SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
Formula Termodinamik
Formula Termodinamik
nama: nur amina batrisyia bt mohd azmi
kelas: 1 al-farabi 2
ISI KANDUNGAN
ISI KANDUNGAN
1.Tema
2.Persoalan
3.Sinopsis
4.Watak dan Perwatakan
5.Latar masyarakat
6.Latar masa
7.Latar tempat
8.Gaya bahasa
9.Nilai
10.Pengajaran
TEMA
TEMA
Novel Formula Termodinamik
bertemakan cabaran dua orang remaja
yang kreatif mengubah suai mesin
untuk manfaat orang kampung.
Amir dan Usamah telah berusaha untuk
mengubah suai mesin rumput terpakai
menjadi mesin memotong rumput dan
juga mencangkul tanah. Hasil daripada
pengajian di politeknik, Amir dan Usamah
mempraktikkan ilmu yang mereka pelajari
bersama-sama daya kreatif dan inovatif
bagi memudahkan petani-petani di
kampung.
PERSOALAN
PERSOALAN
1) Persoalan daya kreatif dan
inovatif adalah penting untuk
menghasilkan satu ciptaan
•Amir dan Usamah
berusaha mengubah suai
mesin rumput terpakai
bagi memudahkan
neneknya dan orang
kampung yang lain
untuk membajak tanah
pertanian
2) Persoalan kepentingan ilmu
pengetahuan dalam kehidupan
seharian
3) Persoalan sifat cemburu
dan dengki terhadap orang
lain
•Aswan menyesali
perbuatannya kerana
mensia-siakan peluang
pendidikannya dan lebih
suka berfoya-foya
•Aswan yang tergugat
dengan Amir dan Usamah
yang mengubah suai mesin
rumput terpakai menjadi
mesin mencangkul tanah
SINOPSIS
SINOPSIS
Novel Formula Termodinamik bermula dengan pengarang memerihalkan kawasan kampung yang dikelilingi sawah
padi. Amir dan Asma mengimbau kembali kenangan manis mereka sewaktu kecil apabila mereka selalu bermain di
tepi sawah bersama-sama Usamah, Adnin dan Zaid. Asma yang merupakan anak kacukan Dusun dan Brunei berjaya
melanjutkan pengajian ke maktab perguruan manakala Amir dan Usamah ke politeknik. Mereka bertemu semula
ketika Amir dan Usamah menghabiskan cuti semester di rumah nenek mereka yang tinggal bersebelahan dengan
rumah Asma.Amir dan Usamah merancang untuk mengubah suai mesin rumput menjadi satu mesin yang mempunyai
dua fungsi iaitu memotong rumput dan mencangkul tanah. Amir berhubung dengan Professor Othman untuk
memahami Formula Dua Hukum Popular Termodinamik yang digunakan untuk mesin 2 dalam 1. Aswan yang
mendapat berita mengenai usaha Amir dan Usamah berasa tergugat dan ingin menyaingi mereka. Dia mengajak
Majibon dan Fikri untuk bersama-sama mencipta mesin yang sama.Formula Dua Hukum Popular Termodinamik
hilang daripada storan Amir. Pencerobohan data juga berlaku kepada storan data syarikat ayahnya. Dia cuba
menghubungi ayahnya tetapi tidak berjaya kerana ayahnya sibuk bekerja. Amir mencari jalan untuk menangkap
dalang dibelakang perkara ini. Satu kejadian banjir berlaku di kampung dan Aswan bersama rakannya hampir lemas
dibawa arus air yang kuat. Amir yang kebetulan berada di situ menyelamatkan Aswan dan rakan-rakannya. Aswan
yang berasa malu dan serba-salah telah mengakui kesalahan yang dilakukan terhadap Amir. Amir memaafkannya
dan menyiapkan mesin 2 dalam 1 bersama Usamah. Mereka berdua berjaya memenangi Anugerah Saintis Muda
selepas berjaya mencipta mesin 2 dalam 1 yang memudahkan penduduk kampung untuk bertani. Amir dan Usamah
turut ditawarkan biasiswa kerajaan bagi melanjutkan pelajaran di luar negara.
WATAK DAN PERWATAKAN
WATAK DAN PERWATAKAN
1)Amir
•Watak utama yang merupakan penuntut akhir Diploma Kejuruteraan
Am
•Seorang yang mempunyai darah kacukan Cina dan Brunei
•Seorang yang kreatif dan inovatif kerana telah mencipta mesin 2
dalam 1 berpandukan fomula termodinamik dan daya kreativitnya
•Seorang yang teliti apabila mendapatkan nasihat Profesor Othman
tentang projek mengubah suai mesin rumput
•Seorang yang sedia berkongsi ilmu dengan orang lain. Contohnya
Amir berkongsi pengetahuan dengan Aswan dan kawan-kawannya
walaupun dia mengetahui Aswan ingin menandinginya
•Seorang yang penyayang apabila menggenggam erat tangan neneknya
yang terbaring lemah selepas menjalani pembedahan
2)Usamah
•Merupakan sepupu dan rakan baik kepada Amir
•Seorang penuntut politeknik di Perak
•Mahir dalam mengendalikan komputer
•Seorang yang kreatif dan inovatif kerana turut bersama
Amir dalam mengubah suai mesin rumput
•Seorang yang optimistik kerana menasihati Amir agar tidak
berfikiran negatif dalam melaksanakan projek mereka
WATAK DAN PERWATAKAN
WATAK DAN PERWATAKAN
3)Aswan
•Lepasan politeknik dan merupakan anak ahli
perniagaan yang berjaya
•Seorang yang pantang dicabar apabila mendapat
tahu tentang Amir dan Usamah yang sedang
mencipta mesin 2 dalam 1
•Seorang yang angkuh kerana menganggap tidak
ada seseorang pun di kampung yang lebih hebat
daripadanya
•Seorang yang busuk hati setelah mencuri dua
HUkum Popular Termodinamik daripada storan data
milik Amir
4)Asma
•Gadis yang mempunyai darah kacukan Dusun dan
Brunei
•Merupakan sepupu kepada Amir dan Usamah
•Penuntut di maktab perguruan
•Seorang yang menghormati orang tua
•Seorang yang lemah lembut, sopan tetapi tegas
LATAR MASYARAKAT
LATAR MASYARAKAT
2.Masyarakat yang cemburu dan dengki
terhadap kejayaan orang lain : Aswan
bertekad untuk menentang Amir dan Usamah
dengan apa cara sekalipun asalakan mereka
tidak menempa nama di Kampung Warisan
1.MASYARAKAT YANG MENGHORMATI HAK DAN
PENDAPAT ORANG LAIN : AMIR TIDAK KISAH JIKA
ASWAN INGIN BERSAING DENGANNYA DALAM
MENGUBAH SUAI MESIN MALAH BERSENANG HATI
BERKONGSI ILMU DENGAN ORANG LAIN
3.MASYARAKAT YANG KREATIF DAN GIGIH BERUSAHA
SEHINGGA BERJAYA : AMIR DAN USAMAH BERUSAHA
BERSUNGGUH-SUNGGUH MENGUBAH SUAI MESIN UNTUK
KEGUNAAN ORANG KAMPUNG DAN BERJAYA MEMENANGI
ANUGERAH SAINTIS MUDA
4.Masyarakat kampung yang masih mengamalkan
tradisi bergotong-royong : Amir sangat bangga
dengan semangat gotong-royong yang masih
menjadi amalan penduduk Kampung Warisan
termasuk pada musim menanam padi
LATAR MASA
Usamah mengajak Amir untuk menunaikan solat
maghrib di masjid agar kekusutan di hati Amir
dirungkai
WAKTU MAGHRIB:
Ibu Amir, Puan Intan terkejut melihat Amir yang
sedang berusaha menyekat pencerobohan maklumat
syarikat Bahagia
TIGA PAGI:
Amir dan rakan-rakannya menuju ke sebuah
pondok kosong untuk menangkap pencuri baja
subsidi penduduk kampung
WAKTU ISYAK:
Beberapa orang penduduk kampung datang
menanam padi di sawah nenek
MUSIM PENANAMAN PADI:
LATAR TEMPAT
LATAR TEMPAT
Amir dan Usamah berangkat untuk
melanjutkan pelajaran setelah
mendapat biasiswa atas kejayaan
memenangi anugerah saintis muda
1.BALAI BERLEPAS DI LAPANGAN
TERBANG:
Tempat tinggal nenek,
Amir, dan Usamah
2.KAMPUNG WARISAN
PAPAR, SABAH:
Amir sedang menggunakan
komputer ayahnya apabila dia
menyedari storan data diceroboh
maklumat syarikat ayahnya
3.PEJABAT PERSENDIRIAN
DAMIT,PUTATAN:
Tempat mesin 2 dalam 1 yang
dicipta Amir dan usamah
digunakan untuk menggantikan
cangkul
4.TAPAK SEMAIAN DI KAMPUNG
WARISAN:
LATAR TEMPAT
LATAR TEMPAT
Tempat nenek Amir menjalani
pembedahan kecil di buku
lalinya
5.BILIK PEMBEDAHAN: 6.TEPI SUNGAI:
Aswan mengajak Majibon dan
Fikri menyertainya mengubah
suai mesin bagi menandingi
projek Amir dan Usamah
GAYA BAHASA
GAYA BAHASA
More Details
1)Simile : Matanya merah bagaikan biji saga,
Mengumpat sama seperti memakan daging saudara
sendiri
2)Personafikasi : Angin berpuput lunak membelai
dedaun
3)Hiperbola : Air membuak ganas membawa keladak
dan memanjat tebing
4)Metafora : Gelodak hatinya berasa bangga
5)Paradoks : Rasanya Amir mahu melangkah meninggalkan
Asma, dia tidak mahu berdepan lebih lama, namun perasaan
yang diampuh emosi itu cuba dikawal
6)Inversi : Sebak hatinya
7)Peribahasa : Mati akal, seperti cendawan tumbuh selepas
hujan
8) Sinkope : tak, saja
NILAI
NILAI
1)Tekun : Amir dan Usamah tekun menyiapkan
mesin rumput terpakai untuk dijadikan mesin
mencangkul tanah untuk para petani kampung
2)Kerjasama : Kerjasama antara Amir dan
Usamah yang menggabungkan daya kreatif dan
inovatif mereka berjaya menghasilkan sebuah
mesin 2 dalam 1
3)Kasih Sayang : Hubungan Amir dan Usamah
bersama nenek mereka jelas menunjukkan
kasih sayang yang kuat antara mereka
sehingga nenek sakit dan masuk ke hospital
4)Tanggungjawab : Sebagai penduduk
kampung, Amir, Usamah, Zaid dan Adnin
berjaya menangkap pencuri baja subsidi milik
penduduk kampung
5)Kejujuran : Aswan mengaku kepada Amir
bahawa dialah yang telah mencuri formula
termodinamik serta menceroboh storan data
milik syarikat ayah Amir
6)Pemaaf : Amir memaafkan kesalahan Aswan
yang sebelum ini iri hati terhadapnya
PENGAJARAN
PENGAJARAN
1)Kita hendaklah terus menimba ilmu
pengetahuan sepanjang kehidupan
untuk kekal berjaya dan relevan
2)Kita perlu gigih berusaha tanpa
mengenal erti putus asa untuk
mencapai kejayaan dalam sesuatu
perkara
3)Kita dinasihatkan untuk berhati-hati
dalam memilih kawan agar tidak
terpengaruh dalam perkara yang tidak
baik
4)Kita mesti berani bertindak dalam
membanteras kegiatan jenayah di
kawasan tempat tinggal kita
5)Kita seharusnya bersikap jujur dan
mengakui kesalahan diri kerana ia
akan memudahkan orang sekeliling
kita
6)Kita sewajarnya mengamalkan
kerjasama antara satu sama lain untuk
memudahkan pekerjaan
SEKIAN, TERIMA
SEKIAN, TERIMA
KASIH.
KASIH.

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

P&p leftenan adnan wira bangsa
P&p leftenan adnan wira bangsaP&p leftenan adnan wira bangsa
P&p leftenan adnan wira bangsa
 
Peribahasa t2
Peribahasa t2Peribahasa t2
Peribahasa t2
 
Contoh surat rasmi and tidak rasmi
Contoh surat rasmi and tidak rasmiContoh surat rasmi and tidak rasmi
Contoh surat rasmi and tidak rasmi
 
KAJIAN KES TINGKATAN 3 2022.pptx
KAJIAN KES TINGKATAN 3 2022.pptxKAJIAN KES TINGKATAN 3 2022.pptx
KAJIAN KES TINGKATAN 3 2022.pptx
 
Morfologi (membina ayat)
Morfologi (membina ayat)Morfologi (membina ayat)
Morfologi (membina ayat)
 
Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]
Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]
Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]
 
Ayat Majmuk
Ayat MajmukAyat Majmuk
Ayat Majmuk
 
Komsas jalan ke puncak
Komsas jalan ke puncakKomsas jalan ke puncak
Komsas jalan ke puncak
 
Kamus Kata Ganda
Kamus Kata GandaKamus Kata Ganda
Kamus Kata Ganda
 
Cerpen hadiah
Cerpen hadiahCerpen hadiah
Cerpen hadiah
 
Bab 6 Sumber Tenaga
Bab 6 Sumber TenagaBab 6 Sumber Tenaga
Bab 6 Sumber Tenaga
 
Kuih bakul limau mandarin
Kuih bakul limau mandarinKuih bakul limau mandarin
Kuih bakul limau mandarin
 
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclkCara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
Cara menulis pendahuluan karangan dengan menggunakan teknik faclk
 
Buku bina ayat
Buku bina ayat  Buku bina ayat
Buku bina ayat
 
( Bahasa Melayu ) Kata Kerja
( Bahasa Melayu ) Kata Kerja( Bahasa Melayu ) Kata Kerja
( Bahasa Melayu ) Kata Kerja
 
Novel jalan ke puncak
Novel jalan ke puncakNovel jalan ke puncak
Novel jalan ke puncak
 
Kata Tugas 1
Kata Tugas 1Kata Tugas 1
Kata Tugas 1
 
Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31
Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31
Penyelesaian Masalah secara inventif pages 10-31
 
20 karangan 10 ayat tema keluarga
20 karangan 10 ayat tema keluarga20 karangan 10 ayat tema keluarga
20 karangan 10 ayat tema keluarga
 
Kata arah
Kata arahKata arah
Kata arah
 

Recently uploaded

SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMhanyakaryawan1
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxJajang Sulaeman
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxWulanEnggarAnaskaPut
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfTeukuEriSyahputra
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfsubki124
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMPNiPutuDewikAgustina
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGmamaradin
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...luqmanhakimkhairudin
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASNursKitchen
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriFarhanPerdanaRamaden1
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIHepySari1
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)BashoriAlwi4
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Formula termodinamik kedua

  • 1. Formula Termodinamik Formula Termodinamik nama: nur amina batrisyia bt mohd azmi kelas: 1 al-farabi 2
  • 2. ISI KANDUNGAN ISI KANDUNGAN 1.Tema 2.Persoalan 3.Sinopsis 4.Watak dan Perwatakan 5.Latar masyarakat 6.Latar masa 7.Latar tempat 8.Gaya bahasa 9.Nilai 10.Pengajaran
  • 3. TEMA TEMA Novel Formula Termodinamik bertemakan cabaran dua orang remaja yang kreatif mengubah suai mesin untuk manfaat orang kampung. Amir dan Usamah telah berusaha untuk mengubah suai mesin rumput terpakai menjadi mesin memotong rumput dan juga mencangkul tanah. Hasil daripada pengajian di politeknik, Amir dan Usamah mempraktikkan ilmu yang mereka pelajari bersama-sama daya kreatif dan inovatif bagi memudahkan petani-petani di kampung.
  • 4. PERSOALAN PERSOALAN 1) Persoalan daya kreatif dan inovatif adalah penting untuk menghasilkan satu ciptaan •Amir dan Usamah berusaha mengubah suai mesin rumput terpakai bagi memudahkan neneknya dan orang kampung yang lain untuk membajak tanah pertanian 2) Persoalan kepentingan ilmu pengetahuan dalam kehidupan seharian 3) Persoalan sifat cemburu dan dengki terhadap orang lain •Aswan menyesali perbuatannya kerana mensia-siakan peluang pendidikannya dan lebih suka berfoya-foya •Aswan yang tergugat dengan Amir dan Usamah yang mengubah suai mesin rumput terpakai menjadi mesin mencangkul tanah
  • 5. SINOPSIS SINOPSIS Novel Formula Termodinamik bermula dengan pengarang memerihalkan kawasan kampung yang dikelilingi sawah padi. Amir dan Asma mengimbau kembali kenangan manis mereka sewaktu kecil apabila mereka selalu bermain di tepi sawah bersama-sama Usamah, Adnin dan Zaid. Asma yang merupakan anak kacukan Dusun dan Brunei berjaya melanjutkan pengajian ke maktab perguruan manakala Amir dan Usamah ke politeknik. Mereka bertemu semula ketika Amir dan Usamah menghabiskan cuti semester di rumah nenek mereka yang tinggal bersebelahan dengan rumah Asma.Amir dan Usamah merancang untuk mengubah suai mesin rumput menjadi satu mesin yang mempunyai dua fungsi iaitu memotong rumput dan mencangkul tanah. Amir berhubung dengan Professor Othman untuk memahami Formula Dua Hukum Popular Termodinamik yang digunakan untuk mesin 2 dalam 1. Aswan yang mendapat berita mengenai usaha Amir dan Usamah berasa tergugat dan ingin menyaingi mereka. Dia mengajak Majibon dan Fikri untuk bersama-sama mencipta mesin yang sama.Formula Dua Hukum Popular Termodinamik hilang daripada storan Amir. Pencerobohan data juga berlaku kepada storan data syarikat ayahnya. Dia cuba menghubungi ayahnya tetapi tidak berjaya kerana ayahnya sibuk bekerja. Amir mencari jalan untuk menangkap dalang dibelakang perkara ini. Satu kejadian banjir berlaku di kampung dan Aswan bersama rakannya hampir lemas dibawa arus air yang kuat. Amir yang kebetulan berada di situ menyelamatkan Aswan dan rakan-rakannya. Aswan yang berasa malu dan serba-salah telah mengakui kesalahan yang dilakukan terhadap Amir. Amir memaafkannya dan menyiapkan mesin 2 dalam 1 bersama Usamah. Mereka berdua berjaya memenangi Anugerah Saintis Muda selepas berjaya mencipta mesin 2 dalam 1 yang memudahkan penduduk kampung untuk bertani. Amir dan Usamah turut ditawarkan biasiswa kerajaan bagi melanjutkan pelajaran di luar negara.
  • 6. WATAK DAN PERWATAKAN WATAK DAN PERWATAKAN 1)Amir •Watak utama yang merupakan penuntut akhir Diploma Kejuruteraan Am •Seorang yang mempunyai darah kacukan Cina dan Brunei •Seorang yang kreatif dan inovatif kerana telah mencipta mesin 2 dalam 1 berpandukan fomula termodinamik dan daya kreativitnya •Seorang yang teliti apabila mendapatkan nasihat Profesor Othman tentang projek mengubah suai mesin rumput •Seorang yang sedia berkongsi ilmu dengan orang lain. Contohnya Amir berkongsi pengetahuan dengan Aswan dan kawan-kawannya walaupun dia mengetahui Aswan ingin menandinginya •Seorang yang penyayang apabila menggenggam erat tangan neneknya yang terbaring lemah selepas menjalani pembedahan 2)Usamah •Merupakan sepupu dan rakan baik kepada Amir •Seorang penuntut politeknik di Perak •Mahir dalam mengendalikan komputer •Seorang yang kreatif dan inovatif kerana turut bersama Amir dalam mengubah suai mesin rumput •Seorang yang optimistik kerana menasihati Amir agar tidak berfikiran negatif dalam melaksanakan projek mereka
  • 7. WATAK DAN PERWATAKAN WATAK DAN PERWATAKAN 3)Aswan •Lepasan politeknik dan merupakan anak ahli perniagaan yang berjaya •Seorang yang pantang dicabar apabila mendapat tahu tentang Amir dan Usamah yang sedang mencipta mesin 2 dalam 1 •Seorang yang angkuh kerana menganggap tidak ada seseorang pun di kampung yang lebih hebat daripadanya •Seorang yang busuk hati setelah mencuri dua HUkum Popular Termodinamik daripada storan data milik Amir 4)Asma •Gadis yang mempunyai darah kacukan Dusun dan Brunei •Merupakan sepupu kepada Amir dan Usamah •Penuntut di maktab perguruan •Seorang yang menghormati orang tua •Seorang yang lemah lembut, sopan tetapi tegas
  • 8. LATAR MASYARAKAT LATAR MASYARAKAT 2.Masyarakat yang cemburu dan dengki terhadap kejayaan orang lain : Aswan bertekad untuk menentang Amir dan Usamah dengan apa cara sekalipun asalakan mereka tidak menempa nama di Kampung Warisan 1.MASYARAKAT YANG MENGHORMATI HAK DAN PENDAPAT ORANG LAIN : AMIR TIDAK KISAH JIKA ASWAN INGIN BERSAING DENGANNYA DALAM MENGUBAH SUAI MESIN MALAH BERSENANG HATI BERKONGSI ILMU DENGAN ORANG LAIN 3.MASYARAKAT YANG KREATIF DAN GIGIH BERUSAHA SEHINGGA BERJAYA : AMIR DAN USAMAH BERUSAHA BERSUNGGUH-SUNGGUH MENGUBAH SUAI MESIN UNTUK KEGUNAAN ORANG KAMPUNG DAN BERJAYA MEMENANGI ANUGERAH SAINTIS MUDA 4.Masyarakat kampung yang masih mengamalkan tradisi bergotong-royong : Amir sangat bangga dengan semangat gotong-royong yang masih menjadi amalan penduduk Kampung Warisan termasuk pada musim menanam padi
  • 9. LATAR MASA Usamah mengajak Amir untuk menunaikan solat maghrib di masjid agar kekusutan di hati Amir dirungkai WAKTU MAGHRIB: Ibu Amir, Puan Intan terkejut melihat Amir yang sedang berusaha menyekat pencerobohan maklumat syarikat Bahagia TIGA PAGI:
  • 10. Amir dan rakan-rakannya menuju ke sebuah pondok kosong untuk menangkap pencuri baja subsidi penduduk kampung WAKTU ISYAK: Beberapa orang penduduk kampung datang menanam padi di sawah nenek MUSIM PENANAMAN PADI:
  • 11. LATAR TEMPAT LATAR TEMPAT Amir dan Usamah berangkat untuk melanjutkan pelajaran setelah mendapat biasiswa atas kejayaan memenangi anugerah saintis muda 1.BALAI BERLEPAS DI LAPANGAN TERBANG: Tempat tinggal nenek, Amir, dan Usamah 2.KAMPUNG WARISAN PAPAR, SABAH: Amir sedang menggunakan komputer ayahnya apabila dia menyedari storan data diceroboh maklumat syarikat ayahnya 3.PEJABAT PERSENDIRIAN DAMIT,PUTATAN: Tempat mesin 2 dalam 1 yang dicipta Amir dan usamah digunakan untuk menggantikan cangkul 4.TAPAK SEMAIAN DI KAMPUNG WARISAN:
  • 12. LATAR TEMPAT LATAR TEMPAT Tempat nenek Amir menjalani pembedahan kecil di buku lalinya 5.BILIK PEMBEDAHAN: 6.TEPI SUNGAI: Aswan mengajak Majibon dan Fikri menyertainya mengubah suai mesin bagi menandingi projek Amir dan Usamah
  • 14. 1)Simile : Matanya merah bagaikan biji saga, Mengumpat sama seperti memakan daging saudara sendiri 2)Personafikasi : Angin berpuput lunak membelai dedaun 3)Hiperbola : Air membuak ganas membawa keladak dan memanjat tebing 4)Metafora : Gelodak hatinya berasa bangga
  • 15. 5)Paradoks : Rasanya Amir mahu melangkah meninggalkan Asma, dia tidak mahu berdepan lebih lama, namun perasaan yang diampuh emosi itu cuba dikawal 6)Inversi : Sebak hatinya 7)Peribahasa : Mati akal, seperti cendawan tumbuh selepas hujan 8) Sinkope : tak, saja
  • 16. NILAI NILAI 1)Tekun : Amir dan Usamah tekun menyiapkan mesin rumput terpakai untuk dijadikan mesin mencangkul tanah untuk para petani kampung 2)Kerjasama : Kerjasama antara Amir dan Usamah yang menggabungkan daya kreatif dan inovatif mereka berjaya menghasilkan sebuah mesin 2 dalam 1 3)Kasih Sayang : Hubungan Amir dan Usamah bersama nenek mereka jelas menunjukkan kasih sayang yang kuat antara mereka sehingga nenek sakit dan masuk ke hospital 4)Tanggungjawab : Sebagai penduduk kampung, Amir, Usamah, Zaid dan Adnin berjaya menangkap pencuri baja subsidi milik penduduk kampung 5)Kejujuran : Aswan mengaku kepada Amir bahawa dialah yang telah mencuri formula termodinamik serta menceroboh storan data milik syarikat ayah Amir 6)Pemaaf : Amir memaafkan kesalahan Aswan yang sebelum ini iri hati terhadapnya
  • 17. PENGAJARAN PENGAJARAN 1)Kita hendaklah terus menimba ilmu pengetahuan sepanjang kehidupan untuk kekal berjaya dan relevan 2)Kita perlu gigih berusaha tanpa mengenal erti putus asa untuk mencapai kejayaan dalam sesuatu perkara 3)Kita dinasihatkan untuk berhati-hati dalam memilih kawan agar tidak terpengaruh dalam perkara yang tidak baik 4)Kita mesti berani bertindak dalam membanteras kegiatan jenayah di kawasan tempat tinggal kita 5)Kita seharusnya bersikap jujur dan mengakui kesalahan diri kerana ia akan memudahkan orang sekeliling kita 6)Kita sewajarnya mengamalkan kerjasama antara satu sama lain untuk memudahkan pekerjaan