โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5- 6
ปีการศึกษา 2561
ชื่อโครงงาน พลังงานทดแทน (Alternative Energy)
ชื่อผู้ทาโครงงาน
นายชัชวาล คาคุณา ชั้น ม.6/11 เลขที่ 6
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2561
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม .……
1………………………………….. เลขที่……… 2…………………………………เลขที่ ……….
3………………………………….. เลขที่………
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
พลังงานทดแทน
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Alternative Energy
ประเภทโครงงาน โครงงานเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน นายชัชวาล คาคุณา
ชื่อที่ปรึกษา คุณครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่2
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน
พลังงานที่มนุษย์ใช้ประโยชน์กันอยู่ทุกวันนี้นั้นพบว่ามีอัตราการใช้พลังงานเพิ่มสูงขึ้นราว ๆ 2 เท่าเมื่อเทียบกับ
เมื่อ 30 ปีก่อน ในขณะที่น้ามันและก๊าซธรรมชาติที่มีสารองอยู่นั้นคาดว่าจะเพียงพอให้ใช้อยู่ได้อีกประมาณ 100
ปี ส่วนถ่านหินซึ่งใช้ในโรงงานผลิตกระแสไฟฟ้านั้นคาดกันว่ามีสารองให้ใช้ได้อีกเพียง 500 ปีเท่านั้น แต่เมื่ออัตรา
การใช้พลังงานเพิ่มขึ้นอย่างทวีคูณเช่นนี้ ไม่แน่ว่าปริมาณเชื้อเพลิงสารองอาจหมดไปก่อนเวลาที่ได้คาดการณ์ไว้ก็
เป็นได้ นี่จึงเป็นเหตุผลว่าทาไมเราจึงต้องมองหาแหล่งพลังงานทดแทนสารองไว้ใช้
สาเหตุสาคัญที่ทาให้การใช้พลังงานเพิ่มสูงขึ้นนั้นมาจากหลายสาเหตุด้วยกัน สาเหตุแรกก็คือการเพิ่มขึ้นของ
ประชากรโลกซึ่ง ณ ปัจจุบันก็ยังคงมีอัตราการเพิ่มสูงขึ้นทุกปี สาเหตุที่สองก็คือความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี
โดยเฉพาะทางด้านคมนาคม มีการผลิตยานพาหนะมาเป็นจานวนมากโดยกลุ่มประเทศพัฒนาแล้วเป้าหมายก็คือ
กลุ่มประเทศกาลังพัฒนาที่ถือเป็นกลุ่มเป้าหมายหลักเลยก็ว่าได้ ในขณะที่กลุ่มประเทศที่พัฒนาแล้วกลับเริ่มหัน
กลับไปใช้การเดินทางด้วยการเดินหรือไม่ก็ปั่นจักรยานกันแล้ว นอกจากนั้นแล้วอุปกรณ์ต่าง ๆ นั้นมีผลทาให้
อุณหภูมิของโลกสูงขึ้นความต้องการในการใช้เครื่องปรับอากาศก็สูงขึ้นตามไปด้วย อุปกรณ์ไฟฟ้าทุกชนิดนั้น
นอกจากจะอานวยความสะดวกให้มนุษย์แล้วยังแถมความร้อนมาให้ด้วย ยิ่งใช้โลกก็ยิ่งร้อน ยิ่งร้อนก็ยิ่งใช้วนไป
มาเป็นวัฏจักรเพิ่มอุณหภูมิกันอยู่อย่างนี้แหละ สาเหตุที่สามก็คือพฤติกรรมการใช้พลังงานของมนุษย์ ถือเป็น
ตัวการสาคัญที่ทาให้ทรัพยากรแทบทุกด้านลดน้อยลงอย่างทวีคูณเลย ผู้คนจานวนมากกว่าค่อนโลกไม่เห็น

3. 3
ความสาคัญของการประหยัดพลังงานเนื่องจากคิดว่าเป็นเงินที่ตัวเองซื้อพลังงานนั้นมาแล้วก็ควรจะมีการใช้
พลังงานอย่างเต็มที่ โดยไม่ได้สนใจด้วยซ้าว่าพลังงานที่ใช้อยู่นั้นจะหมดสิ้นไปวันใด
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ
1.ต้องการให้ตระหนักถึงพลังงานที่มนุษย์ใช้ในชีวิตประจาวัน
2.เพื่อเตรียมตัวสู่อนาคตในวันที่พลังงานต่างๆเริ่มลดน้อยลง
3.ปรับตัวให้สามารถใช้ชีวิตประจาวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4.แสวงหาแหล่งพลังงานทดแทน
5.สามารถสร้างพลังงานทดแทนใช้เองได้
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน
1.สืบค้นความรู้
2.ใช้ระยะเวลาพอสมควร
3.งบประมาณในการผลิตพลังงานทดแทนบางประเภทค่อนข้างสูง
4.ระยะเวลาตลอดภาคเรียนที่ 2
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน
พลังงานทดแทน โดยทั่วไปหมายถึงพลังงานที่ใช้ทดแทนพลังงานจากฟอสซิล เช่น ถ่านหิน, ปิโตรเลียม และ แก๊ส
ธรรมชาติซึ่งปล่อยคาร์บอนไดออกไซด์มหาศาลอันเป็นสาเหตุโลกร้อน ตัวอย่างพลังงานทดแทนที่สาคัญเช่น
พลังงานลม, พลังงานน้า, พลังงานแสงอาทิตย์, พลังงานน้าขึ้นน้าลง, พลังงานคลื่น, พลังงานความร้อนใต้พิภพ,
เชื้อเพลิงชีวภาพ เป็นต้น ในปี 2555 ประเทศไทยใช้พลังงานทดแทนเพียง 18.2% ของพลังงานทั้งหมด เพิ่มขึ้น
จากปีก่อนหน้า เพียง 1.8% โดยที่พลังงานแสงอาทิตย์ และเชื้อเพลิงชีวภาพ เพิ่มขึ้น 23% แต่พลังงานจาก ฟืน
ถ่าน แกลบ และวัสดุเหลือใช้ทางเกษตร โดยนามาใช้เป็นเชื้อเพลิงดั้งเดิม มีอัตราลดลง 10% (อาจเป็นเพราะ
มวลชีวภาพดังกล่าวถูกแปรรูปไปเป็นเชื้อเพลิงชีวภาพไปแล้ว)
พลังงานทดแทนอีกประเภทหนึ่งเป็นพลังงานที่ถูกทาขึ้นใหม่ได้อย่างต่อเนื่อง (เช่นมวลของลมกลุ่มแรกผ่านกังหัน
ลมไป มวลของลมกลุ่มใหม่ก็ตามมาอย่างต่อเนื่องเป็นต้น) เรียกว่า พลังงานหมุนเวียน (อังกฤษ: Renewal
Energy) ได้แก่ แสงอาทิตย์ ลม น้า และไฮโดรเจน เป็นต้น (บางตาราว่า มวลชีวภาพ ก็เป็นพลังงานหมุนเวียน
ขึ้นกับว่า มันทาขึ้นใหม่ได้อย่างต่อเนื่องหรือไม่)
ตามแผนพัฒนาและส่งเสริมการใช้พลังงานทดแทน 15 ปี ระหว่าง 2555-2564 มีแผนที่จะให้มีการใช้พลังงาน
ทดแทนเป็นสัดส่วน 20% ของพลังงานทั้งหมด การศึกษาและพัฒนาพลังงานทดแทนเป็นการศึกษา ค้นคว้า
ทดสอบ พัฒนา และสาธิต ตลอดจนส่งเสริมและเผยแพร่พลังงานทดแทน ซึ่งเป็นพลังงานที่สะอาด ไม่มี
ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม และเป็นแหล่งพลังงานที่มีอยู่ในท้องถิ่น เช่น พลังงานลม แสงอาทิตย์ ชีวมวล และอื่นๆ

4. 4
เพื่อให้มีการผลิต และการใช้ประโยชน์อย่างแพร่หลาย มีประสิทธิภาพ และมีความเหมาะสมทั้งทางด้านเทคนิค
เศรษฐกิจ และสังคม
สาหรับผู้ใช้ในเมือง และชนบท ซึ่งในการศึกษา ค้นคว้า และพัฒนาพลังงานทดแทนดังกล่าว ยังรวมถึงการ
พัฒนาเครื่องมือ เครื่องใช้ และอุปกรณ์เพื่อการใช้งานมีประสิทธิภาพสูงสุดด้วย งานศึกษา และพัฒนาพลังงาน
ทดแทน เป็นส่วนหนึ่งของแผนงานพัฒนาพลังงานทดแทน ซึ่งมีโครงการที่เกี่ยวข้องโดยตรงภายใต้แผนงานนี้คือ
โครงการศึกษาวิจัยด้านพลังงาน และมีความเชื่อมโยงกับแผนงานพัฒนาชนบทในโครงการจัดตั้งระบบผลิตไฟฟ้า
ประจุแบตเตอรี่ด้วยเซลล์แสงอาทิตย์สาหรับหมู่บ้านชนบทที่ไม่มีไฟฟ้า โดยงานศึกษา และพัฒนาพลังงาน
ทดแทนจะเป็นงานประจาที่มีลักษณะการดาเนินงานของกิจกรรมต่างๆ ในเชิงกว้างเพื่อสนับสนุนการพัฒนา
เทคโนโลยีพลังงานทดแทน ทั้งในด้านวิชาการเชิงทฤษฎี และอุปกรณ์เครื่องมือทดลอง และการทดสอบ รวมถึง
การส่งเสริมและเผยแพร่ ซึ่งจะเป็นการสนับสนุน และรองรับความพร้อมในการจัดตั้งโครงการใหม่ๆ ในโครงการ
ศึกษาวิจัยด้านพลังงานและโครงการอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การศึกษาค้นคว้าเบื้องต้น การติดตามความก้าวหน้า
และร่วมมือประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาต้นแบบ ทดสอบ วิเคราะห์ และประเมินความ
เหมาะสมเบื้องต้น และเป็นงานส่งเสริมการพัฒนาโครงการที่กาลังดาเนินการให้มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ตลอดจน
สนับสนุนให้โครงการที่เสร็จสิ้นแล้วได้นาผลไปดาเนินการส่งเสริม และเผยแพร่และการใช้ประโยชน์อย่าง
เหมาะสมต่อไป
ประโยชน์ของพลังงานทดแทน โดยในปัจจุบันหลายประเทศทั่วโลกพยายามศึกษาและค้นหาพลังงานทดแทนใน
รูปแบบต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สามารถนามาใช้ประโยชน์ได้ และมีประสิทธิภาพดียิ่งกว่าพลังงานแบบเดิม
เพื่อช่วยประหยัดค่าใช้จ่าย ลดปัญหามลพิษและสิ่งแวดล้อมของโลก รวมทั้งช่วยประหยัดพลังงาน ดังนั้น
พลังงานทดแทนหรือพลังงานทางเลือก จึงเป็นพลังงานที่สามารถนามาใช้ทดแทนพลังงานแบบเดิมได้อย่างไม่
จากัด ทั้งยังหาได้จากธรรมชาติและสามารถนากลับมาใช้ใหม่ได้ เพื่อช่วยลดปัญหาการขาดแคลนพลังงาน
รวมทั้งลดมลพิษอีกด้วย
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
1.เลือกพลังงานทดแทนที่จะนามาผลิต (ก๊าชชีวภาพ Biogas)
2.นาหัวข้อเสนอครูผู้สอน
3.ศึกษารวบรวมข้อมูล
4.จัดทารายงาน
5.นาเสนอครูผู้สอน
6.ปรับปรุงแก้ไข

5. 5
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
1 ) หาวัสดุสาหรับนามาเป็นวัตถุดิบสาหรับการหมักซึ่งหาได้ง่ายใกล้ ๆ บ้านเรา เช่น สิ่งปฎิกูลต่าง ๆ มูลสัตว์
เศษอาหาร หรือแม้กระทั่ง เศษใบหญ้าที่เพิ่งถูกตัด โดยวัสดุที่นามาหมักนี้เป็นสิ่งสาคัญที่สุดสาหรับการผลิตก๊าซ
ชีวภาพ
2) นาพืชจาพวกหัวบีช ข้าวโพด หรือพืชที่มีปริมาณแป้งและน้าตาลสูงมาใส่ในบ่อหมักด้วยเพื่อเป็นอาหารหลัก
สาหรับการเจริญเติบโตของพวกจุลินทรีย์ ซึ่งพวกจุลินทรีย์เหล่านี้มีหน้าที่สาคัญแปรรูปวัสดุที่นามาใส่ในบ่อหมัก
แปรรูปเป็นก๊าซชีวภาพด้วยกระบวนการหมักโดยปราศจากอากาศ (Anaerobic digestion)
3) เมื่อวัสดุที่เรานามาเริ่มเน่าเปื่อยโดยไม่สัมผัสอากาศจะเริ่มเปลี่ยนรูปเป็นก๊าซมีเทนและคาร์บอนไดออกไซด์
ด้วยพวกจุลินทรีย์ ซึ่งถังหมักนี้ควรทามาจากโลหะจาพวก สแตนเลส (Stainless steel) เพื่อป้องกันการกัด
กร่อนจากก๊าซไฮโดรเจนซัลไฟด์ (hydrogen sulphide, H2S) แต่ก็สามารถใช้วัสดุทาจากเหล็กทาถังหมักได้
เช่นกัน ถึงอย่างไรก็ตามถังหมักดังกล่าวต้องทนอุณหภูมิประมาณ 55 องศาเซลเซียสซึ่งเป็นอุณหภูมิที่เหมาะสม
กับจุลินทรีย์ที่เราใช้ในกระบวนการได้
4) หลักกระบวนการหมักแบบไร้อากาศเสร็จสิ้นก็ทาการแยกก๊าซชีวภาพออกจากกากที่เหลือจากการหมักซึ่งเรา
สามารถนากากที่เหลือนี้ไปแปรรูปเป็นปุ๋ยชีวภาพได้ข้อดีของการนากากเหล่านี้มาทาปุ๋ยคือมีสารอาหารที่
เหมาะสมกับพืชสูง ส่วนก๊าซที่แยกออกมาจะถูกนาเก็บไว้ที่ส่วนบนของถังหมักหรือแยกออกมาจากถังเก็บก็ได้
ขึ้นอยู่ดับความสะดวกและลักษณะการใช้งาน
5) ก๊าซชีวภาพถูกนามาเป็นเชื้อเพลิงในกระบวนการเทคโนโลยีผลิตไฟฟ้าและความร้อนร่วม (Combined Heat
and Power generation, CHP) ความร้อนที่ได้จากก๊าซชีวภาพนี้สามารถใช้ประโยชน์ได้ทั้งให้ความร้อนและ
ผลิตไฟฟ้าในเครื่องปั่นไฟฟ้า ซึ่งบางครั้งก๊าซชีวภาพดังกล่าวจะผ่านการทาให้แห้งและสะอาดก่อนนาไปเผา เพื่อ
เพิ่มประสิทธิภาพในการเผาไหม้และช่วยเพิ่มอายุการใช้งานของเครื่องปั่นไฟฟ้า
6) ไฟฟ้าที่ผลิตได้นั้นสามารถใช้เองภายในครัวเรือน หรือ หมู่บ้าน หรือบางครั้งสามารถส่งเข้าสายส่งไฟฟ้าหลัก
ได้ขึ้นอยู่กับกาลังการผลิตไฟฟ้าที่ได้ ส่วนความร้อนอาจนาไปใช้ประโยชน์ในหลายด้านเช่น อบแห้งไม้หรือ
ผลิตภัณฑ์อื่น ๆ เป็นต้น
งบประมาณ
1500

6. 6
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
12
1
3
1
4
1
5
16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล
3 จัดทาโครงร่างงาน
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน
5 ปรับปรุงทดสอบ
6 การทาเอกสารรายงาน
7 ประเมินผลงาน
8 นาเสนอโครงงาน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน
1.ได้พลังงานทดแทนที่มีคุณภาพ
2.สามารถนาความรู้ถ่ายทอดได้
3.สามารถใช้ในชีวิตประจาวัน
สถานที่ดาเนินการ
ห้องคอมพิวเตอร์โรวเรียนยุพราชวิทยาลัย
บ้านพักผู้จัดทา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน
http://www.dede.go.th
https://ienergyguru.com
th.wikipedia.org