SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Р
о
з
д
і
л
1
Прізвище, ім’я, по-батькові, рік народження;
посада;
освіта (рік закінчення, спеціальність за
дипломом);
трудовий і педагогічний стаж, стаж роботи в
училищі;
підвищення кваліфікації (назва закладу, де
пройдено курси, рік, місяць, проблематика
курсів); пройдені тренінги;
грамоти, дипломи, подяки, нагороди.
Р
о
з
д
і
л
2
 Результати проміжної та підсумкової
атестації учнів;
 рейтинги учнів у олімпіадах, конкурсах
фахової майстерності, виставках;
 показники знань учнів за останні 3 роки
(за підсумками ДПА, ДКА);
 працевлаштування випускників.
Р
о
з
д
і
л
3
 Робота над індивідуальною методичною
проблемою;
 участь в роботі методичної комісії, педагогічної
ради, обласних методичних
секцій, конференціях, он-лайн заходах тощо;
 розробка авторських програм, науково-
методичних матеріалів;
 публікації у фахових виданнях та он-лайн
ресурсах;
 участь у професійних та творчих педагогічних
конкурсах.
Р
о
з
д
і
л
4
 Діяльність предметного
гуртка, факультативу;
 наявність творчих робіт учнів, науково-
дослідницьких робіт, проектів, рефератів з
предмету;
 проведення позакласних заходів
(виставки, екскурсії, предметні
тижні, вікторини, змагання, інтелектуальні
марафони тощо);
 організація профорієнтаційної роботи.
Р
о
з
д
і
л
5
 Робота педагога з удосконалення
комплексно-методичного забезпечення
(розробка дидактичних матеріалів,
навчальних фільмів, презентацій);
 використання в навчально-виховному
процесі комп'ютерної техніки;
 забезпечення кабінету(майстерні,
лабораторії) необхідним
устаткуванням, наочністю, приладами,
інструментами.

More Related Content

Similar to структура портфоліо

мазій Pisa – 2018
мазій Pisa – 2018мазій Pisa – 2018
мазій Pisa – 2018gololobova
 
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знз
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знзмел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знз
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знзOlexandr Lazarets
 
акмеологічна карта
акмеологічна картаакмеологічна карта
акмеологічна картаmetodist-goroo
 
акмеологічна карта
акмеологічна картаакмеологічна карта
акмеологічна картаmetodist-goroo
 
Вивчення передового педагогічного досвіду
Вивчення передового педагогічного досвідуВивчення передового педагогічного досвіду
Вивчення передового педагогічного досвідуRebbit2015
 
електронне портфоліо
електронне портфоліоелектронне портфоліо
електронне портфоліоopashalyk
 
методична розробки
методична розробкиметодична розробки
методична розробкиNatyiay
 
Методичні рекомендації щодо викладання зарубіжної літератури у 2018- 2019 н...
Методичні рекомендації  щодо викладання зарубіжної літератури у 2018-  2019 н...Методичні рекомендації  щодо викладання зарубіжної літератури у 2018-  2019 н...
Методичні рекомендації щодо викладання зарубіжної літератури у 2018- 2019 н...dtamara123
 
Самоосвіта вчителя
Самоосвіта вчителяСамоосвіта вчителя
Самоосвіта вчителяAnna Kuziy
 
сзш № 12 атестація 2013 ....
сзш № 12 атестація 2013 ....сзш № 12 атестація 2013 ....
сзш № 12 атестація 2013 ....alla123456
 
сзш № 12 атестація 2013 ....
сзш № 12 атестація 2013 ....сзш № 12 атестація 2013 ....
сзш № 12 атестація 2013 ....alla123456
 
бутко конфереція1
бутко конфереція1бутко конфереція1
бутко конфереція1Tamara Emec
 
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.Смерека Олександра
 
Підвищення рівня науково-методичної підготовки та фахової майстерності вчител...
Підвищення рівня науково-методичної підготовки та фахової майстерності вчител...Підвищення рівня науково-методичної підготовки та фахової майстерності вчител...
Підвищення рівня науково-методичної підготовки та фахової майстерності вчител...Валерій Кравець
 
положення про методобєднання
положення про методобєднанняположення про методобєднання
положення про методобєднанняGymn2
 

Similar to структура портфоліо (20)

мазій Pisa – 2018
мазій Pisa – 2018мазій Pisa – 2018
мазій Pisa – 2018
 
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знз
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знзмел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знз
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знз
 
районный семинар 15
районный семинар 15районный семинар 15
районный семинар 15
 
акмеологічна карта
акмеологічна картаакмеологічна карта
акмеологічна карта
 
акмеологічна карта
акмеологічна картаакмеологічна карта
акмеологічна карта
 
77721
7772177721
77721
 
Вивчення передового педагогічного досвіду
Вивчення передового педагогічного досвідуВивчення передового педагогічного досвіду
Вивчення передового педагогічного досвіду
 
електронне портфоліо
електронне портфоліоелектронне портфоліо
електронне портфоліо
 
методична розробки
методична розробкиметодична розробки
методична розробки
 
нова школа трудове
нова школа трудовенова школа трудове
нова школа трудове
 
Plan.doc
Plan.docPlan.doc
Plan.doc
 
Методичні рекомендації щодо викладання зарубіжної літератури у 2018- 2019 н...
Методичні рекомендації  щодо викладання зарубіжної літератури у 2018-  2019 н...Методичні рекомендації  щодо викладання зарубіжної літератури у 2018-  2019 н...
Методичні рекомендації щодо викладання зарубіжної літератури у 2018- 2019 н...
 
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИМЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
 
Самоосвіта вчителя
Самоосвіта вчителяСамоосвіта вчителя
Самоосвіта вчителя
 
сзш № 12 атестація 2013 ....
сзш № 12 атестація 2013 ....сзш № 12 атестація 2013 ....
сзш № 12 атестація 2013 ....
 
сзш № 12 атестація 2013 ....
сзш № 12 атестація 2013 ....сзш № 12 атестація 2013 ....
сзш № 12 атестація 2013 ....
 
бутко конфереція1
бутко конфереція1бутко конфереція1
бутко конфереція1
 
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
 
Підвищення рівня науково-методичної підготовки та фахової майстерності вчител...
Підвищення рівня науково-методичної підготовки та фахової майстерності вчител...Підвищення рівня науково-методичної підготовки та фахової майстерності вчител...
Підвищення рівня науково-методичної підготовки та фахової майстерності вчител...
 
положення про методобєднання
положення про методобєднанняположення про методобєднання
положення про методобєднання
 

More from ДПТНЗ "Камінь-Каширське ВПУ"

More from ДПТНЗ "Камінь-Каширське ВПУ" (20)

Презентація Величко А.В.
Презентація Величко А.В.Презентація Величко А.В.
Презентація Величко А.В.
 
Портфоліо Чирко О.С
Портфоліо Чирко О.СПортфоліо Чирко О.С
Портфоліо Чирко О.С
 
Портфоліо Соловей В.М.
Портфоліо Соловей В.М.Портфоліо Соловей В.М.
Портфоліо Соловей В.М.
 
Презентація Лебич Н.І.
Презентація Лебич Н.І.Презентація Лебич Н.І.
Презентація Лебич Н.І.
 
проектні технології величко л.а.
проектні технології величко л.а.проектні технології величко л.а.
проектні технології величко л.а.
 
9 збереження біорізноманіття
9 збереження біорізноманіття9 збереження біорізноманіття
9 збереження біорізноманіття
 
8 вплив діяльності людини на стан біосфери
8 вплив діяльності людини на стан біосфери8 вплив діяльності людини на стан біосфери
8 вплив діяльності людини на стан біосфери
 
7 біосфера та її межі
7 біосфера та її межі7 біосфера та її межі
7 біосфера та її межі
 
6 колообіг речовин в екосистемах
6 колообіг речовин в екосистемах6 колообіг речовин в екосистемах
6 колообіг речовин в екосистемах
 
5 різноманітність екосистем
5 різноманітність екосистем5 різноманітність екосистем
5 різноманітність екосистем
 
4 угруповання та екосистеми
4 угруповання та екосистеми4 угруповання та екосистеми
4 угруповання та екосистеми
 
3 популяція
3 популяція3 популяція
3 популяція
 
2 пристосування організмів до середовища життя
2 пристосування організмів до середовища життя2 пристосування організмів до середовища життя
2 пристосування організмів до середовища життя
 
1 екологічні чинники
1 екологічні чинники1 екологічні чинники
1 екологічні чинники
 
50 колонії багатоклітинних організмів.
50 колонії багатоклітинних організмів.50 колонії багатоклітинних організмів.
50 колонії багатоклітинних організмів.
 
49 регуляція функцій у багатоклітинних організмів.
49 регуляція функцій у багатоклітинних організмів.49 регуляція функцій у багатоклітинних організмів.
49 регуляція функцій у багатоклітинних організмів.
 
48 органи багатоклітинних організмів.
48 органи багатоклітинних організмів.48 органи багатоклітинних організмів.
48 органи багатоклітинних організмів.
 
47 будова і функції тканин рослинного організму.
47 будова і функції тканин рослинного організму.47 будова і функції тканин рослинного організму.
47 будова і функції тканин рослинного організму.
 
46 гістотехнології.
46 гістотехнології.46 гістотехнології.
46 гістотехнології.
 
45 будова і функції тканин тваринного організму.
45 будова і функції тканин тваринного організму.45 будова і функції тканин тваринного організму.
45 будова і функції тканин тваринного організму.
 

структура портфоліо

  • 1.
  • 2. Р о з д і л 1 Прізвище, ім’я, по-батькові, рік народження; посада; освіта (рік закінчення, спеціальність за дипломом); трудовий і педагогічний стаж, стаж роботи в училищі; підвищення кваліфікації (назва закладу, де пройдено курси, рік, місяць, проблематика курсів); пройдені тренінги; грамоти, дипломи, подяки, нагороди.
  • 3. Р о з д і л 2  Результати проміжної та підсумкової атестації учнів;  рейтинги учнів у олімпіадах, конкурсах фахової майстерності, виставках;  показники знань учнів за останні 3 роки (за підсумками ДПА, ДКА);  працевлаштування випускників.
  • 4. Р о з д і л 3  Робота над індивідуальною методичною проблемою;  участь в роботі методичної комісії, педагогічної ради, обласних методичних секцій, конференціях, он-лайн заходах тощо;  розробка авторських програм, науково- методичних матеріалів;  публікації у фахових виданнях та он-лайн ресурсах;  участь у професійних та творчих педагогічних конкурсах.
  • 5. Р о з д і л 4  Діяльність предметного гуртка, факультативу;  наявність творчих робіт учнів, науково- дослідницьких робіт, проектів, рефератів з предмету;  проведення позакласних заходів (виставки, екскурсії, предметні тижні, вікторини, змагання, інтелектуальні марафони тощо);  організація профорієнтаційної роботи.
  • 6. Р о з д і л 5  Робота педагога з удосконалення комплексно-методичного забезпечення (розробка дидактичних матеріалів, навчальних фільмів, презентацій);  використання в навчально-виховному процесі комп'ютерної техніки;  забезпечення кабінету(майстерні, лабораторії) необхідним устаткуванням, наочністю, приладами, інструментами.