SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
USULUDDIN
KONSEP KESENIAN
YANG MENYESATKAN
DISEDIAKAN OLEH : NUR ILYANI BINTI
MOHD AZMI
BLACK METAL
LATAR BELAKANG
• Muncul pada akhir 1980-an dan awal 1990-an
• Tokoh ; Euronymous, Pemain gitar Mayhem
• Lirik tentang memuja syaitan
SYARAT MENYERTAI KUMPULAN
Memakai
pakaian
hitam
Membakar
duit syiling
20/50 $ &
digariskan
dibahagian
dagu
Membuat
tatu bintang
berbucu
lima
Wajib
menjalani
upacara
pemujaaan
syaitan
SIMBOL BLACK METAL
BAPHOMET
KEPALA
KAMBING
SALIB
TERBALIK
BAPHOMET
• Syaitan indah yang dipuja oleh pengikut &
anggota BM
• Ciri-ciri :
• berkepala kambing dan bertubuh manusia
• Memiliki sayap
• Menjelma sebagai kucing hitam berkepala
ayam jantan
KEPALA KAMBING
• Memuja kepala kambing
bertanduk dua
• Lambang kejahatan ,
keganasan & roh jahat
• Sebab memuja ;
• Harapan agar roh jahat
bertapak di dalam hati dan
menguasai seluruh
pemikiran pemuja
• Sebab dilakukan ;
• Supaya mereka tidak
merasa takut / malu untuk
melakukan kejahatan
SALIB TERBALIK
• Sangat benci dan anti
agama Kristian
• Simbol ini digunakan ketika
Perang Salib yg berlangsung
350 tahun lalu dengan
kemenangan Islam
• Digunakan sebagai
perantaraan antara orang
Yahudi & tentera Kristian yg
dibantu oleh orang Yahudi
• Mempunyai kaitan dengan
agenda jahat Yahudi untuk
memerangi ISLAM
• Memijak Al Quran
• Menghina Al Quran dan Islam
• Menolak & mengina semua agama samawi
• Memakai salib terbalik
• Memuja syaitan
• Minum minuman keras
• Makan pil khayal
• Amal seks bebas
• Muzik berentak kasar dan tidak jelas
• Menolak kewujudan Tuhan
• Lirik berunsur lucah & liar
• Memakai pakaian hitam
• Bakar duit syiling dan gariskan pada dagu
• Kenakan tatu bintang berbucu lima
• Wajib menjalani upacara memuja syaitan
• Minum darah kambing
•CIRI CIRI
BLACK
METAL
PERBOMOHAN
BERMAKSUD
PROSES MENGUBATI PENYAKIT / PENGUBAT
PENYAKIT
CIRI CIRI YANG MENYESATKAN DALAM
PERBOMOHAN
• Guna pertolongan jin
• Memelihara khadam
• Memuja syaitan
• Perbuatan menujum, menilik dan meramal
• Membaca jampi serapah
• Menyalahgunakan ayat al Quran
• Pergaulan bebas
• Mengguna tangkal azimat
• Memanggil nama panglima / individu tertentu
PERSILATAN NASRUL HAQ
BERASAL DARIPADA
MINANGKABAU
PENGASAS ; SYEIKH MUSA PARADIK
JURUS DITEMUI TN. HJ.JOHANNES
CHEOLDI
DITEMUI DI MAKKAH KETIKA MENGERJAKAN HAJI &
DIAMALKAN DALAM GUA HIRA’ BERSAMA TEMAN
DARI INDONESIA
CIRI-CIRI
• Ahli perlu membuat baiah kepada Khalifah
• Sebelum mula di gelanggang , perlu membaca
Al Fatihah sebanyak 3 kali
• Memulakan jurus dengan zikir untuk
mendapatkan kekuatan batin & kekuatan luar
biasa yang kononnya didakwa daripada Allah
• Penyerang perlu berada dalam keadaan marah
ketika berlawan . Jika tidak marah tidak
menjadi
• Berselindung dengan bacaan Al Quran dan zikir
• Penggunaan jurus yang dibantu oleh jin
• Tidak perlu guna senjata , memadai dengan
berzikir dan baca doa tertentu
• Melakukan perintah Allah dengan tujuan kesan
luar biasa dan bukan tujuan untuk beribadat
• Kesan luar biasa boleh dipertunjukkan dan
diperturunkan
• Boleh dipelajari oleh bukan Islam dan mendapat
kuasa luar biasa
Sebab-sebab Nasrul Haq dikategorikan
sebagai amalan persilatan yang
menyesatkan
• Ia berselindung disebalik ayat-ayat al Quran dan hadis
Rasulullah SAW yang ada kaitan dngn konsep mengingati
Allah bertujuan mempengaruhi orang ramai agar yakin
dengan ajaran ini.
• Pemimpinnya mengakui bahawa ilmu ajarannya boleh
dipelajari dan diperoleh oleh golongan bukan Islam
• Menanam keyakinan kepada pengikutnya bahawa tidak
perlu berzikir untuk menentang musuh memadai dengan
berzikir sahaja untuk mendapatkan pertolongan Allah
• Individu yang terlibat sanggup melakukan
perintah Allah semata-mata ingin
mendapatkan kuasa luar biasa yang terdapat
dalam ilmu itu.
• Membaca ayat al Quran untuk mendapat
kekuatan luar biasa yang boleh dipertunjukkan
dan diperturunkan . Bukan kerana ibadat
BENTUK PENYELEWENGAN
AKIDAH YG BERLAKU DALAM
PERSILATAN DI MALAYSIA
Memperhamb
akan diri
kepada kuasa
seperti dewa
Menggunakan
tangkal azimat
yang
bertentangan
dengan Islam
Memuja
kuasa yang
boleh
dipercayai
semasa susah
Melakukan
isyarat
sembah yang
melambangka
n ketundukan
PERKARA YG MENYEBABKAN BERLAKUNYA
PENYELEWENGAN AKIDAH
BELENGGU KEJAHILAN
• Jahil tentang sumber2
utama ajaran islam iaitu
ALQURAN & HADITH SAHIH
• Jahil tentang ciri ciri serta
tahap keilmuan ulama yang
sebenar
• Penggunaan ayat2
ALQURAN bagi menyokong
ajaran dan tafsiran yg
dibuat
MERAIH KEMEWAHAN HIDUP
DAN SOSIAL
• Menggunakan
kebijaksanaan untuk
meraih keuntungan
• Berlaku ekoran dorongan
untuk meraih kedudukan
sosial

More Related Content

What's hot

Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahSharifah Nadia
 
1008461 8 peranan dan kedudukan akal
1008461 8 peranan dan kedudukan akal1008461 8 peranan dan kedudukan akal
1008461 8 peranan dan kedudukan akalMufakkirah Sumayyah
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinZafirah Abdullah
 
Chapter 1 islam sebagai ad-din
Chapter 1   islam sebagai ad-dinChapter 1   islam sebagai ad-din
Chapter 1 islam sebagai ad-dinFazd Alias
 
Bab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan imanBab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan imanNur Asilah Ahmad
 
Syariah STPM// Al-Rahn
Syariah STPM// Al-RahnSyariah STPM// Al-Rahn
Syariah STPM// Al-Rahnnhs789
 
bahasa melayu stpm sem 1 - Sistem ejaan bahasa melayu dan tanda baca
bahasa melayu stpm sem 1 - Sistem ejaan bahasa melayu dan tanda baca bahasa melayu stpm sem 1 - Sistem ejaan bahasa melayu dan tanda baca
bahasa melayu stpm sem 1 - Sistem ejaan bahasa melayu dan tanda baca saadiah alidrus
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.jimoh370
 
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangKepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangRahila Najihah
 
Perang badar n perang uhud
Perang  badar n perang uhudPerang  badar n perang uhud
Perang badar n perang uhudaqilahaishah
 
Fi'il Madhi Mudhori Amar
Fi'il Madhi Mudhori AmarFi'il Madhi Mudhori Amar
Fi'il Madhi Mudhori AmarHafiz Zakaria
 
Pengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwidPengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwid123syahier
 
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING NurZahidah22
 
Senarai istilah umum kehakiman
Senarai istilah umum kehakiman Senarai istilah umum kehakiman
Senarai istilah umum kehakiman ShahrilAiman
 
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptx
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptxTEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptx
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptxWANHANIFF3
 

What's hot (20)

Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
 
1008461 8 peranan dan kedudukan akal
1008461 8 peranan dan kedudukan akal1008461 8 peranan dan kedudukan akal
1008461 8 peranan dan kedudukan akal
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
 
Chapter 1 islam sebagai ad-din
Chapter 1   islam sebagai ad-dinChapter 1   islam sebagai ad-din
Chapter 1 islam sebagai ad-din
 
Bab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan imanBab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan iman
 
Ta’zir
Ta’zirTa’zir
Ta’zir
 
Peranan aqidah & kesannya
Peranan aqidah & kesannyaPeranan aqidah & kesannya
Peranan aqidah & kesannya
 
Konsep ilmu
Konsep ilmuKonsep ilmu
Konsep ilmu
 
Syariah STPM// Al-Rahn
Syariah STPM// Al-RahnSyariah STPM// Al-Rahn
Syariah STPM// Al-Rahn
 
Ulum al quran
Ulum  al quranUlum  al quran
Ulum al quran
 
bahasa melayu stpm sem 1 - Sistem ejaan bahasa melayu dan tanda baca
bahasa melayu stpm sem 1 - Sistem ejaan bahasa melayu dan tanda baca bahasa melayu stpm sem 1 - Sistem ejaan bahasa melayu dan tanda baca
bahasa melayu stpm sem 1 - Sistem ejaan bahasa melayu dan tanda baca
 
Baitulmal zaman khulafa
Baitulmal zaman khulafaBaitulmal zaman khulafa
Baitulmal zaman khulafa
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.
 
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangKepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
 
Perang badar n perang uhud
Perang  badar n perang uhudPerang  badar n perang uhud
Perang badar n perang uhud
 
Fi'il Madhi Mudhori Amar
Fi'il Madhi Mudhori AmarFi'il Madhi Mudhori Amar
Fi'il Madhi Mudhori Amar
 
Pengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwidPengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwid
 
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
 
Senarai istilah umum kehakiman
Senarai istilah umum kehakiman Senarai istilah umum kehakiman
Senarai istilah umum kehakiman
 
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptx
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptxTEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptx
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptx
 

Recently uploaded

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 

Konsep Kesenian yang Menyesatkan Usuluddin STPM Penggal 1

  • 1. USULUDDIN KONSEP KESENIAN YANG MENYESATKAN DISEDIAKAN OLEH : NUR ILYANI BINTI MOHD AZMI
  • 3. LATAR BELAKANG • Muncul pada akhir 1980-an dan awal 1990-an • Tokoh ; Euronymous, Pemain gitar Mayhem • Lirik tentang memuja syaitan
  • 4. SYARAT MENYERTAI KUMPULAN Memakai pakaian hitam Membakar duit syiling 20/50 $ & digariskan dibahagian dagu Membuat tatu bintang berbucu lima Wajib menjalani upacara pemujaaan syaitan
  • 6. BAPHOMET • Syaitan indah yang dipuja oleh pengikut & anggota BM • Ciri-ciri : • berkepala kambing dan bertubuh manusia • Memiliki sayap • Menjelma sebagai kucing hitam berkepala ayam jantan
  • 7. KEPALA KAMBING • Memuja kepala kambing bertanduk dua • Lambang kejahatan , keganasan & roh jahat • Sebab memuja ; • Harapan agar roh jahat bertapak di dalam hati dan menguasai seluruh pemikiran pemuja • Sebab dilakukan ; • Supaya mereka tidak merasa takut / malu untuk melakukan kejahatan
  • 8. SALIB TERBALIK • Sangat benci dan anti agama Kristian • Simbol ini digunakan ketika Perang Salib yg berlangsung 350 tahun lalu dengan kemenangan Islam • Digunakan sebagai perantaraan antara orang Yahudi & tentera Kristian yg dibantu oleh orang Yahudi • Mempunyai kaitan dengan agenda jahat Yahudi untuk memerangi ISLAM
  • 9. • Memijak Al Quran • Menghina Al Quran dan Islam • Menolak & mengina semua agama samawi • Memakai salib terbalik • Memuja syaitan • Minum minuman keras • Makan pil khayal • Amal seks bebas • Muzik berentak kasar dan tidak jelas • Menolak kewujudan Tuhan • Lirik berunsur lucah & liar • Memakai pakaian hitam • Bakar duit syiling dan gariskan pada dagu • Kenakan tatu bintang berbucu lima • Wajib menjalani upacara memuja syaitan • Minum darah kambing •CIRI CIRI BLACK METAL
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. CIRI CIRI YANG MENYESATKAN DALAM PERBOMOHAN • Guna pertolongan jin • Memelihara khadam • Memuja syaitan • Perbuatan menujum, menilik dan meramal • Membaca jampi serapah • Menyalahgunakan ayat al Quran • Pergaulan bebas • Mengguna tangkal azimat • Memanggil nama panglima / individu tertentu
  • 15. PERSILATAN NASRUL HAQ BERASAL DARIPADA MINANGKABAU PENGASAS ; SYEIKH MUSA PARADIK JURUS DITEMUI TN. HJ.JOHANNES CHEOLDI DITEMUI DI MAKKAH KETIKA MENGERJAKAN HAJI & DIAMALKAN DALAM GUA HIRA’ BERSAMA TEMAN DARI INDONESIA
  • 16. CIRI-CIRI • Ahli perlu membuat baiah kepada Khalifah • Sebelum mula di gelanggang , perlu membaca Al Fatihah sebanyak 3 kali • Memulakan jurus dengan zikir untuk mendapatkan kekuatan batin & kekuatan luar biasa yang kononnya didakwa daripada Allah • Penyerang perlu berada dalam keadaan marah ketika berlawan . Jika tidak marah tidak menjadi
  • 17. • Berselindung dengan bacaan Al Quran dan zikir • Penggunaan jurus yang dibantu oleh jin • Tidak perlu guna senjata , memadai dengan berzikir dan baca doa tertentu • Melakukan perintah Allah dengan tujuan kesan luar biasa dan bukan tujuan untuk beribadat • Kesan luar biasa boleh dipertunjukkan dan diperturunkan • Boleh dipelajari oleh bukan Islam dan mendapat kuasa luar biasa
  • 18. Sebab-sebab Nasrul Haq dikategorikan sebagai amalan persilatan yang menyesatkan • Ia berselindung disebalik ayat-ayat al Quran dan hadis Rasulullah SAW yang ada kaitan dngn konsep mengingati Allah bertujuan mempengaruhi orang ramai agar yakin dengan ajaran ini. • Pemimpinnya mengakui bahawa ilmu ajarannya boleh dipelajari dan diperoleh oleh golongan bukan Islam • Menanam keyakinan kepada pengikutnya bahawa tidak perlu berzikir untuk menentang musuh memadai dengan berzikir sahaja untuk mendapatkan pertolongan Allah
  • 19. • Individu yang terlibat sanggup melakukan perintah Allah semata-mata ingin mendapatkan kuasa luar biasa yang terdapat dalam ilmu itu. • Membaca ayat al Quran untuk mendapat kekuatan luar biasa yang boleh dipertunjukkan dan diperturunkan . Bukan kerana ibadat
  • 20. BENTUK PENYELEWENGAN AKIDAH YG BERLAKU DALAM PERSILATAN DI MALAYSIA Memperhamb akan diri kepada kuasa seperti dewa Menggunakan tangkal azimat yang bertentangan dengan Islam Memuja kuasa yang boleh dipercayai semasa susah Melakukan isyarat sembah yang melambangka n ketundukan
  • 21. PERKARA YG MENYEBABKAN BERLAKUNYA PENYELEWENGAN AKIDAH BELENGGU KEJAHILAN • Jahil tentang sumber2 utama ajaran islam iaitu ALQURAN & HADITH SAHIH • Jahil tentang ciri ciri serta tahap keilmuan ulama yang sebenar • Penggunaan ayat2 ALQURAN bagi menyokong ajaran dan tafsiran yg dibuat MERAIH KEMEWAHAN HIDUP DAN SOSIAL • Menggunakan kebijaksanaan untuk meraih keuntungan • Berlaku ekoran dorongan untuk meraih kedudukan sosial