SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Tim Trainer Pusdiklat
PWLP Maarif NU Jawa Timur
Irama Lagu Becak
 KAMI ADA DISINI DEMI RIDLO
ILAHI
 SALING BERKASIH SAYANG
UNTUK SALING BERBAGI
 KAMI MUNGABAH DIRI JADI GURU
SEJATI
 IMAN ISLAM ADA DI DALAM DIRI
 IMAN IHSAN ADA DI DALAM DIRI
 Nama : Hizbulloh Huda, M.Pd.
 TTL : Jombang, 4 Oktober 1980
 Alamat : Jl. Brigjen Katamso II Waru Sidoarjo
 Hp. 081231508926
email: hizbulmaarif@gmail.com
 Pendidikan : S1 IAIN Sunan Ampel Surabaya
 S2 UNESA
 Jabatan : Wakil Sekretaris PWNU LP Maarif Jatim
 Mengajar : PDB Agama Universitas Airlangga (UNAIR)
F i l o s o f i
 َ‫ض‬َ‫ح‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫ء‬‫َآ‬‫د‬َ‫ه‬ُ‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫م‬َ‫أ‬
ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫وب‬ُ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ر‬
َ‫ت‬
ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ِ‫ل‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬
‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ون‬
‫آ‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ء‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ك‬َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ن‬
َ‫م‬‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬
َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫اق‬َ‫ح‬ْ‫س‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬َ‫و‬
ُ‫ن‬ْ‫ح‬َ‫ن‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫د‬ ِ‫اح‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫ه‬
َ‫ون‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬
07/05/23 4
Albaqoroh 133
Mandat Lembaga
Pendidikan Ma’arif NU
 Nahdlatul Ulama (NU) adalah organisasi
sosial keagamaan yang bergerak dalam
bidang agama, pendidikan dan sosial yang
berbadan hukum perkumpulan (AD NU
Pasal 3)
 Lembaga Pendidikan Ma’arif NU sebagai
perangkat departementasi organisasi NU di
bidang pendidikan dan pengajaran formal
(ART NU Pasal 17 ayat 6b)
HUBUNGAN
KELEMBAGAAN
PEDOMAN KERJA BAB IV;
Pasal 6 Ayat 2;
Lembaga Pendidikan Ma’arif Nahdlatul Ulama
merupakan perangkat departementasi dalam jam’iyah
Nahdlatul Ulama yang berkedudukan pusat di Ibukota
Negara dan memiliki perwakilan di semua tingkatan
kepengurusan Nahdlatul Ulama di seluruh Indonesia.
Pasal 7:
Lembaga Pendidikan Ma’arif Nahdlatul Ulama
berfungsi sebagai pelaksana program Nahdlatul
Ulama melalui penyelenggaraan usaha dan kegiatan
bidang pendidikan sesuai kebijakan Nahdlatul Ulama.
Back Ground
07/05/23 7
Krisis moral berawal dari
lemahnya pengamalan ajaran
agama.
Dakwah dan pendidikan NU,
mencoba mengentaskan
kembali masyarakat
Indonesia menjadi “khairo
ummah.” Inilah urgensinya
menghidupkan atau
memperluas sebaran
Pendidikan Aswaja dan
Ke-NU-an.
TUJUAN ASWAJA KENUAN
• ATSTIQAH BI NU
– Yakin dan percaya bahwa ajaran NU yang paling benar
• AL MA’RIFAH WAL ISTIQON BI NU
– Selalu belajar dan teguh kepada NU
• AL AMAL BITTA’LIM FI NU
– Selalu mempraktekkan ajaran NU
• AL JIHAD FI SABILI NU
– Bersemangat memperjuangkan NU
• ASHSHABR FI SABILI NU
– Sabar, tangguh dan tabah dalam ber NU
07/05/23
8
Asumsi atau Fakta
 Guru aswaja adalah guru yang tidak
dapat mengajar mapel lain
 Guru aswaja adalah guru yang
kebanyakan sudah purna (senior)
 Guru aswaja adalah guru yang
kebanyakan belum sarjana
 Guru aswaja adalah guru yang tidak
banyak menguasai
strategi/metode/media
Perubahan
Paradigma
Pembelajaran
Berpusat pada Guru
Berpusat pada Siswa
Satu Arah
Intraktif
Pasif
Aktif-Menyelidiki
Lingkungan
Klasikal
Abstrak
Konkret/Nyata
Alat tunggal
(Papan Tulis)
Alat Multimedia
Wassalam
Terima Kasih

More Related Content

Similar to Perubahan Paradigma Pembelajaran Aswaja (1).ppt

LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM  LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM ErmaNajihaShaharim
 
Kelas 10 ke-nu-an (www.hanapibani.com).pdf
Kelas 10 ke-nu-an (www.hanapibani.com).pdfKelas 10 ke-nu-an (www.hanapibani.com).pdf
Kelas 10 ke-nu-an (www.hanapibani.com).pdfalibahrom1
 
354541861 pengenalan-dan-sejarah-ppim
354541861 pengenalan-dan-sejarah-ppim354541861 pengenalan-dan-sejarah-ppim
354541861 pengenalan-dan-sejarah-ppimSiti Mastura
 
Sosialisasi Ke IPNU-AN yang diselenggarakan Pengurus PAC
Sosialisasi Ke IPNU-AN  yang diselenggarakan Pengurus PACSosialisasi Ke IPNU-AN  yang diselenggarakan Pengurus PAC
Sosialisasi Ke IPNU-AN yang diselenggarakan Pengurus PACMohammadSaleh289453
 
Darul Abror-Keorganisasian IPNU-IPPNU.pptx
Darul Abror-Keorganisasian  IPNU-IPPNU.pptxDarul Abror-Keorganisasian  IPNU-IPPNU.pptx
Darul Abror-Keorganisasian IPNU-IPPNU.pptxdarulabror3
 
Sosialisasi Visi Misi & Program MI Sulam Taufiq 2023.pdf
Sosialisasi Visi Misi & Program MI Sulam Taufiq 2023.pdfSosialisasi Visi Misi & Program MI Sulam Taufiq 2023.pdf
Sosialisasi Visi Misi & Program MI Sulam Taufiq 2023.pdfsyaikhulalim2
 
sunandrajatppt-160423122950.pdf
sunandrajatppt-160423122950.pdfsunandrajatppt-160423122950.pdf
sunandrajatppt-160423122950.pdfgemparrullysaputra
 
URGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptx
URGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptxURGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptx
URGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptxBangNasir
 
Persentasi racana prof m. yamin
Persentasi racana prof m. yaminPersentasi racana prof m. yamin
Persentasi racana prof m. yaminracanaummy
 
Maktab Mahmud Padang Terap - Peribadi Berkualiti, Perkhidmatan Berprestasi
Maktab Mahmud Padang Terap - Peribadi Berkualiti, Perkhidmatan BerprestasiMaktab Mahmud Padang Terap - Peribadi Berkualiti, Perkhidmatan Berprestasi
Maktab Mahmud Padang Terap - Peribadi Berkualiti, Perkhidmatan BerprestasiSirhan Sensei
 
Materi lakmud ipnu ippnu
Materi lakmud ipnu ippnuMateri lakmud ipnu ippnu
Materi lakmud ipnu ippnuIffa Munifah
 

Similar to Perubahan Paradigma Pembelajaran Aswaja (1).ppt (17)

LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM  LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Pembukaan kerjasama karantina tahfizh nasional
Pembukaan kerjasama karantina tahfizh nasionalPembukaan kerjasama karantina tahfizh nasional
Pembukaan kerjasama karantina tahfizh nasional
 
figur kependidikan
figur kependidikanfigur kependidikan
figur kependidikan
 
Kelas 10 ke-nu-an (www.hanapibani.com).pdf
Kelas 10 ke-nu-an (www.hanapibani.com).pdfKelas 10 ke-nu-an (www.hanapibani.com).pdf
Kelas 10 ke-nu-an (www.hanapibani.com).pdf
 
354541861 pengenalan-dan-sejarah-ppim
354541861 pengenalan-dan-sejarah-ppim354541861 pengenalan-dan-sejarah-ppim
354541861 pengenalan-dan-sejarah-ppim
 
Sosialisasi Ke IPNU-AN yang diselenggarakan Pengurus PAC
Sosialisasi Ke IPNU-AN  yang diselenggarakan Pengurus PACSosialisasi Ke IPNU-AN  yang diselenggarakan Pengurus PAC
Sosialisasi Ke IPNU-AN yang diselenggarakan Pengurus PAC
 
STUDI KOMPARASI WAHIDIYAH
STUDI KOMPARASI WAHIDIYAHSTUDI KOMPARASI WAHIDIYAH
STUDI KOMPARASI WAHIDIYAH
 
Darul Abror-Keorganisasian IPNU-IPPNU.pptx
Darul Abror-Keorganisasian  IPNU-IPPNU.pptxDarul Abror-Keorganisasian  IPNU-IPPNU.pptx
Darul Abror-Keorganisasian IPNU-IPPNU.pptx
 
Sosialisasi Visi Misi & Program MI Sulam Taufiq 2023.pdf
Sosialisasi Visi Misi & Program MI Sulam Taufiq 2023.pdfSosialisasi Visi Misi & Program MI Sulam Taufiq 2023.pdf
Sosialisasi Visi Misi & Program MI Sulam Taufiq 2023.pdf
 
sunandrajatppt-160423122950.pdf
sunandrajatppt-160423122950.pdfsunandrajatppt-160423122950.pdf
sunandrajatppt-160423122950.pdf
 
URGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptx
URGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptxURGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptx
URGENSI MAU’IZAH DALAM PENDIDIKAN PPT.pptx
 
Proposal training ice breaking
Proposal training ice breaking Proposal training ice breaking
Proposal training ice breaking
 
Ke-ipnu-an
Ke-ipnu-anKe-ipnu-an
Ke-ipnu-an
 
Persentasi racana prof m. yamin
Persentasi racana prof m. yaminPersentasi racana prof m. yamin
Persentasi racana prof m. yamin
 
Maktab Mahmud Padang Terap - Peribadi Berkualiti, Perkhidmatan Berprestasi
Maktab Mahmud Padang Terap - Peribadi Berkualiti, Perkhidmatan BerprestasiMaktab Mahmud Padang Terap - Peribadi Berkualiti, Perkhidmatan Berprestasi
Maktab Mahmud Padang Terap - Peribadi Berkualiti, Perkhidmatan Berprestasi
 
Aku bangga menjadi guru
Aku bangga menjadi guruAku bangga menjadi guru
Aku bangga menjadi guru
 
Materi lakmud ipnu ippnu
Materi lakmud ipnu ippnuMateri lakmud ipnu ippnu
Materi lakmud ipnu ippnu
 

More from MuhammadbahrulUla

nuzulal-quran-pondok ramadhan paseban.pptx
nuzulal-quran-pondok ramadhan paseban.pptxnuzulal-quran-pondok ramadhan paseban.pptx
nuzulal-quran-pondok ramadhan paseban.pptxMuhammadbahrulUla
 
Keutamaan-Lailatul-Qadar-Pondok-Ramadhan-ZAHAppt.ppt
Keutamaan-Lailatul-Qadar-Pondok-Ramadhan-ZAHAppt.pptKeutamaan-Lailatul-Qadar-Pondok-Ramadhan-ZAHAppt.ppt
Keutamaan-Lailatul-Qadar-Pondok-Ramadhan-ZAHAppt.pptMuhammadbahrulUla
 
PESERCKHDLYFLUFUPTOUTA LOFULFUFOLFKLMBA.pptx
PESERCKHDLYFLUFUPTOUTA LOFULFUFOLFKLMBA.pptxPESERCKHDLYFLUFUPTOUTA LOFULFUFOLFKLMBA.pptx
PESERCKHDLYFLUFUPTOUTA LOFULFUFOLFKLMBA.pptxMuhammadbahrulUla
 
pondok ramadhan miftahul hidayah glundengan materi shalat .pptx
pondok ramadhan miftahul hidayah glundengan materi shalat  .pptxpondok ramadhan miftahul hidayah glundengan materi shalat  .pptx
pondok ramadhan miftahul hidayah glundengan materi shalat .pptxMuhammadbahrulUla
 
SHALAT JAMAK DAN QOSOR MUHAMMAD BAHRUL ULA.pptx
SHALAT JAMAK DAN QOSOR MUHAMMAD BAHRUL ULA.pptxSHALAT JAMAK DAN QOSOR MUHAMMAD BAHRUL ULA.pptx
SHALAT JAMAK DAN QOSOR MUHAMMAD BAHRUL ULA.pptxMuhammadbahrulUla
 
Materi Ramadhan Tentang Puasa
Materi Ramadhan Tentang PuasaMateri Ramadhan Tentang Puasa
Materi Ramadhan Tentang PuasaMuhammadbahrulUla
 
B.Arab kelas 9 zaha(TRANSPORTASI).pptx
B.Arab kelas 9 zaha(TRANSPORTASI).pptxB.Arab kelas 9 zaha(TRANSPORTASI).pptx
B.Arab kelas 9 zaha(TRANSPORTASI).pptxMuhammadbahrulUla
 
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptxFAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptxMuhammadbahrulUla
 
BILLINGUAL BAHASA ARAB MTS ZAINUL HASAN BALUNG.pptx
BILLINGUAL BAHASA ARAB MTS ZAINUL HASAN BALUNG.pptxBILLINGUAL BAHASA ARAB MTS ZAINUL HASAN BALUNG.pptx
BILLINGUAL BAHASA ARAB MTS ZAINUL HASAN BALUNG.pptxMuhammadbahrulUla
 
pengertian dzikir Projek P5 .pptx
pengertian dzikir Projek P5 .pptxpengertian dzikir Projek P5 .pptx
pengertian dzikir Projek P5 .pptxMuhammadbahrulUla
 

More from MuhammadbahrulUla (20)

nuzulal-quran-pondok ramadhan paseban.pptx
nuzulal-quran-pondok ramadhan paseban.pptxnuzulal-quran-pondok ramadhan paseban.pptx
nuzulal-quran-pondok ramadhan paseban.pptx
 
Keutamaan-Lailatul-Qadar-Pondok-Ramadhan-ZAHAppt.ppt
Keutamaan-Lailatul-Qadar-Pondok-Ramadhan-ZAHAppt.pptKeutamaan-Lailatul-Qadar-Pondok-Ramadhan-ZAHAppt.ppt
Keutamaan-Lailatul-Qadar-Pondok-Ramadhan-ZAHAppt.ppt
 
PESERCKHDLYFLUFUPTOUTA LOFULFUFOLFKLMBA.pptx
PESERCKHDLYFLUFUPTOUTA LOFULFUFOLFKLMBA.pptxPESERCKHDLYFLUFUPTOUTA LOFULFUFOLFKLMBA.pptx
PESERCKHDLYFLUFUPTOUTA LOFULFUFOLFKLMBA.pptx
 
pondok ramadhan miftahul hidayah glundengan materi shalat .pptx
pondok ramadhan miftahul hidayah glundengan materi shalat  .pptxpondok ramadhan miftahul hidayah glundengan materi shalat  .pptx
pondok ramadhan miftahul hidayah glundengan materi shalat .pptx
 
SHALAT JAMAK DAN QOSOR MUHAMMAD BAHRUL ULA.pptx
SHALAT JAMAK DAN QOSOR MUHAMMAD BAHRUL ULA.pptxSHALAT JAMAK DAN QOSOR MUHAMMAD BAHRUL ULA.pptx
SHALAT JAMAK DAN QOSOR MUHAMMAD BAHRUL ULA.pptx
 
Materi Ramadhan Tentang Puasa
Materi Ramadhan Tentang PuasaMateri Ramadhan Tentang Puasa
Materi Ramadhan Tentang Puasa
 
1. Cover baru.pdf
1. Cover baru.pdf1. Cover baru.pdf
1. Cover baru.pdf
 
TUGAS B ARAB LAILI ZAHROUN
TUGAS B ARAB LAILI ZAHROUN TUGAS B ARAB LAILI ZAHROUN
TUGAS B ARAB LAILI ZAHROUN
 
B.Arab kelas 9 zaha(TRANSPORTASI).pptx
B.Arab kelas 9 zaha(TRANSPORTASI).pptxB.Arab kelas 9 zaha(TRANSPORTASI).pptx
B.Arab kelas 9 zaha(TRANSPORTASI).pptx
 
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptxFAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
FAIDAH LAFADZ ROTIBUL HADDAD.pptx
 
DO’A SHALAT MAGHRIB.pptx
DO’A SHALAT MAGHRIB.pptxDO’A SHALAT MAGHRIB.pptx
DO’A SHALAT MAGHRIB.pptx
 
DO’A SHALAT SUBUH.pptx
DO’A SHALAT SUBUH.pptxDO’A SHALAT SUBUH.pptx
DO’A SHALAT SUBUH.pptx
 
DO’A SHALAT ASHAR.pptx
DO’A SHALAT ASHAR.pptxDO’A SHALAT ASHAR.pptx
DO’A SHALAT ASHAR.pptx
 
DO’A SHALAT MALAM.pptx
DO’A SHALAT MALAM.pptxDO’A SHALAT MALAM.pptx
DO’A SHALAT MALAM.pptx
 
DO’A SHALAT DZUHUR.pptx
DO’A SHALAT DZUHUR.pptxDO’A SHALAT DZUHUR.pptx
DO’A SHALAT DZUHUR.pptx
 
DO’A SETELAH ACARA.pptx
DO’A SETELAH ACARA.pptxDO’A SETELAH ACARA.pptx
DO’A SETELAH ACARA.pptx
 
DO’A SHALAT ISYA’.pptx
DO’A SHALAT ISYA’.pptxDO’A SHALAT ISYA’.pptx
DO’A SHALAT ISYA’.pptx
 
BILLINGUAL BAHASA ARAB MTS ZAINUL HASAN BALUNG.pptx
BILLINGUAL BAHASA ARAB MTS ZAINUL HASAN BALUNG.pptxBILLINGUAL BAHASA ARAB MTS ZAINUL HASAN BALUNG.pptx
BILLINGUAL BAHASA ARAB MTS ZAINUL HASAN BALUNG.pptx
 
KEUTAMAAN DZIKIR.pptx
KEUTAMAAN DZIKIR.pptxKEUTAMAAN DZIKIR.pptx
KEUTAMAAN DZIKIR.pptx
 
pengertian dzikir Projek P5 .pptx
pengertian dzikir Projek P5 .pptxpengertian dzikir Projek P5 .pptx
pengertian dzikir Projek P5 .pptx
 

Recently uploaded

Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 

Recently uploaded (20)

Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 

Perubahan Paradigma Pembelajaran Aswaja (1).ppt

  • 1. Tim Trainer Pusdiklat PWLP Maarif NU Jawa Timur
  • 2. Irama Lagu Becak  KAMI ADA DISINI DEMI RIDLO ILAHI  SALING BERKASIH SAYANG UNTUK SALING BERBAGI  KAMI MUNGABAH DIRI JADI GURU SEJATI  IMAN ISLAM ADA DI DALAM DIRI  IMAN IHSAN ADA DI DALAM DIRI
  • 3.  Nama : Hizbulloh Huda, M.Pd.  TTL : Jombang, 4 Oktober 1980  Alamat : Jl. Brigjen Katamso II Waru Sidoarjo  Hp. 081231508926 email: hizbulmaarif@gmail.com  Pendidikan : S1 IAIN Sunan Ampel Surabaya  S2 UNESA  Jabatan : Wakil Sekretaris PWNU LP Maarif Jatim  Mengajar : PDB Agama Universitas Airlangga (UNAIR)
  • 4. F i l o s o f i  َ‫ض‬َ‫ح‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫ء‬‫َآ‬‫د‬َ‫ه‬ُ‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫وب‬ُ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ر‬ َ‫ت‬ ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ِ‫ل‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ون‬ ‫آ‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ء‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ك‬َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ن‬ َ‫م‬‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫اق‬َ‫ح‬ْ‫س‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ُ‫ن‬ْ‫ح‬َ‫ن‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫د‬ ِ‫اح‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫ه‬ َ‫ون‬ُ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ 07/05/23 4 Albaqoroh 133
  • 5. Mandat Lembaga Pendidikan Ma’arif NU  Nahdlatul Ulama (NU) adalah organisasi sosial keagamaan yang bergerak dalam bidang agama, pendidikan dan sosial yang berbadan hukum perkumpulan (AD NU Pasal 3)  Lembaga Pendidikan Ma’arif NU sebagai perangkat departementasi organisasi NU di bidang pendidikan dan pengajaran formal (ART NU Pasal 17 ayat 6b)
  • 6. HUBUNGAN KELEMBAGAAN PEDOMAN KERJA BAB IV; Pasal 6 Ayat 2; Lembaga Pendidikan Ma’arif Nahdlatul Ulama merupakan perangkat departementasi dalam jam’iyah Nahdlatul Ulama yang berkedudukan pusat di Ibukota Negara dan memiliki perwakilan di semua tingkatan kepengurusan Nahdlatul Ulama di seluruh Indonesia. Pasal 7: Lembaga Pendidikan Ma’arif Nahdlatul Ulama berfungsi sebagai pelaksana program Nahdlatul Ulama melalui penyelenggaraan usaha dan kegiatan bidang pendidikan sesuai kebijakan Nahdlatul Ulama.
  • 7. Back Ground 07/05/23 7 Krisis moral berawal dari lemahnya pengamalan ajaran agama. Dakwah dan pendidikan NU, mencoba mengentaskan kembali masyarakat Indonesia menjadi “khairo ummah.” Inilah urgensinya menghidupkan atau memperluas sebaran Pendidikan Aswaja dan Ke-NU-an.
  • 8. TUJUAN ASWAJA KENUAN • ATSTIQAH BI NU – Yakin dan percaya bahwa ajaran NU yang paling benar • AL MA’RIFAH WAL ISTIQON BI NU – Selalu belajar dan teguh kepada NU • AL AMAL BITTA’LIM FI NU – Selalu mempraktekkan ajaran NU • AL JIHAD FI SABILI NU – Bersemangat memperjuangkan NU • ASHSHABR FI SABILI NU – Sabar, tangguh dan tabah dalam ber NU 07/05/23 8
  • 9. Asumsi atau Fakta  Guru aswaja adalah guru yang tidak dapat mengajar mapel lain  Guru aswaja adalah guru yang kebanyakan sudah purna (senior)  Guru aswaja adalah guru yang kebanyakan belum sarjana  Guru aswaja adalah guru yang tidak banyak menguasai strategi/metode/media