Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Τηλεόραση και παιδί - Μαρία Κατούφα & Έλενα Μαρίνου

208 views

Published on

Παρουσίαση με θέμα "Τηλεόραση και παιδί", 3η εργασία για το ΤΕΕΑΠΗ

(Για προβολή με τα εφέ κατεβάστε τη)

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Τηλεόραση και παιδί - Μαρία Κατούφα & Έλενα Μαρίνου

  1. 1. Τηλεόραση και παιδί Μαρία Κατούφα 1019526 Έλενα Μαρίνου 1029280
  2. 2. Λίγα γενικά ...  Η τηλεόραση είναι ένα μέσο που τα τελευταία χρόνια έχει εισβάλλει και επηρεάζει την καθημερινή ζωή των ενηλίκων αλλά και των παιδιών. Η τηλεόραση παρέχει μέγιστες δυνατότητες για ψυχαγωγία,επιμόρφωση αλλά και πληροφόρηση. Επίσης η τηλεόραση έχει την ικανότητα να διαμορφώνει πρότυπα, αντιλήψεις, αξίες και ήθη.
  3. 3. Θετική επίδραση της τηλεόρασης  Η τηλεόραση διευρύνει τις εμπειρίες του ατόμου και ειδικότερα του παιδιού. Ωστόσο τα παιδιά ωφελούνται με τη σωστή παρακολούθηση της τηλεόρασης, αφού οι εμπειρίες που αποκομίζουν από τις τηλεοπτικές εκπομπές είναι ιδιαίτερα σημαντικές.  Η παρακολούθηση τηλεοπτικών προγραμμάτων τα οποία συνδυάζουν εικόνα, ήχο και έντονα χρώματα διεγείρουν τη φαντασία του παιδιού.  Φέρνει τα παιδιά σε άμεση επαφή με την σύγχρονη πραγματικότητα.
  4. 4.  Παράλληλα υπάρχουν παιδικά προγράμματα, καρτούν, σίριαλ ή παιδικές ιστορίες που σε ευχάριστο και ελκυστικό πλαίσιο περιλαμβάνουν μηνύματα που συμβάλλουν στη σωστή διαμόρφωση του χαρακτήρα τους.  Ένα άλλο όφελος της τηλεόρασης είναι η βελτίωση του λεξιλογίου των μικρών τηλεθεατών ηλικίας 3-5 ετών, το οποίο διαρκώς εμπλουτίζεται.
  5. 5. Αρνητικές επιδράσεις Τα παιδιά μιμούνται αρνητικά πρότυπα και εξοικειώνονται στην βια και άλλες ανθυγιεινές συμπεριφορές. Πολλά παιδιά βλέπουν υπερβολικά πολλές ώρες τηλεόραση, σε βαθμό που πλήττονται οι σχέσεις τους αποξενώνονται από τους γονείς
  6. 6. Παιδί και βια Τα παιδιά 4-5 ετών αποτελούν τη πρώτη ευπαθή ομάδα εξαιτίας της έντονης μίμησης τους στα πρότυπα που προβαλλονται. Η Άφθονη τηλεθέαση προγραμμάτων δράσης και περιπέτειας συσχετίζεται με αύξηση της επιθετικής συμπεριφοράς (π.χ. δαγκώματα, κλωτσιές, καταστροφή σχολικής ιδιοκτησίας).
  7. 7. Το μοντέλο προέκυψε από ανάλυση μελετών που συγκρίνουν νεαρούς με εγκληματική συμπεριφορά με άλλους που δεν είχαν (Browne και Pennell, 2000, Browne και Pennell, 1998), οι οποίες καταδεικνύουν ότι ατομικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά ήταν περισσότερο σημαντικά για την ανάπτυξη εγκληματικότητας απ' ό,τι η παρακολούθηση βίαιων ταινιών.
  8. 8. Εντός και εκτός ορίων...  Οι ώρες που θα παρακολουθούν τηλεόραση τα παιδιά ηλικίας 4-5 ετών είναι μισή ώρα. Αλλιώς οι διαφορές είναι αισθητές:
  9. 9. Προτεινόμενες λύσεις 1. Οι γονείς και η οικογένεια πρέπει να περιορίσουν γενικώς την τηλεθέαση. Τον χρόνο τον οποίο κερδίζουν κατ’ αυτόν τον τρόπο μπορούν να τον αξιοποιήσουν επωφελέστερα με την ανάγνωση βιβλίων, με παιχνίδια και δραστηριότητες από κοινού με τα παιδιά, με επισκέψεις και περιπάτους, με συζητήσεις κ.ά. 2. Οι γονείς πρέπει από κοινού με τα παιδιά να θεσπίσουν κανόνες τηλεθέασης, οι οποίοι θα ισχύουν για όλη την οικογένεια και όχι μόνον για τα παιδιά. 3. Γονείς και παιδιά δεν πρέπει ποτέ να ανοίγουν την τηλεόραση στην τύχη, επειδή δεν έχουν τίποτε καλύτερο να κάνουν. Θα πρέπει μάλλον σε συνεργασία να προγραμματίζουν τις εκπομπές που θα δουν κατά την διάρκεια της εβδομάδας και να ανοίγουν την τηλεόραση στις προκαθορισμένες μόνον ώρες. 4. Οι γονείς πρέπει να αποφεύγουν να χρησιμοποιούν την τηλεόραση ως επιβράβευση ή τιμωρία, διότι αυτό την κάνει ακόμη πιο ελκυστική στα μάτια των παιδιών.

×