SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
 Давньокитайська мудрість говорить:
«Вважай нещасливим той день і ту
годину, коли ти не засвоїв нічого
нового».
 У народі кажуть: «Потрібен як повітря»,
маючи на увазі те, без чого не можна
прожити. Справді, людина витримує без
їжі кілька десятків днів, без води —
кілька днів, а без повітря — лише 5
хвилин!
 Обмін речовин
 • Рух
 • Ріст
 • Розвиток
 • Подразливість
Коли людину перед операцією
присипляють, їй кладуть на обличчя
наркозну маску. Чи досить для
приспання комахи помістити її голову в
морилку?
 Мати достатньо велику площу
 Бути вологою завжди
 Мати дуже тонку поверхню.
 1. Вивчити особливості будови органів
дихання у зв'язку з їхніми функціями.
 2. Поглибити знання про значення дихання
для організму людини.
 Дихання — загальна ознака усіх живих
організмів. Це один з основних процесів
обміну речовин і енергії, унаслідок якого
відбувається надходження в організм
О2 і вивільнення СО2 (зовнішнє дихання),
а також використання О2 клітинами та
тканинами для окиснення органічних
речовин із вивільненням енергії,
необхідної для життєдіяльності
(клітинне або внутрішнє дихання).
 І група
 1.Функції носової порожнини
 2.Особливоті будови носової порожнини
 ІІ група
 1.Функції глотки
 2.Особливоті будови глотки
 ІІІ група
 1.Функції трахеї
 2.Особливоті будови трахеї
 ІV група
 1.Функції бронхів
 2.Особливоті будови бронхів
Відділ дихальної
системи
Функції Особливості будови
Носова порожнина
Глотка
Трахеї
Бронхи
Легені
 Слизова оболонка носа містить велику
кількість залоз, що виділяють слиз. Їх
налічують на 150 на 1 см3. Слиз, що
виділяється липкий і вкриває всю
поверхню носа. Яке його значення?

 Задача 2
 У глотці перетинаються дихальні
шляхи (трахея) і травні( стравохід).
Поясніть, чому небезпечно розмовляти
під час їжі?

 Голос треба берегти. Тож не паліть, не
вживайте алкоголь, не кричіть без
потреби, тепло замотуйте шию шарфом у
холодну погоду, не дихайте на морозі
ротом. Якщо виникли хворобливі зміни
голосу або він зник, не гайно
звертайтеся до лікаря!
 При нормальному диханні людина дихає
через ніс. Ротом вона починає дихати
тільки в тому випадку, якщо дихання
через ніс ускладнене, наприклад, під час
нежитю. Поясніть чим небезпечне
дихання через рот?
 Тренінг «Лікувальне дихання»
 Промовляючи звук е, ми лікуємо легені,
бронхи; а - гортань; ом м - м - гайморові
пазухи. Звуки будемо співати на одній ноті,
промовляючи дев’ять разів. Вправи слід
робити вранці та ввечері. Дихання теж
може бути лікувальним. Вдих при цьому
легкий, короткий, неглибокий - і відразу ж
видих - довгий.
 Найголовніший видих - ХО-О-О, ФУ-У-У.
Видих - Ф-Ф-Ф - найбільш цілющий.
 Стінки альвеол легенів і стінки
капілярів складаються з одного шару
клітин. Діаметр еритроцитів удвічі
більший від ширини просвіту капілярів.
Поміркуйте, яке значення має
здатність еритроцитів
«протискатись» крізь капіляри альвеол?
Відділ дихальної
системи
Функції Особливості будови
Носова порожнина Очищення і
зволоження повітря
Розділена
перегородкою. Вкрита
слизовою оболонкою.
Глотка Гортань бере участь у
диханні, захисній і мовній
функціях.
Порожнина лійкоподібна.
Дві пари складок. Верхня
закриває вхід угортань.
Нижня – голосові зв’язки
Трахеї Завдяки миготливому
епітелію і слизовим
залозам здійснюється
дренажна функція.
16-20 хрящів. У нижній
частині розгалужується на
первинні бронхи.
Бронхи Проведення повітря до
легенів і назад.
Трахея на рівні 5-6
грудних хребців
розділяються на правий і
лівий . Утворюють
бронхіальне дерево.
Легені Здійснюється газообмін
між повітрям і кров‘ю.
Розташовані в грудній
порожнині. Вкриті
плеврою. Легеневі
міхурці( альвеоли) є
кінцевою часткою
дихальних шляхів.
 Голосові зв’язки розташовані в ...
 Найтонші бронхи називають …
 Висота голосу людини залежить від ...
 У жінок голосові зв’язки коротші, ніж у
чоловіків, тому …
 У період статевого дозрівання у хлопчиків
відбувається …
 До зміни голосу приводить ...
 Щоб зберегти голос, необхідно ...
 Кидаючи м'яч, учень називає орган
дихальної системи, а той, до кого м’яч
потрапив, дає стисле пояснення про що
йдеться.
 1. Укажіть значення густої сітки капілярів
носової порожнини:
 а) повітря зігрівається;
 б) повітря охолоджується;
 в) не має жодного значення.
 2. Виберіть функції носової порожнини:
 а) повітря, яке вдихається, зволожується;
 б) повітря, яке вдихається, зігрівається;
 в) повітря, яке вдихається, знешкоджується
від хвороботворних мікроорганізмів;
 г) всі функції разом узяті.
 3. Позначте орган, у якому перетинаються
дихальні й травні шляхи:
 а) носова порожнина;
 б) глотка;
 в) гортань;
 г) бронхи.
 4. Зазначте правильну послідовність
проходження повітря по повітроносних
шляхах:
 а) глотка;
 б) носова порожнина;
 в) трахея;
 г) бронхи.
 5.Позначте спільне між будовою і функцією
трахеї і бронхів:
 а) повітроносні органи;
 б) органи утворення голосу;
 в) складаються з хрящових півкілець;
 г) утворені кількома хрящами;
 д) мають війчастий епітелій.
 6. Вкажіть орган, який є
голосоутворювальним:
 а) трахея;
 б) бронхи;
 в) гортань.
 Послухайте пораду лікаря хворому з
роману М. Павленка «Щастя»: «Ваша
хвороба вимагає простих ліків — повітря.
Побільше його — і наяву, й уві сні.
Навчіться дихати. Звикайте ставитися до
повітря, як до їжі, пережовуйте його
носовою порожниною, куштуйте, пробуйте
на запах, насолоджуйтесь ним, як
гурман...»
 Виконуйте ці поради, використовуючи
знання про дихальну систему, які ви
отримали на сьогоднішньому уроці .

 §13, стор.63-68.
 Індивідуальні завдання: на 10-12балів
скласти кросворд зі словом «Дихання»

More Related Content

Similar to 99

презентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитинипрезентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитини
osoksana
 
хіміко екологічний калейдоскоп
хіміко екологічний калейдоскопхіміко екологічний калейдоскоп
хіміко екологічний калейдоскоп
Joey Badass
 
особиста гігієна. догляд за зубами. 2 клас
особиста гігієна. догляд за зубами. 2 класособиста гігієна. догляд за зубами. 2 клас
особиста гігієна. догляд за зубами. 2 клас
Тетяна Явдоніч
 
презентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитинипрезентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитини
oksanaoskoma
 
табір барвінок 2
табір барвінок 2табір барвінок 2
табір барвінок 2
olyakashuba1
 

Similar to 99 (20)

тема 9
тема 9тема 9
тема 9
 
тема в здоровім тілі здоровий дух
тема в здоровім тілі   здоровий духтема в здоровім тілі   здоровий дух
тема в здоровім тілі здоровий дух
 
the air around us. properties of air
the air around us. properties of airthe air around us. properties of air
the air around us. properties of air
 
Природні чинники здоров'я
Природні чинники здоров'яПриродні чинники здоров'я
Природні чинники здоров'я
 
тренінги мій виб мое здорове ж.
тренінги мій виб   мое здорове ж.тренінги мій виб   мое здорове ж.
тренінги мій виб мое здорове ж.
 
74f62aabe571adeb3bf65d6eb7cd7f14
74f62aabe571adeb3bf65d6eb7cd7f1474f62aabe571adeb3bf65d6eb7cd7f14
74f62aabe571adeb3bf65d6eb7cd7f14
 
В.Шорохова. Використання виробів з природного матеріалу для розвитку в дітей ...
В.Шорохова. Використання виробів з природного матеріалу для розвитку в дітей ...В.Шорохова. Використання виробів з природного матеріалу для розвитку в дітей ...
В.Шорохова. Використання виробів з природного матеріалу для розвитку в дітей ...
 
02 osnovy zdorovja 2004_u
02 osnovy zdorovja 2004_u02 osnovy zdorovja 2004_u
02 osnovy zdorovja 2004_u
 
Підручник з біології для 9 класу. Базанова
Підручник з біології для 9 класу. БазановаПідручник з біології для 9 класу. Базанова
Підручник з біології для 9 класу. Базанова
 
Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...
Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...
Органи дихання людини. Турбота про органи дихання. Урок природознавства в 3 к...
 
презентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитинипрезентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитини
 
хіміко екологічний калейдоскоп
хіміко екологічний калейдоскопхіміко екологічний калейдоскоп
хіміко екологічний калейдоскоп
 
Fizkyltyra (1).pdfпiдготовкадозно
Fizkyltyra (1).pdfпiдготовкадозноFizkyltyra (1).pdfпiдготовкадозно
Fizkyltyra (1).pdfпiдготовкадозно
 
Зелений Пакет - Сприйняття звуків. Гігієна слуху
Зелений Пакет - Сприйняття звуків. Гігієна слухуЗелений Пакет - Сприйняття звуків. Гігієна слуху
Зелений Пакет - Сприйняття звуків. Гігієна слуху
 
Dihalna gmnastika
Dihalna gmnastikaDihalna gmnastika
Dihalna gmnastika
 
Неотложные состояния малыша до 1-го года. Алгоритм действия
Неотложные состояния малыша до 1-го года. Алгоритм действияНеотложные состояния малыша до 1-го года. Алгоритм действия
Неотложные состояния малыша до 1-го года. Алгоритм действия
 
особиста гігієна. догляд за зубами. 2 клас
особиста гігієна. догляд за зубами. 2 класособиста гігієна. догляд за зубами. 2 клас
особиста гігієна. догляд за зубами. 2 клас
 
як допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуаціїяк допомогти собі в стресовій ситуації
як допомогти собі в стресовій ситуації
 
презентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитинипрезентація роботи про організм дитини
презентація роботи про організм дитини
 
табір барвінок 2
табір барвінок 2табір барвінок 2
табір барвінок 2
 

More from Cshkilniy (20)

10
1010
10
 
08
0808
08
 
08
0808
08
 
07
0707
07
 
28.04.2021. 3
28.04.2021. 328.04.2021. 3
28.04.2021. 3
 
28.04.2021.2
28.04.2021.228.04.2021.2
28.04.2021.2
 
28.04.2021
28.04.202128.04.2021
28.04.2021
 
6,03,2021
6,03,20216,03,2021
6,03,2021
 
21.02.21.2
21.02.21.221.02.21.2
21.02.21.2
 
21.02.21
21.02.2121.02.21
21.02.21
 
6.02.2020
6.02.20206.02.2020
6.02.2020
 
18.10
18.1018.10
18.10
 
5.10
5.105.10
5.10
 
1,10
1,101,10
1,10
 
30.09
30.0930.09
30.09
 
Toys
ToysToys
Toys
 
29.09
29.0929.09
29.09
 
29.09
29.0929.09
29.09
 
1
11
1
 
1
11
1
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 

99

  • 1.
  • 2.  Давньокитайська мудрість говорить: «Вважай нещасливим той день і ту годину, коли ти не засвоїв нічого нового».
  • 3.  У народі кажуть: «Потрібен як повітря», маючи на увазі те, без чого не можна прожити. Справді, людина витримує без їжі кілька десятків днів, без води — кілька днів, а без повітря — лише 5 хвилин!
  • 4.  Обмін речовин  • Рух  • Ріст  • Розвиток  • Подразливість
  • 5. Коли людину перед операцією присипляють, їй кладуть на обличчя наркозну маску. Чи досить для приспання комахи помістити її голову в морилку?
  • 6.  Мати достатньо велику площу  Бути вологою завжди  Мати дуже тонку поверхню.
  • 7.  1. Вивчити особливості будови органів дихання у зв'язку з їхніми функціями.  2. Поглибити знання про значення дихання для організму людини.
  • 8.  Дихання — загальна ознака усіх живих організмів. Це один з основних процесів обміну речовин і енергії, унаслідок якого відбувається надходження в організм О2 і вивільнення СО2 (зовнішнє дихання), а також використання О2 клітинами та тканинами для окиснення органічних речовин із вивільненням енергії, необхідної для життєдіяльності (клітинне або внутрішнє дихання).
  • 9.  І група  1.Функції носової порожнини  2.Особливоті будови носової порожнини  ІІ група  1.Функції глотки  2.Особливоті будови глотки  ІІІ група  1.Функції трахеї  2.Особливоті будови трахеї  ІV група  1.Функції бронхів  2.Особливоті будови бронхів
  • 10. Відділ дихальної системи Функції Особливості будови Носова порожнина Глотка Трахеї Бронхи Легені
  • 11.
  • 12.  Слизова оболонка носа містить велику кількість залоз, що виділяють слиз. Їх налічують на 150 на 1 см3. Слиз, що виділяється липкий і вкриває всю поверхню носа. Яке його значення? 
  • 13.
  • 14.  Задача 2  У глотці перетинаються дихальні шляхи (трахея) і травні( стравохід). Поясніть, чому небезпечно розмовляти під час їжі? 
  • 15.  Голос треба берегти. Тож не паліть, не вживайте алкоголь, не кричіть без потреби, тепло замотуйте шию шарфом у холодну погоду, не дихайте на морозі ротом. Якщо виникли хворобливі зміни голосу або він зник, не гайно звертайтеся до лікаря!
  • 16.
  • 17.  При нормальному диханні людина дихає через ніс. Ротом вона починає дихати тільки в тому випадку, якщо дихання через ніс ускладнене, наприклад, під час нежитю. Поясніть чим небезпечне дихання через рот?
  • 18.  Тренінг «Лікувальне дихання»  Промовляючи звук е, ми лікуємо легені, бронхи; а - гортань; ом м - м - гайморові пазухи. Звуки будемо співати на одній ноті, промовляючи дев’ять разів. Вправи слід робити вранці та ввечері. Дихання теж може бути лікувальним. Вдих при цьому легкий, короткий, неглибокий - і відразу ж видих - довгий.  Найголовніший видих - ХО-О-О, ФУ-У-У. Видих - Ф-Ф-Ф - найбільш цілющий.
  • 19.
  • 20.  Стінки альвеол легенів і стінки капілярів складаються з одного шару клітин. Діаметр еритроцитів удвічі більший від ширини просвіту капілярів. Поміркуйте, яке значення має здатність еритроцитів «протискатись» крізь капіляри альвеол?
  • 21.
  • 22. Відділ дихальної системи Функції Особливості будови Носова порожнина Очищення і зволоження повітря Розділена перегородкою. Вкрита слизовою оболонкою. Глотка Гортань бере участь у диханні, захисній і мовній функціях. Порожнина лійкоподібна. Дві пари складок. Верхня закриває вхід угортань. Нижня – голосові зв’язки Трахеї Завдяки миготливому епітелію і слизовим залозам здійснюється дренажна функція. 16-20 хрящів. У нижній частині розгалужується на первинні бронхи. Бронхи Проведення повітря до легенів і назад. Трахея на рівні 5-6 грудних хребців розділяються на правий і лівий . Утворюють бронхіальне дерево. Легені Здійснюється газообмін між повітрям і кров‘ю. Розташовані в грудній порожнині. Вкриті плеврою. Легеневі міхурці( альвеоли) є кінцевою часткою дихальних шляхів.
  • 23.  Голосові зв’язки розташовані в ...  Найтонші бронхи називають …  Висота голосу людини залежить від ...  У жінок голосові зв’язки коротші, ніж у чоловіків, тому …  У період статевого дозрівання у хлопчиків відбувається …  До зміни голосу приводить ...  Щоб зберегти голос, необхідно ...
  • 24.  Кидаючи м'яч, учень називає орган дихальної системи, а той, до кого м’яч потрапив, дає стисле пояснення про що йдеться.
  • 25.  1. Укажіть значення густої сітки капілярів носової порожнини:  а) повітря зігрівається;  б) повітря охолоджується;  в) не має жодного значення.  2. Виберіть функції носової порожнини:  а) повітря, яке вдихається, зволожується;  б) повітря, яке вдихається, зігрівається;  в) повітря, яке вдихається, знешкоджується від хвороботворних мікроорганізмів;  г) всі функції разом узяті.
  • 26.  3. Позначте орган, у якому перетинаються дихальні й травні шляхи:  а) носова порожнина;  б) глотка;  в) гортань;  г) бронхи.  4. Зазначте правильну послідовність проходження повітря по повітроносних шляхах:  а) глотка;  б) носова порожнина;  в) трахея;  г) бронхи.
  • 27.  5.Позначте спільне між будовою і функцією трахеї і бронхів:  а) повітроносні органи;  б) органи утворення голосу;  в) складаються з хрящових півкілець;  г) утворені кількома хрящами;  д) мають війчастий епітелій.  6. Вкажіть орган, який є голосоутворювальним:  а) трахея;  б) бронхи;  в) гортань.
  • 28.
  • 29.
  • 30.  Послухайте пораду лікаря хворому з роману М. Павленка «Щастя»: «Ваша хвороба вимагає простих ліків — повітря. Побільше його — і наяву, й уві сні. Навчіться дихати. Звикайте ставитися до повітря, як до їжі, пережовуйте його носовою порожниною, куштуйте, пробуйте на запах, насолоджуйтесь ним, як гурман...»  Виконуйте ці поради, використовуючи знання про дихальну систему, які ви отримали на сьогоднішньому уроці . 
  • 31.  §13, стор.63-68.  Індивідуальні завдання: на 10-12балів скласти кросворд зі словом «Дихання»