1. Составила воспитатель высшей квалификационной категории Замалетдинова Елена Фирзановна
«Муниципальное бюджетное дошкольное образование учреждение «Детский сад
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально- личностного
направления развития воспитанников №10 «Родничок»»
2. Задачи воспитательно-образовательной
и оздоровительной работына период летней оздоровительной кампании:
• Продолжать работу по оздоровлению и закаливанию детей с использованием природных факторов.
• Продолжать работу по обогащению и активизации словаря (через наблюдение за трудом взрослых,
ознакомлением с окружающим).
• Развивать артикуляционную моторику, мелкую моторику , общую моторную ловкость.
• Продолжать знакомить с народными и авторскими сказками через чтение книг, обыгрывание сюжетов с
использованием различных видов театра.
• Разучивание стихов о лете, о природе.
• Закреплять представление о свойствах веществ(песок, вода) и материалов(пластилин, бумага) и способов
действий с ними.
• Продолжать воспитывать эстетическое восприятие и бережное отношение к природе, желание
ухаживать за растениями.
• Учить замечать сезонные изменения в природе.
• Закреплять представления о транспорте, предметах ближайшего окружения, предметах быта и их
функциональном назначении.
• Учить использовать вежливые формы речи в общении с детьми и со взрослыми.
• Закреплять навыки самостоятельности и самообслуживания при одевании, умывании, учить аккуратно
есть, пользоваться носовым платком.
• Приучать спокойно и самостоятельно играть, во время игры развивать речевое общение между детьми и
взаимодействие со взрослыми, учить создавать игровое пространство и использовать игровое
оборудование на участке.
3. То ли петь, то ли плясать, то ли
песочком поиграть?