SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
«Выживает
не самый сильный
и не самый умный,
а тот, кто
лучше всех откликается
на происходящие изменения»
Чарльз Дарвин
Елена Шимутина, к.п.н., МВА,
директор Института развития
государственно-
общественного
Содержательные аспекты деятельностиСодержательные аспекты деятельности
коллегиальных органов управленияколлегиальных органов управления
образовательных организаций.образовательных организаций.
По итогам обучения.По итогам обучения.
www.gouo.ru
На что обратить внимание (по итогам):
- Возможности и риски вашего УС
- Модель ГОУ в вашей ОО
- Регламенты и организация работы
(подготовка, протоколы, видео, комитеты и комиссии)
- Программа развития
- Информационная открытость (сайты и социальные
сети)
- Публичная отчетность (публичный доклад, доклад-
навигатор, рейтинг школы)
- Общественный Совет и НОКОД (формирование
социальной базы исполнения ФЗ 212)
Кейсы Итоговая работа Самоанализ работы УС
30 мин.
фото
фото
фото
Управляющий Совет –
ресурсный партнер школы
Ресурсы
Управляющий Совет –
стратегический партнер школы
Управляющий Совет –
социальный партнер школы
Полномочия
Компетентность
Социальная
ответственность
Вебинар 7 июня – кейсы, примеры, проблемы, решения
Сетевая школа www.gouo.ru
Советы для Советов – страница на FB https://www.facebook.com/gouo.ru/
и… никто не отменяет нашу с вами переписку 
irgouo@gmail.com
«Если не мы, то кто же?»
Пишите, звоните, зовите - мы всегда на связи!

More Related Content

Similar to Shimutina_en_15.05.2017

отчёт 2012
отчёт  2012отчёт  2012
отчёт 2012shipilka
 
Отчёт о деятельности организации в 2012 г.
Отчёт  о деятельности организации в 2012 г.Отчёт  о деятельности организации в 2012 г.
Отчёт о деятельности организации в 2012 г.shipilka
 
Создание системы измерения и оценки социального воздействия
Создание системы измерения и оценки социального воздействияСоздание системы измерения и оценки социального воздействия
Создание системы измерения и оценки социального воздействияЭволюция и Филантропия
 
Робота та успіхи учнівського самоврядування школи
Робота та успіхи учнівського самоврядування школиРобота та успіхи учнівського самоврядування школи
Робота та успіхи учнівського самоврядування школиTanjaua
 
Ресурсный подход к стратегии развития организаций дополнительного образования...
Ресурсный подход к стратегии развития организаций дополнительного образования...Ресурсный подход к стратегии развития организаций дополнительного образования...
Ресурсный подход к стратегии развития организаций дополнительного образования...detstvo2030
 
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...ITMO University
 
школа как объект управления
школа как объект управленияшкола как объект управления
школа как объект управленияЕлена
 
государственно общественное управление
государственно общественное управлениегосударственно общественное управление
государственно общественное управлениеАлексей Коротков
 
Сетевой интегративный проект Лицей № 2 (г. Чебоксары)
Сетевой  интегративный проект Лицей № 2  (г. Чебоксары)Сетевой  интегративный проект Лицей № 2  (г. Чебоксары)
Сетевой интегративный проект Лицей № 2 (г. Чебоксары)Школьная лига РОСНАНО
 
PPP - Studencheskoe Samoupravlenie V Rossii
PPP - Studencheskoe Samoupravlenie V RossiiPPP - Studencheskoe Samoupravlenie V Rossii
PPP - Studencheskoe Samoupravlenie V RossiiVasiliy Ovchinnikov
 
ООПДО 96
ООПДО 96ООПДО 96
ООПДО 96manjoz
 
деятельность ус в образовательных организациях новая
деятельность ус в образовательных организациях новаядеятельность ус в образовательных организациях новая
деятельность ус в образовательных организациях новаяGeramorozov1440
 
Деятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организацияхДеятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организацияхEducation Center No. 422 "Perovo"
 
Деятельность Управляющих Советов в образовательных организациях
Деятельность Управляющих Советов в образовательных организацияхДеятельность Управляющих Советов в образовательных организациях
Деятельность Управляющих Советов в образовательных организацияхДоверие.Партнёрство.Право.
 
Деятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организацияхДеятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организацияхlyc1560
 

Similar to Shimutina_en_15.05.2017 (20)

отчёт 2012
отчёт  2012отчёт  2012
отчёт 2012
 
Отчёт о деятельности организации в 2012 г.
Отчёт  о деятельности организации в 2012 г.Отчёт  о деятельности организации в 2012 г.
Отчёт о деятельности организации в 2012 г.
 
Создание системы измерения и оценки социального воздействия
Создание системы измерения и оценки социального воздействияСоздание системы измерения и оценки социального воздействия
Создание системы измерения и оценки социального воздействия
 
Модели Управляющих советов
Модели Управляющих советовМодели Управляющих советов
Модели Управляющих советов
 
Kosaretskiy
KosaretskiyKosaretskiy
Kosaretskiy
 
Робота та успіхи учнівського самоврядування школи
Робота та успіхи учнівського самоврядування школиРобота та успіхи учнівського самоврядування школи
Робота та успіхи учнівського самоврядування школи
 
Ресурсный подход к стратегии развития организаций дополнительного образования...
Ресурсный подход к стратегии развития организаций дополнительного образования...Ресурсный подход к стратегии развития организаций дополнительного образования...
Ресурсный подход к стратегии развития организаций дополнительного образования...
 
Управляющий совет - сегодня, завтра, послезавтра
Управляющий совет - сегодня, завтра, послезавтраУправляющий совет - сегодня, завтра, послезавтра
Управляющий совет - сегодня, завтра, послезавтра
 
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...
 
Деятельность партнерства
Деятельность партнерстваДеятельность партнерства
Деятельность партнерства
 
школа как объект управления
школа как объект управленияшкола как объект управления
школа как объект управления
 
государственно общественное управление
государственно общественное управлениегосударственно общественное управление
государственно общественное управление
 
Сетевой интегративный проект Лицей № 2 (г. Чебоксары)
Сетевой  интегративный проект Лицей № 2  (г. Чебоксары)Сетевой  интегративный проект Лицей № 2  (г. Чебоксары)
Сетевой интегративный проект Лицей № 2 (г. Чебоксары)
 
Ivanov 21
Ivanov 21Ivanov 21
Ivanov 21
 
PPP - Studencheskoe Samoupravlenie V Rossii
PPP - Studencheskoe Samoupravlenie V RossiiPPP - Studencheskoe Samoupravlenie V Rossii
PPP - Studencheskoe Samoupravlenie V Rossii
 
ООПДО 96
ООПДО 96ООПДО 96
ООПДО 96
 
деятельность ус в образовательных организациях новая
деятельность ус в образовательных организациях новаядеятельность ус в образовательных организациях новая
деятельность ус в образовательных организациях новая
 
Деятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организацияхДеятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организациях
 
Деятельность Управляющих Советов в образовательных организациях
Деятельность Управляющих Советов в образовательных организацияхДеятельность Управляющих Советов в образовательных организациях
Деятельность Управляющих Советов в образовательных организациях
 
Деятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организацияхДеятельность УС в образовательных организациях
Деятельность УС в образовательных организациях
 

More from Elena Nedelina (20)

школа общественного эксперта
школа общественного эксперташкола общественного эксперта
школа общественного эксперта
 
слет ус
слет усслет ус
слет ус
 
Pechenkina_15.05.2017
Pechenkina_15.05.2017Pechenkina_15.05.2017
Pechenkina_15.05.2017
 
Ivanov_iu_15.05.2017
Ivanov_iu_15.05.2017Ivanov_iu_15.05.2017
Ivanov_iu_15.05.2017
 
Feklin_si_15.05.2017
Feklin_si_15.05.2017Feklin_si_15.05.2017
Feklin_si_15.05.2017
 
Feklin_16.02.2017
Feklin_16.02.2017Feklin_16.02.2017
Feklin_16.02.2017
 
Nosov 21
Nosov 21Nosov 21
Nosov 21
 
Demidov 21
Demidov 21Demidov 21
Demidov 21
 
Moiseev 21
Moiseev 21Moiseev 21
Moiseev 21
 
Ladnushkina 21
Ladnushkina 21Ladnushkina 21
Ladnushkina 21
 
Feklin 21
Feklin 21Feklin 21
Feklin 21
 
Prezent 01032016
Prezent 01032016Prezent 01032016
Prezent 01032016
 
1Shimutina 05.12.14
1Shimutina 05.12.141Shimutina 05.12.14
1Shimutina 05.12.14
 
1Loginova 05.12.14
1Loginova 05.12.141Loginova 05.12.14
1Loginova 05.12.14
 
Leontovich 05.12.14
Leontovich 05.12.14Leontovich 05.12.14
Leontovich 05.12.14
 
Kosaretskiy 05.12.14
Kosaretskiy 05.12.14Kosaretskiy 05.12.14
Kosaretskiy 05.12.14
 
Alferov_26.06.2014
Alferov_26.06.2014Alferov_26.06.2014
Alferov_26.06.2014
 
Shimutina_26.06.2014
Shimutina_26.06.2014Shimutina_26.06.2014
Shimutina_26.06.2014
 
Borisova
BorisovaBorisova
Borisova
 
Kosaretsky
KosaretskyKosaretsky
Kosaretsky
 

Shimutina_en_15.05.2017

  • 1. «Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения» Чарльз Дарвин Елена Шимутина, к.п.н., МВА, директор Института развития государственно- общественного Содержательные аспекты деятельностиСодержательные аспекты деятельности коллегиальных органов управленияколлегиальных органов управления образовательных организаций.образовательных организаций. По итогам обучения.По итогам обучения.
  • 3.
  • 4. На что обратить внимание (по итогам): - Возможности и риски вашего УС - Модель ГОУ в вашей ОО - Регламенты и организация работы (подготовка, протоколы, видео, комитеты и комиссии) - Программа развития - Информационная открытость (сайты и социальные сети) - Публичная отчетность (публичный доклад, доклад- навигатор, рейтинг школы) - Общественный Совет и НОКОД (формирование социальной базы исполнения ФЗ 212) Кейсы Итоговая работа Самоанализ работы УС 30 мин.
  • 5.
  • 6. фото фото фото Управляющий Совет – ресурсный партнер школы Ресурсы Управляющий Совет – стратегический партнер школы Управляющий Совет – социальный партнер школы Полномочия Компетентность Социальная ответственность
  • 7. Вебинар 7 июня – кейсы, примеры, проблемы, решения Сетевая школа www.gouo.ru Советы для Советов – страница на FB https://www.facebook.com/gouo.ru/ и… никто не отменяет нашу с вами переписку  irgouo@gmail.com «Если не мы, то кто же?» Пишите, звоните, зовите - мы всегда на связи!