SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
IKAAPAT NA MARKAHAN
PAUNANG PAGSUBOK
PANUTO: BILUGAN ANG TITIK NG TAMANG SAGOT
1. Ano ang tawag sa bagay na may kaugnayan sa pagiging ganap na babae o lalaki
ng isang indibidwal?
a. sekswalidad b. kasarian c. katauhang pangkasarian d. oryentasyong
sekswal
2. Paano mo masasabi na heterosexual ang isang lalaki?
a. kung siya ay may asawang babae b. kung siya ay may boyfriend
c. kung siya ay may boyfriend at girlfriend d. kung siya ay nagpa “sex
change”
3. Ang oryentasyong sekswal ay ang tumutukoy sa kung kanino o paano
nakakaramdam ng ano ang isang indibidwal?
a. hindi mapigilang galit at pagkapoot b. malinaw na takot at
pangamba
c. pisikal, emosyonal at romantikong pag-ibig d. matinding pagkabalisa
PAUNANG PAGSUBOK
PANUTO: BILUGAN ANG TITIK NG TAMANG SAGOT
4. Ito ay tumutukoy sa bayolohikal na pagkakakilanlan ng
isang indibidwal.
a.sekswalidad b. kasarian c. katauhang pangkasarian
d. oryentasyong sekswal
5. Ito ay tumutukoy sa pagiging homosexual, heterosexual o
bisexual ng isang indibidwal.
a. sekswalidad b. kasarian
c. katauhang pangkasarian
b. d. oryentasyong sekswal
GAWAIN 1
Gawain 1 Panuto: Isulat sa patlang ang “SANG-AYON” kung
sinasang-ayunan mo ang pahayag at “DI SANG-AYON” naman
kung hindi.
1. Natural lamang na magkagusto ang mga lalaki sa mga
babae.
2. Normal lamang na mayroong mga lalaki ang nagkakagusto
sa mga kapwa lalaki.
3. Hindi lahat babae ay inaasahang magiging mahinhin o
mahiyain.
4. Hindi lahat ng lalaki ay inaasahang magiging malakas at
masipag.
Kung ikaw ay sang-ayon sa lahat ng
pahayag sa naunang gawain, mayroon
kang malawak na pang-unawa tungkol sa
sekswalidad ng tao. Kung mayroon ka
namang sagot na “di sang-ayon” sa kahit
anong pangungusap sa naunang gawain
ay huwag mag- alala dahil bago matapos
ang aralin na ito ay magkakaroon ka ng
bagong konsepto tungkol sa sekswalidad
ng tao.
Sa madaling salita,
magkaiba pala ang
pagiging lalaki o babae sa
kilos lalaki o kilos babae.
Atin pang palalimin ang pagkakaunawa natin sa
sekswalidad sa pamamagitan ng pagsagot sa susunod
na gawain!
SEKSWALIDAD KASARIAN
Tandaan! Ang sekswalidad ay mga
bagay na puwede mong piliin sa
buhay mo habang ang kasarian ay
ang iyong pagkakakilanlan sa iyong
kapanganakan (biological).
Sa ating makabagong lipunan, marami ang mga
indibidwal ang nagiging mas malaya sa pagpapahayag
ng kanilang sariling Katauhang Pangkasarian. Sa T.V,
internet o maging sa ating komunidad ay nakikita natin
sila. Subalit ano nga ba ang Katauhang Pangkasarian o
Gender Identity?
Ayon sa World Health Organization, ito ay tumutukoy sa
pansariling karanasan ng isang tao na maari o hindi
maaring kapareho ng kanyang kasarian sa
kapanganakan. Ibig sabihin, hindi nalilimita sa pagiging
buong lalake o buong babae lang ang Katauhang
Pangkasarian ng isang indibidwal.
Ibang usapin naman ang Oryentasyong Sekswal o Sexual Orientation. Ito
naman ang tumutukoy sa kung kanino o paano nakakaramdam ng pisikal,
emosyonal at romantikong pag-ibig ang isang indibidwal. Karaniwang natutukoy
ang Oryentasyong seskwal ng isang tao sa mga terminong: Heterosexual (mga
taong naaakit sa ibang kasarian), Homosexual (mga taong naaakit sa
katulad na kasarian) at Bisexual (mga taong naaakit sa parehong
kasarian).
Ngayong mayroon na tayong malinaw na pakahulugan sa
salitang “sekswalidad”, subukan na nating sagutan ang mga
sumusunod na gawain.
Gawain 3: Suriin ang Sitwasyon
Panuto: Basahin, isaisip at suriin ang sumusunod
na pangyayari. Sagutan ang bawat tanong sa
pamamagitan ng pagpili ng letra ng tamang
sagot at isulat ito sa inyong notebook.
Si Ramon ay may kasintahan, si Venus. Kakaiba si Venus sa ibang
babaeng kilala niya. Bukod sa mahilig ito sa mga kasuotang maiikli at
masisikip, hindi rin ito nahihiyang magpakita ng kaniyang damdamin sa
pisikal na paraan. Busog si Ramon sa pangaral ng magulang tungkol sa
halaga ng edukasyon at mga paghihirap sa maagang pag-aasawa. Ayaw
ni Ramon na mapariwara si Venus o humantong sila sa maagang
pagaasawa, ngunit sadyang naiibigan niya ang ugnayan niya kay Venus.
Madalas siya’y nalilito, “nais nga ba ni Venus ang ugnayang pisikal?”
Kuwento mula sa ESP 8 Modyul para sa Mag aaral pp. 342-343
1. Sino sa mga karakter ng pangyayari ang hindi nahihiyang magpakita ng kaniyang
damdamin sa pisikal na paraan?
a. Ramon b. Venus c. Ruben d. Gigi
2. Ano ang ayaw mangyari ni Ramon?
a. maging asawa ni Venus b. mapabuti si Venus
c. pisikal nilang ugnayan ni Venus d. maagang pag-aasawa
Mga tanong:
3. Bakit tumitindi ang pagnanais ni Ruben na makipag- talik kay Gigi?
a. mahal niya si Gigi b. nalululong sya sa pornograpiya
c. sa pananamit ni Venus d. lalaki sya
4. Ano ang napapansin ni Gigi kay Ruben?
a. Madalas nagagalit si Ruben kay Gigi.
b. Nahihilig si Ruben sa masisikip na pananamit.
c. Nag-iiba ang pakikitungo ni Ruben kay Gigi.
d. Sila’y pinagtagpo ngunit hindi tinadhana.
5. Bakit madalas ay nagagalit si Ruben kay Gigi?
a. dahil lalaki si Ruben b. hindi pumapayag si Gigi na mag-usap
sila
c. may ibang kinakatagpo si Gigi d. hindi pumapayag si Gigi na
makipagkipagtagpo
Mula sa gawain na ito ay nasuri natin ang
kilos ng isang lalaki at babae na may
kinalaman sa pagmamahalan. Walang
mali sa kanilang mga nararamdaman at
ikinikilos subalit mayroong katanggap-
tanggap at hindi katanggap - tanggap
depende sa ginagalawan nilang lipunan.
TANDAAN!
Ang tao ay nilalang ng Diyos bilang kawangis
Niya, bagamat magkaiba ng seksuwalidad
bilang isang lalaki at babae. Mahalagang
tandaan na masasabing puwede ng
magpakasal o mag-asawa ang dalawang taong
nagmamahalan, lalaki at babae kung sila ay
handa na sa kanilang sarili maging ito’y pisikal,
emosyonal, pinansyal at espiritwal.
ANG SEKSWALIDAD NG TAO
WEEK 4
Upang magkakaroon ng linaw na ang pakikipag-
ugnayang seksuwal ay isinasagawa ng may kalayaan o
hindi ipinipilit, may buong pagtitiwala, sapagkat ito ay
pagbibigay ng buong sarili o pagkatao sa kapwa bunsod
ng tunay na pagmamahal.

More Related Content

Similar to Sekswalidad-week3.pptx

Similar to Sekswalidad-week3.pptx (20)

ESP Module 14 - Issues on Sexuality
ESP Module 14 - Issues on SexualityESP Module 14 - Issues on Sexuality
ESP Module 14 - Issues on Sexuality
 
Ang sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng taoAng sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng tao
 
PAGKAKAIBA NG SEX AT GENDER.pptx
 PAGKAKAIBA NG SEX AT GENDER.pptx PAGKAKAIBA NG SEX AT GENDER.pptx
PAGKAKAIBA NG SEX AT GENDER.pptx
 
1. SOGI.pptx
1. SOGI.pptx1. SOGI.pptx
1. SOGI.pptx
 
Gender Roles / Diskriminasyon at karahasan
Gender Roles / Diskriminasyon at karahasanGender Roles / Diskriminasyon at karahasan
Gender Roles / Diskriminasyon at karahasan
 
Sim EsP 10 Modyul 15
Sim EsP 10 Modyul 15Sim EsP 10 Modyul 15
Sim EsP 10 Modyul 15
 
Sekswalidad ng tao.pptx
Sekswalidad ng tao.pptxSekswalidad ng tao.pptx
Sekswalidad ng tao.pptx
 
Q3 Week 1-2 Ang-konsepto-ng-Kasarian-at-Seks.pptx
Q3 Week 1-2 Ang-konsepto-ng-Kasarian-at-Seks.pptxQ3 Week 1-2 Ang-konsepto-ng-Kasarian-at-Seks.pptx
Q3 Week 1-2 Ang-konsepto-ng-Kasarian-at-Seks.pptx
 
COT 1 PPT.pptx
COT 1 PPT.pptxCOT 1 PPT.pptx
COT 1 PPT.pptx
 
Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa SeksuwalidadIsyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
Isyung Moral tungkol sa Seksuwalidad
 
ESPQ4M2.pptx
ESPQ4M2.pptxESPQ4M2.pptx
ESPQ4M2.pptx
 
10-AP-kasarian.pptx
10-AP-kasarian.pptx10-AP-kasarian.pptx
10-AP-kasarian.pptx
 
Ikatlong Markahan, Aralin 1: Kasarian at Gender AP 10.pptx
Ikatlong Markahan, Aralin 1: Kasarian at Gender AP 10.pptxIkatlong Markahan, Aralin 1: Kasarian at Gender AP 10.pptx
Ikatlong Markahan, Aralin 1: Kasarian at Gender AP 10.pptx
 
COT2-SY2021-22-PPT.pptx
COT2-SY2021-22-PPT.pptxCOT2-SY2021-22-PPT.pptx
COT2-SY2021-22-PPT.pptx
 
Semi detailed lp in esp.liezel 3
Semi detailed lp in esp.liezel 3Semi detailed lp in esp.liezel 3
Semi detailed lp in esp.liezel 3
 
SEKSWALIDAD[1].pptx
SEKSWALIDAD[1].pptxSEKSWALIDAD[1].pptx
SEKSWALIDAD[1].pptx
 
Semi detailed lp in esp.liezel 4
Semi detailed lp in esp.liezel 4Semi detailed lp in esp.liezel 4
Semi detailed lp in esp.liezel 4
 
Uri ng sexual orientation
Uri ng sexual orientationUri ng sexual orientation
Uri ng sexual orientation
 
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptxCOT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
 
MGA URI NG GENDER, SEX AT GENDER ROLES.pdf
MGA URI NG GENDER, SEX AT GENDER ROLES.pdfMGA URI NG GENDER, SEX AT GENDER ROLES.pdf
MGA URI NG GENDER, SEX AT GENDER ROLES.pdf
 

Recently uploaded

Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
diannesofocado8
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 

Recently uploaded (20)

Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 

Sekswalidad-week3.pptx

  • 1. EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8 IKAAPAT NA MARKAHAN
  • 2. PAUNANG PAGSUBOK PANUTO: BILUGAN ANG TITIK NG TAMANG SAGOT 1. Ano ang tawag sa bagay na may kaugnayan sa pagiging ganap na babae o lalaki ng isang indibidwal? a. sekswalidad b. kasarian c. katauhang pangkasarian d. oryentasyong sekswal 2. Paano mo masasabi na heterosexual ang isang lalaki? a. kung siya ay may asawang babae b. kung siya ay may boyfriend c. kung siya ay may boyfriend at girlfriend d. kung siya ay nagpa “sex change” 3. Ang oryentasyong sekswal ay ang tumutukoy sa kung kanino o paano nakakaramdam ng ano ang isang indibidwal? a. hindi mapigilang galit at pagkapoot b. malinaw na takot at pangamba c. pisikal, emosyonal at romantikong pag-ibig d. matinding pagkabalisa
  • 3. PAUNANG PAGSUBOK PANUTO: BILUGAN ANG TITIK NG TAMANG SAGOT 4. Ito ay tumutukoy sa bayolohikal na pagkakakilanlan ng isang indibidwal. a.sekswalidad b. kasarian c. katauhang pangkasarian d. oryentasyong sekswal 5. Ito ay tumutukoy sa pagiging homosexual, heterosexual o bisexual ng isang indibidwal. a. sekswalidad b. kasarian c. katauhang pangkasarian b. d. oryentasyong sekswal
  • 4.
  • 5. GAWAIN 1 Gawain 1 Panuto: Isulat sa patlang ang “SANG-AYON” kung sinasang-ayunan mo ang pahayag at “DI SANG-AYON” naman kung hindi. 1. Natural lamang na magkagusto ang mga lalaki sa mga babae. 2. Normal lamang na mayroong mga lalaki ang nagkakagusto sa mga kapwa lalaki. 3. Hindi lahat babae ay inaasahang magiging mahinhin o mahiyain. 4. Hindi lahat ng lalaki ay inaasahang magiging malakas at masipag.
  • 6. Kung ikaw ay sang-ayon sa lahat ng pahayag sa naunang gawain, mayroon kang malawak na pang-unawa tungkol sa sekswalidad ng tao. Kung mayroon ka namang sagot na “di sang-ayon” sa kahit anong pangungusap sa naunang gawain ay huwag mag- alala dahil bago matapos ang aralin na ito ay magkakaroon ka ng bagong konsepto tungkol sa sekswalidad ng tao.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Sa madaling salita, magkaiba pala ang pagiging lalaki o babae sa kilos lalaki o kilos babae.
  • 10. Atin pang palalimin ang pagkakaunawa natin sa sekswalidad sa pamamagitan ng pagsagot sa susunod na gawain!
  • 12. Tandaan! Ang sekswalidad ay mga bagay na puwede mong piliin sa buhay mo habang ang kasarian ay ang iyong pagkakakilanlan sa iyong kapanganakan (biological).
  • 13.
  • 14. Sa ating makabagong lipunan, marami ang mga indibidwal ang nagiging mas malaya sa pagpapahayag ng kanilang sariling Katauhang Pangkasarian. Sa T.V, internet o maging sa ating komunidad ay nakikita natin sila. Subalit ano nga ba ang Katauhang Pangkasarian o Gender Identity? Ayon sa World Health Organization, ito ay tumutukoy sa pansariling karanasan ng isang tao na maari o hindi maaring kapareho ng kanyang kasarian sa kapanganakan. Ibig sabihin, hindi nalilimita sa pagiging buong lalake o buong babae lang ang Katauhang Pangkasarian ng isang indibidwal.
  • 15. Ibang usapin naman ang Oryentasyong Sekswal o Sexual Orientation. Ito naman ang tumutukoy sa kung kanino o paano nakakaramdam ng pisikal, emosyonal at romantikong pag-ibig ang isang indibidwal. Karaniwang natutukoy ang Oryentasyong seskwal ng isang tao sa mga terminong: Heterosexual (mga taong naaakit sa ibang kasarian), Homosexual (mga taong naaakit sa katulad na kasarian) at Bisexual (mga taong naaakit sa parehong kasarian).
  • 16. Ngayong mayroon na tayong malinaw na pakahulugan sa salitang “sekswalidad”, subukan na nating sagutan ang mga sumusunod na gawain. Gawain 3: Suriin ang Sitwasyon Panuto: Basahin, isaisip at suriin ang sumusunod na pangyayari. Sagutan ang bawat tanong sa pamamagitan ng pagpili ng letra ng tamang sagot at isulat ito sa inyong notebook.
  • 17. Si Ramon ay may kasintahan, si Venus. Kakaiba si Venus sa ibang babaeng kilala niya. Bukod sa mahilig ito sa mga kasuotang maiikli at masisikip, hindi rin ito nahihiyang magpakita ng kaniyang damdamin sa pisikal na paraan. Busog si Ramon sa pangaral ng magulang tungkol sa halaga ng edukasyon at mga paghihirap sa maagang pag-aasawa. Ayaw ni Ramon na mapariwara si Venus o humantong sila sa maagang pagaasawa, ngunit sadyang naiibigan niya ang ugnayan niya kay Venus. Madalas siya’y nalilito, “nais nga ba ni Venus ang ugnayang pisikal?” Kuwento mula sa ESP 8 Modyul para sa Mag aaral pp. 342-343 1. Sino sa mga karakter ng pangyayari ang hindi nahihiyang magpakita ng kaniyang damdamin sa pisikal na paraan? a. Ramon b. Venus c. Ruben d. Gigi 2. Ano ang ayaw mangyari ni Ramon? a. maging asawa ni Venus b. mapabuti si Venus c. pisikal nilang ugnayan ni Venus d. maagang pag-aasawa
  • 18. Mga tanong: 3. Bakit tumitindi ang pagnanais ni Ruben na makipag- talik kay Gigi? a. mahal niya si Gigi b. nalululong sya sa pornograpiya c. sa pananamit ni Venus d. lalaki sya 4. Ano ang napapansin ni Gigi kay Ruben? a. Madalas nagagalit si Ruben kay Gigi. b. Nahihilig si Ruben sa masisikip na pananamit. c. Nag-iiba ang pakikitungo ni Ruben kay Gigi. d. Sila’y pinagtagpo ngunit hindi tinadhana. 5. Bakit madalas ay nagagalit si Ruben kay Gigi? a. dahil lalaki si Ruben b. hindi pumapayag si Gigi na mag-usap sila c. may ibang kinakatagpo si Gigi d. hindi pumapayag si Gigi na makipagkipagtagpo
  • 19. Mula sa gawain na ito ay nasuri natin ang kilos ng isang lalaki at babae na may kinalaman sa pagmamahalan. Walang mali sa kanilang mga nararamdaman at ikinikilos subalit mayroong katanggap- tanggap at hindi katanggap - tanggap depende sa ginagalawan nilang lipunan.
  • 20.
  • 21. TANDAAN! Ang tao ay nilalang ng Diyos bilang kawangis Niya, bagamat magkaiba ng seksuwalidad bilang isang lalaki at babae. Mahalagang tandaan na masasabing puwede ng magpakasal o mag-asawa ang dalawang taong nagmamahalan, lalaki at babae kung sila ay handa na sa kanilang sarili maging ito’y pisikal, emosyonal, pinansyal at espiritwal.
  • 22. ANG SEKSWALIDAD NG TAO WEEK 4
  • 23. Upang magkakaroon ng linaw na ang pakikipag- ugnayang seksuwal ay isinasagawa ng may kalayaan o hindi ipinipilit, may buong pagtitiwala, sapagkat ito ay pagbibigay ng buong sarili o pagkatao sa kapwa bunsod ng tunay na pagmamahal.