4. Asesmen
Formatif
Diawal, untuk mengetahui
kesiapan peserta didik dan
merancang pembelajaran
Ditengah/dalam proses
pembelajaran, untuk mengetahui
perkembangan peserta didik dan
memperbaiki proses pembelajaran
Diakhir
pembelajaran
Sumatif
Dapat dilakukan diakhir satu
lingkup materi (tda satu atau
lebih Tujuan Pembelajaran).
Cth: PTS
Diakhir pembelajaran seperti
akhir semester, Akhir Tahun
Pelajaran untuk mengukur
pencapaian TP dan/atau CP.