SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Αρτινού Ιωάννα 4ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ
Ονοματεπώνυμο:………………………………………………………………….. τμήμα: Α…. ………/……../20.….
1. Ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας της Οδύσσειας : ο Όμηρος βάζει στο
κέντρο του ενδιαφέροντός του τον άνθρωπο, που με την αγωνιστικότητα και το θάρρος
ρυθμίζει τη ζωή του. Ο ανθρώπινος κόσμος, με τη φθαρτότητα και τις ατέλειές του
θεωρείται προτιμότερος από τον -τέλειο- θεϊκό.
(ραψ ε, ο Οδυσσέας περιφρονεί το θεϊκό κόσμο της Καλυψώς)
2.Άτη – Ύβρη – Νέμεση – Τίση: η ηθική αρχή της Οδύσσειας
Άτη → Ύβρη → Νέμεση → Τίση
Η τύφλωση του νου
η απώλεια της λογικής
του ανθρώπου
Η διάπραξη αμαρτίας
η προσβολή,
η περιφρόνηση των θεών
Η οργή των θεών
Η τιμωρία των ανθρώπων
η συνέπεια από τη
λανθασμένη ενέργειά τους
( περιπτώσεις Αίγισθου, Πολύφημου, Οδυσσέα, Μνηστήρων … )
3. Αφηγηματικοί τρόποι :
α) αφήγηση (διήγηση ): με αυτήν προχωρεί η υπόθεση, εξελίσσεται η δράση. (ΡΗΜΑΤΑ)
β) περιγραφή: σταματά η δράση, είναι σαν να βλέπουμε μια φωτογραφία, «μια
παγωμένη εικόνα». (η περιγραφή μπορεί να αποτελείται από πολλές ΕΙΚΟΝΕΣ: οπτικές,
ακουστικές, οσφρητικές, γευστικές, απτικές)
γ) διάλογος / μονόλογος: μιλούν κάποια πρόσωπα του έργου, αναγνωρίζεται από τα
εισαγωγικά.
δ) (εσωτερικός) μονόλογος: ένας από τους ήρωες μιλά μόνος του, χωρίς να έχει συνομιλητή.
4. Αφήγηση αναδρομική : αφήγηση (διήγηση) που αναφέρεται σε γεγονότα προγενέστερα από το σημείο της
ιστορίας που βρίσκεται ο αφηγητής.
(π.χ. όταν ο Οδυσσέας αφηγείται τις προηγούμενες περιπέτειές του στους Φαίακες)
5. Αφήγηση πρωτοπρόσωπη : η αφήγηση στην οποία μας μιλά ένα πρόσωπο του έργου, σε α΄ πρόσωπο.
Την καταλαβαίνουμε από την ύπαρξη εισαγωγικών.
6. Αφήγηση τριτοπρόσωπη : η αφήγηση στην οποία μας μιλά ο ποιητής ( Όμηρος ), χρησιμοποιώντας
ρήματα γ΄ προσώπου. Ο αφηγητής δεν συμμετέχει στη δράση, είναι παντογνώστης.
7. Εγκιβωτισμός : η τεχνική με την οποία στην κυρίως αφήγηση παρεμβάλλεται (εγκιβωτίζεται) μια άλλη
αφήγηση, δευτερεύουσα, με τη μορφή αναδρομικής αφήγησης. Όταν αυτή τελειώσει, η κυρίως αφήγηση συνεχίζεται
κανονικά.
(η αφήγηση του Ομήρου διακόπτεται, όταν παρεμβάλλεται η αφήγηση των περιπετειών του Οδυσσέα από τον ίδιο,
σε πρώτο πρόσωπο)
8. Επική ειρωνεία : η τεχνική με την οποία ο ποιητής παρουσιάζει τον ήρωα του έπους να αγνοεί την
αλήθεια ή μια πληροφορία σημαντική για τη ζωή του, ενώ αντίθετα ο ακροατής/αναγνώστης τη γνωρίζει και αγωνιά για
την εξέλιξη της υπόθεσης, συμπονώντας τον ήρωα.
( ο Τηλέμαχος νομίζει ότι ο πατέρας του είναι νεκρός ή αγνοεί πως ο Μέντης είναι η θεά Αθηνά )
ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΤΗΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ (επιλογή)
Φ 1β
2. ΤΙΣΗ ΑΙΓΙΣΘΟΥ
1. Ο ΟΔΥΣΣΕΑΣ, παράδειγμα
θνητού που αγωνίζεται
Αρτινού Ιωάννα 4ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου
11. ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑ
9. Θεϊκός ανθρωπομορφισμός : η αντίληψη των αρχαίων Ελλήνων ότι οι θεοί τους
δεν έμοιαζαν μόνον στην εξωτερική εμφάνιση με τους ανθρώπους αλλά και στο χαρακτήρα:
είχαν πάθη, ελαττώματα, αδυναμίες όπως και ένας θνητός.
10. Θεϊκή ενανθρώπιση : η μεταμόρφωση ενός θεού σε θνητό, για να παρουσιαστεί,
να επικοινωνήσει με έναν άνθρωπο, προκειμένου να τον συμβουλεύσει, να τον καθοδηγήσει
κλπ. Ο θεός κρύβει τη θεϊκή του ιδιότητα ( η Αθηνά μεταμορφώνεται σε Μέντη )
11. Θεϊκή επιφάνεια : ο θεός αποκαλύπτει στο θνητό τη θεϊκή του
ιδιότητα
( ο «Μέντης» χάνεται πετώντας από τη στέγη – Η Αθηνά εμφανίζεται για να δώσει οδηγίες
στον Οδυσσέα και να τον μεταμορφώσει)
12. In medias res : τεχνική του ποιητή, ο οποίος δεν αφηγείται
την ιστορία με χρονολογική σειρά, αλλά αρχίζοντας από ένα χρονικό σημείο στο μέσον της υπόθεσης.
( το έπος αρχίζει ενώ οι περιπέτειες του Οδυσσέα έχουν συντελεστεί, λίγο πριν φτάσει στην ιθάκη)
13. Μοίρα : το «γραφτό», το ριζικό των ανθρώπων. Η Μοίρα είναι πιο πάνω κι από τους θεούς. Οι πράξεις των
θεών δεν έρχονται σε σύγκρουση με τα «γραμμένα» της Μοίρας. Παρόλα αυτά, ο άνθρωπος έχει ελεύθερη βούληση
και, επομένως, την προσωπική ευθύνη για τις πράξεις του.
14. Μαγικός αριθμός 3 : ο αριθμός τρία και τα πολλαπλάσιά του, καθώς και ο αριθμός 7 ,
επαναλαμβάνονται σε διάφορα σημεία του έπους. Το ίδιο θα συμβεί πολύ αργότερα με τα δημοτικά τραγούδια .
15. Ομηρική παρομοίωση (εκτεταμένη) : η τεχνική στην οποία ένα πρόσωπο, μια έννοια, ένα
συναίσθημα, παραλληλίζεται με κάτι άλλο. Η ομηρική παρομοίωση εκτείνεται σε αρκετούς στίχους και περιλαμβάνει :
το αναφορικό μέρος που το φανταζόμαστε ( εισάγεται με : πώς, όπως …)
το δεικτικό μέρος που το βλέπουμε στην υπόθεση ( εισάγεται με : έτσι, όμοια, παρόμοια …)
Εμείς πρέπει να εντοπίσουμε τον κοινό όρο(ανάμεσα στο αναφορικό και το δεικτικό μέρος).
16. Πολιτιστικά στοιχεία : κάθε λέξη ή φράση που μας δίνει
πληροφορίες για το επίπεδο πολιτισμού της εποχής του έργου. Σκεύη,
κατασκευές, θεσμοί, έθιμα, θρησκευτικές αντιλήψεις, κοινωνικές τάξεις …
17. Προειδοποίηση - προϊδεασμός : αφηγηματική τεχνική με την
οποία ο ποιητής μας ενημερώνει εκ των προτέρων για μια εξέλιξη της πλοκής
που θα συντελεστεί αργότερα.
( ήδη από το προοίμιο προοικονομείται η επιστροφή του Οδυσσέα )
Προοικονομία : η φροντίδα του ποιητή να προετοιμάσει από πριν όσα θα συμβούν αργότερα, ώστε η πλοκή να
είναι πειστική.
18. Τυπικά επίθετα : επίθετα που επαναλαμβάνονται και συνοδεύουν σταθερά τα ίδια πρόσωπα του έργου.
( γλαυκόματη Αθηνά, κοσμοσείστης Ποσειδών, αργοφονιάς Ερμής, γνωστικός Τηλέμαχος … )
19. Τυπικοί στίχοι : στίχοι που επαναλαμβάνονται ίδιοι ή ελαφρώς παραλλαγμένοι ( α 53 και 94, 52 και 141)
20. Τυπικό της φιλοξενίας: η εθιμοτυπία, τα στάδια φιλοξενίας, που προστατευόταν από το Δία (σελ. 28 )
21. Τυπική διαδικασία αναγνωρισμού : τα στάδια της αναγνωριστικής διαδικασίας ( σελ. 119 )
22. Υστεροφημία : ο έπαινος, η καλή φήμη, η δόξα που θα έπρεπε να αποκτήσει κάθε γενναίος άνδρας, η
οποία, μετά το θάνατό του, θα έκανε τη μνήμη του να μείνει ζωντανή στις επόμενες γενιές. Αυτή η μεταθανάτια φήμη
επιδιωκόταν και με την ανέγερση τύμβων προς τιμήν του νεκρού. Οι απόγονοι έπαιρναν αίγλη από τους προγόνους
τους. Θεωρείτο συμφορά να λησμονηθεί ο νεκρός. ( π.χ. α, 262-266 )
9. Η ΕΡΩΤΕΥΜΕΝΗ ΚΑΛΥΨΩ
ΠΟΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΔΙΑΚΡΙΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ;

More Related Content

What's hot

Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία  λ', Ομήρου ΟδύσσειαΡαψωδία  λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία λ', Ομήρου ΟδύσσειαFlora Kyprianou
 
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟAlexandra Gerakini
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αvaralig
 
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόΝ. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόvserdaki
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣemathites
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Αvaralig
 
Γυάλινα Γιάννενα- ανάλυση
Γυάλινα Γιάννενα- ανάλυσηΓυάλινα Γιάννενα- ανάλυση
Γυάλινα Γιάννενα- ανάλυσηRia Papamanoli
 
5η διδακτική ενότητα
5η διδακτική ενότητα5η διδακτική ενότητα
5η διδακτική ενότηταEvangelia Patera
 
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςkolliagaryfallia
 
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίουεπαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίουStella Karioti
 
10η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-55210η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-552Maria Michali
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣemathites
 
26 η ενότητα μνηστηροφονία
26 η ενότητα   μνηστηροφονία26 η ενότητα   μνηστηροφονία
26 η ενότητα μνηστηροφονίαkolliagaryfallia
 
σημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοισημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοιdemistefi69
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗVaspan
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - ΟδυσσέαΟδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέαvserdaki
 

What's hot (20)

Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία  λ', Ομήρου ΟδύσσειαΡαψωδία  λ', Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία λ', Ομήρου Οδύσσεια
 
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
 
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
 
ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ
ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ
ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ
 
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
 
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόΝ. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
 
Γυάλινα Γιάννενα- ανάλυση
Γυάλινα Γιάννενα- ανάλυσηΓυάλινα Γιάννενα- ανάλυση
Γυάλινα Γιάννενα- ανάλυση
 
5η διδακτική ενότητα
5η διδακτική ενότητα5η διδακτική ενότητα
5η διδακτική ενότητα
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
 
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίουεπαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
 
10η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-55210η ενότητα ε 421-552
10η ενότητα ε 421-552
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
26 η ενότητα μνηστηροφονία
26 η ενότητα   μνηστηροφονία26 η ενότητα   μνηστηροφονία
26 η ενότητα μνηστηροφονία
 
σημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοισημειωσεις, οι πιτσιρικοι
σημειωσεις, οι πιτσιρικοι
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
 
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - ΟδυσσέαΟδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
 

Similar to 1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας

Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαΓενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαAngeliki Chroni
 
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςΟμήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςvaralig
 
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣAlexandra Gerakini
 
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdfΟδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdfLadyWater
 
ομηρικό λεξικό
ομηρικό λεξικόομηρικό λεξικό
ομηρικό λεξικόAngeliki Chroni
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥemathites
 
Odysseia Eisagwgh
Odysseia EisagwghOdysseia Eisagwgh
Odysseia Eisagwghstavri5
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗarischatzis
 
Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Ελένη, Ευριπίδη, ΕισαγωγήΕλένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Ελένη, Ευριπίδη, ΕισαγωγήKaterina Dori
 
ευριπίδη ελένη συνολική θεώρηση
ευριπίδη ελένη συνολική θεώρησηευριπίδη ελένη συνολική θεώρηση
ευριπίδη ελένη συνολική θεώρησηAngeliki Chroni
 
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOYEISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOYvikigia73
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςThanos Stavropoulos
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥKatzelakis Dimitrios
 
16 Χαριτόπουλος Δημήτριος
16 Χαριτόπουλος Δημήτριος16 Χαριτόπουλος Δημήτριος
16 Χαριτόπουλος Δημήτριοςalekosangela
 

Similar to 1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας (20)

Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην ΟδύσσειαΓενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
Γενική Θεώρηση στην Οδύσσεια
 
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςΟμήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
 
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ
ΛΕΞΙΚΟ ΟΡΩΝ ΙΛΙΑΔΑΣ
 
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdfΟδύσσεια Αρχαία .pdf
Οδύσσεια Αρχαία .pdf
 
Οδύσσεια
ΟδύσσειαΟδύσσεια
Οδύσσεια
 
ομηρικό λεξικό
ομηρικό λεξικόομηρικό λεξικό
ομηρικό λεξικό
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Odysseia Eisagwgh
Odysseia EisagwghOdysseia Eisagwgh
Odysseia Eisagwgh
 
οδυσσεια
οδυσσειαοδυσσεια
οδυσσεια
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
 
Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Ελένη, Ευριπίδη, ΕισαγωγήΕλένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
 
ευριπίδη ελένη συνολική θεώρηση
ευριπίδη ελένη συνολική θεώρησηευριπίδη ελένη συνολική θεώρηση
ευριπίδη ελένη συνολική θεώρηση
 
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseiaApantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ ΓυμνασίουΤου γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOYEISAGOGI ANTIGONI B'  LYKEIOY
EISAGOGI ANTIGONI B' LYKEIOY
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
 
16 Χαριτόπουλος Δημήτριος
16 Χαριτόπουλος Δημήτριος16 Χαριτόπουλος Δημήτριος
16 Χαριτόπουλος Δημήτριος
 

More from JoannaArtinou

ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdfΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdfJoannaArtinou
 
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfΚ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfJoannaArtinou
 
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdfΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdfJoannaArtinou
 
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdfΖωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdfJoannaArtinou
 
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdfΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdfJoannaArtinou
 
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336 Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336 JoannaArtinou
 
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfJoannaArtinou
 
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdfJoannaArtinou
 
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdfΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdfJoannaArtinou
 
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdfΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdfJoannaArtinou
 
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"JoannaArtinou
 
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφωνΓυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφωνJoannaArtinou
 
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdfΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdfJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμέςΌψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμέςJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείοΌψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείοJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και ΘέατροΌψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και ΘέατροJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμόςΌψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμόςJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδεςΌψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδεςJoannaArtinou
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσηςΌψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσηςJoannaArtinou
 
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)JoannaArtinou
 

More from JoannaArtinou (20)

ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdfΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
 
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfΚ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
 
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdfΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
 
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdfΖωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
 
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdfΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
 
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336 Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
 
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdfΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
 
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
 
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdfΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
 
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdfΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
 
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
 
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφωνΓυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
 
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdfΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμέςΌψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείοΌψεις του Φιλελληνισμού 6/6:  Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και ΘέατροΌψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμόςΌψεις του Φιλελληνισμού 3/6:  Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδεςΌψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
 
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσηςΌψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
 
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
 

Recently uploaded

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (13)

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας

  • 1. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ονοματεπώνυμο:………………………………………………………………….. τμήμα: Α…. ………/……../20.…. 1. Ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας της Οδύσσειας : ο Όμηρος βάζει στο κέντρο του ενδιαφέροντός του τον άνθρωπο, που με την αγωνιστικότητα και το θάρρος ρυθμίζει τη ζωή του. Ο ανθρώπινος κόσμος, με τη φθαρτότητα και τις ατέλειές του θεωρείται προτιμότερος από τον -τέλειο- θεϊκό. (ραψ ε, ο Οδυσσέας περιφρονεί το θεϊκό κόσμο της Καλυψώς) 2.Άτη – Ύβρη – Νέμεση – Τίση: η ηθική αρχή της Οδύσσειας Άτη → Ύβρη → Νέμεση → Τίση Η τύφλωση του νου η απώλεια της λογικής του ανθρώπου Η διάπραξη αμαρτίας η προσβολή, η περιφρόνηση των θεών Η οργή των θεών Η τιμωρία των ανθρώπων η συνέπεια από τη λανθασμένη ενέργειά τους ( περιπτώσεις Αίγισθου, Πολύφημου, Οδυσσέα, Μνηστήρων … ) 3. Αφηγηματικοί τρόποι : α) αφήγηση (διήγηση ): με αυτήν προχωρεί η υπόθεση, εξελίσσεται η δράση. (ΡΗΜΑΤΑ) β) περιγραφή: σταματά η δράση, είναι σαν να βλέπουμε μια φωτογραφία, «μια παγωμένη εικόνα». (η περιγραφή μπορεί να αποτελείται από πολλές ΕΙΚΟΝΕΣ: οπτικές, ακουστικές, οσφρητικές, γευστικές, απτικές) γ) διάλογος / μονόλογος: μιλούν κάποια πρόσωπα του έργου, αναγνωρίζεται από τα εισαγωγικά. δ) (εσωτερικός) μονόλογος: ένας από τους ήρωες μιλά μόνος του, χωρίς να έχει συνομιλητή. 4. Αφήγηση αναδρομική : αφήγηση (διήγηση) που αναφέρεται σε γεγονότα προγενέστερα από το σημείο της ιστορίας που βρίσκεται ο αφηγητής. (π.χ. όταν ο Οδυσσέας αφηγείται τις προηγούμενες περιπέτειές του στους Φαίακες) 5. Αφήγηση πρωτοπρόσωπη : η αφήγηση στην οποία μας μιλά ένα πρόσωπο του έργου, σε α΄ πρόσωπο. Την καταλαβαίνουμε από την ύπαρξη εισαγωγικών. 6. Αφήγηση τριτοπρόσωπη : η αφήγηση στην οποία μας μιλά ο ποιητής ( Όμηρος ), χρησιμοποιώντας ρήματα γ΄ προσώπου. Ο αφηγητής δεν συμμετέχει στη δράση, είναι παντογνώστης. 7. Εγκιβωτισμός : η τεχνική με την οποία στην κυρίως αφήγηση παρεμβάλλεται (εγκιβωτίζεται) μια άλλη αφήγηση, δευτερεύουσα, με τη μορφή αναδρομικής αφήγησης. Όταν αυτή τελειώσει, η κυρίως αφήγηση συνεχίζεται κανονικά. (η αφήγηση του Ομήρου διακόπτεται, όταν παρεμβάλλεται η αφήγηση των περιπετειών του Οδυσσέα από τον ίδιο, σε πρώτο πρόσωπο) 8. Επική ειρωνεία : η τεχνική με την οποία ο ποιητής παρουσιάζει τον ήρωα του έπους να αγνοεί την αλήθεια ή μια πληροφορία σημαντική για τη ζωή του, ενώ αντίθετα ο ακροατής/αναγνώστης τη γνωρίζει και αγωνιά για την εξέλιξη της υπόθεσης, συμπονώντας τον ήρωα. ( ο Τηλέμαχος νομίζει ότι ο πατέρας του είναι νεκρός ή αγνοεί πως ο Μέντης είναι η θεά Αθηνά ) ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΤΗΣ ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ (επιλογή) Φ 1β 2. ΤΙΣΗ ΑΙΓΙΣΘΟΥ 1. Ο ΟΔΥΣΣΕΑΣ, παράδειγμα θνητού που αγωνίζεται
  • 2. Αρτινού Ιωάννα 4ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου 11. ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ ΑΘΗΝΑΣ ΣΤΟΝ ΟΔΥΣΣΕΑ 9. Θεϊκός ανθρωπομορφισμός : η αντίληψη των αρχαίων Ελλήνων ότι οι θεοί τους δεν έμοιαζαν μόνον στην εξωτερική εμφάνιση με τους ανθρώπους αλλά και στο χαρακτήρα: είχαν πάθη, ελαττώματα, αδυναμίες όπως και ένας θνητός. 10. Θεϊκή ενανθρώπιση : η μεταμόρφωση ενός θεού σε θνητό, για να παρουσιαστεί, να επικοινωνήσει με έναν άνθρωπο, προκειμένου να τον συμβουλεύσει, να τον καθοδηγήσει κλπ. Ο θεός κρύβει τη θεϊκή του ιδιότητα ( η Αθηνά μεταμορφώνεται σε Μέντη ) 11. Θεϊκή επιφάνεια : ο θεός αποκαλύπτει στο θνητό τη θεϊκή του ιδιότητα ( ο «Μέντης» χάνεται πετώντας από τη στέγη – Η Αθηνά εμφανίζεται για να δώσει οδηγίες στον Οδυσσέα και να τον μεταμορφώσει) 12. In medias res : τεχνική του ποιητή, ο οποίος δεν αφηγείται την ιστορία με χρονολογική σειρά, αλλά αρχίζοντας από ένα χρονικό σημείο στο μέσον της υπόθεσης. ( το έπος αρχίζει ενώ οι περιπέτειες του Οδυσσέα έχουν συντελεστεί, λίγο πριν φτάσει στην ιθάκη) 13. Μοίρα : το «γραφτό», το ριζικό των ανθρώπων. Η Μοίρα είναι πιο πάνω κι από τους θεούς. Οι πράξεις των θεών δεν έρχονται σε σύγκρουση με τα «γραμμένα» της Μοίρας. Παρόλα αυτά, ο άνθρωπος έχει ελεύθερη βούληση και, επομένως, την προσωπική ευθύνη για τις πράξεις του. 14. Μαγικός αριθμός 3 : ο αριθμός τρία και τα πολλαπλάσιά του, καθώς και ο αριθμός 7 , επαναλαμβάνονται σε διάφορα σημεία του έπους. Το ίδιο θα συμβεί πολύ αργότερα με τα δημοτικά τραγούδια . 15. Ομηρική παρομοίωση (εκτεταμένη) : η τεχνική στην οποία ένα πρόσωπο, μια έννοια, ένα συναίσθημα, παραλληλίζεται με κάτι άλλο. Η ομηρική παρομοίωση εκτείνεται σε αρκετούς στίχους και περιλαμβάνει : το αναφορικό μέρος που το φανταζόμαστε ( εισάγεται με : πώς, όπως …) το δεικτικό μέρος που το βλέπουμε στην υπόθεση ( εισάγεται με : έτσι, όμοια, παρόμοια …) Εμείς πρέπει να εντοπίσουμε τον κοινό όρο(ανάμεσα στο αναφορικό και το δεικτικό μέρος). 16. Πολιτιστικά στοιχεία : κάθε λέξη ή φράση που μας δίνει πληροφορίες για το επίπεδο πολιτισμού της εποχής του έργου. Σκεύη, κατασκευές, θεσμοί, έθιμα, θρησκευτικές αντιλήψεις, κοινωνικές τάξεις … 17. Προειδοποίηση - προϊδεασμός : αφηγηματική τεχνική με την οποία ο ποιητής μας ενημερώνει εκ των προτέρων για μια εξέλιξη της πλοκής που θα συντελεστεί αργότερα. ( ήδη από το προοίμιο προοικονομείται η επιστροφή του Οδυσσέα ) Προοικονομία : η φροντίδα του ποιητή να προετοιμάσει από πριν όσα θα συμβούν αργότερα, ώστε η πλοκή να είναι πειστική. 18. Τυπικά επίθετα : επίθετα που επαναλαμβάνονται και συνοδεύουν σταθερά τα ίδια πρόσωπα του έργου. ( γλαυκόματη Αθηνά, κοσμοσείστης Ποσειδών, αργοφονιάς Ερμής, γνωστικός Τηλέμαχος … ) 19. Τυπικοί στίχοι : στίχοι που επαναλαμβάνονται ίδιοι ή ελαφρώς παραλλαγμένοι ( α 53 και 94, 52 και 141) 20. Τυπικό της φιλοξενίας: η εθιμοτυπία, τα στάδια φιλοξενίας, που προστατευόταν από το Δία (σελ. 28 ) 21. Τυπική διαδικασία αναγνωρισμού : τα στάδια της αναγνωριστικής διαδικασίας ( σελ. 119 ) 22. Υστεροφημία : ο έπαινος, η καλή φήμη, η δόξα που θα έπρεπε να αποκτήσει κάθε γενναίος άνδρας, η οποία, μετά το θάνατό του, θα έκανε τη μνήμη του να μείνει ζωντανή στις επόμενες γενιές. Αυτή η μεταθανάτια φήμη επιδιωκόταν και με την ανέγερση τύμβων προς τιμήν του νεκρού. Οι απόγονοι έπαιρναν αίγλη από τους προγόνους τους. Θεωρείτο συμφορά να λησμονηθεί ο νεκρός. ( π.χ. α, 262-266 ) 9. Η ΕΡΩΤΕΥΜΕΝΗ ΚΑΛΥΨΩ ΠΟΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΙΑΚΡΙΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ;