2014-2015 Bahar dönemi e-Öğrenme Malzemelerinin Geliştirilmesi dersi kapsamında hazırladığım ADDIE Öğretim tasarımı modeli sunumudur.

1. ADDIE MODELİ
Hazırlayan: Hilal Seda Yıldız

2. ADDIE Florida State University tarafından geliştirilmiş bir öğretim tasarımı
modelidir.
Bir öğretim tasarım sürecinin formülleştirilmiş halidir.
Analysis (Analiz), Design (Tasarım), Development (Geliştirme), Implement
(Uygulama), Evaluate (Değerlendirme) aşamalarından oluşur.
Her ne kadar bu aşamalar ardışık gibi görünse de özellikle değerlendirme
aşaması geri bildirimlerin verildiği dolayısıyla varsa düzeltmelerin verildiği
kısımdır denilebilir.

3. Değerlendirme
Analiz
Tasarım
Geliştirme
Uygulama
ADDIE MODELİ

4. ADDIE MODELİ
- ANALİZ -
Hayatımızın neredeyse her aşamasında
yapacağımız bir işe (okula gitmek, yemek yapmak
vb.) plan yaparak başlarız.
Bir öğrenme sürecini tasarlarken de
üzerine düşünüp analiz ve plan yapmamız
gereken birçok boyut vardır
ADDIE modeli çerçevesinde bu planlamaların yapıldığı
aşama ANALİZ aşamasıdır.
“NASIL?” sorusunun cevabı aranır.

5. Bu aşama aşağıdaki unsurların incelenmesini içerir:
İhtiyaç analizi,
Öğrenci analizi,
İçerik analizi,
Öğrencilerin dersten alması gereken kazanımlar,
Öğrenmenin gerçekleşeceği ortam analizi,
Medya analizi.
ADDIE MODELİ
- ANALİZ -

6. Tasarım aşaması, yapılan analizlerin sonuçlarına göre sistematik ve betimleyici
süreçler tasarımlanmasını gerektirir.
Bu aşamada süreçler hakında kararlar verilir bu yüzden de titiz bir şekilde
çalışılmalıdır.
Öğrenme hedef, amaç ve çıktıları ile ilgili kararlar alınır.
Makro düzey (Ders yürütme stratejileri, öğretim ortamı, teknolojileri, altyapı ve araçlar)
ve mikro düzey (etkinlikler) kararlar alınır.
ADDIE MODELİ
- TASARIM -

7. ADDIE MODELİ
- TASARIM -
Bu aşama aşağıdaki unsurların incelenmesini içerir:
Öğrenme amaçları,
Değerlendirme araçları,
Alıştırmalar,
İçerik,
Ders planlaması,
Araç seçimi.

8. Önceki aşamada tasarımlanan süreçler bu aşamada canlandırılır /
gerçekleştirilir.
Öğrenme malzemeleri geliştirilir.
Ortamlar düzenlenir.
Uygulama planı oluşturulur.
ADDIE MODELİ
- GELİŞTİRME -

9. ADDIE MODELİ
- UYGULAMA -
Bu aşamada tasarımlanan, üretilen içerikler ve süreçler hayata geçirilerek kimi
zaman pilot gruplarla (ideal) kimi zamansa direkt olarak hedef öğrenen
gruplarıyla uygulanır.
Öğrenenlerin süreç ve materyaller hakkındaki yaşantıları gözlemlenir.
Bu gözlemler sonucu geribildirimler elde edilir.

10. ADDIE MODELİ
- DEĞERLENDİRME -
Bu aşama ise aslında önceki tüm süreçler içerisinde
göz önünde bulundurulmalıdır.
Yapılan analizlerin, tasarımların, ürün, uygulama ve
süreçlerin başarısıyla; etkililiği, verimliliği ve
sürdürülebilirliğiyle ilgili geribildirimler bu süreçte
değerlendirilir.
Bu değerlendirme sonuç ya da raporlarına göre
sistemde ya da tasarımda güncellemelere gidilebilir.

11. ADDIE Model. (t.y.). 9 Mart 2011 tarihinde http://www.instructionaldesign.org/models/
addie.html adresinden erişilmiştir.
ADDIE Model. (t.y.). 9 Mart 2011 tarihinde 2015, from https://www.trainingindustry.com/
wiki/entries/ addie-model.aspx adresinden erişilmiştir.
Aydın, C. H. (2014). Açık ve Uzaktan Öğrenme Tasarımı dersi notu. Eskişehir.
Kaynaklar