SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
BAHASA
…“Sihat atau tidak sakit”...
ISTILAH :
…“Hadis yang diriwayatkan oleh perawi yang adil
sempurna ingatan, sanadnya bersambung- sambung,
tidak ber’illah dan tidak janggal”...
Penghantar
Usul Fiqh
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Bersambung sanad bermaksud perawi telah bertemu
dan menerima hadis secara langsung daripada
gurunya. Keadaan bersambung sanad ini berlaku
daripada awal sanad, tobaqoh pertama : Sahabat
sehingga kepada perawi terakhir yang menulis hadis
tersebut, tanpa tertinggal atau pun terputus walau
seorang perawi pun.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Pendapat harus bertaklid
Maksud : Seseorang yang soleh dan bertaqwa yang mempunyai
ciri-ciri yang berikut :
1. Mengerjakan suruhan dan taat kepada Allah SWT
2. Tidak melakuakan dossa besar
3. Menjauhi segala perkara yang boleh menggugurkan iman.
4. Tidak mengikut mana-mana hadis yang bertentangan dengan
syarak.
5. Menjaga maruah samada sudut syarak mahupun adat.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Dalam konteks alain sifat adil juga termasuk dia tidak
difitnah atau tidak dituduh dengan lima perkara :
1. Berdusta, fasiq, jahil dan bid’ah.
2. Bergaul dengan orang yang tidak bermaruah.
3. Keterlaluan dalam bergurau senda.
4. Membuang air kecil di jalan-jalan.
5. Makan di jalanan.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Perawi dhobit atau penjagaan baik bermaksud perawi yang
memiliki daya ingatan kuat cerdik dan faham samada berbentuk
hafazan atau tulisan.
Perawi tersebut dapat menjaga tulisan-tulisannya daripada
sembarang penambahan, pengurangan atau perubahan diatas sebab
cuai atau leka.
Erti kata lain, perawi yang tidak lupa, dapat mengingati betul-betul
apa yang didengarinya, mempunyai ketepatan penguasaan secara
penuh terhadap hadis yang diterimanya.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Bermaksud tidak janggal iaini tidak ada pertentangan antara
hadis yang diriwayatkan oleh seorang perawi dengan hadis yang
diriwayatkan oleh seorang perawi yang lebih baik daripadanya.
Justeru, hadis syaz ialah hadis yang diriwayatkan oleh seorang
perawi Siqoh tetapi menyalahi riwayat ramai.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
1. Kecacatan dan kesamaran yang boleh
meragui atau merosakkan kesahihan
sesebuah hadis.
2.Erti kata lain, hadis yang diriwayatkan
secara bersambung, tetapi tertinggal
seorang atau lebih perawi yang mana
dalam sanadnya seorang fasiq atau
dhobit.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Definisi Taklid
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
-Sudut bahasa ialah sihat atau tidak sakit
-Sudut istilah ialah Hadis Sahih Li Zatih
merupakan hadith yang memenuhi
syarak-syarak hadis sahih seperti para
perawi adil , para perawi yang dobit dari
segi tulisan atau hafazan , tidak janggal
dan tidak illah .
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Hadis bermaksud al-Bukhari berkata : Qutaybah bin Said
meriwayatkan daripada Jarir daripada Umarah bin al-Qa’qa’ bin
Syubrumah daripada Abu Zu’rah daripada Abu Huraira RA
katanya: Seorang lelaki telah datang kepada Rasullulah SAW lalu
bertanya, Wahai Rasullulah SAW ! Siapakah orang paling berhak
aku berlaku baik kepadanya ? Baginda menjawab IBUMU ,
kemudian lelaki itu bertanya lagi, Kemudiaan siapa lagi ? Baginda
menjawab kemudiaan IBUMU, kemudian lelaki itu bertanya lagi,
Kemudian siapa lagi ? Baginda menjawab IBUMU, kemudian lelaki
itu bertanya lagi, Kemudian siapa lagi ? Baginda menjawab ,
AYAHMU.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
-Sudut istilah ialah Hadis Sahih Li Ghairih merupakan:
1) Hadis yang mana sanadnya bersambung dan perawinya adil serta dobit
, cuma sudut keadilan dan dobitnya kurang sedikit Sahih Li Zatih
2) Hadis ini berasal dari Hadis Hassan Li Zatih, namun ia dinaikkan
kepada Sahih Li Ghairih ekoran terdapat dua syarat yang melayakkan
naik taraf
- Kerana ia telah diriwayatkan melalui perawi yang sudah terkenal
dengan kebenaran dan baik , walaupun hanya sedikit kurang
pemeliharaan.
- Kerana ia telah diriwayatkan melalui jalan sanad yang sahih dan
mempunyai kekuatan dan mempunyai kekuatan untuk menyokong
hadis ini .
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Hadis bermaksud Imama al Tarmizi meriwayatkan melalui jalan
sanad Muhammad bin Amru daripada Abu Salamah daripada Abu
hurairah, Rasullulah SAW bersabda, Sekiranya tidak kerana
bimbang menjadi bebanan terhadap umatku , nescaya aku akan
memerintahkan mereka agar bersugi setiap kali hendak
menunaikan solat.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
HADIS HASAN
Hadis Hasan Li Zatihi
Hadis Hasan Li Ghairihi
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
BAHASA : Arab, al-Hasan adalah sifat musyabbahat dari
perkataan al-Husn(sesuatu yang elok). Antonimnya ialah
perkataan al-Qubh (sesuatu yang buruk). Al-Hasan juga membawa
maksud al-Jamil (sesuatu yang cantik)
ISTILAH : dalam ilm al-Hadith, al-Hasan Lizatih adalah suatu
hadith yang bersambung sanadnya daripada awal sehingga akhir,
dipindahkan oleh perawi yang adil, dabit namun kurang
sedikit dabitnya berbanding perawi hadith sahih, tidak terdapat syaz,
dan tiada illat.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Syarat-Syarat al-Hasan Lizatih
Sebagaimana yang telah dikemukakan melalui takrif al-Hasan
Lizatih, syaratnya juga terbahagi kepada lima iaitu:
i) Bersambung sanadnya dari awal sehingga akhir.
ii) Perawinya seorang yang adil.
iii) Bentuk dabit perawinya kurang sedikit berbanding perawi al-
Sahih Lizatih.
iv) Selamat daripada syaz.
v) Selamat daripada illat.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Hukum al-Hasan Lizatih
Dari sudut hukum, hadith-hadith yang martabatnya al-Hasan
Lizatih adalah sama seperti hadith sahih dalam berhujah dari sudut
aqidah, ibadah, muamalah, akhlak, adab, dan lainnya.
Martabat al-Hasan Lizatih
Kedudukan atau martabat al-Hasan Lizatih adalah terletak antara al-Sahih
Lighayrihdan al-Hasan Lighayrih. Hadith yang martabatnya al-Sahih
Lizatih dan al-Sahih Lighayrih adalah lebih diutamakan apabila berlaku
pertentangan dengan al-Hasan Lizatih. Namun begitu, sekiranya berlaku
pertentangan pula antara al-Hasan Lizatihdan al-Hasan Lighayrih,
maka al-Hasan Lizatih akan diutamakan.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
“Diriwayatkan daripada Qutaybah bin Sa’id, daripada Ja’far bin
Sulayman al-Quba’iy, daripada Abi ‘Imran al-Juni, daripada Abi Bakr
bin Abi Musa, katanya: Aku mendengar al-‘Aduwwi berkata:
Rasulullah s.a.w bersabda:
Terjemahan:
“Sesungguhnya pintu-pintu syurga (terletak) dibawah bayangan
pedang”.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Al-Hasan Lighayrih menurut istilah ilmu hadith
ialah hadith daif yang keadaan daifnya sedikit. Ia diangkat
martabatnya disebabkan bilangan jalur sanadnya yang banyak.
Dari takrif tersebut, al-Hasan Lighayrih pada asalnya adalah
hadith Ìaif. Ia diangkat martabatnya lantaran dua syarat berikut :
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
1. Keadaan daifnya adalah rendah. Daifnya hadith ini adalah disebabkan
buruknya hafalan salah seorang perawinya, atau terputus (jalur) sanad, atau
disebabkan perawinya tidak dikenali.
2. Hadith tersebut hendaklah telah diriwayatkan oleh jalan sanad yang lain
sama ada setaraf atau lebih kuat daripadanya.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Martabat al-Hasan Lighayrih
Al-Hasan Lighayrih berada pada tahap terakhir atau paling rendah dari
segi penerimaan sesebuah hadith. Oleh kerana itu, martabat-martabat
yang sebelumnya adalah lebih didahulukan untuk diterima sekiranya
berlaku sebarang pertembungan hadith.
Hukum al-Hasan Lighayrih
Dari segi hujah, kita dibolehkan untuk mengambilnya sebagai dalil dari
aspek aqidah, hukum hakam, ibadat, muamalat, akhlaq, adab, dan
lainnya.
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Contoh Penaiktarafan Hadith
Daif Dengan Hadith Daif
Hadith yang diriwayatkan oleh al-Tirmizi (m. 279 H) dari jalur Hajjaj,
daripada ‘AÏiyyah, daripada Ibn ‘Umar, beliau berkata :
Terjemahan :
“Aku bersolat bersama Nabi s.a.w pada waktu Zohor ketika musafir dua
rakaat dan diikuti selepasnya dua rakaat.”
Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
Hadith yang diriwayatkan oleh Abu Dawud (m. 275 H) dari jalan Khusaif,
daripada ‘Ikrimah, Mujahid, dan ‘Ata’, daripada Ibn ‘Abbas, Nabi s.a.w
bersabda:
Terjemahan:
“Wanita yang didatangi haid dan nifas pada waktu (mengerjakan haji),
hendaklah keduanya membersihkan diri, berihram, dan menunaikan
keseluruhan ibadat (haji) selain tawaf di Baitullah.”

More Related Content

What's hot

perkembangan ilmu akidah degree
perkembangan ilmu akidah   degreeperkembangan ilmu akidah   degree
perkembangan ilmu akidah degreeSalam Salleh
 
Nasikh wal mansukh
Nasikh wal mansukhNasikh wal mansukh
Nasikh wal mansukhDanialkmal
 
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisZafirah Abdullah
 
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatSejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatNoor Aziah Mamat
 
Pengenalan kepada-sunan-sittah
Pengenalan kepada-sunan-sittahPengenalan kepada-sunan-sittah
Pengenalan kepada-sunan-sittahAmin El Amin
 
Ulum hadis - Pengenalan
Ulum hadis - PengenalanUlum hadis - Pengenalan
Ulum hadis - PengenalanNajid Jamal
 
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)MUHAMMAD FAUZI YUSOF
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinZafirah Abdullah
 
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi TalibKhalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talibamiraaa96
 
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannyaTitas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannyaIZZATIZULKEFLI1
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quranWan Syafawati
 
Metodologi Tafsir Imam Ar Razi
Metodologi Tafsir Imam Ar RaziMetodologi Tafsir Imam Ar Razi
Metodologi Tafsir Imam Ar RaziIndah Fatmawati
 

What's hot (20)

perkembangan ilmu akidah degree
perkembangan ilmu akidah   degreeperkembangan ilmu akidah   degree
perkembangan ilmu akidah degree
 
Nasikh wal mansukh
Nasikh wal mansukhNasikh wal mansukh
Nasikh wal mansukh
 
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
 
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatSejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman Sahabat
 
Pengenalan kepada-sunan-sittah
Pengenalan kepada-sunan-sittahPengenalan kepada-sunan-sittah
Pengenalan kepada-sunan-sittah
 
Ulum al quran
Ulum  al quranUlum  al quran
Ulum al quran
 
Hadis Dhaif
Hadis DhaifHadis Dhaif
Hadis Dhaif
 
Qiyas
QiyasQiyas
Qiyas
 
Ulum hadis - Pengenalan
Ulum hadis - PengenalanUlum hadis - Pengenalan
Ulum hadis - Pengenalan
 
Konsep nasakh & mansukh
Konsep nasakh & mansukhKonsep nasakh & mansukh
Konsep nasakh & mansukh
 
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
Usuluddin kertas 2 sejarah perkembangan ilmu tafsir (zaman tabi'in dan tadwin)
 
Ulum hadith
Ulum hadithUlum hadith
Ulum hadith
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
 
Fiqh dakwah
Fiqh dakwahFiqh dakwah
Fiqh dakwah
 
2) israiliyat
2) israiliyat2) israiliyat
2) israiliyat
 
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi TalibKhalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
Khalifah Uthman Bin Affan dan Khalifah Ali bin Abi Talib
 
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannyaTitas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
Titas isu semasa: Golongan anti-hadith dan cabarannya
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quran
 
Metodologi Tafsir Imam Ar Razi
Metodologi Tafsir Imam Ar RaziMetodologi Tafsir Imam Ar Razi
Metodologi Tafsir Imam Ar Razi
 
Mazhab
MazhabMazhab
Mazhab
 

Similar to HASAN LIGHAYRIH

PPT SYARAT HADITS SHAHIH.pptx
PPT SYARAT HADITS SHAHIH.pptxPPT SYARAT HADITS SHAHIH.pptx
PPT SYARAT HADITS SHAHIH.pptxanqitamyizah
 
8. hadits shahih syarat dan macam macam
8. hadits shahih syarat dan macam macam8. hadits shahih syarat dan macam macam
8. hadits shahih syarat dan macam macamFakhri Cool
 
Al haditsul hasan (ULUMUL HADITS)
Al haditsul hasan (ULUMUL HADITS)Al haditsul hasan (ULUMUL HADITS)
Al haditsul hasan (ULUMUL HADITS)syifa harun
 
Al hadits shahih (ULUMUL HADITS)
Al hadits shahih (ULUMUL HADITS)Al hadits shahih (ULUMUL HADITS)
Al hadits shahih (ULUMUL HADITS)syifa harun
 
PEMBAGIAN HADIST DARI SEGI KUALITAS 1 (SHAHIH DAN HASAN)
PEMBAGIAN HADIST DARI SEGI KUALITAS 1 (SHAHIH DAN HASAN)PEMBAGIAN HADIST DARI SEGI KUALITAS 1 (SHAHIH DAN HASAN)
PEMBAGIAN HADIST DARI SEGI KUALITAS 1 (SHAHIH DAN HASAN)DeniKesuma1
 
Makalah Agama Islam Kelas X. Semester Genap
Makalah Agama Islam Kelas X. Semester GenapMakalah Agama Islam Kelas X. Semester Genap
Makalah Agama Islam Kelas X. Semester GenapLianita Dian
 
Pertemuan ke-2 Maqashidus Syariah 1.pptx
Pertemuan ke-2 Maqashidus Syariah 1.pptxPertemuan ke-2 Maqashidus Syariah 1.pptx
Pertemuan ke-2 Maqashidus Syariah 1.pptxMuhammadAsrori13
 
Sistm Bukti Asli Hadith
Sistm Bukti Asli HadithSistm Bukti Asli Hadith
Sistm Bukti Asli Hadithdr2200s
 
Hadis jurnal bil_3_4
Hadis jurnal bil_3_4Hadis jurnal bil_3_4
Hadis jurnal bil_3_4SirojMohd
 
sumber hukum islam.ppt
sumber hukum islam.pptsumber hukum islam.ppt
sumber hukum islam.pptDaifanFadilah
 
ULUM AL-HADITH DPQS_SESI 3 (2).pptx
ULUM AL-HADITH DPQS_SESI 3 (2).pptxULUM AL-HADITH DPQS_SESI 3 (2).pptx
ULUM AL-HADITH DPQS_SESI 3 (2).pptxmohamadnorzamree1
 
Kajian tentang Hadist Shahih dan Hasan
Kajian tentang Hadist Shahih dan HasanKajian tentang Hadist Shahih dan Hasan
Kajian tentang Hadist Shahih dan HasanMuhammad Choiruddin
 
Bab v-sumber-hukum-islam
Bab v-sumber-hukum-islamBab v-sumber-hukum-islam
Bab v-sumber-hukum-islamharis budi
 
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnyaRuang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnyasholihiyyah
 
Kajian Seputar Istilah Hadis dan yang Berkaitan dengannya
Kajian Seputar Istilah Hadis dan yang Berkaitan dengannyaKajian Seputar Istilah Hadis dan yang Berkaitan dengannya
Kajian Seputar Istilah Hadis dan yang Berkaitan dengannyaMaghfur Amien
 
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dan cabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dan cabang cabangnyaRuang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dan cabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dan cabang cabangnyasholihiyyah
 
Klasifikasi hadis ditinjau dari segi kuantitas dan kualitas sanad (1).ppt
Klasifikasi hadis ditinjau dari segi  kuantitas dan kualitas sanad (1).pptKlasifikasi hadis ditinjau dari segi  kuantitas dan kualitas sanad (1).ppt
Klasifikasi hadis ditinjau dari segi kuantitas dan kualitas sanad (1).pptFaizakbar251
 

Similar to HASAN LIGHAYRIH (20)

PPT SYARAT HADITS SHAHIH.pptx
PPT SYARAT HADITS SHAHIH.pptxPPT SYARAT HADITS SHAHIH.pptx
PPT SYARAT HADITS SHAHIH.pptx
 
Modul 13 kb 1
Modul 13 kb 1Modul 13 kb 1
Modul 13 kb 1
 
8. hadits shahih syarat dan macam macam
8. hadits shahih syarat dan macam macam8. hadits shahih syarat dan macam macam
8. hadits shahih syarat dan macam macam
 
Sumber hukum kedua
Sumber hukum keduaSumber hukum kedua
Sumber hukum kedua
 
Al haditsul hasan (ULUMUL HADITS)
Al haditsul hasan (ULUMUL HADITS)Al haditsul hasan (ULUMUL HADITS)
Al haditsul hasan (ULUMUL HADITS)
 
Al hadits shahih (ULUMUL HADITS)
Al hadits shahih (ULUMUL HADITS)Al hadits shahih (ULUMUL HADITS)
Al hadits shahih (ULUMUL HADITS)
 
PEMBAGIAN HADIST DARI SEGI KUALITAS 1 (SHAHIH DAN HASAN)
PEMBAGIAN HADIST DARI SEGI KUALITAS 1 (SHAHIH DAN HASAN)PEMBAGIAN HADIST DARI SEGI KUALITAS 1 (SHAHIH DAN HASAN)
PEMBAGIAN HADIST DARI SEGI KUALITAS 1 (SHAHIH DAN HASAN)
 
Makalah Agama Islam Kelas X. Semester Genap
Makalah Agama Islam Kelas X. Semester GenapMakalah Agama Islam Kelas X. Semester Genap
Makalah Agama Islam Kelas X. Semester Genap
 
Pertemuan ke-2 Maqashidus Syariah 1.pptx
Pertemuan ke-2 Maqashidus Syariah 1.pptxPertemuan ke-2 Maqashidus Syariah 1.pptx
Pertemuan ke-2 Maqashidus Syariah 1.pptx
 
Sistm Bukti Asli Hadith
Sistm Bukti Asli HadithSistm Bukti Asli Hadith
Sistm Bukti Asli Hadith
 
Hadis jurnal bil_3_4
Hadis jurnal bil_3_4Hadis jurnal bil_3_4
Hadis jurnal bil_3_4
 
sumber hukum islam.ppt
sumber hukum islam.pptsumber hukum islam.ppt
sumber hukum islam.ppt
 
ULUM AL-HADITH DPQS_SESI 3 (2).pptx
ULUM AL-HADITH DPQS_SESI 3 (2).pptxULUM AL-HADITH DPQS_SESI 3 (2).pptx
ULUM AL-HADITH DPQS_SESI 3 (2).pptx
 
Kajian tentang Hadist Shahih dan Hasan
Kajian tentang Hadist Shahih dan HasanKajian tentang Hadist Shahih dan Hasan
Kajian tentang Hadist Shahih dan Hasan
 
Bab v-sumber-hukum-islam
Bab v-sumber-hukum-islamBab v-sumber-hukum-islam
Bab v-sumber-hukum-islam
 
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnyaRuang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dancabang cabangnya
 
Kajian Seputar Istilah Hadis dan yang Berkaitan dengannya
Kajian Seputar Istilah Hadis dan yang Berkaitan dengannyaKajian Seputar Istilah Hadis dan yang Berkaitan dengannya
Kajian Seputar Istilah Hadis dan yang Berkaitan dengannya
 
Ppt studi hadist
Ppt studi hadistPpt studi hadist
Ppt studi hadist
 
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dan cabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dan cabang cabangnyaRuang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dan cabang cabangnya
Ruang lingkup pembahasan ilmu hadist dan dan cabang cabangnya
 
Klasifikasi hadis ditinjau dari segi kuantitas dan kualitas sanad (1).ppt
Klasifikasi hadis ditinjau dari segi  kuantitas dan kualitas sanad (1).pptKlasifikasi hadis ditinjau dari segi  kuantitas dan kualitas sanad (1).ppt
Klasifikasi hadis ditinjau dari segi kuantitas dan kualitas sanad (1).ppt
 

HASAN LIGHAYRIH

  • 1. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
  • 2. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
  • 3. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
  • 4. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 BAHASA …“Sihat atau tidak sakit”... ISTILAH : …“Hadis yang diriwayatkan oleh perawi yang adil sempurna ingatan, sanadnya bersambung- sambung, tidak ber’illah dan tidak janggal”...
  • 5. Penghantar Usul Fiqh Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
  • 6. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
  • 7. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Bersambung sanad bermaksud perawi telah bertemu dan menerima hadis secara langsung daripada gurunya. Keadaan bersambung sanad ini berlaku daripada awal sanad, tobaqoh pertama : Sahabat sehingga kepada perawi terakhir yang menulis hadis tersebut, tanpa tertinggal atau pun terputus walau seorang perawi pun.
  • 8. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Pendapat harus bertaklid Maksud : Seseorang yang soleh dan bertaqwa yang mempunyai ciri-ciri yang berikut : 1. Mengerjakan suruhan dan taat kepada Allah SWT 2. Tidak melakuakan dossa besar 3. Menjauhi segala perkara yang boleh menggugurkan iman. 4. Tidak mengikut mana-mana hadis yang bertentangan dengan syarak. 5. Menjaga maruah samada sudut syarak mahupun adat.
  • 9. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Dalam konteks alain sifat adil juga termasuk dia tidak difitnah atau tidak dituduh dengan lima perkara : 1. Berdusta, fasiq, jahil dan bid’ah. 2. Bergaul dengan orang yang tidak bermaruah. 3. Keterlaluan dalam bergurau senda. 4. Membuang air kecil di jalan-jalan. 5. Makan di jalanan.
  • 10. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Perawi dhobit atau penjagaan baik bermaksud perawi yang memiliki daya ingatan kuat cerdik dan faham samada berbentuk hafazan atau tulisan. Perawi tersebut dapat menjaga tulisan-tulisannya daripada sembarang penambahan, pengurangan atau perubahan diatas sebab cuai atau leka. Erti kata lain, perawi yang tidak lupa, dapat mengingati betul-betul apa yang didengarinya, mempunyai ketepatan penguasaan secara penuh terhadap hadis yang diterimanya.
  • 11. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Bermaksud tidak janggal iaini tidak ada pertentangan antara hadis yang diriwayatkan oleh seorang perawi dengan hadis yang diriwayatkan oleh seorang perawi yang lebih baik daripadanya. Justeru, hadis syaz ialah hadis yang diriwayatkan oleh seorang perawi Siqoh tetapi menyalahi riwayat ramai.
  • 12. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 1. Kecacatan dan kesamaran yang boleh meragui atau merosakkan kesahihan sesebuah hadis. 2.Erti kata lain, hadis yang diriwayatkan secara bersambung, tetapi tertinggal seorang atau lebih perawi yang mana dalam sanadnya seorang fasiq atau dhobit.
  • 13. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Definisi Taklid
  • 14. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
  • 15. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 -Sudut bahasa ialah sihat atau tidak sakit -Sudut istilah ialah Hadis Sahih Li Zatih merupakan hadith yang memenuhi syarak-syarak hadis sahih seperti para perawi adil , para perawi yang dobit dari segi tulisan atau hafazan , tidak janggal dan tidak illah .
  • 16. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Hadis bermaksud al-Bukhari berkata : Qutaybah bin Said meriwayatkan daripada Jarir daripada Umarah bin al-Qa’qa’ bin Syubrumah daripada Abu Zu’rah daripada Abu Huraira RA katanya: Seorang lelaki telah datang kepada Rasullulah SAW lalu bertanya, Wahai Rasullulah SAW ! Siapakah orang paling berhak aku berlaku baik kepadanya ? Baginda menjawab IBUMU , kemudian lelaki itu bertanya lagi, Kemudiaan siapa lagi ? Baginda menjawab kemudiaan IBUMU, kemudian lelaki itu bertanya lagi, Kemudian siapa lagi ? Baginda menjawab IBUMU, kemudian lelaki itu bertanya lagi, Kemudian siapa lagi ? Baginda menjawab , AYAHMU.
  • 17. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 -Sudut istilah ialah Hadis Sahih Li Ghairih merupakan: 1) Hadis yang mana sanadnya bersambung dan perawinya adil serta dobit , cuma sudut keadilan dan dobitnya kurang sedikit Sahih Li Zatih 2) Hadis ini berasal dari Hadis Hassan Li Zatih, namun ia dinaikkan kepada Sahih Li Ghairih ekoran terdapat dua syarat yang melayakkan naik taraf - Kerana ia telah diriwayatkan melalui perawi yang sudah terkenal dengan kebenaran dan baik , walaupun hanya sedikit kurang pemeliharaan. - Kerana ia telah diriwayatkan melalui jalan sanad yang sahih dan mempunyai kekuatan dan mempunyai kekuatan untuk menyokong hadis ini .
  • 18. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Hadis bermaksud Imama al Tarmizi meriwayatkan melalui jalan sanad Muhammad bin Amru daripada Abu Salamah daripada Abu hurairah, Rasullulah SAW bersabda, Sekiranya tidak kerana bimbang menjadi bebanan terhadap umatku , nescaya aku akan memerintahkan mereka agar bersugi setiap kali hendak menunaikan solat.
  • 19. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2
  • 20. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 HADIS HASAN Hadis Hasan Li Zatihi Hadis Hasan Li Ghairihi
  • 21. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 BAHASA : Arab, al-Hasan adalah sifat musyabbahat dari perkataan al-Husn(sesuatu yang elok). Antonimnya ialah perkataan al-Qubh (sesuatu yang buruk). Al-Hasan juga membawa maksud al-Jamil (sesuatu yang cantik) ISTILAH : dalam ilm al-Hadith, al-Hasan Lizatih adalah suatu hadith yang bersambung sanadnya daripada awal sehingga akhir, dipindahkan oleh perawi yang adil, dabit namun kurang sedikit dabitnya berbanding perawi hadith sahih, tidak terdapat syaz, dan tiada illat.
  • 22. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Syarat-Syarat al-Hasan Lizatih Sebagaimana yang telah dikemukakan melalui takrif al-Hasan Lizatih, syaratnya juga terbahagi kepada lima iaitu: i) Bersambung sanadnya dari awal sehingga akhir. ii) Perawinya seorang yang adil. iii) Bentuk dabit perawinya kurang sedikit berbanding perawi al- Sahih Lizatih. iv) Selamat daripada syaz. v) Selamat daripada illat.
  • 23. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Hukum al-Hasan Lizatih Dari sudut hukum, hadith-hadith yang martabatnya al-Hasan Lizatih adalah sama seperti hadith sahih dalam berhujah dari sudut aqidah, ibadah, muamalah, akhlak, adab, dan lainnya. Martabat al-Hasan Lizatih Kedudukan atau martabat al-Hasan Lizatih adalah terletak antara al-Sahih Lighayrihdan al-Hasan Lighayrih. Hadith yang martabatnya al-Sahih Lizatih dan al-Sahih Lighayrih adalah lebih diutamakan apabila berlaku pertentangan dengan al-Hasan Lizatih. Namun begitu, sekiranya berlaku pertentangan pula antara al-Hasan Lizatihdan al-Hasan Lighayrih, maka al-Hasan Lizatih akan diutamakan.
  • 24. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 “Diriwayatkan daripada Qutaybah bin Sa’id, daripada Ja’far bin Sulayman al-Quba’iy, daripada Abi ‘Imran al-Juni, daripada Abi Bakr bin Abi Musa, katanya: Aku mendengar al-‘Aduwwi berkata: Rasulullah s.a.w bersabda: Terjemahan: “Sesungguhnya pintu-pintu syurga (terletak) dibawah bayangan pedang”.
  • 25. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Al-Hasan Lighayrih menurut istilah ilmu hadith ialah hadith daif yang keadaan daifnya sedikit. Ia diangkat martabatnya disebabkan bilangan jalur sanadnya yang banyak. Dari takrif tersebut, al-Hasan Lighayrih pada asalnya adalah hadith Ìaif. Ia diangkat martabatnya lantaran dua syarat berikut :
  • 26. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 1. Keadaan daifnya adalah rendah. Daifnya hadith ini adalah disebabkan buruknya hafalan salah seorang perawinya, atau terputus (jalur) sanad, atau disebabkan perawinya tidak dikenali. 2. Hadith tersebut hendaklah telah diriwayatkan oleh jalan sanad yang lain sama ada setaraf atau lebih kuat daripadanya.
  • 27. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Martabat al-Hasan Lighayrih Al-Hasan Lighayrih berada pada tahap terakhir atau paling rendah dari segi penerimaan sesebuah hadith. Oleh kerana itu, martabat-martabat yang sebelumnya adalah lebih didahulukan untuk diterima sekiranya berlaku sebarang pertembungan hadith. Hukum al-Hasan Lighayrih Dari segi hujah, kita dibolehkan untuk mengambilnya sebagai dalil dari aspek aqidah, hukum hakam, ibadat, muamalat, akhlaq, adab, dan lainnya.
  • 28. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Contoh Penaiktarafan Hadith Daif Dengan Hadith Daif Hadith yang diriwayatkan oleh al-Tirmizi (m. 279 H) dari jalur Hajjaj, daripada ‘AÏiyyah, daripada Ibn ‘Umar, beliau berkata : Terjemahan : “Aku bersolat bersama Nabi s.a.w pada waktu Zohor ketika musafir dua rakaat dan diikuti selepasnya dua rakaat.”
  • 29. Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH) DPI 2 Hadith yang diriwayatkan oleh Abu Dawud (m. 275 H) dari jalan Khusaif, daripada ‘Ikrimah, Mujahid, dan ‘Ata’, daripada Ibn ‘Abbas, Nabi s.a.w bersabda: Terjemahan: “Wanita yang didatangi haid dan nifas pada waktu (mengerjakan haji), hendaklah keduanya membersihkan diri, berihram, dan menunaikan keseluruhan ibadat (haji) selain tawaf di Baitullah.”