Presentació 2n APSD UPDATE Escola Montserrat

1. CRISTINA MARTÍNEZ
ANNA ESCOBAR
LAURA PUJOL
ESTHER CODINA
ELAC

2. INTRODUCCIÓ
Nosaltres hem realitzat aquest projecte perquè volem innovar en el món de l’educació i l’experiència sensorial. Hem vist
que del nostre negoci podíem fer una metodologia diferent.
Hem descobert que la realitat virtual és un sistema d’aprenentatge molt potent, i barrejant els sentits i les emocions,
intensifiquem el reforç educatiu a través de la concentració, la motivació i la diversió.
Cursant l’assignatura d’Empresa i Iniciativa Emprenedora, hem après de forma diferent.
APRENEM FENT

3. OBJECTIUS
El nostre objectiu general és aprendre fent el nostre propi projecte.
I els objectius específics són:
● Saber desenvolupar un projecte en totes les seves fases.
● Conèixer els tipus d’empresa.
● Detectar els punts forts i febles del projecte.
● Reconèixer les habilitats de l’equip.
● Aprofitar les oportunitats.
● Aprendre a transformar les idees en projectes.
La nostra idea és utilitzar la realitat virtual introduint aspectes sensorials, per reforçar l’aprenentatge i fer viure experiències
úniques.

4. METODOLOGIA INNOVADORA
- El primer que vam fer va ser:
· Tenir clar quines són les parts d’un projecte empresarial.
· Quines són les competències de l’emprenedor.
· Conèixer recursos de noves tecnologies, com la realitat virtual.
Vam detectar que la realitat virtual era una bona eina i, per això vam investigar què ens podia aportar.
➔ Et permet concentrar-te al 100% en l’experiència que estàs vivint i de manera molt intensa.
Vam decidir realitzar el nostre projecte amb la realitat virtual, però per reforçar l’impacte i aprofitar-ne els beneficis, vam
introduir els aspectes sensorials.
➔ Com més vius la realitat virtual, més t’emociona i més aprenentatge hi ha.
· Com ho fem?
➔ Crear una història amb la matèria educativa que es vol reforçar.
➔ Posar-se les ulleres de realitat virtual.
➔ Introduir aspectes sensorials per augmentar l’impacte de l’experiència.

5. RESULTATS
Actualment no tenim resultats perquè no hem pogut ensenyar cap vídeo, el primer que vam gravar no el podem reproduir.
Un cop tinguem un vídeo que el puguem reproduir en qualsevol mòbil:
- El primer que volem fer és passar-lo als nostres companys de classe perquè ens expliquin la seva experiència i
passar-los un petit qüestionari.
- El passarem a alguns dels professors de la nostra escola, perquè ens donin la seva opinió des del punt de vist
educatiu.
- Per últim, anirem a una escola. Per saber que pensen els nens i com ho viuen, la seva opinió és molt important. I
aprofitar per saber que pensen els pares.
D’aquesta manera podrem saber què podem millorar per arribar al nostre objectiu.

6. CONCLUSIÓ
Gràcies a aquesta assignatura, hem après a crear la nostra pròpia empresa.
A fer d’una idea una realitat.
A perdre la por a iniciar coses noves.
Però sobretot hem après a fer i a detectar oportunitats per aprofitar-les.
➔ I per últim i el més important:
NOSALTRES SÍ PODEM SER EMPRENEDORS!

7. INFORMACIÓ DE REFERÈNCIA
Nom del treball: ELAC.
Nom dels autors: Cristina Martínez, Laura Pujol, Anna Escobar i Esther Codina.
E-mail de contacte dels autors:
sabates.martinez@gmail.com, laurapujol99@gmail.com, annabelenescobar@gmail.com i esthercodina80@gmail.com.
DNI: Cristina Martínez (39398881-G), Laura Pujol (39534570-P), Anna Escobar (47893256-B) i Esther Codina
(77742104-B).
E-mail de contacte de l’escola Montserrat: colmontserrat@xtec.cat
Telèfon de contacte: 93 833 12 59