تربية الذرة الشامية

5. ‫الشاهيت‬ ‫الزسة‬ ‫تقسين‬:
‫االنذوسبشم‬ ‫وصفاث‬ ‫الحبت‬ ‫شكل‬ ‫اساط‬ ‫علي‬ ‫طشص‬ ‫أو‬ ‫هجاهيع‬ ‫الي‬ ‫الشاهيت‬ ‫الزسة‬ ‫أصناف‬ ‫تقسن‬,
‫هزة‬ ‫يلي‬ ‫وفيوا‬ ‫النباتيت‬ ‫الناحيت‬ ‫هن‬ ‫ههن‬ ‫غيش‬ ‫ولكنت‬ ‫الضساعيت‬ ‫الناحيت‬ ‫هن‬ ‫فائذة‬ ‫رو‬ ‫التقسين‬ ‫وهزا‬
‫هنها‬ ‫كل‬ ‫وصفاث‬ ‫الطشص‬ ‫أو‬ ‫الوجاهيع‬:

8. ‫الشامية‬ ‫الذرة‬ ‫تربية‬ ‫أهداف‬:

9. ‫الشامية‬ ‫الذرة‬ ‫تزبية‬ ‫طزق‬

13. ‫ثانيا‬:‫الفشدي‬ ‫االنتخاب‬
(‫للخط‬ ‫الكىص‬ ‫انتخاب‬(Ear to row selection

23. 3.‫تقييم‬‫السالالت‬‫المستنبطة‬
‫ويقصد‬‫به‬‫تقدير‬‫قدرة‬‫السالالت‬‫علي‬‫االئتالف‬Combining ability‫وهي‬‫عبارة‬‫عن‬‫قدرة‬
‫الساللة‬‫علي‬‫توريث‬‫السلوك‬‫المرغوب‬‫فية‬‫او‬‫القدرة‬‫االنتاجية‬‫العالية‬‫للهجن‬‫التي‬‫تدخل‬‫في‬
‫تركيبها‬‫ومن‬‫هذا‬‫التقدير‬‫يمكن‬‫الحكم‬‫علي‬‫مقدرة‬‫الساللة‬‫علي‬‫تكوين‬‫هجن‬‫عالية‬‫المحصول‬.
‫وفيما‬‫يلى‬‫طرق‬‫تقييم‬‫السالالت‬:

24. 1-‫الفردية‬ ‫الهجن‬ ‫طريقة‬:

25. 2.‫القمية‬ ‫الهجن‬ ‫طريقة‬:

26. 3-‫االختبار‬‫المبكر‬Early test: