SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Topik
Topik
Secara etimologis, kata “topik” berasal dari kata bahasa Yunani, topoi yang
berarti “tempat”. Ini berarti topik merupakan sesuatu yang sudah ditentukan dan
dibatasi. Topik berarti pokok pembicaraan atau pokok permasalahan.
Topik karangan adalah suatu hal yang digarap menjadi karangan.
Topik merupakan jawaban atas pertanyaan Masalah apa yang akan ditulis? atau
Hendak menulis tentang apa?
Pikiran Utama dalam Kalimat
Topik
 Pikiran utama yaitu topik yang
dikembangkan menjadi sebuah paragraf.
 Pikiran utama ini dinyatakan dalam
kalimat topik.
 Dalam paragraf , pikiran utama atau
topik berfungsi sebagai pengikat
keseluruhan paragraf.
Kalimat Topik dalam Paragraf
 Kalimat Topik pada Awal Paragrag
 Kalimat Topik pada Akhir Paragraf
 Kalimat Topik pada Awal dan Akhir
paragraf
 Kalimat Topik pada Tengah paragraf
Topik KaranganTopik karangan adalah ide sentral yang berfungsi
mengikat keseluruhan uaraian, deskripsi, penjelasan,
dan seluruh pembuktian.
Fungsi Topik Karangan
 Mengikat keseluruhan isi
 Menjiwai seluruh pembahasan : pendahuluan (latarbelakang
masalah, tujuan, ruang lingkup), bahasanutama (uraian, ilustrasi,
deskripsi, pembuktian,narasi, penjelasan); dan simpulan.
 Mengendalikan variabel : topik yang terdiri dari duavariabel,
pembahasannya juga terkait denganhubungan tersebut.
 Memudahkan pengembangan ide bagi penulis, bagipembaca
memudahkan pemahaman.
 Memberikan daya tarik bagi pembaca.
Topik yang Baik
 Topik harus sesuai dengan latar belakang pengetahuan
penulisnya. Pastikan bahwa topik yang hendak dibahas
benar – benar sudah dikuasai materinya.
 Topik harus sesuai dengan minat Anda. Topik yang
menarik minat Anda akan membuat Anda lancar
menuliskannya.Selain itu, jika Anda tertarik untuk
menuliskannya tentu akan membuat Anda
bersemangat mencari referensinya.
• Topik harus menarik minat pembaca. Percuma saja menulis sesuatu
yang kira-kira tidak membuat orang tertarik untuk membacanya.
Meskipun minat baca seseorang tentulah berkaitan dengan latar
belakang pengetahuannya. Akan tetapi, jika Anda menulis sesuatu
yang baru, eksotik, menyodorkan alternatif lain, menimbulkan rasa
ingin tahu, membuat seseorang terlibat emosional, dan hal yang
eksotik ini akan menarik orang untuk membacanya.
• Topik harus dapat ditunjang dengan referensi lain. Suatu topik yang
belum ada sama sekali rujukan (referensi) atau materi lain yang
menunjang akan sangat merepotkan Anda sendiri, Untuk itu, sedapat
mungkin hindarilah dahulu topik seperti itu.
• Topik harus dibatasi ruang lingkupnya. Topik yang terlalu luas akan
menyulitkan Anda sendiri dan akan menyita banyak waktu Anda.
Judul
 Judul adalah ama yang dipakai untuk buku atau bab
dalam buku yang menyiratkan secara pendek isi atau
maksud buku atau bab itu,
 Kepala karangan, Judul adalah nama yang dipakai untuk
buku,bab dalam buku, kepala berita, dan lain-lain.
 Dalam artikel judul sering disebut juga kepalatulisan.
 Ada yang mendefinisikan judul adalah lukisansingkat suatu
artikel atau disebut juga miniaturisi bahasan.
Tema
 Tema berasal dari Yunani tithenai yang
berarti menempatkan atau meletakkan.
 Tema (KBBI) adalah pokok pikiran.
 Tema adalah gagasan dasar sebuah
karangan.
 Tema adalah gagasan dasar tempat
beradanya topik.
Pengertian Tema Secara
Khusus dalam Karang-
mengarang
 Dilihat dari sudut pandang sebuah karangan
yang sudah selesai, tema adalah suatu amanat
utama yang disampaikan penulis melalui
karangan.
 Dari proses penulisan, tema dapat dibatasi
sebagai suatu perumusan dari topik yang akan
dijadikan landasan pembicaraan dan tujuan
yang akan dicapai melalui topik.
Syarat-syarat Tema yang Baik
 Tema menarik perhatian penulis
 Tema dikenal atau diketaui dengan baik
 Bahan-bahannya dapat diperoleh
 Tema dibatasi ruang lingkupnya.
 Tema harus bermanfaat.
Persamaan Tema, Topik,
Danjudul
 Tema, topik, dan judul adalah sama-sama sesuatu
hal yang harus ditentukan dalam tahap
prapenulisan.
 Tema, topik, dan judul adalah sama-sama sesuatu
hal yang mengikat keseluruhan isi, makna, konsep
dan perasaan yang disampaikan oleh
penuliskepada pendengar maupun pembaca.
Perbedaan Tema, Topik, dan
Judul
• Tema tidak dapat dijabarkan menjadi rincian tema.
• Mengandung permasalahan yang lebih jelas &terarah.
• Telah menggambarkan sudut pandang, tujuan danmaksud
penulis.
Tema
• Topik dapat dijabarkan menjadi rincian topik.
• Umum.
• Belum menggambarkan sudut pandang penulis.
Topik
• Judul tidak harus sama dengan topik
• Spesifik
• Mengandung permasalahan yang lebih jelas & terarah
Judul

More Related Content

What's hot

Tugas tutorial dikonversi
Tugas tutorial dikonversiTugas tutorial dikonversi
Tugas tutorial dikonversiKelas4Irgt
 
Kelas xii pertemuan 9
Kelas xii pertemuan 9Kelas xii pertemuan 9
Kelas xii pertemuan 9SeptiFauziah2
 
Bab 3 teks eksposisi
Bab 3 teks eksposisiBab 3 teks eksposisi
Bab 3 teks eksposisiHandrianusH
 
Teks eksplanasi kompleks
Teks eksplanasi kompleksTeks eksplanasi kompleks
Teks eksplanasi kompleksghinahuwaidah
 
Penyampaian isi, struktur dan kebahasaan teks deskripsi
Penyampaian isi, struktur dan kebahasaan teks deskripsiPenyampaian isi, struktur dan kebahasaan teks deskripsi
Penyampaian isi, struktur dan kebahasaan teks deskripsiSiti Zulaekah
 
Presentasi karangan bahasa indonesia
Presentasi karangan bahasa indonesiaPresentasi karangan bahasa indonesia
Presentasi karangan bahasa indonesiaHafid Saifudin
 
Menyusun dan menyunting teks deskripsi
Menyusun dan menyunting teks deskripsiMenyusun dan menyunting teks deskripsi
Menyusun dan menyunting teks deskripsiSiti Zulaekah
 
Karangan ilmiah dan non ilmiah
Karangan ilmiah dan non ilmiahKarangan ilmiah dan non ilmiah
Karangan ilmiah dan non ilmiahFarid Marianto
 
Bab 7 teks persuasi
Bab 7 teks persuasiBab 7 teks persuasi
Bab 7 teks persuasiHandrianusH
 
Pengertian karya ilmiah yaitu karya tulis yang menyajikan gagasan
Pengertian karya ilmiah yaitu karya tulis yang menyajikan gagasanPengertian karya ilmiah yaitu karya tulis yang menyajikan gagasan
Pengertian karya ilmiah yaitu karya tulis yang menyajikan gagasanOperator Warnet Vast Raha
 
Teknik Penulisan Karangan
Teknik Penulisan KaranganTeknik Penulisan Karangan
Teknik Penulisan KaranganReni Ringgarna
 
B. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karanganB. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karanganAbyan Juang
 
Menuangkan gagasan dalam karya tulis
Menuangkan gagasan dalam karya tulisMenuangkan gagasan dalam karya tulis
Menuangkan gagasan dalam karya tulisIchwan Prasetyo
 
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)anasnk13
 
Teks hasil observasi materi kelas VII
Teks hasil observasi materi kelas VII Teks hasil observasi materi kelas VII
Teks hasil observasi materi kelas VII Aulia VistaDevi
 

What's hot (20)

Kd 3.7 teks LHO
Kd 3.7 teks LHO Kd 3.7 teks LHO
Kd 3.7 teks LHO
 
Paragrafff
ParagrafffParagrafff
Paragrafff
 
Tugas tutorial dikonversi
Tugas tutorial dikonversiTugas tutorial dikonversi
Tugas tutorial dikonversi
 
Unsur karangan
Unsur karanganUnsur karangan
Unsur karangan
 
Kelas xii pertemuan 9
Kelas xii pertemuan 9Kelas xii pertemuan 9
Kelas xii pertemuan 9
 
Bab 3 teks eksposisi
Bab 3 teks eksposisiBab 3 teks eksposisi
Bab 3 teks eksposisi
 
Teks eksplanasi kompleks
Teks eksplanasi kompleksTeks eksplanasi kompleks
Teks eksplanasi kompleks
 
Penyampaian isi, struktur dan kebahasaan teks deskripsi
Penyampaian isi, struktur dan kebahasaan teks deskripsiPenyampaian isi, struktur dan kebahasaan teks deskripsi
Penyampaian isi, struktur dan kebahasaan teks deskripsi
 
Pertemuan 11
Pertemuan 11Pertemuan 11
Pertemuan 11
 
Presentasi karangan bahasa indonesia
Presentasi karangan bahasa indonesiaPresentasi karangan bahasa indonesia
Presentasi karangan bahasa indonesia
 
Menyusun dan menyunting teks deskripsi
Menyusun dan menyunting teks deskripsiMenyusun dan menyunting teks deskripsi
Menyusun dan menyunting teks deskripsi
 
Karangan ilmiah dan non ilmiah
Karangan ilmiah dan non ilmiahKarangan ilmiah dan non ilmiah
Karangan ilmiah dan non ilmiah
 
Bab 7 teks persuasi
Bab 7 teks persuasiBab 7 teks persuasi
Bab 7 teks persuasi
 
Pengertian karya ilmiah yaitu karya tulis yang menyajikan gagasan
Pengertian karya ilmiah yaitu karya tulis yang menyajikan gagasanPengertian karya ilmiah yaitu karya tulis yang menyajikan gagasan
Pengertian karya ilmiah yaitu karya tulis yang menyajikan gagasan
 
Teknik Penulisan Karangan
Teknik Penulisan KaranganTeknik Penulisan Karangan
Teknik Penulisan Karangan
 
B. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karanganB. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karangan
 
Menuangkan gagasan dalam karya tulis
Menuangkan gagasan dalam karya tulisMenuangkan gagasan dalam karya tulis
Menuangkan gagasan dalam karya tulis
 
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)
Tips of Mastering or Facing Reading Comprehension (Indonesia-English)
 
Teks hasil observasi materi kelas VII
Teks hasil observasi materi kelas VII Teks hasil observasi materi kelas VII
Teks hasil observasi materi kelas VII
 
Metode penulisan
Metode penulisanMetode penulisan
Metode penulisan
 

Viewers also liked

M3M Tee Point Gurgaon
M3M Tee Point GurgaonM3M Tee Point Gurgaon
M3M Tee Point Gurgaonhco honey
 
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...Iwan Pranoto
 
Power point tradiciones recuperadas
Power point tradiciones recuperadasPower point tradiciones recuperadas
Power point tradiciones recuperadasjualopmar
 
Tradición los caballos del vino
Tradición los caballos del vinoTradición los caballos del vino
Tradición los caballos del vinojualopmar
 
Godrej sky byculla mumbai
Godrej sky byculla mumbaiGodrej sky byculla mumbai
Godrej sky byculla mumbaihco honey
 
13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريس13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريسnizarfun
 
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya BernalarMenegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya BernalarIwan Pranoto
 
Phonetics And Phonology Presentation
Phonetics And Phonology PresentationPhonetics And Phonology Presentation
Phonetics And Phonology PresentationAwaIs Yaseen
 
Big images / Big Type
Big images / Big TypeBig images / Big Type
Big images / Big TypecomOn Group
 
Why i chose the left fork 2017 02 15 final
Why i chose the left fork 2017 02 15 finalWhy i chose the left fork 2017 02 15 final
Why i chose the left fork 2017 02 15 finalSteve Eschbach
 

Viewers also liked (18)

M3M Tee Point Gurgaon
M3M Tee Point GurgaonM3M Tee Point Gurgaon
M3M Tee Point Gurgaon
 
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
 
Power point tradiciones recuperadas
Power point tradiciones recuperadasPower point tradiciones recuperadas
Power point tradiciones recuperadas
 
El computador portatil
El computador portatilEl computador portatil
El computador portatil
 
Tradición los caballos del vino
Tradición los caballos del vinoTradición los caballos del vino
Tradición los caballos del vino
 
Planificació de treball
Planificació de treballPlanificació de treball
Planificació de treball
 
Godrej sky byculla mumbai
Godrej sky byculla mumbaiGodrej sky byculla mumbai
Godrej sky byculla mumbai
 
PranayiniCarey
PranayiniCareyPranayiniCarey
PranayiniCarey
 
13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريس13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريس
 
Ke imm-an
Ke imm-anKe imm-an
Ke imm-an
 
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya BernalarMenegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
 
Ace city
 Ace city  Ace city
Ace city
 
Phonetics And Phonology Presentation
Phonetics And Phonology PresentationPhonetics And Phonology Presentation
Phonetics And Phonology Presentation
 
Cv2
Cv2Cv2
Cv2
 
Big images / Big Type
Big images / Big TypeBig images / Big Type
Big images / Big Type
 
Soymaestra(Pp Tminimizer)
Soymaestra(Pp Tminimizer)Soymaestra(Pp Tminimizer)
Soymaestra(Pp Tminimizer)
 
Why i chose the left fork 2017 02 15 final
Why i chose the left fork 2017 02 15 finalWhy i chose the left fork 2017 02 15 final
Why i chose the left fork 2017 02 15 final
 
1
11
1
 

Similar to Topik Karangan

MKU Bahasa Indonesia Materi Topik, Tema, dan Judul Karangan By Asep Perdiansyah
MKU Bahasa Indonesia Materi Topik, Tema, dan Judul Karangan By Asep PerdiansyahMKU Bahasa Indonesia Materi Topik, Tema, dan Judul Karangan By Asep Perdiansyah
MKU Bahasa Indonesia Materi Topik, Tema, dan Judul Karangan By Asep PerdiansyahAsepPerdiansyah
 
Penulis karya ilmiah
Penulis karya ilmiahPenulis karya ilmiah
Penulis karya ilmiahDedi Yulianto
 
Pemilihan-Topik-Outline-PPs-08.ppt
Pemilihan-Topik-Outline-PPs-08.pptPemilihan-Topik-Outline-PPs-08.ppt
Pemilihan-Topik-Outline-PPs-08.pptMaulidinor
 
PPT INDO TOPIK.pptx karangan dalam KTI dan analisis judul karangan
PPT INDO TOPIK.pptx karangan dalam KTI dan analisis judul karanganPPT INDO TOPIK.pptx karangan dalam KTI dan analisis judul karangan
PPT INDO TOPIK.pptx karangan dalam KTI dan analisis judul karanganEuisKomaracilvi
 
Sistematika penyusunan makalh
Sistematika penyusunan makalhSistematika penyusunan makalh
Sistematika penyusunan makalhReza Nani
 
Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan pidato
Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan pidatoMengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan pidato
Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan pidatoDhea Yulia Ningsih
 
Makalah paragram yuli susastra stit bb edit
Makalah paragram yuli susastra stit bb editMakalah paragram yuli susastra stit bb edit
Makalah paragram yuli susastra stit bb editMuhammad Arifin
 
Kelompok Metodologi Penelitian.pptx
Kelompok Metodologi Penelitian.pptxKelompok Metodologi Penelitian.pptx
Kelompok Metodologi Penelitian.pptxFidyaEkaPrahesti
 

Similar to Topik Karangan (20)

Topik tema karangan
Topik tema karanganTopik tema karangan
Topik tema karangan
 
MKU Bahasa Indonesia Materi Topik, Tema, dan Judul Karangan By Asep Perdiansyah
MKU Bahasa Indonesia Materi Topik, Tema, dan Judul Karangan By Asep PerdiansyahMKU Bahasa Indonesia Materi Topik, Tema, dan Judul Karangan By Asep Perdiansyah
MKU Bahasa Indonesia Materi Topik, Tema, dan Judul Karangan By Asep Perdiansyah
 
Wacana
WacanaWacana
Wacana
 
Penulis karya ilmiah
Penulis karya ilmiahPenulis karya ilmiah
Penulis karya ilmiah
 
93126323 perencanaan-karangan
93126323 perencanaan-karangan93126323 perencanaan-karangan
93126323 perencanaan-karangan
 
Pemilihan-Topik-Outline-PPs-08.ppt
Pemilihan-Topik-Outline-PPs-08.pptPemilihan-Topik-Outline-PPs-08.ppt
Pemilihan-Topik-Outline-PPs-08.ppt
 
KARANGAN
KARANGANKARANGAN
KARANGAN
 
PPT INDO TOPIK.pptx karangan dalam KTI dan analisis judul karangan
PPT INDO TOPIK.pptx karangan dalam KTI dan analisis judul karanganPPT INDO TOPIK.pptx karangan dalam KTI dan analisis judul karangan
PPT INDO TOPIK.pptx karangan dalam KTI dan analisis judul karangan
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
Menulis essay
Menulis essayMenulis essay
Menulis essay
 
Sistematika penyusunan makalh
Sistematika penyusunan makalhSistematika penyusunan makalh
Sistematika penyusunan makalh
 
Materi Makalah
Materi MakalahMateri Makalah
Materi Makalah
 
Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan pidato
Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan pidatoMengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan pidato
Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan pidato
 
1
11
1
 
Karangan Kelompok 1D.pptx
Karangan Kelompok 1D.pptxKarangan Kelompok 1D.pptx
Karangan Kelompok 1D.pptx
 
Karya Ilmiah Populer
Karya Ilmiah PopulerKarya Ilmiah Populer
Karya Ilmiah Populer
 
Makalah paragram yuli susastra stit bb edit
Makalah paragram yuli susastra stit bb editMakalah paragram yuli susastra stit bb edit
Makalah paragram yuli susastra stit bb edit
 
Kelompok Metodologi Penelitian.pptx
Kelompok Metodologi Penelitian.pptxKelompok Metodologi Penelitian.pptx
Kelompok Metodologi Penelitian.pptx
 
bahasa indonesia pragraf
bahasa indonesia pragrafbahasa indonesia pragraf
bahasa indonesia pragraf
 
Tugas bahasa indonesia pragraf
Tugas bahasa indonesia pragrafTugas bahasa indonesia pragraf
Tugas bahasa indonesia pragraf
 

Recently uploaded

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 

Topik Karangan

  • 2. Topik Secara etimologis, kata “topik” berasal dari kata bahasa Yunani, topoi yang berarti “tempat”. Ini berarti topik merupakan sesuatu yang sudah ditentukan dan dibatasi. Topik berarti pokok pembicaraan atau pokok permasalahan. Topik karangan adalah suatu hal yang digarap menjadi karangan. Topik merupakan jawaban atas pertanyaan Masalah apa yang akan ditulis? atau Hendak menulis tentang apa?
  • 3. Pikiran Utama dalam Kalimat Topik  Pikiran utama yaitu topik yang dikembangkan menjadi sebuah paragraf.  Pikiran utama ini dinyatakan dalam kalimat topik.  Dalam paragraf , pikiran utama atau topik berfungsi sebagai pengikat keseluruhan paragraf.
  • 4. Kalimat Topik dalam Paragraf  Kalimat Topik pada Awal Paragrag  Kalimat Topik pada Akhir Paragraf  Kalimat Topik pada Awal dan Akhir paragraf  Kalimat Topik pada Tengah paragraf
  • 5. Topik KaranganTopik karangan adalah ide sentral yang berfungsi mengikat keseluruhan uaraian, deskripsi, penjelasan, dan seluruh pembuktian.
  • 6. Fungsi Topik Karangan  Mengikat keseluruhan isi  Menjiwai seluruh pembahasan : pendahuluan (latarbelakang masalah, tujuan, ruang lingkup), bahasanutama (uraian, ilustrasi, deskripsi, pembuktian,narasi, penjelasan); dan simpulan.  Mengendalikan variabel : topik yang terdiri dari duavariabel, pembahasannya juga terkait denganhubungan tersebut.  Memudahkan pengembangan ide bagi penulis, bagipembaca memudahkan pemahaman.  Memberikan daya tarik bagi pembaca.
  • 7. Topik yang Baik  Topik harus sesuai dengan latar belakang pengetahuan penulisnya. Pastikan bahwa topik yang hendak dibahas benar – benar sudah dikuasai materinya.  Topik harus sesuai dengan minat Anda. Topik yang menarik minat Anda akan membuat Anda lancar menuliskannya.Selain itu, jika Anda tertarik untuk menuliskannya tentu akan membuat Anda bersemangat mencari referensinya.
  • 8. • Topik harus menarik minat pembaca. Percuma saja menulis sesuatu yang kira-kira tidak membuat orang tertarik untuk membacanya. Meskipun minat baca seseorang tentulah berkaitan dengan latar belakang pengetahuannya. Akan tetapi, jika Anda menulis sesuatu yang baru, eksotik, menyodorkan alternatif lain, menimbulkan rasa ingin tahu, membuat seseorang terlibat emosional, dan hal yang eksotik ini akan menarik orang untuk membacanya. • Topik harus dapat ditunjang dengan referensi lain. Suatu topik yang belum ada sama sekali rujukan (referensi) atau materi lain yang menunjang akan sangat merepotkan Anda sendiri, Untuk itu, sedapat mungkin hindarilah dahulu topik seperti itu. • Topik harus dibatasi ruang lingkupnya. Topik yang terlalu luas akan menyulitkan Anda sendiri dan akan menyita banyak waktu Anda.
  • 9. Judul  Judul adalah ama yang dipakai untuk buku atau bab dalam buku yang menyiratkan secara pendek isi atau maksud buku atau bab itu,  Kepala karangan, Judul adalah nama yang dipakai untuk buku,bab dalam buku, kepala berita, dan lain-lain.  Dalam artikel judul sering disebut juga kepalatulisan.  Ada yang mendefinisikan judul adalah lukisansingkat suatu artikel atau disebut juga miniaturisi bahasan.
  • 10. Tema  Tema berasal dari Yunani tithenai yang berarti menempatkan atau meletakkan.  Tema (KBBI) adalah pokok pikiran.  Tema adalah gagasan dasar sebuah karangan.  Tema adalah gagasan dasar tempat beradanya topik.
  • 11. Pengertian Tema Secara Khusus dalam Karang- mengarang  Dilihat dari sudut pandang sebuah karangan yang sudah selesai, tema adalah suatu amanat utama yang disampaikan penulis melalui karangan.  Dari proses penulisan, tema dapat dibatasi sebagai suatu perumusan dari topik yang akan dijadikan landasan pembicaraan dan tujuan yang akan dicapai melalui topik.
  • 12. Syarat-syarat Tema yang Baik  Tema menarik perhatian penulis  Tema dikenal atau diketaui dengan baik  Bahan-bahannya dapat diperoleh  Tema dibatasi ruang lingkupnya.  Tema harus bermanfaat.
  • 13. Persamaan Tema, Topik, Danjudul  Tema, topik, dan judul adalah sama-sama sesuatu hal yang harus ditentukan dalam tahap prapenulisan.  Tema, topik, dan judul adalah sama-sama sesuatu hal yang mengikat keseluruhan isi, makna, konsep dan perasaan yang disampaikan oleh penuliskepada pendengar maupun pembaca.
  • 14. Perbedaan Tema, Topik, dan Judul • Tema tidak dapat dijabarkan menjadi rincian tema. • Mengandung permasalahan yang lebih jelas &terarah. • Telah menggambarkan sudut pandang, tujuan danmaksud penulis. Tema • Topik dapat dijabarkan menjadi rincian topik. • Umum. • Belum menggambarkan sudut pandang penulis. Topik • Judul tidak harus sama dengan topik • Spesifik • Mengandung permasalahan yang lebih jelas & terarah Judul