SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
Η ΡΩΜΑΪΚΗ ΕΞΑΠΛΩΣΗ
Η ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΑΣ
ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ
5ος αιώνας π.Χ. – 2ος αιώνας π.Χ.
Η κατάκτηση της Ιταλίας
◦ Οι κατακτητικοί πόλεμοι που επέβαλαν τη ρωμαϊκή κυριαρχία στην Ιταλία και στη Δυτική Μεσόγειο
διήρκεσαν περίπου τρεις αιώνες (5ος-3ος αι. π.Χ.)
5ος αιώνας π.Χ.
Οι Ρωμαίοι υπέταξαν
τους γειτονικούς
λαούς της κεντρικής
Ιταλίας, τους
Λατίνους, τους
Σαβίνους, τους
Αικούους, τους
Ετρούσκους και
άλλους.
αρχές του 4ου αι. π.Χ.
Οι Ρωμαίοι
αντιμετώπισαν την
πολιορκία της Ρώμης
από τους Γαλάτες,
που κατοικούσαν στη
βόρειο Ιταλία.
στη διάρκεια του
δεύτερου μισού του
4ου αι. π.Χ.
Οι Ρωμαίοι
επιβλήθηκαν μετά από
μακροχρόνιους
πολέμους στους
Σαμνίτες και
κατέλαβαν την περιοχή
της Καμπανίας.
ως τις αρχές του
3ου αι. π.Χ.
Οι Ρωμαίοι
έκαμψαν οριστικά
την αντίσταση των
Ετρούσκων.
στα τέλη του 3ου
αιώνα π.Χ.
Οι Ρωμαίοι
κατέλαβαν τον
Τάραντα και
κυριάρχησαν σε
όλες τις αποικίες
της Κάτω Ιταλίας.
Η επικράτηση των Ρωμαίων
◦ Η ακατάβλητη επιμονή, η πειθαρχία
και οι προγονικές αρετές (η
αφοσίωση στην ιδέα της πατρίδας,
ο σεβασμός στους ανώτερους, η
υπακοή στους νόμους) ήταν τα
χαρακτηριστικά που κοσμούσαν
τους Ρωμαίους.
Ποιοι λόγοι συνέβαλαν
στην επικράτησή τους;
Η πειθαρχία ήταν μια από τις αρετές που κοσμούσαν τους
Ρωμαίους
Ο γιος του Τουρκουάτου μονομάχησε μ' έναν εχθρό παρά
τις αυστηρές διαταγές του πατέρα του, ο οποίος ήταν
ύπατος. Γεμάτος λοιπόν από χαρά για τη νίκη έτρεξε στον
πατέρα του. «Για να αποδείξω ότι είμαι γνήσιος γιος σου,
σου φέρνω τα λάφυρα ενός ιππέα, τον οποίο σκότωσα»,
είπε. Όταν άκουσε αυτά ο ύπατος γυρίζει το πρόσωπο από
το γιο του και χωρίς να καθυστερήσει διατάζει τους
σαλπιγκτές να σαλπίσουν συγκέντρωση του στρατού. «Τίτε
Μάνλιε, επειδή χωρίς σεβασμό προς το υπατικό αξίωμα και
την προγονική μεγαλειότητα μονομάχησες παρά τις
διαταγές μου και, όσο εξαρτιόταν από σένα, κατέστρεψες
τη στρατιωτική πειθαρχία, στην οποία μέχρι τώρα η Ρώμη
οφείλει τη δύναμή της» είπε στη συνέλευση... «Εμπρός
ραβδούχε, δέσε τον στον πάσσαλο και σκότωσέ τον», είπε
τελειώνοντας.
Τίτος Λίβιος, VIII, 7.
Η επικράτηση των Ρωμαίων
◦ Το ρωμαϊκό στρατό
συγκροτούσαν όσοι πολίτες
είχαν περιουσία. Έτσι
υπερασπίζονταν με θάρρος
την πατρίδα τους,
προστατεύοντας
παράλληλα την οικογένεια
και την περιουσία τους.
Η ρωμαϊκή λεγεώνα
Ποιοι λόγοι συνέβαλαν
στην επικράτησή τους;
Η επικράτηση των Ρωμαίων
◦ Πήραν μέτρα για την οργάνωση των
κατακτημένων λαών.
1. Εξαρχής καθόριζαν τις σχέσεις τους με τους ηττημένους.
 εμπόδισαν τη μεταξύ τους συνεννόηση
2. Δημιουργούσαν σύνδεσμο κάθε πόλης χωριστά με τη Ρώμη.
3. Θεωρούσαν τους λαούς που υπέτασσαν ως συμμάχους.
4. Σε ορισμένες πόλεις παραχώρησαν περισσότερα προνόμια και σε άλλες
λιγότερα.
 προκαλούσαν αντιζηλίες που απέτρεπαν τη συνεργασία και την ανάληψη κοινής δράσης
Ποιοι λόγοι συνέβαλαν
στην επικράτησή τους;
Η επικράτηση των Ρωμαίων
o Οργανώθηκε
οδικό δίκτυο
στην ιταλική
χερσόνησο
που
διευκόλυνε
την
επικοινωνία
ανάμεσα στις
πόλεις.
Ποιοι λόγοι συνέβαλαν
στην επικράτησή τους;
• Επιτεύχθηκε η άμεση επέμβαση του ρωμαϊκού
στρατού, όπου παρουσιαζόταν ανάγκη.
• Ευνοήθηκαν παράλληλα οι εμπορικές επαφές.
Οι μεγάλες οδικές αρτηρίες στην
Ιταλική χερσόνησο (περ. στα τέλη
του 1ου αι. μ.Χ.)
Αναπαράσταση κατασκευής
ρωμαϊκών οδών. Η οδοποιία
ήταν ένα από τα
επιτεύγματα των Ρωμαίων.
Συνέβαλε στη μετακίνηση
του στρατού και την
ανάπτυξη εμπορικών
επαφών στο εσωτερικό της
Ιταλικής χερσονήσου.
Η επικράτηση των Ρωμαίων
o Το σπουδαιότερο μέτρο όμως που παγίωσε την
κυριαρχία των Ρωμαίων στους νέους λαούς ήταν
η ίδρυση αποικιών στις κατακτημένες περιοχές.
Ποιοι λόγοι συνέβαλαν
στην επικράτησή τους;
 Ρωμαίοι χωρικοί, που είχαν πολιτικά δικαιώματα
και τη δυνατότητα να στρατεύονται, στέλνονταν
ως άποικοι (coloni) σε διάφορα μέρη των νέων
χωρών του ρωμαϊκού κράτους.
 Οι πρώτοι αυτοί άποικοι ουσιαστικά λειτούργησαν
ως παράγοντας εκρωμαϊσμού των κατακτημένων.
Καρχηδονιακοί πόλεμοι Σε χρονικό διάστημα μικρότερο από μια δεκαετία μετά από
την κυριαρχία τους στην Ιταλία, οι Ρωμαίοι έστρεψαν τις
βλέψεις τους στη Μεσόγειο και ήρθαν σε σύγκρουση με
τους Καρχηδόνιους.
Αίτια των Καρχηδονιακών πολέμων
 Η επιθυμία των Ρωμαίων να
κυριαρχήσουν στη θάλασσα μετά την
κατάκτηση της Ιταλίας.
Αφορμή
 η Σικελία, όπου οι Καρχηδόνιοι είχαν
επεκτείνει το αποικιακό τους κράτος,
ενώ οι Ρωμαίοι τη θεωρούσαν φυσική
προέκταση της ιταλικής χερσονήσου.
• Οι πόλεμοι ήταν σκληροί και
μακροχρόνιοι.
• Οι δύο απ' αυτούς έγιναν τον 3ο αι. π.Χ.
και ο τρίτος στα μέσα του 2ου αι. π.Χ.
• Τελείωσε με την καταστροφή της
Καρχηδόνας.
Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ
ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΕΠΕΚΤΑΣΗΣ
3ος αιώνας π.Χ. – 1ος αιώνας π.Χ.
Οι Ρωμαίοι
◦ σταδιακά απέκτησαν συνείδηση της δύναμης τους
◦ θέλησαν να επεκταθούν προς όλες τις κατευθύνσεις
◦ να διαμορφώσουν την πολιτική κατάσταση των
γειτονικών λαών ανάλογα με τα συμφέροντά τους.
Τα κίνητρα των μεγάλων κατακτήσεων
ήταν ποικίλα:
 στην Ανατολή, η πολυτέλεια των
ελληνιστικών βασιλείων καθώς και οι
μεταξύ τους ανταγωνισμοί·
• στη Δυτική Ευρώπη, η επιθυμία
εκμετάλλευσης των φυσικών πόρων σε
συνδυασμό με την αδυναμία των
κελτικών φυλών να αντισταθούν.
Ως τα τέλη του 2ου αι. π.Χ., η ρωμαϊκή κυριαρχία εξαπλώθηκε σε μεγάλη έκταση και με διάρκεια τόση που ποτέ
άλλοτε άλλη εξουσία δεν είχε επιβληθεί.
Στο σχηματισμό αλλά και στη διαμόρφωση του μεγάλου σε έκταση ρωμαϊκού κράτους ο ρόλος του στρατού
αποδείχθηκε πρωταγωνιστικός.
Η επέκταση στην Ανατολή
◦ Μετά το τέλος του Β' Καρχηδονιακού πολέμου
η Ρώμη παρεμβαίνει στις υποθέσεις και τα
προβλήματα του ελληνιστικού κόσμου.
Ο πόλεμος κατά
του Φιλίππου Ε'
(200-197 π.Χ.)
Οι Ρωμαίοι
νικούν τον
Φίλιππο και
κηρύσσουν την
ανεξαρτησία των
ελληνικών
πόλεων.
Ο πόλεμος κατά του
Αντιόχου Γ (192-190 π.Χ.).
Ο βασιλιάς της Συρίας
Αντίοχος Γ', μετά την ήττα
του Φιλίππου Ε',
προσπάθησε να
εκμεταλλευτεί την ευκαιρία
επεκτείνοντας τα όρια των
κτήσεων του βασιλείου του.
Οι Ρωμαίοι με τους
συμμάχους τους κατανικούν
το βασιλιά της Συρίας στον
ελλαδικό χώρο και τον
αναγκάζουν να υπογράψει
ταπεινωτική συνθήκη
ειρήνης.
Ο πόλεμος κατά του
Περσέα (171-168
π.Χ.).
Η Ρώμη έστειλε
εναντίον του Περσέα,
βασιλιά της
Μακεδονίας, τον
ύπατο Αιμίλιο Παύλο,
ο οποίος νίκησε τους
Μακεδόνες
στην Πύδνα (168 π.Χ.).
Υποταγή της Μακεδονίας, της κυρίως
Ελλάδας και της Περγάμου.
Μετά από μια εικοσαετία, οι Έλληνες
έδωσαν τους τελευταίους αγώνες κατά
των Ρωμαίων.
Η Μακεδονία, η Ήπειρος, η Θεσσαλία
και η νότια περιοχή της Ιλλυρίας
αποτέλεσαν οριστικά ενιαία ρωμαϊκή
επαρχία με το όνομα Μακεδονία (148
π.Χ.).
Οι Ρωμαίοι μετά από λίγο έγιναν κύριοι
του μεγαλύτερου μέρους της Μ. Ασίας,
δημιουργώντας εκεί μια νέα επαρχία,
την Ασία.
Τα ελληνιστικά βασίλεια των
Σελευκιδών και των Πτολεμαίων, αφού
εξαντλήθηκαν από δυναστικές έριδες
μέχρι τα τέλη του 1ου αι. π.Χ., τελικά
υπέκυψαν στους Ρωμαίους.
Η επέκταση στη Δύση
Οριστική κατάκτηση της
Ισπανίας
Ο Σκιπίων Αιμιλιανός
υπέταξε οριστικά την
Ισπανία (133 π.Χ.). Η
Ισπανία εξελίχθηκε στην
πλουσιότερη επαρχία της
Δύσης για τους
Ρωμαίους.
Στη διάρκεια του 2ου αι. π.Χ. οι
Ρωμαίοι ολοκλήρωσαν την
κατάκτηση της Εντεύθεν των
Άλπεων Γαλατίας και υπέταξαν
τη νότια Γαλατία (σημερινή Ν.
Γαλλία) δημιουργώντας την
επαρχία που
ονόμασαν Ναρβωνίτιδα μέσω
της οποίας εξασφαλιζόταν η
επικοινωνία με την Ισπανία.
Η κατάκτηση όμως της Εκείθεν
των Άλπεων
Γαλατίας (σημερινής κεντρικής
και Β. Γαλλίας) ολοκληρώθηκε
με πολλές δυσκολίες τον 1ο αι.
π.Χ.
Οι Ρωμαίοι ως τα τέλη του
2ου αι. π.Χ. κυριάρχησαν σε
όλες τις ακτές της Ανατολικής
και Δυτικής Μεσογείου
μετατρέποντας τη Μεσόγειο
σε «ρωμαϊκή λίμνη».
Οι ίδιοι αποκαλούσαν πλέον
τη Μεσόγειο mare nostrum (η
δική μας θάλασσα).
Η ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΩΝ
ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΩΝ
ΠΕΡΙΟΧΩΝ
Οι Ρωμαίοι, ύστερα από νικηφόρους πολέμους, έγιναν κύριοι
της Β. Αφρικής - εκτός της Αιγύπτου -,
των χωρών στις ανατολικές ακτές της Μεσογείου,
της Μ. Ασίας,
της Ν. Βαλκανικής,
της ιταλικής χερσονήσου,
της κεντρικής Ευρώπης μέχρι το Ρήνο,
της Ισπανίας και
όλων των νησιών της Μεσογείου.
Η Ρώμη αποφάσιζε για την τύχη όλων των λαών που κατοικούσαν
από το Γιβραλτάρ μέχρι τον Ευφράτη ποταμό. Τους λαούς αυτούς
εξουσίαζε με δύο τρόπους:
◦ Οι περισσότερες από τις κατακτημένες περιοχές βρίσκονταν υπό τον
άμεσο έλεγχο της και αποτελούσαν επαρχίες του ρωμαϊκού
κράτους.
◦ Ορισμένες περιοχές διατηρούσαν κάποια αυτονομία και ήταν φόρου
υποτελείς.
ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ
◦ Η Ρώμη εξελίχθηκε σε πρωτεύουσα ενός τεράστιου και ισχυρού κράτους.
◦ Το ρωμαϊκό κράτος είχε αρκετά προβλήματα, που οφείλονταν
◦ στον πολυεθνικό χαρακτήρα του,
◦ στον τρόπο άσκησης της εξουσίας και
◦ στη δυσκολία πρόσβασης στις απομακρυσμένες περιοχές του.
◦ Η κατάσταση αυτή ευνόησε την άσκηση πολιτικής από το στρατό.
◦ Οι διοικητές των επαρχιών, που ηγούνταν συγχρόνως μεγάλων στρατιωτικών μονάδων,
εκδήλωσαν πολλές φορές τάσεις αυτονόμησης από τη Ρώμη.
◦ Οι τάσεις αυτές σε αρκετές περιπτώσεις ευνοήθηκαν από τους ίδιους τους κατακτημένους
λαούς.
◦ Το τεράστιο ρωμαϊκό κράτος δημιουργούσε τις προϋποθέσεις για νέα πολιτικά
σχήματα διακυβέρνησης διαφορετικά από εκείνα της περιόδου της
δημοκρατίας.
ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΩΝ
ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΩΝ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ
ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ
Οικονομικές αλλαγές
1. Μετά την κατάκτηση της Ιταλίας και την υποταγή της Καρχηδόνας, άρχισε
να αναπτύσσεται από τους Ιταλιώτες το εμπόριο και παράλληλα η
βιοτεχνία.
2. Δημιουργήθηκαν μεγάλα εργαστήρια, στα οποία η εργασία ήταν
ομαδική για να προλαβαίνουν τις παραγγελίες και να καλύπτουν τις
ανάγκες της ζήτησης.
3. Η αλλαγή στο σύστημα παραγωγής επέφερε και σταδιακή αλλαγή στο
είδος της εργασίας  επικράτησε η εργασία των δούλων που ήταν πολύ
φθηνότερη.
Πριν από τις κατακτήσεις η κύρια ασχολία των
Ρωμαίων ήταν η καλλιέργεια της γης.
Το μικρό ρωμαϊκό κράτος στηριζόταν σ' ένα σύστημα
κλειστής αγροτικής οικονομίας.
Οικονομικές αλλαγές
4. Οι μικρές και οι μεσαίες επιχειρήσεις αλλά και οι μικρές
ιδιοκτησίες βαθμιαία εξαφανίστηκαν, επειδή δεν άντεξαν
στον ανταγωνισμό των μεγάλων εργαστηρίων.
5.Οι μικροί ιδιοκτήτες της γης απορροφήθηκαν από τις μεγάλες
γαιοκτησίες.
6.Οι πρώτες μεγάλες ιδιοκτησίες είχαν ήδη δημιουργηθεί
παλαιότερα με την καταπάτηση της κατακτημένης δημόσιας
γης.
Πριν από τις κατακτήσεις η κύρια ασχολία των
Ρωμαίων ήταν η καλλιέργεια της γης.
Το μικρό ρωμαϊκό κράτος στηριζόταν σ' ένα σύστημα
κλειστής αγροτικής οικονομίας.
Κοινωνικές αλλαγές
◦ Ο κύριος όγκος του ρωμαϊκού λαού δεν μπόρεσε να ανταποκριθεί στα νέα
οικονομικά δεδομένα
◦ έχασε τη μικρή του περιουσία
◦ άρχισε να συγκεντρώνεται στη Ρώμη σε αναζήτηση ευκαιριών
◦ αποδυναμώθηκε το σώμα που στήριζε το δημοκρατικό πολίτευμα
◦ έπαψε να εφοδιάζει το στρατό με τον οποίο έγιναν οι μεγάλες κατακτήσεις.
◦ Τα μόνα εφόδια που διέθεταν αυτοί οι άνθρωποι ήταν τα πολιτικά
δικαιώματα του Ρωμαίου πολίτη.
◦ Το κύριο μέσο επιβίωσής τους ήταν η ψήφος και η μαρτυρία τους στα
δικαστήρια. Ουσιαστικά παρασιτούσαν εξαργυρώνοντας την ψήφο τους
στους πλουσίους.
◦ Εξελίχθηκαν προοδευτικά σε μια ανθρώπινη μάζα χωρίς συνείδηση, το
γνωστό ρωμαϊκό όχλο.
Ο ρωμαϊκός λαός
Κοινωνικές αλλαγές
◦ Οι συγκλητικοί ήταν νέα αριστοκρατική τάξη, η οποία σχηματίστηκε από
ανθρώπους που οι ίδιοι ή οι πρόγονοι τους είχαν καταλάβει κάποτε κάποιο
ανώτατο αξίωμα.
◦ δεν ασχολούνταν με επιχειρήσεις
◦ κατείχαν μεγάλα αγροκτήματα
◦ Ονομάζονταν συγκλητικοί, γιατί με την κατάκτηση κάποιου υψηλού αξιώματος
εντάσσονταν στο σώμα της συγκλήτου.
◦ Η απόκτηση των αξιωμάτων γινόταν με εκλογές. Για να εξασφαλίσουν την εκλογή
τους είχαν την ανάγκη του λαού που τους έδινε την ψήφο του.
Συγκλητικοί
Τα πλούτη που συσσωρεύτηκαν από
τις μεγάλες κατακτήσεις τα
καρπώθηκαν δύο ολιγάνθρωπες
κοινωνικές τάξεις:
οι συγκλητικοί και οι ιππείς.
Κοινωνικές αλλαγές
◦ Οι συγκλητικοί αποτελούσαν μια κλειστή κοινωνική ομάδα, που δεν
άφηνε το περιθώριο σε άτομα διαφορετικής κοινωνικής προέλευσης να
διεκδικήσουν δημόσιο αξίωμα.
◦ Σε σπάνιες περιπτώσεις, όταν συνέβαινε αυτό, αυτός που εκλεγόταν
ονομαζόταν νέος άνθρωπος.
Συγκλητικοί
o Σταδιακά με τις κατακτήσεις
συγκεντρώθηκε μεγάλη πολιτική
δύναμη στη σύγκλητο.
Κοινωνικές αλλαγές
◦ Οι ιππείς ήταν οι πλούσιοι του χρήματος.
◦ Το όνομά τους μόνο παραπέμπει σε παλαιές εποχές, όταν ιππείς
ονομάζονταν όσοι ήταν αριστοκρατικής καταγωγής και είχαν τη
δυνατότητα να εκτρέφουν άλογο για να πολεμούν έφιπποι.
◦ Μετά τις κατακτήσεις, ιππείς ονομάστηκαν όσοι είχαν χρηματική
περιουσία που τους επέτρεπε να στρατεύονται στο ιππικό.
◦ Ασχολήθηκαν με εργασίες που απέδιδαν κέρδη, όπως με
◦ επιχειρήσεις,
◦ εμπόριο,
◦ τοκογλυφία,
◦ ανάληψη δημόσιων έργων.
Ιππείς
Κοινωνικές αλλαγές
◦ Η πιο κερδοφόρα επιχείρηση ήταν του δημοσιώνη
◦ νοίκιαζε από το κράτος το δικαίωμα
◦ της είσπραξης των δημόσιων φόρων από τις επαρχίες ή ακόμα
◦ της εκμετάλλευσης των μεταλλείων ή των λιμανιών.
◦ Οι δημοσιώνες προκατέβαλλαν στο κράτος τα έσοδα των εισπράξεων που θα
έκαναν.
◦ Στη συνέχεια πουλούσαν τα δικαιώματά τους σε επιχειρηματίες των επαρχιών, οι
οποίοι προσπαθούσαν να εισπράξουν τους φόρους με σκληρό τρόπο και με υψηλό
κέρδος από το λαό.
◦ Αυτοί είναι οι γνωστοί τελώνες, για τους οποίους πολλές φορές γίνεται λόγος στην
Καινή Διαθήκη.
Ιππείς
Κοινωνικές αλλαγές
◦ Οι ιππείς δεν ήταν ευγενούς καταγωγής
και δεν είχαν τη δυνατότητα να
καταλαμβάνουν ανώτατα δημόσια
αξιώματα
◦ Βρίσκονταν σε αντιπαράθεση με τους
συγκλητικούς.
Σχέσεις
Συγκλητικών -
Ιππέων
Η δουλεία στη Ρώμη
◦ Οι μεγάλες κατακτήσεις συνέβαλαν στην ανάπτυξη της δουλείας.
◦ Οι Ρωμαίοι στρατηγοί αιχμαλώτιζαν κατά χιλιάδες τους κατοίκους των κατακτημένων
περιοχών, τους οποίους στη συνέχεια παρέδιδαν στους δουλεμπόρους.
◦ Η αγοραπωλησία δούλων ήταν ευρύτατα διαδεδομένη επιχείρηση, ιδιαίτερα στα λιμάνια
της Ανατολής.
◦ Η ζήτηση των δούλων αυτή την εποχή αυξάνεται εξαιτίας της ανάπτυξης των επιχειρήσεων
και των γαιοκτησιών.
◦ Οι δούλοι παρείχαν φτηνότερη εργασία από τους ελεύθερους πολίτες.
◦ Η συμπεριφορά των Ρωμαίων απέναντι στους δούλους ήταν ιδιαίτερα σκληρή
◦ σημειώθηκαν πολλές εξεγέρσεις δούλων, οι οποίες τις περισσότερες φορές καταπνίγηκαν
στο αίμα.
Κοινωνικές αλλαγές
ΟΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΤΙΚΕΣ
ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ
◦Οι κοινωνικές αλλαγές που έφεραν οι
κατακτήσεις έκαναν ορισμένες
προσωπικότητες να σκεφτούν την ανάγκη
ελέγχου της νέας κατάστασης
◦ιδιαίτερα η αλλοίωση των ηθών και
◦η απομάκρυνση από τις προγονικές αρετές
Κάτων ο Τιμητής
◦ Πρωταγωνιστικό ρόλο στην προσπάθεια
αντιμετώπισης της κοινωνικής και πολιτικής
διαφθοράς ανέλαβε ο Κάτων.
◦ Ήταν ένας μορφωμένος Ρωμαίος με ελληνική
παιδεία.
◦ Είχε πάρει μέρος σε πολλούς πολέμους και
είχε διακριθεί σε ανώτατα αξιώματα.
◦ Είχε συντηρητικές απόψεις και ηθικές αρχές.
◦ Όταν εκλέχτηκε στο αξίωμα του Τιμητή (184
π.Χ.), επιχείρησε την κάθαρση της τάξης των
συγκλητικών και των ιππέων.
ΜΕΤΡΑ ΤΟΥ ΚΑΤΩΝΑ
◦ Προσπάθησε να περιορίσει την πλεονεξία και να ελέγξει τη
συμπεριφορά των συγκλητικών και των ιππέων.
◦ Απέδιδε την ευθύνη της αλλοίωσης των ρωμαϊκών ηθών
◦ στη διείσδυση των ελληνικών συνηθειών και
◦ στην υιοθέτηση του πολιτισμού των Ελλήνων.
◦ Είχε φτάσει στο ακραίο σημείο να αποστρέφεται καθετί το ελληνικό.
Η προσπάθεια του Κάτωνα, αν και είχε αγαθά κίνητρα,
δεν έφερε κανένα αποτέλεσμα, καθώς οι αλλαγές είχαν
πλέον ριζώσει στη ρωμαϊκή κοινωνία.
Τιβέριος και Γάιος Γράκχος
◦ Οι αδερφοί Γράκχοι ήταν δύο σημαντικοί
πολιτικοί της αρχαίας Ρώμης, που
ευνόησαν με τους νόμους τους τον απλό
λαό σε βάρος των πατρικίων και έχουν
θεωρηθεί οι "πατέρες" του σοσιαλισμού.
◦ Μετά από κάποια επιτυχία στο
μεταρρυθμιστικό τους έργο και οι δύο
δολοφονήθηκαν για τα έργα τους.
Πηγή: https://el.wikipedia.org
Τιβέριος Γράκχος◦ Ο Τιβέριος Γράκχος όταν εκλέχτηκε
δήμαρχος (133 π.Χ.), πρότεινε την ψήφιση
του αγροτικού νόμου
◦ Σύμφωνα με τον νόμο δεν επιτρεπόταν σε κανένα πολίτη
να κατέχει ιδιοκτησία μεγαλύτερη από 500 πλέθρα γης.
◦ Εάν μέχρι εκείνη την εποχή κατείχε περισσότερη γη, τότε
θα μπορούσε να κρατήσει επιπλέον και από 250 πλέθρα
για καθένα από τα δύο αρσενικά παιδιά του.
◦ Δεν επιτρεπόταν όμως σε καμία περίπτωση η κατοχή της
γης να ξεπερνά στο σύνολο τα 1000 πλέθρα.
Με το νόμο αυτό προβλεπόταν
αναδιανομή της δημόσιας γης στους ακτήμονες.
Όση γη θα επιστρεφόταν με την εφαρμογή του νόμου θα μοιραζόταν εκ νέου
ανά 30 πλέθρα σε κάθε πολίτη που δεν είχε έγγειο ιδιοκτησία.
Τιβέριος Γράκχος
◦ Πρότεινε τη διάθεση των θησαυρών του βασιλιά
της Περγάμου, Άτταλου Γ’, προκειμένου να
δοθούν στους ακτήμονες για να αγοράσουν
εργαλεία και να καλλιεργήσουν τα κτήματα που
θα αποκτούσαν
◦ ο Άτταλος Γ’ κληροδότησε πεθαίνοντας το κράτος του στο
ρωμαϊκό λαό (133 π.Χ.).
Η αντίδραση των συγκλητικών και η εξαγορά των
συνειδήσεων του λαού οδήγησαν στην αποτυχία των
σχεδίων του Τιβέριου.
Ο ίδιος δολοφονήθηκε.
Το νόμο του, αν και δεν τόλμησαν να τον καταργήσουν,
δεν τον εφάρμοσαν.
Γάιος Γράκχος
◦Ο Γάιος Γράκχος εκλέχτηκε δήμαρχος
δέκα χρόνια μετά την πρώτη εκλογή
του αδελφού του (123 π.Χ.).
◦Οι μεταρρυθμίσεις του ήταν
εμπνευσμένες από το έργο του
Τιβέριου.
◦Παράλληλα επιδίωξε και να
περιορίσει τη δράση της συγκλήτου.
Γάιος Γράκχος
◦Έθεσε σε εφαρμογή τον αγροτικό
νόμο και ψήφισε μια σειρά νέων
μέτρων που βελτίωναν τη θέση των
ακτημόνων.
◦Ίδρυσε αποικίες στις κατακτημένες
περιοχές της Ιταλίας και εγκατέστησε
ακτήμονες.
◦Καθιέρωσε τη διανομή σιταριού για
τους φτωχούς της Ρώμης.
◦Μείωσε τα χρόνια της στράτευσης
και αύξησε το στρατιωτικό μισθό.
Γάιος Γράκχος
◦ Για να περιορίσει τις αυθαιρεσίες των συγκλητικών
◦ προχώρησε στη συγκρότηση δικαστηρίων από
ιππείς, που εκδίκαζαν υποθέσεις καταχρήσεων από
τους συγκλητικούς και
◦ με άλλο νόμο εμπόδισε τη δυνατότητα που είχαν
αυτοί να επιλέγουν τις συγκλητικές επαρχίες.
◦ Οι συγκλητικοί κατόρθωσαν να τον αντιμετωπίσουν με
τον ίδιο τρόπο που εξουδετέρωσαν και τον αδελφό του,
έστρεψαν δηλαδή ένα μέρος του λαού εναντίον του.
◦ Όταν ο Γάιος θέλησε να κινηθεί ανοικτά κατά της
συγκλήτου, οργανώνοντας εξέγερση, απέτυχε.
◦ Οι οπαδοί του εξοντώθηκαν και ο ίδιος, για να αποφύγει
την ατίμωση, διέταξε ένα δούλο του να τον σκοτώσει.
Γάιος Γράκχος
◦ Πρότεινε τη διάθεση των θησαυρών του βασιλιά
της Περγάμου, Άτταλου Γ’, προκειμένου να
δοθούν στους ακτήμονες για να αγοράσουν
εργαλεία και να καλλιεργήσουν τα κτήματα που
θα αποκτούσαν
◦ ο Άτταλος Γ’ κληροδότησε πεθαίνοντας το κράτος του στο
ρωμαϊκό λαό (133 π.Χ.).
Η αντίδραση των συγκλητικών και η εξαγορά των
συνειδήσεων του λαού οδήγησαν στην αποτυχία των
σχεδίων του Τιβέριου.
Ο ίδιος δολοφονήθηκε.
Το νόμο του, αν και δεν τόλμησαν να τον καταργήσουν,
δεν τον εφάρμοσαν.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΩΝ ΓΡΑΚΧΩΝ
◦ Η μεταρρυθμιστική προσπάθεια των Γράκχων στόχευε
◦ στον έλεγχο της κοινωνικής ανισότητας,
◦ στην αποκατάσταση μεγάλου μέρους των ακτημόνων και
◦ στην αποδυνάμωση των συγκλητικών.
◦ Η κατάσταση όμως που είχε δημιουργηθεί από τις μεγάλες κατακτήσεις
δεν ευνόησε τις αλλαγές.
◦ Το έργο των Γρακχών ουσιαστικά απέτυχε.
◦ Διαμόρφωσε ευνοϊκές προϋποθέσεις για λίγους που ευεργετήθηκαν από
τα μέτρα των Γράκχων και στη συνέχεια αποτέλεσαν μια νέα αρκετά
δυναμική κοινωνική ομάδα.

More Related Content

What's hot

ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsx
ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsxΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsx
ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsxNasia Fatsi
 
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsxΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsxNasia Fatsi
 
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμηKvarnalis75
 
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση τηςη ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση τηςEleni Kots
 
Ο ΕΞΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsx
Ο ΕΞΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsxΟ ΕΞΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsx
Ο ΕΞΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsxNasia Fatsi
 
ΔΙΟΚΛΗΤΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ.ppsx
ΔΙΟΚΛΗΤΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ.ppsxΔΙΟΚΛΗΤΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ.ppsx
ΔΙΟΚΛΗΤΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ.ppsxNasia Fatsi
 
Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία
Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία
Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία stelmanta
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥManolis Savorianakis
 
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντραΤα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντραNasia Fatsi
 
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptI.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptKvarnalis75
 
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙA ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙManolis Savorianakis
 
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας   Res publicaη συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας   Res publica
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publicaΜaria Demirakou
 
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας  κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας  κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)Kvarnalis75
 
Μέγας Κωνσταντίνος
Μέγας ΚωνσταντίνοςΜέγας Κωνσταντίνος
Μέγας Κωνσταντίνοςstelmanta
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδος
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή ΠερίοδοςΙστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδος
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδοςevamaten
 
ΙΙ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνία
ΙΙ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνίαΙΙ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνία
ΙΙ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνίαNasia Fatsi
 
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή τηςΗ ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή τηςelnas
 
4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
4. Η κυριαρχία της Θήβας στην ΕλλάδαKvarnalis75
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ ΒΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ ΒManolis Savorianakis
 

What's hot (20)

ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsx
ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsxΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsx
ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsx
 
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsxΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
 
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
 
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση τηςη ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
 
Ο ΕΞΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsx
Ο ΕΞΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsxΟ ΕΞΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsx
Ο ΕΞΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ.ppsx
 
ΔΙΟΚΛΗΤΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ.ppsx
ΔΙΟΚΛΗΤΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ.ppsxΔΙΟΚΛΗΤΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ.ppsx
ΔΙΟΚΛΗΤΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ.ppsx
 
Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία
Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία
Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
 
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντραΤα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα
Τα ελληνιστικά πνευματικά κέντρα
 
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptI.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
 
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙA ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
 
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας   Res publicaη συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας   Res publica
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica
 
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας  κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας  κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)
 
Μέγας Κωνσταντίνος
Μέγας ΚωνσταντίνοςΜέγας Κωνσταντίνος
Μέγας Κωνσταντίνος
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδος
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή ΠερίοδοςΙστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδος
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α΄Λυκείου, Ρωμαϊκή Περίοδος
 
ΙΙ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνία
ΙΙ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνίαΙΙ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνία
ΙΙ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 1. Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνία
 
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή τηςΗ ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
 
4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ ΒΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
 
Ρώμη
Ρώμη  Ρώμη
Ρώμη
 

Similar to Η ρωμαϊκή εξάπλωση

3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ
3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ
3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗvaralig
 
ιστορία ά ρωμαϊκοι χρονοι - το ρωμαϊκο κρατοσ αποκτα μεγαλη δυναμη
ιστορία ά   ρωμαϊκοι χρονοι - το ρωμαϊκο κρατοσ αποκτα μεγαλη δυναμηιστορία ά   ρωμαϊκοι χρονοι - το ρωμαϊκο κρατοσ αποκτα μεγαλη δυναμη
ιστορία ά ρωμαϊκοι χρονοι - το ρωμαϊκο κρατοσ αποκτα μεγαλη δυναμηgiangrez54
 
περίληψη ρωμαϊκής ιστορίας α
περίληψη ρωμαϊκής ιστορίας απερίληψη ρωμαϊκής ιστορίας α
περίληψη ρωμαϊκής ιστορίας αDiamantoula Naka
 
Το ρωμαϊκό κράτος
Το ρωμαϊκό κράτοςΤο ρωμαϊκό κράτος
Το ρωμαϊκό κράτοςEvi Kousidou
 
The end of roman emprire
The end of roman emprireThe end of roman emprire
The end of roman emprireOlga Karadaki
 
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών – Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών –  Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών –  Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών – Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτουςEleni Kots
 
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια Eleni Kots
 
a brief presentation (Erasmus+CIRCE) - I Romani.pptx
a brief presentation (Erasmus+CIRCE) - I Romani.pptxa brief presentation (Erasmus+CIRCE) - I Romani.pptx
a brief presentation (Erasmus+CIRCE) - I Romani.pptxErasmus plus entrepreneurship
 
1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες (E΄)
1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες (E΄)1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες (E΄)
1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες (E΄)Maniatis Kostas
 
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)elnas
 
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2Peter Tzagarakis
 
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Από τη ρώμη στο βυζάντιο
Από τη ρώμη στο βυζάντιοΑπό τη ρώμη στο βυζάντιο
Από τη ρώμη στο βυζάντιοGabriella Aspraki
 
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)Peter Tzagarakis
 
3. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου (E΄)
3. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου (E΄)3. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου (E΄)
3. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου (E΄)Maniatis Kostas
 
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30π
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30παπό το αυτοκρατορικό καθεστώς (30π
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30πelissabet
 
Το ρωμαϊκό κράτος
Το ρωμαϊκό κράτοςΤο ρωμαϊκό κράτος
Το ρωμαϊκό κράτοςolgaporpori
 

Similar to Η ρωμαϊκή εξάπλωση (20)

3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ
3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ
3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ
 
Domination of the Romans
Domination of the RomansDomination of the Romans
Domination of the Romans
 
ιστορία ά ρωμαϊκοι χρονοι - το ρωμαϊκο κρατοσ αποκτα μεγαλη δυναμη
ιστορία ά   ρωμαϊκοι χρονοι - το ρωμαϊκο κρατοσ αποκτα μεγαλη δυναμηιστορία ά   ρωμαϊκοι χρονοι - το ρωμαϊκο κρατοσ αποκτα μεγαλη δυναμη
ιστορία ά ρωμαϊκοι χρονοι - το ρωμαϊκο κρατοσ αποκτα μεγαλη δυναμη
 
περίληψη ρωμαϊκής ιστορίας α
περίληψη ρωμαϊκής ιστορίας απερίληψη ρωμαϊκής ιστορίας α
περίληψη ρωμαϊκής ιστορίας α
 
Το ρωμαϊκό κράτος
Το ρωμαϊκό κράτοςΤο ρωμαϊκό κράτος
Το ρωμαϊκό κράτος
 
The end of roman emprire
The end of roman emprireThe end of roman emprire
The end of roman emprire
 
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών – Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών –  Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών –  Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών – Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
 
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια
 
a brief presentation (Erasmus+CIRCE) - I Romani.pptx
a brief presentation (Erasmus+CIRCE) - I Romani.pptxa brief presentation (Erasmus+CIRCE) - I Romani.pptx
a brief presentation (Erasmus+CIRCE) - I Romani.pptx
 
1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες (E΄)
1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες (E΄)1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες (E΄)
1. Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες (E΄)
 
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)
 
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
 
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)
38. Το ρωμαϊκό κράτος (Δ΄)
 
Από τη ρώμη στο βυζάντιο
Από τη ρώμη στο βυζάντιοΑπό τη ρώμη στο βυζάντιο
Από τη ρώμη στο βυζάντιο
 
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)
Ρωμαϊκή εποχή (α.πολιτική)
 
3. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου (E΄)
3. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου (E΄)3. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου (E΄)
3. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία, μια υπερδύναμη του αρχαίου κόσμου (E΄)
 
to romaiko kratos
to romaiko kratosto romaiko kratos
to romaiko kratos
 
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30π
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30παπό το αυτοκρατορικό καθεστώς (30π
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30π
 
The unification of Italy - The civil wars
The unification of Italy - The civil warsThe unification of Italy - The civil wars
The unification of Italy - The civil wars
 
Το ρωμαϊκό κράτος
Το ρωμαϊκό κράτοςΤο ρωμαϊκό κράτος
Το ρωμαϊκό κράτος
 

More from Nasia Fatsi

Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsx
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsxΗ μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsx
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsxNasia Fatsi
 
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)Nasia Fatsi
 
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξη
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξηΟικονομική και πενυματική ανάπτυξη
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξηNasia Fatsi
 
Η αποκατάσταση των προσφύγων
Η αποκατάσταση των προσφύγωνΗ αποκατάσταση των προσφύγων
Η αποκατάσταση των προσφύγωνNasia Fatsi
 
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση Nasia Fatsi
 
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)Η επανάσταση του Θερίσου (1905)
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)Nasia Fatsi
 
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣNasia Fatsi
 
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμώνΗ μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμώνNasia Fatsi
 
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδος
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδοςΗ μικρασιατική καταστροφή Η έξοδος
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδοςNasia Fatsi
 
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημα
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημαΗ μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημα
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημαNasia Fatsi
 
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τουςΟι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τουςNasia Fatsi
 
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptx
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptxH βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptx
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptxNasia Fatsi
 
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptx
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptxTHEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptx
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsxNasia Fatsi
 
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsx
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsxTROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsx
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsxNasia Fatsi
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsxNasia Fatsi
 

More from Nasia Fatsi (20)

Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsx
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsxΗ μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsx
Η μεθοδευμένη εξόντωση (γενοκτονία) των Ελλήνων του Πόντου.ppsx
 
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
Αγώνες για τη δημιουργία αυτόνομης Ποντιακής Δημοκρατίας (1917-1922)
 
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξη
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξηΟικονομική και πενυματική ανάπτυξη
Οικονομική και πενυματική ανάπτυξη
 
Η αποκατάσταση των προσφύγων
Η αποκατάσταση των προσφύγωνΗ αποκατάσταση των προσφύγων
Η αποκατάσταση των προσφύγων
 
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση
Αρμοστεία Ζαΐμη και Γεγονότα μέχρι την ένωση
 
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)Η επανάσταση του Θερίσου (1905)
Η επανάσταση του Θερίσου (1905)
 
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
 
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμώνΗ μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
Η μικρασιατική καταστροφή Η Σύμβαση της Λοζάνης και η ανταλλαγή των πληθυσμών
 
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδος
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδοςΗ μικρασιατική καταστροφή Η έξοδος
Η μικρασιατική καταστροφή Η έξοδος
 
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημα
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημαΗ μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημα
Η μικρασιατική καταστροφή Το πρώτο διάστημα
 
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τουςΟι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
 
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptx
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptxH βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptx
H βιογραφία και το έργο του Ανδρέα Λασκαράτου_ΣΗΦΑΚΗΣ_ΜΑΝΟΣ.pptx
 
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptx
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptxTHEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptx
THEVRIA_GLVSSA_G_LYK.pptx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_PTVXEYSH_1893_DOE.ppsx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_TA_ETHNIKA_DANEIA.ppsx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_BIOMHXANIA.ppsx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
 
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsx
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsxTROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsx
TROPOI_ANAPTYJHS_PARAGRAFVN_ASKHSEIS.ppsx
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMIOYRGIA_TRAPEZIKOY_SYSTHMATOS.ppsx
 

Recently uploaded

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 

Recently uploaded (15)

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 

Η ρωμαϊκή εξάπλωση

  • 2.
  • 3. Η ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ 5ος αιώνας π.Χ. – 2ος αιώνας π.Χ.
  • 4. Η κατάκτηση της Ιταλίας ◦ Οι κατακτητικοί πόλεμοι που επέβαλαν τη ρωμαϊκή κυριαρχία στην Ιταλία και στη Δυτική Μεσόγειο διήρκεσαν περίπου τρεις αιώνες (5ος-3ος αι. π.Χ.) 5ος αιώνας π.Χ. Οι Ρωμαίοι υπέταξαν τους γειτονικούς λαούς της κεντρικής Ιταλίας, τους Λατίνους, τους Σαβίνους, τους Αικούους, τους Ετρούσκους και άλλους. αρχές του 4ου αι. π.Χ. Οι Ρωμαίοι αντιμετώπισαν την πολιορκία της Ρώμης από τους Γαλάτες, που κατοικούσαν στη βόρειο Ιταλία. στη διάρκεια του δεύτερου μισού του 4ου αι. π.Χ. Οι Ρωμαίοι επιβλήθηκαν μετά από μακροχρόνιους πολέμους στους Σαμνίτες και κατέλαβαν την περιοχή της Καμπανίας. ως τις αρχές του 3ου αι. π.Χ. Οι Ρωμαίοι έκαμψαν οριστικά την αντίσταση των Ετρούσκων. στα τέλη του 3ου αιώνα π.Χ. Οι Ρωμαίοι κατέλαβαν τον Τάραντα και κυριάρχησαν σε όλες τις αποικίες της Κάτω Ιταλίας.
  • 5.
  • 6. Η επικράτηση των Ρωμαίων ◦ Η ακατάβλητη επιμονή, η πειθαρχία και οι προγονικές αρετές (η αφοσίωση στην ιδέα της πατρίδας, ο σεβασμός στους ανώτερους, η υπακοή στους νόμους) ήταν τα χαρακτηριστικά που κοσμούσαν τους Ρωμαίους. Ποιοι λόγοι συνέβαλαν στην επικράτησή τους; Η πειθαρχία ήταν μια από τις αρετές που κοσμούσαν τους Ρωμαίους Ο γιος του Τουρκουάτου μονομάχησε μ' έναν εχθρό παρά τις αυστηρές διαταγές του πατέρα του, ο οποίος ήταν ύπατος. Γεμάτος λοιπόν από χαρά για τη νίκη έτρεξε στον πατέρα του. «Για να αποδείξω ότι είμαι γνήσιος γιος σου, σου φέρνω τα λάφυρα ενός ιππέα, τον οποίο σκότωσα», είπε. Όταν άκουσε αυτά ο ύπατος γυρίζει το πρόσωπο από το γιο του και χωρίς να καθυστερήσει διατάζει τους σαλπιγκτές να σαλπίσουν συγκέντρωση του στρατού. «Τίτε Μάνλιε, επειδή χωρίς σεβασμό προς το υπατικό αξίωμα και την προγονική μεγαλειότητα μονομάχησες παρά τις διαταγές μου και, όσο εξαρτιόταν από σένα, κατέστρεψες τη στρατιωτική πειθαρχία, στην οποία μέχρι τώρα η Ρώμη οφείλει τη δύναμή της» είπε στη συνέλευση... «Εμπρός ραβδούχε, δέσε τον στον πάσσαλο και σκότωσέ τον», είπε τελειώνοντας. Τίτος Λίβιος, VIII, 7.
  • 7. Η επικράτηση των Ρωμαίων ◦ Το ρωμαϊκό στρατό συγκροτούσαν όσοι πολίτες είχαν περιουσία. Έτσι υπερασπίζονταν με θάρρος την πατρίδα τους, προστατεύοντας παράλληλα την οικογένεια και την περιουσία τους. Η ρωμαϊκή λεγεώνα Ποιοι λόγοι συνέβαλαν στην επικράτησή τους;
  • 8. Η επικράτηση των Ρωμαίων ◦ Πήραν μέτρα για την οργάνωση των κατακτημένων λαών. 1. Εξαρχής καθόριζαν τις σχέσεις τους με τους ηττημένους.  εμπόδισαν τη μεταξύ τους συνεννόηση 2. Δημιουργούσαν σύνδεσμο κάθε πόλης χωριστά με τη Ρώμη. 3. Θεωρούσαν τους λαούς που υπέτασσαν ως συμμάχους. 4. Σε ορισμένες πόλεις παραχώρησαν περισσότερα προνόμια και σε άλλες λιγότερα.  προκαλούσαν αντιζηλίες που απέτρεπαν τη συνεργασία και την ανάληψη κοινής δράσης Ποιοι λόγοι συνέβαλαν στην επικράτησή τους;
  • 9. Η επικράτηση των Ρωμαίων o Οργανώθηκε οδικό δίκτυο στην ιταλική χερσόνησο που διευκόλυνε την επικοινωνία ανάμεσα στις πόλεις. Ποιοι λόγοι συνέβαλαν στην επικράτησή τους; • Επιτεύχθηκε η άμεση επέμβαση του ρωμαϊκού στρατού, όπου παρουσιαζόταν ανάγκη. • Ευνοήθηκαν παράλληλα οι εμπορικές επαφές. Οι μεγάλες οδικές αρτηρίες στην Ιταλική χερσόνησο (περ. στα τέλη του 1ου αι. μ.Χ.) Αναπαράσταση κατασκευής ρωμαϊκών οδών. Η οδοποιία ήταν ένα από τα επιτεύγματα των Ρωμαίων. Συνέβαλε στη μετακίνηση του στρατού και την ανάπτυξη εμπορικών επαφών στο εσωτερικό της Ιταλικής χερσονήσου.
  • 10. Η επικράτηση των Ρωμαίων o Το σπουδαιότερο μέτρο όμως που παγίωσε την κυριαρχία των Ρωμαίων στους νέους λαούς ήταν η ίδρυση αποικιών στις κατακτημένες περιοχές. Ποιοι λόγοι συνέβαλαν στην επικράτησή τους;  Ρωμαίοι χωρικοί, που είχαν πολιτικά δικαιώματα και τη δυνατότητα να στρατεύονται, στέλνονταν ως άποικοι (coloni) σε διάφορα μέρη των νέων χωρών του ρωμαϊκού κράτους.  Οι πρώτοι αυτοί άποικοι ουσιαστικά λειτούργησαν ως παράγοντας εκρωμαϊσμού των κατακτημένων.
  • 11. Καρχηδονιακοί πόλεμοι Σε χρονικό διάστημα μικρότερο από μια δεκαετία μετά από την κυριαρχία τους στην Ιταλία, οι Ρωμαίοι έστρεψαν τις βλέψεις τους στη Μεσόγειο και ήρθαν σε σύγκρουση με τους Καρχηδόνιους. Αίτια των Καρχηδονιακών πολέμων  Η επιθυμία των Ρωμαίων να κυριαρχήσουν στη θάλασσα μετά την κατάκτηση της Ιταλίας. Αφορμή  η Σικελία, όπου οι Καρχηδόνιοι είχαν επεκτείνει το αποικιακό τους κράτος, ενώ οι Ρωμαίοι τη θεωρούσαν φυσική προέκταση της ιταλικής χερσονήσου. • Οι πόλεμοι ήταν σκληροί και μακροχρόνιοι. • Οι δύο απ' αυτούς έγιναν τον 3ο αι. π.Χ. και ο τρίτος στα μέσα του 2ου αι. π.Χ. • Τελείωσε με την καταστροφή της Καρχηδόνας.
  • 12. Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΕΠΕΚΤΑΣΗΣ 3ος αιώνας π.Χ. – 1ος αιώνας π.Χ.
  • 13. Οι Ρωμαίοι ◦ σταδιακά απέκτησαν συνείδηση της δύναμης τους ◦ θέλησαν να επεκταθούν προς όλες τις κατευθύνσεις ◦ να διαμορφώσουν την πολιτική κατάσταση των γειτονικών λαών ανάλογα με τα συμφέροντά τους. Τα κίνητρα των μεγάλων κατακτήσεων ήταν ποικίλα:  στην Ανατολή, η πολυτέλεια των ελληνιστικών βασιλείων καθώς και οι μεταξύ τους ανταγωνισμοί· • στη Δυτική Ευρώπη, η επιθυμία εκμετάλλευσης των φυσικών πόρων σε συνδυασμό με την αδυναμία των κελτικών φυλών να αντισταθούν. Ως τα τέλη του 2ου αι. π.Χ., η ρωμαϊκή κυριαρχία εξαπλώθηκε σε μεγάλη έκταση και με διάρκεια τόση που ποτέ άλλοτε άλλη εξουσία δεν είχε επιβληθεί. Στο σχηματισμό αλλά και στη διαμόρφωση του μεγάλου σε έκταση ρωμαϊκού κράτους ο ρόλος του στρατού αποδείχθηκε πρωταγωνιστικός.
  • 14. Η επέκταση στην Ανατολή ◦ Μετά το τέλος του Β' Καρχηδονιακού πολέμου η Ρώμη παρεμβαίνει στις υποθέσεις και τα προβλήματα του ελληνιστικού κόσμου. Ο πόλεμος κατά του Φιλίππου Ε' (200-197 π.Χ.) Οι Ρωμαίοι νικούν τον Φίλιππο και κηρύσσουν την ανεξαρτησία των ελληνικών πόλεων. Ο πόλεμος κατά του Αντιόχου Γ (192-190 π.Χ.). Ο βασιλιάς της Συρίας Αντίοχος Γ', μετά την ήττα του Φιλίππου Ε', προσπάθησε να εκμεταλλευτεί την ευκαιρία επεκτείνοντας τα όρια των κτήσεων του βασιλείου του. Οι Ρωμαίοι με τους συμμάχους τους κατανικούν το βασιλιά της Συρίας στον ελλαδικό χώρο και τον αναγκάζουν να υπογράψει ταπεινωτική συνθήκη ειρήνης. Ο πόλεμος κατά του Περσέα (171-168 π.Χ.). Η Ρώμη έστειλε εναντίον του Περσέα, βασιλιά της Μακεδονίας, τον ύπατο Αιμίλιο Παύλο, ο οποίος νίκησε τους Μακεδόνες στην Πύδνα (168 π.Χ.). Υποταγή της Μακεδονίας, της κυρίως Ελλάδας και της Περγάμου. Μετά από μια εικοσαετία, οι Έλληνες έδωσαν τους τελευταίους αγώνες κατά των Ρωμαίων. Η Μακεδονία, η Ήπειρος, η Θεσσαλία και η νότια περιοχή της Ιλλυρίας αποτέλεσαν οριστικά ενιαία ρωμαϊκή επαρχία με το όνομα Μακεδονία (148 π.Χ.). Οι Ρωμαίοι μετά από λίγο έγιναν κύριοι του μεγαλύτερου μέρους της Μ. Ασίας, δημιουργώντας εκεί μια νέα επαρχία, την Ασία. Τα ελληνιστικά βασίλεια των Σελευκιδών και των Πτολεμαίων, αφού εξαντλήθηκαν από δυναστικές έριδες μέχρι τα τέλη του 1ου αι. π.Χ., τελικά υπέκυψαν στους Ρωμαίους.
  • 15.
  • 16. Η επέκταση στη Δύση Οριστική κατάκτηση της Ισπανίας Ο Σκιπίων Αιμιλιανός υπέταξε οριστικά την Ισπανία (133 π.Χ.). Η Ισπανία εξελίχθηκε στην πλουσιότερη επαρχία της Δύσης για τους Ρωμαίους. Στη διάρκεια του 2ου αι. π.Χ. οι Ρωμαίοι ολοκλήρωσαν την κατάκτηση της Εντεύθεν των Άλπεων Γαλατίας και υπέταξαν τη νότια Γαλατία (σημερινή Ν. Γαλλία) δημιουργώντας την επαρχία που ονόμασαν Ναρβωνίτιδα μέσω της οποίας εξασφαλιζόταν η επικοινωνία με την Ισπανία. Η κατάκτηση όμως της Εκείθεν των Άλπεων Γαλατίας (σημερινής κεντρικής και Β. Γαλλίας) ολοκληρώθηκε με πολλές δυσκολίες τον 1ο αι. π.Χ. Οι Ρωμαίοι ως τα τέλη του 2ου αι. π.Χ. κυριάρχησαν σε όλες τις ακτές της Ανατολικής και Δυτικής Μεσογείου μετατρέποντας τη Μεσόγειο σε «ρωμαϊκή λίμνη». Οι ίδιοι αποκαλούσαν πλέον τη Μεσόγειο mare nostrum (η δική μας θάλασσα).
  • 17.
  • 19. Οι Ρωμαίοι, ύστερα από νικηφόρους πολέμους, έγιναν κύριοι της Β. Αφρικής - εκτός της Αιγύπτου -, των χωρών στις ανατολικές ακτές της Μεσογείου, της Μ. Ασίας, της Ν. Βαλκανικής, της ιταλικής χερσονήσου, της κεντρικής Ευρώπης μέχρι το Ρήνο, της Ισπανίας και όλων των νησιών της Μεσογείου. Η Ρώμη αποφάσιζε για την τύχη όλων των λαών που κατοικούσαν από το Γιβραλτάρ μέχρι τον Ευφράτη ποταμό. Τους λαούς αυτούς εξουσίαζε με δύο τρόπους: ◦ Οι περισσότερες από τις κατακτημένες περιοχές βρίσκονταν υπό τον άμεσο έλεγχο της και αποτελούσαν επαρχίες του ρωμαϊκού κράτους. ◦ Ορισμένες περιοχές διατηρούσαν κάποια αυτονομία και ήταν φόρου υποτελείς.
  • 20. ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ◦ Η Ρώμη εξελίχθηκε σε πρωτεύουσα ενός τεράστιου και ισχυρού κράτους. ◦ Το ρωμαϊκό κράτος είχε αρκετά προβλήματα, που οφείλονταν ◦ στον πολυεθνικό χαρακτήρα του, ◦ στον τρόπο άσκησης της εξουσίας και ◦ στη δυσκολία πρόσβασης στις απομακρυσμένες περιοχές του. ◦ Η κατάσταση αυτή ευνόησε την άσκηση πολιτικής από το στρατό. ◦ Οι διοικητές των επαρχιών, που ηγούνταν συγχρόνως μεγάλων στρατιωτικών μονάδων, εκδήλωσαν πολλές φορές τάσεις αυτονόμησης από τη Ρώμη. ◦ Οι τάσεις αυτές σε αρκετές περιπτώσεις ευνοήθηκαν από τους ίδιους τους κατακτημένους λαούς. ◦ Το τεράστιο ρωμαϊκό κράτος δημιουργούσε τις προϋποθέσεις για νέα πολιτικά σχήματα διακυβέρνησης διαφορετικά από εκείνα της περιόδου της δημοκρατίας.
  • 23. Οικονομικές αλλαγές 1. Μετά την κατάκτηση της Ιταλίας και την υποταγή της Καρχηδόνας, άρχισε να αναπτύσσεται από τους Ιταλιώτες το εμπόριο και παράλληλα η βιοτεχνία. 2. Δημιουργήθηκαν μεγάλα εργαστήρια, στα οποία η εργασία ήταν ομαδική για να προλαβαίνουν τις παραγγελίες και να καλύπτουν τις ανάγκες της ζήτησης. 3. Η αλλαγή στο σύστημα παραγωγής επέφερε και σταδιακή αλλαγή στο είδος της εργασίας  επικράτησε η εργασία των δούλων που ήταν πολύ φθηνότερη. Πριν από τις κατακτήσεις η κύρια ασχολία των Ρωμαίων ήταν η καλλιέργεια της γης. Το μικρό ρωμαϊκό κράτος στηριζόταν σ' ένα σύστημα κλειστής αγροτικής οικονομίας.
  • 24. Οικονομικές αλλαγές 4. Οι μικρές και οι μεσαίες επιχειρήσεις αλλά και οι μικρές ιδιοκτησίες βαθμιαία εξαφανίστηκαν, επειδή δεν άντεξαν στον ανταγωνισμό των μεγάλων εργαστηρίων. 5.Οι μικροί ιδιοκτήτες της γης απορροφήθηκαν από τις μεγάλες γαιοκτησίες. 6.Οι πρώτες μεγάλες ιδιοκτησίες είχαν ήδη δημιουργηθεί παλαιότερα με την καταπάτηση της κατακτημένης δημόσιας γης. Πριν από τις κατακτήσεις η κύρια ασχολία των Ρωμαίων ήταν η καλλιέργεια της γης. Το μικρό ρωμαϊκό κράτος στηριζόταν σ' ένα σύστημα κλειστής αγροτικής οικονομίας.
  • 25. Κοινωνικές αλλαγές ◦ Ο κύριος όγκος του ρωμαϊκού λαού δεν μπόρεσε να ανταποκριθεί στα νέα οικονομικά δεδομένα ◦ έχασε τη μικρή του περιουσία ◦ άρχισε να συγκεντρώνεται στη Ρώμη σε αναζήτηση ευκαιριών ◦ αποδυναμώθηκε το σώμα που στήριζε το δημοκρατικό πολίτευμα ◦ έπαψε να εφοδιάζει το στρατό με τον οποίο έγιναν οι μεγάλες κατακτήσεις. ◦ Τα μόνα εφόδια που διέθεταν αυτοί οι άνθρωποι ήταν τα πολιτικά δικαιώματα του Ρωμαίου πολίτη. ◦ Το κύριο μέσο επιβίωσής τους ήταν η ψήφος και η μαρτυρία τους στα δικαστήρια. Ουσιαστικά παρασιτούσαν εξαργυρώνοντας την ψήφο τους στους πλουσίους. ◦ Εξελίχθηκαν προοδευτικά σε μια ανθρώπινη μάζα χωρίς συνείδηση, το γνωστό ρωμαϊκό όχλο. Ο ρωμαϊκός λαός
  • 26. Κοινωνικές αλλαγές ◦ Οι συγκλητικοί ήταν νέα αριστοκρατική τάξη, η οποία σχηματίστηκε από ανθρώπους που οι ίδιοι ή οι πρόγονοι τους είχαν καταλάβει κάποτε κάποιο ανώτατο αξίωμα. ◦ δεν ασχολούνταν με επιχειρήσεις ◦ κατείχαν μεγάλα αγροκτήματα ◦ Ονομάζονταν συγκλητικοί, γιατί με την κατάκτηση κάποιου υψηλού αξιώματος εντάσσονταν στο σώμα της συγκλήτου. ◦ Η απόκτηση των αξιωμάτων γινόταν με εκλογές. Για να εξασφαλίσουν την εκλογή τους είχαν την ανάγκη του λαού που τους έδινε την ψήφο του. Συγκλητικοί Τα πλούτη που συσσωρεύτηκαν από τις μεγάλες κατακτήσεις τα καρπώθηκαν δύο ολιγάνθρωπες κοινωνικές τάξεις: οι συγκλητικοί και οι ιππείς.
  • 27. Κοινωνικές αλλαγές ◦ Οι συγκλητικοί αποτελούσαν μια κλειστή κοινωνική ομάδα, που δεν άφηνε το περιθώριο σε άτομα διαφορετικής κοινωνικής προέλευσης να διεκδικήσουν δημόσιο αξίωμα. ◦ Σε σπάνιες περιπτώσεις, όταν συνέβαινε αυτό, αυτός που εκλεγόταν ονομαζόταν νέος άνθρωπος. Συγκλητικοί o Σταδιακά με τις κατακτήσεις συγκεντρώθηκε μεγάλη πολιτική δύναμη στη σύγκλητο.
  • 28. Κοινωνικές αλλαγές ◦ Οι ιππείς ήταν οι πλούσιοι του χρήματος. ◦ Το όνομά τους μόνο παραπέμπει σε παλαιές εποχές, όταν ιππείς ονομάζονταν όσοι ήταν αριστοκρατικής καταγωγής και είχαν τη δυνατότητα να εκτρέφουν άλογο για να πολεμούν έφιπποι. ◦ Μετά τις κατακτήσεις, ιππείς ονομάστηκαν όσοι είχαν χρηματική περιουσία που τους επέτρεπε να στρατεύονται στο ιππικό. ◦ Ασχολήθηκαν με εργασίες που απέδιδαν κέρδη, όπως με ◦ επιχειρήσεις, ◦ εμπόριο, ◦ τοκογλυφία, ◦ ανάληψη δημόσιων έργων. Ιππείς
  • 29. Κοινωνικές αλλαγές ◦ Η πιο κερδοφόρα επιχείρηση ήταν του δημοσιώνη ◦ νοίκιαζε από το κράτος το δικαίωμα ◦ της είσπραξης των δημόσιων φόρων από τις επαρχίες ή ακόμα ◦ της εκμετάλλευσης των μεταλλείων ή των λιμανιών. ◦ Οι δημοσιώνες προκατέβαλλαν στο κράτος τα έσοδα των εισπράξεων που θα έκαναν. ◦ Στη συνέχεια πουλούσαν τα δικαιώματά τους σε επιχειρηματίες των επαρχιών, οι οποίοι προσπαθούσαν να εισπράξουν τους φόρους με σκληρό τρόπο και με υψηλό κέρδος από το λαό. ◦ Αυτοί είναι οι γνωστοί τελώνες, για τους οποίους πολλές φορές γίνεται λόγος στην Καινή Διαθήκη. Ιππείς
  • 30. Κοινωνικές αλλαγές ◦ Οι ιππείς δεν ήταν ευγενούς καταγωγής και δεν είχαν τη δυνατότητα να καταλαμβάνουν ανώτατα δημόσια αξιώματα ◦ Βρίσκονταν σε αντιπαράθεση με τους συγκλητικούς. Σχέσεις Συγκλητικών - Ιππέων
  • 31. Η δουλεία στη Ρώμη ◦ Οι μεγάλες κατακτήσεις συνέβαλαν στην ανάπτυξη της δουλείας. ◦ Οι Ρωμαίοι στρατηγοί αιχμαλώτιζαν κατά χιλιάδες τους κατοίκους των κατακτημένων περιοχών, τους οποίους στη συνέχεια παρέδιδαν στους δουλεμπόρους. ◦ Η αγοραπωλησία δούλων ήταν ευρύτατα διαδεδομένη επιχείρηση, ιδιαίτερα στα λιμάνια της Ανατολής. ◦ Η ζήτηση των δούλων αυτή την εποχή αυξάνεται εξαιτίας της ανάπτυξης των επιχειρήσεων και των γαιοκτησιών. ◦ Οι δούλοι παρείχαν φτηνότερη εργασία από τους ελεύθερους πολίτες. ◦ Η συμπεριφορά των Ρωμαίων απέναντι στους δούλους ήταν ιδιαίτερα σκληρή ◦ σημειώθηκαν πολλές εξεγέρσεις δούλων, οι οποίες τις περισσότερες φορές καταπνίγηκαν στο αίμα. Κοινωνικές αλλαγές
  • 33. ◦Οι κοινωνικές αλλαγές που έφεραν οι κατακτήσεις έκαναν ορισμένες προσωπικότητες να σκεφτούν την ανάγκη ελέγχου της νέας κατάστασης ◦ιδιαίτερα η αλλοίωση των ηθών και ◦η απομάκρυνση από τις προγονικές αρετές
  • 34. Κάτων ο Τιμητής ◦ Πρωταγωνιστικό ρόλο στην προσπάθεια αντιμετώπισης της κοινωνικής και πολιτικής διαφθοράς ανέλαβε ο Κάτων. ◦ Ήταν ένας μορφωμένος Ρωμαίος με ελληνική παιδεία. ◦ Είχε πάρει μέρος σε πολλούς πολέμους και είχε διακριθεί σε ανώτατα αξιώματα. ◦ Είχε συντηρητικές απόψεις και ηθικές αρχές. ◦ Όταν εκλέχτηκε στο αξίωμα του Τιμητή (184 π.Χ.), επιχείρησε την κάθαρση της τάξης των συγκλητικών και των ιππέων.
  • 35. ΜΕΤΡΑ ΤΟΥ ΚΑΤΩΝΑ ◦ Προσπάθησε να περιορίσει την πλεονεξία και να ελέγξει τη συμπεριφορά των συγκλητικών και των ιππέων. ◦ Απέδιδε την ευθύνη της αλλοίωσης των ρωμαϊκών ηθών ◦ στη διείσδυση των ελληνικών συνηθειών και ◦ στην υιοθέτηση του πολιτισμού των Ελλήνων. ◦ Είχε φτάσει στο ακραίο σημείο να αποστρέφεται καθετί το ελληνικό. Η προσπάθεια του Κάτωνα, αν και είχε αγαθά κίνητρα, δεν έφερε κανένα αποτέλεσμα, καθώς οι αλλαγές είχαν πλέον ριζώσει στη ρωμαϊκή κοινωνία.
  • 36. Τιβέριος και Γάιος Γράκχος ◦ Οι αδερφοί Γράκχοι ήταν δύο σημαντικοί πολιτικοί της αρχαίας Ρώμης, που ευνόησαν με τους νόμους τους τον απλό λαό σε βάρος των πατρικίων και έχουν θεωρηθεί οι "πατέρες" του σοσιαλισμού. ◦ Μετά από κάποια επιτυχία στο μεταρρυθμιστικό τους έργο και οι δύο δολοφονήθηκαν για τα έργα τους. Πηγή: https://el.wikipedia.org
  • 37. Τιβέριος Γράκχος◦ Ο Τιβέριος Γράκχος όταν εκλέχτηκε δήμαρχος (133 π.Χ.), πρότεινε την ψήφιση του αγροτικού νόμου ◦ Σύμφωνα με τον νόμο δεν επιτρεπόταν σε κανένα πολίτη να κατέχει ιδιοκτησία μεγαλύτερη από 500 πλέθρα γης. ◦ Εάν μέχρι εκείνη την εποχή κατείχε περισσότερη γη, τότε θα μπορούσε να κρατήσει επιπλέον και από 250 πλέθρα για καθένα από τα δύο αρσενικά παιδιά του. ◦ Δεν επιτρεπόταν όμως σε καμία περίπτωση η κατοχή της γης να ξεπερνά στο σύνολο τα 1000 πλέθρα. Με το νόμο αυτό προβλεπόταν αναδιανομή της δημόσιας γης στους ακτήμονες. Όση γη θα επιστρεφόταν με την εφαρμογή του νόμου θα μοιραζόταν εκ νέου ανά 30 πλέθρα σε κάθε πολίτη που δεν είχε έγγειο ιδιοκτησία.
  • 38. Τιβέριος Γράκχος ◦ Πρότεινε τη διάθεση των θησαυρών του βασιλιά της Περγάμου, Άτταλου Γ’, προκειμένου να δοθούν στους ακτήμονες για να αγοράσουν εργαλεία και να καλλιεργήσουν τα κτήματα που θα αποκτούσαν ◦ ο Άτταλος Γ’ κληροδότησε πεθαίνοντας το κράτος του στο ρωμαϊκό λαό (133 π.Χ.). Η αντίδραση των συγκλητικών και η εξαγορά των συνειδήσεων του λαού οδήγησαν στην αποτυχία των σχεδίων του Τιβέριου. Ο ίδιος δολοφονήθηκε. Το νόμο του, αν και δεν τόλμησαν να τον καταργήσουν, δεν τον εφάρμοσαν.
  • 39. Γάιος Γράκχος ◦Ο Γάιος Γράκχος εκλέχτηκε δήμαρχος δέκα χρόνια μετά την πρώτη εκλογή του αδελφού του (123 π.Χ.). ◦Οι μεταρρυθμίσεις του ήταν εμπνευσμένες από το έργο του Τιβέριου. ◦Παράλληλα επιδίωξε και να περιορίσει τη δράση της συγκλήτου.
  • 40. Γάιος Γράκχος ◦Έθεσε σε εφαρμογή τον αγροτικό νόμο και ψήφισε μια σειρά νέων μέτρων που βελτίωναν τη θέση των ακτημόνων. ◦Ίδρυσε αποικίες στις κατακτημένες περιοχές της Ιταλίας και εγκατέστησε ακτήμονες. ◦Καθιέρωσε τη διανομή σιταριού για τους φτωχούς της Ρώμης. ◦Μείωσε τα χρόνια της στράτευσης και αύξησε το στρατιωτικό μισθό.
  • 41. Γάιος Γράκχος ◦ Για να περιορίσει τις αυθαιρεσίες των συγκλητικών ◦ προχώρησε στη συγκρότηση δικαστηρίων από ιππείς, που εκδίκαζαν υποθέσεις καταχρήσεων από τους συγκλητικούς και ◦ με άλλο νόμο εμπόδισε τη δυνατότητα που είχαν αυτοί να επιλέγουν τις συγκλητικές επαρχίες. ◦ Οι συγκλητικοί κατόρθωσαν να τον αντιμετωπίσουν με τον ίδιο τρόπο που εξουδετέρωσαν και τον αδελφό του, έστρεψαν δηλαδή ένα μέρος του λαού εναντίον του. ◦ Όταν ο Γάιος θέλησε να κινηθεί ανοικτά κατά της συγκλήτου, οργανώνοντας εξέγερση, απέτυχε. ◦ Οι οπαδοί του εξοντώθηκαν και ο ίδιος, για να αποφύγει την ατίμωση, διέταξε ένα δούλο του να τον σκοτώσει.
  • 42. Γάιος Γράκχος ◦ Πρότεινε τη διάθεση των θησαυρών του βασιλιά της Περγάμου, Άτταλου Γ’, προκειμένου να δοθούν στους ακτήμονες για να αγοράσουν εργαλεία και να καλλιεργήσουν τα κτήματα που θα αποκτούσαν ◦ ο Άτταλος Γ’ κληροδότησε πεθαίνοντας το κράτος του στο ρωμαϊκό λαό (133 π.Χ.). Η αντίδραση των συγκλητικών και η εξαγορά των συνειδήσεων του λαού οδήγησαν στην αποτυχία των σχεδίων του Τιβέριου. Ο ίδιος δολοφονήθηκε. Το νόμο του, αν και δεν τόλμησαν να τον καταργήσουν, δεν τον εφάρμοσαν.
  • 43. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΩΝ ΓΡΑΚΧΩΝ ◦ Η μεταρρυθμιστική προσπάθεια των Γράκχων στόχευε ◦ στον έλεγχο της κοινωνικής ανισότητας, ◦ στην αποκατάσταση μεγάλου μέρους των ακτημόνων και ◦ στην αποδυνάμωση των συγκλητικών. ◦ Η κατάσταση όμως που είχε δημιουργηθεί από τις μεγάλες κατακτήσεις δεν ευνόησε τις αλλαγές. ◦ Το έργο των Γρακχών ουσιαστικά απέτυχε. ◦ Διαμόρφωσε ευνοϊκές προϋποθέσεις για λίγους που ευεργετήθηκαν από τα μέτρα των Γράκχων και στη συνέχεια αποτέλεσαν μια νέα αρκετά δυναμική κοινωνική ομάδα.