SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
STATISTIKA
KELAS XII MIPA DAN IPS
Disusun oleh :
Juliana Anggraini, S.Pd.
SMA YKPP PENDOPO
KISI-KISI SOAL
Jenjang Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kurikulum : 2013
Kelas : XII
Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : 5 nomor Pilihan Ganda (PG) dan 5 nomor Essay
PILIHAN GANDA
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level
Kognitif
No
Soal
Bentuk
Soal
1 3.2 Menentukan
dan
menganalisis
ukuran
pemusatan dan
penyebaran
data yang
disajikan dalam
bentuk tabel
distribusi
frekuensi dan
histogram
XII STATISTIK
(Penyajian Data,
Ukuran Pemusatan
Data, Ukuran
Panyebaran Data)
Disajikan tabel distribusi Frekuensi, Peserta
didik di minta menentukan Median dari data
tersebut.
Pemahaman
(L1)
1 PG
Disajikan tabel distribusi Frekuensi, Peserta
didik di minta menentukan Median dari data
tersebut.
Pemahaman
(L1)
2 PG
Di sajikan rata-rata nilai matematika 10 siswa.
Peserta didik diminta menentukan nilai rata-
rata yang baru jika di tambahkan 5 nilai siswa
lainnya.
Penerapan
(L2) 3 PG
Di sajikan suatu nilai rata-rata, median, dan
simpangan baku dari suatu data, peserta didik
di minta menentukan pernyataan yang benar
jika semua nilai tersebut di kalikan 22 dan di
kurangi 15
Aplikasi
(L3) 4 PG
Di sajikan soal cerita tentang rata-rata massa
pakai lampu pijar di sertai perhitungan
simpangan baku nya, Peserta didik di minta
menentukan masa pakai lampu pijar tersebut.
Aplikasi
(L3)
5 PG
ESSAY
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal HOTS/
LOTS
No
Soal
Bentuk
Soal
1 3.2 Menentukan
dan
menganalisis
ukuran
pemusatan dan
penyebaran
data yang
disajikan dalam
bentuk tabel
distribusi
frekuensi dan
histogram
XII STATISTIK
(Penyajian Data,
Ukuran Pemusatan
Data, Ukuran
Panyebaran Data)
di sajikan data berat badan pada tabel
distribusi frekuensi, Peserta didik di minta
menentukan Rataan dari data tersebut
LOTS 1 Essay
Di sajikan sebuah data pada tabel distribusi
frekuensi, peserta didik dapat menentukan
simpangan rata-rata dari data tersebut.
LOTS 2 Essay
Di sajikan perbandingan jumlah pria dan
wanita dalam suatu Ujian, dan perbandingan
jumlah peserta pria dan wanita yang lulus
dalam suatu Ujian. Peserta didik dapat
menentukan jumlah peserta yang lulus
HOTS 3 Essay
Di sajikan data pada Histogram, peserta didik
di minta menentukan Median dari data
tersebut
LOTS 4 Essay
Disajikan soal cerita tentang seorang
karyawan yang bertugas menyimpan data
kenaikan produksi, peserta didik diminta
menentukan kenaikan produksi yang mungkin
pada periode ke lima jika diketahui rata-rata
hitung dan mediannya.
HOTS 5 Essay
KARTU SOAL
Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Kurikulum : K-13
Mata pelajaran : Matematika wajib Jenis Soal : Pilihan Ganda
Kelas : XII Jumla Soal : 5
Kompetensi yang diuji : Pengetahuan Penyusun :
KOMPETENSI DASAR :
3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran
pemusatan dan penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
BUTIR SOAL
Median dari data kelompok pada tabel berikut adalah:
Nilai Frekuensi
50 - 54 4
55 - 59 8
60 - 64 14
65 - 69 35
70 - 74 27
75 - 79 9
80 - 84 3
A. 67,93
B. 68,33
C. 68,63
D. 69,33
E. 68,93
MATERI POKOK :
STATISTIK
(Penyajian Data, Ukuran Pemusatan
Data, Ukuran Panyebaran Data)
INDIKATOR SOAL :
Disajikan tabel distribusi Frekuensi, Peserta
didik di minta menentukan Median dari data
tersebut.
Nomor Soal : 1 Kunci Jawaban : A
KARTU SOAL
Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Kurikulum : K-13
Mata pelajaran : Matematika wajib Jenis Soal : Pilihan Ganda
Kelas : XII Jumlah Soal : 5
Kompetensi yang diuji : Pengetahuan Penyusun : Juliana Anggraini, S.Pd.
KOMPETENSI DASAR :
3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran
pemusatan dan penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
BUTIR SOAL
Tabel berat badan siswa kela XII2 SMA YKPP PENDOPO
Berat (Kg) Frekuensi
31 – 36
37 – 42
43 – 48
49 – 54
55 – 60
61 – 66
67 - 72
4
6
10
14
8
5
2
Modus dari data berat badan siswa di atas adalah...
A. 67,93
B. 68,33
C. 68,63
D. 69,33
E. 68,93
MATERI POKOK :
STATISTIK
(Penyajian Data, Ukuran Pemusatan
Data, Ukuran Panyebaran Data)
INDIKATOR SOAL :
Disajikan tabel distribusi Frekuensi, Peserta
didik di minta menentukan Median dari data
tersebut.
Nomor Soal : 2 Kunci Jawaban : C
KARTU SOAL
Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Kurikulum : K-13
Mata pelajaran : Matematika wajib Jenis Soal : Pilihan Ganda
Kelas : XII Jumlah Soal : 5
Kompetensi yang diuji : Pengetahuan Penyusun : Juliana Anggraini, S.Pd.
KOMPETENSI DASAR :
3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran
pemusatan dan penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
BUTIR SOAL
Rata- rata nilai matematika 10 siswa adalah 65. Jika di tambah 5 nilai siswa lainnya,
maka rata-ratanya menjadi 70. Nila rata-rata 5 siswa yang ditambahkan adalah…
A. 75
B. 78
C. 80
D. 82
E. 85
MATERI POKOK :
STATISTIK
(Penyajian Data, Ukuran Pemusatan
Data, Ukuran Panyebaran Data)
INDIKATOR SOAL :
Di sajikan rata-rata nilai matematika 10
siswa. Peserta didik diminta menentukan
nilai rata-rata yang baru jika di tambahkan 5
nilai siswa lainnya.
Nomor Soal : 3 Kunci Jawaban : C
KARTU SOAL
Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Kurikulum : K-13
Mata pelajaran : Matematika wajib Jenis Soal : Pilihan Ganda
Kelas : XII Jumlah Soal : 5
Kompetensi yang diuji : Pengetahuan Penyusun : Juliana Anggraini, S.Pd.
KOMPETENSI DASAR :
3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran
pemusatan dan penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
BUTIR SOAL
Pada suatu ujian yang diikuti 50 orang siswa diperoleh rata-rata ujian 35
dengan median 40 dan simpangan baku 10. Karena rata-rata nilai terlalu rendah,
semua nilai dikalikan 22 dikurangi 15. Akibatnya, ⋯⋯
A. rata-rata menjadi 65
B. rata-rata menjadi 70
C. median menjadi 80
D. simpangan baku menjadi 20
E. simpangan baku menjadi 50
MATERI POKOK :
STATISTIK
(Penyajian Data, Ukuran Pemusatan
Data, Ukuran Panyebaran Data)
INDIKATOR SOAL :
Di sajikan suatu nilai rata-rata, median, dan
simpangan baku dari suatu data, peserta
didik di minta menentukan pernyataan yang
benar jika semua nilai tersebut di kalikan 22
dan di kurangi 15
Nomor Soal : 4 Kunci Jawaban : D
KARTU SOAL
Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Kurikulum : K-13
Mata pelajaran : Matematika wajib Jenis Soal : Pilihan Ganda
Kelas : XII Jumlah Soal : 5
Kompetensi yang diuji : Pengetahuan Penyusun : Juliana Anggraini, S.Pd.
KOMPETENSI DASAR :
3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran
pemusatan dan penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
BUTIR SOAL
Rata-rata masa pakai lampu pijar selama 1.000 jam. Jika dari hasil pendataan
menunjukkan bahwa sekumpulan lampu pijar memiliki perhitungan simpangan
baku 60 dan angka baku 2,5, Maka lampu pijar tersebut memiliki masa pakai
selama ⋯⋯ jam.
A. 850
B. 1.024
C. 1.150
D. 2.440
E. 2.560
MATERI POKOK :
STATISTIK
(Penyajian Data, Ukuran Pemusatan
Data, Ukuran Panyebaran Data)
INDIKATOR SOAL :
Di sajikan soal cerita tentang rata-rata massa
pakai lampu pijar di sertai perhitungan
simpangan baku nya, Peserta didik di minta
menentukan masa pakai lampu pijar tersebut.
Nomor Soal : 5 Kunci Jawaban : C
PEDOMAN PENSKORAN (PILIHAN GANDA)
No Soal Kunci Jawaban Skor
1. Median dari data kelompok pada tabel berikut adalah...
Nilai Frekuensi
50 - 54 4
55 - 59 8
60 - 64 14
65 - 69 35
70 - 74 27
75 - 79 9
81 - 84 3
A. 67,93
B. 68,33
C. 68,63
D. 69,33
E. 68,93
A 10
2. Tabel berat badan siswa kela XII2 SMA YKPP PENDOPO
Berat (Kg) Frekuensi
31 – 36
37 – 42
43 – 48
49 – 54
55 – 60
61 – 66
67 - 72
4
6
10
14
8
5
2
Modus dari data berat badan siswa di atas adalah...
C
10
A. 67,93
B. 68,33
C. 68,63
D. 69,33
E. 68,93
3. Rata- rata nilai matematika 10 siswa adalah 65. Jika di tambah 5
nilai siswa lainnya, maka rata-ratanya menjadi 70. Nila rata-rata 5
siswa yang ditambahkan adalah…
A. 75
B. 78
C. 80
D. 82
E. 85
C
10
4. Pada suatu ujian yang diikuti 50 orang siswa diperoleh rata-
rata ujian 35 dengan median 40 dan simpangan baku 10.
Karena rata-rata nilai terlalu rendah, semua nilai
dikalikan 22 dikurangi 15. Akibatnya, ⋯⋯
A. rata-rata menjadi 65
B. rata-rata menjadi 70
C. median menjadi 80
D. simpangan baku menjadi 20
E. simpangan baku menjadi 50
D
10
5. Rata-rata masa pakai lampu pijar selama 1.000 jam. Jika dari hasil
pendataan menunjukkan bahwa sekumpulan lampu pijar memiliki
perhitungan simpangan baku 60 dan angka baku 2,5, Maka lampu
pijar tersebut memiliki masa pakai selama ⋯⋯ jam.
C
10
A. 850
B. 1.024
C. 1.150
D. 2.440
E. 2.560
Jumlah 50
NILAI =
JUMLAH SKOR PEROLEHAN
JUMLAH SKOR MAKSIMAL
X 100
PEDOMAN PENSKORAN (ESSAY)
No Soal Penjabaran Jawaban Skor
1. Data hasil penimbangan berat badan (dalam kg) dari 60 orang
ibu pada suatu desa disajikan dalam tabel distribusi di bawah
ini.
Berat Badan Frekuensi
56-60 8
61-65 3
66-70 18
71-75 21
76-80 6
81-85 4
Tentukan Rataan dari data tersebut…
Tabel tersebut di lengkapi dengan kolom xi dan fixi
Berat Badan Frekuensi ( i
f ) i
x i
f i
x
56-60 8 58 464
61-65 3 63 189
66-70 18 68 1224
71-75 21 73 1533
76-80 6 78 468
81-85 4 83 332
Jumlah 60 - 4210
Diperoleh : 60
=
 i
f dan 4210
=
 i
i x
f , sehingga Rataan
datanya diperoleh :
i
i
i
x
f
f
x


=
17
,
70
60
4210
=
=
10
5
5
2. Perhatikan tabel berikut !
Hitunglah simpangan rata-rata data berkelompok dalam tabel
di atas
Interval Frekuensi
21-25 2
26-30 8
31-35 9
36-40 6
41-45 3
46-50 2
Tentukan terlebih dahulu rataan nya sebagai berikut :
Diperoleh : 30
=
 i
f dan 020
.
1
=
 i
i x
f , sehingga Rataan
datanya diperoleh :
i
i
i
x
f
f
x


=
34
30
020
.
1
=
=
Jadi, diperoleh rata-ratanya
Interval Frekuensi i
x i
f i
x
21-25 2 23 46
26-30 8 28 224
31-35 9 33 297
36-40 6 38 228
41-45 3 43 129
46-50 2 48 96
Jumlah 30 - 1.020
5
5
Dengan demikian, kita peroleh :
27
,
5
30
158
=
=
−
=


i
i
i
f
x
x
f
Sr
Jadi, simpangan rata-rata data tersebut adalah 5,27
Interval i
f i
x x
xi − i
f x
xi −
21-25 2 23 46 22
26-30 8 28 224 48
31-35 9 33 297 9
36-40 6 38 228 24
41-45 3 43 129 27
46-50 2 48 96 28
Jumlah 30 - 1.020 158
5
5
3. Dalam suatu ujian, perbandingan jumlah siswa pria dan
wanita adalah 6 : 5. Diketahui 3 peserta pria dan 1 peserta
wanita tidak lulus. Jika perbandingan jumlah peserta pria dan
wanita yang lulus ujian adalah 9 : 8 maka Hitunglah jumlah
peserta yang lulus !
Banyak peserta pria = x
Banyak peserta wanita = y
Pria : wanita = 6 : 5
)
....(
6
5
6
5
5
6
i
x
y
y
x
y
x
=
=
=
3 pria dan 1 wanita tidak lulus, maka yang lulus :
Pria = x – 3
Wanita = y – 1
Pria lulus : wanita lulus = 9 : 8
8x – 24 = 9y – 9
8x – 9y = 15 ... (ii)
Subtitusikan (i) dalam (ii)
15
9
8 =
− y
x
8x – 9.5x/6 = 15
8x – 15x/2 = 15 (kali 2)
16x – 15x = 30
x = 30
25
6
30
5
6
5
=

=
=
x
y
Jadi, banyak peserta yang lulus adalah = (x – 3) + (y – 1) = (30 –
3) + (25 – 1) = 27 + 24 = 51
5
5
5
5
5
5
4. Tentukan median dari data pada Histogram di bawah ini Ubah penyajian data pada histogram di atas menjadi tabel
seperti di bawah ini (dilengkapi dengan kolom frekuensi
kumulatif)
Kelas median berada pada urutan ke : ,
27
54
2
1
=
 yaitu pada
kelas dengan interval 18-22.
Diketahui :
10
20
54
5
5
,
17
5
,
0
18
3
=
=
=
=
=
−
=
fm
F
n
c
T
k
b
Sehingga :
Median







 −

+
=
fm
F
n
c
T
k
b
3
2
1
Nilai Frekuensi Fk
3-7 4 4
8-12 8 12
13-17 8 20
18-22 10 30
23-27 12 42
28-32 6 48
33-37 4 52
38-42 2 54
5
5
5
21
5
,
3
5
,
17
2
20
27
5
,
17
10
20
54
12
5
5
,
17 2
=
+
=
−
+
=





 −

+
=
Jadi, median dari data tersebut adalah 21
5
5 Sukardi adalah seorang karyawan pada perusahaan tekstil yang
bertugas menyimpan data kenaikan produksi selama 5 periode.
Setelah dicari, Sukardi hanya menemukan empat data
kenaikan, yaitu sebesar 4%,9%,7%, dan 5%. Sukardi hanya
ingat bahwa rata-rata hitung dan median dari lima data itu
adalah sama. Kenaikan produksi yang mungkin pada periode
kelima berkisar antara ⋯⋯
Mislkan data yang hilang adalah x, karena rata-ratanya sama
dengan median, maka di tulis
median
x
x
=
+
=
+
+
+
+
5
5
5
9
7
5
4
Jika x nilai minimum, mediannya adalah 5, namun bila x nilai
maksimum, mediannya adalah 7. Ini berarti, rentang nilai
median yang mungkin adalah 5 ≤ median ≤ 7.
Untuk median = 5, diperoleh :
0
5
5
5 =

=
+ x
x
Untuk median = 7, diperoleh :
10
5
5
5 =

=
+ x
x
Jadi, rentang nilai x adalah 0 ≤ x ≤ 10
Ini berarti, kenaikan produksi yang mungkin pada periode
kelima berkisar antara 0% sampai 10%
10
10
5
5
Skor Maksimum 100
NILAI =
JUMLAH SKOR PEROLEHAN
JUMLAH SKOR MAKSIMAL
X 100
NILAI KESELURUHAN =
NILAI PG+NILAI ESSAY
2
X 100
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Materi : Statistika
Alokasi Waktu : 60 Menit
PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang tepat !
1. Median dari data kelompok pada tabel berikut adalah:
Nilai Frekuensi
50 - 54 4
55 - 59 8
60 - 64 14
65 - 69 35
70 - 74 27
75 - 79 9
82 - 84 3
A. 67,93
B. 68,33
C. 68,63
D. 69,33
E. 68,93
2. Tabel berat badan siswa kela XII2 SMA YKPP PENDOPO
Berat (Kg) Frekuensi
31 – 36
37 – 42
43 – 48
49 – 54
55 – 60
61 – 66
4
6
10
14
8
5
67 - 72 2
Modus dari data berat badan siswa di atas adalah...
A. 67,93
B. 68,33
C. 68,63
D. 69,33
E. 68,93
3. Rata- rata nilai matematika 10 siswa adalah 65. Jika di tambah 5 nilai siswa lainnya,
maka rata-ratanya menjadi 70. Nila rata-rata 5 siswa yang ditambahkan adalah…
A. 75
B. 78
C. 80
D. 82
E. 85
4. Pada suatu ujian yang diikuti 50 orang siswa diperoleh rata-rata ujian 35
dengan median 40 dan simpangan baku 10. Karena rata-rata nilai terlalu rendah, semua
nilai dikalikan 22 dikurangi 15. Akibatnya, ⋯⋯
A. rata-rata menjadi 65
B. rata-rata menjadi 70
C. median menjadi 80
D. simpangan baku menjadi 20
E. simpangan baku menjadi 50
5. Rata-rata masa pakai lampu pijar selama 1.000 jam. Jika dari hasil pendataan
menunjukkan bahwa sekumpulan lampu pijar memiliki perhitungan simpangan
baku 60 dan angka baku 2,5, Maka lampu pijar tersebut memiliki masa pakai
selama ⋯⋯ jam.
A. 850
B. 1.024
C. 1.150
D. 2.440
E. 2.560
ESSAY :
1. Data hasil penimbangan berat badan (dalam kg) dari 60 orang ibu pada suatu desa disajikan
dalam tabel distribusi di bawah ini.
Berat Badan Frekuensi
56-60 8
61-65 3
66-70 18
71-75 21
76-80 6
81-85 4
Tentukan Rataan dari data tersebut…
2. Perhatikan tabel berikut !
Hitunglah simpangan rata-rata data berkelompok dalam tabel di atas
3. Dalam suatu ujian, perbandingan jumlah siswa pria dan wanita adalah 6 : 5. Diketahui 3
peserta pria dan 1 peserta wanita tidak lulus. Jika perbandingan jumlah peserta pria dan
wanita yang lulus ujian adalah 9 : 8 maka Hitunglah jumlah peserta yang lulus !
4. Tentukan median dari data pada Histogram di bawah ini…
Berat Badan Frekuensi
21-25 2
26-30 8
31-35 9
36-40 6
41-45 3
46-50 2
5. Sukardi adalah seorang karyawan pada perusahaan tekstil yang bertugas menyimpan data
kenaikan produksi selama 5 periode. Setelah dicari, Sukardi hanya menemukan empat data
kenaikan, yaitu sebesar 4%,9%,7%, dan 5%. Sukardi hanya ingat bahwa rata-rata hitung
dan median dari lima data itu adalah sama. Kenaikan produksi yang mungkin pada periode
kelima berkisar antara ⋯⋯
INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN
MATEMATIKA WAJIB KELAS XII
Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO
Mata Pelajaran : Matematika wajib
Kelas/ Semester : XII / Ganjil
Kompetensi Dasar : 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil
pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan
histogram
IPK : 4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data (Rataan,
Median dan Modus) yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
4.2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran penyebaran data(simpangan
rata-rata, simpangan baku, dan ragam) data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
Materi Pokok : STATISTIKA
KISI-KISI PENULISAN SOAL TES KETERAMPILAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO
Jumlah Soal : 5
Mata Pelajaran : Matematika wajib
Kompetensi Dasar Materi Kelas
/ Smt
Indikator Soal No.
Soal
3.1 Menjelaskan dan
menentukan limit
fungsi
trigonometri
4.1 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
limit fungi
trigonometri
STATISTIKA XII/ 1 Di sajikan data berat badan
pada tabel distribusi
frekuensi, Peserta didik di
minta menentukan Rataan
dari data tersebut
1
Di sajikan sebuah data pada
tabel distribusi frekuensi,
peserta didik dapat
menentukan simpangan rata-
rata dari data tersebut.
2
Di sajikan perbandingan
jumlah pria dan wanita dalam
suatu Ujian, dan perbandingan
jumlah peserta pria dan wanita
yang lulus dalam suatu Ujian.
Peserta didik dapat
menentukan jumlah peserta
yang
3
Di sajikan data pada
Histogram, peserta didik di
minta menentukan Median
dari data tersebut
4
Disajikan soal cerita tentang
seorang karyawan yang
bertugas menyimpan data
kenaikan produksi, peserta
didik diminta menentukan
kenaikan produksi yang
mungkin pada periode ke
lima jika diketahui rata-rata
hitung dan mediannya.
5
Instrumen Penilaian :
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Data hasil penimbangan berat badan (dalam kg) dari 60 orang ibu pada suatu desa
disajikan dalam tabel distribusi di bawah ini.
Berat Badan Frekuensi
56-60 8
61-65 3
66-70 18
71-75 21
76-80 6
81-85 4
Tentukan Rataan dari data tersebut…
2. Perhatikan tabel berikut !
Berat Badan Frekuensi
21-25 2
26-30 8
31-35 9
36-40 6
41-45 3
46-50 2
Hitunglah simpangan rata-rata data berkelompok dalam tabel di atas
3. Dalam suatu ujian, perbandingan jumlah siswa pria dan wanita adalah 6 : 5. Diketahui 3
peserta pria dan 1 peserta wanita tidak lulus. Jika perbandingan jumlah peserta pria dan
wanita yang lulus ujian adalah 9 : 8 maka Hitunglah jumlah peserta yang lulus !
4. Tentukan median dari data pada Histogram di bawah ini…
5. Sukardi adalah seorang karyawan pada perusahaan tekstil yang bertugas menyimpan data
kenaikan produksi selama 5 periode. Setelah dicari, Sukardi hanya menemukan empat
data kenaikan, yaitu sebesar 4%,9%,7%, dan 5%. Sukardi hanya ingat bahwa rata-
rata hitung dan median dari lima data itu adalah sama. Kenaikan produksi yang mungkin
pada periode kelima berkisar antara ⋯⋯
Rubrik Penilaian
Nama siswa/kelompok :
Kelas :
No Kategori
Rubrik
Penilaian
Skor
1. Apakah Penyelesaian yang dikerjakan sesuai dengan
prosedur penyelesaian rataan data kelompok
Benar 20
Salah 5
Tidak Menjawab 0
2. Apakah Penyelesaian yang dikerjakan sesuai dengan
prosedur penyelesaian simpangan rata-rata
Benar 20
Salah 5
Tidak Menjawab 0
3. Apakah Penyelesaian yang dikerjakan sesuai dengan
prosedur penyelesaian rata-rata
Benar 20
Salah 5
Tidak Menjawab 0
4. Apakah Penyelesaian yang dikerjakan sesuai dengan
prosedur penyelesaian median pada histogram
Benar 20
Salah 5
Tidak Menjawab 0
5
Apakah Penyelesaian yang dikerjakan sesuai dengan
prosedur penyelesaian rata-rata hitung
Benar 20
Salah 5
Tidak Menjawab 0
Jumlah 100

More Related Content

What's hot

Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)
Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)
Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)Eko Agus Triswanto
 
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2Kevin Arthur
 
LKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKalaLKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKalarifal jusnawan
 
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan Relasi
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan RelasiLembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan Relasi
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan Relasikikiismayanti
 
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiContoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiazrin10
 
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smpSlamet Achwandy
 
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1mia amelia
 
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARLKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARPawit Ngafani
 
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8renatanurlaily77
 
Contoh soal matematika kelas VIII semester 1
Contoh soal matematika kelas VIII semester 1Contoh soal matematika kelas VIII semester 1
Contoh soal matematika kelas VIII semester 1Halimirna Inha
 
Modul Matematika Fase E Kelas X.docx
Modul Matematika Fase E Kelas X.docxModul Matematika Fase E Kelas X.docx
Modul Matematika Fase E Kelas X.docxAriPotter2
 
AKM STATISTIKA & PELUANG
AKM STATISTIKA & PELUANGAKM STATISTIKA & PELUANG
AKM STATISTIKA & PELUANGShinta Novianti
 
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)Shinta Novianti
 
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaMateri Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaIndah Oktriani
 
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdfRirin414289
 
Lkpd pola bilangan (2)
Lkpd pola bilangan (2)Lkpd pola bilangan (2)
Lkpd pola bilangan (2)Cecep Aceng
 
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...reno sutriono
 
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Guruku
 

What's hot (20)

Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)
Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)
Lkpd 3.31.1 (turunan fungsi a ljabar)
 
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
PPT Penyajian Data Kelas 7 Semester 2
 
LKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKalaLKPD Perbandingan dan SKala
LKPD Perbandingan dan SKala
 
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan Relasi
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan RelasiLembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan Relasi
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) soal matematika materi Fungsi dan Relasi
 
Lkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deretLkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deret
 
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiContoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
 
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
135928077 instrumen-penilaian-mat-smp
 
Kisi kisi statistika
Kisi kisi statistikaKisi kisi statistika
Kisi kisi statistika
 
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
RPP Bangun Ruang Sisi Lengkung ( Tabung ) Matematika SMP kelas IX Semester 1
 
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARLKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
 
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8
Rpp discovery learning barisan aritmatika smp kelas 8
 
Contoh soal matematika kelas VIII semester 1
Contoh soal matematika kelas VIII semester 1Contoh soal matematika kelas VIII semester 1
Contoh soal matematika kelas VIII semester 1
 
Modul Matematika Fase E Kelas X.docx
Modul Matematika Fase E Kelas X.docxModul Matematika Fase E Kelas X.docx
Modul Matematika Fase E Kelas X.docx
 
AKM STATISTIKA & PELUANG
AKM STATISTIKA & PELUANGAKM STATISTIKA & PELUANG
AKM STATISTIKA & PELUANG
 
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
 
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaMateri Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
 
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
1. Modul Ajar-Deret Aritmatika-Matematika Umum-Kelas 10.pdf
 
Lkpd pola bilangan (2)
Lkpd pola bilangan (2)Lkpd pola bilangan (2)
Lkpd pola bilangan (2)
 
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
8.3.8 instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan lingkaran (ren...
 
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
 

Similar to 2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf

Hand out matkul statistika dasar m tholib
Hand out matkul statistika dasar m tholib Hand out matkul statistika dasar m tholib
Hand out matkul statistika dasar m tholib Muhamad Tholib
 
Power Point Statistika data kelompok.pptx
Power Point Statistika data kelompok.pptxPower Point Statistika data kelompok.pptx
Power Point Statistika data kelompok.pptxsaifudinsai
 
Penyajian & pemusatan data
Penyajian & pemusatan dataPenyajian & pemusatan data
Penyajian & pemusatan dataEko Supriyadi
 
Statistik, penyajian & Pemusatan Data.ppt
Statistik, penyajian & Pemusatan Data.pptStatistik, penyajian & Pemusatan Data.ppt
Statistik, penyajian & Pemusatan Data.pptekamaria7
 
Ringkasan materi mat xi s
Ringkasan  materi mat xi sRingkasan  materi mat xi s
Ringkasan materi mat xi sTri Bagus
 
17. modul statistik pak sukani
17. modul statistik pak sukani17. modul statistik pak sukani
17. modul statistik pak sukanisukani
 
3. LKPD STATISTIKA.pdf
3. LKPD STATISTIKA.pdf3. LKPD STATISTIKA.pdf
3. LKPD STATISTIKA.pdfazizdesi
 
power point statistik by faisal
power point statistik by faisalpower point statistik by faisal
power point statistik by faisalmuhammadikhsaniks
 
materi-statistika.pptx
materi-statistika.pptxmateri-statistika.pptx
materi-statistika.pptxAryNugroho17
 
Kelompok 1_Tugas Penyajian Data.pdf
Kelompok 1_Tugas Penyajian Data.pdfKelompok 1_Tugas Penyajian Data.pdf
Kelompok 1_Tugas Penyajian Data.pdfCHanazulfariahnurhay
 
0 komentar
0 komentar0 komentar
0 komentarALAKIOS
 
ppt_penyajian_data_untuk_smp_kelas_7.pptx
ppt_penyajian_data_untuk_smp_kelas_7.pptxppt_penyajian_data_untuk_smp_kelas_7.pptx
ppt_penyajian_data_untuk_smp_kelas_7.pptxYogaAhmadi3
 
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.pptm a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.pptBayuIndarYunianto1
 
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.pptm a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.pptBayuIndarYunianto1
 
pengolahan data
pengolahan datapengolahan data
pengolahan dataPutra Yasa
 
permaterian persatatistikaan17531112 (1).ppt
permaterian persatatistikaan17531112 (1).pptpermaterian persatatistikaan17531112 (1).ppt
permaterian persatatistikaan17531112 (1).pptBayuIndarYunianto1
 
Daftar distribusi frekuensi dan aplikasi pada data penelitian
Daftar distribusi frekuensi dan aplikasi pada data penelitianDaftar distribusi frekuensi dan aplikasi pada data penelitian
Daftar distribusi frekuensi dan aplikasi pada data penelitianAYU Hardiyanti
 

Similar to 2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf (20)

Statistika1
Statistika1Statistika1
Statistika1
 
17 statistika
17 statistika17 statistika
17 statistika
 
Hand out matkul statistika dasar m tholib
Hand out matkul statistika dasar m tholib Hand out matkul statistika dasar m tholib
Hand out matkul statistika dasar m tholib
 
Power Point Statistika data kelompok.pptx
Power Point Statistika data kelompok.pptxPower Point Statistika data kelompok.pptx
Power Point Statistika data kelompok.pptx
 
Penyajian & pemusatan data
Penyajian & pemusatan dataPenyajian & pemusatan data
Penyajian & pemusatan data
 
Statistik, penyajian & Pemusatan Data.ppt
Statistik, penyajian & Pemusatan Data.pptStatistik, penyajian & Pemusatan Data.ppt
Statistik, penyajian & Pemusatan Data.ppt
 
Ringkasan materi mat xi s
Ringkasan  materi mat xi sRingkasan  materi mat xi s
Ringkasan materi mat xi s
 
17. modul statistik pak sukani
17. modul statistik pak sukani17. modul statistik pak sukani
17. modul statistik pak sukani
 
3. LKPD STATISTIKA.pdf
3. LKPD STATISTIKA.pdf3. LKPD STATISTIKA.pdf
3. LKPD STATISTIKA.pdf
 
power point statistik by faisal
power point statistik by faisalpower point statistik by faisal
power point statistik by faisal
 
materi-statistika.pptx
materi-statistika.pptxmateri-statistika.pptx
materi-statistika.pptx
 
Kelompok 1_Tugas Penyajian Data.pdf
Kelompok 1_Tugas Penyajian Data.pdfKelompok 1_Tugas Penyajian Data.pdf
Kelompok 1_Tugas Penyajian Data.pdf
 
0 komentar
0 komentar0 komentar
0 komentar
 
ppt_penyajian_data_untuk_smp_kelas_7.pptx
ppt_penyajian_data_untuk_smp_kelas_7.pptxppt_penyajian_data_untuk_smp_kelas_7.pptx
ppt_penyajian_data_untuk_smp_kelas_7.pptx
 
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.pptm a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
 
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.pptm a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
 
pengolahan data
pengolahan datapengolahan data
pengolahan data
 
Statistika kelas x.pptx
Statistika kelas x.pptxStatistika kelas x.pptx
Statistika kelas x.pptx
 
permaterian persatatistikaan17531112 (1).ppt
permaterian persatatistikaan17531112 (1).pptpermaterian persatatistikaan17531112 (1).ppt
permaterian persatatistikaan17531112 (1).ppt
 
Daftar distribusi frekuensi dan aplikasi pada data penelitian
Daftar distribusi frekuensi dan aplikasi pada data penelitianDaftar distribusi frekuensi dan aplikasi pada data penelitian
Daftar distribusi frekuensi dan aplikasi pada data penelitian
 

Recently uploaded

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

2. kisi2 dan instrumen penilaian statistika.pdf

  • 1. STATISTIKA KELAS XII MIPA DAN IPS Disusun oleh : Juliana Anggraini, S.Pd. SMA YKPP PENDOPO
  • 2. KISI-KISI SOAL Jenjang Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kurikulum : 2013 Kelas : XII Jumlah Soal : 10 Bentuk Soal : 5 nomor Pilihan Ganda (PG) dan 5 nomor Essay PILIHAN GANDA No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No Soal Bentuk Soal 1 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram XII STATISTIK (Penyajian Data, Ukuran Pemusatan Data, Ukuran Panyebaran Data) Disajikan tabel distribusi Frekuensi, Peserta didik di minta menentukan Median dari data tersebut. Pemahaman (L1) 1 PG Disajikan tabel distribusi Frekuensi, Peserta didik di minta menentukan Median dari data tersebut. Pemahaman (L1) 2 PG Di sajikan rata-rata nilai matematika 10 siswa. Peserta didik diminta menentukan nilai rata- rata yang baru jika di tambahkan 5 nilai siswa lainnya. Penerapan (L2) 3 PG Di sajikan suatu nilai rata-rata, median, dan simpangan baku dari suatu data, peserta didik di minta menentukan pernyataan yang benar jika semua nilai tersebut di kalikan 22 dan di kurangi 15 Aplikasi (L3) 4 PG Di sajikan soal cerita tentang rata-rata massa pakai lampu pijar di sertai perhitungan simpangan baku nya, Peserta didik di minta menentukan masa pakai lampu pijar tersebut. Aplikasi (L3) 5 PG
  • 3. ESSAY No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal HOTS/ LOTS No Soal Bentuk Soal 1 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram XII STATISTIK (Penyajian Data, Ukuran Pemusatan Data, Ukuran Panyebaran Data) di sajikan data berat badan pada tabel distribusi frekuensi, Peserta didik di minta menentukan Rataan dari data tersebut LOTS 1 Essay Di sajikan sebuah data pada tabel distribusi frekuensi, peserta didik dapat menentukan simpangan rata-rata dari data tersebut. LOTS 2 Essay Di sajikan perbandingan jumlah pria dan wanita dalam suatu Ujian, dan perbandingan jumlah peserta pria dan wanita yang lulus dalam suatu Ujian. Peserta didik dapat menentukan jumlah peserta yang lulus HOTS 3 Essay Di sajikan data pada Histogram, peserta didik di minta menentukan Median dari data tersebut LOTS 4 Essay Disajikan soal cerita tentang seorang karyawan yang bertugas menyimpan data kenaikan produksi, peserta didik diminta menentukan kenaikan produksi yang mungkin pada periode ke lima jika diketahui rata-rata hitung dan mediannya. HOTS 5 Essay
  • 4. KARTU SOAL Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Kurikulum : K-13 Mata pelajaran : Matematika wajib Jenis Soal : Pilihan Ganda Kelas : XII Jumla Soal : 5 Kompetensi yang diuji : Pengetahuan Penyusun : KOMPETENSI DASAR : 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram BUTIR SOAL Median dari data kelompok pada tabel berikut adalah: Nilai Frekuensi 50 - 54 4 55 - 59 8 60 - 64 14 65 - 69 35 70 - 74 27 75 - 79 9 80 - 84 3 A. 67,93 B. 68,33 C. 68,63 D. 69,33 E. 68,93 MATERI POKOK : STATISTIK (Penyajian Data, Ukuran Pemusatan Data, Ukuran Panyebaran Data) INDIKATOR SOAL : Disajikan tabel distribusi Frekuensi, Peserta didik di minta menentukan Median dari data tersebut. Nomor Soal : 1 Kunci Jawaban : A
  • 5. KARTU SOAL Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Kurikulum : K-13 Mata pelajaran : Matematika wajib Jenis Soal : Pilihan Ganda Kelas : XII Jumlah Soal : 5 Kompetensi yang diuji : Pengetahuan Penyusun : Juliana Anggraini, S.Pd. KOMPETENSI DASAR : 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram BUTIR SOAL Tabel berat badan siswa kela XII2 SMA YKPP PENDOPO Berat (Kg) Frekuensi 31 – 36 37 – 42 43 – 48 49 – 54 55 – 60 61 – 66 67 - 72 4 6 10 14 8 5 2 Modus dari data berat badan siswa di atas adalah... A. 67,93 B. 68,33 C. 68,63 D. 69,33 E. 68,93 MATERI POKOK : STATISTIK (Penyajian Data, Ukuran Pemusatan Data, Ukuran Panyebaran Data) INDIKATOR SOAL : Disajikan tabel distribusi Frekuensi, Peserta didik di minta menentukan Median dari data tersebut. Nomor Soal : 2 Kunci Jawaban : C
  • 6. KARTU SOAL Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Kurikulum : K-13 Mata pelajaran : Matematika wajib Jenis Soal : Pilihan Ganda Kelas : XII Jumlah Soal : 5 Kompetensi yang diuji : Pengetahuan Penyusun : Juliana Anggraini, S.Pd. KOMPETENSI DASAR : 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram BUTIR SOAL Rata- rata nilai matematika 10 siswa adalah 65. Jika di tambah 5 nilai siswa lainnya, maka rata-ratanya menjadi 70. Nila rata-rata 5 siswa yang ditambahkan adalah… A. 75 B. 78 C. 80 D. 82 E. 85 MATERI POKOK : STATISTIK (Penyajian Data, Ukuran Pemusatan Data, Ukuran Panyebaran Data) INDIKATOR SOAL : Di sajikan rata-rata nilai matematika 10 siswa. Peserta didik diminta menentukan nilai rata-rata yang baru jika di tambahkan 5 nilai siswa lainnya. Nomor Soal : 3 Kunci Jawaban : C
  • 7. KARTU SOAL Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Kurikulum : K-13 Mata pelajaran : Matematika wajib Jenis Soal : Pilihan Ganda Kelas : XII Jumlah Soal : 5 Kompetensi yang diuji : Pengetahuan Penyusun : Juliana Anggraini, S.Pd. KOMPETENSI DASAR : 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram BUTIR SOAL Pada suatu ujian yang diikuti 50 orang siswa diperoleh rata-rata ujian 35 dengan median 40 dan simpangan baku 10. Karena rata-rata nilai terlalu rendah, semua nilai dikalikan 22 dikurangi 15. Akibatnya, ⋯⋯ A. rata-rata menjadi 65 B. rata-rata menjadi 70 C. median menjadi 80 D. simpangan baku menjadi 20 E. simpangan baku menjadi 50 MATERI POKOK : STATISTIK (Penyajian Data, Ukuran Pemusatan Data, Ukuran Panyebaran Data) INDIKATOR SOAL : Di sajikan suatu nilai rata-rata, median, dan simpangan baku dari suatu data, peserta didik di minta menentukan pernyataan yang benar jika semua nilai tersebut di kalikan 22 dan di kurangi 15 Nomor Soal : 4 Kunci Jawaban : D
  • 8. KARTU SOAL Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Kurikulum : K-13 Mata pelajaran : Matematika wajib Jenis Soal : Pilihan Ganda Kelas : XII Jumlah Soal : 5 Kompetensi yang diuji : Pengetahuan Penyusun : Juliana Anggraini, S.Pd. KOMPETENSI DASAR : 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram BUTIR SOAL Rata-rata masa pakai lampu pijar selama 1.000 jam. Jika dari hasil pendataan menunjukkan bahwa sekumpulan lampu pijar memiliki perhitungan simpangan baku 60 dan angka baku 2,5, Maka lampu pijar tersebut memiliki masa pakai selama ⋯⋯ jam. A. 850 B. 1.024 C. 1.150 D. 2.440 E. 2.560 MATERI POKOK : STATISTIK (Penyajian Data, Ukuran Pemusatan Data, Ukuran Panyebaran Data) INDIKATOR SOAL : Di sajikan soal cerita tentang rata-rata massa pakai lampu pijar di sertai perhitungan simpangan baku nya, Peserta didik di minta menentukan masa pakai lampu pijar tersebut. Nomor Soal : 5 Kunci Jawaban : C
  • 9. PEDOMAN PENSKORAN (PILIHAN GANDA) No Soal Kunci Jawaban Skor 1. Median dari data kelompok pada tabel berikut adalah... Nilai Frekuensi 50 - 54 4 55 - 59 8 60 - 64 14 65 - 69 35 70 - 74 27 75 - 79 9 81 - 84 3 A. 67,93 B. 68,33 C. 68,63 D. 69,33 E. 68,93 A 10 2. Tabel berat badan siswa kela XII2 SMA YKPP PENDOPO Berat (Kg) Frekuensi 31 – 36 37 – 42 43 – 48 49 – 54 55 – 60 61 – 66 67 - 72 4 6 10 14 8 5 2 Modus dari data berat badan siswa di atas adalah... C 10
  • 10. A. 67,93 B. 68,33 C. 68,63 D. 69,33 E. 68,93 3. Rata- rata nilai matematika 10 siswa adalah 65. Jika di tambah 5 nilai siswa lainnya, maka rata-ratanya menjadi 70. Nila rata-rata 5 siswa yang ditambahkan adalah… A. 75 B. 78 C. 80 D. 82 E. 85 C 10 4. Pada suatu ujian yang diikuti 50 orang siswa diperoleh rata- rata ujian 35 dengan median 40 dan simpangan baku 10. Karena rata-rata nilai terlalu rendah, semua nilai dikalikan 22 dikurangi 15. Akibatnya, ⋯⋯ A. rata-rata menjadi 65 B. rata-rata menjadi 70 C. median menjadi 80 D. simpangan baku menjadi 20 E. simpangan baku menjadi 50 D 10 5. Rata-rata masa pakai lampu pijar selama 1.000 jam. Jika dari hasil pendataan menunjukkan bahwa sekumpulan lampu pijar memiliki perhitungan simpangan baku 60 dan angka baku 2,5, Maka lampu pijar tersebut memiliki masa pakai selama ⋯⋯ jam. C 10
  • 11. A. 850 B. 1.024 C. 1.150 D. 2.440 E. 2.560 Jumlah 50 NILAI = JUMLAH SKOR PEROLEHAN JUMLAH SKOR MAKSIMAL X 100
  • 12. PEDOMAN PENSKORAN (ESSAY) No Soal Penjabaran Jawaban Skor 1. Data hasil penimbangan berat badan (dalam kg) dari 60 orang ibu pada suatu desa disajikan dalam tabel distribusi di bawah ini. Berat Badan Frekuensi 56-60 8 61-65 3 66-70 18 71-75 21 76-80 6 81-85 4 Tentukan Rataan dari data tersebut… Tabel tersebut di lengkapi dengan kolom xi dan fixi Berat Badan Frekuensi ( i f ) i x i f i x 56-60 8 58 464 61-65 3 63 189 66-70 18 68 1224 71-75 21 73 1533 76-80 6 78 468 81-85 4 83 332 Jumlah 60 - 4210 Diperoleh : 60 =  i f dan 4210 =  i i x f , sehingga Rataan datanya diperoleh : i i i x f f x   = 17 , 70 60 4210 = = 10 5 5
  • 13. 2. Perhatikan tabel berikut ! Hitunglah simpangan rata-rata data berkelompok dalam tabel di atas Interval Frekuensi 21-25 2 26-30 8 31-35 9 36-40 6 41-45 3 46-50 2 Tentukan terlebih dahulu rataan nya sebagai berikut : Diperoleh : 30 =  i f dan 020 . 1 =  i i x f , sehingga Rataan datanya diperoleh : i i i x f f x   = 34 30 020 . 1 = = Jadi, diperoleh rata-ratanya Interval Frekuensi i x i f i x 21-25 2 23 46 26-30 8 28 224 31-35 9 33 297 36-40 6 38 228 41-45 3 43 129 46-50 2 48 96 Jumlah 30 - 1.020 5 5
  • 14. Dengan demikian, kita peroleh : 27 , 5 30 158 = = − =   i i i f x x f Sr Jadi, simpangan rata-rata data tersebut adalah 5,27 Interval i f i x x xi − i f x xi − 21-25 2 23 46 22 26-30 8 28 224 48 31-35 9 33 297 9 36-40 6 38 228 24 41-45 3 43 129 27 46-50 2 48 96 28 Jumlah 30 - 1.020 158 5 5
  • 15. 3. Dalam suatu ujian, perbandingan jumlah siswa pria dan wanita adalah 6 : 5. Diketahui 3 peserta pria dan 1 peserta wanita tidak lulus. Jika perbandingan jumlah peserta pria dan wanita yang lulus ujian adalah 9 : 8 maka Hitunglah jumlah peserta yang lulus ! Banyak peserta pria = x Banyak peserta wanita = y Pria : wanita = 6 : 5 ) ....( 6 5 6 5 5 6 i x y y x y x = = = 3 pria dan 1 wanita tidak lulus, maka yang lulus : Pria = x – 3 Wanita = y – 1 Pria lulus : wanita lulus = 9 : 8 8x – 24 = 9y – 9 8x – 9y = 15 ... (ii) Subtitusikan (i) dalam (ii) 15 9 8 = − y x 8x – 9.5x/6 = 15 8x – 15x/2 = 15 (kali 2) 16x – 15x = 30 x = 30 25 6 30 5 6 5 =  = = x y Jadi, banyak peserta yang lulus adalah = (x – 3) + (y – 1) = (30 – 3) + (25 – 1) = 27 + 24 = 51 5 5 5 5 5 5 4. Tentukan median dari data pada Histogram di bawah ini Ubah penyajian data pada histogram di atas menjadi tabel seperti di bawah ini (dilengkapi dengan kolom frekuensi
  • 16. kumulatif) Kelas median berada pada urutan ke : , 27 54 2 1 =  yaitu pada kelas dengan interval 18-22. Diketahui : 10 20 54 5 5 , 17 5 , 0 18 3 = = = = = − = fm F n c T k b Sehingga : Median         −  + = fm F n c T k b 3 2 1 Nilai Frekuensi Fk 3-7 4 4 8-12 8 12 13-17 8 20 18-22 10 30 23-27 12 42 28-32 6 48 33-37 4 52 38-42 2 54 5 5 5
  • 17. 21 5 , 3 5 , 17 2 20 27 5 , 17 10 20 54 12 5 5 , 17 2 = + = − + =       −  + = Jadi, median dari data tersebut adalah 21 5 5 Sukardi adalah seorang karyawan pada perusahaan tekstil yang bertugas menyimpan data kenaikan produksi selama 5 periode. Setelah dicari, Sukardi hanya menemukan empat data kenaikan, yaitu sebesar 4%,9%,7%, dan 5%. Sukardi hanya ingat bahwa rata-rata hitung dan median dari lima data itu adalah sama. Kenaikan produksi yang mungkin pada periode kelima berkisar antara ⋯⋯ Mislkan data yang hilang adalah x, karena rata-ratanya sama dengan median, maka di tulis median x x = + = + + + + 5 5 5 9 7 5 4 Jika x nilai minimum, mediannya adalah 5, namun bila x nilai maksimum, mediannya adalah 7. Ini berarti, rentang nilai median yang mungkin adalah 5 ≤ median ≤ 7. Untuk median = 5, diperoleh : 0 5 5 5 =  = + x x Untuk median = 7, diperoleh : 10 5 5 5 =  = + x x Jadi, rentang nilai x adalah 0 ≤ x ≤ 10 Ini berarti, kenaikan produksi yang mungkin pada periode kelima berkisar antara 0% sampai 10% 10 10 5 5
  • 18. Skor Maksimum 100 NILAI = JUMLAH SKOR PEROLEHAN JUMLAH SKOR MAKSIMAL X 100 NILAI KESELURUHAN = NILAI PG+NILAI ESSAY 2 X 100
  • 19. Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas/Semester : XII/Ganjil Materi : Statistika Alokasi Waktu : 60 Menit PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! 1. Median dari data kelompok pada tabel berikut adalah: Nilai Frekuensi 50 - 54 4 55 - 59 8 60 - 64 14 65 - 69 35 70 - 74 27 75 - 79 9 82 - 84 3 A. 67,93 B. 68,33 C. 68,63 D. 69,33 E. 68,93 2. Tabel berat badan siswa kela XII2 SMA YKPP PENDOPO Berat (Kg) Frekuensi 31 – 36 37 – 42 43 – 48 49 – 54 55 – 60 61 – 66 4 6 10 14 8 5
  • 20. 67 - 72 2 Modus dari data berat badan siswa di atas adalah... A. 67,93 B. 68,33 C. 68,63 D. 69,33 E. 68,93 3. Rata- rata nilai matematika 10 siswa adalah 65. Jika di tambah 5 nilai siswa lainnya, maka rata-ratanya menjadi 70. Nila rata-rata 5 siswa yang ditambahkan adalah… A. 75 B. 78 C. 80 D. 82 E. 85 4. Pada suatu ujian yang diikuti 50 orang siswa diperoleh rata-rata ujian 35 dengan median 40 dan simpangan baku 10. Karena rata-rata nilai terlalu rendah, semua nilai dikalikan 22 dikurangi 15. Akibatnya, ⋯⋯ A. rata-rata menjadi 65 B. rata-rata menjadi 70 C. median menjadi 80 D. simpangan baku menjadi 20 E. simpangan baku menjadi 50 5. Rata-rata masa pakai lampu pijar selama 1.000 jam. Jika dari hasil pendataan menunjukkan bahwa sekumpulan lampu pijar memiliki perhitungan simpangan baku 60 dan angka baku 2,5, Maka lampu pijar tersebut memiliki masa pakai selama ⋯⋯ jam. A. 850 B. 1.024 C. 1.150 D. 2.440 E. 2.560
  • 21. ESSAY : 1. Data hasil penimbangan berat badan (dalam kg) dari 60 orang ibu pada suatu desa disajikan dalam tabel distribusi di bawah ini. Berat Badan Frekuensi 56-60 8 61-65 3 66-70 18 71-75 21 76-80 6 81-85 4 Tentukan Rataan dari data tersebut… 2. Perhatikan tabel berikut ! Hitunglah simpangan rata-rata data berkelompok dalam tabel di atas 3. Dalam suatu ujian, perbandingan jumlah siswa pria dan wanita adalah 6 : 5. Diketahui 3 peserta pria dan 1 peserta wanita tidak lulus. Jika perbandingan jumlah peserta pria dan wanita yang lulus ujian adalah 9 : 8 maka Hitunglah jumlah peserta yang lulus ! 4. Tentukan median dari data pada Histogram di bawah ini… Berat Badan Frekuensi 21-25 2 26-30 8 31-35 9 36-40 6 41-45 3 46-50 2
  • 22. 5. Sukardi adalah seorang karyawan pada perusahaan tekstil yang bertugas menyimpan data kenaikan produksi selama 5 periode. Setelah dicari, Sukardi hanya menemukan empat data kenaikan, yaitu sebesar 4%,9%,7%, dan 5%. Sukardi hanya ingat bahwa rata-rata hitung dan median dari lima data itu adalah sama. Kenaikan produksi yang mungkin pada periode kelima berkisar antara ⋯⋯
  • 23. INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN MATEMATIKA WAJIB KELAS XII Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Mata Pelajaran : Matematika wajib Kelas/ Semester : XII / Ganjil Kompetensi Dasar : 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram IPK : 4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran pemusatan data (Rataan, Median dan Modus) yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram 4.2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran penyebaran data(simpangan rata-rata, simpangan baku, dan ragam) data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Materi Pokok : STATISTIKA
  • 24. KISI-KISI PENULISAN SOAL TES KETERAMPILAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Satuan Pendidikan : SMA YKPP PENDOPO Jumlah Soal : 5 Mata Pelajaran : Matematika wajib Kompetensi Dasar Materi Kelas / Smt Indikator Soal No. Soal 3.1 Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit fungi trigonometri STATISTIKA XII/ 1 Di sajikan data berat badan pada tabel distribusi frekuensi, Peserta didik di minta menentukan Rataan dari data tersebut 1 Di sajikan sebuah data pada tabel distribusi frekuensi, peserta didik dapat menentukan simpangan rata- rata dari data tersebut. 2
  • 25. Di sajikan perbandingan jumlah pria dan wanita dalam suatu Ujian, dan perbandingan jumlah peserta pria dan wanita yang lulus dalam suatu Ujian. Peserta didik dapat menentukan jumlah peserta yang 3 Di sajikan data pada Histogram, peserta didik di minta menentukan Median dari data tersebut 4
  • 26. Disajikan soal cerita tentang seorang karyawan yang bertugas menyimpan data kenaikan produksi, peserta didik diminta menentukan kenaikan produksi yang mungkin pada periode ke lima jika diketahui rata-rata hitung dan mediannya. 5 Instrumen Penilaian : Jawablah pertanyaan berikut dengan benar! 1. Data hasil penimbangan berat badan (dalam kg) dari 60 orang ibu pada suatu desa disajikan dalam tabel distribusi di bawah ini. Berat Badan Frekuensi 56-60 8 61-65 3 66-70 18 71-75 21 76-80 6 81-85 4 Tentukan Rataan dari data tersebut… 2. Perhatikan tabel berikut ! Berat Badan Frekuensi 21-25 2 26-30 8 31-35 9 36-40 6 41-45 3 46-50 2
  • 27. Hitunglah simpangan rata-rata data berkelompok dalam tabel di atas 3. Dalam suatu ujian, perbandingan jumlah siswa pria dan wanita adalah 6 : 5. Diketahui 3 peserta pria dan 1 peserta wanita tidak lulus. Jika perbandingan jumlah peserta pria dan wanita yang lulus ujian adalah 9 : 8 maka Hitunglah jumlah peserta yang lulus ! 4. Tentukan median dari data pada Histogram di bawah ini… 5. Sukardi adalah seorang karyawan pada perusahaan tekstil yang bertugas menyimpan data kenaikan produksi selama 5 periode. Setelah dicari, Sukardi hanya menemukan empat data kenaikan, yaitu sebesar 4%,9%,7%, dan 5%. Sukardi hanya ingat bahwa rata- rata hitung dan median dari lima data itu adalah sama. Kenaikan produksi yang mungkin pada periode kelima berkisar antara ⋯⋯
  • 28. Rubrik Penilaian Nama siswa/kelompok : Kelas : No Kategori Rubrik Penilaian Skor 1. Apakah Penyelesaian yang dikerjakan sesuai dengan prosedur penyelesaian rataan data kelompok Benar 20 Salah 5 Tidak Menjawab 0 2. Apakah Penyelesaian yang dikerjakan sesuai dengan prosedur penyelesaian simpangan rata-rata Benar 20 Salah 5 Tidak Menjawab 0 3. Apakah Penyelesaian yang dikerjakan sesuai dengan prosedur penyelesaian rata-rata Benar 20 Salah 5 Tidak Menjawab 0 4. Apakah Penyelesaian yang dikerjakan sesuai dengan prosedur penyelesaian median pada histogram Benar 20 Salah 5 Tidak Menjawab 0 5 Apakah Penyelesaian yang dikerjakan sesuai dengan prosedur penyelesaian rata-rata hitung Benar 20 Salah 5 Tidak Menjawab 0 Jumlah 100