SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
AMKA

Riwayat hidup

Nama : Doktar Haji Abd. Malik bin Sheikh Abd. Karim bin Sheikh Muhammad Amrullah.

Tarikh lahir ; desa Tanah Sirah, Sungai Batang, Maninjau, Minangkabau, Sumatera Barat,
Indonesia

Tempat lahir :16 Februari 1908 @ 13 Muharam 1362 Hijrah.

Ayah : seorang ulama Islam yang terkenal telah membawa pembaharuan Islam di
Minangkabau

Jawatan : anggota tetap majlis konsul Muhammadiah, Sumatera Tengah (1934) dan
mengetuai gerakanMuhammadiah (1946)

Tarikh meninggal : 24 Julai 1981

Umur : 73 tahun.



Sifat-sifat perlbadi
1. Hamka seorang yang pintar dan bijak.

2. Beliau juga terkenal sebagai ahui kesusasteraan Melayu klasik serta pengarang yang masyhur dan novel
mahir dalam bahasa Arab.

3. Hamka terkenal sebagai ahli falsafah dan pujangga Islam.



Pendidikan



1. Hamka mendapat pendidikan awal daripada bapanya. Beliau mempelajari ilmu-ilmu asas agama serta me
sehingga khatam.

2. Pada tahun 1915 ketika beliau berusia tujuh tahun, beliau memasuki sekolah desa di Padang Panjang. P
beliau menuntut di sekolah datuknya, Muhammad Amrullah.

3. Hamka berpeluang mendalami pelajaran tafsir daripada Kiai Bagus Harikusomo di Tanah Jawa pada tahu
berpeluang daripada tokoh terkenal seperti Shamsurrijal dan Haji Fakhruddin. Kegiatan ilmiah yang dianjur o
tersebut adalah dalam seminar, ceramah, kuliah, perbincangan, serta persidangan.



Sumbangan dalam bldang ilmu dan pemlklran Islam

1. Hamka merupakan seorang tokoh reformasi Islam yang terkenal dalam bidang falsafah dan tasawuf.

2. Beliau juga merupakan tokoh agama dan pendakwah yang banyak memberi sumbangan kepada agama,
melalui organisasi, ceramah, serta hasilhasil karya yang ditulisnya.

3. Pada tahun 1935, Hamka telah mendirikan kolej Kuliah Al-Muballighin di Padang Panjang yang telah m
tokoh terkenal.

4. Beliau juga banyak berjasa dalam penyebaran Islam dalam bahasa Indonesia kerana keahliannya dalam
sehingga beliau mendapat gelaran "Hamzah Fansuri zaman baharu.

5. Pada tahun 1925, Hamka memulakan kerjayanya sebagai pengarang di Padang Panjang. Beliau menulis
Islam di Tanjung Para Langkat, menerbitkan majalah "Pedoman masyarakat, dan "Panji Masyarakat. Ha
dalam akhbar "Pembela Islam, Bandung pada tahun 1930.



Hasil-hasil karya

1. Hamka telah menulis enam puluh buah buku selama dua puluh lima tahun.

2. Contoh karangan beliau dalam novel adalah seperti novel "Tenggelamnya Kapal Van der Vijk, "Di Baw
Kaabah, "Merantau Ke Deli, "Terusir, "Keadilan Ilahi dan lain-lain.

3. Dalam bidang agama dan falsafah pula, karangan beliau terdiri daripada "Tasawuf Moden, Falsafah Hid
"Lembaga Budi, "Pedoman Mubaligh Islam, dan lain-lain.

4. Antara hasil-hasil karya Hamka yang menggoncangkan semangat revolusi ialah "Revolusi Fikiran, "Rev
Minangkabau, "Menghadapi Revolusi, "Negara Islam, "Sesudah Naskah Renville, "Muhammadiah Me
"Dari Lembah Cita-Cita Merdeka, serta "Islam dan Demokrasi .

5. Pada tahun 1929, Hamka menghasilkan buku-buku, "Agama dan Perempuan, "Pembela Islam, dan lain

More Related Content

What's hot

Pendidikan Islam :)
Pendidikan Islam :)Pendidikan Islam :)
Pendidikan Islam :)Aimi Wahidah
 
Nurulizzah pelajaran 30 pai
Nurulizzah pelajaran 30 paiNurulizzah pelajaran 30 pai
Nurulizzah pelajaran 30 paiNurul Izzah
 
Pendidikan islam ting.5(Tokoh)
Pendidikan islam ting.5(Tokoh)Pendidikan islam ting.5(Tokoh)
Pendidikan islam ting.5(Tokoh)Muhd Iqbal Hakimi
 
SUMBANGAN ZA’BA KEPADA BAHASA MELAYU
SUMBANGAN ZA’BA KEPADA BAHASA MELAYUSUMBANGAN ZA’BA KEPADA BAHASA MELAYU
SUMBANGAN ZA’BA KEPADA BAHASA MELAYUnur fara
 
Falsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamkaFalsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamkaIsmi Muhammad
 
Sejarah hidup ibrahim kajai
Sejarah hidup ibrahim kajaiSejarah hidup ibrahim kajai
Sejarah hidup ibrahim kajaimaliniazizan
 
Abu al a'la
Abu al a'laAbu al a'la
Abu al a'laZaim Nur
 
Hikayat Abdullah
Hikayat Abdullah Hikayat Abdullah
Hikayat Abdullah Alif Akram
 
Sumbangan za ba 2
Sumbangan za ba 2Sumbangan za ba 2
Sumbangan za ba 2NOORSADINA
 
[Lengkap] biografi muhammad imarah
[Lengkap] biografi muhammad imarah[Lengkap] biografi muhammad imarah
[Lengkap] biografi muhammad imarahcaturprasetyo11tgb1
 
Pelajaran 30 agama tingkatan5
Pelajaran 30 agama tingkatan5Pelajaran 30 agama tingkatan5
Pelajaran 30 agama tingkatan5Tengku Hidayah
 
Folio pqs form 4
Folio pqs form 4Folio pqs form 4
Folio pqs form 4Adibah Huda
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabMohamad Yusof
 
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01iffah_najwa46
 
Hamka Permata Nusantara
Hamka Permata NusantaraHamka Permata Nusantara
Hamka Permata NusantaraNur Zaki
 
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)Nas Hafizah Nasrullah
 
Bahasa melayu moden (sumbangan pertubuhan dan institusi) STPM PENGGAL 1
Bahasa melayu moden (sumbangan pertubuhan dan institusi) STPM PENGGAL 1Bahasa melayu moden (sumbangan pertubuhan dan institusi) STPM PENGGAL 1
Bahasa melayu moden (sumbangan pertubuhan dan institusi) STPM PENGGAL 1monica sam
 

What's hot (20)

Pendidikan Islam :)
Pendidikan Islam :)Pendidikan Islam :)
Pendidikan Islam :)
 
Nurulizzah pelajaran 30 pai
Nurulizzah pelajaran 30 paiNurulizzah pelajaran 30 pai
Nurulizzah pelajaran 30 pai
 
Pendidikan islam ting.5(Tokoh)
Pendidikan islam ting.5(Tokoh)Pendidikan islam ting.5(Tokoh)
Pendidikan islam ting.5(Tokoh)
 
SUMBANGAN ZA’BA KEPADA BAHASA MELAYU
SUMBANGAN ZA’BA KEPADA BAHASA MELAYUSUMBANGAN ZA’BA KEPADA BAHASA MELAYU
SUMBANGAN ZA’BA KEPADA BAHASA MELAYU
 
Falsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamkaFalsafah ketokohan hamka
Falsafah ketokohan hamka
 
Sejarah hidup ibrahim kajai
Sejarah hidup ibrahim kajaiSejarah hidup ibrahim kajai
Sejarah hidup ibrahim kajai
 
Hamka permata nusantara
Hamka permata nusantaraHamka permata nusantara
Hamka permata nusantara
 
Abu al a'la
Abu al a'laAbu al a'la
Abu al a'la
 
Abdullah Munsyi
Abdullah MunsyiAbdullah Munsyi
Abdullah Munsyi
 
Hikayat Abdullah
Hikayat Abdullah Hikayat Abdullah
Hikayat Abdullah
 
Pelajaran 30 Agama Islam Tingkatan 5
Pelajaran 30 Agama Islam Tingkatan 5Pelajaran 30 Agama Islam Tingkatan 5
Pelajaran 30 Agama Islam Tingkatan 5
 
Sumbangan za ba 2
Sumbangan za ba 2Sumbangan za ba 2
Sumbangan za ba 2
 
[Lengkap] biografi muhammad imarah
[Lengkap] biografi muhammad imarah[Lengkap] biografi muhammad imarah
[Lengkap] biografi muhammad imarah
 
Pelajaran 30 agama tingkatan5
Pelajaran 30 agama tingkatan5Pelajaran 30 agama tingkatan5
Pelajaran 30 agama tingkatan5
 
Folio pqs form 4
Folio pqs form 4Folio pqs form 4
Folio pqs form 4
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
 
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
Imamas syafieppt-121102081830-phpapp01
 
Hamka Permata Nusantara
Hamka Permata NusantaraHamka Permata Nusantara
Hamka Permata Nusantara
 
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
Pakatan belajar mengajar pengetahuan bahasa (p bm pb)
 
Bahasa melayu moden (sumbangan pertubuhan dan institusi) STPM PENGGAL 1
Bahasa melayu moden (sumbangan pertubuhan dan institusi) STPM PENGGAL 1Bahasa melayu moden (sumbangan pertubuhan dan institusi) STPM PENGGAL 1
Bahasa melayu moden (sumbangan pertubuhan dan institusi) STPM PENGGAL 1
 

Viewers also liked

Arte y tecnologia erika
Arte y tecnologia erikaArte y tecnologia erika
Arte y tecnologia erikaErika_26
 
Stylia corporate booklet
Stylia corporate bookletStylia corporate booklet
Stylia corporate bookletGreg Sebastien
 
School products
School productsSchool products
School productsmahamednor
 
Main task research
Main task  researchMain task  research
Main task researchmahamednor
 
Preliminary task
Preliminary taskPreliminary task
Preliminary taskmahamednor
 
School products
School productsSchool products
School productsmahamednor
 
Preliminary task
Preliminary taskPreliminary task
Preliminary taskmahamednor
 
Pemberdayaan penggunaan pelayanan publik
Pemberdayaan penggunaan pelayanan publikPemberdayaan penggunaan pelayanan publik
Pemberdayaan penggunaan pelayanan publikDian Herdiana
 
Pedoman Umum Pendidikan UNPAD
Pedoman Umum Pendidikan UNPADPedoman Umum Pendidikan UNPAD
Pedoman Umum Pendidikan UNPADDian Herdiana
 
Sanitasi total berbasis masyarakat (stbm) desa sukaluyu sumedang
Sanitasi total berbasis masyarakat (stbm) desa sukaluyu sumedangSanitasi total berbasis masyarakat (stbm) desa sukaluyu sumedang
Sanitasi total berbasis masyarakat (stbm) desa sukaluyu sumedangDian Herdiana
 
Budaya birokrasi dan efektifitas pelayanan publik
Budaya birokrasi dan efektifitas pelayanan publikBudaya birokrasi dan efektifitas pelayanan publik
Budaya birokrasi dan efektifitas pelayanan publikDian Herdiana
 
Kebijakan ekonomi politik; studi kebijakan antidumping dalam cafta
Kebijakan ekonomi politik; studi kebijakan antidumping dalam caftaKebijakan ekonomi politik; studi kebijakan antidumping dalam cafta
Kebijakan ekonomi politik; studi kebijakan antidumping dalam caftaDian Herdiana
 
Etika Pelayanan Publik
Etika Pelayanan PublikEtika Pelayanan Publik
Etika Pelayanan PublikDian Herdiana
 

Viewers also liked (18)

Matherrors
MatherrorsMatherrors
Matherrors
 
Mcn(2)
Mcn(2)Mcn(2)
Mcn(2)
 
Arte y tecnologia erika
Arte y tecnologia erikaArte y tecnologia erika
Arte y tecnologia erika
 
Stylia corporate booklet
Stylia corporate bookletStylia corporate booklet
Stylia corporate booklet
 
School products
School productsSchool products
School products
 
Main task research
Main task  researchMain task  research
Main task research
 
Preliminary task
Preliminary taskPreliminary task
Preliminary task
 
Evaluation
EvaluationEvaluation
Evaluation
 
School products
School productsSchool products
School products
 
Preliminary task
Preliminary taskPreliminary task
Preliminary task
 
Pemberdayaan penggunaan pelayanan publik
Pemberdayaan penggunaan pelayanan publikPemberdayaan penggunaan pelayanan publik
Pemberdayaan penggunaan pelayanan publik
 
Pedoman Umum Pendidikan UNPAD
Pedoman Umum Pendidikan UNPADPedoman Umum Pendidikan UNPAD
Pedoman Umum Pendidikan UNPAD
 
Sanitasi total berbasis masyarakat (stbm) desa sukaluyu sumedang
Sanitasi total berbasis masyarakat (stbm) desa sukaluyu sumedangSanitasi total berbasis masyarakat (stbm) desa sukaluyu sumedang
Sanitasi total berbasis masyarakat (stbm) desa sukaluyu sumedang
 
Budaya birokrasi dan efektifitas pelayanan publik
Budaya birokrasi dan efektifitas pelayanan publikBudaya birokrasi dan efektifitas pelayanan publik
Budaya birokrasi dan efektifitas pelayanan publik
 
Adebambo cv
Adebambo cv Adebambo cv
Adebambo cv
 
Factors affecting LLS usage
Factors affecting LLS usageFactors affecting LLS usage
Factors affecting LLS usage
 
Kebijakan ekonomi politik; studi kebijakan antidumping dalam cafta
Kebijakan ekonomi politik; studi kebijakan antidumping dalam caftaKebijakan ekonomi politik; studi kebijakan antidumping dalam cafta
Kebijakan ekonomi politik; studi kebijakan antidumping dalam cafta
 
Etika Pelayanan Publik
Etika Pelayanan PublikEtika Pelayanan Publik
Etika Pelayanan Publik
 

Similar to Amka

Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayuKelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayushamarsetia
 
Tokoh Pendidikan di Alam Melayu (Aidil al akbar)
Tokoh Pendidikan di Alam Melayu (Aidil al akbar)Tokoh Pendidikan di Alam Melayu (Aidil al akbar)
Tokoh Pendidikan di Alam Melayu (Aidil al akbar)Wan Anwar
 
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN AL-KHOMEINI
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN AL-KHOMEINIFALSAFAH DAN PEMIKIRAN AL-KHOMEINI
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN AL-KHOMEINIAcu Atiq
 
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNATOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNAamiraaa96
 
Melaka menjadi pusat pengajian dan penyebaran agama islam
Melaka menjadi pusat pengajian dan penyebaran agama islamMelaka menjadi pusat pengajian dan penyebaran agama islam
Melaka menjadi pusat pengajian dan penyebaran agama islamAin Athirah Mohd Salleh
 
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNATOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNAanuar2u
 
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)Thanushah Soniyasee
 
Tutorial minggu 1.pdf
Tutorial minggu 1.pdfTutorial minggu 1.pdf
Tutorial minggu 1.pdfnrrhdtlsfyh
 
Pdfslide.net bahasa melayu-moden-2
Pdfslide.net bahasa melayu-moden-2Pdfslide.net bahasa melayu-moden-2
Pdfslide.net bahasa melayu-moden-2MOHDFAIZALBINOTHMANM
 
Sejarah lengkap 2014
Sejarah lengkap 2014Sejarah lengkap 2014
Sejarah lengkap 2014Truffle Lu'lu
 
Tokoh Islam Nusantara : Tok Kenali
Tokoh Islam Nusantara : Tok KenaliTokoh Islam Nusantara : Tok Kenali
Tokoh Islam Nusantara : Tok Kenalipakjhu
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuArifahAzlanShah2
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuArifahAzlanShah1
 
IMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBALIMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBALkkqsmkta
 
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...Ezad Azraai Jamsari
 

Similar to Amka (20)

Hamka(1)
Hamka(1)Hamka(1)
Hamka(1)
 
Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayuKelas tambahan minggu 1   kesusasteraan melayu
Kelas tambahan minggu 1 kesusasteraan melayu
 
Tokoh Pendidikan di Alam Melayu (Aidil al akbar)
Tokoh Pendidikan di Alam Melayu (Aidil al akbar)Tokoh Pendidikan di Alam Melayu (Aidil al akbar)
Tokoh Pendidikan di Alam Melayu (Aidil al akbar)
 
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN AL-KHOMEINI
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN AL-KHOMEINIFALSAFAH DAN PEMIKIRAN AL-KHOMEINI
FALSAFAH DAN PEMIKIRAN AL-KHOMEINI
 
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNATOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
TOKOH ISLAM: IMAM HASSAN AL-BANNA
 
Sheikh tahir jalaluddin al
Sheikh tahir jalaluddin alSheikh tahir jalaluddin al
Sheikh tahir jalaluddin al
 
Melaka menjadi pusat pengajian dan penyebaran agama islam
Melaka menjadi pusat pengajian dan penyebaran agama islamMelaka menjadi pusat pengajian dan penyebaran agama islam
Melaka menjadi pusat pengajian dan penyebaran agama islam
 
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNATOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
TOKOH SEM 4 : HASSAN AL BANNA
 
Pembangunan diri 2
Pembangunan diri 2Pembangunan diri 2
Pembangunan diri 2
 
Bahasa melayu moden (2)
Bahasa melayu moden (2)Bahasa melayu moden (2)
Bahasa melayu moden (2)
 
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
Presentation Sejarah Bab 16 Tingkatan 6 Penggal 2 (thanushah)
 
Perjuangan insan pendidik
Perjuangan insan pendidikPerjuangan insan pendidik
Perjuangan insan pendidik
 
Tutorial minggu 1.pdf
Tutorial minggu 1.pdfTutorial minggu 1.pdf
Tutorial minggu 1.pdf
 
Pdfslide.net bahasa melayu-moden-2
Pdfslide.net bahasa melayu-moden-2Pdfslide.net bahasa melayu-moden-2
Pdfslide.net bahasa melayu-moden-2
 
Sejarah lengkap 2014
Sejarah lengkap 2014Sejarah lengkap 2014
Sejarah lengkap 2014
 
Tokoh Islam Nusantara : Tok Kenali
Tokoh Islam Nusantara : Tok KenaliTokoh Islam Nusantara : Tok Kenali
Tokoh Islam Nusantara : Tok Kenali
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
 
IMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBALIMAM AHMAD BIN HANBAL
IMAM AHMAD BIN HANBAL
 
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
 

Amka

  • 1. AMKA Riwayat hidup Nama : Doktar Haji Abd. Malik bin Sheikh Abd. Karim bin Sheikh Muhammad Amrullah. Tarikh lahir ; desa Tanah Sirah, Sungai Batang, Maninjau, Minangkabau, Sumatera Barat, Indonesia Tempat lahir :16 Februari 1908 @ 13 Muharam 1362 Hijrah. Ayah : seorang ulama Islam yang terkenal telah membawa pembaharuan Islam di Minangkabau Jawatan : anggota tetap majlis konsul Muhammadiah, Sumatera Tengah (1934) dan mengetuai gerakanMuhammadiah (1946) Tarikh meninggal : 24 Julai 1981 Umur : 73 tahun. Sifat-sifat perlbadi
  • 2. 1. Hamka seorang yang pintar dan bijak. 2. Beliau juga terkenal sebagai ahui kesusasteraan Melayu klasik serta pengarang yang masyhur dan novel mahir dalam bahasa Arab. 3. Hamka terkenal sebagai ahli falsafah dan pujangga Islam. Pendidikan 1. Hamka mendapat pendidikan awal daripada bapanya. Beliau mempelajari ilmu-ilmu asas agama serta me sehingga khatam. 2. Pada tahun 1915 ketika beliau berusia tujuh tahun, beliau memasuki sekolah desa di Padang Panjang. P beliau menuntut di sekolah datuknya, Muhammad Amrullah. 3. Hamka berpeluang mendalami pelajaran tafsir daripada Kiai Bagus Harikusomo di Tanah Jawa pada tahu berpeluang daripada tokoh terkenal seperti Shamsurrijal dan Haji Fakhruddin. Kegiatan ilmiah yang dianjur o tersebut adalah dalam seminar, ceramah, kuliah, perbincangan, serta persidangan. Sumbangan dalam bldang ilmu dan pemlklran Islam 1. Hamka merupakan seorang tokoh reformasi Islam yang terkenal dalam bidang falsafah dan tasawuf. 2. Beliau juga merupakan tokoh agama dan pendakwah yang banyak memberi sumbangan kepada agama, melalui organisasi, ceramah, serta hasilhasil karya yang ditulisnya. 3. Pada tahun 1935, Hamka telah mendirikan kolej Kuliah Al-Muballighin di Padang Panjang yang telah m tokoh terkenal. 4. Beliau juga banyak berjasa dalam penyebaran Islam dalam bahasa Indonesia kerana keahliannya dalam sehingga beliau mendapat gelaran "Hamzah Fansuri zaman baharu. 5. Pada tahun 1925, Hamka memulakan kerjayanya sebagai pengarang di Padang Panjang. Beliau menulis Islam di Tanjung Para Langkat, menerbitkan majalah "Pedoman masyarakat, dan "Panji Masyarakat. Ha dalam akhbar "Pembela Islam, Bandung pada tahun 1930. Hasil-hasil karya 1. Hamka telah menulis enam puluh buah buku selama dua puluh lima tahun. 2. Contoh karangan beliau dalam novel adalah seperti novel "Tenggelamnya Kapal Van der Vijk, "Di Baw Kaabah, "Merantau Ke Deli, "Terusir, "Keadilan Ilahi dan lain-lain. 3. Dalam bidang agama dan falsafah pula, karangan beliau terdiri daripada "Tasawuf Moden, Falsafah Hid
  • 3. "Lembaga Budi, "Pedoman Mubaligh Islam, dan lain-lain. 4. Antara hasil-hasil karya Hamka yang menggoncangkan semangat revolusi ialah "Revolusi Fikiran, "Rev Minangkabau, "Menghadapi Revolusi, "Negara Islam, "Sesudah Naskah Renville, "Muhammadiah Me "Dari Lembah Cita-Cita Merdeka, serta "Islam dan Demokrasi . 5. Pada tahun 1929, Hamka menghasilkan buku-buku, "Agama dan Perempuan, "Pembela Islam, dan lain