1. LAPORAN KEGIATAN
ASESMEN KOMPETENSI MADRASAH INDONESIA (AKMI)
MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Disusun Oleh :
PANITIA
MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BOYOLALI
TAHUN 2022
2. 2
PROPOSAL KEGIATAN
ASESMEN KOMPETENSI MADRASAH INDONESIA (AKMI)
MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
A. Latar Belakang
Perkembangan dunia yang begitu cepat dan sering tidak bisa diduga-duga dalam
berbagai bidang kehidupan, menuntut adanya penyusaian dalam penyelenggaraan pendidikan
di madrasah. Hal tersebut berdampak pada proses kegiatan pembelajaran, yang tidak hanya
membekali peserta didik pada bidang keilmuan semata, namun lebih dari itu untuk
menyiapkan peserta didik agar memiliki karakter yang kuat, berakhlak mulia, moderat,
berwawasan luas serta memiliki kemampuan berpikir atau bernalar kritis sesuai dengan
kebutuhan kecakapan Abad 21.
Menyikapi fenomena tersebut di atas, maka perlu penyiapan peserta didik di madrasah
agar mereka kelak menjadi generasi Emas Indonesia pada Tahun 2045. Hal itu menjadi
penting sebab mereka akan menjadi calon pemimpin masa depan yang akan membangun
peradaban Bangsa Indonesia dalam kancah percaturan dunia menuju kemajuan, kejayaan, dan
kemakmuran.
Berdasarkan paparan yang telah dikemukakan, Asesmen Kompetisi Madrasah Indonesia
(AKMI) peserta didik merupakan isu penting dan mendesak yang diperlukan madrasah di
Indonesia saat ini. AKMI sebagai asesmen komprehensif dengan sasaran untuk mendiagnosis
kelebihan dan kelemahan siswa pada literasi membaca, literasi numerasi, literasi, sains, dan
literasi sosial budaya, pada jenjang MI, MTs, dan MA. Hasil asesmen akan digunakan oleh
guru dan madrasah sebagai sarana untuk memperbaiki kualitas pembelajaran. Melalui AKMI,
seluruh civitas madrasah diajak membuka paradigma dalam penguatan pembelajaran berfokus
pada peningkatan kemampuan berpikir atau bernalar, sehingga para lulusan madrasah
memiliki keterampilan lebih tinggi dalam memecahkan masalah-masalah berbasis saintifik
dan bersifat humanis.
Kementerian Agama melalui Direktur Jenderal Pendidikan Islam (Pendis)
menyelenggarakan kembali AKMI pada 2022. AKMI dimulai pada tahun 2021, kemudian
diteruskan pada 2022. AKMI pada 2022 diikuti 50 persen dari seluruh MI di Indonesia,
ditambah piloting dari jenjang MTs dan MA.
Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Boyolali yang merupakan madrasah terbesar di
Kabupaten Boyolali, serta menjadi salah satu madrasah dengan jumlah siswa terbanyak di
Jawa Tengah perlu menyelenggarkan kegiatan AKMI. Oleh karena AKMI ini sifatnya urgen
dan instruksi langsung dari Kemenag pusat, maka MAN 1 Boyolali akan menyelenggarakan
AKMI tahun 2022 ini.
3. 3
B. Dasar Hukum
Dasar hukum penyelenggaraan Ujian Madrasah MAN 1 Boyolali tahun 2022 adalah:
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerntahan Daerah
3. Peraturan Pemerintah Nomor 57 tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan
4. PP No. 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas PP No. 57 tahun 2022 tentang SNP
5. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3634 Tahun 2022 tentang
Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Asesmen Kompetensi Madrasah
Indonesia (AKMI) Tahun 2022.
C. Nama Kegiatan
Nama kegiatan ini adalah Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) MAN 1
Boyolali Tahun Pelajaran 2022/2023.
D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan AKMI dilaksanakan mulai tanggal 19 September sampai dengan 8 Oktober
2022. Namun sebelum itu, MAN 1 Boyolali menyelenggarakan simulasi dan uji coba bekerja
sama dengan Edu Brand. Penyelenggaraan AKMI di MAN 1 Boyolali dilaksanakan dengan
berbagai tahapan, dengan perincian sebagai berikut:
Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan AKMI untuk Peserta Didik
No. Hari Tanggal Kegiatan
1. Kamis 1 September 2022 Simulasi dengan Edubrand
2. Senin - Selasa 5 – 6 September 2022 Try Out (Uji Coba) dengan Edubrand
3. Senin - Selasa 19 -20 September 2022 Simulasi Kemenag
4. Kamis - Jumat 22–23 September 2022 Simulasi gladi bersih
5. Senin - Selasa 26 – 27 September 2022 Gladi Bersih AKMI
6. Senin - Kamis 7 – 8 Oktober 2022 Pelaksanaan AKMI
Tabel 2. Rincian Pelaksanaan AKMI untuk Peserta Didik
No Hari Sesi Waktu Literasi
1 Hari Pertama Sesi 1 75 menit Membaca
Break 15 menit
Sesi 2 75 menit
2 Hari Kedua Sesi 1 75 menit Numerasi
Break 15 menit
E. Tujuan dan Fungsi Kegiatan
Kegiatan ini ditujukan untuk:
4. 4
1. AKMI bertujuan untuk pemetaan mutu pendidikan dan mengukur kompetensi peserta
didik madrasah pada literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains, dan listerasi sosial
budaya.
2. AKMI berfungsi sebagai:
a. Bahan pemetaan mutu pendidikan di madrasah
b. Bahan referensi akademik dalam mengdiagnosa dan tindak lanjut perbaikan proses
pembelajaran.
c. Sebagai bahan dalam penyusunan program maupun intervensi kebijakan pemerintah
dalam peningkatan mutu pendidikan madrasah.
F. Peserta
Peserta AKMI di MAN 1 Boyolali adalah seluruh peserta didik Kelas 11 (Sebelas)
Tahun Pelajaran 2022/2023. Total pesertnya mencapai 305 siswa, dengan perincian peserta
AKMI sebagaimana berikut:
Tabel 3. Peserta AKMI
MAN 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2022/2023
Kelas XI
MIPA 1
XI
MIPA 2
XI
MIPA 3
XI
MIPA 4
XI
IPS 1
XI
IPS 2
XI
IPS 3
XI
Agama 1
XI
Agama 2
Jml
Jumlah
Siswa
35 35 34 26 33 36 35 36 35 305
G. Pelaksana Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan sebuah tim panitia dibantu oleh semua guru MAN 1 Boyolali.
Susunan panitia bisa dilihat pada tabel berikut.
Tabel 4. Susunan Panitia Pelaksana
AKMI MAN 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2022/2023
No. Nama Jabatan
1. Drs. H. Mahsun Alwaid, M.Ag. Penanggung Jawab
2. Junainah Helmy, M.Pd. Ketua
3. Hanifah Kusumastuti, S.H.I, M.H Sekretaris 1
4. Dian Nirwana, S. Sos Sekretaris 2
5. Ikjisi .Sju’roti, SE Bendahara
6. Tugino, S.Pd Seksi Pelaksana
7. M. Arif Syaifuddin Teknisi
8. Anik Dwijayanti, S.Kom. Proktor
9. Aprilia Kristanti, S.Kom. Proktor
10. Surajim Handana W., S.Pd. Proktor
H. Gambaran Umum Kegiatan
5. 5
Pelaksanaan AKMI di MAN 1 Boyolali (Tingkat Satuan Pendidikan) meliputi kegiatan-
kegiatan sebagai berikut:
1. Pelaksanaan AKMI menggunakan sistem AKMI Berbasis Komputer (AKMI-BK) secara
online dan/atau semionline.
2. Pelaksana AKMI-BK secara online adalah pelaksana asesmen di mana peserta
mengerjakan soal langsung secara online pada server aplikasi AKMI pusat.
3. Pelaksana AKMI-BK secara semionline adalah pelaksana asesmen dengan prosedur
proktor madrasah melakukan sinkronisasi antara server madrasah ke server pusat secara
online untuk mendapatkan naskah soal, selanjutnya siswa mengerjakan soal secara offline
di ruang asesmen yang ada di madrasah, dan terakhir proktor madrasah mengirimkan hasil
pekerjaan siswa ke server pusat secara online.
4. Madrasah pelaksana AKMI dapat memilih moda online atau semi online sesuai dengan
kondisi dan kesiapan masing-masing. MAN 1 Boyolali menggunakan moda semionline.
5. Peserta asemen dapat menggunakan piranti komputer, laptop, atau gawai (HP/Tablet)
dalam mengerjakan soal AKMI.
I. INDIKATOR KELUARAN DAN KELUARAN
1. Indikator Keluaran
Indikator keluaran dari kegiatan ini adalah:
Terlaksananya AKMI MAN 1 Boyolali tahun pelajaran 2022/2023
2. Keluaran
Keluaran dari kegiatan ini berupa data di kementerian bahwa MAN 1 Boyolali telah
melaksanakan AKMI tahun pelajaran 2022/2023
J. CARA PELAKSANAAN KEGIATAN
1. Metode Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan ini akan dilaksanakan dengan dengan moda semi daring, di mana siswa dan guru
serta kepala madrasah datang ke madrasah dan melaksanakan AKMI di ruang laboratorium
komputer
2. Tahapan Kegiatan
a. Persiapan:
1) Kepala Madrasah menerbitkan SK Panitia Pelaksana
2) Ketua panitia membuat perincian tugas setiap anggota
3) Mempersiapkan ruang AKMI dan kelengkapannya
4) melakukan sosialisasi kepada guru, siswa, dan orang tua/ wali siswa tentang
kebijakan AKMI
5) membuat/ menyiapkan administrasi yang diperlukan, meliputi:
a) Pemberitahuan kepada orang tua siswa
b) proposal kegiatan
6. 6
c) jadwal pelaksanaan kegiatan
d) jadwal pengawas
e) daftar peserta lengkap dengan alamat dan nomor telepon yang bisa dihubungi
f) daftar hadir peserta, proktor, teknisi, dan pengawas, daftar hadir panitia
g) tata tertib peserta, pengawas, serta proktor dan teknisi
h) tulisan-tulisan di pintu ruang lab. komputer
i) Denah Tempat Duduk Siswa,
b. Pelaksanaan:
1) Pengawas
a) memastikan penerapan protokol kesehatan selama pelaksanaan AKMI dalam
masa pandemi;
b) memastikan peserta AKMI menempati tempat yang ditentukan;
c) memastikan peserta AKMI merupakan peserta yang terdaftar dan disetujui oleh
Proktor;
d) membacakan tata tertib pelaksanaan AKMI;
e) menjelaskan istilah yang tidak dipahami oleh peserta merujuk pada daftar
istilah yang telah disiapkan.
f) memastikan peserta AKMI melakukan latihan menjawab soal;
g) mengawasi pelaksanaan AKMI di dalam ruang AKMI;
h) menjaga keamanan dan kenyamanan ruang AKMI;
i) mencatat perihal yang terjadi pada ruang AKMI ke dalam berita cara
pelaksanaan; dan
j) membuat dan menyerahkan berita acara pelaksanaan dan daftar hadir ke
Pelaksana Tingkat Satuan Pendidikan.
2) Proktor
a) mengunduh aplikasi AKMI pada laman yang telah ditentukan sebelum
pelaksanaan AKMI;
b) melakukan instalasi aplikasi AKMI pada komputer proktor dan komputer klien
untuk digunakan pada saat AKMI;
c) melakukan login ke dalam laman AKMI untuk pengelolaan data peserta
AKMI;
d) memastikan peserta AKMI merupakan peserta yang terdaftar;
e) melakukan sinkronisasi apabila menggunakan moda semidaring sebelum
pelaksanaan AKMI;
f) melakukan pengaturan sesi AKMI bagi semua peserta melalui aplikasi AKMI;
g) mencatat hal-hal yang tidak sesuai dengan POS dalam berita acara
pelaksanaan;
7. 7
h) membuat dan menyerahkan berita acara pelaksanaan dan daftar hadir ke
pelaksana tingkat satuan pendidikan yang sudah ditandatangani Proktor dan
Pengawas.
3) Teknisi
a) menyiapkan sarana prasarana komputer yang akan digunakan untuk AKMI;
b) menyiapkan aplikasi AKMI pada komputer yang akan digunakan untuk
asesmen; dan
c) melakukan perbaikan/penggantian alat yang mengalami kerusakan saat AKMI.
d) Panitia menyiapkan ruang AKMI berupa tiga ruangan laboratorium komputer.
e) Proktor menyalakan komputer dan memastikan semua komputer dan server
berfungsi dengan baik.
K. PELAPORAN
Sekretaris panitia menyusun laporan pelaksanaan kegiatan, ketua panitia memeriksa
dan merekomendasikan perubahan/revisi jika diperlukan, dan menyetujui.
L. ANGGARAN DANA DAN PEMBIAYAAN
Anggaran yang diperlukan untuk melaksanakan kegiatan ini diambil dari dana BOS dan
MAN 1 Boyolali. Perincian anggaran bisa dilihat pada tabel berikut.
Tabel 5. Rencana Anggaran Dana Pelaksanaan
AN dan Survei Karakter serta Lingkungan Belajar
MAN 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2022/ 2023
A. Sumber Dana
No. Uraian Jumlah (Rp)
Sub Total
1. Dana dari BOS 5.550.000
2. Dari Komite 0
Jumlah 5.550.000
B. Pengeluaran
No. Uraian Jumlah (Rp)
Sub Total
1. Transport pengawas AN
2 hari X 3 ruang X Rp 50.000 300.000
2. Honorarium pengawas
2 hari X 3 orang X Rp 50.000 300.000
3. Konsumsi panitia, proktor, teknisi, pengawas
15 orang X 2 hari X Rp 15.000 450.000
4. Honorarium panitia selain proctor dan teknisi
10 orang X Rp 450.000 4.500.000
Jumlah 5.550.000
8. 8
M. PENUTUP
Demikian proposal kegiatan AKMI MAN 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2022/ 2023
ini kami buat. Kami berharap proposal ini dapat disetujui dan dijadikan sebagai acuan
dan arahan dalam melangkah melaksanakan kegiatan yang telah direncanakan. Semoga
Alloh Swt. meridloi apa yang kita kerjakan. Aamiin.
Ketua
Junainah Helmy, M.Pd
NIP. 19720430 199703 2 001
Boyolali, 4 September 2022
Sekretaris
..............................................
NIP.......................................
Menyetujui,
Kepala MAN 1 Boyolali
Drs. H. Mahsun Alwa’id, M.Ag.
NIP. 19661103 199203 1 006
