SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ
ΡΗΜΑΤΟΣ
ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ - ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΟΙ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ
• Διάθεση είναι μια ιδιότητα του ρήματος με την οποία
φαίνεται αν το υποκείμενο ενεργεί ή παθαίνει ή απλώς
βρίσκεται σε μια δεδομένη κατάσταση.
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ
Το Υ ενεργεί
ΜΕΣΗ
Το Υ ενεργεί
και παθαίνει
ΠΑΘΗΤΙΚΗ
Το Υ παθαίνει
ΟΥΔΕΤΕΡΗ
Το Υ βρίσκεται σε
μία κατάσταση
• Ο σκύλος γαβγίζει όλη μέρα. (Ε.Δ)
• Η Ελευθερία χτενίζεται. (Μ.Δ)
• Το πρόβλημα λύθηκε από τους μαθητές με συνεργασία. (Π.Δ)
• Κοιμάται ανάσκελα. (Ο.Δ)
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 2
Εντοπίστε στις παρακάτω προτάσεις τη
διάθεση του ρήματος:
1. Ο μαθητής διαβάζει τα μαθήματα του σχολείου.
2. Η Εριφύλη κοιτάζεται στον καθρέφτη.
3. Οι μαθητές τιμωρήθηκαν από το δάσκαλο.
4. Κοιμάται όλη μέρα.
5. Ο τοίχος βάφτηκε από τους εργάτες.
6. Η Μαρία βάφεται πολύ έντονα.
7. Εκατομμύρια άνθρωποι στον κόσμο πεινούν.
8. Ο υπάλληλος εργάζεται με αφοσίωση.
9. Το νερό της λίμνης πάγωσε από το κρύο.
10. Όλοι γέλασαν με την ψυχή τους.
11. Ο σκύλος μας γάβγιζε όλη τη νύχτα.
1. Ε.Δ.
2. Μ.Δ.
3. Π.Δ.
4. Ο.Δ.
5. Π.Δ.
6. Μ.Δ.
7. Ο.Δ.
8. Ε.Δ.
9. Π.Δ.
10. Ε.Δ.
11. Ε.Δ.
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 3
Προσοχή!!!
Η ενεργητική και η παθητική φωνή
δεν ταυτίζονται πάντα με τη διάθεση
των ρημάτων.
π.χ. σκέφτομαι: παθητική φωνή
αλλά ενεργητική διάθεση
παθαίνω: ενεργητική φωνή αλλά
παθητική διάθεση
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 4
Η γιαγιά λέει παραμύθια στο εγγονάκι της.
Έτρεξε όσο πιο γρήγορα μπορούσε.
Ενεργητικό ρήμα Τι λέει;
Ενεργητικό ρήμα Τι έτρεξε;
Υπάρχει απάντηση;
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 5
Ενεργητικά
Ρήματα
Μεταβατικά
Η ενέργεια του Υποκειμένου
μεταβαίνει σε άλλο πρόσωπο
ή πράγμα
Το πρόσωπο αυτό ή το
πράγμα ονομάζεται
Αντικείμενο
(Τι;)
Αμετάβατα
Η ενέργεια του
Υποκειμένου δε
μεταβαίνει σε κάτι άλλο
Πολλά ρήματα της νέας ελληνικής γλώσσας
είναι και μεταβατικά και αμετάβατα, σε
διαφορετικό όμως κάθε φορά γλωσσικό
περιβάλλον.
Άρχισε να βγάζει λόγο. (μτβ) αλλά
Η εκδήλωση άρχισε μετά τις εννέα. (αμτβ)
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 6
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΜΟΝΟΠΤΩΤΑ ΚΑΙ ΔΙΠΤΩΤΑ ΡΗΜΑΤΑ
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 7
Εντοπίστε τις λέξεις που συμπληρώνουν
τα ρήματα και συμπληρώστε τον πίνακα:
1. Και δεν κάνετε μάθημα;
2. Τους εξηγήσαμε και μας κοίταζαν κατάπληκτοι.
3. Ζήτησε από τον Αριστείδη να γράψει το όνομά του.
4. Έκαμνε προβολές, για να μας δείξει τόπους, φορεσιές,
σπίτια.
5. Μας έφερνε από το σπίτι του βιβλία.
Ρήματα Αντικείμενα Μορφή
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 8
Βρείτε το Α (ή τα Α) σε κάθε πρόταση. Τι
μέρους του λόγου είναι;
• Οι μαθητές συγκρίνουν τους καθηγητές.
• Δεν έβλαψα κανένα.
• Υποσχέθηκε ότι θα με βοηθήσει.
• Η πρόνοια βοηθάει τα ορφανά.
• Όλοι γνωρίζουμε τα πρέπει και τα δεν πρέπει.
• Σεβόμαστε τους ηλικιωμένους.
• Να σκέφτεσαι όχι μόνο το σήμερα αλλά και το αύριο.
• Δεν μου είπε ακόμη το πότε.
• Θέλει να παντρευτούν το καλοκαίρι.
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 9
Το πρόσωπο ή το πράγμα που δέχεται την ενέργεια ή την επίδραση
του υποκειμένου ενός μεταβατικού ρήματος και αποτελεί απαραίτητο
συμπλήρωμα της έννοιάς του λέγεται αντικείμενο.
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Το αντικείμενο ενός μεταβατικού ρήματος μπορεί να είναι
1) ουσιαστικό,
2) αντωνυμία,
3) επίθετο,
4) μετοχή
5) και κάθε άλλο μέρος του λόγου
6) και μια πρόταση ολόκληρη με άρθρο ή χωρίς άρθρο
μπροστά τους, όταν παίρνουν τη θέση ουσιαστικού.
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 10
ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ
ΔΙΠΤΩΤΑ
Έχουν συμπλήρωμα ΔΥΟ
ΠΤΩΣΕΙΣ
(ΔΥΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ)
ΑΜΕΣΟ
(συνδέεται
στενότερα με το
ρήμα)
ΕΜΜΕΣΟ
(η ενέργεια του
ρήματος
συνδέεται έμμεσα
προς αυτό)
ΜΟΝΟΠΤΩΤΑ
Έχουν συμπλήρωμα
ΜΟΝΟ ΜΙΑ ΠΤΩΣΗ
(ΕΝΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 11
ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΜΟΝΟΠΤΩΤΑ
1) Διάβασα τα μαθήματά μου. (εξωτερικό αντικείμενο)
2) Γράφει το γράμμα. (εσωτερικό ή σύστοιχο αντικείμενο)
3) Έζησε τη ζωή του. (εσωτερικό ή σύστοιχο αντικείμενο)
4) Μιλάει του συμμαθητή του. (γενική)
5) Μιλάει με τον συμμαθητή του. (εμπρόθετο αντικείμενο)
Το αντικείμενό τους μπορεί να είναι είτε σε αιτιατική είτε σε
γενική. Η γενική μπορεί να αντικατασταθεί με εμπρόθετο
αντικείμενο.
Εξωτερικό αντικείμενο ονομάζεται το
αντικείμενο που εισάγει κάποιον στη δράση ή την
κατάσταση, έναν δέκτη, π.χ. «κόβω το ξύλο»
Εμπρόθετο αντικείμενο 
από, με, σε, για + αιτιατική
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 12
ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑΔΙΠΤΩΤΑ
Τα μεταβατικά που χρειάζονται ως συμπλήρωμα δύο πτώσεις
(δύο αντικείμενα) λέγονται δίπτωτα.
Από αυτά, το αντικείμενο που συνδέεται στενότερα με το ρήμα
λέγεται άμεσο, ενώ το άλλο λέγεται έμμεσο, γιατί η ενέργεια
του υποκειμένου του ρήματος απευθύνεται έμμεσα προς αυτό.
Αιτιατική (άμεσο)
+ Γενική (έμμεσο)
(ή εμπρόθετο
αντικείμενο)
Αιτιατική +
Αιτιατική
(ή εμπρόθετο
αντικείμενο)
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 14
• Κάνεις κακό του εαυτού σου.
αιτιατική (άμεσο) + γενική (έμμεσο)
• Κάνεις κακό στον εαυτό σου.
αιτιατική + αιτιατική (η εμπρόθετη αιτιατική
είναι το έμμεσο αντικείμενο)
• Ο κ. Χ. μαθαίνει τους φοιτητές παλαιογραφία.
αιτιατική προσώπου + αιτιατική πράγματος
(έμμεσο)
• Πρόσφερε σε μένα το κάθισμά του.
με εμπρόθετο που αντικαθιστά το έμμεσο
αντικείμενο (σε μένα = μου)
Εμπρόθετο αντικείμενο 
από, με, σε, για + αιτιατική
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 15
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 16
ΓΕΝΙΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ
Πρόκειται για τη γενική της προσωπικής αντωνυμίας (μου)
που βρίσκεται κοντά
 σε απρόσωπα ρήματα η απρόσωπες εκφράσεις ή ακόμη και
 σε αμετάβατα ή μεταβατικά ρήματα,
όπου όμως δεν έχει θέση αντικειμένου.
Φανερώνει το πρόσωπο στο οποίο αναφέρεται η έννοια του
ρήματος και δηλώνει ότι αυτό συμμετέχει σε ό,τι εκφράζει το
ρήμα ή δέχεται ωφέλεια ή βλάβη από αυτό που εκφράζει η
πρόταση.
• Μου πονάει το στομάχι.
• Να μου το θυμηθείς.
• Μου χρειάζεται απόλυτη ηρεμία.
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 17
ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ
ΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΙΤΙΟ
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 18
Ποια διάθεση έχουν τα ρήματα στις
παρακάτω προτάσεις;
• Το μπαλόνι έσκασε από τα αγκάθια.
• Ο Πατριάρχης είναι σεβαστό πρόσωπο σε όλους.
• Η φωτιά σβήστηκε γρήγορα από τους πυροσβέστες.
• Τα δέντρα καταστράφηκαν από την παγωνιά.
• Η γη των Ελλήνων ήταν τουρκοπατημένη 400 χρόνια.
Πρόκειται για ρήματα
παθητικής διάθεσης
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 19
Παθητική σύνταξη έχουμε όταν διατυπώνουμε
ένα νόημα με ρήμα παθητικής διάθεσης.
Το ποιητικό αίτιο
συναντάται στην
παθητική σύνταξη
και είναι το
προθετικό σύνολο
που φανερώνει το
πρόσωπο, το ζώο
ή το πράγμα από
το οποίο παθαίνει
κάτι το
υποκείμενο.
• Κατηγορήθηκε από τους συναδέλφους του.
από + αιτιατική
• Είναι αγαπητός σε όλους.
σε + αιτιατική
• Η ιστορία της Ελλάδας είναι γραμμένη με αίμα.
με + αιτιατική
• Ήταν ηλιοκαμένος. ( καμένος από τον ήλιο)
ενωμένο ως α΄ συνθετικό με
μετοχές παθητικού παρακειμένου
Το ποιητικό αίτιο εκφέρεται ως εξής:
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 20
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΣΕ ΠΑΘΗΤΙΚΗ
Α. όταν το ρήμα είναι μονόπτωτο:
• το ενεργητικό ρήμα τρέπεται σε παθητικό του ίδιου χρόνου
• το υποκείμενο του ενεργητικού ρήματος γίνεται ποιητικό
αίτιο
• το αντικείμενο του ενεργητικού ρήματος γίνεται υποκείμενο
του παθητικού ρήματος.
Ενεργητικό
ρήμα
Παθητικό ρήμα
ίδιου χρόνου
Υ ενεργητικού
ρήματος
Ποιητικό αίτιο
Α ενεργητικού
ρήματος
Υ παθητικού
ρήματος
Η βουλή ψηφίζει τους νόμους. (ενεργητική σύνταξη)
Οι νόμοι ψηφίζονται από τη βουλή. (παθητική σύνταξη)
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 21
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΣΕ ΠΑΘΗΤΙΚΗ
Β. όταν το ρήμα είναι δίπτωτο:
• το ενεργητικό ρήμα τρέπεται σε παθητικό του ίδιου χρόνου
• το υποκείμενο του ενεργητικού ρήματος γίνεται ποιητικό αίτιο
• το άμεσο αντικείμενο του ενεργητικού ρήματος γίνεται υποκείμενο
του παθητικού ρήματος
• το έμμεσο αντικείμενο του ενεργητικού ρήματος παραμένει όπως
είναι ή τρέπεται σε εμπρόθετο αντικείμενο
Ενεργητικό
ρήμα
Παθητικό ρήμα
ίδιου χρόνου
Υ ενεργητικού
ρήματος
Ποιητικό αίτιο
Έμμεσο Α
ενεργητικού
ρήματος
Παραμένει ή
τρέπεται σε
εμπρόθετο
Άμεσο Α
ενεργητικού
ρήματος
Υ παθητικού
ρήματος
Ο δάσκαλος μοίρασε βιβλία στους μαθητές. (Ε.Σ.)
Βιβλία μοιράστηκαν στους μαθητές από το δάσκαλο. (Π.Σ.)
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 22
ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΣΕ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ
Ακολουθείται η αντίστροφη πορεία
• το παθητικό ρήμα τρέπεται σε ενεργητικό του ίδιου χρόνου
• το ποιητικό αίτιο γίνεται υποκείμενο του ενεργητικού ρήματος
• το υποκείμενο γίνεται το άμεσο αντικείμενο του ενεργητικού
ρήματος
• το έμμεσο αντικείμενο αν υπάρχει παραμένει όπως είναι
Παθητικό
ρήμα
Ενεργητικό
ρήμα ίδιου
χρόνου
Υ παθητικού
ρήματος
Αντικείμενο
Έμμεσο Α
(αν υπάρχει)
Παραμένει
Ποιητικό
αίτιο
Υ
ενεργητικού
ρήματος
Η γη θερμαίνεται από τον ήλιο. (Π.Σ.)
Ο ήλιος θερμαίνει τη γη. (Ε.Σ.)
ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 23

More Related Content

What's hot

Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίουvserdaki
 
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητανεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότηταStella Karioti
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαvserdaki
 
Οι βασικοί όροι της πρότασης Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου
Οι βασικοί όροι της πρότασης Αρχαία Ελληνικά Α ΓυμνασίουΟι βασικοί όροι της πρότασης Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου
Οι βασικοί όροι της πρότασης Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίουmvourtsian
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣAlexandra Gerakini
 
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεση
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεσηAσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεση
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεσηGeorgia Dimitropoulou
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2EVANGELOS LITSOS
 
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...mvourtsian
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό vserdaki
 
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1chavalesnick
 
Aφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Aφηγηματικές τεχνικές στον ΌμηροAφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Aφηγηματικές τεχνικές στον ΌμηροAnna Boukouvala
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυσηDimitra Stefani
 
παρατακτική, υποτακτική, ασύνδετο σχήμα
παρατακτική, υποτακτική, ασύνδετο σχήμαπαρατακτική, υποτακτική, ασύνδετο σχήμα
παρατακτική, υποτακτική, ασύνδετο σχήμαnikosas
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...vserdaki
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαchavalesnick
 

What's hot (20)

Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
 
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητανεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
 
1η Ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου. Παραγωγή με αχώριστα μόρια.
1η Ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου. Παραγωγή με αχώριστα μόρια.1η Ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου. Παραγωγή με αχώριστα μόρια.
1η Ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου. Παραγωγή με αχώριστα μόρια.
 
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Τα είδη των συνθέτων (μάθημα 5)
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Τα είδη των συνθέτων (μάθημα 5)2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Τα είδη των συνθέτων (μάθημα 5)
2η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου, Τα είδη των συνθέτων (μάθημα 5)
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
Οι βασικοί όροι της πρότασης Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου
Οι βασικοί όροι της πρότασης Αρχαία Ελληνικά Α ΓυμνασίουΟι βασικοί όροι της πρότασης Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου
Οι βασικοί όροι της πρότασης Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεση
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεσηAσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεση
Aσύνδετο σχήμα, παρατακτική, υποτακτική σύνδεση
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 2
 
Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...
Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...
Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...
 
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
"Τα κόκκινα λουστρίνια"   Λογοτεχνία Α Γυμνασίου"Τα κόκκινα λουστρίνια"   Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
"Τα κόκκινα λουστρίνια" Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
 
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
 
Aφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Aφηγηματικές τεχνικές στον ΌμηροAφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Aφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
 
παρατακτική, υποτακτική, ασύνδετο σχήμα
παρατακτική, υποτακτική, ασύνδετο σχήμαπαρατακτική, υποτακτική, ασύνδετο σχήμα
παρατακτική, υποτακτική, ασύνδετο σχήμα
 
Ενεργητική και Παθητική σύνταξη
Ενεργητική και Παθητική σύνταξηΕνεργητική και Παθητική σύνταξη
Ενεργητική και Παθητική σύνταξη
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
 

Similar to ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΡΗΜΑΤΟΣ

ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟAlexandra Gerakini
 
ΡΗΜΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΡΗΜΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΡΗΜΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΡΗΜΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥmariabouschanetzi1
 
Είδη προτάσεων
Είδη προτάσεωνΕίδη προτάσεων
Είδη προτάσεωνzarkosdim
 
To ρήμα
To ρήμαTo ρήμα
To ρήμαEmytse66
 
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfJoannaArtinou
 
υποκ ρημα-αντικ
υποκ ρημα-αντικυποκ ρημα-αντικ
υποκ ρημα-αντικparkouk Koukoulis
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥMaria Koufopoulou
 
νεοελληνική γλώσσα α΄
νεοελληνική γλώσσα α΄νεοελληνική γλώσσα α΄
νεοελληνική γλώσσα α΄Stella Stath
 
ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ
ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ
ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣAlexandra Gerakini
 
Γλώσσα Γ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Πάλι μαζί΄΄
Γλώσσα Γ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Πάλι μαζί΄΄Γλώσσα Γ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Πάλι μαζί΄΄
Γλώσσα Γ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Πάλι μαζί΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ενότητα 10
ενότητα 10ενότητα 10
ενότητα 10fotist
 
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητεςανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητεςΑννα Παππα
 

Similar to ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΡΗΜΑΤΟΣ (20)

ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
 
ΡΗΜΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΡΗΜΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΡΗΜΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΡΗΜΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Είδη προτάσεων
Είδη προτάσεωνΕίδη προτάσεων
Είδη προτάσεων
 
To ρήμα
To ρήμαTo ρήμα
To ρήμα
 
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
 
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
 
ενοτητα 10 θεωρια st
ενοτητα 10 θεωρια stενοτητα 10 θεωρια st
ενοτητα 10 θεωρια st
 
υποκ ρημα-αντικ
υποκ ρημα-αντικυποκ ρημα-αντικ
υποκ ρημα-αντικ
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
 
1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
ΠΑΛΙ ΜΑΖΙ
ΠΑΛΙ ΜΑΖΙΠΑΛΙ ΜΑΖΙ
ΠΑΛΙ ΜΑΖΙ
 
Full verbal behavior
Full verbal behaviorFull verbal behavior
Full verbal behavior
 
Full verbal behavior
Full verbal behaviorFull verbal behavior
Full verbal behavior
 
Full verbal behavior
Full verbal behaviorFull verbal behavior
Full verbal behavior
 
το αντικείμενο
το αντικείμενοτο αντικείμενο
το αντικείμενο
 
νεοελληνική γλώσσα α΄
νεοελληνική γλώσσα α΄νεοελληνική γλώσσα α΄
νεοελληνική γλώσσα α΄
 
ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ
ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ
ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ
 
Γλώσσα Γ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Πάλι μαζί΄΄
Γλώσσα Γ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Πάλι μαζί΄΄Γλώσσα Γ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Πάλι μαζί΄΄
Γλώσσα Γ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Πάλι μαζί΄΄
 
ενότητα 10
ενότητα 10ενότητα 10
ενότητα 10
 
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητεςανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητες
ανάπτυξη προφορικού λόγου - ενεργητική ακρόαση - δραστηριότητες
 

More from Nasia Fatsi

Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsx
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsxΗ μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsx
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsxNasia Fatsi
 
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)Nasia Fatsi
 
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξη
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξηΟικονομική και πενυματική ανάπτυξη
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξηNasia Fatsi
 
Η αποκατάσταση των προσφύγων
Η αποκατάσταση των προσφύγωνΗ αποκατάσταση των προσφύγων
Η αποκατάσταση των προσφύγωνNasia Fatsi
 
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση Nasia Fatsi
 
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)Η επανάσταση του Θερίσου (1905)
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)Nasia Fatsi
 
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣNasia Fatsi
 
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμώνΗ μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμώνNasia Fatsi
 
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδος
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδοςΗ μικρασιατική καταστροφή Η έξοδος
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδοςNasia Fatsi
 
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημα
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημαΗ μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημα
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημαNasia Fatsi
 
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τουςΟι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τουςNasia Fatsi
 
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptx
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptxH βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptx
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptxNasia Fatsi
 
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptx
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptxTHEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptx
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsxNasia Fatsi
 
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsx
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsxTROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsx
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsxNasia Fatsi
 

More from Nasia Fatsi (20)

Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsx
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsxΗ μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsx
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsx
 
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
 
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξη
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξηΟικονομική και πενυματική ανάπτυξη
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξη
 
Η αποκατάσταση των προσφύγων
Η αποκατάσταση των προσφύγωνΗ αποκατάσταση των προσφύγων
Η αποκατάσταση των προσφύγων
 
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση
 
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)Η επανάσταση του Θερίσου (1905)
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)
 
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
 
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμώνΗ μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
 
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδος
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδοςΗ μικρασιατική καταστροφή Η έξοδος
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδος
 
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημα
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημαΗ μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημα
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημα
 
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τουςΟι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
 
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptx
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptxH βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptx
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptx
 
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptx
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptxTHEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptx
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
 
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsx
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsxTROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsx
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsx
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 

Recently uploaded (15)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 

ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΡΗΜΑΤΟΣ

  • 1. ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ - ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
  • 2. ΟΙ ΔΙΑΘΕΣΕΙΣ • Διάθεση είναι μια ιδιότητα του ρήματος με την οποία φαίνεται αν το υποκείμενο ενεργεί ή παθαίνει ή απλώς βρίσκεται σε μια δεδομένη κατάσταση. ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ Το Υ ενεργεί ΜΕΣΗ Το Υ ενεργεί και παθαίνει ΠΑΘΗΤΙΚΗ Το Υ παθαίνει ΟΥΔΕΤΕΡΗ Το Υ βρίσκεται σε μία κατάσταση • Ο σκύλος γαβγίζει όλη μέρα. (Ε.Δ) • Η Ελευθερία χτενίζεται. (Μ.Δ) • Το πρόβλημα λύθηκε από τους μαθητές με συνεργασία. (Π.Δ) • Κοιμάται ανάσκελα. (Ο.Δ) ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 2
  • 3. Εντοπίστε στις παρακάτω προτάσεις τη διάθεση του ρήματος: 1. Ο μαθητής διαβάζει τα μαθήματα του σχολείου. 2. Η Εριφύλη κοιτάζεται στον καθρέφτη. 3. Οι μαθητές τιμωρήθηκαν από το δάσκαλο. 4. Κοιμάται όλη μέρα. 5. Ο τοίχος βάφτηκε από τους εργάτες. 6. Η Μαρία βάφεται πολύ έντονα. 7. Εκατομμύρια άνθρωποι στον κόσμο πεινούν. 8. Ο υπάλληλος εργάζεται με αφοσίωση. 9. Το νερό της λίμνης πάγωσε από το κρύο. 10. Όλοι γέλασαν με την ψυχή τους. 11. Ο σκύλος μας γάβγιζε όλη τη νύχτα. 1. Ε.Δ. 2. Μ.Δ. 3. Π.Δ. 4. Ο.Δ. 5. Π.Δ. 6. Μ.Δ. 7. Ο.Δ. 8. Ε.Δ. 9. Π.Δ. 10. Ε.Δ. 11. Ε.Δ. ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 3
  • 4. Προσοχή!!! Η ενεργητική και η παθητική φωνή δεν ταυτίζονται πάντα με τη διάθεση των ρημάτων. π.χ. σκέφτομαι: παθητική φωνή αλλά ενεργητική διάθεση παθαίνω: ενεργητική φωνή αλλά παθητική διάθεση ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 4
  • 5. Η γιαγιά λέει παραμύθια στο εγγονάκι της. Έτρεξε όσο πιο γρήγορα μπορούσε. Ενεργητικό ρήμα Τι λέει; Ενεργητικό ρήμα Τι έτρεξε; Υπάρχει απάντηση; ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 5
  • 6. Ενεργητικά Ρήματα Μεταβατικά Η ενέργεια του Υποκειμένου μεταβαίνει σε άλλο πρόσωπο ή πράγμα Το πρόσωπο αυτό ή το πράγμα ονομάζεται Αντικείμενο (Τι;) Αμετάβατα Η ενέργεια του Υποκειμένου δε μεταβαίνει σε κάτι άλλο Πολλά ρήματα της νέας ελληνικής γλώσσας είναι και μεταβατικά και αμετάβατα, σε διαφορετικό όμως κάθε φορά γλωσσικό περιβάλλον. Άρχισε να βγάζει λόγο. (μτβ) αλλά Η εκδήλωση άρχισε μετά τις εννέα. (αμτβ) ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 6
  • 7. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΟΝΟΠΤΩΤΑ ΚΑΙ ΔΙΠΤΩΤΑ ΡΗΜΑΤΑ ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 7
  • 8. Εντοπίστε τις λέξεις που συμπληρώνουν τα ρήματα και συμπληρώστε τον πίνακα: 1. Και δεν κάνετε μάθημα; 2. Τους εξηγήσαμε και μας κοίταζαν κατάπληκτοι. 3. Ζήτησε από τον Αριστείδη να γράψει το όνομά του. 4. Έκαμνε προβολές, για να μας δείξει τόπους, φορεσιές, σπίτια. 5. Μας έφερνε από το σπίτι του βιβλία. Ρήματα Αντικείμενα Μορφή ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 8
  • 9. Βρείτε το Α (ή τα Α) σε κάθε πρόταση. Τι μέρους του λόγου είναι; • Οι μαθητές συγκρίνουν τους καθηγητές. • Δεν έβλαψα κανένα. • Υποσχέθηκε ότι θα με βοηθήσει. • Η πρόνοια βοηθάει τα ορφανά. • Όλοι γνωρίζουμε τα πρέπει και τα δεν πρέπει. • Σεβόμαστε τους ηλικιωμένους. • Να σκέφτεσαι όχι μόνο το σήμερα αλλά και το αύριο. • Δεν μου είπε ακόμη το πότε. • Θέλει να παντρευτούν το καλοκαίρι. ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 9
  • 10. Το πρόσωπο ή το πράγμα που δέχεται την ενέργεια ή την επίδραση του υποκειμένου ενός μεταβατικού ρήματος και αποτελεί απαραίτητο συμπλήρωμα της έννοιάς του λέγεται αντικείμενο. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Το αντικείμενο ενός μεταβατικού ρήματος μπορεί να είναι 1) ουσιαστικό, 2) αντωνυμία, 3) επίθετο, 4) μετοχή 5) και κάθε άλλο μέρος του λόγου 6) και μια πρόταση ολόκληρη με άρθρο ή χωρίς άρθρο μπροστά τους, όταν παίρνουν τη θέση ουσιαστικού. ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 10
  • 11. ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ ΔΙΠΤΩΤΑ Έχουν συμπλήρωμα ΔΥΟ ΠΤΩΣΕΙΣ (ΔΥΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ) ΑΜΕΣΟ (συνδέεται στενότερα με το ρήμα) ΕΜΜΕΣΟ (η ενέργεια του ρήματος συνδέεται έμμεσα προς αυτό) ΜΟΝΟΠΤΩΤΑ Έχουν συμπλήρωμα ΜΟΝΟ ΜΙΑ ΠΤΩΣΗ (ΕΝΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ) ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 11
  • 12. ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΜΟΝΟΠΤΩΤΑ 1) Διάβασα τα μαθήματά μου. (εξωτερικό αντικείμενο) 2) Γράφει το γράμμα. (εσωτερικό ή σύστοιχο αντικείμενο) 3) Έζησε τη ζωή του. (εσωτερικό ή σύστοιχο αντικείμενο) 4) Μιλάει του συμμαθητή του. (γενική) 5) Μιλάει με τον συμμαθητή του. (εμπρόθετο αντικείμενο) Το αντικείμενό τους μπορεί να είναι είτε σε αιτιατική είτε σε γενική. Η γενική μπορεί να αντικατασταθεί με εμπρόθετο αντικείμενο. Εξωτερικό αντικείμενο ονομάζεται το αντικείμενο που εισάγει κάποιον στη δράση ή την κατάσταση, έναν δέκτη, π.χ. «κόβω το ξύλο» Εμπρόθετο αντικείμενο  από, με, σε, για + αιτιατική ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 12
  • 13. ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑΔΙΠΤΩΤΑ Τα μεταβατικά που χρειάζονται ως συμπλήρωμα δύο πτώσεις (δύο αντικείμενα) λέγονται δίπτωτα. Από αυτά, το αντικείμενο που συνδέεται στενότερα με το ρήμα λέγεται άμεσο, ενώ το άλλο λέγεται έμμεσο, γιατί η ενέργεια του υποκειμένου του ρήματος απευθύνεται έμμεσα προς αυτό. Αιτιατική (άμεσο) + Γενική (έμμεσο) (ή εμπρόθετο αντικείμενο) Αιτιατική + Αιτιατική (ή εμπρόθετο αντικείμενο) ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 14
  • 14. • Κάνεις κακό του εαυτού σου. αιτιατική (άμεσο) + γενική (έμμεσο) • Κάνεις κακό στον εαυτό σου. αιτιατική + αιτιατική (η εμπρόθετη αιτιατική είναι το έμμεσο αντικείμενο) • Ο κ. Χ. μαθαίνει τους φοιτητές παλαιογραφία. αιτιατική προσώπου + αιτιατική πράγματος (έμμεσο) • Πρόσφερε σε μένα το κάθισμά του. με εμπρόθετο που αντικαθιστά το έμμεσο αντικείμενο (σε μένα = μου) Εμπρόθετο αντικείμενο  από, με, σε, για + αιτιατική ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 15
  • 16. ΓΕΝΙΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ Πρόκειται για τη γενική της προσωπικής αντωνυμίας (μου) που βρίσκεται κοντά  σε απρόσωπα ρήματα η απρόσωπες εκφράσεις ή ακόμη και  σε αμετάβατα ή μεταβατικά ρήματα, όπου όμως δεν έχει θέση αντικειμένου. Φανερώνει το πρόσωπο στο οποίο αναφέρεται η έννοια του ρήματος και δηλώνει ότι αυτό συμμετέχει σε ό,τι εκφράζει το ρήμα ή δέχεται ωφέλεια ή βλάβη από αυτό που εκφράζει η πρόταση. • Μου πονάει το στομάχι. • Να μου το θυμηθείς. • Μου χρειάζεται απόλυτη ηρεμία. ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 17
  • 18. Ποια διάθεση έχουν τα ρήματα στις παρακάτω προτάσεις; • Το μπαλόνι έσκασε από τα αγκάθια. • Ο Πατριάρχης είναι σεβαστό πρόσωπο σε όλους. • Η φωτιά σβήστηκε γρήγορα από τους πυροσβέστες. • Τα δέντρα καταστράφηκαν από την παγωνιά. • Η γη των Ελλήνων ήταν τουρκοπατημένη 400 χρόνια. Πρόκειται για ρήματα παθητικής διάθεσης ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 19
  • 19. Παθητική σύνταξη έχουμε όταν διατυπώνουμε ένα νόημα με ρήμα παθητικής διάθεσης. Το ποιητικό αίτιο συναντάται στην παθητική σύνταξη και είναι το προθετικό σύνολο που φανερώνει το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα από το οποίο παθαίνει κάτι το υποκείμενο. • Κατηγορήθηκε από τους συναδέλφους του. από + αιτιατική • Είναι αγαπητός σε όλους. σε + αιτιατική • Η ιστορία της Ελλάδας είναι γραμμένη με αίμα. με + αιτιατική • Ήταν ηλιοκαμένος. ( καμένος από τον ήλιο) ενωμένο ως α΄ συνθετικό με μετοχές παθητικού παρακειμένου Το ποιητικό αίτιο εκφέρεται ως εξής: ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 20
  • 20. ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΣΕ ΠΑΘΗΤΙΚΗ Α. όταν το ρήμα είναι μονόπτωτο: • το ενεργητικό ρήμα τρέπεται σε παθητικό του ίδιου χρόνου • το υποκείμενο του ενεργητικού ρήματος γίνεται ποιητικό αίτιο • το αντικείμενο του ενεργητικού ρήματος γίνεται υποκείμενο του παθητικού ρήματος. Ενεργητικό ρήμα Παθητικό ρήμα ίδιου χρόνου Υ ενεργητικού ρήματος Ποιητικό αίτιο Α ενεργητικού ρήματος Υ παθητικού ρήματος Η βουλή ψηφίζει τους νόμους. (ενεργητική σύνταξη) Οι νόμοι ψηφίζονται από τη βουλή. (παθητική σύνταξη) ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 21
  • 21. ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΣΕ ΠΑΘΗΤΙΚΗ Β. όταν το ρήμα είναι δίπτωτο: • το ενεργητικό ρήμα τρέπεται σε παθητικό του ίδιου χρόνου • το υποκείμενο του ενεργητικού ρήματος γίνεται ποιητικό αίτιο • το άμεσο αντικείμενο του ενεργητικού ρήματος γίνεται υποκείμενο του παθητικού ρήματος • το έμμεσο αντικείμενο του ενεργητικού ρήματος παραμένει όπως είναι ή τρέπεται σε εμπρόθετο αντικείμενο Ενεργητικό ρήμα Παθητικό ρήμα ίδιου χρόνου Υ ενεργητικού ρήματος Ποιητικό αίτιο Έμμεσο Α ενεργητικού ρήματος Παραμένει ή τρέπεται σε εμπρόθετο Άμεσο Α ενεργητικού ρήματος Υ παθητικού ρήματος Ο δάσκαλος μοίρασε βιβλία στους μαθητές. (Ε.Σ.) Βιβλία μοιράστηκαν στους μαθητές από το δάσκαλο. (Π.Σ.) ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 22
  • 22. ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΣΕ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ Ακολουθείται η αντίστροφη πορεία • το παθητικό ρήμα τρέπεται σε ενεργητικό του ίδιου χρόνου • το ποιητικό αίτιο γίνεται υποκείμενο του ενεργητικού ρήματος • το υποκείμενο γίνεται το άμεσο αντικείμενο του ενεργητικού ρήματος • το έμμεσο αντικείμενο αν υπάρχει παραμένει όπως είναι Παθητικό ρήμα Ενεργητικό ρήμα ίδιου χρόνου Υ παθητικού ρήματος Αντικείμενο Έμμεσο Α (αν υπάρχει) Παραμένει Ποιητικό αίτιο Υ ενεργητικού ρήματος Η γη θερμαίνεται από τον ήλιο. (Π.Σ.) Ο ήλιος θερμαίνει τη γη. (Ε.Σ.) ΦΑΤΣΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ 23