AEB EFC ABI EFC + = + = °) Mặt khác   90 APE PAI + = ° (vì AI PE ⊥ ) x M D S I P K H E F O B C A Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 5. Website:tailieumontoan.com 47   90 AIB PAI + = ° ( Vì AH BC ⊥ )   APE AIB ⇒ = Vậy ∆APE ABI ∽ ( g-g). * Chứng minh // KH PI Gọi M là giao điểm của AO và EF , dung đường kính AS Ta có / / BE CS cùng vuông góc AC / / BS CF cùng vuông góc AB BHCS ⇒ là hình bình hành nên , , H K S thẳng hàng Ta có . . AE AC AH AD = và . . AE AC AM AS = ⇒   . . AH AM AH AD AM AS AHM ASD AHM ASD AS AD = ⇒ = ⇒ ∆ ∆ ⇒ = ∆  HMSD ⇒ Nội tiếp đường tròn Kết hợp PMID nội tiếp đường tròn    PIM PDM HSM ⇒ = = // HS PI ⇒ . Bài V. ( 0,5 điểm) Ta có 2 2 2 2 3 3 a b ab a b ab + + = ⇔ + = − thay vào P ta được. ( ) 2 4 4 2 2 2 2 2 P a b ab a b a b ab = + − = + − − ( ) 2 2 2 3 2 ab a b ab = − − − 2 2 2 2 9 6 2 ab a b a b ab =− + − − 2 2 9 7ab a b =− − ( ) 2 7 49 49 2. . 9 2 4 4 ab ab   = − + + + +     2 7 85 2 4 ab   = − + +     . Vì 2 2 3 a b ab + = − , mà ( ) 2 2 2 0 2 3 2 3 a b a b ab ab ab ab + ≥ ⇔ + ≥ − ⇒ − ≥ − ⇔ ≥ − . ( ) 1 Và ( ) 2 2 2 0 2 3 2 1 a b a b ab ab ab ab − ≥ ⇔ + ≥ ⇒ − ≥ ⇔ ≤ . ( ) 2 Từ ( ) 1 và ( ) 2 suy ra 7 7 7 1 7 9 3 1 3 1 2 2 2 2 2 2 ab ab ab − ≤ ≤ ⇔ − + ≤ + ≤ + ⇔ ≤ + ≤ 2 1 7 81 4 2 4 ab   ⇔ ≤ + ≤     2 81 7 1 4 2 4 ab   ⇔ − ≤ − + ≤ −     2 81 85 7 85 1 85 4 4 2 4 4 4 ab   ⇔ − + ≤ − + + ≤ − +     2 7 85 1 21 2 4 ab   ⇔ ≤ − + + ≤     Vậy Max 21 = P . Dấu = xảy ra khi 2 2 3 6 ab a b = −   + =  3 3 3 3 a b v b a   = =   ⇔   = − = −     . Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 6. Website:tailieumontoan.com 48 Min 1 = P . Dấu = xảy ra khi 2 2 1 2 ab a b =   + =  1 1 =  ⇔  =  a b hoặc 1 1 = −   = −  a b . ĐỀ SỐ 2 Bài 1. a) Thay 9 x  vào biểu thức A ta có: 9 4 7 2 9 1 A     . Vậy khi 9 x  thì 7 2 A  . b)    3 1 2 3 1 2 2 3 3 3 1 3 x x B x x x x x x                   3 1 2 2 3 1 1 1 3 1 3 x x x x x x x x             . Với 0; 3 x x   . Suy ra điều phải chứng minh. c) 4 1 : 4 1 1 A x x B x x       ( 0; 1; 3 x x x    ) 5 4 5 1 0 4 4 4 A x x x x x B             2 4 4 0 2 0 x x x        Mà   2 2 0 x   với mọi x thỏa mãn điều kiện xác định   2 2 0 2 0 2 4 x x x x           . So với điều kiện, thỏa mãn. Vậy 4 x  thì 5 4 A x B   . Bài 2. Nửa chu vi là: 28 : 2 14  (m). Gọi chiều dài mảnh đất là x (mét). Điều kiện: 0 14 x   . Chiều rộng mảnh đất là 14 x  (mét). Ta có chiều dài lớn hơn chiều rộng nên 14 7 x x x     . Vì độ dài đường chéo là 10 mét nên ta có phương trình:   2 2 2 14 10 x x    Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 7. Website:tailieumontoan.com 49 2 2 2 28 196 100 14 48 0 x x x x         8 7 ( ) 6 7 ( ) x tm x l          . Vậy chiều dài mảnh đất là 8 mét, chiều rộng là 14 8 6   (mét). Bài 3. a) Hệ phương trình tương đương với: 8 2 2 6 2 2 3 x y x y                9 9 1 2 2 3 2 2 3 1 2 x x x y y                              1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 3 x x y y x y x x y y                                                                           Vậy hệ phương trình có nghiệm ; 1; 1 ( )=( ),(1; 3) x y   . b) i) Xét phương trình hoành độ giao điểm của ( ) P và ( ) d :   2 2 3 x m x      2 2 3 0 x m x      (*). Vì 3 0 ac    nên phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt trái dấu, suy ra ( ) d luôn cắt ( ) P tại 2 điểm phân biệt (đpcm). ii) Áp dụng hệ thức Vi-et cho phương trình (*) 1 2 1 2 2 3 x x m x x             . Vì 1 2 ; x x nguyên, nên 1 2 ( 3) ; x x U   , ta có bảng sau: 1 x 1 3  1  3  2 x 3  1 3 1 1 2 x x  2  2  2 2 m 4  4  0 0 Vậy 0 m  hoặc 4 m   . Bài 4. a) Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 8. Website:tailieumontoan.com 50 Ta có  OH HS (tính chất trung điểm dây cung)  H nằm trên đường tròn đường kính SO . Ta có , C D là tiếp điểm nên   ; OC SC OD SD .  , C D nằm trên đường tròn đường kính SO . b) Ta có   ; 2 OD R SO R Do đó,      2 2 2 2 4 3 SD SO OD R R R Và ta có   0 30 OSD (Cạnh đối diện bằng nửa cạnh huyền) Tương tự, ta có     0 3; 30 SC SD R OSC . Do đó, tam giác SCD cân và có   0 60 CSD , suy ra tam giác SCD đều. c) Ta có // AK SC nên    1 s 2 AKD SCD SD   đ và   1 s 2 SHD SD  đ (đường tròn đường kính SO ). AKD AHD   , nên tứ giác ADHK nội tiếp. Gọi I là giao điểm của tia AK và đoạn thẳng , BC P là giao điểm tia BK và SC . H C D O B A S I P K E H C D O B A S Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 9. Website:tailieumontoan.com 51 Ta chứng minh K là trung điểm của , // AI AI SC từ đó suy ra BK đi qua trung điểm P của CS (dùng hệ quả định lý Ta-let). d) Gọi M là trung điểm , OH R là trung điểm OA, dễ chứng minh M cố định, MR là đường trung bình OAH , từ đó suy ra // MR HA, mà HA vuông góc  OH MR vuông góc OH  OMR  vuông. Có     1 2 MOR AOB ADB EDF    DFE OMR    ∽ (g – g)    DF DE DB OM OR OA DFB OMA     (c – g – c)   DFB OMA   (góc tương ứng)  Mà  DFB kề bù  AFB ;  OMA kề bù  AMH     1 2 AFB AMH AFB AMB     Xét đường tròn ( ; ) M MA có:  AMB là góc ở tâm chắn cung AB . Mà   1 2 AFB AMB  (cmt).  AFB  là góc nội tiếp chắn cung AB của đường tròn ( ; ) M MA Mà , M A cố định. F luôn thuộc đường tròn ( ; ) M MA cố định khi S di chuyển trên tia đối của tia AB . Bài 5. Điều kiện: 0 1 x   . Dùng: , , 0 a b a b a b      . R M P K F E H C D O B A S Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 10. Website:tailieumontoan.com 52 Ta có 1 1 1 2 2 0 1 1 0 1 x x x x P MinP x x x                           . ĐỀ SỐ 3 Bài 1: 1) Khi x = 9 thì: 9 2 3 2 5 A 3 5 2 9 5 + + = = = − − − 2) Ta có: ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 3 x 5 20 2 x 3 20 2 x B x 25 x 5 x 5 x 5 3 x 15 20 2 x x 5 1 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 − + − − = + = − + + − − + − + = = − + − + − Vậy 1 B x 5 = − với x 0,x 25 ≥ ≠ . 3) Với x 0,x 25 ≥ ≠ , ta có: ( )( ) ( ) A B. x 4 x 2 1 x 4 x 5 x 5 x 2 x 4 x 2 x 2 x 2 1 x 2 do x 2 0 x 2 1 x 2 1 = − + ⇔ = ⋅ − − − ⇔ + = − ⇔ += + − ⇔ = − + >  − = ⇔  − = −   x 9 x 1 =  ⇔  =  (thỏa mãn điều kiện) Vậy { } x 9;1 ∈ là giá trị cần tìm. Bài 2: Đổi 36 phút = 3 5 giờ Gọi vận tốc của xe máy là x (km/h) (x > 0) ⇒ Vận tốc của ô tô là x + 10 (km/h). Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 11. Website:tailieumontoan.com 53 Thời gian xe máy đi từ A đến B là 120 x (giờ) Thời gian ô tô đi từ A đến B là 120 x 10 + (giờ) Ta có phương trình: 120 120 3 x x 10 5 − = + Giải phương trình được: x1 = 40 (thỏa mãn điều kiện) x2 = – 50 (không thỏa mãn điều kiện) Vậy vận tốc của xe máy là 40 km/h, vận tốc của ô tô là 40 + 10 = 50 (km/h). Bài 3: 1) ĐK: x 0,y 1 ≥ ≥ x 2 y 1 5 x 2 y 1 5 9 x 9 x 2 y 1 5 4 x y 1 2 8 x 2 y 1 4    + − = + − = =    ⇔ ⇔    + − = − − = − − =       x 1 x 1 x 1 y 5 y 1 2 1 2 y 1 5  =  = =    ⇔ ⇔ ⇔    = − = + − =      (thỏa mãn điều kiện) Vậy nghiệm của hệ phương trình là (1; 5). 2.a) Thay x = 0, y = 5 vào phương trình y = mx + 5, ta được: 5 m.0 5 5 5 = + ⇔ = (đúng với mọi m) Vậy đường thẳng (d) luôn đi qua điểm A(0; 5) 2.b) Xét phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d): 2 2 x mx 5 x mx 5 0 = + ⇔ − − = (*) Vì ac = – 5 < 0 nên phương trình (*) luôn có hai nghiệm trái dấu ⇒ (d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hoành độ lần lượt là x1, x2, với 1 2 1 2 x 0 x (do x x ) < < < Mà 1 2 x x > nên: 1 2 x x 0 m 0 + < ⇔ < (theo hệ thức Vi-ét) Vậy m < 0 là giá trị cần tìm. Bài 4: Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 12. Website:tailieumontoan.com 54 1) Ta có   1 1 N ,C là các góc nội tiếp chắn lần lượt các cung nhỏ MA, MB Mà   MA MB = (GT)   1 1 N C ⇒ = ⇒ Bốn điểm C, N, K, I cùng thuộc một đường tròn (theo bài toán cung chứa góc) 2) Ta có   1 1 B ,M là các góc nội tiếp chắn lần lượt các cung nhỏ NC, NB Mà   NC NB = (GT)   1 1 B M ⇒ = ∆ NBK và ∆ NMB có:    1 1 BNM chung, B M = ⇒ ∆ NBK ∆ NMB (g.g) 2 NB NK NB NK.NM NM NB ⇒ = ⇒ = 3) Xét đường tròn đi qua bốn điểm CNKI có:  1 2 N K = (hai góc nội tiếp cùng chắn cung CI) Mà   2 N ABC = (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AC của (O))   1 K ABC ⇒ = Do hai góc ở vị trí đồng vị nên KI // BH Chứng minh tương tự ta được HI // BK Tứ giác BHIK có các cạnh đối song song nên là hình bình hành. Cách 1: Vì   MA MB = nên   2 1 C C = , hay CM là tia phân giác của góc ACB Tương tự, AN là tia phân giác của góc BAC ∆ ABC có hai đường phân giác AN và CM cắt nhau tại I ⇒ BI là đường phân giác thứ ba của ∆ ABC Hình bình hành BHIK có BI là đường phân giác của góc B nên là hình thoi. Cách 2: Vì   1 2 H ,K là các góc có đỉnh ở bên trong đường tròn nên: 2 1 2 1 1 I M N C O H K B A 1 1 1 2 Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 13. Website:tailieumontoan.com 55             ( ) 1 2 1 2 sđ sđ sđ s MA NB MB NC H , K 2 2 H K do MA MB , NB N đ C + + = ⇒ = = = ⇒ ∆ BHK cân tại B ⇒ BH = BK Hình bình hành BHIK có BH = BK nên là hình thoi. Nhận xét: Phần này có nhiều cách chứng minh. 4) (P) có góc M1 là góc nội tiếp, góc P1 là góc ở tâm cùng chắn cung BK   1 1 1 M P 2 ⇒ = Mà ∆ PBK cân tại P (vì PB = PK)     0 1 0 0 1 1 180 P 1 PBK 90 P 90 M 2 2 − ⇒ = = − = − (1) (O) có đường kính DN đi qua N là điểm chính giữa của cung BC DN BC ⇒ ⊥ và DN đi qua trung điểm của BC ⇒ ∆ DBC cân tại D    0 0 180 BDC 1 DBC 90 BDC 2 2 − ⇒ = = − Trong (O), dễ thấy   1 1 M BDC 2 =   0 1 DBC 90 M ⇒ = − (2) Từ (1) và (2)   PBK DBC ⇒ = ⇒ ba điểm D, P, B thẳng hàng Lại có    1 1 P BDC ( 2M ) = = và hai góc ở vị trí đồng vị ⇒ PK // DC Chứng minh tương tự được ba điểm D, Q, C thẳng hàng và QK // DB Do đó, PK // DQ và QK // DP ⇒ Tứ giác DPKQ là hình bình hành ⇒ E là trung điểm của đường chéo PQ thì E cũng là trung điểm của đường chéo DK 1 P Q B K O C N M 1 3 1 E D Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 14. Website:tailieumontoan.com 56 Vậy ba điểm D, E, K thẳng hàng. Có thể chứng minh ba điểm D, P, B thẳng hàng theo các cách sau: Cách 2: Từ ∆ PBK cân và     0 1 1 1 1 M P PBK M 90 2 = ⇒ + = Từ   0 DN BC DBK BDN 90 ⊥ ⇒ + =     0 1 1 DBK M 90 (do BDN M ) ⇒ + = =   PBK DBK ⇒ = ⇒ ba điểm D, P, B thẳng hàng. Cách 3: (P) có góc M1 là góc nội tiếp nên   1 1 M BK 2 sđ = Mà     1 1 1 1 M B B BK nên 2 sđ = = Suy ra BN là tiếp tuyến tại B của (P) BN PB ⇒ ⊥ Lại có  0 DBN 90 = (góc nội tiếp chắn nửa (O)) BN DB ⇒ ⊥ Do đó ba điểm D, P, B thẳng hàng. Câu 5: Ta có: 2 2 2 (a b) 0 a b 2ab − ≥ ⇔ + ≥ Tương tự: 2 2 2 2 b c 2bc ; c a 2ca + ≥ + ≥ Suy ra: 2 2 2 2(a b c ) 2(ab bc ca) P 9 + + ≥ + + ⇔ ≥ Dấu “=” xảy ra a b c ab bc ca 3 a b c 3 ⇔ = = ⇔ = = = ⇔ = = = Vậy min P 9 a b c 3 = ⇔ = = = Dựa theo lời giải của thầy Bùi Văn Tuân (Hà Nội) Vì a 1,b 1 ≥ ≥ nên: (a 1)(b 1) 0 ab a b 1 0 a b ab 1 − − ≥ ⇔ − − + ≥ ⇔ + ≤ + Tương tự: b c bc 1 ; c a ca 1 + ≤ + + ≤ + Do đó: 2 2 2 2 2(a b c) ab bc ca 3 2(a b c) 12 a b c 6 (a b c) 36 (do a b c 0) a b c 2(ab bc ca) 36 P 2.9 36 P 18 + + ≤ + + + ⇔ + + ≤ ⇔ + + ≤ ⇔ + + ≤ + + > ⇔ + + + + + ≤ ⇔ + ≤ ⇔ ≤ Dấu “=” xảy ra ⇔ trong ba số a, b, c có ít nhất hai số bằng 1 Nhưng ba số a, b, c không thể đồng thời bằng 1 vì ab bc ca 9 + + = Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 15. Website:tailieumontoan.com 57 ⇒ Có hai số bằng 1, do đó số còn lại bằng 4. Vậy ( ) ( ) ( ) { } max P 18 (a,b,c) 4;1;1 , 1;4;1 , 1;1;4 = ⇔ ∈ ĐỀ SỐ 4 Bài I. (2,0 điểm) 1) x = 25 nên ta có: Khi đó ta có: 2) Ta có: 3) P = A.B nên ta có: +) Ta có x ≥ 0 nên P > 0 +) x ≥ 0 => Nên : Để P∈ Z => P∈{1;2} +) P = 1 <=> x = 16 (thỏa mãn điều kiện) +) P = 2 <=>x = (thỏa mãn điều kiện) Vậy x∈{ ;16} Bài II (2 điểm). Giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình Gọi chiều rộng của mảnh vườn hình chữ nhật là x (x > 0; đơn vị: m) Vì diện tích của của mảnh vườn hình chữ nhật là 720 m2 nên chiều dài là: (m) Sau khi thay đổi kích thước: Chiều rộng của của mảnh vườn hình chữ nhật là: x – 6 (m) Chiều dài của của mảnh vườn hình chữ nhật là: +10 (m) 5 x = 7 7 5 8 13 A = = + 2 24 ( 3) 2 24 9 3 ( 3)( 3) ( 3)( 3) 3 2 24 3 8 24 ( 3)( 3) ( 3)( 3) ( 3) 8( 3) ( 8)( 3) 8 ( 3)( 3) ( 3)( 3) 3 x x x x x B x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x − + − = + = + − − − + − + + + − − + − = − + − + − + − + − + = = − + − + + 7 8 7 . 8 3 3 x P x x x + = + + + 7 7 3 3 3 3 x x + ≥ <=> ≤ + 7 0 3 P < ≤ 1 4 1 4 720 x 720 x Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 16. Website:tailieumontoan.com 58 Vì diện tích của của mảnh vườn hình chữ nhật không đổi nên ta có phương trình: ( ) ( )( ) 2 720 x 6 10 720 x x 6 72 x 72x x 6x 432 0   − + =     ⇒ − + = ⇒ − − = Phương trình có hai nghiệm phân biệt: x1 = 24 (thỏa mãn điều kiện); x2 = -18 (loại) Vậy chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật đó là 24 m; chiều dài mảnh đất hình chữ nhật đó là: 720:24 = 30 (m) Bài III ( 2 điểm) 1) Giải hệ phương trình Điều kiện: x ≠ 1; y ≠ -2 Đặt (b ≠ 0). Khi đó hệ phương trình trở thành: Khi đó ta có: Vậy hệ phương trình có 1 nghiệm duy nhất (2;-1) 2) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường thẳng (d): y = 3x + m2 – 1 và parabol (P): y= x2 . a) Chứng minh (d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt với mọi m Xét phương trình hoành độ giao điểm của (d) và (P): x2 = 3x + m2 - 1 <=> x2 - 3x - m2 + 1 = 0 (*) <=>Phương trình (*) luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m <=>(d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt với mọi m. b) Gọi x1; x2 là hoành độ các giao điểm của (d) và (P). Tìm m để (x1+1)(x2+1)=1 Ta có: ( )( ) ( ) 1 2 1 2 1 2 x 1 x 1 1 x x x x 0 + + = ⇔ + + = Áp dụng hệ thức Vi-et cho (*): 3 2 4 1 2 2 1 5 1 2 x x y x x y  − =  − +    + =  − +  1 1 2 x a x b y  =  −    = +   3 2 4 3 2 4 7 14 2 2 5 4 2 10 2 5 1 a b a b a a a b a b a b b − = − = = =     <=> <=> <=>     + = + = + = =     2 2 1 ( ) 1 1 1 2 x x x TM y y  =  =  −  <=>   = −   = +   2 2 2 ( 3) 4.1.( 1) 4 5 0 m m m ∆ = − − − + = + > ∀ 1 2 2 1 2 3 1 x x x x m + =   = − +  Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 17. Website:tailieumontoan.com 59 Vậy m = Bài IV (3,5 điểm) 1) Vì AB là tiếp tuyến của (O) nên AB ⊥ BO ⇒ góc ABO = 90o Vì H là trung điểm của dây DE của (O) nên OH ⊥ DE ⇒ góc AHO = 90o Suy ra góc ABO + góc AHO = 180O ⇒ AHOB là tứ giác nội tiếp Suy ra bốn điểm A, H, O, B nằm trên cùng một đường tròn. 2) Có góc ABD = góc AEB (góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung và góc nội tiếp cùng chắn cung BD) Xét ∆ ABD và ∆ AEB có chung góc BAE, góc ABD = góc AEB nên Tam giác ABD đồng dạng với tam giác AEB(g-g)=> 3) Vì ABOH là tứ giác nội tiếp nên góc OAH = góc OBH Vì EK // AO nên góc OAH = góc HEK Suy ra góc OBH = góc HEK ⇒ BHKE là tứ giác nội tiếp ⇒ góc KHE = góc KBE Vì BDCE là tứ giác nội tiếp nên góc KBE = góc CDE Suy ra góc KHE = góc CDE ⇒ KH // CD 4) Gọi F’ là giao điểm của BP và đường tròn (O). Gọi AQ là tiếp tuyến thứ 2 của (O) Vì BDQC là tứ giác nội tiếp nên góc QDC = góc QBC(1) Vì ABOQ là tứ giác nội tiếp đường tròn đường kính AO nên góc QBC = góc QAO (2) Từ (1), (2) ⇒ góc QDC = góc OAQ ⇒ APDQ là tứ giác nội tiếp ⇒ góc PDA = góc PQA (3) Có góc PDA = góc EDC = góc EBC (4) Ta có ∆ ABP = ∆ AQP (c.g.c) ⇒ góc PQA = góc PBA (5) Từ (3), (4), (5) ⇒ góc PBA = góc EBC Suy ra góc PBE = góc ABC = 90o⇒ góc F’BE = 90o ⇒ F’E là đường kính của (O) 2 2 (**) 1 3 0 4 2 m m m <=> − + + = <=> = <=> = ± 2 ± c1 K O E A B C I D F H P Q AB BD AE EB = Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 18. Website:tailieumontoan.com 60 ⇒ F’ ∈ OE ⇒ F’ ≡ F Vì FBEC là tứ giác nội tiếp nên góc FCE = 180o – góc FBE = 90o Tứ giác FBEC có góc FCE = góc FBE = góc BEC = 90o nên là hình chữ nhật. Bài V (0,5 điểm) Điều kiện: x ≥ –6, y ≥ –6 Từ điều kiện đề bài ta có x + y ≥ 0 và (*) Áp dụng bất đẳng thức Côsi cho hai số không âm, ta có Khi x = y = 3 thì x + y = 6 Ta có 0 nên từ (*) suy ra Khi x = 10, y = –6 hoặc x = –6, y = 10 thì x + y = 4 Vậy GTLN của P là 6 khi x = y = 3 và GTNN của P là 4 khi x = 10, y = –6 hoặc x = –6, y = 10 ĐỀ SỐ 5 Bài I (2,0 điểm) 1) Với x = 9 ta có 9 3 12 3 2 P + = = − 2) Với 1 5 2 4 2 x x Q x x − − = + − + ( 1)( 2) 5 2 4 x x x x − − + − = − 3 2 5 2 2 ( 2) 4 4 ( 2)( 2) 2 x x x x x x x x x x x x x − + + − + + = = = = − − + − − 3 3 3) 2 3 P x x Q x x + = = + ≥ (Do bất đẳng thức Cosi). Dấu bằng xảy ra khi 3 3 x x x = <=> = Vậy giá trị nhỏ nhất của P Q là 2 3 Bài II (2,0 điểm) Gọi t1 là thời gian tàu tuần tra chạy ngược dòng nước. Gọi t2 là thời gian tàu tuần tra chạy xuôi dòng nước. 2 6 6 ( ) 12 2 ( 6)( 6) x y x y x y x y x y + = + + + <=> + = + + + + + 2 2 2 ( 6)( 6) ( 6) ( 6) 12 ( ) 12 2 ( 6)( 6) 2( ) 24 ( ) 2( ) 24 0 4 6 x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y + + ≤ + + + = + + = > + =+ + + + + ≤ + + <=> + − + − ≤ <=> − ≤ + ≤ 2 ( 6)( 6) x y + + ≥ 2 ( ) 12 ( 4)( 3) 0 4( 3 0) x y x y x y x y x y Do x y + ≥ + + <= > + − + + ≥ <=> + ≥ + + > Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 19. Website:tailieumontoan.com 61 Gọi V là vận tốc của tàu tuần tra khi nước yên. Ta có: 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 60 48 2 ; 2 60 48 60 48 2 2 4(1) 1(2) 60 48 60 48 4 4 (1);(2) 1 1 60 48 4 4 16 48 0 1 6 ( ) 2 ( ) V 22 (km/ h) − = + = = > + =− <= > − = − − =   − = − − = −   <=> <=>     − = = +   <=> − = − <=> + − = + = −  <=>  = = > =  V V t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t L t TM Bài III (2,0 điểm) 1) Với điều kiện x ≥ −1, ta có hệ đã cho tương đương: 7( ) 7 6( ) 3 1 12 ( ) 3 1 5 ( ) 3 1 5 1 1 3 1 4 2 3 1 6 x y x y x x y x x y x x y x y x x y x  + =  + + + =   <=>   + − + = −  + − + = −    + =  + = =    <=> <=> <=>    + = = − + =     2) a) 2 2 2 ( 5) 4(3 6) 2 1 ( 1) 0 ∆ = + − + = − += − ≥ ∀ m m m m m m Do đó, phương trình luôn có nghiệm với mọi m. b) Ta có 1 2 1 2 5 3 6 x x m x x m + = +   = +  Để x1 > 0;x2 > 0 điều kiện là m >-5 và m > -2 <=> m > -2 (Điều kiện để S > 0;P > 0) Yêu cầu bài toán tương đương : 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 2 25 ( ) 2 25 5 ( 5) 2(3 6) 25 3 6 4 12 0, 2 2 hay m = -6, m > -2 <=> m = 2 + = <=> + − = + = +  <=> + − + =  = +  <=> + − = > − <=> = x x x x x x x x m m m Do x x m m m m m Bài IV (3,5 điểm) Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 20. Website:tailieumontoan.com 62 1) Tứ giác ACMD nội tiếp C/m: góc ACD = góc AMD = 900 2) CA.CB = CH.CD C/m: tứ giác ANHC nội tiếp suy ra góc DAC = góc CHB(cùng bù góc NHC) suy ra tam giác CAD đồng dạng với tam giác CHB 3) Ba điểm A, N, D thẳng hàng và tiếp tuyến tại N đi qua trung điểm của DH * tứ giác ACMD nội tiếp suy ra góc ADC = góc AMC, tứ giác CHMB nội tiếp suy ra góc AMC = góc HBC = góc NMA suy ra góc ADC = góc NMA nên tứ giác DNHM nội tiếp do đó góc DNH = 900 do góc ANB = 900 suy ra điều phải chứng minh. * Vì NJ là tiếp tuyến (O) suy ra góc JND = góc ONB = góc OBN = góc NDH suy ra tam giác NJD cân tại J suy ra JN = JD mà tam giác NDH vuông tại N suy ra góc JNH + góc JND = góc JDN + góc JHN = 900 do đó góc JNH = góc JHN suy ra tam giác INH cân tại J suy ra JN = JH do vậy JH = JD nên J là trung điểm của DH 4) MN đi qua điểm cố định khi M di chuyển trên cung KB Gọi Q là giao điểm của MN và AB; OJ cắt MN tại L Ta chứng minh được MJ là tiếp tuyến của (O) suy ra MN vuông góc OJ do đó tam giác OLQ đồng dạng với tam giác OCJ (g – g) suy ra OL OQ OC OJ = suy ra OL.OJ = OQ.OC. Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông OMJ ta có OL.OJ = OM2 = R2 (R là bán kính (O)) suy ra OQ.OC = R2 suy ra 2 R OQ OC = do O, C cố định R không đổi suy ra OQ không đổi suy ra Q cố định vậy MN đi qua Q Bài 4 (0,5 điểm) L Q J N D H K B O A C M Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 21. Website:tailieumontoan.com 63 2 2 2 2 ( ) ( ) ( ) 4 ( 2)( 2) 2 2( 2) 2( 2) 2( 2) 2 2 ab a b a b a b a b a b M a b a b a b a b a b + − + + − + + + − = = = = + + + + + + + + + − = Ta có: 2 2 2 2 2 ( ) 2( ) 2( ) a b a b a b a b + ≤ + <= > + ≤ + Vậy 2 2 2( ) 2 2.4 2 2 1 2 2 a b M + − − ≤ = = − Khi a = b = 2 thì M = 2 -1. Vậy giá trị lớn nhất của M là 2 -1 Cách khác: Với hai số thực dương không âm a, b thỏa 2 2 4 a b + =ta có: ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 4 2 a b a ab b a b ab ab + = + + = + + = + Suy ra ( ) 2 4 2 a b ab + = + (do 4 2 0; , 0 ab a b + > > ) Hay 4 2 4 2 a b ab a b ab + = + ⇔ + = + Khi đó, biểu thức M được viết lại thành: 2 4 2 2 ab ab M a b ab = = + + + + (1) Mặc khác: 4 2 4 4 2 4 2 ab ab + > ⇔ + > = ( )( ) 2 4 2 2 4 2 2 ab ab ab ⇒ = + + + − (2) Từ (1) và (2) ta có: 4 2 2 2 2 4 2 2 ab ab M ab ab + − = = + − Áp dụng BĐT Cô-si cho 2 số không âm a, b ta được: 2 2 4 2 2 2 a b ab + ≤ = = 4 2 2 4 2.2 2 2 2 2 ab ⇒ + − ≤ + −= − 2 2 2 2 1 2 M − ⇒ ≤ = − Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi: 2 2 0 2 4 a b a b a b = ≥  ⇔ = =  + =  Vậy GTLN của biểu thức M là 2 1 − khi 2 a b = = . ĐỀ SỐ 6 Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 22. Website:tailieumontoan.com 64 Bài I : 1) Với x = 9 ta có 3 1 2 3 1 + = = − A 2) a) 2 1 ( 1).( 2) 1 . . ( 2) 1 ( 2) 1     − + + − + + =     + − + −     x x x x x x P x x x x x x 1 + = x x b)Từ câu 2a ta có 2 x 2 2P 2 x 5 2 x 5 x + = + ⇔ = + 2 x 2 2x 5 x ⇔ + = + và x > 0 2x 3 x 2 0 ⇔ + − = và x >0 1 ( x 2)( x ) 0 2 ⇔ + − = và x >0 1 1 x x 2 4 ⇔ = ⇔ = Bài II: Gọi x là sản phẩm xưởng sản xuất trong 1 ngày theo kế hoạch (x > 0) ⇒ Số ngày theo kế hoạch là : 1100 x . Số ngày thực tế là 1100 x 5 + . Theo giả thiết của bài toán ta có : 1100 x - 1100 x 5 + = 2. 2 1100(x 5) 1100x 2x(x 5) 2x 10x 5500 0 ⇔ + − = + ⇔ + − = x 50 hay x 55 ⇔ = = − (loại) Vậy theo kế hoạch mỗi ngày phân xưởng phải sản xuất là 50 sản phẩm. Bài III: 1) Hệ phương trình tương đương với: Đặt 1 u x y = + và 1 v y 1 = − . Hệ phương trình thành :     + = + = = = ⇔ ⇔ ⇔     − = − − = − = + =     4u v 5 8u 2v 10 9u 9 u 1 u 2v 1 u 2v 1 2v u 1 v 1 Do đó, hệ đã cho tương đương :  =    + = = − +  ⇔ ⇔    − = =    =  −  1 1 x y 1 x 1 x y 1 y 1 1 y 2 1 y 1 2) a) Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là 2 6 = − + x x 2 6 0 ⇔ + − = x x 2hay 3 ⇔ = = − x x Ta có y (2)= 4; y(-3) = 9. Vậy tọa độ giao điểm của (d) và (P) là B(2;4) và A(-3;9) b) Gọi A’, B’ lần lượt là hình chiếu của A và B xuống trục hoành. Ta có OAB AA'B'B OAA' OBB' S S S S ∆ ∆ ∆ = − − Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 23. Website:tailieumontoan.com 65 Ta có A’B’ = B' A' B' A' x x x x 5 − = − = , AA’ = A y 9 = , BB’ = B y 4 = Diện tích hình thang : AA'B'B S AA' BB' 9 4 65 .A'B' .5 2 2 2 + + = = = (đvdt) OAA' S∆ 1 27 A'A.A'O 2 2 = = (đvdt); OBB' S∆ 1 B'B.B'O 4 2 = = (đvdt) OAB AA'B'B OAA' OBB' 65 27 S S S S 4 15 2 2 ∆ ∆ ∆   ⇒ = − − = − + =     (đvdt) Bài IV: 1) Tứ giác AMBN có 4 góc vuông, vì là 4 góc nội tiếp chắn nửa đường tròn. 2) Ta có   ANM ABM = (cùng chắn cung AM) và   ABM AQB = (góc có cạnh thẳng góc) vậy   ANM AQB = nên MNPQ nối tiếp. 3) OE là đường trung bình của tam giác ABQ. OF // AP nên OF là đường trung bình của tam giác ABP Suy ra F là trung điểm của BP. Mà AP vuông góc với AQ nên OE vuông góc OF. Xét tam giác vuông NPB có F là trung điểm của cạnh huyền BP. Xét 2 tam giác NOF = OFB (c-c-c) nên  0 ONF 90 = . Tương tự ta có  0 OME 90 = nên ME // NF vì cùng vuông góc với MN. 4) MNPQ APQ AMN 2S 2S 2S = − 2R.PQ AM.AN 2R.(PB BQ) AM.AN = − = + − Tam giác ABP đồng dạng tam giác QBA suy ra AB BP QB BA = ⇒ 2 AB BP.QB = Nên áp dụng bất đẳng thức Cosi ta có 2 PB BQ 2 PB.BQ 2 (2R) 4R + ≥ = = Ta có 2 2 2 AM AN MN AM.AN 2 2 + ≤ = = 2R2 A B P Q O F E N M Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 24. Website:tailieumontoan.com 66 Do đó, 2 2 MNPQ 2S 2R.4R 2R 6R ≥ − =. Suy ra 2 MNPQ S 3R ≥ Dấu bằng xảy ra khi AM =AN và PQ = BP hay MN vuông góc AB. Bài V: Ta có Q 2a bc 2b ca 2c ab = + + + + + 2a bc (a b c)a bc + = + + + (Do a + b +c = 2) 2 (a b) (a c) a ab bc ca (a b)(a c) 2 + + + = + + + = + + ≤ (Áp dụng bất đẳng thức với 2 số dương u=a+b và v=a+c) Vậy ta có 2a bc + (a b) (a c) 2 + + + ≤ (1) Tương tự ta có : 2b ca + (a b) (b c) 2 + + + ≤ (2) 2c ab + (a c) (b c) 2 + + + ≤ (3) Cộng (1) (2) (3) vế theo vế Q 2(a b c) 4 ⇒ ≤ + + = Khi a = b = c = 2 3 thì Q = 4 vậy giá trị lớn nhất của Q là 4. ĐỀ SỐ 7 Bài I: (2,0 điểm) 1) Với x = 64 ta có 2 64 2 8 5 8 4 64 A + + = = = 2) Ta có : ( 1).( ) (2 1). 2 1 2 1 .( ) 1 1 x x x x x x x x x B x x x x x x x x − + + + + + = = = + = + + + + 3) Với x > 0 ta có : 3 2 2 3 1 3 : 2 2 2 1 2 2 3 2 0 4.( 0) A x x x B x x x x x x x Do x + + + > ⇔ > ⇔ > + ⇔ + > ⇔ < ⇔ < < > Bài II: (2,0 điểm) Gọi x (km/h) là vận tốc đi từ A đến B, vậy vận tốc đi từ B đến A là 9 x + (km/h) Theo đề bài ta có: 90 90 1 5 9 2 x x + = − + 10 10 1 9 2 x x ⇔ + = + ( 9) 20(2 9) x x x ⇔ + = + 2 31 180 0 x x ⇔ − − = 36 x ⇔ = (vì x > 0) Bài III: (2,0 điểm) 1) Hpt đã cho tương đương với hpt:      + + + = + = + = = = ⇔ ⇔ ⇔ ⇔      + − − = − = − = − = = −      3x 3 2x 4y 4 5x 4y 1 5x 4y 1 11x 11 x 1 4x 4 x 2y 9 3x 2y 5 6x 4y 10 6x 4y 10 y 1 Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 25. Website:tailieumontoan.com 67 2) a) Với m = 1 ta có phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là: 2 1 3 2 2 x x = + 2 2 3 0 x x ⇔ − − = 1 hay 3 x x ⇔ = − = (Do a – b + c = 0) Ta có y (-1) = 1 2 ; y(3) = 9 2 . Vậy tọa độ giao điểm A và B là (-1; 1 2 ) và (3; 9 2 ) b) Ta có: Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là: 2 2 1 1 1 2 2 x mx m m = − + + 2 2 2 2 2 0 x mx m m ⇔ − + − − = (*) Để (d) cắt (P) tại 2 điểm phân biệt 1 x , 2 x thì phương trình (*) phải có 2 nghiệm phân biệt. Khi đó 2 2 ' 2 2 0 1 m m m m ∆ = − + + > ⇔ > − Khi: m > -1, từ (*) ta có: 2 2 . ; 2 2 2 1 2 1 − − = = + m m x x m x x (định lý Vi-et) Nên: 1 2 2 x x − = 2 2 1 2 1 2 2 4 x x x x ⇔ + − = 2 1 2 1 2 ( ) 4 4 x x x x ⇔ + − = 2 2 4 4( 2 2) 4 m m m ⇔ − − − = 1 8 4 2 m m ⇔ = − ⇔ = − Cách khác: Khi m > -1 ta có: 1 2 2 x x − = ' ' 2 ' ' ' b b a a − + ∆ − − ∆ ⇔ − = ∆ 2 2 2 m = + Do đó, yêu cầu bài toán 2 2 2 2 m ⇔ + = 2 2 2 m ⇔ + = 1 2 2 1 2 m m ⇔ + =⇔ = − Bài IV (3,5 điểm) 1/ Xét tứ giác AMON có hai góc đối  0 ANO 90 =  0 AMO 90 = nên là tứ giác nội tiếp 2/ Hai tam giác ABM và AMC đồng dạng nên ta có AB. AC = AM2 = AN2 = 62 = 36 2 2 6 6 AC 9(cm) AB 4 ⇒ = = = BC AC AB 9 4 5(cm) ⇒ = − = − = 3/    1 MTN MON AON 2 = = (cùng chắn cung MN trong đường tròn (O)), và   AIN AON = (do 3 điểm N, I, M cùng nằm trên đường tròn đường kính AO và cùng chắn cung 900 ) Vậy:    AIN MTI TIC = = nên MT // AC do có hai góc so le bằng nhau. 4/ Xét AKO ∆ có AI vuông góc với KO. Hạ OQ vuông góc với AK. Gọi H là giao điểm của OQ và AI thì H là trực tâm của AKO ∆ , nên KMH vuông góc với AO. Vì MHN vuông góc với AO nên đường thẳng KMHN vuông góc với AO, nên KM vuông góc với AO. Vậy K nằm trên đường thẳng cố định MN khi BC di chuyển. Bài IV: (0,5 điểm) Cách 1: Từ giả thiết đã cho, ta có 1 1 1 1 1 1 6 ab bc ca a b c + + + + + =. Theo bất đẳng thức Cô-si ta có: A O B C N M I T K Q P H Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 26. Website:tailieumontoan.com 68 2 2 1 1 1 1 2 a b ab   + ≥     , 2 2 1 1 1 1 2 b c bc   + ≥     , 2 2 1 1 1 1 2 c a ca   + ≥     2 1 1 1 1 2 a a   + ≥     , 2 1 1 1 1 2 b b   + ≥     , 2 1 1 1 1 2 c c   + ≥     Cộng các bất đẳng thức trên vế theo vế ta có: 2 2 2 2 2 2 3 1 1 1 3 3 1 1 1 3 9 6 6 2 2 2 2 2 a b c a b c     + + + ≥ ⇔ + + ≥ − =         2 2 2 1 1 1 3 a b c   ⇔ + + ≥     (đpcm) Cách 2: a + b + c + ab + bc + ca = 6abc 1 1 1 1 1 1 6 a b c ab bc ac ⇔ + + + + + = Dễ chứng minh: 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 (1) ab bc ac a b c 1 1 1 1 1 1 3 (2) a b c a b c + + ≤ + +   + + ≤ + +     Từ (1) và (2) Suy ra: 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 6 3 a b c a b c   ≤ + + + + +     Đặt: 2 2 2 1 1 1 t 6 t 3t t 3 t 3 ĐPCM a b c = + + ⇒ ≤ + ⇔ ≥ ⇒ ≥ ⇒ Cách 3: Từ: 1 1 1 1 1 1 6 6 a b c ab bc ca abc bc ac ba c a b + + + + + = ⇔ + + + + + = Ta lại có 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2. 2.     + + ≥ + +         a b c bc ac ba (*) Ta có 2 2 2 1 1 1 1 1 1 0 2. 1 0 2. 1 a a a a a   − ≥ ⇔ − + ≥ ⇔ ≥ −     Tương tự 2 1 1 2. 1 b b ≥ − ; 2 1 1 2. 1 c c ≥ − nên 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 3 a b c a b c   + + ≥ + + −     (**) Từ (*) và (**) ta có 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3. 2. 3     + + ≥ + + + + + −         a b c bc ac ba a b c 2 2 2 1 1 1 3. 2.6 3 9   + + ≥ − =     a b c hay 2 2 2 1 1 1 3   + + ≥     a b c Cách 4: Áp dụng BĐT Cô si ta có 2 2 1 1 2 a b ab + ≥ Tương tự cuối cùng ta được 2 2 2 2 2 2 2 2 2 a b c ab bc ac + + ≥ + + (1) Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 27. Website:tailieumontoan.com 69 Áp dụng BĐT Cô si ta có 2 1 2 1 a a + ≥ Tương tự cuối cùng ta được 2 2 2 1 1 1 2 2 2 3 (2) + + + ≥ + + a b c a b c Lấy (1) + (2) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2.6 3 12 1 1 1 3 a b c a b c ab bc ca abc a b c abc a b c + + + ≥ + + + + + ⇔ + + + ≥ = ⇔ + + ≥ (ĐPCM) ĐỀ SỐ 8 Bài I: (2,5 điểm) 1) Với x = 36, ta có : A = 36 4 10 5 8 4 36 2 + = = + 2) Với x ≥, x ≠ 16 ta có : B = x( x 4) 4( x 4) x 2 x 16 x 16 x 16   − + + +     − − +   = (x 16)( x 2) x 2 (x 16)(x 16) x 16 + + + = − + − 3) Biểu thức B (A – 1) = x 2 x 4 x 2 x 16 x 2   + + − −     − +   = 2 x 16 − là số nguyên ⇔ x – 16 = ±1 hay x – 16 = ±2 ⇔ x = 15 hay x = 17 hay x = 14 hay x = 18 Bài II: (2,0 điểm) Đặt x là số giờ người thứ nhất hoàn thành công việc ⇒ x + 2 là số giờ người thứ hai hoàn thành công việc. Vậy ta có phương trình : 1 1 5 x x 2 12 + = + ⇔ x = 4 Vậy người thứ nhất làm xong công việc trong 4 giờ và người thứ hai làm xong công việc trong 6 giờ. Bài III: (1,5 điểm) 1) 2 1 2 x y 6 2 1 x y  + =     − =   ⇔ 2 1 2 x y 5 5 [pt(2) 3pt(1)] y  + =    − = − −   ⇔ y 1 2 1 x =    =   ⇔ x 2 y 1 =   =  2) ∆ = (4m – 1)2 – 12m2 + 8m = 4m2 + 1 > 0, ∀m Vậy phương trình có 2 nghiệm phân biệt ∀m Ta có : x1 + x2 = b a − = 4m – 1 và x1.x2 = c a = 3m2 – 2m Do đó, ycbt ⇔ (x1 + x2)2 – 2x1x2 = 7 ⇔ (4m – 1)2 – 2(3m2 – 2m) = 7 ⇔ 10m2 – 4m – 6 = 0 ⇔ m = 1 hay m = 3 5 − Bài IV: (3,5 điểm) Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 28. Website:tailieumontoan.com 70 1) Tứ giác CBKH có hai góc đối   0 90 HCB HKB = = nên tứ giác CBKH nội tiếp trong vòng tròn đường kính HB. 2) Góc   ACM ABM = chắn cung  AM và    ACK HCK HBK = = vì cùng chắn cung  HK . Vậy   ACM ACK = 3) Xét 2 tam giác MAC và EBC có hai cặp cạnh EB = MA, AC = CB và góc giữa  MAC =  MBC vì cùng chắn cung  MC nên 2 tam giác đó bằng nhau. Vậy ta có CM = CE và  0 45 CMB = vì chắn cung  0 90 CB = . Vậy tam giác MCE vuông cân tại C. 4) Xét 2 tam giác PAM và OBM Theo giả thuyết ta có . AP MB AP OB R MA MA MB = ⇔ = . Mặt khác ta có   PAM ABM = vì cùng chắn cung  AM vậy 2 tam giác trên đồng dạng. Vì tam giác OBM cân tại O nên tam giác PAM cũng cân tại P. Vậy PA = PM. Kéo dài BM cắt d tại Q. Xét tam giác vuông AMQ có PA = PM nên PA = PQ vậy P là trung điểm của AQ nên BP cũng đi qua trung điểm của HK, do định lí Thales (vì HK//AQ). Bài V: (0,5 điểm) M = 2 2 x y xy + với x, y là các số dương và x ≥ 2y Ta có 2 2 1 x(2y) M 2(x y ) = + ≤ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 x 4y x y 3y 4(x y ) 4(x y ) + + + = + + (Bất đẳng thức Cauchy) = 2 2 2 2 2 2 1 3y 1 3y 1 3 2 4 4(x y ) 4 4(4y y ) 4 20 5 + ≤ + = + = + + (Thay mẫu số bằng số nhỏ hơn). Suy ra Max 1 2 M 5 = khi x = 2y, do đó giá trị nhỏ nhất của M = 5 2 đạt được khi x = 2y. A B C M H K O Q P E Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 29. Website:tailieumontoan.com 71 ĐỀ SỐ 9 Bài 1: 1/ Rút gọn ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 2 . 5 10 5. 5 10 5 25 5 5 5 5 5 5 10 5 25 10 25 5 5 5 5 5 5 5 5 x x x x x x A x x x x x x x x x x x x x x x x x x x A x + − − − = − − = − − + − + − + − − + − + = = − + − + − + − = + 2/ Với x = 9 ta có 3 = x . Vậy 4 1 8 2 5 3 5 3 − = − = + − = A 3/ Ta có: ( ) ( ) 1 5 1 3 15 5 0 0 3 3 5 3 5 2 20 0 ( 3 5 0) 2 20 10 100 x x x A x x x Vì x x x x − − − − < ⇔ − < ⇔ < + + ⇔ − < + > ⇔ < ⇔ < ⇔ < Vậy với 0 ≤ x < 100 và x ≠ 25 thì A < 1/3 Bài 2 Gọi x là khối lượng hàng chở theo định mức trong 1 ngày của đội ( x > 0, tấn) Số ngày quy định là x 140 ngày Do chở vượt mức nên số ngày đội đã chở là 1 140 − x khối lượng hàng đội đã chở được là ( ) ( )( ) 2 2 140 1 . 5 140 10 140 5 150 140 700 5 150 15 700 0 x x x x x x x x x x x   − + = + ⇔ − + =     ⇔ + − − = ⇔ + − = Giải ra x = 20 và x = - 35 ( loại) Vậy số ngày đội phải chở theo kế hoạch là 140:20=7 ( ngày) Bài 3: 1/ Với m = 1 ta có (d): y = 2x + 8 Phương trình hoành độ điểm chung của (P) va (d) là x2 = 2x + 8 <=> x2 – 2x – 8 = 0 Giải ra x = 4 => y = 16 Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 30. Website:tailieumontoan.com 72 x = -2 => y = 4 Tọa độ các giao điểm của (P) và (d) là (4 ; 16) và (-2 ; 4) 2/ Phương trình hoành độ điểm chung của (d) và (P) là x2 – 2x + m2 – 9 = 0 (1) Để (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt nằm về hai phía của trục tung thì phương trình (1) có hai nghiệm trái dấu  ac < 0 => m2 – 9 < 0  (m – 3)(m + 3) < 0 Giải ra có – 3 < m < 3 Bài 4 1/ Xét tứ giác AIEM có góc MAI = góc MEI = 90o. => góc MAI + góc MEI = 180o .=> tứ giác AIEM nội tiếp 2/ Xét tứ giác BIEN có góc IEN = góc IBN = 90o.  góc IEN + góc IBN = 180o.  tứ giác IBNE nội tiếp  góc ENI = góc EBI = ½ sđ AE (*)  Do tứ giác AMEI nội tiếp => góc EMI = góc EAI = ½ sđ EB (**) Từ (*) và (**) suy ra góc EMI + góc ENI = ½ sđ AB = 90o . 3/ Xét tam giác vuông AMI và tam giác vuông BIN có góc AIM = góc BNI ( cùng cộng với góc NIB = 90o )  ∆AMI ~ ∆ BNI ( g-g)  BN AI BI AM =  AM.BN = AI.BI 4/ Khi I, E, F thẳng hàng ta có hình vẽ Do tứ giác AMEI nội tiếp nên góc AMI = góc AEF = 45o . Nên tam giác AMI vuông cân tại A Chứng minh tương tự ta có tam giác BNI vuông cân tại B Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 31. Website:tailieumontoan.com 73  AM = AI, BI = BN Áp dụng pitago tính được 2 2 3 ; 2 2 R IN R MI = = Vậy 4 3 . . 2 1 2 R IN IM SMIN = = ( đvdt) Bài 5: CÁCH 1: 2 2 2 1 1 4 3 2011 4 4 1 2010 4 4 1 (2 1) ( ) 2010 4 M x x x x x x x x x x = − + + = − + + + + = − + + + Vì 2 (2 1) 0 x − ≥ và x > 0 1 0 4x ⇒ > , Áp dụng bdt Cosi cho 2 số dương ta có: x + 1 4x 1 1 2 . 2. 1 4 2 x x ≥ = =  M = 2 1 (2 1) ( ) 2010 4 x x x − + + + ≥ 0 + 1 + 2010 = 2011  M ≥ 2011 ; Dấu “=” xảy ra  2 1 2 1 2 1 0 2 1 1 1 4 4 2 0 0 1 2 0 x x x x x x x x x x x  =    =  − =         = ⇔ = ⇔ =       > >     = −      >   ⇔ x = 1 2 Vậy Mmin = 2011 đạt được khi x = 1 2 CÁCH 2: M = 2x² + 2x² + 1/4x - 3x + 2011 Do x > 0 nên áp dụng Cosi cho 3 số dương 2x², 2x² và 1/4x ta có 2x² + 2x² + 1/4x ≥ 3 3 3 x = 3x  M = (2x² + 2x² + 1/4x) - 3x + 2011 ≥ 3x -3x + 2011 = 2011  M ≥ 2011 Dấu "=" khi 2x² = 1/4x <=> x³ =1/8 <=> x = 1/2Vậy Mmin = 2011 đạt được khi x = 1 2 Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 32. Website:tailieumontoan.com 74 CÁCH 3: 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 4 3 2011 3 2010 4 4 8 8 4 1 1 1 1 3 2010 2 8 8 4 M x x x x x x x x M x x x x   = − + + = − + + + + + +       = − + + + + +     Áp dụng cô si cho ba số x x x 8 1 , 8 1 , 2 ta có 4 3 8 1 . 8 1 . 3 8 1 8 1 3 2 2 = ≥ + + x x x x x x Dấu ‘=’ xẩy ra khi 2 1 1 8 8 x x x = = ⇔ x³ =1/8 ⇔ x = 1 2 mà 0 2 1 2 ≥       − x Dấu ‘=’ xẩy ra khi x = 1/2=> 2011 2010 4 1 4 3 0 = + + + ≥ M Vậy Mmin = 2011 đạt được khi x = 1 2 ĐỀ SỐ 10 Bài I: (2,5 điểm) Với x ≥ 0 và x ≠ 9 ta có : 1) A = 2 3 9 9 3 3 x x x x x x + + − − + − = ( 3) 2 ( 3) 3 9 9 9 9 x x x x x x x x − + + + − − − − 3 2 6 3 9 9 x x x x x x − + + − − = − 3 9 9 x x − = − 3( 3) 9 x x − = − 3 3 x = + 2) A = 1 3 3 3 x = + ⇔ 3 9 x + = ⇔ 6 x = ⇔ x = 36 3) A 3 3 x = + lớn nhất ⇔ 3 x + nhỏ nhất ⇔ 0 x = ⇔ x = 0 Bài II: (2,5 điểm) Gọi x (m) là chiều rộng của hình chữ nhật (x > 0) ⇒ chiều dài của hình chữ nhật là x + 7 (m) Vì đường chéo là 13 (m) nên ta có : 2 2 2 13 ( 7) x x = + + ⇔ 2 2 14 49 169 0 x x + + − = ⇔ x2 + 7x – 60 = 0 (1), (1) có ∆ = 49 + 240 = 289 = 172 Do đó (1) ⇔ 7 17 2 x − − = (loại) hay 7 17 5 2 x − + = = Vậy hình chữ nhật có chiều rộng là 5 m và chiều dài là (x + 7) m = 12 m Bài III: (1,0 điểm) 1) Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là: -x2 = mx – 1 ⇔ x2 + mx – 1 = 0 (2), phương trình (2) có a.c = -1 < 0 với mọi m ⇒ (2) có 2 nghiệm phân biệt trái dấu với mọi m ⇒ (d) luôn cắt (P) tại 2 điểm phân biệt. 2) x1, x2 là nghiệm của (2) nên ta có : x1 + x2 = -m và x1x2 = -1 Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 33. Website:tailieumontoan.com 75 2 2 1 2 2 1 1 2 3 x x x x x x + − = ⇔ 1 2 1 2 ( 1) 3 x x x x + − =⇔ 1( 1) 3 m − − − = ⇔ m + 1 = 3 ⇔ m = 2 Bài IV: (3,5 điểm) 1) Tứ giác FCDE có 2 góc đối   o FED 90 FCD = = nên chúng nội tiếp. 2) Hai tam giác vuông đồng dạng ACD và DEB vì hai góc   CAD CBE = cùng chắn cung CE, nên ta có tỉ số : DC DE DC.DB DA.DE DA DB = ⇒ = 3) Gọi I là tâm vòng tròn ngoại tiếp với tứ giác FCDE, ta có   CFD CEA = (cùng chắn cung CD) Mặt khác   CEA CBA = (cùng chắn cung AC) và vì tam OCB cân tại O, nên   CFD OCB = . Ta có :    ICD IDC HDB = =   OCD OBD = và   0 HDB OBD 90 + = ⇒   0 OCD DCI 90 + = nên IC là tiếp tuyến với đường tròn tâm O. Tương tự IE là tiếp tuyến với đường tròn tâm O. 4) Ta có 2 tam giác vuông đồng dạng ICO và FEA vì có 2 góc nhọn    1 CAE COE COI 2 = = (do tính chất góc nội tiếp) Mà  CO R tgCIO 2 R IC 2 = = = ⇒   tgAFB tgCIO 2 = = . Bài V: (0,5 điểm) Giải phương trình : 2 2 4 7 ( 4) 7 x x x x + + = + + Đặt t = 2 7 x + , phương trình đã cho thành : 2 4 ( 4) t x x t + = + ⇔ 2 ( 4) 4 0 t x t x − + + =⇔ ( )( 4) 0 t x t − − =⇔ t = x hay t = 4, Do đó phương trình đã cho ⇔ 2 2 7 4 7 x hay x x + = + = ⇔ x2 + 7 = 16 hay 2 2 7 7 x x x  + =   ≥   ⇔ x2 = 9 ⇔ x = 3 ± Cách khác : 2 2 4 7 ( 4) 7 x x x x + + = + + ⇔ 2 2 7 4( 4) 16 ( 4) 7 0 x x x x + + + − − + + = ⇔ 2 2 2 ( 4)(4 7) ( 7 4)( 7 4) 0 x x x x + − + + + − + + = ⇔ 2 2 7 4 0 ( 4) 7 4 0 x hay x x + − = − + + + + = ⇔ 2 2 7 4 7 x hay x x + = + = ⇔ x2 = 9 ⇔ x = 3 ± ĐỀ SỐ 11 Bài I: 1) Ta có: I A B F E C O D Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 34. Website:tailieumontoan.com 76 ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) x 1 1 A x 4 x 2 x 2 x 1 1 A x 2 x 2 x 2 x 2 x x 2 x 2 x 2 x A x 2 x 2 x 2 x 2 x x 2 x A x 2 x 2 x 2 = + + − − + = + + − + − + + + + − + = − + − + + = − − + 2) Tính giá trị của A khi x = 25 Với x = 25 ta có 25 5 A 3 25 2 = = − 3) Tìm x để 1 A 3 = − Khi ( ) 1 x 1 A 3 x x 2 3 3 x 2 1 1 4 x 2 x x tmdk 2 4 = − ⇔ = − ⇔ = − + − ⇔ = ⇔ = ⇔ = Bài II: Giải bằng cách lập phương trình: Gọi số áo tổ 2 may được trong một ngày là x ( * x N ∈ ; áo/ngày) Số áo tổ 1 may được trong một ngày là x + 10 (áo) 3 ngày tổ thứ nhất may được 3(x +10) (áo) 5 ngày tổ thứ nhất may được 5x (áo) Tổ 1 may trong 3 ngày và tổ 2 may trong 5 ngày được 1310 chiếc áo nên ta có pt: ( ) 3(x+10) + 5x = 1310 3x+30+5x=1310 8x 1310 30 8x 1280 x 160 tmdk ⇔ ⇔ = − ⇔ = ⇔ = Vậy mỗi ngày tổ 1 may được 160 + 10 = 170 chiếc áo Mỗi ngày tổ 2 may được 160 chiếc áo Cách 2:Học sinh có thể làm theo nhiều cách khác nhau: chẳng hạn giải bằng cách lập hệ pt: Gọi số áo tổ 1 may được trong một ngày là x ( * x N ∈ ; áo/ngày) Số áo tổ 2 may được trong một ngày là y ( * y N ∈ ; áo/ngày) 3 ngày tổ thứ nhất may được 3x (áo) 5 ngày tổ thứ nhất may được 5y (áo) Vì tổ thứ nhất may trong 3 ngày, tổ thứ hai may trong 5 ngày thì cả hai tổ may được 1310 chiếc áo nên ta có pt: 3x + 5y = 1310 Mỗi ngày tổ 1 may được nhiều hơn tổ 2 là 10 chiếc áo nên ta có pt: Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 35. Website:tailieumontoan.com 77 x – y = 10 Ta có hệ pt: 3x 5y 1310 x y 10 + =   − =  Giải hệ ta được x = 170; y= 160 Bài III: Cho phương trình (ẩn x): x2 – 2(m+1)x + m2 + 2 = 0 1)Giải phương trình đã cho khi m = 1 Khi m = 1 Phương trình 2 x 4x 3 0 − + = Vì 1 + (-4) + 3 = 0, theo hệ thức Vi-ét pt có hai nghiệm phân biệt: ; 1 2 x 1 x 3 = = 2)Tìm giá trị của m để phương trình đã cho có hai nghiệm x1; x2 thoả mãn: 2 2 1 2 x x 10 + = x2 – 2(m+1)x + m2 + 2 = 0 (1) *) Pt có hai nghiệm ' Δ 0 ⇔ ≥ ( ) ( ) 2 2 2 2 m 1 m 2 0 m 2m 1 m 2 0 1 2m 1 0 m 2 ⇔ + − + ≥ ⇔ + + − − ≥ ⇔ − ≥ ⇔ ≥ *) Áp dụng hệ thức Vi-ét cho pt (1) ta có: ( ) . 1 2 2 1 2 x x 2 m 1 x x m 2 + = +   = +  Ta có ( ) ( ) . ( ) ( ) ( ) ( ) ( «ng tm®k) 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 x x 10 x x 2x x 10 2 m 1 2 m 2 10 4 m 2m 1 2m 4 10 0 4m 8m 4 2m 14 0 2m 8m 10 0 m 1 tmdk m 5 kh + = ⇔ + − = ⇔ + − + = ⇔ + + − − − = ⇔ + + − − = ⇔ + − = =  ⇔  = −  Vậy với m = 1 thoả mãn yêu cầu đề bài. Bài IV Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 36. Website:tailieumontoan.com 78 1) Chứng minh ABOC là tứ giác nội tiếp. Xét (O): AB⊥OB (AB là tiếp tuyến của (O)) ⇒ góc OBA = 90o Chứng minh tương tự: góc OCA = 90o ⇒ góc OBA +góc OCA = 180o Xét tứ giác ABOC: góc OBA +góc OCA = 180o (cmt) Mà B và C là hai đỉnh đối nhau ⇒tứ giác ABOC là tứ giác nội tiếp (dhnb tgnt) 2) Gọi E là giao điểm của BC và OA. Chứng minh BE vuông góc với OA và OE.OA = R2 Ta có AB, AC là hai tiếp tuyến của (O) ⇒ AB = AC và AO là phân giác góc BAC (t/c hai tiếp tuyến cắt nhau) ⇒∆ABC là tam giác cân tại A (dhnb tam giác cân) Mà AO là phân giác góc BAC (cmt) ⇒ AO⊥BC (t/c tam giác cân) ⇔AO⊥BE Xét tam giác OBA vuông tại B: AO⊥BE (cmt) ⇒OE.OA=OB2 (hệ thức lượng trong tam giác vuông) ⇔OE.OA=R2 3) Trên cung nhỏ BC của (O;R) lấy điểm K bất kì (K khác B và C). Tiếp tuyến tại K của (O;R) cắt AB, AC theo thứ tự tại P và Q. Chứng minh tam giác APQ có chu vi không đổi khi K chuyển động trên cung nhỏ BC. Xét (O): PB, PK là hai tiếp tuyến của (O) (gt) ⇒PK = PB (t/c hai tiếp tuyến cắt nhau) Chứng minh tương tự QK = QC Ta có chu vi tam giác APQ = AP + AQ + PQ = AP + AQ + PK + KQ Mà PK = PB; KQ = QC (cmt) ⇒Chu vi tam giác APQ = AP + AQ + PB + QC = AP + PB + AQ + QC 1 1 1 1 N M Q P E C B O A K Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 37. Website:tailieumontoan.com 79 Chu vi tam giác APQ = AB + AC Mà A, (O) cố đinh ⇒ Tiếp tuyến AB, AC cố định ⇒AB, AC không đổi Chu vi tam giác APQ = AB + AC không đổi khi K di chuyển trên cung BC nhỏ. 4) Đường thẳng qua O và vuông góc với OA cắt các đường thẳng AB, AC theo thứ tự tại M, N. Chứng minh PM + QN ≥ MN +) Chứng minh được: ∆AMN cân tại A ⇒ góc M = góc N (tc tam giác cân) ⇒ góc A + 2 góc M1 = 180o (*) Ta có góc A + góc BOC = 180o (tứ giác OBAC là tgnt) Chứng minh được góc BOC = 2 góc POQ ⇒ góc A + 2góc POQ = 180 o (**) Từ (*) và (**) ta có góc M1 = góc POQ Ta có góc PON là góc ngoài của ∆MOP ⇒ góc PON = góc P1 + góc M1 ⇔góc POQ + góc O1 = góc P1 + góc M1 Mà góc M1 = góc POQ (cmt) ⇒góc O1 = góc P1 Xét ∆ONQ và ∆PMO: gócM1 = gócN1 (cmt) gócO1 = gócP1 (cmt) ⇒∆ONQ đồng dạng với ∆PMO ⇒ NQ ON MO PM = (đn 2 tam giác đồng dạng) ⇒PM.NQ = OM.ON = OM2 Áp dụng bất đẳng thức Cô si cho hai số PM>0 và PN >0 ta có: . 2 PM PN 2 PM PN PM PN 2 OM PM PN 2OM PM PN MN + ≥ ⇔ + ≥ ⇔ + ≥ ⇔ + ≥ Câu V Giải phương trình ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 x x x 2x x 2x 1 4 4 2 1 1 1 x x x 2x 1 2x 1 4 2 2 1 1 1 x x 2x 1 x 1 4 2 2 1 1 1 1 x x x x x 1 2 2 2 2 − + + + = + + +     ⇔ − + += + + +         ⇔ − + += + +        ⇔ − + + + = + +           Điều kiện: ( ) 2 1 1 x x 1 0 x 2 2   + + ≥ ⇔ ≥ −     Phương trình tương đương: Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 38. Website:tailieumontoan.com 80 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 x x x x x 1 2 2 2 2 1 1 1 x x 1 x x 1 2 2 2 1 1 1 1 x x x 1 x x x 1 2 2 2 2 1 1 x x 1 1 0 x x 0 2 2 1 1 x 0 x 2 2 x 0 x 0        ⇔ − + + + = + +                    ⇔ + − + = + +                   ⇔ + = + + ⇔ + = + +                     ⇔ + + − = ⇔ + =           + = = −   ⇔ ⇔  = =    ( ; ®k) tm 1 S 0 2     ⇒ = −     ĐỀ SỐ 12 Câu I. 1. Rút gọn P Điều kiện: ≥ x 0 ( ) ( ) ( )       +   + + + + +       ⇔ =         + +         ⇔ = + + x x 1 x 1 x x x x x 1 P P x x x x 1 x x 1 1 P x 1 x 2. Với = ⇒ = + + = 1 7 x 4 P 2 1 2 2 3. Tìm x để: = ⇔ + + = ⇔ + + = ⇔ − + = 13 1 13 P x 1 3x 3 x 3 13 x 3x 10 x 3 0 3 3 x Đặt = > t x 0 − + = 2 3t 10t 3 0 Ta có: ' , = − = ⇒ − + = ⇔ = = 2 1 2 1 Δ 25 9 16 3t 10t 3 0 t t 3 3 Với = ⇒ = 1 1 1 t x 3 9 Với = ⇒ = 3 t 3 x 9 Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 39. Website:tailieumontoan.com 81 Vậy nghiệm là : = 1 x 9 và x = 9 Câu II . Gọi tháng thứ nhất tổ I sản xuất được x ( chi tiết máy) Do tháng thứ nhất hai tổ sản xuất được 900 chi tiết máy nên tháng thứ hai tổ II sản xuất được 900 – x (chi tiết máy) (Điều kiện: 0< x < 900) Tháng thứ hai tổ I vượt mức 15% nên tổ I sản xuất được số chi tiết máy là: x + x.15%= x.115% (chi tiết máy) (1) Tháng thứ hai tổ II vượt mức 10% nên tổ II sản xuất được số chi tiết máy là: (900 - x) + (900 – x).10% = (900 – x). 110% ( chi tiết máy) (2) Trong tháng hai cả hai tổ sản xuất được 1010 chi tiết máy, nên từ (1) và (2) ta có phương trình: ( ) − + = ⇔ + = ⇔ = ⇔ = 110 900 x 115x 1010 100 100 5x 99000 101000 5x 2000 x 400 Vậy tháng thứ nhất tổ I sản xuất được 400 (chi tiết máy) Vậy tháng thứ nhất tổ II sản xuất được: 900 – 400 = 500 (chi tiết máy) Câu III. 1. Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là nghiệm của phương trình: (1) ( ) = + ⇔ − − = 2 2 1 x mx 1 x 4mx 4 0 1 4 (1) có hai nghiệm phân biệt với mọi m vì a.c = - 4 < 0 (2) Vậy (d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt 2.Phương trình (1) có: ' = + > 2 Δ 4m 4 0 Phương trình (1) có 2 nghiệm: ,x = − + = + + 2 2 1 2 x 2m 2 m 1 2m 2 m 1 Ta chọn: = − + 2 A x 2m 2 m 1 và = + + 2 B x 2m 2 m 1 Thay vào (d): y = mx + 1 ta được: yA = mxA + 1 và yB = mxB + 1 Gọi A’ và B’ lần lượt là hình chiếu của A và B lên trục Ox Gọi S1 là diện tích của hình thang ABB’A’ ta có: Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 40. Website:tailieumontoan.com 82 ( ) ( ) ( ) ' ' ' ' +   = = −     = − + − A B 1 ABB A A B 2 2 ABB A B A B A y y S S x x 2 1 S m x x x x 2 Gọi S2 là diện tích của tam giác AOA’: ( ) ( ) ( )( ) ' ' = = − < = = + − 2 AOA A A A 2 AOA A A 1 S S y x dox 0 2 1 S S mx 1 x 2 Gọi S3 là diện tích của tam giác BOB’: ( ) ( )( ) ' ' = = = = + 3 BOB B B 3 BOB B B 1 S S y x 2 1 S S mx 1 x 2 Vậy ( )( ) ( )( ) ( ) += + − + + < 2 3 A A B B A 1 1 S S mx 1 x mx 1 x do x 0 2 2 ( ) ( ) += − + − 2 2 2 3 B A B A 1 1 S S m x x x x 2 2 Diện tích: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) . = − − = − + − − − − − = − = + = + ABO 1 2 3 2 2 2 2 2 2 ABO B A B A B A B A ABO B A 2 2 ABO S S S S 1 1 1 S m x x x x m x x x x 2 2 2 1 S x x 2 1 S 4 m 1 2 m 1 dvdt 2 Câu IV. Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 41. Website:tailieumontoan.com 83 1) Xét hai ΔKAF và ΔKEAcó: Góc  K chung (1)     1 KAF AEK KEB KOB 2 = = = ( góc nội tiếp ) (2) Từ (1) và (2) suy ra: ( ) KAF KEA g.g ∆ ∆  2. Do EK là đường phân giác của góc  AEB nên K là điểm chính giữa của cung AB suy ra OK AB ⊥ Mà OK = OE nên cân tại O   ( ) OKE OEK 3 = Mặt khác: I là giao điểm của đường trung trực EF và OE nên IF = IE vậy IEF ∆ cân tại I   ( ) IFE IEF 4 ⇒ = Từ (3) và (4) suy ra   IFE OKE = Vậy IF // OK ( ) IF AB do OK AB ⇒ ⊥ ⊥ Vậy đường tròn ( I; IE ) tiếp xúc với AB +) Ta có: E, I, O thẳng hàng và OI = OE – IE = R – IE nên đường tròn ( I; IE ) tiếp xúc với (O; R) 3. AE cắt (I) tại M, BE cắt (I) tại N Mà  o MEN 90 = suy ra MN là đường kính của đường tròn ( I ) nên MN đi qua I Hơn nữa EF là phân giác của góc  MEN Theo chứng minh tương tự câu a ta suy ra IF MN ⊥ Vậy MN // AB 4. Theo đề bài ta có NF cắt AK tại P, MF cắt BK tại Q Suy ra   o PFQ MFN 90 = = ( vì hai góc đối đỉnh) Mà góc  o PKQ 90 = ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ( O ) ) Vậy tứ giác PKQF là tứ giác nội tiếp đường tròn Suy ra   KPQ KFQ = ( vì cùng chắn cung KQ ) Mà   MFE KFQ = ( đối đỉnh) Mặt khác    MFE MNE ABE = = ( do cùng chắn cung ME và MN // AB ) Hơn nữa   PKF ABE = ( vì cùng chắn cung AE ) Suy ra   PKF KPQ = và   FKQ QPF = (chắn cung FQ) Vậy   o FPK PKQ 90 = = suy ra PKQF là hình chữ nhật Mặt khác:    o 1 PAF KEB AEB 45 APF 2 = = = ⇒ ∆ vuông cân tại P Suy ra AP = PF = KQ Suy ra: PK + KQ = AK Mà AKB ∆ vuông cân tại K AK 2R 2 ⇒ = Vậy chu vi tam giác KPQ là: Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC
  • 42. Website:tailieumontoan.com 84 P PK KQ PQ 2R 2 PQ 2R 2 KF = + + = + = + ( do PQ = KF) Vậy min min P KF F ⇔ ⇔ trùng với O hay E là điểm chính giữa của cung AB Câu V. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) * = − + − + − − 4 4 2 2 A x 1 x 3 6 x 1 x 3 Đặt x – 2 = t, khi đó: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) * ⇔ = + + − + + − ⇔ = + + + + + − + − + + − ⇔ = + + + − + = + ≥ ≥ 4 4 2 2 2 4 3 2 4 3 2 2 4 2 4 2 4 4 A t 1 t 1 6 t 1 t 1 A t 4t 6t 4t 1 t 4t 6t 4t 1 6 t 1 A 2t 12t 2 6t 12t 6 8t 8 8 do t 0 Vậy Amin = 8 khi = 0 tức là x – 2 = 0 hay x = 2. _________________Hết________________ Tác giả: Nguyễn Công Lợi TÀI LIỆU TOÁN HỌC