XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
Un anno con noi - Verifica del POF 2014/2015
1. IC «B. Telesio» Spezzano della Sila
«Ritrovarsi insieme è un inizio, restare insieme è un
progresso, ma riuscire a lavorare insieme è un
successo»
Henry Ford
2. La Sinergia come principio-guida
per la costruzione dell’Offerta Formativa
a.s. 2014/15
Offerta
Formativa
Risorse umane e materiali
Il
Territorio
per la
Scuola
Leadership partecipativa
La Scuola
per il
Territorio
3. Progettualità curricolare ed extracurricolare
Aree a Rischio: 1) I Care; 2) NonUnoDiMeno Primaria (III Cam., V via Cona e via
Stazione); Secondaria (I C, II B, II F)
Centro Sportivo studentesco Secondaria (tutte le classi)
Cineforum «Capitani Coraggiosi» Secondaria (tutte le classi)
Coloriamo il nostro futuro Secondaria (classi III)
Doremi 2020 V Primaria
Concorso musicale «D. Cipolla» Cetraro Secondaria (tutte le classi)
Easy English Infanzia Camigliatello
Giochi matematici Secondaria
Gutenberg Secondaria (tutte le classi)
Il Parco Amico della Natura Primaria (V via Cona e via
Stazione), Secondaria (I C)
Il Rendano incontra le scuole Secondaria (classi II e III)
Prescuola Primaria
Sci Silano Primaria, Secondaria (tutte le classi)
Verso Rifiuti Zero Secondaria Spezzano
«Sangue rosa», «Illegalità: no, grazie» ……..in sospeso
Una regione in movimento Infanzia; Primaria
6. Progettualità curricolare ed extracurricolare
Aree a Rischio: progetti annualità 2013/14 e
2014/15
Progetto I CARE:
laboratorio di ascolto, di scienze,
di scrittura e creatività
(III prim. Camigliatello; I C, II B
e II F Secondaria)
Progetto NonUnoDiMeno:
attività di counselling per
studenti e genitori
(V primaria via Stazione e via
Cona; IC, II B e II F Secondaria)
10. Doremi 2020
I Docenti di strumento musicale della
Scuola secondaria avvicinano gli
alunni in uscita dalla scuola primaria
al mondo della musica, in modo da
scegliere con consapevolezza ed
entusiasmo i percorsi offerti dalla
scuola secondaria.
17. Prescuola
La scuola, considerate le esigenze
delle famiglie, mette a disposizione
dell’utenza e del territorio le proprie
prerogative di agenzia preposta
all’accoglienza e alla promozione
culturale, per garantire la
sorveglianza degli alunni nei
momenti di pre-scuola
19. Verso Rifiuti Zero
Il progetto ha promosso nelle
giovani generazioni l'educazione
ambientale e il rispetto per la
natura, avvicinando gli alunni alle
odierne problematiche relative alla
eliminazione dei rifiuti.
20. Una Regione in
Movimento
La Scuola dell’Infanzia
partecipa alla manifestazione
finale del progetto «Emozioni
in gioco»
Palazzetto dello Sport di
Cosenza
30 maggio 2015
21. Progetto VALeS
PON C1-FSE-2014-1139
Mod. Emozioni in scena
IV- V primaria Camigliatello
Mod. Impariamo in scena
IV-V primaria Spezzano
Mod. Teatro in classe
I-II secondaria Spezzano
23. Progetto VALeS
PON B7-FSE-2014-1
TELL ME MORE
per il miglioramento delle
competenze linguistiche
del personale scolastico in
Lingua Inglese
24. Progetto VALeS –
PON C2-FSE-2014-2
ORIENTA-MENTE…..
presso le fattorie silane
Per la conoscenza delle
opportunità di lavoro offerte
dal territorio e del mondo
imprenditoriale locale
25. Dal VALeS alla Nuova Valutazione
secondo il SNV
Questionario sulla Scuola (Dirigente Scolastico)
Questionari alunni, docenti, genitori
Stesura e pubblicazione del RAV
(entro luglio/settembre 2015)
Piano di Miglioramento (a.s. 2015/16)
26. Progetti CTP
PON G1:
a) Io, parlo italiano!
b) Ici, on parle francais
Corso di pittura su tela
Corso di taglio e cucito
27. Uscite Didattiche
Ragazzi in Aula – Le classi III secondaria visitano
Palazzo Campanella a Reggio C.
L’arte di fare il pane – Scuola dell’Infanzia di
Spezzano della Sila
Scopricosenza – La Scuola primaria visita il centro
storico di Cosenza
Le Parole degli Eroi – spettacolo sulla Prima
Guerra Mondiale
Paese museo di Trenta – gli alunni del CTP
visitano la ricostruzione delle botteghe artigianali a Trenta
Teatro Morelli: le classi I e II secondaria assistono ai
musical «I promessi sposi» e «Odissea»
Teatro Rendano: le classi II e III secondaria ascoltano
«Il barbiere di Siviglia» e «Madame Butterfly»
30. Scuola e Territorio
Reti, Convenzioni e Protocolli
Reti:
CTS
Gutenberg
PFC
Convenzioni:
AID progetto
APRICO
Protocolli:
ATS Sila
Expo 2015
31. Manifestazioni ed eventi
Settembre Festa dell’Accoglienza Febbraio A Carnevale ogni scuola vale
Donazione Computer Università -
Navigare con il prof. Ittì
Safer Internet Day
Ottobre Festa dell’autunno Marzo Legambiente Nontiscordardimè
Novembre IV Novembre Maggio Giornata dello Sport
Festa dell’albero Settimana Gutenberg
Incontro con i Carabinieri Manifestazione teatrale «La scuola va a teatro»
Festa di Halloween Giugno Saggio musicale fine anno
Dicembre Saggio musicale natalizio Manifestazione teatrale «Cristoforo Colombo»
Festa Interculturalità CTP Premio Telesio
Recita Infanzia Camigliatello Manifestazione teatrale «Pinocchio:la
costituzione dei bambini»
Recita Infanzia Spezzano Saggio finale Infanzia Camigliatello
36. La scuola e l’ambiente:
Festa dell’albero
Giornata Legambiente «Nontiscordardimé»
37. Risorse Umane e Formazione
Formazione del Personale: a)
giornata di formazione sui
DSA; b) accordo di rete con il
CTS di Cosenza per la
formazione dei docenti sui
BES; c) inglese livello B1
Criticità emerse: numero di
partecipanti non adeguato
alla valenza delle iniziative
messe in atto
Stress lavoro correlato: i dati
registrati testimoniano
l’esistenza di un clima
generalmente positivo
all’interno della scuola
38. Risorse materiali
Edilizia:
PON FESR Asse II per la riqualificazione del plesso di
via Cona
«Scuolebelle»: tinteggiatura dei locali scolastici
Strumentazione tecnologica:
«Agenda digitale»… work in progress
44. Quale MISSION? Quale VISION?
MISSION VISION
Promuovere un efficace rapporto di
comunicazione e collaborazione
scuola-famiglia-territorio
Favorire il successo formativo
Prevenire e recuperare fenomeni di
disagio scolastico
Accogliere e orientare
La scuola come luogo di formazione
e ricerca e come centro di
aggregazione culturale e relazionale
La scuola come comunità di
apprendimento, in cui si sviluppi
senso di appartenenza, voglia di
collaborazione e partecipazione
attiva
La scuola come luogo di eticità
umana e professionale e di
«humanitas»
45. Quale Leadership?
…Una riflessione di Lao Tzu
Un leader è al suo meglio quando la gente appena si
accorge che esiste…
Non tanto bene quando la gente gli obbedisce ciecamente
e lo acclama…
Peggio ancora quando è temuto o disprezzato…
Ma con un buon capo, che parla poco, quando ha
compiuto bene il suo lavoro e realizzato i suoi scopi, la
gente dirà: «Tutto ciò lo abbiamo fatto Noi»
GRAZIE A TUTTI E
ARRIVEDERCI AL PROSSIMO ANNO!