SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
 Visi dan misi merupakan satu faktor kunci
kejayaan seseorang.
 Visi dan misi peribadi kitalah yang membantu
dan memberikan arahan arah masa hadapan
yang hendak dituju
 Menulis penyataan visi dan misi peribadi
merupakan langkah strategik yang
membantu memfokuskan hidup dan
kehidupan kita
 Sebagai penyataan langkah strategik tentang
tujuan hidup kita. “Kemanakah hala tuju kita
dan menjadi siapa atau menghasilkan
apa nanti.”
 Apa yang kita ingin miliki di masa hadapan
 Satu pandangan jauh ke hadapan
yang akan kita capai
 Semasa mula melangkah masuk ke alam
matrikulasi, visi pelajar ialah seperti berikut:
“Saya ingin mendapat 4.0 dalam PSPM setiap
semester.”
 Ternyata visi tersebut menjadi kenyataan
 Senarai tindakan spesifik untuk mencapai
misi
 Apa yang harus dilakukan dalam usaha
merealisasikan misi anda
 Belajar dengan bersungguh-sungguh
 Menghadiri kelas-kelas tambahan
 Menghadiri kumpulan belajar dengan rakan-
rakan
 Meminta penjelasan dari pensyarah
 Berdoa
 Memperbanyakkan latihan dengan
menjawab soalan-soalan tahun lepas
 Ia menghantar mesej yang jelas kepada
seluruh alam tentang apa yang sebenarnya
anda ingin capai
 Visi akan menaikkan semangat dan
mencetuskan ilham, menerbitkan keinginan
untuk meneruskan perjuangan dan mencapai
ke tahap yang lebih tinggi
VISI MISI
Sesuatu yang luas dan luar
biasa
Sesuatu yang lebih padat.
Fokus kepada aspek
tertentu
Contoh:
Saya ingin mencapai cita-cita sebagai
seorang akauntan.
Contoh:
-Belajar bersungguh-sungguh
-Mendapat keputusan yang cemerlang
dalam setiap pepriksaan
-Mempunyai sikap bertanggungjawab
1
• Gunakan pemikiran reflektif anda untuk melihat
sebenarnya apa yang anda ingin capai dalam hidup ini
2
• Renung balik ke belakang apa yang telah anda capai
dan apa yang belum?
3
• Tulislah keinginan dari hati anda tentang apa yang
anda ingin capai dalam hidup ini.
Apa yang anda ingin hasilkan?
4
• Melihat semula apa yang telah ditulis adakah ia
menggambarkan apa yang anda inginkan
• Sekiranya tidak, semak dan buat semula yang baru.
5
• Tuliskan pernyataan visi yang benar-benar
menggambarkan siapa anda. Buatlah sehingga anda
berpuas hati.
• Setelah visi dicipta, mulalah beralih ke arah misi anda.
6
• Terjemahkan misi anda kepada tindakan yang anda perlu
laksanakan dalam hidup anda demi mencapai visi tersebut
 Secara rasionalnya, masa bukanlah suatu
masalah yang memerlukan kepada sesuatu
pengurusan, yang penting adalah bagaimana
seseorang individu itu mengendalikannya.
 Masa juga dirujuk sebagai semua tindakan
yang dipatuhi oleh individu bagi memastikan
mereka menggunakan masa
dengan sebaiknya.
 Sebagai alat mencapai matlamat
 Dapat menggunakan masa secara optimum
 Menghindari masalah stress atau tekanan
 Mencapai kepuasan diri
 Menghindari kebimbangan
 Memberikan motivasi diri
 Menentukan matlamat
 Mengenalpasti dan menyenaraikan keutamaan
 Mengenalpasti dan mengurangkan aktiviti yang tidak
produktif
 Berikan tumpuan 100% kepada sesuatu perkara
terdahulu
 Memastikan anda mempunyai tarikh akhir berasingan
untuk memastikan kerja siap pada masanya.
 Agihkan tanggungjawab sekiranya perlu untuk hasil
yang lebih baik
 Minta nasihat dari pihak yang berkaitan sekiranya
perlu
 Perancangan kerja
 Menyediakan jadual kerja
 Peningkatan produktiviti
 Pengukuran prestasi
1. Pastikan perancangan yang baik.
2. Pastikan anda mempunyai senarai tindakan
yang akan dibuat untuk sepanjang minggu
tersebut.
3. Mulakan dengan fikiran yang positif.
4. Berehat dan bercuti.
1. Pilihah waktu yang anda rasa paling segar,
tenang, bertenaga dan dapat berfikir
dengan baik
2. Berkomunikasi dengan baik
3. Perancangan yang baik
4. Mendahulukan apa yang perlu didahulukan
5. Tidak bertangguh
6. Delegasi kerja
7. Latihan
1. Melalui senarai keutamaan
2. Bilangan projek yang siap pada masanya
3. Bilangan aduan diterima dari pelanggan
 Perlu sentiasa membuat penilaian betapa
pentingnya masa dan visi/misi kepada kita.
 Menghargai orang lain kerana mereka juga
mempunyai keutamaan yang berlainan dan
menggunakan masa dengan cara berbeza.
 Setiap pelajar hendaklah mempunyai visi dan
misi untuk mencapai matlamat yang ingin
dikecapi.
VISI DAN MISI PENTING UNTUK PENGURUSAN MASA

More Related Content

What's hot

Guru sebagai pengurus dan pemimpin
Guru sebagai pengurus dan pemimpinGuru sebagai pengurus dan pemimpin
Guru sebagai pengurus dan pemimpinAdilah Said
 
Etika & profesionalisme perguruan
Etika & profesionalisme perguruanEtika & profesionalisme perguruan
Etika & profesionalisme perguruanAzizi Ahmad
 
Inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran
Inovasi dalam pengajaran dan pembelajaranInovasi dalam pengajaran dan pembelajaran
Inovasi dalam pengajaran dan pembelajaranSyahrul Nizam Junaini
 
Bab 5-kepimpinan-motivasi
Bab 5-kepimpinan-motivasiBab 5-kepimpinan-motivasi
Bab 5-kepimpinan-motivasiKhairul Anwar
 
Pembelajaran sepanjang hayat
Pembelajaran sepanjang hayat Pembelajaran sepanjang hayat
Pembelajaran sepanjang hayat NURFARAHNADIA1
 
Tajuk 6 kepemimpinan-guru
Tajuk 6 kepemimpinan-guruTajuk 6 kepemimpinan-guru
Tajuk 6 kepemimpinan-gurudewaperangmop
 
Rbt pengurusan kewangan
Rbt pengurusan kewanganRbt pengurusan kewangan
Rbt pengurusan kewanganNur Syahiirah
 
Perancangan pd p kmr
Perancangan pd p kmrPerancangan pd p kmr
Perancangan pd p kmrfuziahismail1
 
EDUP3013 - FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
EDUP3013 - FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIAEDUP3013 - FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
EDUP3013 - FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIAFatin Nabilah Norzaidi
 
Materi training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajar
Materi training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajarMateri training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajar
Materi training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajarNamin AB Ibnu Solihin
 
aplikasi Plickers dalam PdPc BM
aplikasi Plickers dalam PdPc BMaplikasi Plickers dalam PdPc BM
aplikasi Plickers dalam PdPc BMAnas Arshad
 
Model kajian tindakan john elliott
Model kajian tindakan john elliottModel kajian tindakan john elliott
Model kajian tindakan john elliottRzain Zul
 
Penulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaranPenulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajarancik noorlyda
 
Teori kerjaya holland
Teori kerjaya hollandTeori kerjaya holland
Teori kerjaya hollandeydah_walidah
 

What's hot (20)

Guru sebagai pengurus dan pemimpin
Guru sebagai pengurus dan pemimpinGuru sebagai pengurus dan pemimpin
Guru sebagai pengurus dan pemimpin
 
Etika & profesionalisme perguruan
Etika & profesionalisme perguruanEtika & profesionalisme perguruan
Etika & profesionalisme perguruan
 
Inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran
Inovasi dalam pengajaran dan pembelajaranInovasi dalam pengajaran dan pembelajaran
Inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran
 
Bab 5-kepimpinan-motivasi
Bab 5-kepimpinan-motivasiBab 5-kepimpinan-motivasi
Bab 5-kepimpinan-motivasi
 
Pembelajaran sepanjang hayat
Pembelajaran sepanjang hayat Pembelajaran sepanjang hayat
Pembelajaran sepanjang hayat
 
Jadual Penentu Kandungan
Jadual Penentu KandunganJadual Penentu Kandungan
Jadual Penentu Kandungan
 
Minggu 8
Minggu 8Minggu 8
Minggu 8
 
LAPIK JAHITAN KH TINGAKTAN 1
LAPIK JAHITAN KH TINGAKTAN 1LAPIK JAHITAN KH TINGAKTAN 1
LAPIK JAHITAN KH TINGAKTAN 1
 
Perkongsian
PerkongsianPerkongsian
Perkongsian
 
Tajuk 6 kepemimpinan-guru
Tajuk 6 kepemimpinan-guruTajuk 6 kepemimpinan-guru
Tajuk 6 kepemimpinan-guru
 
Jahitan ting2
Jahitan ting2Jahitan ting2
Jahitan ting2
 
Rbt pengurusan kewangan
Rbt pengurusan kewanganRbt pengurusan kewangan
Rbt pengurusan kewangan
 
Perancangan pd p kmr
Perancangan pd p kmrPerancangan pd p kmr
Perancangan pd p kmr
 
EDUP3013 - FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
EDUP3013 - FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIAEDUP3013 - FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
EDUP3013 - FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
 
Materi training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajar
Materi training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajarMateri training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajar
Materi training motivasi menggapai mimpi meraih prestasi untuk pelajar
 
aplikasi Plickers dalam PdPc BM
aplikasi Plickers dalam PdPc BMaplikasi Plickers dalam PdPc BM
aplikasi Plickers dalam PdPc BM
 
Model kajian tindakan john elliott
Model kajian tindakan john elliottModel kajian tindakan john elliott
Model kajian tindakan john elliott
 
Jahitan
JahitanJahitan
Jahitan
 
Penulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaranPenulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaran
 
Teori kerjaya holland
Teori kerjaya hollandTeori kerjaya holland
Teori kerjaya holland
 

Viewers also liked

Ewrt1 a f15 class 13
Ewrt1 a f15 class 13Ewrt1 a f15 class 13
Ewrt1 a f15 class 13grendel8729
 
Ewrt1 a f15 class 10
Ewrt1 a f15 class 10Ewrt1 a f15 class 10
Ewrt1 a f15 class 10grendel8729
 
Ewrt1 a f15 class 1
Ewrt1 a f15 class 1Ewrt1 a f15 class 1
Ewrt1 a f15 class 1grendel8729
 
Ewrt1 a calendar w15 010515
Ewrt1 a calendar w15 010515Ewrt1 a calendar w15 010515
Ewrt1 a calendar w15 010515grendel8729
 
Orrick_Community-wide Disaster Recovery Powerpoint-3
Orrick_Community-wide Disaster Recovery Powerpoint-3Orrick_Community-wide Disaster Recovery Powerpoint-3
Orrick_Community-wide Disaster Recovery Powerpoint-3Elizabeth Orrick
 
Ewrt1 a w15 class 13
Ewrt1 a w15 class 13Ewrt1 a w15 class 13
Ewrt1 a w15 class 13grendel8729
 
Orrick_FinalIndependentStudyReport
Orrick_FinalIndependentStudyReportOrrick_FinalIndependentStudyReport
Orrick_FinalIndependentStudyReportElizabeth Orrick
 
Ewrt1 a f15 class 11
Ewrt1 a f15 class 11Ewrt1 a f15 class 11
Ewrt1 a f15 class 11grendel8729
 
The 7 Faces of Linkedin
The 7 Faces of LinkedinThe 7 Faces of Linkedin
The 7 Faces of LinkedinAmber Pace
 
Ewrt1 a f15 class 3
Ewrt1 a f15 class 3Ewrt1 a f15 class 3
Ewrt1 a f15 class 3grendel8729
 
Ewrt1 a syllabus w15 010415
Ewrt1 a syllabus w15 010415Ewrt1 a syllabus w15 010415
Ewrt1 a syllabus w15 010415grendel8729
 
Ewrt1 a f15 class 15.5
Ewrt1 a f15 class 15.5Ewrt1 a f15 class 15.5
Ewrt1 a f15 class 15.5grendel8729
 
Ewrt1 a f15 class 9
Ewrt1 a f15 class 9Ewrt1 a f15 class 9
Ewrt1 a f15 class 9grendel8729
 
Concept essay f15
Concept essay f15Concept essay f15
Concept essay f15grendel8729
 
Ewrt1 a w15 class 16
Ewrt1 a w15 class 16Ewrt1 a w15 class 16
Ewrt1 a w15 class 16grendel8729
 
Stichting Open Mind  X  Reset your Brand
Stichting Open Mind  X  Reset your BrandStichting Open Mind  X  Reset your Brand
Stichting Open Mind  X  Reset your BrandNous Je
 

Viewers also liked (20)

Visi misi progam dan rencana saya kedepan
Visi misi progam dan rencana saya kedepanVisi misi progam dan rencana saya kedepan
Visi misi progam dan rencana saya kedepan
 
Ewrt1 a f15 class 13
Ewrt1 a f15 class 13Ewrt1 a f15 class 13
Ewrt1 a f15 class 13
 
Feliz día inicial
Feliz  día inicialFeliz  día inicial
Feliz día inicial
 
Ewrt1 a f15 class 10
Ewrt1 a f15 class 10Ewrt1 a f15 class 10
Ewrt1 a f15 class 10
 
Ewrt1 a f15 class 1
Ewrt1 a f15 class 1Ewrt1 a f15 class 1
Ewrt1 a f15 class 1
 
Ewrt1 a calendar w15 010515
Ewrt1 a calendar w15 010515Ewrt1 a calendar w15 010515
Ewrt1 a calendar w15 010515
 
Orrick_Community-wide Disaster Recovery Powerpoint-3
Orrick_Community-wide Disaster Recovery Powerpoint-3Orrick_Community-wide Disaster Recovery Powerpoint-3
Orrick_Community-wide Disaster Recovery Powerpoint-3
 
Ewrt1 a w15 class 13
Ewrt1 a w15 class 13Ewrt1 a w15 class 13
Ewrt1 a w15 class 13
 
Orrick_FinalIndependentStudyReport
Orrick_FinalIndependentStudyReportOrrick_FinalIndependentStudyReport
Orrick_FinalIndependentStudyReport
 
Ewrt1 a f15 class 11
Ewrt1 a f15 class 11Ewrt1 a f15 class 11
Ewrt1 a f15 class 11
 
The 7 Faces of Linkedin
The 7 Faces of LinkedinThe 7 Faces of Linkedin
The 7 Faces of Linkedin
 
Ewrt1 a f15 class 3
Ewrt1 a f15 class 3Ewrt1 a f15 class 3
Ewrt1 a f15 class 3
 
Ewrt1 a syllabus w15 010415
Ewrt1 a syllabus w15 010415Ewrt1 a syllabus w15 010415
Ewrt1 a syllabus w15 010415
 
Ewrt1 a f15 class 15.5
Ewrt1 a f15 class 15.5Ewrt1 a f15 class 15.5
Ewrt1 a f15 class 15.5
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Ewrt1 a f15 class 9
Ewrt1 a f15 class 9Ewrt1 a f15 class 9
Ewrt1 a f15 class 9
 
Concept essay f15
Concept essay f15Concept essay f15
Concept essay f15
 
Ewrt1 a w15 class 16
Ewrt1 a w15 class 16Ewrt1 a w15 class 16
Ewrt1 a w15 class 16
 
Stichting Open Mind  X  Reset your Brand
Stichting Open Mind  X  Reset your BrandStichting Open Mind  X  Reset your Brand
Stichting Open Mind  X  Reset your Brand
 
Xandra Solmoro CV
Xandra Solmoro CVXandra Solmoro CV
Xandra Solmoro CV
 

Similar to VISI DAN MISI PENTING UNTUK PENGURUSAN MASA

Ceramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELING
Ceramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELINGCeramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELING
Ceramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELINGwan hanif wan ahmad
 
Wan tugasan
Wan tugasanWan tugasan
Wan tugasanman wan
 
Wan tugasan
Wan tugasanWan tugasan
Wan tugasanman wan
 
Wan tugasan
Wan tugasanWan tugasan
Wan tugasanman wan
 
Wan tugasan
Wan tugasanWan tugasan
Wan tugasanman wan
 
0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf
0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf
0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdfPutimasuraiPutimasur
 
Wan tugasan
Wan tugasanWan tugasan
Wan tugasanman wan
 
Pak Yudi.pptx
Pak Yudi.pptxPak Yudi.pptx
Pak Yudi.pptxDen Yahya
 
KELOMPOK A3 prakakrsa-fix.pptx
KELOMPOK A3 prakakrsa-fix.pptxKELOMPOK A3 prakakrsa-fix.pptx
KELOMPOK A3 prakakrsa-fix.pptxNarsimNarsim1
 
Visi dan misi (assignment kml)
Visi dan misi (assignment kml)Visi dan misi (assignment kml)
Visi dan misi (assignment kml)ernielydiana
 
Prinsip dan sikap yang diperlukan
Prinsip dan sikap yang diperlukanPrinsip dan sikap yang diperlukan
Prinsip dan sikap yang diperlukanSumardi Sulaeman
 
coaching & mentoring
coaching & mentoringcoaching & mentoring
coaching & mentoringCikgu Niezam
 
Coaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptCoaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptssuserebf168
 
Coaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptCoaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptssuserdcd3b6
 
Strategi Sukses
Strategi SuksesStrategi Sukses
Strategi SuksesAmat Bejo
 
Bimbingan klompok
Bimbingan klompokBimbingan klompok
Bimbingan klompokade fikri
 

Similar to VISI DAN MISI PENTING UNTUK PENGURUSAN MASA (20)

Ceramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELING
Ceramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELINGCeramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELING
Ceramah_motivasi.ppt BIMBINGAN KAUNSELING
 
Wan tugasan
Wan tugasanWan tugasan
Wan tugasan
 
Wan tugasan
Wan tugasanWan tugasan
Wan tugasan
 
Wan tugasan
Wan tugasanWan tugasan
Wan tugasan
 
Wan tugasan
Wan tugasanWan tugasan
Wan tugasan
 
154 200418 Master Your Time Master Your Life Intro-5 by Brian Tracy
154 200418 Master Your Time Master Your Life Intro-5 by Brian Tracy154 200418 Master Your Time Master Your Life Intro-5 by Brian Tracy
154 200418 Master Your Time Master Your Life Intro-5 by Brian Tracy
 
0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf
0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf
0308171008MODUL_4_NARASI_COACHING.pdf
 
ppt sasaran.pptx
ppt sasaran.pptxppt sasaran.pptx
ppt sasaran.pptx
 
Wan tugasan
Wan tugasanWan tugasan
Wan tugasan
 
Pak Yudi.pptx
Pak Yudi.pptxPak Yudi.pptx
Pak Yudi.pptx
 
KELOMPOK A3 prakakrsa-fix.pptx
KELOMPOK A3 prakakrsa-fix.pptxKELOMPOK A3 prakakrsa-fix.pptx
KELOMPOK A3 prakakrsa-fix.pptx
 
Visi dan misi (assignment kml)
Visi dan misi (assignment kml)Visi dan misi (assignment kml)
Visi dan misi (assignment kml)
 
Prinsip dan sikap yang diperlukan
Prinsip dan sikap yang diperlukanPrinsip dan sikap yang diperlukan
Prinsip dan sikap yang diperlukan
 
coaching & mentoring
coaching & mentoringcoaching & mentoring
coaching & mentoring
 
155 200425 Master Your Time Master Your Life 6-10 by Brian Tracy
155 200425 Master Your Time Master Your Life 6-10 by Brian Tracy155 200425 Master Your Time Master Your Life 6-10 by Brian Tracy
155 200425 Master Your Time Master Your Life 6-10 by Brian Tracy
 
Coaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptCoaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.ppt
 
Coaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptCoaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.ppt
 
Strategi Sukses
Strategi SuksesStrategi Sukses
Strategi Sukses
 
Bimbingan klompok
Bimbingan klompokBimbingan klompok
Bimbingan klompok
 
Buku komunikasi
Buku komunikasiBuku komunikasi
Buku komunikasi
 

Recently uploaded

REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

VISI DAN MISI PENTING UNTUK PENGURUSAN MASA

  • 1.
  • 2.
  • 3.  Visi dan misi merupakan satu faktor kunci kejayaan seseorang.  Visi dan misi peribadi kitalah yang membantu dan memberikan arahan arah masa hadapan yang hendak dituju  Menulis penyataan visi dan misi peribadi merupakan langkah strategik yang membantu memfokuskan hidup dan kehidupan kita
  • 4.  Sebagai penyataan langkah strategik tentang tujuan hidup kita. “Kemanakah hala tuju kita dan menjadi siapa atau menghasilkan apa nanti.”  Apa yang kita ingin miliki di masa hadapan  Satu pandangan jauh ke hadapan yang akan kita capai
  • 5.  Semasa mula melangkah masuk ke alam matrikulasi, visi pelajar ialah seperti berikut: “Saya ingin mendapat 4.0 dalam PSPM setiap semester.”  Ternyata visi tersebut menjadi kenyataan
  • 6.  Senarai tindakan spesifik untuk mencapai misi  Apa yang harus dilakukan dalam usaha merealisasikan misi anda
  • 7.  Belajar dengan bersungguh-sungguh  Menghadiri kelas-kelas tambahan  Menghadiri kumpulan belajar dengan rakan- rakan  Meminta penjelasan dari pensyarah  Berdoa  Memperbanyakkan latihan dengan menjawab soalan-soalan tahun lepas
  • 8.  Ia menghantar mesej yang jelas kepada seluruh alam tentang apa yang sebenarnya anda ingin capai  Visi akan menaikkan semangat dan mencetuskan ilham, menerbitkan keinginan untuk meneruskan perjuangan dan mencapai ke tahap yang lebih tinggi
  • 9. VISI MISI Sesuatu yang luas dan luar biasa Sesuatu yang lebih padat. Fokus kepada aspek tertentu Contoh: Saya ingin mencapai cita-cita sebagai seorang akauntan. Contoh: -Belajar bersungguh-sungguh -Mendapat keputusan yang cemerlang dalam setiap pepriksaan -Mempunyai sikap bertanggungjawab
  • 10. 1 • Gunakan pemikiran reflektif anda untuk melihat sebenarnya apa yang anda ingin capai dalam hidup ini 2 • Renung balik ke belakang apa yang telah anda capai dan apa yang belum? 3 • Tulislah keinginan dari hati anda tentang apa yang anda ingin capai dalam hidup ini. Apa yang anda ingin hasilkan?
  • 11. 4 • Melihat semula apa yang telah ditulis adakah ia menggambarkan apa yang anda inginkan • Sekiranya tidak, semak dan buat semula yang baru. 5 • Tuliskan pernyataan visi yang benar-benar menggambarkan siapa anda. Buatlah sehingga anda berpuas hati. • Setelah visi dicipta, mulalah beralih ke arah misi anda. 6 • Terjemahkan misi anda kepada tindakan yang anda perlu laksanakan dalam hidup anda demi mencapai visi tersebut
  • 12.
  • 13.  Secara rasionalnya, masa bukanlah suatu masalah yang memerlukan kepada sesuatu pengurusan, yang penting adalah bagaimana seseorang individu itu mengendalikannya.  Masa juga dirujuk sebagai semua tindakan yang dipatuhi oleh individu bagi memastikan mereka menggunakan masa dengan sebaiknya.
  • 14.  Sebagai alat mencapai matlamat  Dapat menggunakan masa secara optimum  Menghindari masalah stress atau tekanan  Mencapai kepuasan diri  Menghindari kebimbangan  Memberikan motivasi diri
  • 15.  Menentukan matlamat  Mengenalpasti dan menyenaraikan keutamaan  Mengenalpasti dan mengurangkan aktiviti yang tidak produktif  Berikan tumpuan 100% kepada sesuatu perkara terdahulu  Memastikan anda mempunyai tarikh akhir berasingan untuk memastikan kerja siap pada masanya.  Agihkan tanggungjawab sekiranya perlu untuk hasil yang lebih baik  Minta nasihat dari pihak yang berkaitan sekiranya perlu
  • 16.  Perancangan kerja  Menyediakan jadual kerja  Peningkatan produktiviti  Pengukuran prestasi
  • 17. 1. Pastikan perancangan yang baik. 2. Pastikan anda mempunyai senarai tindakan yang akan dibuat untuk sepanjang minggu tersebut. 3. Mulakan dengan fikiran yang positif. 4. Berehat dan bercuti.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. 1. Pilihah waktu yang anda rasa paling segar, tenang, bertenaga dan dapat berfikir dengan baik 2. Berkomunikasi dengan baik 3. Perancangan yang baik 4. Mendahulukan apa yang perlu didahulukan 5. Tidak bertangguh 6. Delegasi kerja 7. Latihan
  • 22. 1. Melalui senarai keutamaan 2. Bilangan projek yang siap pada masanya 3. Bilangan aduan diterima dari pelanggan
  • 23.  Perlu sentiasa membuat penilaian betapa pentingnya masa dan visi/misi kepada kita.  Menghargai orang lain kerana mereka juga mempunyai keutamaan yang berlainan dan menggunakan masa dengan cara berbeza.  Setiap pelajar hendaklah mempunyai visi dan misi untuk mencapai matlamat yang ingin dikecapi.