Submit Search
Upload
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
•
9 likes
•
4,158 views
Mahmoud Hamdy
Follow
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 38
Recommended
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
Mahmoud Hamdy
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
Mahmoud Hamdy
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
Mahmoud Hamdy
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
Mahmoud Hamdy
جغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتي
جغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتي
ملزمتي
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
Mahmoud Hamdy
جغرافيا الوطن العربى للصف الثانى الاعدادى
جغرافيا الوطن العربى للصف الثانى الاعدادى
Mahmoud Hamdy
مراجعة جغرافيا سياسية 3 ث . أ محمد سلام
مراجعة جغرافيا سياسية 3 ث . أ محمد سلام
Mohamed Sallam
Recommended
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
مذكرة الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2016 كاملة - مذكرات فينوس - مستر...
Mahmoud Hamdy
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
الدراسات الاجتماعية- الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى -الجغرافيا تع...
Mahmoud Hamdy
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
Mahmoud Hamdy
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
Mahmoud Hamdy
جغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتي
جغرافيا للشهادة الثانوية 2017 - موقع ملزمتي
ملزمتي
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
Mahmoud Hamdy
جغرافيا الوطن العربى للصف الثانى الاعدادى
جغرافيا الوطن العربى للصف الثانى الاعدادى
Mahmoud Hamdy
مراجعة جغرافيا سياسية 3 ث . أ محمد سلام
مراجعة جغرافيا سياسية 3 ث . أ محمد سلام
Mohamed Sallam
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
alzannan
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
Mahmoud Hamdy
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
Mahmoud Hamdy
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
Mahmoud Hamdy
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة Erp System
003
003
crdapp
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
Mahmoud Hamdy
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
husain qamber
العصف الذهني
العصف الذهني
Ayman Tobasee
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
أمنية وجدى
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
Mahmoud Hamdy
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
Mahmoud Hamdy
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
Mahmoud Hamdy
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالث
Hassan Elagouz
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
Karim Gaber
تحديات التقطير
تحديات التقطير
DR Hend Al Muftah
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
Ibrahimia Church Ftriends
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
ssuser2e4a96
التركيب البنائي للعضلة
التركيب البنائي للعضلة
Univ. of Tripoli
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
Motafawkeen
More Related Content
What's hot
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
alzannan
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
Mahmoud Hamdy
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
Mahmoud Hamdy
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
Mahmoud Hamdy
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة Erp System
003
003
crdapp
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
Mahmoud Hamdy
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
husain qamber
العصف الذهني
العصف الذهني
Ayman Tobasee
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
أمنية وجدى
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
Mahmoud Hamdy
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
Mahmoud Hamdy
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
Mahmoud Hamdy
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالث
Hassan Elagouz
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
Karim Gaber
تحديات التقطير
تحديات التقطير
DR Hend Al Muftah
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
Ibrahimia Church Ftriends
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
ssuser2e4a96
What's hot
(20)
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية Dca
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
الدراسات الاجتماعية ...... الصف الأول الاعدادى - الجغرافيا 2016
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
003
003
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
العصف الذهني
العصف الذهني
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالث
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
تحديات التقطير
تحديات التقطير
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
Similar to مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
التركيب البنائي للعضلة
التركيب البنائي للعضلة
Univ. of Tripoli
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
Motafawkeen
البحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائى
helal
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015 الدرس الأول مذكرة فينوس
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015 الدرس الأول مذكرة فينوس
Mahmoud Hamdy
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
sara_alsaudi
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
Arab International Academy
Maia comp ar
Maia comp ar
maiaoffice
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة Erp System
automotive electric 2
automotive electric 2
Salah Khaleel
educationl breifcase - car electric
educationl breifcase - car electric
Salah Khaleel
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
علوان شرواني
Perstype
Perstype
judaia
Water security seminar waleed zubari nayef university
Water security seminar waleed zubari nayef university
Waleed Zubari
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
Univ. of Tripoli
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
khawagah
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
sara_alsaudi
تأثير الدخل العام
تأثير الدخل العام
Univ. of Tripoli
العدد الثاني 2
العدد الثاني 2
Hafid Chengaou
ترامادول
ترامادول
دار الامل لعلاج الادمان
Similar to مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
(20)
التركيب البنائي للعضلة
التركيب البنائي للعضلة
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
نماذج امتحانات للثانوية العامة 2009مرحلة ثانية
البحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائى
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015 الدرس الأول مذكرة فينوس
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015 الدرس الأول مذكرة فينوس
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
Maia comp ar
Maia comp ar
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
automotive electric 2
automotive electric 2
educationl breifcase - car electric
educationl breifcase - car electric
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
Perstype
Perstype
Water security seminar waleed zubari nayef university
Water security seminar waleed zubari nayef university
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
المحاليل المنظمة ودرجة الأس الهيدروجيني
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
تأثير الدخل العام
تأثير الدخل العام
العدد الثاني 2
العدد الثاني 2
ترامادول
ترامادول
More from Mahmoud Hamdy
الصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدى
الصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدى
Mahmoud Hamdy
الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017
الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017
Mahmoud Hamdy
الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدى
الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدى
Mahmoud Hamdy
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى
Mahmoud Hamdy
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
Mahmoud Hamdy
- الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد
- الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد
Mahmoud Hamdy
الورقة الاولى
الورقة الاولى
Mahmoud Hamdy
مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016
مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016
Mahmoud Hamdy
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
Mahmoud Hamdy
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
Mahmoud Hamdy
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
Mahmoud Hamdy
مذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
مذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
Mahmoud Hamdy
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
Mahmoud Hamdy
دراسات الصف الأول الاعدادى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
دراسات الصف الأول الاعدادى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
Mahmoud Hamdy
دراسات الصف الأول الاعدادى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
دراسات الصف الأول الاعدادى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
Mahmoud Hamdy
دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى
دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى
Mahmoud Hamdy
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
Mahmoud Hamdy
التاريخ الصف الأول الثانوى فينوس.2016 فينوس محمود حمدى
التاريخ الصف الأول الثانوى فينوس.2016 فينوس محمود حمدى
Mahmoud Hamdy
جغرافيا الصف الأول الثانوى 2016
جغرافيا الصف الأول الثانوى 2016
Mahmoud Hamdy
الصف الثالث الاعدادى - تاريخ - الترم الاول - تعديل قبل نهائى منهج 2016
الصف الثالث الاعدادى - تاريخ - الترم الاول - تعديل قبل نهائى منهج 2016
Mahmoud Hamdy
More from Mahmoud Hamdy
(20)
الصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدى
الصف الثالث الثانوى جغرافيا محمود حمدى
الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017
الوحدة الاولى جغرافيا الصف الثالث الاعدادى 2017
الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدى
الجغرافيا السياسية للصف الثالث الثانوى 2017 - مذكرات فينوس - محمود حمدى
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوى 2017 - برعاية القائد : الاستاذ احمد يحى
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
اربع ورقات وتنجح فى الاقتصاد
- الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد
- الاستاذ محمد صلاح مراجعة اقتصاد
الورقة الاولى
الورقة الاولى
مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016
مراجعة الدعامة والحركة نهائية 2016
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثالث الاعدادى
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
مذكرات الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى للصف الثالث الاعدادى
مذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
مذكرة الجغرافيا للصف الاول الثانوى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
دراسات الصف الأول الاعدادى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
دراسات الصف الأول الاعدادى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
دراسات الصف الأول الاعدادى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
دراسات الصف الأول الاعدادى 2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى
دراسات اولى اعدادى 2016 - جغرافية- مذكرات فينوس - مستر محمود حمدى
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
التاريخ الصف الأول الثانوى فينوس.2016 فينوس محمود حمدى
التاريخ الصف الأول الثانوى فينوس.2016 فينوس محمود حمدى
جغرافيا الصف الأول الثانوى 2016
جغرافيا الصف الأول الثانوى 2016
الصف الثالث الاعدادى - تاريخ - الترم الاول - تعديل قبل نهائى منهج 2016
الصف الثالث الاعدادى - تاريخ - الترم الاول - تعديل قبل نهائى منهج 2016
Recently uploaded
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
ihseneberradjel
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
MaymonSalim
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
Abd El-Rahman Khattaby
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
NURULSADATULHASLINAA
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
Arabic Dawateislami
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
fido19
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
MustaqimMusytari
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
MaymonSalim
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
2trhzry9ny
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
Idrees.Hishyar
Recently uploaded
(11)
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
مذكرة الجغرافيا للصف الثالث الاعدادى 2016- مستر محمود حمدى - فينوس
1.
1 اٌحبٌ١خ ٗثصٛسر ٓ١ٕاٌغ
ٓ١٠ِال ِٕز ٌُاٌؼب ٓ٠ى ٌُٟاٌز٠ٚاٌّح١ؽبد ٚاٌجحبس اٌمبساد ِٓ ػذد ِٓ ْٛزى. 1-ْوباٌ١بثظٓػٚاحذح وزٍخ٢ُتظبٓذاٜا٠ح١ػثٙباحملٝطِٝايعع(األٚقٝاْٛغ.) 2-ٓ١وزٍز ٌٝا رصذػذ 3-رصذػذْاٌىزٍزبًوز ٌٝإٌايفاؿٍٛٚحتايكاساتفتهْٛت١ًٜٛط١َٝٓص٠فرتٍخالبعلٗأعٚابتعذتٚستٝطاتعاسإىلبٝٓٗا األسظ١خ اٌىشح ِغبحخ515َالٜنيِن2 ِغبحخاٌّبء75.7%احملٝطات(-ايبشاس-ٕارتًذا-ايبشريات-)األْٗاس اٌمبساد ِغبحخ29.3%ايكاسات(-)ادتضس حيث من العامل قارات ختتلف:املساحة القارةاملساحةالقارةاملساحة القاراتعددها١طبعوتنقسم:إىل- ُ٠اٌمذ ٌُاٌؼب لبسادٟ٘(آطٝا–افشٜكٝا–.)اٚسٚبا اٌؼ لبسادباٌحذ٠ش ٌُٟ٘(أَشٜها١ٝايؼُاي–أَشٜها١ٝادتٓٛب–اطرتايٝا–٠ايكاس١ٝايكطب)١ٝادتٓٛب. ؤوجشٌُاٌؼب لبسادِغبحخ٠قاس.آطٝا ؤصغشلٌُاٌؼب بسادِغبحخ٠قاسأطرتايٝا. احمليطات عدد١مخظحسباجلدول:التالي احمليطاملساحةاحمليطاملساحة اهلاديالقطيباجلنوبي األطلنطيالقطيبالشمالي اهلندي القارات توزيع : أوال ثاىيا:البحارواحمليطات
2.
2 ثحبس رٛعذِفزٛحخثبٌّح١ؽبد ًرزص:ًِض-ايبششٚايبششاألمحشٚايبششاملتٛططايهاسٜيبٚايبشش.ٞايبًط ثحبس
رٛعذِغٍمخ داخٍ١خًِض ثبٌّح١ؽبد ًرزص ال:-عشٜٔٚقض. ٕ٘بندٚيْٛرزى عضس٠خعض٠شح ِٓ عضءا ْٛرى لذ ٚؤ ؤوضش ٚؤ عض٠شح ِٓ:ًِض- (ادتضس١ْٝايربٜطا–دضسٕايٝابا–دضساْذْٚٝظٝا–دضس.)ايفًبني ٚاٌّح١ؽبد اٌجحبس ٝف ٠مغايكاساتتتبع١املظاس١شتتًفادتضسَٔعذد اٌّٛلغ:ٟاٌجغشاف-َٛقعٕاملها٣األخشٔيألَان١بايٓظب٠زتاٚسٍٚدٚاٚقاساتٚستٝطاتعاسَٔ اٌّٛلغ:ٟاٌفٍىــــ-َٛقعٕاملهارتطٛط١بايٓظبايعشضٚدٚا٥شٍٛايط ػشض ٟدائشر:15٢ستدٓٛبا81مشاال(91)تكشٜبا١ٝعشك١دسد ؼٛي ٝخؽ:26٢ستػشقا175غشبا(164)٘ٝطٛي٠دا٥ش :شّبال-احملٝطٞايؼُايايكطيب :ششلب-احملٝطٟاهلاد :غشثب-ٙقاساٚسٚبا;األمحشايبشش;املتٛططايبشش :عٕٛثب-احملٝطٟاهلٓذ دائشح شّبي رمغاالعزٛاءاٌجضس ثؼط ِبػذاًِض:(دضسايفًبني–دضس.)اْذْٚٝظٝا ثٙب رّش١ٝايؼُاي١ٝايكطب٠ايذا٥شايظشطاَٚذاسٕٚخط.٤االطتٛا ِٓ ٖثبٌّ١ب رحبغثالخ;ٍ(ايؼُادٗات;ادتٓٛب.)ايؼشم ؤٚسثب لبسح ٓػ ٠فصٍٙب:-ٍدباٍاألٚسااييتسٚطٝاٌداخمتتذ رمزشةِٓؤٚسثب لبسح:عٓذ-َلٝكاٌْٝٚايذسدايبظفٛس.٠َشَشٚعش افش٠م١ب ٓػ ٠فصٍٙب:-ايبششاألمحش لبسح ِٓ رمزشةػٕذ ؤفش٠م١ب:-َٝللاملٓذبباب ًرزصافش٠م١ب ثمبسح:ػٕذ-٤طٝٓا٠دضٜش٘ػب ثحش ؤوجش ثٙب ٠ٛعذٍٟداخَػًليفايعامل(عش)ٜٔٚقض الدول:اجلزرية قارةأشيـا
3.
3 اٌمش٠جخ اٌجضس ثىضشح
رزّ١ضًاٌغٛاح ٌَِٓج:(دضسٕايٝابا–دضس)ايفًبني وض١شح عضس ٖؤشجب ثٙب رٛعذًِض:١ٝايعشب٠ادتضٜش٘(ػب–٘ػب٠دضٜش)ٜٛاملال دٚي ؤصغش ثٙبِغبحخ ٌُاٌؼبًِض:٠(طٓػافٛس–)ٜٔايبشش ػشض ٟدائشر:34.5دٓٛبا٢ست37.5مشاال(75١دسد١ٝعشك) ؼٛي ٝخؽ:17٢ستغشبا51ػشقا(68)٘ٝطٛي٠دا٥ش :شّبال-املتٛططايبشش :ششلب-احملٝط;ٟاهلٓذاألمحشايبشش :غشثب-ٞاألطًٓطاحملٝط ؤٚسثب لبسح ٓػ ٠فصٍٙب:املتٛططايبشش. آع١ب ٓػ ٠فصٍٙب:احملٝطٟاهلٓذٚايبششاألمحش. ٚؤّ٘ٙب افش٠م١ب ثمبسح اٌجضس ًرم٠(دضٜشَذغؼكش-دضس)ايكُش. ػٕذ ؤٚسثب لبسح ِٓ رمزشة:١ًٝؿك٠ٚدضٜشطاسمٌدبَلٝل. ػٕذ آع١ب لبسح ِٓ رمزشة:بابَلٝل.املٓذب ِصش رمغٟفٓاٌشوٞايؼُايٞايؼشقأفشٜكٝا٠قاسَٔ ِصش رؼذٌٌٍُؼب ثبٌٕغجخ ِّٙب ٚحعبس٠ب رجبس٠ب ِشوضاألٔٙب:- قاساتتتٛطط;ايعاملٚ١ٜٚايبشش١ٜايرب٠ايتذاسطشمبٗامتش١(خاؿ٠قٓاسفشبعذ)ايظٜٛع ػشض ٟدائشر:36مشاال(عٓذ١طشٜفسأغ)بإطباْٝا ٢ست71مشاالٞ(سٛاي35١دسد١ٝعشك) ؼٛي ٝخؽ:25٢ستغشبا66ػشقا(91)٘ٝطٛي٠دا٥ش قارةأوروبا قارةأفريقيا
4.
4 :شّبال-احملٝطٞايؼُايايكطيب :ششلب-أطٝا٠قاس :غشثب-٢األطًٓطاحملٝط :عٕٛثب-املتٛططايبشش ٝف رمغ٠ٚايباسد١املعتذي١ٝايؼُايايعشٚض ٚرجذِٓعٙخاٌغشةنٌايؼه١َُٓتعغري٠دضٜش٘ؼباِزذاد ٚوإٔٙبآطٝا٠يكاس اٌجضس
ٚوضشح ثبٌزؼشط عٛاحٍٙب رزّ١ضعبػذ ِّبٍٝػ ٤إْؼا٧ْاملٛا١ٝايطبٝع-١طٗٛيٍاالتـابايعاملٞارتاسد اٌّح١ػ ٍٝػ ِٛلؼٙب عبػذٟاألؼٍٕؽٍٝػ اٌّزٛعػ ٚاٌجحش ١ٝاألٚسب٠اذتلاساْتؼاسيفايعامل-انتؼافاألَشٜهتني ػشض ٟدائشر:7.5٢ٚستمشاال83مشاال(أنجشَٔ75١دسد)١ٝعشك ؼٛي ٝخؽ:15٢ستغشبا168غشبا(158)٘ٝطٛي٠دا٥ش :شّبال-احملٝطٞايؼُايايكطيب :ششلب-٢األطًٓطاحملٝط :غشثب-٣اهلاداحملٝط ٟاٌششل اٌجٕٛة:-٢ايهاسٜبايبششٚاملهظٝوخًٝر ٟٙرٕزاٌمبسح حذٚد١ٝادتٓٛباذتذٚدَعدٓٛباثّٕب ٌذٌٚخ ٖاٌّ١ب ثٙب رح١ػادتٗاتمجٝعَٔ اٌذٚي ؤوجش:ِغبحخ-1-نٓذا2-٠املتشذايٛالٜاتتكذَاٚأنجشٖاٍٚايذِٖأتًٝٗا3-املهظٝو١دٚي ؤوجش٘ب اٌجضس٠خ اٌذٚي ِٓ وج١شا ػذدا ُرع: ١دٚي)(نٛباايبششيف١ايٛاقعايهاسٜيب ايربصخٍٚدنٛطتاسٜها;بُٓا:َٚٓٗا٢ايٛططأَشٜهاٍٚبذتعشفَاٚأ قارةالشنالية أمريلا
5.
5 ػشض ٟدائشر:12مشاال٢ست56دٓٛباٞ(سٛاي68٠دا٥ش)١ٝعشك ؼٛي ٝخؽ:35٢ستغشبا81غشبا(46)٘ٝطٛي٠دا٥ش :شّبال-٢ايهاسٜبايبشش :ششلب-٢األطًٓطاحملٝط :غشثب-٣اهلاداحملٝط اٌذٚي
ؤوجشٟ٘ ِغبحخ:ٌٜايرباص ٌٝإ ؤلشة شىٍٙب١ٝايكطب٠ايذا٥شَٔبايكشب١ٝادتٓٛبأطشافٗاٚمتتذاملجًح. ػشض ٟدائشر:15دٓٛبا٢ست44دٓٛباٞ(سٛاي34٠دا٥ش)١ٝعشك ؼٛي ٝخؽ:113ػشقا٢ست178ػشقا(65)٘ٝطٛي٠دا٥ش :شّبال-عشأسافٛسا(ٜفـًٗأعدضسإْذْٚٝظٝا) :ششلب-ٟاهلاداحملٝط غشثب؛:عٕٛثب-ٟاهلٓذاحملٝط ؤ اٌجضس ِٓ ِجّٛػخ ِٓ ْٛرزىّ٘ٙب ٠(دضٜش١ٝايؼُايْٝٛصًٜٓذا١ٝادتٓٛبْٚٝٛصًٜٓذاتظُاْٝاٚباحملٝط٠ايـػريادتضسزتُٛعاتظاْب)ٟاهلاد -ٝؤلص رمغ١ٝاألسك٠ايهشدٓٛبثٙب ٖاٌّ١ب ٚرح١ػادتٗاتمجٝعَٔ -لبسحِزجّذحغ١شِإٌ٘ٛخْثبٌغىب٤باطتجٓاَشانضعٛخَٚٓاطل١َُكظبنيعذدٍَٔٚايذاييتهلاَـاحلبٗاٌَج (سٚطٝا–أَشٜها١ٝايؼُاي–فشْظا–)اصتًرتا. -ِٓ ؤوضش ِغبحزٙب3..1ٗٔا اال ُو ْٛ١ٍِ٣ٛطَٓٗاٜعٗشالبادتًٝذ٢َػطغريِنأيفيفايـٝفٌفـ. قارةاشرتاليا قارةاجليوبية أمريلا اجليوبية القطبية القارة
6.
6 اٌزعبس٠ظ ُرٕمغٟفَؤلغب صالصخ
ٌٝإ ٌُاٌؼبٟ٘(:اجلبال–اهلضاب–)الصوٌل : اٌججبي مل٦ات٠ممتذٌطالطٌػه٢فٚا١ٝعايُِقرات١َشتفعٌنهتٚتعٗش ادتاْبنئَاالضتذاس٠ٚػذٜذسٛهلاعُا١َشتفع١ٝاسكْطاقات .١ًٝادتبٌبايظالطٚتعشفايهًَٝٛرتاتاالفٚا :" اٌٙعبة َٓاطل١َٓدفلأسٛاضبٗاتٛدذٚقذٍتالططشٗافٛمتربصٚأ١ْٜٗش١ٜأٚدتكطعٗاٚقذسٛهلاعُا١َٚشتفعايظطح١َٜٛظت١ٚاطع : اٌغٙٛي ايظطح١َٜٛظت٘ػبٚا١َٜٛظتاسض:"أْٛاعٗأَٚ -: شاحلَةاخشاىلٌطاسَٔاتظاعٗاٚغتتًفٚاحملٝطاتايبشاس٢ًعٌتط -: فَضَة١يًضساعبـالسٝتٗاٚتتُٝض١ْٜٗشسٚاطبَٕٔٛٚتتهاالْٗاسدٛاْب٢ًعمتتذ -صحراًٍة٢سـٚاٍسَأَ١َفههتهٜٛٓاتَٔ١َْٛهٚا١َتُاطه١ٜؿدشتعٗش: اجلبال -ٞايػشبٍايؼُايفتٛدذ -٠عباسايؼطٛط١ٖلببٝٓٗاٚحتـش١ًٝدبٌطالطٔع -يفٚأسٜرتٜإٚايظٛداَـشٍ(مشاػشم)٠ايكاس -يفافشٜكٝاػشم -يفافشٜكٝاػشمدٓٛب٢أقـ افريقيا قارة تضاريض
7.
7 اهلضاب بٗاٜٛدذ ِشرفؼبد:ًِض-٢تبظتيفيٝبٝا–االسذاسيفادتضا٥ش ٘عبة:ًِض-٤ايـششا١ٝايؼشق١ٝٚايػشبيفَـش -يف٠ايكاسٚطط -يف٠ايكاسػشم -يفافشٜكٝادٓٛب-٣ظتشْٗشبٗاْأٚسارٛٚملبٛب اٌّظٙش ٠غٛداٌٙع١جٟافشٜكٝاططح٠ايكاسَٔ١ٚاطعَظاساتاهللابٌتؼػسٝح اٌٙعبة ٓ١ث
ً٠فصاألْٗاسبٗا٣جتش١ْٜٗشأسٛاض ِٓ رٕجغ ً١ٌٕا ٔٙش سٚافذ١اذتبؼ١ٖلب)١ٝ(َٛمس١ٝ٥االطتٛاايبشريات١ٖٚلب)١ُ٥(دا حٛض:إٌٙش-األرض عن عبارةاليتالنور داخلوا جيرىًرًافديالَى مَاهى تنحدر ًأ الصهول -ٌطٛاس٢ًعمتتذايبشاس;(املتٛطط)األمحش(ٚاحملٝطات;ٞاألطًٓط)ٟاهلٓذ -رزّ١ضثبٌع١ك؟ٌايظاسَٔٚاهللابٍادتباسافاتالقرتابٚريو -االْٗاسَـابعٓذتتظع -تتُٝض١يًضساعٚؿالسٝتٗا١ايرتب٠ظٛد١ٝايش٥ٝظاالْٗاسبٗا٣ٚجتش -ً١ٌٕا ٔٙشيفٕٚايظٛداَـشٜٚـبيفاملتٛططايبشش -إٌ١جش ٔٙشٜٚـبيفاحملٝطخٍ١ظغ١ٕ١ب -ٛاٌىٛٔغ ٔٙشٜٚـبيفاٌّح١ػٟاألؼٍٕؽ -ٔٙشاٌضاِج١ضٜٞٚـبيفاٌّح١ػٞإٌٙذ -افشٜكٝا٠قاسٍمشا٣ايهرب٤ايـششا٢فتٓتؼش 3-عٙٛيِزغؼخ سٍِ١خ صحشاٚ٠خ:ًِض- -ٛوٍٕش ًٙعٟفٌ١ج١بٚميتذيفِٝايععٍايشَاعشِباطٜٚعشفَـش -ِٚٛس٠زبٔ١ب اٌجضائش عٙٛي -ٜوٍٙبس صحشاء عٙٛي٠ايكاسدٓٛب
8.
8 اجلبال األٔٙبس ثٙب ٜرجش
ؤٚد٠خ ث١ٕٙب ًٚرفص شزبء ثبٌجٍ١ذ لّّٙب ٟٚرغؽ ثبسرفبػٙب ؤٚسٚثب عجبي رزّ١ض: ًِض ٚايذاْٛبٕٚٚايشٜٔايشا اٌججٍ١خ ًاٌغالع رّزذٟفِٓ اٚسٚثبايؼشمإىلايػشب:َٚٓٗا١شتتًفَظُٝاتٚتأخز ُرٕمغٌٝإ: -عجبياٌجشأظ:-اطباْباٍمشا٢ف -: اٌذ٠ٕبس٠خ األٌت عجبي-ٕايبًكا٠دضٜش١ػب٢فمتتذ ا قارة تضاريضوروبا
9.
9 اهلضاب متتذيفإىلايؼشمَٔ٠ايكاسٚطط،ايػشب١ٜأٚدٚتكطعٗا،١ْٜٗشٍادتباٚجتاٚسٖا -اعجبٔ١ب ُِؼظ ًرشغ -أٙبس
رمؽؼٙبٚايظنيٌَجايًٛاس -ٟفاٌّبٔ١ب ٚعٕٛة ٚعػ الصهول -رزّ١ض عبحٍ١خ عٙٛيٚ ثبرغبػٙبرؼشعٙبشاعد مماانشاء علىاملٌانئ رّزذ:ٟف- -اٌّح١ػٟاألؼٍٕؽيفٍٚايؼُاايػشبٞايػشب -اٌجحشٟاٌجٍؽاٌشّبي ٚثحشايػشب٢ف -اٌّزٛعػ اٌجحشادتٓٛب٢ف
10.
10 ًٙاٌغٟاألٚسث:ُ١اٌؼظ- -َٔميتذاحملٝطٞاألطًٓطٍاالٚساٍدبا٢ستغشبايفايؼشم -ٙدٝذ١ٝصساع١تشبٌمتج١ٝٓٝطسٚاطبَٕٜٔٛتهٖٞٚاالْٗاسنْٛتٗا١خـبٍٛٗط -ٜٚبشينيّٚاَظرتداباسٜعٌَجَٕذ٘بٛدذ ُ٘ا ِٓ:االٔٙبس- -اٌفٌٛجب ٔٙشاٚسٚبااْٗاسٍٛاطٜٚـبيفٜٔٚقضعش -ٓ٠اٌشا
ٔٙشٜـبيفٍايؼُاعش -اٌذأٛة ٔٙشٜـبيفاالطٛدايبشش اجلبال -٣ايهربٚاألسٛاضيًٗلاب١َالؿك٠عادأطٝا٢ف١ُايلد١ًٝادتبٌايظالطتعٗش اٌمبسح غشة-تشنٝا٢ف اٌمبسح غشة-ٕاٜشاٚايعشام٢ف اٌمبسح ٚعػ-١ًٝدب١ُق٢ًاعبٗاتٛدذيفايعاملٖٞٚاىلاستفاعٗاٌٜٚـافشطت١ُقّ اٌمبسح ششق قارة تضاريضأشيا
11.
11 اهلضاب ٌتتُجيفآطٝاٚططٖلاباييت١َٚشتفع١ُكد١ًٝدبٌطالطٚحتذٖابعلٗاَعتتؼابو -اٌمبسح ٚعػ رٛعذؤوجشاٌٙعبة -ثغمف
ّٝرغٌُاٌؼب؟اٌججبي ُّل ٓػ السرفبػٙب " -رٛعذإٌٙذ ٚعػ -رشو١ب ٟف رٛعذ) اٌمبسح غشة ( -اٌمبسح غشة رٛعذ الصهول -٠بايكاسحتٝط٢ايتٚاحملٝطاتايبشاسٍٛط٢ًع١ًٝطاسٍٛٗط-ٜٔٚقضعشٍٛس١َتفشقٍٛٗط 1-عٙٛي:ع١ج١ش٠ب-ٍٖٞمشا١ٚاطعٍٛٗط٠ايكاسٚفٝٗا٣جتشٍايؼُااىلادتٓٛبَٔاْٗاسًِض: أٚب-٢ٜٓظ-ٚتـبيٝٓايفاحملٝطايكطيبٞايؼُاي٤ايؼتا٢فٚتتذُذ 2-ٓ١اٌص ششق عٙٛياٌمبسح ششقاْٗابٗا٣ٚجتشسٌَج:٢ايٝاصتتظٟايزٜـبيفٟاهلاداحملٝط 3-ًٙعِٕشٛس٠ب٠ايكاسػشم٢فٜٛدذ: 3-عٙٛيٞٔٙشٚاٌفشاد دعٍخٕٜـبايفارتًٝرٞايعشب 4-عٙٛياٌجبٔح ٔٙشٕٜٚـبايفٍايبٓػاخًٝر 5-اٌغٕذ ٔٙش عٙٛي٣ايزبايبششٜـبٞايعشب٣اهلٓذاحملٝطِث اجلبال -اٌمبسح ششق –––-اٌمبسح غشة ٢ًأع٤ايؼتاٌفـ٢فادتًٝذقُُٗا٢ٜٚػط٠ايكاسٍدبا-اٌمبسح غشة قارة تضاريضالشنالية أمريلا
12.
12 اهلضاب -اٌمبسح غشة -شّبي رمغاٌّىغ١ه
٘عجخ -ِشرفؼخ ٘عجخ١املٓدفل ١ًٝايذاخٚاالسٛاض١ٜايٓٗش١ٜاالٚدبٗاتهجش١َتكطع -اٌمبسح ششق شّبي -اٌمبسح عٕٛة الصهول 1-اٌششق ٝف رّزذاحملٝط٢ًعٞاألطًٓط -ٟاٌششل اٌجٕٛة ٝفاملهظٝوخًٝر٢ًع 2-ٝفاٌمبسح ششق شّبي:-ٖٔذطخًٝرٍٛس 3-غشثب:-احملٝط٢ًعمتتذ١كٝكٍٛٗطٟاهلاد اٌّح١ػ ِٓ رّزذ اٌمبسح ٚعػ ٝف ِزغؼخ عٙٛيٟاٌمؽجشّبالخٍ١ظ ٌٝا اٌّىغ١هعٕٛثبٝاٌشٚو عجبي ِٓ اٌششق ٌٝا اٌشّبٌ١خ ؤِش٠ىب ثٛعػ ٚرزغغح١ش -١ٝايؼُاياطشافٗاادتًٝذ٢ٜػط -٠املتشذٚايٛالٜاتنٓذا٢ف٢ُايععايبشرياتبٗاٜٛدذ : ؤّ٘ٙب -ٔٙش عٙٛيٟاٌّغ١غج٢ُايععايبشرياتدٓٛب٢فميتذسٝحٞاألساك١ارتـب١ٝايضساع ٢فٜٚـباٌّىغ١ه خٍ١ظ -ٍٓٔغ ٔٙش عٙٛيٚ١ٝايؼُاياَشٜهاػشمٍمشا٢فميتذ٢فتـبٓ٘ذع خٍ١ظ -عٙٛيٌٛسأظ عبٔذٚ١ٝايؼُاياَشٜهاػشمٍمشا٢فميتذٜـب٢فٌٛسأظ عبٔذ خٍ١ظ
13.
13 اجلبال -اٌمبسح غشةاحملٝطٌطٛاسَٔبايكشبٟاهلاد -رّزذاٌشّبي ِٓ٠يًكاس١ٝادتٓٛباألطشاف٢ست اهلضاب -االٍدباػشماهللابتهجشْذٜض -اٌمبسح
شّبي -اٌمبسح ششق-اٌٙعبة ؤوجشٚأنجشٖااستفاعا -ٔٙش ف١ٙب ٜ٠جشفشأغغى ٚعبٛ٢فٜـباٌّح١ػٝاألؼٍٕؽ -اٌمبسح عٕٛة-٘عبة ؤصغش١َظاس٠ايكاس الصهول -رع١كٟفاٌمبسح غشة)ٟاهلاداحملٝطٌطاس(احملٝطَٔاالْذٜضٍدباالقرتابٚريوٟاهلاد -رزغغٟفاٌمبسح ٚشّبي ششقاحملٝط٢ًعٞاألطًٓط 3-عٙٛئٙش دٌزب:ٛاالٚس٠ٕى-تٛدذ٠ايكاسٍمشاٜٚـبيفايبششايهاسٜيباحملٝطِثٞاألطًٓط .-عٙٛئٙش حٛضْٚاألِبص(ؤٚعغٔٙش٠خ عٙٛيٟف)ٌُاٌؼب:ٟ٘ٚ- -ْٗشفٝٗا٣ظتشٚاألَاصٕ٠ايعذٜذٙبشٚافذٜٚـبيفاحملٝطٞاألطًٓط -١املتؼابه١ايهجٝفبأػذاسٖا١ٝ٥االطتٛاايػاباتبٗاُٛٓت 1-عٙٛيالثالرب(عٙٛي)اٌجّجبط -٢فادتٓٛباىلٍايؼُأَمتتذٟأٚسدٛاٚاالسدٓتني -باساْااْٗابٗا٣جتشٟٚباسادٛاٚالبالتاٟ(ايزاحملٝط٢فٜـب)ٞاألطًٓط : ؤّ٘١زٙباالسدٓتنيَٓاطل٢ٓاغتعذيفّاالغٓا١ٝٚتشب٢ٚسعايكُح١صساع قارة تضاريضاجليوبية أمريلا
14.
14 اجلبال قٛغٌػه٢ف٠يًكاس٢ايؼشقٌايظاسٍٛط٢ًعٚمتتذ٠ايكاسٍدباِٖأَٔ ُرٕمغ:ٌٝا- 1-ٍدباادتٓٛب٢فايهبرياذتادض2-اذتادضٍايؼُا٢فايهبريٞايؼشق 3-تتُٝضاألْٗاسبعضتكطعٗانُاباستفاعٗا اهلضاب -ٔصف ًرشغ٠ايكاس١َظاس-ططشٗاَِععٜتُٝض٤باالطتٛا -١َتفشقٍدباٚططٗاتربص بزيوافش٠م١ب لبسح
رعبس٠ظ اعزشاٌ١ب لبسح رعبس٠ظ ٗرشجٚاييت٢ايتلاسٜظاملعٗشٜظٛدٖا الصهول -ٝف رزغغٚادتٓٛبٚايػشبٍايؼُا -؟؟ اٌششق ٝف رع١كاحملٝطَٔايهبرياذتادضٍدباالقرتابٟاهلاد -ف١ٙب ٜ٠جش ِزغؼخ عٙٛيٕٜٚـباٚداسيٓر٣َش٣ْٗشيفارتًٝرٞاألطرتايايهبري -ثٙب رٛعذ صساػ١خ عٙٛي١َاهلإاملذَٔايهجري -رٛعذٟفايكاساتٚغشبٌداخ-ٓػ ػجبسحٙاملٝاَٛاسدبٗاٌتك١ًَٝسؿشاس : رفغش ُث- 3-ظ١كاٌغبحٍ١خ اٌغٙٛيٟفششق:اعزشاٌ١ب-بظبباحملٝطَٔايهبرياذتادضٍدبااقرتابٟاهلاد. 2-ظ١كاِش٠ىب غشة ٝف اٌغبحٍ١خ اٌغٙٛي:اٌجٕٛث١خ-بظبباحملٝطَٔاالْذٜضٍدبااقرتابٟاهلاد -اٌجضس ِٓ اٌىض١ش رٛعذٟفٕٛاٌجةٟاٌششلَٗٓٚاطرتايٝا٠قاسَٔا١ٝايؼُايْٝٛصًٜٓذا٠دضٜش١ٝٚادتٓٛب-٠دضٜشتظُاْٝا قارة تضاريضاشرتاليا
15.
15 إٌّبخ١خ ُ١ٌاأللب رزٕٛعٟفلبسح
ِٓ ٌُاٌؼب،ٜألخشٌؼذح ٚفمب اٌٛاحذح اٌمبسح ًداخ إٌّبخ ٠خزٍف وّب:ًِػٛا- اٌّٛلغ ٠ؤصشٟاٌفٍىدسعبد:اٌحشاسح- 1-خطَٔاقرتبٓانًُا٠اذتشاس١دسدتشتفع٤االطتٛا2-تٓدفض٤االطتٛاخطٔعابتعذْانًُا٠اذتشاس١دسد ح١ش إٌّبخ ٝف اٌّغؽحبد ٓػ اٌجؼذ ٚا اٌمشة ٠ؤصش:ْا- -املناطقمناخوا ٍتنَس املائَة املصطحات من القرٍبة:ب- -ّايعاٍطٛا٠اذتشاس١دسدٍاعتذا–طكٛطاألَطاسهلبٛبايشٜاح١ًُاحملببداس٤املا -املناطقاملائَة املصطحات عن البعَدة(املناطق)الداخلَةاجلافة الرٍاح منى توب حَث ٍابض من حٌهلا مبا تتأثر دسعخ رٕخفطثّؼذي اٌحشاسح3اسرفؼٕب وٍّب ِئٛ٠خ دسعخ351ٌا عؽح ٓػ ِزشجحش:ٌزٌه- ١ٜٚاملذاس١ٝ٥االطتٛااملٓاطل٢فٍادتباُِقفٛمادتًٝذٜٛدذ اٌججبي رغبػذ:ٍٝػ- 1-٠صٜادطكٛط:األَطاس-بظبباّاؿطذا٤املاببداس١ًُاحمليشٜاحعًٝٗااألَطاسفتظكط 2-تٛصٜعاألَطاس:سٝح-ٜضداديًشٜاح١ٗاملٛادٍيًذبا١َٝاألَاادتٛاْب٢ًعاألَطاسطكٛط املطشٌظ١َٓطك٢فايٛاقعاألخشادتاْب٢ًعادتفافٜظٛد ًظ ِٕؽمخ:اٌّؽش-املٓاطلٍيًذبا١ٝارتًفاييت١داف٘ػبٚا١دافايٝٗاايشٜاحٍٛٚؿتٓذسٚااالَطاسبٗاٌتك املي فى املؤثرة العواملاخ
16.
16 ُ١ٍالِٟٕبخ:سٝحَٔ١ٝاملٓاخخـا٥ـٗاهلااألسضططح٢ًع٠ستذد١َٓطك٠(اذتشاس–ايشٜاح–املطش) احلارة املناخية األقاليم االشتوائي وشبه االشتوائي -بنيٞدا٥شتعشض(ؿفش;)ؾ;ز -َاٌؼب
ؼٛاي ِّؽش حبس -ِصحٛثخ ٖؤِؽبس ثؼٛاصفخبصخ ِذاس٠خ إٌٙبس ؤخش غبثبد:اعزٛائ١خ- ٌَج١َٚتؼابه١نجٝفأػذاسٖا البندق؛املطاط ح١ٛأبد:ًِض- ;ايضٚاسف;ايطٝٛس١املتظًكاذتٝٛاْات آع١ب -دضسإْذْٚٝظٝا -٠دضٜش٘ػبٜٛاملال افش٠م١ب -ايهسٛضْٛٛػ -غاْاٌطاس اِش٠ىب اٌجٕٛث١خ -سٛضٚاألَاصٕ -دٝاْا١ٖلب االقليه املدارى احلار )الصوداىى ( -بنيٞدا٥شتعشضؾز; -ص١فب ِّؽش حبس -شزبء عبف :ِذاس٠خ غبثبد- َٔٚتؼابها١نجافٌأقأػذاسٖا ١ٝ٥االطتٛاايػابات اٌغبفبٔب حشبئش افش٠م١ب;ؾًِٝاالقزٞ٥االطتٛا ؤِش٠ىب اٌجٕٛث١خ ;ؾسٛضزٚاألَاصٕ ١ٖلبٌٜايرباص;دٝاْا ؤعزشاٌ١بيفٍايؼُا ؤع١ب-٠ايكاسغشبدٓٛب ؤِش٠ىب اٌشّبٌ١خ -دٓٛبا٤األدضابعض اقليه املياخ املومسي ؤع١ب -اهلٓذ -ص١فب ِّؽش حبس -شزبء عبف :ِٛعّ١خ غبثبد- األَطاس٠غضاسبظببُٛٓت :أػذاسٖاِٖأاهلند جٌز اٌغبفبٔب حشبئش ٘ػب٠دضٜشاهلٓذ١ٝٓٝايـ (دٓٛبايـني) ؤعزشاٌ١ب-يفٍايؼُا ؤفش٠م١ب -اثٝٛبٝا١ٖلب -َذغؼكش٠دضٜش االقليه الصحراوي وشبة الصحراوي احلار -بنيٞدا٥شتعشضؾ;ز-ص١فب اٌحشاسح رشرفغ -خبصخ شزبء رٕخفط ً١ٌٍا ؤصٕبء -اٌّؽشٔبدس٠غمػ ٚلذ اٌجفبف ًّرزح صحشاٚ٠خ ٔجبربد :ًِض التنيُالشٌك–الصبار–الندَل أشجار ؤع١ب١ٝايعشب٠ادتضٜش٘ػب افش٠م١ب ٣ايهرب٤ايـششا ٤ؿششاْاَٝبٝا
17.
17 -٤ؿششاٟنًٗاسًثشىٟفجبئ،)(ع١ٛي -ٍٝػ عٕٛاد رّش
لذ ثؼطإٌّبؼك ْٚد اٌصحشاٚ٠خعمٛغ ِؽش ٜؤ ح١ٛأبد:ًِض- الصحراء ثعلب–الغسال-السًاحف ؤِش٠ىب اٌشّبٌ١خ -٤ؿششاأسٜضْٚا ؤِش٠ىب اٌجٕٛث١خ -أتهاَا٤ؿششا ؤعزشاٌ١ب-أطرتايٝاغشب٤ؿششا إٌّبخ ُ١ٍالٞاٌّذاس٠ؼذ اٌحبس: -بني١ٝاْتكاي١َٓطكًُٞٝإقاملٓاخٞ٥االطتٛاٚاملٓاخٟٚايـششا -َعاذتاس٣املذاسًِٝاالقٜ٘تؼابٞاملٛمسيف١ٝاملٓاخارتـا٥ف;(ايـٝف;املطش٤ايؼتا)ادتاف -ُٛٓت١ٝاملٛمسايػاباتًِٝباإلقٞاملٛمسؿٝفااألَطاس٠غضاسبظبب حشبئش:اٌغبفبٔب- -املطش١ُٝنسظبأطٛاهلا٢فتٓذسز-ّٛذت١ًأن٣ٚأخشعؼب١ًأنسٝٛاْاتبٗاٜعٝؽسٝح١ٝطبٝعٕسٝٛا١سذٜكتعترب املناخية األقاليمالدفيئة املعتدلة الصحراوي املعتدل -بنيٞدا٥شتعشضؾ;ز ايكاساتٌداخ-ص١فب اٌّؽش ً١ٍل -اٌجشٚدح شذ٠ذ عبف ًءشزب ٝٚرشث ص١فب رضد٘ش ػشج١خ ٔجبربد ػٍ١ٙبح١ٛأبد:ًِض ّاألغٓا-املاعض آع١ب-ٚطط٠ايكاس ؤِش٠ىب اٌشّبٌ١خ -٠ايكاسغشبٖلاب اقليه البحر املتوشط بنيٞدا٥شتعشضؾ;ز ايكاساتَِععغشب -ص١فب عبف حبس -شزبء ِّؽش دافئ اٌجحش غبثبد:اٌّزٛعػ- أٚساق٠ارتلش١ُ٥داأػذاسٖاٗا١عشٜل :ؤّ٘ٙب- ايبًٛط–ٌايكظط-ٕايظٓذٜا-ٕٛايضٜت -:اإلعزجظ حشبئش- -املتٛططايبششغاباتدٓٛبُٛٓت -تـًحٞنُشاع١ٝطبٝع -تعشفيفعؼا٥ؽ١ٝايؼُايأَشٜها ٟايرباس اٚسٚثباملتٛططايبششٌطٛاس افش٠م١ب املػشبٍٚدٌطٛاسٞايعشب األٌادتبخبًٝبٝالش ؤِش٠ىب اٌشّبٌ١خ ٟايٛاد١ٜبٛالاألٚطط نايٝفٛسْٝا ؤِش٠ىب اٌجٕٛث١خ األٚططٌايظاسيفًٞٝػ اعزشاٌ١بادتٓٛبٞايػشب
18.
18 املياخ املعتدل شرق القارات (الصيين) بنيٞدا٥شتعشضؾ;ز ايكاساتػشم -ص١فب اٌحشاسح رشرفغ شزبء
ٚرٕخفط -األِؽبس رغمػ ؼٛايٚرضداد َاٌؼب ص١فب -ٌؼٛاصف ٠زؼشض ػٕ١فخ)ْٛ(اٌز١ف ًِض ُ١ٍاإلل غبثبد:ٟٕ١اٌص- :أػذاسٖاٚأُٖٗا٠ارتلش١ُ٥دا: الصفصاف-البلٌط :" االعزجظ حشبئش ٢ٓٝايـًِٝاالقغاباتَٔبايكشبُٛٓت آع١ب-ايـنيػشم ؤِش٠ىب اٌشّبٌ١خ -٠ايكاسػشمدٓٛب ؤِش٠ىب اٌجٕٛث١خ -٠ايكاسػشمدٓٛب ؤعزشاٌ١ب-اطرتايٝاػشمدٓٛب املناخية األقاليمالباردة املعتدلة اقليه غرب اوروبا -عشضٞدا٥شتبني(45;65);ؾز ايكاساتٌداخ -شزبء ثبسد ص١فب؛ دافئ -ؼٛاي االِؽبس عمٛغ َاٌؼبرضداد خبصخٟف ٚاٌخش٠ف اٌشزبء ًفص :إٌفع١خ اٌغبثبد- تٓفضأػذاسٖإألنزيومسٝت ٠ايربٚد٠يؼذ٤ػتاأٚساقٗا ُ٘ؤ:ؤشجبس٘ب-السان اٚسٚثب ٍايؼُايفٞايػشب: (بشٜطاْٝا- ايٓشٜٚر-ٍمشا )فشْظاغشب ؤِش٠ىب اٌشّبٌ١خ -مشاهلاٞايػشب ؤِش٠ىب اٌجٕٛث١خ -ادتٓٛب٢أقـ اعزشاٌ١ب ٢ف٠ؿػري١َظاس ٠ايكاسغشبدٓٛب املياخ املعتدل البارد شرق القارات (اللوراىصى) -عشضٞدا٥شتبني(45;65);ؾز ايكاساتػشم-ص١فب؛ ِؼزذي ثبسدشزبء -االِؽبس عمٛغ ٚخبصخص١فب اٌغبثبد:اٌّخشٚؼ١خ- ُ٘ؤ:ؤشجبس٘ب ايـٓٛبش-ايؼشبني ح١ٛأبرٙب: نجٝف٤فشارات:ٌَج-القطيب الدب ؤِش٠ىب اٌشّبٌ١خ ٍايؼُاٞايؼشق ؤع١ب ايـنيػشمٍمشا نٛسٜا ْاٌ١بثب شّبي
19.
19 املياخ القاري البارد -عشضٞدا٥شتبني(45;65);ؾز ايكاساتٌداخ -اٌجشٚدح لبسط شزبء اٌحشاسح
دسعخ ْٛٚرى ٞٛاٌّئ اٌصفش ِٓ ًؤل -اٌّؽش ُِؼظ ٠غمػ اٌشزبء ؤِب ص١فب ْٚإ عذا ً١ٍل ٖفّؽش ٝف ٠غمػ ٗٔفئ عمػ صٍٛط ًشى -إٌفع١خ اٌغبثبد -اٌّخشٚؼ١خ اٌغبثبد آع١ب يفٌػه٢فآطٝاٚطط ْطامٞعشكٌَتـ ٢ستأٚسباػشم اٚسٚثب-٠ايكاسػشم ؤِش٠ىب اٌشّبٌ١خ -ٍمشا٠ايكاس ٠ىبدٟ٠خزفإٌّبخٞاٌمبساٌجبسدٟفاٌىشح ٔصفٟاٌجٕٛث-بظببَ٘ظاستٚؿػشايٝابعكٝليفايٓـفٞادتٓٛب اٌّزٛعػ اٌجحش ُ١ٍال شّبي ؤٚسٚثب غشة ِٕبخ ُ١ٍال ٠ّزذٟفاٌىشح ٔصفٌٟاٌشّبٗٚعٕٛثٟفاٌىشح ٔصفٟاٌجٕٛث املناخية األقاليمالباردة اقليه التيدرا -بنيٞدا٥شتعشضؾ;ز يف٠املتذُذ١ٝايكطباملٓاطل -رغمػ لص١ش ص١ف لٍ١ٍخ ؤِؽبس ٌٗخال -شذ٠ذ ً٠ٛؼ شزبء رزغبلػ اٌجشٚدح ٌٗخالاٌضٍٛط -عش٠ؼب ّٕٛر ؼحبٌتٟفًفص ْرٚثباٌجٍ١ذ -٠ؼ١ش:ثٙب-ٕسٝٛا١ْايش اٚسٚثب٠ايكاسٍمشا ؤع١ب -١ٝايكطب٤األدضا -ٍمشاطٝبريٜا ؤِش٠ىب اٌشّبٌ١خ -نٓذاٍمشا اٌمؽج١خ اٌجٕٛث١خ -نًٗاٜظٛدٖا ؤِش٠ىب اٌجٕٛث١خ -احملٝطدضسبعض املتذُذٞادتٓٛب االقليه اجلبلي -ايعًٝاٚاملٓشذساتُِايكٌٜؼػ -املٓاطل١ًٝادتبيفايعامل -ٜعٗشيفَٓٗاايعاملقاساتَِعع ٠قاساهلُاالٜاٍدباُِق٢ًعاطٝا -ٚوض١شا اٌجشٚدح شذ٠ذ ِبُّاٌم ُٝغؽر اٌججٍ١خؼٛاي ثبٌجٍ١ذ َاٌؼب -السرفبع ؼجمب إٌجبر١خ اٌح١بح رزٕٛع اٌغؽحاٌّؽش ٚوّ١خ ؤع١ب لبسح رؼذؤوضشرٕٛػب اٌمبسادٟف:ِٕبخٙب- ٚرٕٛع ِغبحٕٙب ٌىجش ٚرٌهإٌّبخ١خ البٌ١ّٙبٚاِزذاد٘بٟفاٌؼشض دٚائش ِٓ وج١ش ػذد
20.
20 البشرية الصالالت ىشأة: 1-بذإٔاالْظااْتؼاسيفايعاملقاسات١املدتًف١خاؿايعاملقاساتَٓزِٜايكذايبالعـشأٚاخشٜظتٛطني 2-اطتكشٕاالْظايف١ٜايبؼشايظالالتفٓؼأتبٗاٚتأثشفأثش١شتتًفبٝ٦ات *الصاللة:البشرية٘تتؼاب١ٜبؼش١زتُٛعيفٕٛٚيٍٛايطٌَج١ْٝادتظُاؿفاتٗا٠ايبؼشٚاالْفايعنيٌٚػه العامل
يف الصالالت تتعدد 1-١ايظالي٤ايظٛدا)١ٝ(ايضصت2-)١ٝاملػٛي(٤ايـفشا١ايظالي3-)١ٜايكٛقاص(٤ايبٝلا١ايظالي مميساتها١ٓايذان٠ايبؼش–االْفايعشٜض–ايؼعشاألدعذ–ٙايؼفا١ايػًٝع ىصبتهاتبًؼٞسٛاي%ايعاملٕطها١ًمجَٔفكط توزيعها افش٠م١ب -٤االطتٛا٠دا٥شٍٛسٕٜٚرتنض -ًٕٛميجٞسٛاي%٠ايكاسٕطهأَ-ٞسٛاي%ايضْٛزعذدَٔيفايعامل اٚسٚثب-ٍٚايذٖٙز١ٝدٓظ٢ًعَِٗٓايعذٜذٌسـٚقذايضْٛزَٔنبريعذدٜٛدذ ٓ١االِش٠ى١ز ِٓ وج١شح ٔغجخ اٌضٔٛط ً٠ّضاٌغىبْ؟ ١ٜاالدباسيًٗذشاتَِٗٓنبريعذدتعشضسٝحيألَرينتنيايعبٝذ٠جتاسُٔكاييت٠طا٥ذناْت ٞاملاكيفٌُيًعيفَضاسعاألٚسٚبٝني ٝف رٛعذ-أطٝا(ػشم)اهلٓذ–اٚسٚبا–اطرتايٝإ(ايظها)ًٕٛٝاألؿ أقصامها -ْٕٛٝايظٛداايضْٛز-ٛايباْت-ًٕٛٝٝٓايَٕٛٝاذتا-ّاالقضا-ٕٛٝاالطرتايًٕٛٝاالؿ)اطرتايٝا( -ٌ٥قباايفذا)اهلٓذػشمدٓٛب( مميساتها-٠ايبؼش٤ايـفشا-ٕٛٝايع١املٓششف-ايؼعشاألطٛدٌاملظرتط ىصبتها-ٔعتضٜذ%َٕٔطهاايعاملٕالَِععٕطهاايـنيٍٚٚدػشمٚدٓٛبػشمآطٝأَ١ايظالي١ٝاملػٛي توزيعها ؤع١ب-ايـني-ٕايٝابا-نٛسٜا-َٓػٛيٝا-دٓٛبػشمآطٝا-ٜطٝبريا رٛعذٟف-١ٝايؼُايأَشٜها;(نٓذا)األطها-١ٝادتٓٛبأَشٜها أقصامها -:األسكيمو-ٕٜٛعٝؼيفٍمشا;نٓذااالطها-:الحمر الهنود-األَشٜهٝتني٢فٕٜٛعٝؼ -جماعة:التنجوس-طٝبريٜا٢فٕٜٛعٝؼ العالم فى الرئيسية السالالت
21.
21 مميساتها-٠ايبؼشاي١ٜايٛسد٤بٝلا-ٙايؼفا١ايشفٝع-ايؼعشاملتُٛز ىصبتها-تبًؼٞسٛاي%ايعاملٕطها١ًمجَٔ توزيعها ؤع١ب-اهلٓذ-ٕإٜشا-٘ػب١ٝايعشب٠ادتضٜش ؤفش٠م١ب-يف٤ايـششاٍمشايفٍٚايذ١ٝايعشب(يٝبٝا–َـش–ادتضا٥ش-تْٛع-)املػشب ٝف رٛعذ-مجٝعقاساتايعامل(اٚسٚبا–اَشٜها١ٝايؼُاي–اَشٜها١ٝادتٓٛب–اطرتايٝا–)افشٜكٝا أقصامها البحر مجموعةالمتوسط:ايعشبَِععدٓٛبأٚسٚبا األلبية
المجموعة:-٢فٕٜٛعٝؼغشبٚٚططأٚسٚبا النوردية المجموعةالشمالية:-َِععٕطهاٍٚايذ١ٝاإلطهٓذْاف٢فٍمشاأٚسٚبا ٌُثبٌؼب اٌحبظش اٌٛلذ ٟف إٌم١خ اٌغالالد ٚعٛد ٔذسحاٌجذائ١خ اٌّجزّؼبد ٝف اال: بظببٚايظالالتاْـٗاس١ٝايطبٝعايـفاتاختالطاييت٣االخشٔع٘طاليٌنمتٝض أمجلة ًمالصالالت:اليقية- 3-ْعىبٛاٌىٕغ حٛض غبثبدثإفش٠م١ب ٞوٍٙبس ٚصحشاء ٖٞٚمل١َايكا٠قـري١ٝصصت٘طاليختتًطيالْكشاضطشٜكٗا٢ٚفٕايظهأَبػريٖا .-ّٛ١االعىنٓذاٍمشا٠ايباسدايتٓذساٟؿشاسيف 1-إٌٙٛداٌحّشأَشٜهاغاباتيف١ٝادتٓٛبٚدباهلا 4-ْٛ١ٌاالعزشاْٛ١ٍاألص:١ٝصصت١طاليِٖٚ ترتبعلىالعالم قارات بين الهجراتانهال٠ٚاسذ١طالئَػعبٗإٜٛتهايعامليف٠ٚاسذ١دٚيتٛدذ واحدة شاللة ًم شعبها ٌيتلو العامل يف واحدة دولة توجد ال()دلل 3-اٌٛال٠بدًِض ِخزٍفخ عالالد ُرع اٌّزحذح: أ-ايضْٛزٜٔايزسـًٛا٢ًعنُٛاطٓني١ًَناِٗسكٛقب-اهلٓٛدًٕٛٝاألؿٕايظهاِٖٚاذتُش ز-أٚسٚبإََٔٛايكادايبٝضٕايظهاِٖٕٜٚٛايكٛقاص –َُِٗٚععٚاسذًِعحتت٠ٚاسذ١يػٜٚتشذخ١ٝاألَشٜه١ٝادتٓظٌُعت .-اٌؼشةٚاحذح عالٌخ ٌ١غٛاَعسذخٔٚيه١ٜايكٛقاص١ايظالئَ١ٝفاألغًب٣األخشايظالالتَعاختالطٚاهلذشاتايفتٛسات اٌجشش٠خ اٌغالالدؤصٍٙبٍٝػ رمغ١ّٙب ُٚ٠ز ٚاحذٌايؼهسظب١ٜظاٖشأطعٞارتاسد١طاليتٛدذفال١ٜدٖٛشٚيٝظت ٤رناأنجشٌَُٔايع٢ًع٠قذسأنجشٚأ٣أخش١طاليٚاإلبذاع
22.
22 ٌُاٌؼب ْعىب ػذد
ثٍغّعاٞسٛاي١ُْظًَٝاس اع١ب رؼذٖٞأنربعذدسٝحَٔايكاساتٕايظها اعزشاٌ١بٖٞعذدسٝحَٔايكاساتٌاقٕايظها أزبسوز١ىبٖٕٞايظهأَ١ٝارتاي٠ايكاس ١ارتـب١ٝايفٝلٍٛٗايظ١ًٝايظاسٍٛٗايظ٣ايهربٕاملذ العامل ٌشلا ىصف يرتكسيفاللربى ٌاملد:بصبب- 1-ٌُايعفشق٠ٚفش2-٠ٚفش١املتٓٛعارتذَات3-٠ٚفش١ٝايـٓاعاملٓاطلاييتايشٜفَٕٔايظهاجتزب١ٝايضساعٚاملٓاطل ٌالصلا كجافة: عذدٕايظهااالسض١َظاس٢ًعًاََٛكظاييتعًٝٗإٜٛعٝؼ -٠غىٕٙبٌٟحٛاًَٝاس١ُْظ -رؼذعىبٔب ٌُاٌؼب لبساد ؤوجشسٝحٜظهٓٗاٛضت65َٔ%ٕطهاايعامل -ػذد ح١ش ِٓ ٓ١دٌٚز ؤوجش ثٙب ٠ٛعذْاٌغىب:-ايـني(%(اهلٓذ ; )%) اٌغٙٛي اٌف١ع١خ ْٜٗشٍٛٗطا٢صتظتيفايـني ادتاْرْٗشٍٛٗطيفاهلٓذ اٌزشثخ راد اٌجضس اٌخصجخ ٠ٚدا٠دضٜش(أنجشاصدساَاايعاملَٓاطل)ٕبايظها ١ْٝايٝاباادتضس-دضسايفًبني -إٌّبؼك:اٌشّبٌ١خيفٛادت٠بشٚدبظببطٝبريٜاٍٛٗط -ِٕبؼكاٌججبي:ٚاٌٙعبةيفٚطط٠ايكاس)ُقِ١ٖٚلباهلُاالٜاٍدبا)ايتبت -إٌّبؼك:اٌصحشاٚ٠خ١ٝايعشب٠ادتضٜش٘ػبٌَج
23.
23 بعدو أشيا ٌشلا
يتنيسالتصاوي: 1-ٕايظهاٜهجشيف١ارتـب١ٝايرتبراتٚادتضس١ٝايفٝلٍٛٗايظَٓاطل 2-ٚاهللابٍادتبآَاطل٢ٚف٠ايباسد١ٝايؼُاياملٓاطل٢فًٕٜٛكٟٚايـشاس املرتتبة املشلالتزيادة علىعددٌالصلايفأشيا دول معظه: -ْكف٤ايػزا-١ًقٌايذخَٔايفشدْـٝبَٞٛايك-اطتفاض١املعٝؼ٣َٛظت -٠نجشاىل١ٝػشعغرياهلذشاتأٚسٚباٍٚدٌَج١َاملتكذٍٚايذاىلٚأارتًٝرٍٚدٌَج١ٝٓايػٍٚايذٞايعشب. ٝف ٚافش٠م١ب اع١ب ْعىب ِٓ وج١شح اػذاد ٘جشح اٌششػ١خ غ١ش اٌٙجشاد ؤِضٍخ ًِٓعٛاح ٌٝا ٚاٌٛصٛي ِشاوت ٚا٠ؽبٌ١ب اعجبٔ١ب خبصخ ٚاٚسٚثب اعزشاٌ١ب -طهاْٗاعذدٜبًؼٞسٛاي1.1١ُْظًَٝاس ْاٌغىب ٚرٛص٠غ إٌّبخ ٓ١ث ػاللخ ٕ٘بنح١ش:- -٢فٕايظها١نجافتشتفعايظطح١َشتفعٚاملٓاطلٌايظٛاساملٓاخٍالعتذا -ٕايظها١نجافٌتكيف١ٜٚايـششاٚاملٓاطل٠اذتاس١ٝ٥االطتٛااملٓاطلاملٓاخ٠ٛيكظ اٌف١ع١خ اٌغٙٛي -إٌ١جش ٔٙش عٙٛيْٝذريٜا٢ف -عٙٛيٞٚادً١ٌٕايفٕٚايظٛداَـش١(رتـٛب)تشبتٗا اٌّؼزذٌخ اٌغبحٍ١خ اٌغٙٛي اٌخصجخ -اٌّزٛعػ اٌجحشيفاملػشبٍٚٚدَـشٞايعشبٍايؼُايف -إفش٠م١ب عٕٛة دٌٚخ ًعٛاح -اٌششق ٝف و١ٕ١ب ًعٛاح إٌّبؼكٟف اٌّشرفؼخاٌذٚي اٌّذاس٠خ -اٚغٕذاثغجت ٚو١ٕ١باملٓاخٍٚاعتذاايظطحاستفاع االعزٛائ١خ إٌّبؼك 1-ٚدٛد١ايهجٝفايػابات2-١٦ٝايب١ٝايكاط١ٝايطبٝع 3-اْتؼاساألَشاض اٌفم١شح اٌصحشاٚ٠خ إٌؽبلبد -ٜاٌىجش اٌصحشاء -ٜوٍٙبس صحشاء -اٌصِٛبي صحشاء اٌٛػشح اٌججٍ١خ إٌّبؼك -األحّش اٌجحش عجبي -األحجبس ِشرفؼبد
24.
24 -ٜبًؼعذدطهاْٗإًَٛٝ١ُْظ -ْاٌغىب رشوض لٍخٟفاٚسٚثب
ششق دٚيبظببتكذَٗا١ًقٍٚايؼُاايػشبٔع ٚ غشة دٚي ؤٚسٚثب ٚعػ ٚإ٠ؽبٌ١ب ٚإعجبٔ١ب ٚفشٔغب ٚؤٌّبٔ١ب ثش٠ؽبٔ١ب ًِضٌٕٚ٘ٛذا:ٟف- -الضدنة الصناعَة ًاملدن املناطقٕيٓذٌَجٚباسٜع. -السراعَة الصوٌلاخلصبةٌٗايظٌَجٞاألٚسبإٜطايٝاٍمشاملباسدٜاٌٗٚطِٝايعع ششق دٚي ؤٚسٚثب إٌّبؼك اٌشّبٌ١خ فٍٕٕذا ٠ايربٚد٠ػذبظبب إٌشٚ٠ظ إٌّبؼك اٌججٍ١خ اٌٛػشح األيبٍدبا -عىبٔٙب ػذد ٠جٍغًَٕٛٝ١ُْظ -عىبٔب اٌمبسح دٚي اوجش ً٠اٌجشاص51٠ايكاسٕطهأَ% -ٓػ ْاٌغىب ػذد ٠ض٠ذ دٚي41ًِض ٔغّخ ْٛ١ٍِاالسدٓتني; )طهاْا٠ايكاسٍٚد٢ْثا(نٛيَٛبٝا: -ًِض ٔغّخ ْٛ١ٍِ ٓػ ْاٌغىب ػذد ثٙب ً٠م دٚيّطٛسٜٓا;دٜٛاْا: :عٛاحٍٙب ٍٝٚػ ً٠اٌجشاص ٘عجخٕاملذسٝح٣ايهرب ًِض عٙٛيٛاألٚس٠ٕىيففٓضٜٚال اٌجّجبط عٙٛييفباساْاأْٗاسسٝحاألسدٓتنيٟٚباسادٛا١ايرتب١خـٛببظبب"البالتا"
25.
25 -ْٚاألِبص ٔٙش عٙٛي:يٛدٛدايػابات١ٝ٥االطتٛاسٝحاػذاسٖا١ايهجٝف١املتؼابه -اإلٔذ٠ض
عجبي ُّل -ثزبعٛٔ١ب ٘عجخ فٛق٢فادتٓٛب -عىبٔٙب ػذد ٠جٍغًَٕٛٝ١ُْظّعا -٠املتشذايٛالٜات57٠ايكاسٕطهأَ%-املهظٝو21٠ايكاسٕطهأَ%-نٓذا١ٝايباق١ايٓظب:٠ايـػريٚايذٜٚالت ًاٌغبحٌٟاٌشّب ٟاٌششل -٣ايهربٕاملذتشنضبظببْٜٝٛٛسىٌَج١ُايلد١ٜاالقتـادٚاملٛاسد ٝاٌٛعؽ اٌٛال٠ـبد-١ارتـب١ٝايضساعِٝاألقايٚدٛدبظببٍٛٗطٌَجْٗشاملظٝظيب ِٕؽمخاٌجح١شاد ّٝاٌؼظ -بظبباملٛاسد٠ٚفش١ٜاالقتـاد١ُايلدٕاملذٚٚدٛد١ٝايـٓاعٌَج١َٜٓذ ٛػٝهاغ ٞاٌٛادثٛال٠خ األٚعػ وبٌ١فٛسٔ١ب 1-ٚدٛدايػشب٢ف١ارتـب١ٝايضساعاملٓاطل 2-ٚدٛدٛفشاْظٝظهٕٚطاأصتًٛغيٛغأُٖٗا٣ايهربٕاملذ -١ٝايش٥ٝظٕاملذ)١ُ(ايعاؿَٛهظٝه١َٜٓذ -املٓاطل١ٝايـٓاعٍٛٗٚايظقشب١ٝايضساعاذتذٚدَعايٛالٜات٠املتشذ١ٝاالَشٜه -يفٕاملذ٣ايهربٌَجٍَْٛرتٜا -املٓاطل١ٝايـٓاعٞٚاألساك١ٝايضساع٢فادتٓٛبٚادتٓٛبٞايؼشق -ادتٓٛب٢أقـيفٌَجايربصخٍٚدٖٓذٚساغٚنٛطتاسٜها -٠ايـػريادتضسبعض العواملاليتٌالصلا تركس على شاعدتيفالوالياتاالمريلية املتحدة: 1-ٚدٛد٣ايهرب١ٝايـٓاعٕاملذ2-٠ٚفش١ُايلد١ٜاالقتـاداملٛاسد3-ٚدٛد١ارتـب١ٝايضساعِٝاالقاي
26.
26 -عىبٔٙب ػذد ٠جٍغًَٕٛٝ١ُْظ -ٌٍمبسح
اٌششل١خ ًاٌغٛاحسٝحٌَج٣ايهربٕاملذْٞطٝذ٣ايهرب١ٝايـٓاعٚاملٓاطل -اٌمبسح ششق عٕٛةسٝحٞاألساك١ارتـب١ٝايضساعٚٚداسيٓرَٟري٣ْٗشٍٛٗط -شّبيثغجت اعزشاٌ١بٚدٛدَٓاطلسؼا٥ؽايظافاْاٚايػابات١ٝاملٛمس -ٚغشة ًداخاعزشاٌ١ببظبب١ٜٚايـششاايعشٚف٠طٝاد
27.
27 :اٌذ٠ّٛغشاف١خ-ٖٕٞاالْظا١دساطًِع٣ايعُشٚايرتنٝبٚايٛفٝاتاملٛايٝذسٝحَٔٞٚايٓٛع ٛٔح ٌُاٌؼب ٝف
اٌّٛاٌ١ذ ِؼذي ثٍغ.1ٚ االٌف ٝفٌمبسح لبسح ِٓٚ ٌذٌٚخ دٌٚخ ِٓ ٠خزٍف -اٌّٛاٌ١ذ ِؼذالد ٍٝاػ٢فايعامليف٠قاسافشٜكٝايفاأليف-اٌّٛاٌ١ذ ِؼذالد ًاليفايعامليف٠قاساٚسٚبااأليف٢ف الحظ:ْااملٛايٝذٍَعذيفَـشيفااليف اٌّٛاٌ١ذ ِؼذي اسرفبع ؤعجبةٟف:افش٠م١ب- 1-اْتؼاسٚايفكش١َٝاال 2-االعتُاد١ٝ٥ايبذا١ايضساع٢ًعٞٚايشع 3-اْتؼاسٌَج١٦ارتاطٚايتكايٝذايعاداتإصتابيإلْاخاملبهشٚايضٚاز٤االبٓأَنبريعذد 4-ٍاألطفا١عُاي -ٌٝا اٌٛف١بد ِؼذي ً٠ص8ٟفٌُاٌؼب ِٜٛغز ٍٝػ األٌف:ح١ش- -ٌَٔأقاىلٌيٝـ١َاملتكذٍٚايذ٢فٌٜكيفاأليف-ٜضٜذيفٔع٠ٚايفكري١َٝايٓاٍٚايذاأليف٢ف -ِؼذالد ٍٝاػٌٍٛف١بدٟفٌُاٌؼبٟفلبسحاٚسٚثبيفاأليفٔايظنباس١ْظب٠صٜادبظبب -ِؼذالد ًالٌٍٛف١بدٝف ٌُاٌؼب ٝفلبسحاٌجٕٛث١خ ؤِش٠ىباأليف٢ف ػذد أخفطٟف اٌٛف١بدٌٝا ِصش7ٟفاالٌف١ٜايشعابظببٍاالطفا١بـشّٚاالٖتُا١ٝايـش -الٌفَات معدل ٍرتفعيفأٚسٚبا٠قاسبصببٔايظنباس١ْظب٠صٜاد اٌٛف١بد ِؼذالد ٍٝػ اٌّؤصشح ًِاٌؼٛاٟف:ٌُاٌؼب- 1-٣َٛظتسٝحايٛفٝاتٍَعذ٢فَؤثشٌَعاٜعترب١َايعا١ٝايـشٚارتذَات١ٜٚايتػزٔايظه:ٕأ- -ٍٚايذاييتايٛفٝاتَعذالتبٗاٌتكايتًٛخَٔ١٦ٝايب١ٜٚمحا١ٝايـش١ٜايٛقاَظتٜٛاتبٗاتضٜذ -ٍٚايذاييتايٛفٝاتَعذالتبٗاتضداداألَشاضبٗاٚتٓتؼش١ٝايـش١ٜايشعاَظتٜٛاتبٗاٌتك 2-اذتشٚبايٛفٝاتَعذالت٠صٜاداىل٣تؤدٍٚايضالصنادتفاف١ٝايطبٝعٚايهٛاسخ
28.
28 ٟ٘اٌٛف١بد ٚػذد اٌّٛاٌ١ذ
ػذد ٓ١ث اٌفشق ثغجت اٌّزمذِخ اٌذٚي ٝف اٌؽج١ؼ١خ اٌض٠بدح ِؼذالد ًرمٚايٛفٝاتاملٛايٝذَعذالت١ًقَعا -اىلٌٜٚـَـش٢ف١ٝايطبٝع٠ايضٜادٍَعذٜشتفعَشتفعٍَعذٖٛٚ افش٠م١بِشرفغ-استفاعبظببَعذالت١ًٚقاملٛايٝذايٛفٝاتَعذالت اٌشّبٌ١خ اِش٠ىبِٕخفط-اطتفاضبظبباملٛايٝذَعذالتٚايٛفٝات اٚسٚثبصفش-٣ٚتظابظببٚايٛفٝاتاملٛايٝذَعذالت -ٙستذد١ٜعُشيف٦اتٚفكا١َٓطكٌن٢فٕايظها١ْٚظبعذد١دساطٖٛ -١َٓتذغري١٦ف -ِتل(ايشكع)ٚاملشاٖكنيٍٚاالطفا -ٌأقَٔـــ٘طٓــ ٌادَٔ١ُكد١َْٝٝضا١ايذٚيٌُتتش ١ٝايـش١ٜٚايشعاٚاملًبع٤ايػزاتٛفري ارتذَاتَٔٚغريٖاًِٝٚايتع ٟفإٌبِ١خ اٌذٚيِشرفؼخ(.9)% (ٟفِصش1.%) ٟفِٓ ؤوضش إٌٙذ13) % ٟفِٕخفعخ اٌّزمذِخ اٌذٚي ٟ(فاٌغٛ٠ذ37%) -ٖٞ١املٓتذ١٦ايف -َٔـ١طٓـــ -ايعاملٍٚدبني١َتكاسب١ْظب ٍٝاالػ إٌغجخاٚسٚثب غشة دٚي ٟف ٌٝا ًرص ٌٕٚ٘ٛذا (اٌّبٔ١ب66)% ًاالل إٌغجخافش٠م١ب لبسح ٟف -١َٓتذغري١٦ف -َٔأنرب١ٓط ِشرفؼخٟفاٌّزمذِخ اٌذٚي37% ِٕٗخفعٟفإٌبِ١خ اٌذٚي6%ثغجت: َاٌزمذٟفٚاٌزؼٍ١ّ١خ اٌصح١خ اٌخذِبد ِجبالد
29.
29 -ٔغجخ رشرفغاي فٛق
األِ١خ35ٚإٌبِ١خ اٌّزمذِخ اٌذٚي ٝف وج١شح ثٕغجخ ٚرٕخفط إٌبِ١خ اٌذٚي ٝف عٕخ -ٓ١ٍّاٌّزؼ ٔغجخٟفاٌذٚي اٌّزمذِخ %-اٌشّبٌ١خ اِش٠ىب-ؤٚسٚثب-اعزشاٌ١ب-ْاٌ١بثب-سٚع١ب -اٌذٚي ٝف ٓ١ٍّاٌّزؼ ٔغجخ إٌبِ١خ %-اٌجٕٛث١خ اِش٠ىب دٚي-عٕٛة دٚيافش٠م١ب-ٓ١اٌص % -ٟفِصشٔز١جخ:-ًَ٘شاسٌن٢فًِٝبايتع١ايذٚيّاٖتُا ١ايذٚيدٗٛديف١َٝاالٛستٍزتا % -افش٠م١ب لبسح دٚي ُِؼظ -اع١ب ٝف ْٚثبوغزب إٌٙذ اٌّؼزمذاد ثؼط ٕ٘بنٟاٌزرؤصشٟفِؼذياالٔبس ُ١ٍرؼ:ًِض- 1-ّحتشيف٣ايكشبعضًِٝتعايعاملسفاظا٠املشأعًٝٗا١٦ارتاطاملعتكذاتبظببٚا. 2-ٌٝتفلاملبهشايضٚاز.يإلْاخ -ٜعترب٠صٜادعذد٤االطباٌٝدي٢ًعّاالٖتُا١ٜبايشعاٞايـشنًُاصاد٤األطباصادت١ٜايشعا١ٝايـش 3-دٚيفبئمخ ؼج١خ سػب٠خ راد-اٚس دٚيٚثب-سٚع١ب-اٌشّبٌ١خ ؤِش٠ىب .-دٚيِشرفؼخ ؼج١خ سػب٠خ راد-ِصش-ْاألسد-.اإلِبساد 1-دٚيِٕخفعخ ؼج١خ سػب٠خ راد-اص١ٛث١ب-إٌ١جشثبفش٠م١ب-ثأع١ب ٔ١جبي رخزٍفاٌخصبئصااللزصبد٠خٌْغىبٌُاٌؼبٍٝػحغت 1-١األْؼطاييتّٜٛكبٗإايظها2-ٌدخٕايظها. 3-لبسادِٝٛاٌم ًاٌذخ ِٓ ٌٍفشد ٔص١ت ٍٝؤػ ثٙب-ؤعزشاٌ١ب .-لبسادثٙبًؤلٔص١تٌٍفشدًِٓاٌذخِٝٛاٌم-ؤفش٠م١ب
30.
30 -ٚارتذَات١ايـٓاع٢ًعٕٜٚعتُذ -١َشتفع١َٝعٝؼَظتٜٛات٢فٕاملذ٢فٕايظهاَِععٜرتنض -١ايطاقَٔ٠نبرينُٝاتتظتٗالى -١األْؼطٚتعذدايبظٝطَٞايٓاايتـٓٝع١سشف٢ًعتعتُذ ١ٜايتكًٝذ -ؤٚسثب غشة -اٌشّبٌ١خ ؤِش٠ىب -ٍٝػ
رؼزّذ ٟاٌز ٟاٌؼشث اٌخٍ١ظ دٚي اطتدشازٍٚايبرتٙٚتـذٜشَ٘ؼتكاتٚتـٓٝعارتاسزاىل -( رشو١ب)ثإع١ب -ؤٚسثب ششق دٚي -اٌّىغ١ه(ؤِش٠ىب)اٌشّبٌ١خ -ٓ١األسعٕز(ؤِش٠ىب)اٌجٕٛث١خ-عٕٛة.ؤفش٠م١ب -تعتُذ٢ًعايتـٓٝع١ُٝٓٚايت١ٜاالقتـاد١ٚاالْؼط٣االخش-١سشف٢ًعتعتُذ١ايضساع -ايشٜف٢فطهاْٗاَِععٜرتنض -:آع١بايـني-ٕإٜشا -:افش٠م١بَـش-املػشب -اِش٠ىب:اٌجٕٛث١خٌٜايرباص-ٚبري -اِش٠ىب:اٌشّبٌ١خٖٓذسٚاغٚ٢ٖاٜت -:ؤٚسٚثبأٚنشاْٝا-ٚاهلشطو١ٓٚايبٛط -:افش٠م١بٕايظٛدا-ايٓٝذش -:آع١باهلٓذ-ٕبانظتا. -ًاٌذخ راد اٌذٚيٞااللزصبدٍٝػ رؼزّذ اٌّشرفغايٓؼاطٞايـٓاع -ًاٌذخ راد اٌذٚيٞااللزصبدٍٝػ رؼزّذ إٌّخفطايٓؼاطٞايضساع -افش٠م١ب دٚي(إٌبِ١خ)ٚاٌفم١شحإرااٌّؼذٔ١خ صشٚارٙب ِٓ ثبالعزفبدح لبِذيفَٛادٌػه٢ًعتـذٜشٖأَبذالايتـٓٝع ّخاألؿبشتٌايذخراتٍٚايذَٟٔاالقتـاداملشتفع
31.
31 -ٌُايعٔطيفاألفشادعذد٢ًعٜٔٚايكادسٌُايعًُٕٜٛعٜٔٚايزٌُعٔعٕٜٛبشجٚاًًًاًٝفع -ايعاًَني١ْظبتضداديفبٗا١املشتبطٚارتذَات١ايـٓاع -ايعاًَني١ْظبٌتكيفٌَٔأقاىلٌيتـ١ايضساعٍزتا15% -ايعاًَني١ْظبتضداديف١ايضساعٍزتا -ؤٚسٚثب غشة-ؤِش٠ىباٌشّبٌ١خ-ؤعزشاٌ١ب %-افش٠م١بٝف:ٚأثٝٛبٝانٝٓٝا –% -:افش٠م١بيفٛٚايهْٛػٕايظٛدا -:آع١بيفٚايـنياهلٓذ –% -:افش٠م١بيفٚاملػشبَـش -:آع١بيفٕٚإٜشاتشنٝا إٌبِ١خ ٓػ
ػٕٙب اٌّزمذِخ اٌذٚي ٟف ثٙب اٌّشرجؽخ ٚاٌخذِبد اٌصٕبػخ ِجبي ٟف ٓ١ٍِاٌؼب ٔغجخ رضدادٟاٌزًّ٠ؼ اٌضساػخ ٟف عىبٔٙباٌغبثبد ٚلؽغ اٌص١ذ ًِض اٌضبٔٛ٠خ ٚاالٔشؽخٟٚاٌشػٚغ١ش٘ب
32.
32
33.
33
34.
34
35.
35
36.
36
37.
37
38.
38