SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
KH. Achmad Muzakki Syah dan adiknya (KH. Mahsun Syah) , pada masa
mudanya hidup dalam suasana lingkungan keluarga yang harmonis dan
agamis, hingga beliau berdua dewasa. Selain itu, sebagai keluarga yang
sangat sadar akan pentingya pendidikan, KH. Achmad Syaha tidak ingin
kedua putranya ketinggalan, maka ketika usia Muzakki menginjak tujuh tahun,
ia didaftarkan di SDN Kedemangan.
Begitu tamat SD, Muzakki di kirim ke Ponorogo untuk nyantri di Gontor,
setelah setahun di Gontor, Muzakki pulang dan langsung mendaftarkan diri di
Madrasah Tsanawiyah 02 Jember yang saat itu gedungnya masih numpang
di PGAN Jember. Setelah tamat, Muzakki lagi-lagi ingin menimba ilmu di
pesantren, kali ini yang dipilihnya adalah pesantren Darul Ulum Peterongan-
Jombang, baru setahun berguru ke KH. Mustain Romli di Peterongan,
Muzakki pulang lagi ke Jember dan langsung mondok di pesantren al-Fattah
Jember, berguru pada KH. Dhofir Salam sambil sekolah di SP IAIN dan
melanjutkan kuliah di IAIN Sunan Ampel Jember.
Di pondok pesantren, Muzakki remaja hanya bermaksud mengambil barakah
karenanya ia tidak pernah lama, sebagian besar waktunya justru digunakan
untuk berkelana kesana-kemari sowan ke para ulama sepuh, para wali, dan
ahli-ahli karomah, ketika di al-Fattah pun, dia bersama KH. Dhofir, justru
setiap minggu sowan ke waliyullah KH. Abd. Hamid Pasuruan Jawa Timur.
Pernah suatu ketika Muzakki terpesona menyaksikan aktivitas dzikir jama'ah
tarekat Naqsabandiyah di pesantren Darul Ulum Peterongan, lalu dia minta
izin pada abahnya untuk ikut tarekat Naqsabandiyah pimpinan KH. Mustain
Romli tersebut, namun niat Muzakki tak kesampaian, abahnya tidak
mengijinkannya, ketahuilah anakku kata abahnya, ikut tarekat seperti itu lama
untuk mencapai maqom kewalian, ada yang lebih mudah dan cepat, yakni
meniru tarekatnya para ulama dan auliya' Madura. ---tidak ada niatan lain dari
kisah ini yang ingin menomor duakan tarekat naqsabandiyah, sebab jawaban
dari abah Kyai Muzakki ini adalah persepsi yang subjektif. mohon untuk tidak
terlalu di persoalkan, sebab semua orang bebas memilih jalannya masing-
masing----.
Sejak nyantri di di pesantren al-Fattah, Muzakki remaja tidak lagi berkumpul
dengan kedua orng tuanya, sebab sejak itu KH. Achmad Syaha bersama istri
dan putra bungsunya (Mahsun) hijrah dari Kedawung ke daerah Gebang
Poreng.Sementara Muzakki tetap tinggal bersama Nyai Hj. Syadali
(neneknya) dan KH. Yazid (pamannya) di Kedawung, sejak kepergian KH.
Achmad Syaha, musholla peninggalan KH. Syadali diserahkan kepada KH.
Yazid. Setelah beberapa tahun memperluas syiar Islam di Gebang Poreng,
mereka hijrah lagi dan menetap sampai akhir hayatnya di daerah Pengarang
Bondowoso.
Menurut keterangan Pak Mus, salah seorang teman yang masih tetangga KH.
Achmad Syaha di Gebang Poreng, beberapa bulan sebelum KH. Achmad
Syaha hijrah ke Bondowoso, beliau sempat bilang ke saya "Mus...torain yah,
mon sengkok tak kerah japo', tapeh ba'na mesteh japo', tang anak (Muzakki)
paggik bekal deddih oreng rajeh, se ekabuto ummat deri mandimman"
(Pak Mus... catat ya, kalau saya tidak nututi, tapi kamu pasti nututi, anak saya
(Muzakki) nanti akan jadi tokoh besar yang dibutuhkan ummat dari mana-
mana)
7 September 2017

More Related Content

What's hot

Tarikh // Biografi Nabi Muhammad
Tarikh // Biografi Nabi MuhammadTarikh // Biografi Nabi Muhammad
Tarikh // Biografi Nabi Muhammadfadhillatus henry
 
Kertas kerja kbs ppki 2017
Kertas kerja kbs ppki 2017Kertas kerja kbs ppki 2017
Kertas kerja kbs ppki 2017maisarra jpr
 
Biografi singkat sembilan wali
Biografi singkat sembilan wali Biografi singkat sembilan wali
Biografi singkat sembilan wali Naila N. K
 
Pembiasaan Pembacaan Hadits dan Penerapannya untuk Mewujudkan Akhlak Rasulul...
Pembiasaan Pembacaan Hadits  dan Penerapannya untuk Mewujudkan Akhlak Rasulul...Pembiasaan Pembacaan Hadits  dan Penerapannya untuk Mewujudkan Akhlak Rasulul...
Pembiasaan Pembacaan Hadits dan Penerapannya untuk Mewujudkan Akhlak Rasulul...UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
 
Biodata para wali songo singkat dan lengkap
Biodata para wali songo singkat dan lengkapBiodata para wali songo singkat dan lengkap
Biodata para wali songo singkat dan lengkapAry Fatmawan
 
1. biografi wali songo sip
1. biografi wali songo sip1. biografi wali songo sip
1. biografi wali songo sipNurWahid25
 
Muslim di negeri ginseng korea selatan
Muslim di negeri ginseng korea selatanMuslim di negeri ginseng korea selatan
Muslim di negeri ginseng korea selatanmr_haryono
 
Tugas Artikel SPI 23 November 2021
Tugas Artikel SPI 23 November 2021Tugas Artikel SPI 23 November 2021
Tugas Artikel SPI 23 November 2021Rizal203749
 
Pondok pesantren-putri
Pondok pesantren-putriPondok pesantren-putri
Pondok pesantren-putriRa Hardianto
 
Rencana program kerja seksi 1
Rencana program kerja seksi 1Rencana program kerja seksi 1
Rencana program kerja seksi 1Meeyaiiykaa
 
Kertas cadangan kajian tindakan 2010 tugasan 2(2007)
Kertas cadangan kajian tindakan 2010 tugasan 2(2007)Kertas cadangan kajian tindakan 2010 tugasan 2(2007)
Kertas cadangan kajian tindakan 2010 tugasan 2(2007)dilemakpr5063e
 
Mc nuzulul quran
Mc nuzulul quranMc nuzulul quran
Mc nuzulul quranjujurkeren
 
Manaqib mbah kholil bangkalan
Manaqib mbah kholil bangkalanManaqib mbah kholil bangkalan
Manaqib mbah kholil bangkalanAbdul Basith
 
Ya Allah..jauhkan aku dari Zina
Ya Allah..jauhkan aku dari ZinaYa Allah..jauhkan aku dari Zina
Ya Allah..jauhkan aku dari ZinaKhomsha Sholikhah
 

What's hot (15)

Tarikh // Biografi Nabi Muhammad
Tarikh // Biografi Nabi MuhammadTarikh // Biografi Nabi Muhammad
Tarikh // Biografi Nabi Muhammad
 
Kertas kerja kbs ppki 2017
Kertas kerja kbs ppki 2017Kertas kerja kbs ppki 2017
Kertas kerja kbs ppki 2017
 
Biografi singkat sembilan wali
Biografi singkat sembilan wali Biografi singkat sembilan wali
Biografi singkat sembilan wali
 
Pembiasaan Pembacaan Hadits dan Penerapannya untuk Mewujudkan Akhlak Rasulul...
Pembiasaan Pembacaan Hadits  dan Penerapannya untuk Mewujudkan Akhlak Rasulul...Pembiasaan Pembacaan Hadits  dan Penerapannya untuk Mewujudkan Akhlak Rasulul...
Pembiasaan Pembacaan Hadits dan Penerapannya untuk Mewujudkan Akhlak Rasulul...
 
Biodata para wali songo singkat dan lengkap
Biodata para wali songo singkat dan lengkapBiodata para wali songo singkat dan lengkap
Biodata para wali songo singkat dan lengkap
 
1. biografi wali songo sip
1. biografi wali songo sip1. biografi wali songo sip
1. biografi wali songo sip
 
Muslim di negeri ginseng korea selatan
Muslim di negeri ginseng korea selatanMuslim di negeri ginseng korea selatan
Muslim di negeri ginseng korea selatan
 
Tugas Artikel SPI 23 November 2021
Tugas Artikel SPI 23 November 2021Tugas Artikel SPI 23 November 2021
Tugas Artikel SPI 23 November 2021
 
Pondok pesantren-putri
Pondok pesantren-putriPondok pesantren-putri
Pondok pesantren-putri
 
Rencana program kerja seksi 1
Rencana program kerja seksi 1Rencana program kerja seksi 1
Rencana program kerja seksi 1
 
Kertas cadangan kajian tindakan 2010 tugasan 2(2007)
Kertas cadangan kajian tindakan 2010 tugasan 2(2007)Kertas cadangan kajian tindakan 2010 tugasan 2(2007)
Kertas cadangan kajian tindakan 2010 tugasan 2(2007)
 
Mc nuzulul quran
Mc nuzulul quranMc nuzulul quran
Mc nuzulul quran
 
Jami 220 rev
Jami 220 revJami 220 rev
Jami 220 rev
 
Manaqib mbah kholil bangkalan
Manaqib mbah kholil bangkalanManaqib mbah kholil bangkalan
Manaqib mbah kholil bangkalan
 
Ya Allah..jauhkan aku dari Zina
Ya Allah..jauhkan aku dari ZinaYa Allah..jauhkan aku dari Zina
Ya Allah..jauhkan aku dari Zina
 

Recently uploaded

Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 

KH. Achmad Muzakki Syah dan Pendidikan Awalnya

  • 1. KH. Achmad Muzakki Syah dan adiknya (KH. Mahsun Syah) , pada masa mudanya hidup dalam suasana lingkungan keluarga yang harmonis dan agamis, hingga beliau berdua dewasa. Selain itu, sebagai keluarga yang sangat sadar akan pentingya pendidikan, KH. Achmad Syaha tidak ingin kedua putranya ketinggalan, maka ketika usia Muzakki menginjak tujuh tahun, ia didaftarkan di SDN Kedemangan. Begitu tamat SD, Muzakki di kirim ke Ponorogo untuk nyantri di Gontor, setelah setahun di Gontor, Muzakki pulang dan langsung mendaftarkan diri di
  • 2. Madrasah Tsanawiyah 02 Jember yang saat itu gedungnya masih numpang di PGAN Jember. Setelah tamat, Muzakki lagi-lagi ingin menimba ilmu di pesantren, kali ini yang dipilihnya adalah pesantren Darul Ulum Peterongan- Jombang, baru setahun berguru ke KH. Mustain Romli di Peterongan, Muzakki pulang lagi ke Jember dan langsung mondok di pesantren al-Fattah Jember, berguru pada KH. Dhofir Salam sambil sekolah di SP IAIN dan melanjutkan kuliah di IAIN Sunan Ampel Jember. Di pondok pesantren, Muzakki remaja hanya bermaksud mengambil barakah karenanya ia tidak pernah lama, sebagian besar waktunya justru digunakan untuk berkelana kesana-kemari sowan ke para ulama sepuh, para wali, dan ahli-ahli karomah, ketika di al-Fattah pun, dia bersama KH. Dhofir, justru setiap minggu sowan ke waliyullah KH. Abd. Hamid Pasuruan Jawa Timur. Pernah suatu ketika Muzakki terpesona menyaksikan aktivitas dzikir jama'ah tarekat Naqsabandiyah di pesantren Darul Ulum Peterongan, lalu dia minta izin pada abahnya untuk ikut tarekat Naqsabandiyah pimpinan KH. Mustain Romli tersebut, namun niat Muzakki tak kesampaian, abahnya tidak mengijinkannya, ketahuilah anakku kata abahnya, ikut tarekat seperti itu lama untuk mencapai maqom kewalian, ada yang lebih mudah dan cepat, yakni meniru tarekatnya para ulama dan auliya' Madura. ---tidak ada niatan lain dari kisah ini yang ingin menomor duakan tarekat naqsabandiyah, sebab jawaban dari abah Kyai Muzakki ini adalah persepsi yang subjektif. mohon untuk tidak terlalu di persoalkan, sebab semua orang bebas memilih jalannya masing- masing----. Sejak nyantri di di pesantren al-Fattah, Muzakki remaja tidak lagi berkumpul dengan kedua orng tuanya, sebab sejak itu KH. Achmad Syaha bersama istri dan putra bungsunya (Mahsun) hijrah dari Kedawung ke daerah Gebang Poreng.Sementara Muzakki tetap tinggal bersama Nyai Hj. Syadali (neneknya) dan KH. Yazid (pamannya) di Kedawung, sejak kepergian KH. Achmad Syaha, musholla peninggalan KH. Syadali diserahkan kepada KH. Yazid. Setelah beberapa tahun memperluas syiar Islam di Gebang Poreng, mereka hijrah lagi dan menetap sampai akhir hayatnya di daerah Pengarang Bondowoso. Menurut keterangan Pak Mus, salah seorang teman yang masih tetangga KH. Achmad Syaha di Gebang Poreng, beberapa bulan sebelum KH. Achmad Syaha hijrah ke Bondowoso, beliau sempat bilang ke saya "Mus...torain yah, mon sengkok tak kerah japo', tapeh ba'na mesteh japo', tang anak (Muzakki) paggik bekal deddih oreng rajeh, se ekabuto ummat deri mandimman"
  • 3. (Pak Mus... catat ya, kalau saya tidak nututi, tapi kamu pasti nututi, anak saya (Muzakki) nanti akan jadi tokoh besar yang dibutuhkan ummat dari mana- mana) 7 September 2017