SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Op bezoekin TeneraeMonda.
1. Plaats - adres
Grote Markt - Dendermonde
2. Geolocatie / geolokalisatie
Geef de correcte coördinaten!Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas).
51°01’52.1”N 4°05’53.0”E
3. Korte omschrijving
De leerlingen verkennen samen de Grote Markt van Dendermonde. Ze lossen een vragenbundel op
over het Belfort, het Vleeshuis en de Grote Markt, met aandacht voor de functies van vroeger en nu.
4. Doelgroep
3e graad
5. Tijdsduur
100 minuten
6. Eindtermen
MENS EN MAATSCHAPPIJ
Maatschappij:
Politieke en juridische verschijnselen:
2.17. De leerlingen kennen de erkende symbolen van de Vlaamse Gemeenschap (met name feestdag,
wapen, vlag, volkslied en memoriaal).
Tijd:
Historische tijd:
3.8. De leerlingen kunnen a.d.h.v. een voorbeeld illustreren dat een actuele toestand, die voor
kinderen herkenbaar is en die door de geschiedenis beïnvloed werd, vroeger anders was in de loop der
tijden evolueert.
3.9. De leerlingen tonen belangstelling voor het verleden, heden en de toekomst, hier en elders.
Ruimte:
Algemene vaardigheden ruimte:
4.13 De leerlingen kunnen een atlas raadplegen en kunnen enkele soorten kaarten hanteren gebruik
makend van de legende windrichting en schaal.
WISKUNDE
Meten:
2.8. De leerlingen kunnen schatten met behulp van referentiepunten.
SOCIALE VAARDIGHEDEN
Samenwerken:
3. De leerlingen kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond,
geslacht of etnische origine.
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
7. Leerinhoud
- De vroegere naam van Dendermonde is Teneramonda.
- De Dender mondt uit in de Schelde in Dendermonde.
- De functie van de Grote Markt: een marktplaats. (vroeger en nu)
- De functie van het Vleeshuis vroeger: een openbare halle waar beenhouwers hun vleeswaren
verkochten.
- De functie van het Vleeshuis nu: een Oudheidkundig museum.
- De delen van het Belfort: het secreet, het balkon, de wachttoren, de uurwerkkamer, de beiaard.
- De Europese vlag, de Belgische vlag, de Vlaamse vlag en de Dendermondse vlag.
- Het Belfort van Dendermonde staat sinds 4 december 1999 ingeschreven op de lijst van het
Werelderfgoed van de UNESCO
8. Lesdoelen
- De leerlingen kunnen de rivieren de Dender en de Schelde aanduiden op een actuele kaart en een
kaart van vroeger.
- De leerlingen verklaren de naam Dendermonde.
- De leerlingen lezen het uur af op een zonnewijzer.
- De leerlingen verwoorden de vroegere en huidige functie van het Vleeshuis.
- De leerlingen duiden de Europese, de Belgische, de Vlaamse en de Dendermondse vlag aan.
- De leerlingen benoemen de functies van het Belfort in de middeleeuwen.
9. Materiaal
- Schrijfgerief
- Stiften / kleurpotloden
- Schrijfplankje
10.Organisatie
We wandelen met heel de klas richting de Grote Markt van Dendermonde.
In het midden van De Grote Markt doen we nog even een klassikale instructie.
De leerlingen zijn op school al in groepjes van twee verdeeld.
De leerlingen lossen alle vragen op.
Op het einde gaan we naar het bezoekerscentrum waar de leerlingen nog vragen kunnen oplossen die
ze niet meteen terugvonden.
Afspraken met de leerlingen:
- De leerlingen werken in groepjes per 2.
- Er is een centraal punt afgesproken in het midden van de Grote Markt waar de leerlingen naartoe
kunnen komen als ze vragen hebben.
- De leerlingen blijven binnen de zone die we samen hebben afgesproken.
- Er wordt een signaal/ uur afgesproken tegen wanneer de leerlingen klaar moeten zijn.
- De leerlingen hebben respect voor elkaar en anderen.
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
12.Oplossingen – sleutel
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
13.Bronnen
AgentschapOnroerendErfgoed(2020). Grote Markt.Geraadpleegdop21 maart 2020
via https://id.erfgoed.net/erfgoedobjecten/125558
Oude landkaartenenplattegronden (z.j.).Dendermonde1649 Blaeu. Geraadpleegdop21 maart 2020 via
https://www.oudelandkaarten.nl/europa/item/dendermonde-1649-blaeu
Toerisme Dendermonde(2018). Een virtueel bezoekaan hetBelfort van Dendermonde.Geraadpleegdop
21 maart 2020 via https://www.toerismedendermonde.be/download.ashx?id=34009
Vleeshuismuseum [Website].(z.j.).Geraadpleegdop21 maart 2020 via
https://www.toerismedendermonde.be/product/679/vleeshuismuseum
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht
Geschiedenis van Dendermonde:
Door de gunstige ligging aan de twee rivieren werden in de oudheid waarschijnlijk een tol en een
burcht opgericht. De eerste heer van Dendermonde was Reingot I (begin 11de eeuw).
In 1233 verkreeg de stad Dendermonde van Robrecht van Bethune haar stadsrechten.
Dendermonde kwam daarna in het bezit van de graven van Vlaanderen en hun opvolgers, de
hertogen van Bourgondië.
In die periode werden het Vleeshuis, wat nu een museum is, en de Lakenhalle met Belfort, wat nu
het stadhuis is, gebouwd.
In 1572 werd Dendermonde veroverd en geplunderd door de Spaanse troepen.
Daarna kwam Dendermonde onder het bewind van Fransen, Oostenrijkers en Hollanders.
De Eerste Wereldoorlog was een zwarte pagina in de geschiedenis. De stad werd voor een groot
deel verwoest door het Duitse leger.
De ‘Coconut’:
Dit moderne kunstwerk van Peter Rogiers is ongeveer 5,50 meter groot.
De officiële naam is ‘Coconut voor Dendermonde’. De kunstenaar verbindt geen verhaal aan de
Dendermondse palmboom. Dit beeld maakte toen het werd geplaatst veel reacties los bij het
publiek.
Het Belfort en het stadhuis:
In 1377 werd het belfort gebouwd in het midden van de lakenhalle. Dit gebouw is nu het stadhuis
van Dendermonde waar de gemeenteraad plaatsvindt. Ook de toeristische dienst en het
bezoekerscentrum zijn hier gevestigd.
Het Belfort werd in 1999 door UNESCO beschermd als Cultureel Werelderfgoed.
Openingsuren bezoekerscentrum:
Maandag: 11u– 17.30u
Dinsdag: 9.30u – 17.30u
Woensdag: 9.30u – 17.30u
Donderdag: 9.30u – 17.30u
Vrijdag: 9.30u – 17.30u.
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Tips:
Elke maandag is er een markt op de Grote Markt van Dendermonde.
Je plant deze activiteit dus beter op een andere dag zodat je een goed overzicht hebt.
Op het Vleeshuis en het Belfort hangt een infobord.
De historische kaart wordt in het groot afgebeeld in het bezoekerscentrum.

More Related Content

Similar to Opdrachtfiche omgevingsboek

Opdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houwe
Opdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houweOpdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houwe
Opdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houwe
SteffanSoenens
 
Omd 2011 def
Omd 2011 defOmd 2011 def
Omd 2011 def
britt_vn
 

Similar to Opdrachtfiche omgevingsboek (20)

Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houwe
Opdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houweOpdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houwe
Opdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houwe
 
Opdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaert
Opdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaertOpdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaert
Opdrachtfiche omgevingsboek lotte-fouquaert
 
Opdrachtfiche omgevingsboek definitieve versie
Opdrachtfiche omgevingsboek definitieve versieOpdrachtfiche omgevingsboek definitieve versie
Opdrachtfiche omgevingsboek definitieve versie
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houwe
Opdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houweOpdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houwe
Opdrachtfiche omgevingsboek-daan-van-houwe
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Museumbezoek En Stadswandeling Den Haag
Museumbezoek En Stadswandeling Den HaagMuseumbezoek En Stadswandeling Den Haag
Museumbezoek En Stadswandeling Den Haag
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek (1)
Opdrachtfiche omgevingsboek (1)Opdrachtfiche omgevingsboek (1)
Opdrachtfiche omgevingsboek (1)
 
Opdrachtfiche omgevingsonderwijs phaedra behaegels
Opdrachtfiche omgevingsonderwijs phaedra behaegelsOpdrachtfiche omgevingsonderwijs phaedra behaegels
Opdrachtfiche omgevingsonderwijs phaedra behaegels
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtenfiche_omgevingsboek_Jana_Piqué
Opdrachtenfiche_omgevingsboek_Jana_PiquéOpdrachtenfiche_omgevingsboek_Jana_Piqué
Opdrachtenfiche_omgevingsboek_Jana_Piqué
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Omgevingsboek_SilkeDeNaeyer
Omgevingsboek_SilkeDeNaeyerOmgevingsboek_SilkeDeNaeyer
Omgevingsboek_SilkeDeNaeyer
 
Omgevingsboek - Op stap met Ever!
Omgevingsboek - Op stap met Ever! Omgevingsboek - Op stap met Ever!
Omgevingsboek - Op stap met Ever!
 
Opdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboekOpdrachtfiche omgevingsboek
Opdrachtfiche omgevingsboek
 
Omgevingsboek kelly hallaert - het kasteel van reesinghe
Omgevingsboek kelly hallaert - het kasteel van reesingheOmgevingsboek kelly hallaert - het kasteel van reesinghe
Omgevingsboek kelly hallaert - het kasteel van reesinghe
 
Omd 2011 def
Omd 2011 defOmd 2011 def
Omd 2011 def
 

More from LotteVan (8)

Werkbundel
WerkbundelWerkbundel
Werkbundel
 
Werkbundel oplossing
Werkbundel oplossingWerkbundel oplossing
Werkbundel oplossing
 
Werkbundel oplossing
Werkbundel oplossingWerkbundel oplossing
Werkbundel oplossing
 
Werkbladen
WerkbladenWerkbladen
Werkbladen
 
Werkbladen
WerkbladenWerkbladen
Werkbladen
 
Werkblad
WerkbladWerkblad
Werkblad
 
Werkblad oplossing
Werkblad oplossingWerkblad oplossing
Werkblad oplossing
 
Werkbladen
WerkbladenWerkbladen
Werkbladen
 

Opdrachtfiche omgevingsboek

  • 1. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs Op bezoekin TeneraeMonda. 1. Plaats - adres Grote Markt - Dendermonde 2. Geolocatie / geolokalisatie Geef de correcte coördinaten!Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas). 51°01’52.1”N 4°05’53.0”E 3. Korte omschrijving De leerlingen verkennen samen de Grote Markt van Dendermonde. Ze lossen een vragenbundel op over het Belfort, het Vleeshuis en de Grote Markt, met aandacht voor de functies van vroeger en nu. 4. Doelgroep 3e graad 5. Tijdsduur 100 minuten 6. Eindtermen MENS EN MAATSCHAPPIJ Maatschappij: Politieke en juridische verschijnselen: 2.17. De leerlingen kennen de erkende symbolen van de Vlaamse Gemeenschap (met name feestdag, wapen, vlag, volkslied en memoriaal). Tijd: Historische tijd: 3.8. De leerlingen kunnen a.d.h.v. een voorbeeld illustreren dat een actuele toestand, die voor kinderen herkenbaar is en die door de geschiedenis beïnvloed werd, vroeger anders was in de loop der tijden evolueert. 3.9. De leerlingen tonen belangstelling voor het verleden, heden en de toekomst, hier en elders. Ruimte: Algemene vaardigheden ruimte: 4.13 De leerlingen kunnen een atlas raadplegen en kunnen enkele soorten kaarten hanteren gebruik makend van de legende windrichting en schaal. WISKUNDE Meten: 2.8. De leerlingen kunnen schatten met behulp van referentiepunten. SOCIALE VAARDIGHEDEN Samenwerken: 3. De leerlingen kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond, geslacht of etnische origine.
  • 2. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs 7. Leerinhoud - De vroegere naam van Dendermonde is Teneramonda. - De Dender mondt uit in de Schelde in Dendermonde. - De functie van de Grote Markt: een marktplaats. (vroeger en nu) - De functie van het Vleeshuis vroeger: een openbare halle waar beenhouwers hun vleeswaren verkochten. - De functie van het Vleeshuis nu: een Oudheidkundig museum. - De delen van het Belfort: het secreet, het balkon, de wachttoren, de uurwerkkamer, de beiaard. - De Europese vlag, de Belgische vlag, de Vlaamse vlag en de Dendermondse vlag. - Het Belfort van Dendermonde staat sinds 4 december 1999 ingeschreven op de lijst van het Werelderfgoed van de UNESCO 8. Lesdoelen - De leerlingen kunnen de rivieren de Dender en de Schelde aanduiden op een actuele kaart en een kaart van vroeger. - De leerlingen verklaren de naam Dendermonde. - De leerlingen lezen het uur af op een zonnewijzer. - De leerlingen verwoorden de vroegere en huidige functie van het Vleeshuis. - De leerlingen duiden de Europese, de Belgische, de Vlaamse en de Dendermondse vlag aan. - De leerlingen benoemen de functies van het Belfort in de middeleeuwen. 9. Materiaal - Schrijfgerief - Stiften / kleurpotloden - Schrijfplankje 10.Organisatie We wandelen met heel de klas richting de Grote Markt van Dendermonde. In het midden van De Grote Markt doen we nog even een klassikale instructie. De leerlingen zijn op school al in groepjes van twee verdeeld. De leerlingen lossen alle vragen op. Op het einde gaan we naar het bezoekerscentrum waar de leerlingen nog vragen kunnen oplossen die ze niet meteen terugvonden. Afspraken met de leerlingen: - De leerlingen werken in groepjes per 2. - Er is een centraal punt afgesproken in het midden van de Grote Markt waar de leerlingen naartoe kunnen komen als ze vragen hebben. - De leerlingen blijven binnen de zone die we samen hebben afgesproken. - Er wordt een signaal/ uur afgesproken tegen wanneer de leerlingen klaar moeten zijn. - De leerlingen hebben respect voor elkaar en anderen.
  • 3. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs 11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…
  • 4. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
  • 5. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
  • 6. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
  • 7. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
  • 8. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
  • 9. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs 12.Oplossingen – sleutel
  • 10. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
  • 11. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
  • 12. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
  • 13. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
  • 14. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
  • 15. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs 13.Bronnen AgentschapOnroerendErfgoed(2020). Grote Markt.Geraadpleegdop21 maart 2020 via https://id.erfgoed.net/erfgoedobjecten/125558 Oude landkaartenenplattegronden (z.j.).Dendermonde1649 Blaeu. Geraadpleegdop21 maart 2020 via https://www.oudelandkaarten.nl/europa/item/dendermonde-1649-blaeu Toerisme Dendermonde(2018). Een virtueel bezoekaan hetBelfort van Dendermonde.Geraadpleegdop 21 maart 2020 via https://www.toerismedendermonde.be/download.ashx?id=34009 Vleeshuismuseum [Website].(z.j.).Geraadpleegdop21 maart 2020 via https://www.toerismedendermonde.be/product/679/vleeshuismuseum
  • 16. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs 14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht Geschiedenis van Dendermonde: Door de gunstige ligging aan de twee rivieren werden in de oudheid waarschijnlijk een tol en een burcht opgericht. De eerste heer van Dendermonde was Reingot I (begin 11de eeuw). In 1233 verkreeg de stad Dendermonde van Robrecht van Bethune haar stadsrechten. Dendermonde kwam daarna in het bezit van de graven van Vlaanderen en hun opvolgers, de hertogen van Bourgondië. In die periode werden het Vleeshuis, wat nu een museum is, en de Lakenhalle met Belfort, wat nu het stadhuis is, gebouwd. In 1572 werd Dendermonde veroverd en geplunderd door de Spaanse troepen. Daarna kwam Dendermonde onder het bewind van Fransen, Oostenrijkers en Hollanders. De Eerste Wereldoorlog was een zwarte pagina in de geschiedenis. De stad werd voor een groot deel verwoest door het Duitse leger. De ‘Coconut’: Dit moderne kunstwerk van Peter Rogiers is ongeveer 5,50 meter groot. De officiële naam is ‘Coconut voor Dendermonde’. De kunstenaar verbindt geen verhaal aan de Dendermondse palmboom. Dit beeld maakte toen het werd geplaatst veel reacties los bij het publiek. Het Belfort en het stadhuis: In 1377 werd het belfort gebouwd in het midden van de lakenhalle. Dit gebouw is nu het stadhuis van Dendermonde waar de gemeenteraad plaatsvindt. Ook de toeristische dienst en het bezoekerscentrum zijn hier gevestigd. Het Belfort werd in 1999 door UNESCO beschermd als Cultureel Werelderfgoed. Openingsuren bezoekerscentrum: Maandag: 11u– 17.30u Dinsdag: 9.30u – 17.30u Woensdag: 9.30u – 17.30u Donderdag: 9.30u – 17.30u Vrijdag: 9.30u – 17.30u.
  • 17. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs Tips: Elke maandag is er een markt op de Grote Markt van Dendermonde. Je plant deze activiteit dus beter op een andere dag zodat je een goed overzicht hebt. Op het Vleeshuis en het Belfort hangt een infobord. De historische kaart wordt in het groot afgebeeld in het bezoekerscentrum.