1. Зінкевич Мирослав
ст. викладач Львівського обласного інституту
післядипломної педагогічної освіти
Педагогічний стаж − 34 роки
7-й IНТЕРНЕТ-МАРАФОН
23-24 ЧЕРВНЯ 2016 РОКУ
2.
3. МЕТОДИКА 21-го СТОЛІТТЯ
«ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС»
Про методику
Порівняння із звичайним уроком
Переваги
Як реалізувати
На допомогу вчителю
(інструменти)
4. «ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС»
Авторами вважаються вчителі хімії Аарон Самс і
Джонатан Бергманн (США).
«Перевернутий клас або як достукатися до
кожного учня на уроці»
Про методику
5. «ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС»
Про методику
Перевернутий клас - це така
педагогічна модель, в якій типова
подача лекцій і організація домашніх
завдань переставлені місцями
Вдома учні дивляться короткі відео-лекції.
В класі виконують вправи, обговорюють проекти, дискутують.
6. «ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС»
ЦЕ --
активне навчання
залучення учнів у спільну діяльність
комбінована систему навчання
подкаст (відео-лекції розміщені в Інтернеті)
Про методику
7. «ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС»
обговорюють зміст лекції
перевіряють свої знання
взаємодіють один з одним в практичній діяльності
до занять – режисер, постановник, диктор, оператор …
під час навчальних занять -- тренер або консультант
Цінність “перевернутих класів”
Для учнів:
Для вчителя:
Про методику
8. «ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС»
Порівняння із звичайним уроком
Використання пізнавальних завдань випереджаючого характеру
і далі працює, але з використанням сучасних інструментів.
Комбінований урок не зникає, а трансформується.
Змінюється характер домашніх завдань, а отже і його перевірки.
Вдвічі збільшується час на традиційне закріплення та
застосування знань.
Оцінювання навчальних досягнень учнів відбувається не за
виконання домашніх завдань чи контрольних, а за роботу на
уроці із отриманими вдома знаннями.
9. «ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС»
Переваги методики
звичний для учнів формат отримання інформації
учням легко виконувати “домашнє завдання”
можливість повторних переглядів у комфортних
умовах і у зручний час
підвищується мотивація учнів
простіше контролювати успіхи учнів
нові можливості діагностики навчальних досягнень
21. Використані ресурси
1. www.slideshare.net/olenapyshchita/ss-45863186 Впровадження змішаного
навчання в педагогічну діяльність
2. http://www.slideshare.net/Buga1978/flipped-classroom-30700187?related=1
Константин Бугайчук(к.ю.н). Flipped Classroom (перевернутый класс). 2014
3. http://bit.ly/1N3HxuX Топ-10 правил при переході класу на нову методику -
перевернуте навчання
4. http://metod-portfolio.blogspot.com/2015/10/blog-post_89.html Перевернутий
клас: відмінності від звичайного уроку, переваги та складності реалізації
5. http://bit.ly/194UKnV Константин Бугайчук (вебінар)
6. www.youtube.com/watch?v=Wcmmn7Unuts Перевернутое обучение. Часть 1.
Юри и Марина Курвитс. [Вебинар]
7. http://metod-portfolio.blogspot.com/2015/10/blog-post_89.html 4 кроки до
перевернутого класу
23. Вирізняйтеся оригінальністю, професіоналізмом
та інтерактивністю!
Для тих, хто прагне
оригінальності в усьому!
Здивуйте всіх — «переверніть клас», тепер домашнє завдання
виконають усі.
Перевернутий клас
http://www.d-academy.com.ua
24. Сертифiкат
29 червня у вашій електронній скринці
читайте інструкцію як отримати сертифікат
25. Контакти
Телефон для замовлення книг і оформлення передплати
(057) 731-96-35
Сайт для замовлення книг http://book.osnova.com.ua
Сайт для замовлення передплати http://journal.osnova.com.ua
Контакти спікера
Пошта zjngeolviv@gmail.com
