SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Panuto: Basahin at suriing mabuti ang mga sumusunod na pahayag. Isulat
ang Tama kapag wasto ang diwa ng pangungusap at isulat ang Mali kapag
hindi wasto.Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Hindi dapat maging dahilan ng awayan ang pagkakaiba sa kasarian.
2. Ang mga payo ng magulang sa pakikipagrelasyon ay dapat pag-isipan at
bigyan ng konsiderasyon.
3. Marapat itakda ang mga moral na batayan sa pakikipag-ugnayan.
4. Hindi mahalagang makilala mo nang lubusan ang iyong makakasama sa
buhay dahil ang mahalaga ay ang inyong pagmamahalan.
5. Ang sekswalidad ay mabuti at sagrado.
6. Walang limitasyon ang pakikipag-ugnayan sa katapat na kasarian.
7. Walang kontrol ang tao sa kanyang damdamin.
8. Ang sekswalidad ay may kaugnayan sa kaisipan, emosyon at ispiritwal
na katangiang taglay ng pagiging babae at lalaki.
9. Ang hangarin ng Diyos sa pag-aasawa ay panghabang-buhay.
10. Ang live-in o pagsasama ng dalawang taong nagmamahalan kahit
hindi pakasal ay isang eksperimento lamang, patas ang babae at lalaki
sa sitwasyong ito.
11. Dapat maging malinaw sa isang tao ang kanyang pangunahing
layunin sa buhay.
12. Maging mapanuri sa mga makabagong gawi na ipinakilala ng
kabataan tungkol sa pakikipag-ugnayang sekswal.
13. Ang paggalang sa sekswalidad ay hindi pagpapatunay ng mataas na
pagtitiwala at respeto sa sarili.
14. Isabuhay ang pagtitimpi upang mapigil ang sarili mula sa
kapusukan.
15. Ang ating katawan ay tahanan ng ating Diyos.
I. Batayang Moral hinggil sa Relasyong
Sekswal
Bilang mabuting anak na may
pagpapahalaga sa mga nagmamahal sa
atin at bilang isang kabataan na
naniniwala sa isang responsableng
sekswalidad upang makatiyak ng
panatag na kinabukasan, walang dahilan
kung bakit hindi natin
tatanggapin ang anumang paalaala mula
sa magulang, kaibigan, guro at sinumang
may malasakit sa atin.
II. Mga Paraan upang Magkaroon ng Malinis na Pakikipagugnayan
sa Katapat na Kasarian
1.Dapat maging malinaw sa iyo
ang iyong pangunahing
layunin sa buhay. Isaisip mo ang
tamang gulang ng
seryosong pakikipag-ugnayan
sa gusto mong maging
partner sa buhay.
2. Maging mapanuri ka sa mga
makabagong gawi na ipinapakilala ng
kabataan tungkol sa pakikipag-
ugnayang sekswal. Walang batayang
moral ang pag-eekperimento sa
sekswal na gawain. Isaisip at isapuso
mo lagi na ang iyong katawan ay
tahanan ng banal na ispirito.
3. Maging malaya ka sa
pagtatanong sa tamang pangkat,
oras at lugar ng mga tungkol
sasekswalidad.
4. Nasa murang gulang ka pa upang
makipag "date" at sumamang mag-
isa sa iyong nobyo/nobya sa isang
liblib na lugar sa dis-oras ng gabi, o
mamamasyal sa ibang lugar, lalung
lalo na kapag ikaw ay dapat na nasa
paaralan o nasa bahay na.
Payong kaibigan, Iyo sanang pakinggan
1. Isang pareha, babae at
lalaki, nakaunipormeng
panghayskul,magkaakbay,
magkadikitsa isang liblib na
sulok ng kampus na paaralan.
PAYO >______________________
2.Isang dalagita, nasa
kolehiyo.Nakikiusap sa
lalaki na nasa labas ng
paaralan.Handang ibigay
ang kanyang katawan o
pagkababae kapalit ng
ilang daang pisong
kailangan niya para sa
kanyang tuition fee.
PAYO>__________________
___
3.Isang pangkat ng mga
Kabataan.Naguumpukan
sa isang sulok. May
pinagkakaguluhang
binabasa-isang
pahayagang
pornograpiya.
PAYO> __________________
4.Isang binata o dalaga na
naguguluhan kung ano
ang sekswal na
oryentasyon ang dapat
niyang ipakita sa
kanyang mga magulang.
Siya ay nakakaranas ng
tinatawag na "identity
confusion".
PAYO> __________________________
ESPQ4M2.pptx

More Related Content

What's hot

Mga antas ng pagpapahalaga
Mga antas ng pagpapahalagaMga antas ng pagpapahalaga
Mga antas ng pagpapahalagaMaricar Valmonte
 
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninunang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninMary Grace Ambrocio
 
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdangwastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdangkenlumogdang2010
 
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europePag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europeJeanson Avenilla
 
Pamamahala sa sariling emosyon
Pamamahala sa sariling emosyonPamamahala sa sariling emosyon
Pamamahala sa sariling emosyonMartinGeraldine
 
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)Juan Miguel Palero
 
Isang libo’t isang gabi
Isang libo’t isang gabi Isang libo’t isang gabi
Isang libo’t isang gabi PRINTDESK by Dan
 
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptxParabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptxRhanielaCelebran
 
Konsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas Moral
Konsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas MoralKonsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas Moral
Konsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas MoralCharm Sanugab
 
Ang pangangailangan at kagustuhan 10
Ang pangangailangan at kagustuhan 10Ang pangangailangan at kagustuhan 10
Ang pangangailangan at kagustuhan 10Larah Mae Palapal
 
Ugnayan ng Kita, Pagkonsumo at pag-iimpok
Ugnayan ng Kita, Pagkonsumo at pag-iimpokUgnayan ng Kita, Pagkonsumo at pag-iimpok
Ugnayan ng Kita, Pagkonsumo at pag-iimpokJhaysee-pearls Dalasdas
 
Ang Pamilya Bilang Likas na Institusyon
Ang Pamilya Bilang Likas na InstitusyonAng Pamilya Bilang Likas na Institusyon
Ang Pamilya Bilang Likas na InstitusyonKristine Joy Ramirez
 
Araling Panlipuan 10 - Kontemporaryong Isyu: Sociological perspective
Araling Panlipuan 10 - Kontemporaryong Isyu: Sociological perspectiveAraling Panlipuan 10 - Kontemporaryong Isyu: Sociological perspective
Araling Panlipuan 10 - Kontemporaryong Isyu: Sociological perspectiveMika Rosendale
 

What's hot (20)

Mga antas ng pagpapahalaga
Mga antas ng pagpapahalagaMga antas ng pagpapahalaga
Mga antas ng pagpapahalaga
 
ESP 10 Module 13
ESP 10 Module 13ESP 10 Module 13
ESP 10 Module 13
 
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninunang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Ang ama
Ang amaAng ama
Ang ama
 
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdangwastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
 
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europePag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
Pag unlad ng mga bayan at lungsod sa europe
 
Pamamahala sa sariling emosyon
Pamamahala sa sariling emosyonPamamahala sa sariling emosyon
Pamamahala sa sariling emosyon
 
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)
 
Isang libo’t isang gabi
Isang libo’t isang gabi Isang libo’t isang gabi
Isang libo’t isang gabi
 
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptxParabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
 
49931437 manoro
49931437 manoro49931437 manoro
49931437 manoro
 
Q3 sex and gender
Q3 sex and genderQ3 sex and gender
Q3 sex and gender
 
Konsepto ng Gender at Sex
Konsepto ng Gender at SexKonsepto ng Gender at Sex
Konsepto ng Gender at Sex
 
Konsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas Moral
Konsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas MoralKonsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas Moral
Konsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas Moral
 
Ang pangangailangan at kagustuhan 10
Ang pangangailangan at kagustuhan 10Ang pangangailangan at kagustuhan 10
Ang pangangailangan at kagustuhan 10
 
10-AP-kasarian.pptx
10-AP-kasarian.pptx10-AP-kasarian.pptx
10-AP-kasarian.pptx
 
Ugnayan ng Kita, Pagkonsumo at pag-iimpok
Ugnayan ng Kita, Pagkonsumo at pag-iimpokUgnayan ng Kita, Pagkonsumo at pag-iimpok
Ugnayan ng Kita, Pagkonsumo at pag-iimpok
 
Antas ng pagpapahalaga
Antas ng pagpapahalagaAntas ng pagpapahalaga
Antas ng pagpapahalaga
 
Ang Pamilya Bilang Likas na Institusyon
Ang Pamilya Bilang Likas na InstitusyonAng Pamilya Bilang Likas na Institusyon
Ang Pamilya Bilang Likas na Institusyon
 
Araling Panlipuan 10 - Kontemporaryong Isyu: Sociological perspective
Araling Panlipuan 10 - Kontemporaryong Isyu: Sociological perspectiveAraling Panlipuan 10 - Kontemporaryong Isyu: Sociological perspective
Araling Panlipuan 10 - Kontemporaryong Isyu: Sociological perspective
 

Similar to ESPQ4M2.pptx

ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdfESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdfJennifer Maico
 
MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSUWALIDAD
MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSUWALIDADMGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSUWALIDAD
MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSUWALIDADjesus abalos
 
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Marynole Matienzo
 
ESP 10 Q1 WK1.pptx
ESP 10 Q1 WK1.pptxESP 10 Q1 WK1.pptx
ESP 10 Q1 WK1.pptxArlynAyag1
 
ESP Module 14 - Issues on Sexuality
ESP Module 14 - Issues on SexualityESP Module 14 - Issues on Sexuality
ESP Module 14 - Issues on SexualityFrancis Hernandez
 
ESP-PPT-Modyul-1 (1).pptx
ESP-PPT-Modyul-1 (1).pptxESP-PPT-Modyul-1 (1).pptx
ESP-PPT-Modyul-1 (1).pptxDonnaTalusan
 
Modyul 1 Edukasyon sa Pagpapakatao 7
Modyul 1 Edukasyon sa Pagpapakatao 7Modyul 1 Edukasyon sa Pagpapakatao 7
Modyul 1 Edukasyon sa Pagpapakatao 7Hýås Toni-Coloma
 
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao iv
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao ivBanghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao iv
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao ivJenny Rose Basa
 
Lesson 1 MORALIDAD AT SEKSUWALIDAD.pptx
Lesson 1   MORALIDAD AT SEKSUWALIDAD.pptxLesson 1   MORALIDAD AT SEKSUWALIDAD.pptx
Lesson 1 MORALIDAD AT SEKSUWALIDAD.pptxDanFacunFernandezJr
 
Maagang pakikipagrelasyon.
Maagang pakikipagrelasyon.Maagang pakikipagrelasyon.
Maagang pakikipagrelasyon.AnGel del Mundo
 
Pag ugnawa sa sekswalidad ng tao
Pag ugnawa sa sekswalidad ng taoPag ugnawa sa sekswalidad ng tao
Pag ugnawa sa sekswalidad ng taoYhanzieCapilitan
 
Pag ugnawa sa sekswalidad ng tao
Pag ugnawa sa sekswalidad ng taoPag ugnawa sa sekswalidad ng tao
Pag ugnawa sa sekswalidad ng taoYhanzieCapilitan
 
Homeroom 8 (Aralin 4) (1).pdf
Homeroom 8 (Aralin 4) (1).pdfHomeroom 8 (Aralin 4) (1).pdf
Homeroom 8 (Aralin 4) (1).pdfPatrickMartinez46
 
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxGenerosaFrancisco
 

Similar to ESPQ4M2.pptx (20)

ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdfESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
ESP 8 _Quarter 3_ARALIN 16 PAGGALANG AT PANGANGALAGA SA SEKSWALIDAD.pdf
 
MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSUWALIDAD
MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSUWALIDADMGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSUWALIDAD
MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSUWALIDAD
 
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
Pre-Marital Sex (ESP Grade 10)
 
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
Modyul 1. mga angkop at inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadala...
 
Sekswalidad-week3.pptx
Sekswalidad-week3.pptxSekswalidad-week3.pptx
Sekswalidad-week3.pptx
 
ESP 10 Q1 WK1.pptx
ESP 10 Q1 WK1.pptxESP 10 Q1 WK1.pptx
ESP 10 Q1 WK1.pptx
 
ESP Module 14 - Issues on Sexuality
ESP Module 14 - Issues on SexualityESP Module 14 - Issues on Sexuality
ESP Module 14 - Issues on Sexuality
 
ESP-PPT-Modyul-1 (1).pptx
ESP-PPT-Modyul-1 (1).pptxESP-PPT-Modyul-1 (1).pptx
ESP-PPT-Modyul-1 (1).pptx
 
AKO NGAYON.pptx
AKO NGAYON.pptxAKO NGAYON.pptx
AKO NGAYON.pptx
 
Es p 7 module 1 (day 2)
Es p 7 module 1  (day 2)Es p 7 module 1  (day 2)
Es p 7 module 1 (day 2)
 
Modyul 1 Edukasyon sa Pagpapakatao 7
Modyul 1 Edukasyon sa Pagpapakatao 7Modyul 1 Edukasyon sa Pagpapakatao 7
Modyul 1 Edukasyon sa Pagpapakatao 7
 
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao iv
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao ivBanghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao iv
Banghay aralin sa edukasyon sa pagpapakatao iv
 
Lesson 1 MORALIDAD AT SEKSUWALIDAD.pptx
Lesson 1   MORALIDAD AT SEKSUWALIDAD.pptxLesson 1   MORALIDAD AT SEKSUWALIDAD.pptx
Lesson 1 MORALIDAD AT SEKSUWALIDAD.pptx
 
Sim EsP 10 Modyul 15
Sim EsP 10 Modyul 15Sim EsP 10 Modyul 15
Sim EsP 10 Modyul 15
 
Maagang pakikipagrelasyon.
Maagang pakikipagrelasyon.Maagang pakikipagrelasyon.
Maagang pakikipagrelasyon.
 
Pag ugnawa sa sekswalidad ng tao
Pag ugnawa sa sekswalidad ng taoPag ugnawa sa sekswalidad ng tao
Pag ugnawa sa sekswalidad ng tao
 
Pag ugnawa sa sekswalidad ng tao
Pag ugnawa sa sekswalidad ng taoPag ugnawa sa sekswalidad ng tao
Pag ugnawa sa sekswalidad ng tao
 
ESP 9 Q3 Week 1-2.pptx
ESP 9 Q3 Week 1-2.pptxESP 9 Q3 Week 1-2.pptx
ESP 9 Q3 Week 1-2.pptx
 
Homeroom 8 (Aralin 4) (1).pdf
Homeroom 8 (Aralin 4) (1).pdfHomeroom 8 (Aralin 4) (1).pdf
Homeroom 8 (Aralin 4) (1).pdf
 
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
 

ESPQ4M2.pptx

  • 1.
  • 2. Panuto: Basahin at suriing mabuti ang mga sumusunod na pahayag. Isulat ang Tama kapag wasto ang diwa ng pangungusap at isulat ang Mali kapag hindi wasto.Isulat ang sagot sa sagutang papel. 1. Hindi dapat maging dahilan ng awayan ang pagkakaiba sa kasarian. 2. Ang mga payo ng magulang sa pakikipagrelasyon ay dapat pag-isipan at bigyan ng konsiderasyon. 3. Marapat itakda ang mga moral na batayan sa pakikipag-ugnayan. 4. Hindi mahalagang makilala mo nang lubusan ang iyong makakasama sa buhay dahil ang mahalaga ay ang inyong pagmamahalan. 5. Ang sekswalidad ay mabuti at sagrado. 6. Walang limitasyon ang pakikipag-ugnayan sa katapat na kasarian. 7. Walang kontrol ang tao sa kanyang damdamin. 8. Ang sekswalidad ay may kaugnayan sa kaisipan, emosyon at ispiritwal na katangiang taglay ng pagiging babae at lalaki.
  • 3. 9. Ang hangarin ng Diyos sa pag-aasawa ay panghabang-buhay. 10. Ang live-in o pagsasama ng dalawang taong nagmamahalan kahit hindi pakasal ay isang eksperimento lamang, patas ang babae at lalaki sa sitwasyong ito. 11. Dapat maging malinaw sa isang tao ang kanyang pangunahing layunin sa buhay. 12. Maging mapanuri sa mga makabagong gawi na ipinakilala ng kabataan tungkol sa pakikipag-ugnayang sekswal. 13. Ang paggalang sa sekswalidad ay hindi pagpapatunay ng mataas na pagtitiwala at respeto sa sarili. 14. Isabuhay ang pagtitimpi upang mapigil ang sarili mula sa kapusukan. 15. Ang ating katawan ay tahanan ng ating Diyos.
  • 4. I. Batayang Moral hinggil sa Relasyong Sekswal Bilang mabuting anak na may pagpapahalaga sa mga nagmamahal sa atin at bilang isang kabataan na naniniwala sa isang responsableng sekswalidad upang makatiyak ng panatag na kinabukasan, walang dahilan kung bakit hindi natin tatanggapin ang anumang paalaala mula sa magulang, kaibigan, guro at sinumang may malasakit sa atin.
  • 5. II. Mga Paraan upang Magkaroon ng Malinis na Pakikipagugnayan sa Katapat na Kasarian 1.Dapat maging malinaw sa iyo ang iyong pangunahing layunin sa buhay. Isaisip mo ang tamang gulang ng seryosong pakikipag-ugnayan sa gusto mong maging partner sa buhay.
  • 6. 2. Maging mapanuri ka sa mga makabagong gawi na ipinapakilala ng kabataan tungkol sa pakikipag- ugnayang sekswal. Walang batayang moral ang pag-eekperimento sa sekswal na gawain. Isaisip at isapuso mo lagi na ang iyong katawan ay tahanan ng banal na ispirito.
  • 7. 3. Maging malaya ka sa pagtatanong sa tamang pangkat, oras at lugar ng mga tungkol sasekswalidad. 4. Nasa murang gulang ka pa upang makipag "date" at sumamang mag- isa sa iyong nobyo/nobya sa isang liblib na lugar sa dis-oras ng gabi, o mamamasyal sa ibang lugar, lalung lalo na kapag ikaw ay dapat na nasa paaralan o nasa bahay na.
  • 8. Payong kaibigan, Iyo sanang pakinggan 1. Isang pareha, babae at lalaki, nakaunipormeng panghayskul,magkaakbay, magkadikitsa isang liblib na sulok ng kampus na paaralan. PAYO >______________________
  • 9. 2.Isang dalagita, nasa kolehiyo.Nakikiusap sa lalaki na nasa labas ng paaralan.Handang ibigay ang kanyang katawan o pagkababae kapalit ng ilang daang pisong kailangan niya para sa kanyang tuition fee. PAYO>__________________ ___
  • 10. 3.Isang pangkat ng mga Kabataan.Naguumpukan sa isang sulok. May pinagkakaguluhang binabasa-isang pahayagang pornograpiya. PAYO> __________________
  • 11. 4.Isang binata o dalaga na naguguluhan kung ano ang sekswal na oryentasyon ang dapat niyang ipakita sa kanyang mga magulang. Siya ay nakakaranas ng tinatawag na "identity confusion". PAYO> __________________________