SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Fatin Farhana Bt. Azizan
1112039
DIPLOMA SYARIAH (B)
Nor Syazren Ezzati Bt. Zainudin
1112049
DIPLOMA SYARIAH (C)
TERKENAL DENGAN
SIFAT
KEPERIBADIANNYA
• Muhammad Bin Ali Muhammad Bin Ahmad
Bin Abdullah Al-hatimi
Nama
• Di Murcia (Bahagian Tenggara Andalus)
Tempat
Lahir
• 17 ramadhan 560 H
Tarikh Lahir
Asal
•Arab tulen yang tergolong dalam -qabilah
ta‟i)
 Pendidikan awal : mempelajari al-quran dan ilmu qiraat
daripada beberapa orang guru yang telah dipelajari
daripadanya.
 beliau juga mempelajari ilmu hadith, fiqh dan
kesusasteraan
Abu Bakar Ibn Khalaf Al-
lakhimi Al-asybili
Abu Al-Hassan
Muhammad Ibn Syarih
Al-Rai
Abu Qasim Abd. Rahman
Ibn Muhammad Al-
Qurtubi
Abu’Abdullah
Muhammad Ibn Sa’id
( Ibn Zarqun)
Abu Muhammad Abd.
Al-haq Ibn
:
 Diambil berkhidmat sebagai setiausaha gabenor di
Seville dalam tempoh perkhidmatan:
 Berkahwin dengan Maryam iaitu anak kepada
Muhammad Bin Abdun.
 Maryam telah banyak mempengaruhi dalam bentuk
orientasi dalam alam kesufian beliau.
o Berlaku suatu peristiwa:
 beliau mengalami suatu ru‟yah yang melambangkan
beliau telah berjaya memasuki alam al-mithal.
SIFAT KEPERIBADIAN
 Dapat dilihat semasa beliau di Damsyik. Ada seorang lelaki
yang melaknat beliau sebanyak 10 kali, dan ditakdirkan lelaki
itu meninggal dunia. Lalu Ibn Arabi terus pulang kerumah dan
berdoa memaafkan lelaki itu.
 Ibn Arabi mempunyai perasaan belas kasihan terhadap
golongan miskin dan lemah. Beliau memperolehi banyak
harta dan tidak sedikit pun di simpannya.
SIFAT PEMAAF
BELAS KASIHAN
BUDI BICARA YANG BAIK
•Ibn Arabi tidak suka kepada kezaliman.
•Beliau sentiasa memberikan nasihat supaya manusia sentiasa tidak
melanggar hukum syarak dalam setiap kelakuan mereka.
•Beliau kerap menulis surat kepada raja sebagai peringatan supaya adil
dalam melaksanakan sesuatu hukuman.
•Seorang yang teliti dalam melaksanakan sunnah rasullulah s.a.w.
TIDAK GEMAR PUJIAN
• Kerana menaggap dirinya terlalu hina dihadapan Allah.
“seorang sahabat telah menulis surat kepada beliau dengan penuh
pujian sebanyak 68 gelaran”.
PENGEMBARAAN HIDUP
Tahap
Pertama
Tahap
Kedua
Tahap
Ketiga
 Merantau dibeberapa tempat di Andalusia
 Berlaku dalam tempoh 10 tahun.
 Selepas memulakan kehidupannya dalam alam
kesufian- 580 H/1184 M
 Berulang-alik dibeberapa tempat dan kota utara
Afrika dan Andalus.
 Berlaku 590 H/ 1193 M-597 H/1200M
TAHAP PERTAMA
TAHAP KEDUA
Tunis Tlemcen Fez Marrakasey
(Afrika Selatan)
 Selepas itu, kembali ke seville di Andalus
TAHAP KETIGA
 Merantau kesebelah timur.
 Meninggalkan Andalus buat selama-lamanya.ini
kerana aliran politik yang tidak stabil dan tidak
sesuai kepada kesuburan idea dan aliran pemikiran
yang dibawa oleh beliau.
 Berlaku dalam tempoh 23 tahun ( 597 H/120 M)
Sehingga (620 H/1123M)
Mekah Baghdad Aleppo Anatolia
 Sejak daripada itu beliau tinggal di Damsyik.
 Mengakhiri fasa pengembaraan, Ibn arabi
mengahwini tiga orang dalam waktu yang
berlainan. Antaranya :
i. Maryam Bt. Muhammad Abdun (Seville).
ii. Fatimah Bt. Yunus (Makkah).
iii. Damsyik.
 Beliau telah dikurniakan anak:
1. Sa‟ad Al-din Muhammad
2. Imas Al-din Muhammad
3. Zainab Al-din Muhammad
1) Merialiasikan matlamat melalui pelayarannya.
2) Bimbingan oleh para syeikh dan tokoh-tokoh.
Tidak wajar membicarakan pada peringkat sejarah. Ini kerana
beliau telah berjaya merialisasikan matlamat pelayarannya secara
langsung adalah vertical sifatnya dan tidak pengaruh dengan sifat
horizontal.
Abu yaaqub bin yakhlaf al-kumi:
•Memberikan latihan zuhud kepada Ibn Arabi.
•Orang pertama yang dapat memahamkan Ibn Arabi tentang
hakikat pengertian dan perkataan tasawuf.
3) Ahli sufi wanita
4) Menjadi murid kepada al-Khindir
Mereka turut juga mempengaruhi dalam menentukan orientasi
kehidupan beliau dalam alam kesufian. Mereka ialah
Nunah Fatimah dan Syams.
 Selepas peristiwa menerima khirqah sebanyak dua
kali.beliau dapat memperkayakan kerohanian
beliau, disamping beliau dapat menghasilkan penulisan
hasil daripada pembelajaran dengan al-Khindir
yang bernama Fatimah binti
al-Muhtanna yang berasal dari Cordovo.ketika itu beliau berumur
90 tahun.Aku telah berkhidmat kepada beliau selama beberapa
tahun. Walaupun demikian, aku malu memandang wajahnya
dalam umur yang tua itu, dengan pipi kemerahan dan kecantikan
wajahnya, seolah-olah seorang gadis berumur 14 tahun…
 seorang yang prolific sehingga sukar ditandingi oleh mana-mana
ulama‟ dan ahli sufi sepanjang sejarah umat islam.
 Menulis tentang teori dan amalan tasawuf, hadith, tafsiran al-
Qur‟an, biografi para nabi, falsafah kejuruteraan yang tergolong di
dalamnya syair-syair tasawuf dan juga sains semulajadi
 Skop penulisan beliau didapati lebih tertumpu kepada bidang tasawuf
yang merupakan paksi kepada seluruh hasil tulisannya.
 Beliau juga menyentuh seluruh bidang kesarjanaan Islam.
 menghasilkan lebih daripada 400 buah kitab. Tasawuf adalah paksi
kepada kebanyakan tulisan beliau.
 Komitmennya dalam penulisan sukar ditandingi oleh mana-mana ulama
dan ahli sufi di sepanjang sejarah umat islam.
HASIL KARYA IBN ARABI
Tannazulat Futuhat
 Kesengitan penentangan terhadap Ibn „Arabi berlangsung dalam
abad ke-8 dan ke-9 Hijrah ,suatu pengisytiharan perang terbuka
dibuat ke atas seluruh aliran tasawuf yang bersifat spekulatif.
 Serangan ini telah diketuai oleh Taqi al-Din al-„Abbas Ahmad bin
„Abd.al-Halim Ibn „Abd.al-Salam bin Taimiyyah (meniggal
728H./1328M), yang telah menuduh Ibn „Arabi sebagai seorang ahli
falsafah sufi yang mulhid.
 Menurut catatan yang dibuat oleh Majd al-Din al-
Firuzabadi, terdapat fatwa daripada kalangan penentang-penentang
beliau, yang mengkafirkan sesiapa yang membaca hasil-hasil tulisan
Ibn „Arabi.
● Semasa beliau
menghabiskan masa
bersama kumpulan-
kumpulan sufi di Mesir
dalam tahun 603H./1206M.
Ibn „Arabi telah nyaris-nyaris
menemui ajal kerana
suasana keagamaan yang
tidak merestui ideanya.
● Beliau juga terpaksa
mencari jalan keluar dari
tanah tumpah
darahnya, semata-mata
kerana iklim keagamaan di
sana amat tidak sehaluan
dengan idea dan aliran
beliau.
● Zaman selepas kematian
beliau,soal kontroversi sudah
mula timbul terutamanya selepas
seorang yang bernama Jamal al-
Din bin al-Khayyat dari Yamen
mengemukakan suatu permintaan
kepada para ulamak dari
berbagai-bagai bahagian dunia
islam.Beliau meminta meraka
memberikan pandangan
berhubung dengan doktrin Ibn
„Arabi, yang pada tanggapan
beliau sendiri merupakan suatu
penyelewengan dan bertentangan
dengan ijmak masyarakat islam.
Terdapat lagi beberapa kitab lain yang ditulis khusus untuk menyerang Ibn
„Arabi dan golongan sufi, yang dianggap oleh golongan penentangan.Antara
tulisan-tulisan tersebut adalah seperti berikut:
 Al-Suyuf aKashf al-Ghita‟an Ha‟qa‟iq al-Tawhid wa „Aqa‟id al-
Muwahiddin yang ditulis oleh Badr al-Din Husain Ibn al-
Ahdal.
l-Mashhurah fi Ibn „Arabi wa Kalimatihi al Mahdhurah, yang
ditulis oleh Abu Bakar Ibn „Abdullah al-Damsyik.
Asyi‟at al-Nusus, yang ditulis oleh „Imad al-Din Ahmad al-
Wasiti.
Al-Qawl al-Munnabbi Fi Akhbar Ibn „Arabi, yang ditulis oleh
al-Sakhawi.
Tahdhir al-„Ibad min al-Hulul wa al-Ittihad, yang ditulis oleh
Ibn Tulun.
 Anak murid kepada Ibn Arabi
 Telah bertemu dengan Ibn Arabi di Konya (670 H/1210 M)
 Beliau adalah guru kepada qutb al-din al-shirazi.
 Telah menghasilkan penulisan sharh fusus (al-fukuk‟ ala fusus) dan wahdat al-
wujud.
 Penulis kitab lama‟at yang berperanan memperkenalkan Ibn Arabi dan
mempengaruhi pengaruhnya melalui bahasa parsi.
1) SADR AL-QUNAWI
2) SHIHAB AL-DIN YAHYA
IBN HABASH
 Seorang penyair yang terkenal.
 Amat kuat dipengaruhi oleh doktrin ibn arabi
 Menghasilkan penulisan “Wahdat Al-wujud” berkenaan dengan Ibn Arabi.
4) Penulisan IBN FURKAH
5) Melalui saluran SADR AL-DIN
6) Melalui seyyed HOSSEIN NASR
7) MELALUI Pengembaraan IBN ARABI

More Related Content

What's hot

Khalifah uthman bin affan
Khalifah uthman bin affanKhalifah uthman bin affan
Khalifah uthman bin affanjefson1985
 
S3 PEMBENTANGAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ERA SAHABAT
S3 PEMBENTANGAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ERA SAHABATS3 PEMBENTANGAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ERA SAHABAT
S3 PEMBENTANGAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ERA SAHABATno suhaila
 
Pelajaran 23 imam maliki - pendidikan islam
Pelajaran 23 imam maliki - pendidikan islamPelajaran 23 imam maliki - pendidikan islam
Pelajaran 23 imam maliki - pendidikan islamTengku Hidayah
 
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01iffah_najwa46
 
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...Ezad Azraai Jamsari
 
IMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBALIMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBALkkqsmkta
 
Slide show imam syafie
Slide show imam syafieSlide show imam syafie
Slide show imam syafieseharummawar
 
Al-Hajib al-Mansur bi Allah ibn Abi 'Amir (Almanzor): Satu Kajian Bibliografi...
Al-Hajib al-Mansur bi Allah ibn Abi 'Amir (Almanzor): Satu Kajian Bibliografi...Al-Hajib al-Mansur bi Allah ibn Abi 'Amir (Almanzor): Satu Kajian Bibliografi...
Al-Hajib al-Mansur bi Allah ibn Abi 'Amir (Almanzor): Satu Kajian Bibliografi...Ezad Azraai Jamsari
 
Uthman
UthmanUthman
UthmanTqabel
 
Uitm~ctu151 ali bin abi talib
Uitm~ctu151 ali bin abi talibUitm~ctu151 ali bin abi talib
Uitm~ctu151 ali bin abi talibsakura rena
 
Pel. 21 saidina ali pemuda yang berani
Pel. 21 saidina ali pemuda yang beraniPel. 21 saidina ali pemuda yang berani
Pel. 21 saidina ali pemuda yang beraniIzzat Hakim
 
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiqsejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiqsaadiah alidrus
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabMohamad Yusof
 
Konflik pada zaman saidina uthman new one
Konflik pada zaman saidina uthman new oneKonflik pada zaman saidina uthman new one
Konflik pada zaman saidina uthman new onenoor afidah
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZGuru Sejarah PraU
 
6.9.2012 Imam Bukhari & Imam Muslim
6.9.2012   Imam Bukhari & Imam Muslim6.9.2012   Imam Bukhari & Imam Muslim
6.9.2012 Imam Bukhari & Imam MuslimAngah Rahim
 
13.9.2012 imam ahmad
13.9.2012   imam ahmad13.9.2012   imam ahmad
13.9.2012 imam ahmadAngah Rahim
 

What's hot (20)

Salmanal farisi
Salmanal farisiSalmanal farisi
Salmanal farisi
 
Khalifah uthman bin affan
Khalifah uthman bin affanKhalifah uthman bin affan
Khalifah uthman bin affan
 
S3 PEMBENTANGAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ERA SAHABAT
S3 PEMBENTANGAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ERA SAHABATS3 PEMBENTANGAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ERA SAHABAT
S3 PEMBENTANGAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ERA SAHABAT
 
Pelajaran 23 imam maliki - pendidikan islam
Pelajaran 23 imam maliki - pendidikan islamPelajaran 23 imam maliki - pendidikan islam
Pelajaran 23 imam maliki - pendidikan islam
 
Imam syafi’e
Imam syafi’eImam syafi’e
Imam syafi’e
 
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
 
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
 
IMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBALIMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBAL
 
Slide show imam syafie
Slide show imam syafieSlide show imam syafie
Slide show imam syafie
 
Al-Hajib al-Mansur bi Allah ibn Abi 'Amir (Almanzor): Satu Kajian Bibliografi...
Al-Hajib al-Mansur bi Allah ibn Abi 'Amir (Almanzor): Satu Kajian Bibliografi...Al-Hajib al-Mansur bi Allah ibn Abi 'Amir (Almanzor): Satu Kajian Bibliografi...
Al-Hajib al-Mansur bi Allah ibn Abi 'Amir (Almanzor): Satu Kajian Bibliografi...
 
Uthman
UthmanUthman
Uthman
 
Uitm~ctu151 ali bin abi talib
Uitm~ctu151 ali bin abi talibUitm~ctu151 ali bin abi talib
Uitm~ctu151 ali bin abi talib
 
Pel. 21 saidina ali pemuda yang berani
Pel. 21 saidina ali pemuda yang beraniPel. 21 saidina ali pemuda yang berani
Pel. 21 saidina ali pemuda yang berani
 
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiqsejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
sejarah stpm sem 2 - Sumbangan Khalifah Abu Bakar As-Siddiq
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
 
Konflik pada zaman saidina uthman new one
Konflik pada zaman saidina uthman new oneKonflik pada zaman saidina uthman new one
Konflik pada zaman saidina uthman new one
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
 
6.9.2012 Imam Bukhari & Imam Muslim
6.9.2012   Imam Bukhari & Imam Muslim6.9.2012   Imam Bukhari & Imam Muslim
6.9.2012 Imam Bukhari & Imam Muslim
 
13.9.2012 imam ahmad
13.9.2012   imam ahmad13.9.2012   imam ahmad
13.9.2012 imam ahmad
 
Imam ahmad bin hanbal
Imam ahmad bin hanbalImam ahmad bin hanbal
Imam ahmad bin hanbal
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Konsep Dasar Tasawuf
Konsep Dasar TasawufKonsep Dasar Tasawuf
Konsep Dasar Tasawuf
 
Tasawuf
TasawufTasawuf
Tasawuf
 
Tasawuf
TasawufTasawuf
Tasawuf
 
Ilmu tasawuf
Ilmu tasawufIlmu tasawuf
Ilmu tasawuf
 
Ppt akhlak tasawuf
Ppt akhlak tasawufPpt akhlak tasawuf
Ppt akhlak tasawuf
 
Presentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawuf
Presentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawufPresentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawuf
Presentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawuf
 
Ppt tasawuf
Ppt tasawufPpt tasawuf
Ppt tasawuf
 

Similar to Slide presentation tasawuf

Kebitaraan Tokoh dalam Tamadun Islam: Tokoh Ibn Batutah
Kebitaraan Tokoh dalam Tamadun Islam: Tokoh Ibn BatutahKebitaraan Tokoh dalam Tamadun Islam: Tokoh Ibn Batutah
Kebitaraan Tokoh dalam Tamadun Islam: Tokoh Ibn BatutahKOSPATI UKM
 
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN POLITIK HASSAN AL BANNA
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN POLITIK HASSAN AL BANNAFALSAFAH DAN PEMIKIRAN POLITIK HASSAN AL BANNA
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN POLITIK HASSAN AL BANNAAcu Atiq
 
Ketokohan Imam Hanafi
Ketokohan Imam HanafiKetokohan Imam Hanafi
Ketokohan Imam HanafiAZURAROSLAN
 
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan AnotasiSumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan AnotasiEzad Azraai Jamsari
 
CTU211:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan Int...
CTU211:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan Int...CTU211:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan Int...
CTU211:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan Int...MARYAM ARIFFIN
 
[Lengkap] biografi muhammad imarah
[Lengkap] biografi muhammad imarah[Lengkap] biografi muhammad imarah
[Lengkap] biografi muhammad imarahcaturprasetyo11tgb1
 
CTU151 - Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 -  Perkembangan Tamadun IslamCTU151 -  Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 - Perkembangan Tamadun IslamNurulainRizal
 
SUMBANGAN ILMUAN ISLAM - IBNU KHALDUM
SUMBANGAN ILMUAN ISLAM - IBNU KHALDUMSUMBANGAN ILMUAN ISLAM - IBNU KHALDUM
SUMBANGAN ILMUAN ISLAM - IBNU KHALDUMGuru Sejarah PraU
 
vi) Saintis Islam
vi) Saintis Islamvi) Saintis Islam
vi) Saintis Islamdr2200s
 
Abu al a'la
Abu al a'laAbu al a'la
Abu al a'laZaim Nur
 
Riwayat Imam muslim
Riwayat Imam muslimRiwayat Imam muslim
Riwayat Imam muslimAngah Rahim
 
Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayuKelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayushamarsetia
 
Falsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamkaFalsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamkaIsmi Muhammad
 
Era Khilafah Umawiyyah di al-Andalus (912-1031M)
Era Khilafah Umawiyyah di al-Andalus (912-1031M)Era Khilafah Umawiyyah di al-Andalus (912-1031M)
Era Khilafah Umawiyyah di al-Andalus (912-1031M)Ezad Azraai Jamsari
 

Similar to Slide presentation tasawuf (20)

Kebitaraan Tokoh dalam Tamadun Islam: Tokoh Ibn Batutah
Kebitaraan Tokoh dalam Tamadun Islam: Tokoh Ibn BatutahKebitaraan Tokoh dalam Tamadun Islam: Tokoh Ibn Batutah
Kebitaraan Tokoh dalam Tamadun Islam: Tokoh Ibn Batutah
 
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN POLITIK HASSAN AL BANNA
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN POLITIK HASSAN AL BANNAFALSAFAH DAN PEMIKIRAN POLITIK HASSAN AL BANNA
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN POLITIK HASSAN AL BANNA
 
Ketokohan Imam Hanafi
Ketokohan Imam HanafiKetokohan Imam Hanafi
Ketokohan Imam Hanafi
 
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan AnotasiSumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
Sumber-sumber Pengajian 'Abbasiyyah: Kajian Bibliografi dan Anotasi
 
CTU211:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan Int...
CTU211:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan Int...CTU211:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan Int...
CTU211:Kemuncak Kecemerlangan Inovasi Islam Yang Ditandai Oleh Keunggulan Int...
 
[Lengkap] biografi muhammad imarah
[Lengkap] biografi muhammad imarah[Lengkap] biografi muhammad imarah
[Lengkap] biografi muhammad imarah
 
CTU151 - Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 -  Perkembangan Tamadun IslamCTU151 -  Perkembangan Tamadun Islam
CTU151 - Perkembangan Tamadun Islam
 
SEJARAH ISLAM BAB 2 STPM
SEJARAH ISLAM BAB 2 STPMSEJARAH ISLAM BAB 2 STPM
SEJARAH ISLAM BAB 2 STPM
 
SUMBANGAN ILMUAN ISLAM - IBNU KHALDUM
SUMBANGAN ILMUAN ISLAM - IBNU KHALDUMSUMBANGAN ILMUAN ISLAM - IBNU KHALDUM
SUMBANGAN ILMUAN ISLAM - IBNU KHALDUM
 
Imam al ghazali
Imam al ghazaliImam al ghazali
Imam al ghazali
 
vi) Saintis Islam
vi) Saintis Islamvi) Saintis Islam
vi) Saintis Islam
 
Abu al a'la
Abu al a'laAbu al a'la
Abu al a'la
 
Imam Abu amru
Imam Abu amruImam Abu amru
Imam Abu amru
 
Amka
AmkaAmka
Amka
 
Riwayat Imam muslim
Riwayat Imam muslimRiwayat Imam muslim
Riwayat Imam muslim
 
Sumbangan ibnu khaldun
Sumbangan ibnu khaldunSumbangan ibnu khaldun
Sumbangan ibnu khaldun
 
Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayuKelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayu
 
Muhammad farid wajdi
Muhammad farid wajdiMuhammad farid wajdi
Muhammad farid wajdi
 
Falsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamkaFalsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamka
 
Era Khilafah Umawiyyah di al-Andalus (912-1031M)
Era Khilafah Umawiyyah di al-Andalus (912-1031M)Era Khilafah Umawiyyah di al-Andalus (912-1031M)
Era Khilafah Umawiyyah di al-Andalus (912-1031M)
 

Slide presentation tasawuf

  • 1. Fatin Farhana Bt. Azizan 1112039 DIPLOMA SYARIAH (B) Nor Syazren Ezzati Bt. Zainudin 1112049 DIPLOMA SYARIAH (C)
  • 2.
  • 4. • Muhammad Bin Ali Muhammad Bin Ahmad Bin Abdullah Al-hatimi Nama • Di Murcia (Bahagian Tenggara Andalus) Tempat Lahir • 17 ramadhan 560 H Tarikh Lahir Asal •Arab tulen yang tergolong dalam -qabilah ta‟i)
  • 5.  Pendidikan awal : mempelajari al-quran dan ilmu qiraat daripada beberapa orang guru yang telah dipelajari daripadanya.  beliau juga mempelajari ilmu hadith, fiqh dan kesusasteraan Abu Bakar Ibn Khalaf Al- lakhimi Al-asybili Abu Al-Hassan Muhammad Ibn Syarih Al-Rai Abu Qasim Abd. Rahman Ibn Muhammad Al- Qurtubi Abu’Abdullah Muhammad Ibn Sa’id ( Ibn Zarqun) Abu Muhammad Abd. Al-haq Ibn
  • 6. :  Diambil berkhidmat sebagai setiausaha gabenor di Seville dalam tempoh perkhidmatan:  Berkahwin dengan Maryam iaitu anak kepada Muhammad Bin Abdun.  Maryam telah banyak mempengaruhi dalam bentuk orientasi dalam alam kesufian beliau. o Berlaku suatu peristiwa:  beliau mengalami suatu ru‟yah yang melambangkan beliau telah berjaya memasuki alam al-mithal.
  • 7. SIFAT KEPERIBADIAN  Dapat dilihat semasa beliau di Damsyik. Ada seorang lelaki yang melaknat beliau sebanyak 10 kali, dan ditakdirkan lelaki itu meninggal dunia. Lalu Ibn Arabi terus pulang kerumah dan berdoa memaafkan lelaki itu.  Ibn Arabi mempunyai perasaan belas kasihan terhadap golongan miskin dan lemah. Beliau memperolehi banyak harta dan tidak sedikit pun di simpannya. SIFAT PEMAAF BELAS KASIHAN
  • 8.
  • 9. BUDI BICARA YANG BAIK •Ibn Arabi tidak suka kepada kezaliman. •Beliau sentiasa memberikan nasihat supaya manusia sentiasa tidak melanggar hukum syarak dalam setiap kelakuan mereka. •Beliau kerap menulis surat kepada raja sebagai peringatan supaya adil dalam melaksanakan sesuatu hukuman. •Seorang yang teliti dalam melaksanakan sunnah rasullulah s.a.w. TIDAK GEMAR PUJIAN • Kerana menaggap dirinya terlalu hina dihadapan Allah. “seorang sahabat telah menulis surat kepada beliau dengan penuh pujian sebanyak 68 gelaran”.
  • 11.  Merantau dibeberapa tempat di Andalusia  Berlaku dalam tempoh 10 tahun.  Selepas memulakan kehidupannya dalam alam kesufian- 580 H/1184 M  Berulang-alik dibeberapa tempat dan kota utara Afrika dan Andalus.  Berlaku 590 H/ 1193 M-597 H/1200M TAHAP PERTAMA TAHAP KEDUA Tunis Tlemcen Fez Marrakasey (Afrika Selatan)  Selepas itu, kembali ke seville di Andalus
  • 12. TAHAP KETIGA  Merantau kesebelah timur.  Meninggalkan Andalus buat selama-lamanya.ini kerana aliran politik yang tidak stabil dan tidak sesuai kepada kesuburan idea dan aliran pemikiran yang dibawa oleh beliau.  Berlaku dalam tempoh 23 tahun ( 597 H/120 M) Sehingga (620 H/1123M) Mekah Baghdad Aleppo Anatolia  Sejak daripada itu beliau tinggal di Damsyik.
  • 13.  Mengakhiri fasa pengembaraan, Ibn arabi mengahwini tiga orang dalam waktu yang berlainan. Antaranya : i. Maryam Bt. Muhammad Abdun (Seville). ii. Fatimah Bt. Yunus (Makkah). iii. Damsyik.  Beliau telah dikurniakan anak: 1. Sa‟ad Al-din Muhammad 2. Imas Al-din Muhammad 3. Zainab Al-din Muhammad
  • 14.
  • 15.
  • 16. 1) Merialiasikan matlamat melalui pelayarannya. 2) Bimbingan oleh para syeikh dan tokoh-tokoh. Tidak wajar membicarakan pada peringkat sejarah. Ini kerana beliau telah berjaya merialisasikan matlamat pelayarannya secara langsung adalah vertical sifatnya dan tidak pengaruh dengan sifat horizontal. Abu yaaqub bin yakhlaf al-kumi: •Memberikan latihan zuhud kepada Ibn Arabi. •Orang pertama yang dapat memahamkan Ibn Arabi tentang hakikat pengertian dan perkataan tasawuf.
  • 17. 3) Ahli sufi wanita 4) Menjadi murid kepada al-Khindir Mereka turut juga mempengaruhi dalam menentukan orientasi kehidupan beliau dalam alam kesufian. Mereka ialah Nunah Fatimah dan Syams.  Selepas peristiwa menerima khirqah sebanyak dua kali.beliau dapat memperkayakan kerohanian beliau, disamping beliau dapat menghasilkan penulisan hasil daripada pembelajaran dengan al-Khindir
  • 18. yang bernama Fatimah binti al-Muhtanna yang berasal dari Cordovo.ketika itu beliau berumur 90 tahun.Aku telah berkhidmat kepada beliau selama beberapa tahun. Walaupun demikian, aku malu memandang wajahnya dalam umur yang tua itu, dengan pipi kemerahan dan kecantikan wajahnya, seolah-olah seorang gadis berumur 14 tahun…
  • 19.
  • 20.  seorang yang prolific sehingga sukar ditandingi oleh mana-mana ulama‟ dan ahli sufi sepanjang sejarah umat islam.  Menulis tentang teori dan amalan tasawuf, hadith, tafsiran al- Qur‟an, biografi para nabi, falsafah kejuruteraan yang tergolong di dalamnya syair-syair tasawuf dan juga sains semulajadi  Skop penulisan beliau didapati lebih tertumpu kepada bidang tasawuf yang merupakan paksi kepada seluruh hasil tulisannya.  Beliau juga menyentuh seluruh bidang kesarjanaan Islam.  menghasilkan lebih daripada 400 buah kitab. Tasawuf adalah paksi kepada kebanyakan tulisan beliau.  Komitmennya dalam penulisan sukar ditandingi oleh mana-mana ulama dan ahli sufi di sepanjang sejarah umat islam.
  • 21. HASIL KARYA IBN ARABI Tannazulat Futuhat
  • 22.
  • 23.  Kesengitan penentangan terhadap Ibn „Arabi berlangsung dalam abad ke-8 dan ke-9 Hijrah ,suatu pengisytiharan perang terbuka dibuat ke atas seluruh aliran tasawuf yang bersifat spekulatif.  Serangan ini telah diketuai oleh Taqi al-Din al-„Abbas Ahmad bin „Abd.al-Halim Ibn „Abd.al-Salam bin Taimiyyah (meniggal 728H./1328M), yang telah menuduh Ibn „Arabi sebagai seorang ahli falsafah sufi yang mulhid.  Menurut catatan yang dibuat oleh Majd al-Din al- Firuzabadi, terdapat fatwa daripada kalangan penentang-penentang beliau, yang mengkafirkan sesiapa yang membaca hasil-hasil tulisan Ibn „Arabi.
  • 24. ● Semasa beliau menghabiskan masa bersama kumpulan- kumpulan sufi di Mesir dalam tahun 603H./1206M. Ibn „Arabi telah nyaris-nyaris menemui ajal kerana suasana keagamaan yang tidak merestui ideanya. ● Beliau juga terpaksa mencari jalan keluar dari tanah tumpah darahnya, semata-mata kerana iklim keagamaan di sana amat tidak sehaluan dengan idea dan aliran beliau. ● Zaman selepas kematian beliau,soal kontroversi sudah mula timbul terutamanya selepas seorang yang bernama Jamal al- Din bin al-Khayyat dari Yamen mengemukakan suatu permintaan kepada para ulamak dari berbagai-bagai bahagian dunia islam.Beliau meminta meraka memberikan pandangan berhubung dengan doktrin Ibn „Arabi, yang pada tanggapan beliau sendiri merupakan suatu penyelewengan dan bertentangan dengan ijmak masyarakat islam.
  • 25. Terdapat lagi beberapa kitab lain yang ditulis khusus untuk menyerang Ibn „Arabi dan golongan sufi, yang dianggap oleh golongan penentangan.Antara tulisan-tulisan tersebut adalah seperti berikut:  Al-Suyuf aKashf al-Ghita‟an Ha‟qa‟iq al-Tawhid wa „Aqa‟id al- Muwahiddin yang ditulis oleh Badr al-Din Husain Ibn al- Ahdal. l-Mashhurah fi Ibn „Arabi wa Kalimatihi al Mahdhurah, yang ditulis oleh Abu Bakar Ibn „Abdullah al-Damsyik. Asyi‟at al-Nusus, yang ditulis oleh „Imad al-Din Ahmad al- Wasiti. Al-Qawl al-Munnabbi Fi Akhbar Ibn „Arabi, yang ditulis oleh al-Sakhawi. Tahdhir al-„Ibad min al-Hulul wa al-Ittihad, yang ditulis oleh Ibn Tulun.
  • 26.
  • 27.  Anak murid kepada Ibn Arabi  Telah bertemu dengan Ibn Arabi di Konya (670 H/1210 M)  Beliau adalah guru kepada qutb al-din al-shirazi.  Telah menghasilkan penulisan sharh fusus (al-fukuk‟ ala fusus) dan wahdat al- wujud.  Penulis kitab lama‟at yang berperanan memperkenalkan Ibn Arabi dan mempengaruhi pengaruhnya melalui bahasa parsi. 1) SADR AL-QUNAWI 2) SHIHAB AL-DIN YAHYA IBN HABASH
  • 28.  Seorang penyair yang terkenal.  Amat kuat dipengaruhi oleh doktrin ibn arabi  Menghasilkan penulisan “Wahdat Al-wujud” berkenaan dengan Ibn Arabi. 4) Penulisan IBN FURKAH 5) Melalui saluran SADR AL-DIN 6) Melalui seyyed HOSSEIN NASR 7) MELALUI Pengembaraan IBN ARABI