2. -Μειονεκτήματα όσον αφορά την ενασχόληση
του παιδιού με την τηλεόραση.
1:Η βία που παρουσιάζεται μέσω διαφόρων
ταινιών ή σειρών,αντίστοιχα,μπορούν να
δημιουργήσουν σύγχυση στο παιδί
Τα μικρά παιδιά δεν μπορούν εύκολα να
διακρίνουν τη φαντασία από την
πραγματικότητα.Πολλές πράξεις βίας
διαπράττονται από τον πρωταγωνιστή που
υποδύεται το ρόλο του "καλού", τον οποίο
τα παιδιά έχουν διδαχθεί να μιμηθούν!Αυτό
μπορεί να τους οδηγήσει σε σύγχυση, με
αποτέλεσμα πολλές φορές να μην μπορούν
να ξεχωρίσουν το σωστό από το λάθος.
Ακόμη και αν τους εξηγείται ότι δεν
πρόκειται για κάτι πραγματικό, στα παιδιά
αποτυπώνονται οι σκηνές αυτές.
3. -Μειονεκτήματα όσον αφορά την ενασχόληση
του παιδιού με την τηλεόραση.
2:Αποτροπή από τους άλλους
τρόπους ψυχαγωγίας.
Τα παιδιά βλέποντας συνεχώς
τηλεόραση, φτάνουν σε ένα σημείο να
θέλουν να δουν κι άλλο και να
βαριούνται να παίξουν ή να βγουν
έξω.Προτιμούν να μείνουν σπίτι και
να δουν παιδικά, από το να πάνε στη
δραστηριότητα τους.Επίσης, αν
βλέπουν αρκετή ώρα τηλεόραση,
γίνονται αντικοινωνικά,αφού είναι
καθηλωμένα μπροστά από την οθόνη
και αδιαφορούν για την παρουσία των
γονέων ή τα λεγόμενά τους.
4. -Μειονεκτήματα όσον αφορά την ενασχόληση
του παιδιού με την τηλεόραση.
3:Διαφημίσεις και η επιρροή που
έχουν στα παιδιά.
Τα παιδιά εκτίθενται σε
εκατοντάδες διαφημίσεις
καθημερινά, όπως διαφημίσεις
παιχνιδιών, φαγητών, ποτών κ.τ.λ. Τα
παιδιά ηλικίας μικρότερης των έξι
δεν μπορούν να ξεχωρίσουν ότι οι
διαφημίσεις δεν είναι τηλεοπτικό
πρόγραμμα.Γι’αυτό οι γονείς πρέπει
να αφιερώσουν χρόνο έτσι ώστε να
εξηγήσουν στο παιδί το ρόλο της
διαφήμισης και τον σκοπό της.
5. -Πλεονεκτήματα όσον αφορά την ενασχόληση του παιδιού
με την τηλεόραση.
1:Βοήθεια εκμάθησης αλφαβήτου.
Τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας,παρακολουθώντας τηλεοπτικά,εκπαιδευτικά
και μη,προγράμματα βελτιώνουν το λεξιλόγιό και το λόγο τους.Επίσης,με
μεγαλύτερη ευκολία εμπλουτίζονται οι γνώσεις τους,που έχουν ήδη αποκομίσει
από το σχολείο.
6. -Πλεονεκτήματα όσον αφορά την ενασχόληση του παιδιού
με την τηλεόραση.
2:Διασκέδαση και ψυχαγωγία του παιδιού.
Αναμφίβολα,η τηλεόραση διασκεδάζει και το παιδί.Τα παιδικά
προγράμματα,μέσω των χρωμάτων,των εικόνων και των χαρακτήρων προσφέρουν
οπτική ευχαρίστηση.Ακόμη,έχουν τη δυνατότητα να μεταβιβάσουν στον μικρό
θεατή,ηθικά και κοινωνικά μηνύματα τα οποία μπορεί να τον ωφελήσουν σε
διάφορες καταστάσεις κατά τη διάρκεια της ζωής του.
7. -Ποσοστά νοικοκυριών που δήλωσαν κάτοχοι
τηλεοπτικών συσκευών
ΕΤΟΣ ΠΟΣΟΣΤΟ ΩΡΕΣ
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥ-
ΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ
ΠΑΙΔΙ
ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ
1977 96% 1 συσκεύη και 11% 2 συσκεύες. 3-7 ώρες την
ημέρα
10-12 ετών
2000-2001 43,7% 2 συσκεύες και 12,9% 3 συσκεύες. 1-4 ώρες την
ημέρα
5-14 ετών
2003-2004 98% 1 συσκεύη,77% 2 συσκεύες και 63% 3
συσκεύες.
4-5 ώρες την
ημέρα
5-8 ετών
2006 46% 4 συσκεύες. 3-4 ώρες την
ημέρα
6-11 ετών
8. -Οι γονείς για να περιορίσουν τις αρνητικές
συνέπειες,μπορούν να εφαρμόσουν τα εξής:
Όρια στο ωράριο παρακολούθησης.
Η τηλεόραση να βρίσκεται σε κοινόχρηστο χώρο.
Ύπαρξη διαφόρων παιχνιδιών στον ίδιο χώρο,έτσι ώστε το παιδί να έχει επιλογές ψυχαγώγησης.
9. -Οι γονείς για να ενισχύσουν την ποιότητα της
παρακολούθησης,μπορούν να εφαρμόσουν τα εξής:
Εκπαιδευτικά
κανάλια,σειρές και
DVD.
Ανάπτυξη συζήτησης με
το παιδί κατά τη
διάρκεια
παρακολούθησης.
