SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ
Εισηγητές: Καμπουράκη Αικατερίνη
Κώστα Ελένη
Χαρτά Δήμητρα.
Ο ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ.
Τηλεόραση: Η λέξη είναι
συνθετικό του αρχαίου ελληνικού
προθέματος «τηλε-», το οποίο
σημαίνει «μακριά», και της λέξης
«όραση». που σημαίνει
<<βλέπω>>.
Η τηλεόραση είναι ένα σύστημα
τηλεπικοινωνίας που χρησιμεύει
στη μετάδοση και λήψη
κινούμενων εικόνων και ήχου εξ
αποστάσεως. Aποτελεί το
κυριότερο και δημοφιλέστερο
Μέσο Μαζικής Επικοινωνίας και η
χρήση της είναι ιδιαίτερα
διαδεδομένη σε όλο τον κόσμο.
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ.
Ο εφευρέτης της τηλεόρασης είναι
ο Αμερικανός Philo T. Farnsworth.
Η τηλεόραση ολοκληρώθηκε το
1873 και με το καιρό εξελίχθηκε
στην τηλεόραση που έχουμε
σήμερα.
Η πρώτη δημόσια εμφάνιση της
τηλεόρασης έγινε από τον John
Logie Baird στο Λονδίνο τον
Μάρτιο του 1925 όπου εκεί έκανε
δημόσια επίδειξη μετάδοσης
κινούμενων εικόνων.
Τα πρώτα χρόνια ήταν
ασπρόμαυρη όμως από το 1928
άρχισε να γίνεται έγχρωμη
δηλαδή να δείχνει τις εικόνες με
ποικιλία χρωμάτων.
Η τηλεόραση στην Ελλάδα
ξεκίνησε από την Θεσσαλονίκη το
1961, η επίσημη όμως έναρξη
έγινε το 1966.
Ως το 1978 οι τηλεθεατές στην
Ελλάδα γνώριζαν μόνο δύο
χρώματα: το άσπρο και το μαύρο.
Όμως το 1979 έγινε η πρώτη
έγχρωμη μετάδοση στην ελληνική
τηλεόραση, η οποία δημιούργησε
στους τηλεθεατές μια ευχάριστη
έκπληξη.
Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ.
ΟΙ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΣΤΑ
ΠΑΙΔΙΑ.
 Στις μέρες μας είναι φανερό πως τα
σημερινά παιδία ασχολούνται όλο και
περισσότερο με την τηλεόραση. Αυτό
φυσικά έχει κάποιες συνέπειες, οι
οποίες μπορεί να είναι είτε αρνητικές
είτε θετικές.
ΘΕΤΙΚΕΣ & ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ.
Θετικά
 Η τηλεόραση ψυχαγωγεί και ενημερώνει μέσω των
δελτίων ειδήσεων και εκπομπών.
 Η τηλεόραση βοηθάει το παιδί να εμπλουτίσει τις
γνώσεις και το λεξιλόγιο του.
 η τηλεόραση ευαισθητοποιεί τους ανθρώπους για
καλό σκοπό με τηλεμαραθώνιους αγάπης.
Αρνητικά
 η τηλεόραση εκπέμπει ακτινοβολία και επηρεάζει
την υγεία των ματιών.
 η τηλεόραση προβάλλει αρνητικά πρότυπα για τα
παιδιά.
 η τηλεόραση προβάλλει σειρές που διαταράσσουν
τον ψυχικό κόσμο του παιδιού μέσα από σκηνές
βίας.
Η
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚ
Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ.
Η τηλεόραση έχει εισβάλει σε μεγάλο
βαθμό στην ζωή του παιδιού και έχει
γίνει ένα σημαντικό και απαραίτητο
τμήμα της καθημερινότητάς του.
Επιπλέον, εκτός από την ενημερωτική
και ψυχαγωγική της αξία, η τηλεόραση
παρέχει και εκπαιδευτικά προγράμματα
τα οποία είναι κατάλληλα, ώστε να
μπορούν να τα παρακολουθήσουν τα
παιδιά. Τα προγράμματα αυτά μπορεί
να είναι τα ακόλουθα:
Εκπομπές
ζωγραφικής.
Ταξιδιωτικές
εκπομπές.
Θεατρικές
εκπομπές.
Ντοκιμαντέρ.
ΤΙ ΤΡΑΒΑΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ;
 Τα παιδιά έχουν ανάγκη από «παντοδύναμους φίλους».
 Συνήθως ταυτίζονται με τους ήρωες.
 Απολαμβάνουν τον συνδυασμό εικόνας και ήχου.
ΣΕ ΤΙ ΑΚΡΑΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΕΧΕΙ ΟΔΗΓΗΣΕΙ
Η ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ.
Η καθημερινή και πολύωρη χρήση της τηλεόρασης μπορεί να οδηγήσει μερικές φορές τα παιδιά
σε «ακραίες» καταστάσεις.
 Τα παιδιά γίνονται βίαια.
 Φανατίζονται με τους «ήρωες της τηλεόρασης» και προσπαθούν να τους μοιάσουν. Αυτό
έχει ως αποτέλεσμα τα παιδιά να οδηγούνται ακόμα και στον θάνατο.
 Σε μερικές χώρες πολλά μικρά παιδιά σκότωσαν τους γονείς τους εξαιτίας της επιρροής τους
από την τηλεόραση.
 Παρατηρούνται συχνά προβλήματα στην διατροφή των παιδιών. Πολλά παιδιά είτε
παρουσιάζουν το φαινόμενο της νευρικής ανορεξίας είτε το φαινόμενο της παχυσαρκίας.
ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΠΡΕΠΕΙ
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ
ΒΛΕΠΟΥΝ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ;
 Τηλεόραση και τα διάφορα άλλα
ηλεκτρονικά μέσα βρίσκονται ήδη στην
καθημερινότητα των παιδιών.
0
1.5
3
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
-3 3-10 ετών 10-12 ετών
Ώρες
Ηλικίες
Πόσες ώρες παρακολουθούν τα μικρά
παιδιά τηλεόραση
ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΣΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ
ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ
ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ.
Σχολείο: Οικογένεια:
• Συζητήστε με τους μαθητές σας το ρόλο των διαφημίσεων
και βοηθήστε τους να καταλάβουν ποιες είναι οι πραγματικές
τους ανάγκες.
• Αποφύγετε να τοποθετήσετε τηλεόραση στο παιδικό
δωμάτιο.
• Πραγματοποιήστε συχνές εκδρομές σε θέατρα, σε
κινηματογράφους.
• Εξηγήστε τους τη διαφορά ανάμεσα στο πραγματικό και το
φανταστικό, ώστε να μην επηρεάζονται από αυτά που
βλέπουν.
• Αλλαγή του τρόπου διδασκαλίας των μαθημάτων.
Κατάργηση στην στείρα αποστήθιση των γνώσεων ώστε
να διαδεχθεί η ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας του.
• Προσπαθήστε να ελέγξετε τα προγράμματα που
παρακολουθούν τα παιδιά σας.
• Η σχολική κοινότητα οφείλει να καλλιεργεί την κοινωνική
συνείδηση έναντι του ανταγωνισμού.
• Προτείνετέ τους κι εσείς κάποιες επιλογές που μεταφέρουν
θετικά μηνύματα ή καινούριες γνώσεις.
• Πραγματοποιήστε κάθε χρόνο συνεδριάσεις με ειδικούς
ανθρώπους, για να μιλήσουν στα παιδιά για την αξία της
τηλεόρασης και τις αρνητικές επιδράσεις της πάνω στο
άτομο.
• Ενθαρρύνετε την ενασχόλησή τους με άλλες δραστηριότητες,
όπως είναι ο αθλητισμός, η μουσική κ.α.
«Μ’ αρέσει να μιλάω στην
τηλεόραση για πράγματα για τα
οποία δεν αξίζει να
γράψω.» Truman Capote, 1924-
1984, Αμερικανός συγγραφέας
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
 https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%B7%CE%BB%CE%B5%CF%8C%
CF%81%CE%B1%CF%83%CE%B7 :Η ιστορία της τηλεόρασης.
 https://psychologikiypostirixi.gr/%CE%B5%CF%80%CE%B9%CE%B4%CF%8
1%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-
%CF%84%CE%B7%CE%BB%CE%B5%CF%8C%CF%81%CE%B1%CF%83
%CE%B7%CF%82/ : Οι επιδράσεις της τηλεόρασης στα παιδιά και τι τα
τραβάει σε εκείνη.
 https://blogs.sch.gr/ioankourip/2015/04/27/%CE%B8%CE%B5%CF%84%CE%
B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-
%CE%B1%CF%81%CE%BD%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%A
C-%CF%84%CE%B7%CF%82-
%CF%84%CE%B7%CE%BB%CE%B5%CF%8C%CF%81%CE%B1%CF%83
%CE%B7%CF%82/ : Θετικά και αρνητικά της τηλεόρασης.
 http://www.24grammata.com/wp-content/uploads/2012/06/Kefala-TV-
24grammata.com_.pdf :Η εκπαιδευτική αξία της τηλεόρασης.
 https://www.vita.gr/2007/12/29/paidi/poses-wres-thleorash-na-blepei-to-paidi-
moy/ : Ώρες παρακολούθησης τηλεόρασης.
 http://video.minpress.gr/wwwminpress/prakt_paidiamme/prakt_paidiamme01.pd
f : Σε τι ακραία πράγματα έχει οδηγήσει η τηλεόραση τα παιδιά.
 https://mpsaraki.blogspot.com/2011/11/blog-post.html : Τρόποι αντιμετώπισης
της τηλεόρασης.

More Related Content

Similar to 97-2003 thleorash kai paidi

τηλεοραση και παιδι Rfbjyjj
τηλεοραση και παιδι Rfbjyjjτηλεοραση και παιδι Rfbjyjj
τηλεοραση και παιδι Rfbjyjjpn1053501
 
η επιδραση της τηλεορασης ως μ.μ.ε. (παιδαρακη μαρια)
η επιδραση της τηλεορασης ως μ.μ.ε. (παιδαρακη μαρια)η επιδραση της τηλεορασης ως μ.μ.ε. (παιδαρακη μαρια)
η επιδραση της τηλεορασης ως μ.μ.ε. (παιδαρακη μαρια)3gymkomo
 
στέλλα κότσι_1053399_γεωργία_κοτοφώλη_1056358
στέλλα κότσι_1053399_γεωργία_κοτοφώλη_1056358στέλλα κότσι_1053399_γεωργία_κοτοφώλη_1056358
στέλλα κότσι_1053399_γεωργία_κοτοφώλη_1056358up1053399
 
Τηλεόραση & Παιδί
Τηλεόραση & ΠαιδίΤηλεόραση & Παιδί
Τηλεόραση & ΠαιδίElsaa Ackles
 
Τσιάκαλου Αντωνία1092539 Ροκανά Μαρία1092517
Τσιάκαλου Αντωνία1092539 Ροκανά Μαρία1092517Τσιάκαλου Αντωνία1092539 Ροκανά Μαρία1092517
Τσιάκαλου Αντωνία1092539 Ροκανά Μαρία1092517AntoniaTsiakalou
 
Μαρία_Ροκανά_1092517_Αντωνία_Τσιάκαλου_1092539
Μαρία_Ροκανά_1092517_Αντωνία_Τσιάκαλου_1092539Μαρία_Ροκανά_1092517_Αντωνία_Τσιάκαλου_1092539
Μαρία_Ροκανά_1092517_Αντωνία_Τσιάκαλου_1092539ssuserb28352
 
Τηλεόραση και παιδί - Μαρία Κατούφα & Έλενα Μαρίνου
Τηλεόραση και παιδί - Μαρία Κατούφα & Έλενα ΜαρίνουΤηλεόραση και παιδί - Μαρία Κατούφα & Έλενα Μαρίνου
Τηλεόραση και παιδί - Μαρία Κατούφα & Έλενα ΜαρίνουMaria_and_Elena
 
Εργασία 3 ΤΠΕ με τίτλο Τηλεόραση και παιδί
Εργασία 3 ΤΠΕ με τίτλο Τηλεόραση και παιδίΕργασία 3 ΤΠΕ με τίτλο Τηλεόραση και παιδί
Εργασία 3 ΤΠΕ με τίτλο Τηλεόραση και παιδίKwnstantina Karamatzanh
 
Πρόγραμμα &quot;Διαφήμιση - Τηλεόραση - Κινηματογράφος&quot;
Πρόγραμμα &quot;Διαφήμιση  - Τηλεόραση - Κινηματογράφος&quot;Πρόγραμμα &quot;Διαφήμιση  - Τηλεόραση - Κινηματογράφος&quot;
Πρόγραμμα &quot;Διαφήμιση - Τηλεόραση - Κινηματογράφος&quot;aggelkosmas
 
Xarikleia koufalioti_1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti_1019674_aikaterini_sifounaki_1020397Xarikleia koufalioti_1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti_1019674_aikaterini_sifounaki_1020397Katerina Sifounaki
 
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397xarakoufalioti
 
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397Katerina Sifounaki
 
ελενα σταθοπουλου - Up104186
ελενα σταθοπουλου - Up104186ελενα σταθοπουλου - Up104186
ελενα σταθοπουλου - Up104186104186
 
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293NIKOLETTA12
 
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293katerinapriov
 
Αθηνά_Κιούση 1070486_Χρύσα_Χονδρογιάννη_1066242_Ειρήνη_Μωρίκη_Μουρκογιάννη_10...
Αθηνά_Κιούση 1070486_Χρύσα_Χονδρογιάννη_1066242_Ειρήνη_Μωρίκη_Μουρκογιάννη_10...Αθηνά_Κιούση 1070486_Χρύσα_Χονδρογιάννη_1066242_Ειρήνη_Μωρίκη_Μουρκογιάννη_10...
Αθηνά_Κιούση 1070486_Χρύσα_Χονδρογιάννη_1066242_Ειρήνη_Μωρίκη_Μουρκογιάννη_10...AthinaKiousi
 
τηλεόραση
τηλεόρασητηλεόραση
τηλεόρασηangitan
 
Deliverable final finalv2 35dim-patras
Deliverable final finalv2 35dim-patrasDeliverable final finalv2 35dim-patras
Deliverable final finalv2 35dim-patrasNikolaos Bakopoulos
 
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbook
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbookΤηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbook
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbookparentbook
 

Similar to 97-2003 thleorash kai paidi (20)

τηλεοραση και παιδι Rfbjyjj
τηλεοραση και παιδι Rfbjyjjτηλεοραση και παιδι Rfbjyjj
τηλεοραση και παιδι Rfbjyjj
 
Tv and children
Tv and childrenTv and children
Tv and children
 
η επιδραση της τηλεορασης ως μ.μ.ε. (παιδαρακη μαρια)
η επιδραση της τηλεορασης ως μ.μ.ε. (παιδαρακη μαρια)η επιδραση της τηλεορασης ως μ.μ.ε. (παιδαρακη μαρια)
η επιδραση της τηλεορασης ως μ.μ.ε. (παιδαρακη μαρια)
 
στέλλα κότσι_1053399_γεωργία_κοτοφώλη_1056358
στέλλα κότσι_1053399_γεωργία_κοτοφώλη_1056358στέλλα κότσι_1053399_γεωργία_κοτοφώλη_1056358
στέλλα κότσι_1053399_γεωργία_κοτοφώλη_1056358
 
Τηλεόραση & Παιδί
Τηλεόραση & ΠαιδίΤηλεόραση & Παιδί
Τηλεόραση & Παιδί
 
Τσιάκαλου Αντωνία1092539 Ροκανά Μαρία1092517
Τσιάκαλου Αντωνία1092539 Ροκανά Μαρία1092517Τσιάκαλου Αντωνία1092539 Ροκανά Μαρία1092517
Τσιάκαλου Αντωνία1092539 Ροκανά Μαρία1092517
 
Μαρία_Ροκανά_1092517_Αντωνία_Τσιάκαλου_1092539
Μαρία_Ροκανά_1092517_Αντωνία_Τσιάκαλου_1092539Μαρία_Ροκανά_1092517_Αντωνία_Τσιάκαλου_1092539
Μαρία_Ροκανά_1092517_Αντωνία_Τσιάκαλου_1092539
 
Τηλεόραση και παιδί - Μαρία Κατούφα & Έλενα Μαρίνου
Τηλεόραση και παιδί - Μαρία Κατούφα & Έλενα ΜαρίνουΤηλεόραση και παιδί - Μαρία Κατούφα & Έλενα Μαρίνου
Τηλεόραση και παιδί - Μαρία Κατούφα & Έλενα Μαρίνου
 
Εργασία 3 ΤΠΕ με τίτλο Τηλεόραση και παιδί
Εργασία 3 ΤΠΕ με τίτλο Τηλεόραση και παιδίΕργασία 3 ΤΠΕ με τίτλο Τηλεόραση και παιδί
Εργασία 3 ΤΠΕ με τίτλο Τηλεόραση και παιδί
 
Πρόγραμμα &quot;Διαφήμιση - Τηλεόραση - Κινηματογράφος&quot;
Πρόγραμμα &quot;Διαφήμιση  - Τηλεόραση - Κινηματογράφος&quot;Πρόγραμμα &quot;Διαφήμιση  - Τηλεόραση - Κινηματογράφος&quot;
Πρόγραμμα &quot;Διαφήμιση - Τηλεόραση - Κινηματογράφος&quot;
 
Xarikleia koufalioti_1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti_1019674_aikaterini_sifounaki_1020397Xarikleia koufalioti_1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti_1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
 
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
 
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
Xarikleia koufalioti 1019674_aikaterini_sifounaki_1020397
 
ελενα σταθοπουλου - Up104186
ελενα σταθοπουλου - Up104186ελενα σταθοπουλου - Up104186
ελενα σταθοπουλου - Up104186
 
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293
 
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293
Katerina priovolou 1049288_nikoletta-anastasia_kanellakou_1049293
 
Αθηνά_Κιούση 1070486_Χρύσα_Χονδρογιάννη_1066242_Ειρήνη_Μωρίκη_Μουρκογιάννη_10...
Αθηνά_Κιούση 1070486_Χρύσα_Χονδρογιάννη_1066242_Ειρήνη_Μωρίκη_Μουρκογιάννη_10...Αθηνά_Κιούση 1070486_Χρύσα_Χονδρογιάννη_1066242_Ειρήνη_Μωρίκη_Μουρκογιάννη_10...
Αθηνά_Κιούση 1070486_Χρύσα_Χονδρογιάννη_1066242_Ειρήνη_Μωρίκη_Μουρκογιάννη_10...
 
τηλεόραση
τηλεόρασητηλεόραση
τηλεόραση
 
Deliverable final finalv2 35dim-patras
Deliverable final finalv2 35dim-patrasDeliverable final finalv2 35dim-patras
Deliverable final finalv2 35dim-patras
 
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbook
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbookΤηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbook
Τηλεόραση και εφηβεία_Συμβουλές_parenbook
 

Recently uploaded

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (18)

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 

97-2003 thleorash kai paidi

  • 1. ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ Εισηγητές: Καμπουράκη Αικατερίνη Κώστα Ελένη Χαρτά Δήμητρα.
  • 2. Ο ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ. Τηλεόραση: Η λέξη είναι συνθετικό του αρχαίου ελληνικού προθέματος «τηλε-», το οποίο σημαίνει «μακριά», και της λέξης «όραση». που σημαίνει <<βλέπω>>. Η τηλεόραση είναι ένα σύστημα τηλεπικοινωνίας που χρησιμεύει στη μετάδοση και λήψη κινούμενων εικόνων και ήχου εξ αποστάσεως. Aποτελεί το κυριότερο και δημοφιλέστερο Μέσο Μαζικής Επικοινωνίας και η χρήση της είναι ιδιαίτερα διαδεδομένη σε όλο τον κόσμο.
  • 3. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ. Ο εφευρέτης της τηλεόρασης είναι ο Αμερικανός Philo T. Farnsworth. Η τηλεόραση ολοκληρώθηκε το 1873 και με το καιρό εξελίχθηκε στην τηλεόραση που έχουμε σήμερα. Η πρώτη δημόσια εμφάνιση της τηλεόρασης έγινε από τον John Logie Baird στο Λονδίνο τον Μάρτιο του 1925 όπου εκεί έκανε δημόσια επίδειξη μετάδοσης κινούμενων εικόνων. Τα πρώτα χρόνια ήταν ασπρόμαυρη όμως από το 1928 άρχισε να γίνεται έγχρωμη δηλαδή να δείχνει τις εικόνες με ποικιλία χρωμάτων. Η τηλεόραση στην Ελλάδα ξεκίνησε από την Θεσσαλονίκη το 1961, η επίσημη όμως έναρξη έγινε το 1966. Ως το 1978 οι τηλεθεατές στην Ελλάδα γνώριζαν μόνο δύο χρώματα: το άσπρο και το μαύρο. Όμως το 1979 έγινε η πρώτη έγχρωμη μετάδοση στην ελληνική τηλεόραση, η οποία δημιούργησε στους τηλεθεατές μια ευχάριστη έκπληξη.
  • 4. Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ.
  • 5. ΟΙ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ.  Στις μέρες μας είναι φανερό πως τα σημερινά παιδία ασχολούνται όλο και περισσότερο με την τηλεόραση. Αυτό φυσικά έχει κάποιες συνέπειες, οι οποίες μπορεί να είναι είτε αρνητικές είτε θετικές.
  • 6. ΘΕΤΙΚΕΣ & ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ. Θετικά  Η τηλεόραση ψυχαγωγεί και ενημερώνει μέσω των δελτίων ειδήσεων και εκπομπών.  Η τηλεόραση βοηθάει το παιδί να εμπλουτίσει τις γνώσεις και το λεξιλόγιο του.  η τηλεόραση ευαισθητοποιεί τους ανθρώπους για καλό σκοπό με τηλεμαραθώνιους αγάπης. Αρνητικά  η τηλεόραση εκπέμπει ακτινοβολία και επηρεάζει την υγεία των ματιών.  η τηλεόραση προβάλλει αρνητικά πρότυπα για τα παιδιά.  η τηλεόραση προβάλλει σειρές που διαταράσσουν τον ψυχικό κόσμο του παιδιού μέσα από σκηνές βίας.
  • 7. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚ Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ. Η τηλεόραση έχει εισβάλει σε μεγάλο βαθμό στην ζωή του παιδιού και έχει γίνει ένα σημαντικό και απαραίτητο τμήμα της καθημερινότητάς του. Επιπλέον, εκτός από την ενημερωτική και ψυχαγωγική της αξία, η τηλεόραση παρέχει και εκπαιδευτικά προγράμματα τα οποία είναι κατάλληλα, ώστε να μπορούν να τα παρακολουθήσουν τα παιδιά. Τα προγράμματα αυτά μπορεί να είναι τα ακόλουθα: Εκπομπές ζωγραφικής. Ταξιδιωτικές εκπομπές. Θεατρικές εκπομπές. Ντοκιμαντέρ.
  • 8. ΤΙ ΤΡΑΒΑΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ;  Τα παιδιά έχουν ανάγκη από «παντοδύναμους φίλους».  Συνήθως ταυτίζονται με τους ήρωες.  Απολαμβάνουν τον συνδυασμό εικόνας και ήχου.
  • 9. ΣΕ ΤΙ ΑΚΡΑΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΕΧΕΙ ΟΔΗΓΗΣΕΙ Η ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ. Η καθημερινή και πολύωρη χρήση της τηλεόρασης μπορεί να οδηγήσει μερικές φορές τα παιδιά σε «ακραίες» καταστάσεις.  Τα παιδιά γίνονται βίαια.  Φανατίζονται με τους «ήρωες της τηλεόρασης» και προσπαθούν να τους μοιάσουν. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα τα παιδιά να οδηγούνται ακόμα και στον θάνατο.  Σε μερικές χώρες πολλά μικρά παιδιά σκότωσαν τους γονείς τους εξαιτίας της επιρροής τους από την τηλεόραση.  Παρατηρούνται συχνά προβλήματα στην διατροφή των παιδιών. Πολλά παιδιά είτε παρουσιάζουν το φαινόμενο της νευρικής ανορεξίας είτε το φαινόμενο της παχυσαρκίας.
  • 10. ΠΟΣΕΣ ΩΡΕΣ ΠΡΕΠΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΒΛΕΠΟΥΝ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ;  Τηλεόραση και τα διάφορα άλλα ηλεκτρονικά μέσα βρίσκονται ήδη στην καθημερινότητα των παιδιών. 0 1.5 3 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 -3 3-10 ετών 10-12 ετών Ώρες Ηλικίες Πόσες ώρες παρακολουθούν τα μικρά παιδιά τηλεόραση
  • 11. ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΣΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ. Σχολείο: Οικογένεια: • Συζητήστε με τους μαθητές σας το ρόλο των διαφημίσεων και βοηθήστε τους να καταλάβουν ποιες είναι οι πραγματικές τους ανάγκες. • Αποφύγετε να τοποθετήσετε τηλεόραση στο παιδικό δωμάτιο. • Πραγματοποιήστε συχνές εκδρομές σε θέατρα, σε κινηματογράφους. • Εξηγήστε τους τη διαφορά ανάμεσα στο πραγματικό και το φανταστικό, ώστε να μην επηρεάζονται από αυτά που βλέπουν. • Αλλαγή του τρόπου διδασκαλίας των μαθημάτων. Κατάργηση στην στείρα αποστήθιση των γνώσεων ώστε να διαδεχθεί η ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας του. • Προσπαθήστε να ελέγξετε τα προγράμματα που παρακολουθούν τα παιδιά σας. • Η σχολική κοινότητα οφείλει να καλλιεργεί την κοινωνική συνείδηση έναντι του ανταγωνισμού. • Προτείνετέ τους κι εσείς κάποιες επιλογές που μεταφέρουν θετικά μηνύματα ή καινούριες γνώσεις. • Πραγματοποιήστε κάθε χρόνο συνεδριάσεις με ειδικούς ανθρώπους, για να μιλήσουν στα παιδιά για την αξία της τηλεόρασης και τις αρνητικές επιδράσεις της πάνω στο άτομο. • Ενθαρρύνετε την ενασχόλησή τους με άλλες δραστηριότητες, όπως είναι ο αθλητισμός, η μουσική κ.α.
  • 12. «Μ’ αρέσει να μιλάω στην τηλεόραση για πράγματα για τα οποία δεν αξίζει να γράψω.» Truman Capote, 1924- 1984, Αμερικανός συγγραφέας
  • 13. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ  https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%B7%CE%BB%CE%B5%CF%8C% CF%81%CE%B1%CF%83%CE%B7 :Η ιστορία της τηλεόρασης.  https://psychologikiypostirixi.gr/%CE%B5%CF%80%CE%B9%CE%B4%CF%8 1%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82- %CF%84%CE%B7%CE%BB%CE%B5%CF%8C%CF%81%CE%B1%CF%83 %CE%B7%CF%82/ : Οι επιδράσεις της τηλεόρασης στα παιδιά και τι τα τραβάει σε εκείνη.  https://blogs.sch.gr/ioankourip/2015/04/27/%CE%B8%CE%B5%CF%84%CE% B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%81%CE%BD%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%A C-%CF%84%CE%B7%CF%82- %CF%84%CE%B7%CE%BB%CE%B5%CF%8C%CF%81%CE%B1%CF%83 %CE%B7%CF%82/ : Θετικά και αρνητικά της τηλεόρασης.  http://www.24grammata.com/wp-content/uploads/2012/06/Kefala-TV- 24grammata.com_.pdf :Η εκπαιδευτική αξία της τηλεόρασης.  https://www.vita.gr/2007/12/29/paidi/poses-wres-thleorash-na-blepei-to-paidi- moy/ : Ώρες παρακολούθησης τηλεόρασης.  http://video.minpress.gr/wwwminpress/prakt_paidiamme/prakt_paidiamme01.pd f : Σε τι ακραία πράγματα έχει οδηγήσει η τηλεόραση τα παιδιά.  https://mpsaraki.blogspot.com/2011/11/blog-post.html : Τρόποι αντιμετώπισης της τηλεόρασης.