2. Addie modelinde 3 ana soru vardır:
Nereye gitmek istiyoruz ?
Oraya nasıl gideriz ?
Oraya geldiğimizi nasıl anlarız ?
3. ADDIE Modeli; eğitimde Analiz, Tasarım,
Geliştirme, Uygulama ve Değerlendirme
süreçlerine sistematik bir yaklaşım modelidir.
4. ANALİZ: Analiz aşamasında ihtiyaç analizi
yapılarak, mevcut öğretim problemleri,
öğrenenlerin (çalışanların) beklentileri, ön
bilgileri (varolan), mevcut beceri ve
yeterlilikleri, öğrenme ortamı, öğretim amaçları
ve hedefleri belirlenir.
5. TASARIM: Tasarım aşaması da öğrenme
hedefleri, ölçme araçları, alıştırmalar ve
etkinlikler, içerik, konu analizi, ders planlama
ve materyal seçimi ile ilgilidir.
6. GELİŞTİRME: Bu aşamada, tasarımın test
edilmesi sonucunda elde edilen veriler
kullanılır.
7. UYGULAMA: Uygulama aşamasında,
öğretmen kılavuz kitabı veya materyali
ve öğrenci kılavuzu geliştirilir ve uygulanır.
8. DEĞERLENDİRME: Öğretim tasarımının
verimliliği ve etkililiğini ölçmek için
oluşturulan bir değerlendirme sürecidir.