SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Α ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ2Θ(ε)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 1 ΑΠΟ 2
ΤΑΞΗ: Β΄ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚ Ν ΣΠΟΥ∆ Ν
ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Ηµεροµηνία: Πέµπτη 7 Ιανουαρίου 2016
∆ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες
ΕΚΦ ΝΗΣΕΙΣ
ΘΕΜΑ Α
Α1. ∆ίνονται τα διανύσµατα 1 1 2 2( , ) και β ( )a x y x y= = µε συντελεστές διεύθυνσης
λ1 και λ2 αντίστοιχα. ∆είξτε ότι 1 2/ /βa λ λ⇔ = .
(15 µονάδες)
Α2. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό
σας, δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό αν η
πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος αν η πρόταση είναι λανθασµένη.
α) Η εξίσωση 0x yΑ + Β + Γ = µε Α≠ 0 ή 0Β ≠ παριστάνει πάντοτε ευθεία µε
συντελεστή διεύθυνσης λ
Β
=
Α
.
β) Αν β β 0a a+ = τότε βa ↑↓ .
γ) Ισχύει β
β προβ.a a a⋅ = ⋅ , 0β ≠ .
δ) Αν η γωνία της ευθείας ε µε τον άξονα x x′ είναι 90ο
τότε ο συντελεστής
διεύθυνσης της ευθείας είναι 0.
ε) Για τα µη µηδενικά διανύσµατα και βa , που σχηµατίζουν γωνία θ ισχύει
β
β
a
a
συνθ
⋅
= .
(10 µονάδες)
ΘΕΜΑ Β
∆ίνονται τα σηµεία Α(1,2), Κ(-1,4) και το διάνυσµα (4,3)ΑΓ = .
Β1. Βρείτε το συµµετρικό Β, του σηµείου Α ως προς το Κ.
Β2. Βρείτε τις συντεταγµένες του σηµείου Γ και του Β∆ , που είναι η ΒΑ
προβ ΒΓ.
Β3. Υπολογίστε το µέτρο 2ΑΚ − ΚΓ .
(7-10-8 µονάδες)
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Α ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ2Θ(ε)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 2 ΑΠΟ 2
ΘΕΜΑ Γ
∆ίνεται τρίγωνο ΑΒΓ µε Γ(5, 4).
Η πλευρά ΑΒ έχει εξίσωση 2 4 0x y− + = , ενώ το
ύψος Β∆ έχει εξίσωση 11 5 .y x= −
Γ1. Βρείτε τις συντεταγµένες της κορυφής Β.
Γ2. Βρείτε την εξίσωση της πλευράς ΑΓ.
Γ3. Αν Β(1, 6) τότε βρείτε την εξίσωση της
µεσοκαθέτου της πλευράς ΒΓ και το σηµείο
τοµής Z, της µεσοκαθέτου µε το ύψος Β∆.
(7,8,10 µονάδες)
ΘΕΜΑ ∆
∆1. ∆ίνονται τα σηµεία Α(κ, 5) και Β(4, κ+4), κ ∈ℝ .
Βρείτε το γεωµετρικό τόπο του µέσου Μ του ΑΒ.
∆2. Αν η ευθεία (ε), που διέρχεται από τα Α(κ,5) και Β(4, κ+4) είναι παράλληλη
στην ευθεία 1ε : 2 5 0y x− + = , τότε να βρείτε τον κ ∈ℝ και να δείξετε ότι η
ευθεία (ε) έχει εξίσωση: 2 1 0.x y− − =
∆3. Έστω τα διανύσµατα 2 3 και 2u a v aβ β= + = − , όπου ,a β διανύσµατα µε
2
2, 1 και ,
3
a a
π
β β
∧
 
= = = 
 
.
α) Βρείτε το γινόµενο u v⋅ και το µέτρο v .
β) Βρείτε το σηµείο Γ της ευθείας (ε) του ερωτήµατος ∆2 και τον µ ∈ℝ ώστε:
( ) ( )2
2 (4, 1).uv v µΒΓ + − ΑΒ = +
(6,7,6,6 µονάδες)
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Α ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ2Θ(α)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 1 ΑΠΟ 4
ΤΑΞΗ: Β΄ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚ Ν ΣΠΟΥ∆ Ν
ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Ηµεροµηνία: Πέµπτη 7 Ιανουαρίου 2016
∆ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
ΘΕΜΑ Α
Α1. Σχολικό βιβλίο σελ. 38.
Α2. α) Λάθος (γιατί
A
B
λ = − )
β) Σωστό
γ) Λάθος ( β
β β προβ.a a⋅ = ⋅ )
δ) Λάθος (γιατί δεν ορίζεται ο λ)
ε) Σωστό
ΘΕΜΑ Β
Β1. α΄ τρόπος
Έστω Β(x,y) τότε θα είναι:
2 1 3
( 1 1,4 2) ( 1, 4)
2 4 6
x x
x y
y y
− = + = −   
ΑΚ = ΚΒ ⇔ − − − = + − ⇔ ⇔   
= − =   
δηλαδή
Β(-3,6).
β΄ τρόπος
κ
1
1 2 1 3
2 2
x x x
x xΑ Β Β
Β
+ +
= ⇔ − = ⇔ = − − = −
και κ
2
4 8 2 6
2 2
A B B
B
y y y
y y
+ +
= ⇔ = ⇔ = − = δηλαδή Β(-3,6).
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Α ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ2Θ(α)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 2 ΑΠΟ 4
Β2. ( )Γ
1 4 5
(4,3) 1, y -2 (4,3)
- 2 3 5
x x
x
y y
Γ Γ
Γ
Γ Γ
− = =   
ΑΓ = ⇔ − = ⇔ ⇔   
= =   
∆ηλαδή Γ(5,5) οπότε (5 3, 5-6) (8,-1)ΒΓ = + = .
Η προβολή του ΒΓ πάνω στο ΒΑ είναι το Β∆ και
αφού
/ / (1 3,2 6) (4, 4) (4 , 4 )λ λ λ λ λΒ∆ ΒΑ ⇔ Β∆ = ⋅ΒΑ = + − = − = −
Θα είναι
(8, 1)(4, 4) (4, 4)(4 , 4 )λ λΒΓ⋅ΒΑ = ΒΑ⋅Β∆ ⇔ − − = − − ⇔
36 9
32 4 16 16 36 32
32 8
λ λ λ λ⇔ + = + ⇔ = ⇔ = =
οπότε
9 9
,
2 2
 
Β∆ = − 
 
.
Β3. 2 ( 1 1,4 2) 2(5 1,5 4) ( 2,2) ( 12, 2) ( 14,0)ΑΚ − ΚΓ = − − − − + − = − + − − = −
Οπότε 2 2
2 ( 14) 0 196 14ΑΚ − ΚΓ = − + = =
ΘΕΜΑ Γ
Γ1. Το Β είναι το σηµείο τοµής των ΑΒ και Β∆.
Λύνω το (Σ) των εξισώσεων τους.
2 4 0 2 11 5 4 0 7 7 1
11 5 11 5 11 5 6
x y x x x x
y x y x y x y
− + = − + + = = =       
⇔ ⇔ ⇔       
= − = − = − =       
δηλαδή Β(1,6).
Γ2. Η πλευρά ΑΓ είναι κάθετη στο ύψος Β∆, οπότε
1
1 ( 5) 1
5
λ λ λ λΑΓ Β∆ ΑΓ ΑΓ⋅ = − ⇔ ⋅ − = − ⇔ = .
Άρα
1
: 4 ( 5) 5 20 5 5 15 0
5
y x y x x yΑΓ − = − ⇔ − = − ⇔ − + = .
Γ3. Το µέσο Μ της ΒΓ είναι
1 5 4 6
, (3,5)
2 2
+ + 
Μ = 
 
.
Ο συντελεστής της ΒΓ είναι
4 6 2 1
5 1 4 2
λΒΓ
− −
= = = −
−
.
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Α ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ2Θ(α)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 3 ΑΠΟ 4
Αφού η µεσοκάθετη ε ⊥ ΒΓ θα έχει λε=2 και η εξίσωσή της θα είναι:
5 2( 3) 5 2 6 2 1 0y x y x x y− = − ⇔ − = − ⇔ − − = .
Λύνουµε το σύστηµα των εξισώσεων των Β∆ και (ε):
60 17
11
: 11 5 11 5 11 5 7 7
: 2 1 0 2 11 5 1 0 7 12 12
7
y
y x y x y x
x y x x x
x
ε
 
= − = Β∆ = − = − = −    
⇔ ⇔ ⇔      
− − = − + − = =       = 
 
δηλαδή τέµνονται στο
12 17
,
7 7
Z
 
 
 
.
ΘΕΜΑ ∆
∆1. Είναι A B
M
x x 4
x
2 2
κ+ +
= =
και A B
M
y y 5 4 9
2 2 2
y
κ κ+ + + +
= = = .
Άρα M2x 4 και κ 2 -9Myκ = − = οπότε M M2x 4 2 -9 2x 2 5 0M My y− = ⇔ − + =
δηλαδή το Μ κινείται στην ευθεία 2 2 5 0.x y− + =
∆2. Είναι AB (4 , 4 5) (4 , 1)κ κ κ κ= − + − = − − και 1 1/ / (1,2)ε δ = .
Αν 1 1
4 κ -1
/ / / / 0 8 2 1 0
1 2
κ
ε δ κ κ
−
ΑΒ ⇔ ΑΒ ⇔ = ⇔ − − + = ⇔
9 3 3κ κ⇔ = ⇔ = οπότε Α(3, 5) και Β(4, 7).
Άρα : 5 2( 3) 5 2 6 2 1 0y x y x x yε − = − ⇔ − = − ⇔ − − = .
∆3. α) ( )( ) 2 2
2 3 2 2 4 3 6u v a a a a aβ β β β β⋅ = + − = − + − =
22 2 22
2 6 2 2 6.1
3
a a a
π
β β β συν= − − = ⋅ − ⋅ − =
1
2 4 2 1 6 8 1 6 3
2
 
= ⋅ − ⋅ ⋅ − − = + − = 
 
( )
22 2 2 2
και 2 4 4v v a a aβ β β= = − = − + =
22 2 1
4 4 4 4 2 1 4 1 12 12 2 3
3 2
a a v
π
β συν β
 
− ⋅ ⋅ + = − ⋅ ⋅ − + ⋅ = ⇒ = = 
 
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Α ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ2Θ(α)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 4 ΑΠΟ 4
β) Αφού ( ) : 2 1y xεΓ∈ = − θα είναι Γ(xΓ, 2xΓ-1)
Έχουµε:
( ) ( )2
ΒΓ 2 (4, 1)u v v µ⋅ + − ΑΒ = + ⇔
3 (12 2) (4, 1)µ⇔ ΒΓ + − ΑΒ = + ⇔
( )3 4, 2 1 7 10(4 3,7 5) (4, 1)x x µΓ Γ⇔ − − − + − − = + ⇔
( )3 12, 6 24 (10,20) (4, 1)x x µΓ Γ⇔ − − + = + ⇔
( )3 12, 6 24 (4, 1) (10,20) ( 6, 19)x x µ µΓ Γ⇔ − − = + − = − −
12 6
3 12 6 2
3
6 24 19 7
6 24 19
x
x
x
χχ
µ µ
µ
Γ ΓΓ
Γ
Γ
− 
− = − ==    ⇔ ⇔ ⇔    − = − =     = − + 
. Άρα Γ(2,3)

More Related Content

What's hot

Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017Μάκης Χατζόπουλος
 
22 0002-02 algebra-a-lyk_lyseis
22 0002-02 algebra-a-lyk_lyseis22 0002-02 algebra-a-lyk_lyseis
22 0002-02 algebra-a-lyk_lyseisChristos Loizos
 
Μια άσκηση την ημέρα - Απρίλιος 2016
Μια άσκηση την ημέρα - Απρίλιος 2016Μια άσκηση την ημέρα - Απρίλιος 2016
Μια άσκηση την ημέρα - Απρίλιος 2016Μάκης Χατζόπουλος
 
μαθηματικό τυπολόγιο
μαθηματικό τυπολόγιομαθηματικό τυπολόγιο
μαθηματικό τυπολόγιοChristos Loizos
 
Eykleidhs solutios 20_01_2018
Eykleidhs solutios 20_01_2018Eykleidhs solutios 20_01_2018
Eykleidhs solutios 20_01_2018Christos Loizos
 
150 θέματα εξετάσεων μαθηματικών ο.π. Β Λυκείου
150 θέματα εξετάσεων μαθηματικών ο.π. Β Λυκείου150 θέματα εξετάσεων μαθηματικών ο.π. Β Λυκείου
150 θέματα εξετάσεων μαθηματικών ο.π. Β ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
Ορισμένο ολοκλήρωμα με 918 ασκήσεις
Ορισμένο ολοκλήρωμα με 918 ασκήσειςΟρισμένο ολοκλήρωμα με 918 ασκήσεις
Ορισμένο ολοκλήρωμα με 918 ασκήσειςΜάκης Χατζόπουλος
 
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥΘανάσης Δρούγας
 
22 0169-02 mathimatika-b-lyk-th_k_lyseis
22 0169-02 mathimatika-b-lyk-th_k_lyseis22 0169-02 mathimatika-b-lyk-th_k_lyseis
22 0169-02 mathimatika-b-lyk-th_k_lyseisChristos Loizos
 
Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]
Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]
Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]Μάκης Χατζόπουλος
 
Oι Eξισώσεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Oι Eξισώσεις στη Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηOι Eξισώσεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Oι Eξισώσεις στη Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηAthanasios Kopadis
 
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείουKonstantinos Georgiou
 
θέματα & λύσεις_2015-ευκλείδης
θέματα & λύσεις_2015-ευκλείδηςθέματα & λύσεις_2015-ευκλείδης
θέματα & λύσεις_2015-ευκλείδηςChristos Loizos
 
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείουKonstantinos Georgiou
 

What's hot (20)

Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017
 
Ekfoniseis liseis 1-200
Ekfoniseis liseis 1-200Ekfoniseis liseis 1-200
Ekfoniseis liseis 1-200
 
22 0002-02 algebra-a-lyk_lyseis
22 0002-02 algebra-a-lyk_lyseis22 0002-02 algebra-a-lyk_lyseis
22 0002-02 algebra-a-lyk_lyseis
 
Μια άσκηση την ημέρα - Απρίλιος 2016
Μια άσκηση την ημέρα - Απρίλιος 2016Μια άσκηση την ημέρα - Απρίλιος 2016
Μια άσκηση την ημέρα - Απρίλιος 2016
 
Lyseis statistic
Lyseis statisticLyseis statistic
Lyseis statistic
 
μαθηματικό τυπολόγιο
μαθηματικό τυπολόγιομαθηματικό τυπολόγιο
μαθηματικό τυπολόγιο
 
Eykleidhs solutios 20_01_2018
Eykleidhs solutios 20_01_2018Eykleidhs solutios 20_01_2018
Eykleidhs solutios 20_01_2018
 
μαρτιος 16
μαρτιος 16μαρτιος 16
μαρτιος 16
 
150 θέματα εξετάσεων μαθηματικών ο.π. Β Λυκείου
150 θέματα εξετάσεων μαθηματικών ο.π. Β Λυκείου150 θέματα εξετάσεων μαθηματικών ο.π. Β Λυκείου
150 θέματα εξετάσεων μαθηματικών ο.π. Β Λυκείου
 
Ορισμένο ολοκλήρωμα με 918 ασκήσεις
Ορισμένο ολοκλήρωμα με 918 ασκήσειςΟρισμένο ολοκλήρωμα με 918 ασκήσεις
Ορισμένο ολοκλήρωμα με 918 ασκήσεις
 
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΙΝ ΤΗΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
22 0169-02 mathimatika-b-lyk-th_k_lyseis
22 0169-02 mathimatika-b-lyk-th_k_lyseis22 0169-02 mathimatika-b-lyk-th_k_lyseis
22 0169-02 mathimatika-b-lyk-th_k_lyseis
 
Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]
Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]
Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]
 
Oι Eξισώσεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Oι Eξισώσεις στη Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηOι Eξισώσεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Oι Eξισώσεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
 
Της παραμονης
Της παραμονηςΤης παραμονης
Της παραμονης
 
Algebra b-lykeioy
Algebra b-lykeioyAlgebra b-lykeioy
Algebra b-lykeioy
 
Lyseis sxolikou
Lyseis sxolikouLyseis sxolikou
Lyseis sxolikou
 
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
 
θέματα & λύσεις_2015-ευκλείδης
θέματα & λύσεις_2015-ευκλείδηςθέματα & λύσεις_2015-ευκλείδης
θέματα & λύσεις_2015-ευκλείδης
 
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
 

Viewers also liked

Dr Niemi Recommendation
Dr Niemi RecommendationDr Niemi Recommendation
Dr Niemi RecommendationRobert Panish
 
Robert Panish Resume
Robert Panish Resume Robert Panish Resume
Robert Panish Resume Robert Panish
 
Innovación de Servicios: Definición, Características, Importancia, Ejemplo de...
Innovación de Servicios: Definición, Características, Importancia, Ejemplo de...Innovación de Servicios: Definición, Características, Importancia, Ejemplo de...
Innovación de Servicios: Definición, Características, Importancia, Ejemplo de...Leonard Páez, LSSBB®, ITIL®
 
Webinar Deck - Successful Strategies for Internal Collaboration
Webinar Deck - Successful Strategies for Internal CollaborationWebinar Deck - Successful Strategies for Internal Collaboration
Webinar Deck - Successful Strategies for Internal CollaborationCentral Desktop
 
Present tense regular_verb_detective
Present tense regular_verb_detectivePresent tense regular_verb_detective
Present tense regular_verb_detectivesplodge star
 
Andreas undervisning 8b Norrøn litteratur (utdrag)
Andreas undervisning 8b Norrøn litteratur (utdrag)Andreas undervisning 8b Norrøn litteratur (utdrag)
Andreas undervisning 8b Norrøn litteratur (utdrag)Andreas Haugen
 
An Overview on Islamic Modes of Financing (A Case Study of Islamic Banks in A...
An Overview on Islamic Modes of Financing (A Case Study of Islamic Banks in A...An Overview on Islamic Modes of Financing (A Case Study of Islamic Banks in A...
An Overview on Islamic Modes of Financing (A Case Study of Islamic Banks in A...Ahmad Frogh Zhakfar
 
Tsvyetayeva
TsvyetayevaTsvyetayeva
TsvyetayevaVlasyukA
 
Contents page screenshots
Contents page screenshotsContents page screenshots
Contents page screenshotsmaximilian_c
 

Viewers also liked (13)

Dr Niemi Recommendation
Dr Niemi RecommendationDr Niemi Recommendation
Dr Niemi Recommendation
 
Fek 2014 2435b
Fek 2014 2435bFek 2014 2435b
Fek 2014 2435b
 
Robert Panish Resume
Robert Panish Resume Robert Panish Resume
Robert Panish Resume
 
Innovación de Servicios: Definición, Características, Importancia, Ejemplo de...
Innovación de Servicios: Definición, Características, Importancia, Ejemplo de...Innovación de Servicios: Definición, Características, Importancia, Ejemplo de...
Innovación de Servicios: Definición, Características, Importancia, Ejemplo de...
 
Webinar Deck - Successful Strategies for Internal Collaboration
Webinar Deck - Successful Strategies for Internal CollaborationWebinar Deck - Successful Strategies for Internal Collaboration
Webinar Deck - Successful Strategies for Internal Collaboration
 
Innovacion de servicios: Investigación Caso UBER
Innovacion de servicios: Investigación Caso UBERInnovacion de servicios: Investigación Caso UBER
Innovacion de servicios: Investigación Caso UBER
 
Present tense regular_verb_detective
Present tense regular_verb_detectivePresent tense regular_verb_detective
Present tense regular_verb_detective
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Investigacion: Innovando en Tesla Motors
Investigacion: Innovando en Tesla MotorsInvestigacion: Innovando en Tesla Motors
Investigacion: Innovando en Tesla Motors
 
Andreas undervisning 8b Norrøn litteratur (utdrag)
Andreas undervisning 8b Norrøn litteratur (utdrag)Andreas undervisning 8b Norrøn litteratur (utdrag)
Andreas undervisning 8b Norrøn litteratur (utdrag)
 
An Overview on Islamic Modes of Financing (A Case Study of Islamic Banks in A...
An Overview on Islamic Modes of Financing (A Case Study of Islamic Banks in A...An Overview on Islamic Modes of Financing (A Case Study of Islamic Banks in A...
An Overview on Islamic Modes of Financing (A Case Study of Islamic Banks in A...
 
Tsvyetayeva
TsvyetayevaTsvyetayeva
Tsvyetayeva
 
Contents page screenshots
Contents page screenshotsContents page screenshots
Contents page screenshots
 

Similar to B thet math

A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisChristos Loizos
 
Άλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
Άλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσειςΆλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
Άλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσειςKats961
 
G thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisG thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisChristos Loizos
 
G thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisG thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisChristos Loizos
 
Math gen themata_lyseis_2017
Math gen themata_lyseis_2017Math gen themata_lyseis_2017
Math gen themata_lyseis_2017Christos Loizos
 
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_l
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_lMath themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_l
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_lChristos Loizos
 
Αρχιμήδης 2015 - Λύσεις.pdf
Αρχιμήδης 2015 - Λύσεις.pdfΑρχιμήδης 2015 - Λύσεις.pdf
Αρχιμήδης 2015 - Λύσεις.pdfSTEAMESTUDENTS
 
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinal
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinalEykleidhs 2012 13 solutionsfinal
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinalChristos Loizos
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα στα διανύσματα
Επαναληπτικό διαγώνισμα στα διανύσματαΕπαναληπτικό διαγώνισμα στα διανύσματα
Επαναληπτικό διαγώνισμα στα διανύσματαΜάκης Χατζόπουλος
 
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο ΡόδουΜάκης Χατζόπουλος
 
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςΒ Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςpeinirtzis
 
200 επαναληπτικά θέματα Άλγεβρας A Λυκείου
200 επαναληπτικά θέματα Άλγεβρας A Λυκείου200 επαναληπτικά θέματα Άλγεβρας A Λυκείου
200 επαναληπτικά θέματα Άλγεβρας A ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
Them mat kat_c_hmer_2015_plus_lyseis
Them mat kat_c_hmer_2015_plus_lyseisThem mat kat_c_hmer_2015_plus_lyseis
Them mat kat_c_hmer_2015_plus_lyseisChristos Loizos
 
Geometry lyceum b_problems_and_solutions_2015
Geometry lyceum b_problems_and_solutions_2015Geometry lyceum b_problems_and_solutions_2015
Geometry lyceum b_problems_and_solutions_2015Christos Loizos
 
Math themata lyseis_om_(neo)_epanaliptikes_2020_l
Math themata lyseis_om_(neo)_epanaliptikes_2020_lMath themata lyseis_om_(neo)_epanaliptikes_2020_l
Math themata lyseis_om_(neo)_epanaliptikes_2020_lChristos Loizos
 
ευκλειδησ 2016 17 solutions_2
ευκλειδησ 2016 17 solutions_2ευκλειδησ 2016 17 solutions_2
ευκλειδησ 2016 17 solutions_2Christos Loizos
 

Similar to B thet math (20)

A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseis
 
Άλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
Άλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσειςΆλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
Άλγεβρα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
 
G thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisG thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseis
 
G thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisG thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseis
 
Math gen themata_lyseis_2017
Math gen themata_lyseis_2017Math gen themata_lyseis_2017
Math gen themata_lyseis_2017
 
A lykeioy 2014_teliko
A lykeioy 2014_telikoA lykeioy 2014_teliko
A lykeioy 2014_teliko
 
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_l
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_lMath themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_l
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_l
 
Αρχιμήδης 2015 - Λύσεις.pdf
Αρχιμήδης 2015 - Λύσεις.pdfΑρχιμήδης 2015 - Λύσεις.pdf
Αρχιμήδης 2015 - Λύσεις.pdf
 
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinal
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinalEykleidhs 2012 13 solutionsfinal
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinal
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα στα διανύσματα
Επαναληπτικό διαγώνισμα στα διανύσματαΕπαναληπτικό διαγώνισμα στα διανύσματα
Επαναληπτικό διαγώνισμα στα διανύσματα
 
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
 
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσειςΒ Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
Β Γυμνασίου διαγώνισμα β τριμήνου 2015 16 - συναρτήσεις
 
200 επαναληπτικά θέματα Άλγεβρας A Λυκείου
200 επαναληπτικά θέματα Άλγεβρας A Λυκείου200 επαναληπτικά θέματα Άλγεβρας A Λυκείου
200 επαναληπτικά θέματα Άλγεβρας A Λυκείου
 
Them mat kat_c_hmer_2015_plus_lyseis
Them mat kat_c_hmer_2015_plus_lyseisThem mat kat_c_hmer_2015_plus_lyseis
Them mat kat_c_hmer_2015_plus_lyseis
 
Geometry lyceum b_problems_and_solutions_2015
Geometry lyceum b_problems_and_solutions_2015Geometry lyceum b_problems_and_solutions_2015
Geometry lyceum b_problems_and_solutions_2015
 
Γραπτές Δοκιμασίες Β΄ Λυκείου
Γραπτές Δοκιμασίες Β΄ ΛυκείουΓραπτές Δοκιμασίες Β΄ Λυκείου
Γραπτές Δοκιμασίες Β΄ Λυκείου
 
11η ανάρτηση
11η ανάρτηση11η ανάρτηση
11η ανάρτηση
 
Trap math kat_b_full
Trap math kat_b_fullTrap math kat_b_full
Trap math kat_b_full
 
Math themata lyseis_om_(neo)_epanaliptikes_2020_l
Math themata lyseis_om_(neo)_epanaliptikes_2020_lMath themata lyseis_om_(neo)_epanaliptikes_2020_l
Math themata lyseis_om_(neo)_epanaliptikes_2020_l
 
ευκλειδησ 2016 17 solutions_2
ευκλειδησ 2016 17 solutions_2ευκλειδησ 2016 17 solutions_2
ευκλειδησ 2016 17 solutions_2
 

More from Christos Loizos

Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousFylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousChristos Loizos
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lChristos Loizos
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upEktimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upChristos Loizos
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fChristos Loizos
 
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaOdhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaChristos Loizos
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisChristos Loizos
 
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Christos Loizos
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisChristos Loizos
 
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseisChristos Loizos
 
451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsosChristos Loizos
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Christos Loizos
 
Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Christos Loizos
 
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Christos Loizos
 
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouMathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouChristos Loizos
 

More from Christos Loizos (20)

Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousFylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upEktimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
 
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_epEktimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_epEktimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_epEktimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_epEktimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
 
Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021
 
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaOdhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafis
 
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafis
 
Prosomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenosProsomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenos
 
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
 
451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
 
Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021
 
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
 
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouMathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
 

Recently uploaded

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (17)

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

B thet math

  • 1. ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ2Θ(ε) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 1 ΑΠΟ 2 ΤΑΞΗ: Β΄ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚ Ν ΣΠΟΥ∆ Ν ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ηµεροµηνία: Πέµπτη 7 Ιανουαρίου 2016 ∆ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦ ΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. ∆ίνονται τα διανύσµατα 1 1 2 2( , ) και β ( )a x y x y= = µε συντελεστές διεύθυνσης λ1 και λ2 αντίστοιχα. ∆είξτε ότι 1 2/ /βa λ λ⇔ = . (15 µονάδες) Α2. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος αν η πρόταση είναι λανθασµένη. α) Η εξίσωση 0x yΑ + Β + Γ = µε Α≠ 0 ή 0Β ≠ παριστάνει πάντοτε ευθεία µε συντελεστή διεύθυνσης λ Β = Α . β) Αν β β 0a a+ = τότε βa ↑↓ . γ) Ισχύει β β προβ.a a a⋅ = ⋅ , 0β ≠ . δ) Αν η γωνία της ευθείας ε µε τον άξονα x x′ είναι 90ο τότε ο συντελεστής διεύθυνσης της ευθείας είναι 0. ε) Για τα µη µηδενικά διανύσµατα και βa , που σχηµατίζουν γωνία θ ισχύει β β a a συνθ ⋅ = . (10 µονάδες) ΘΕΜΑ Β ∆ίνονται τα σηµεία Α(1,2), Κ(-1,4) και το διάνυσµα (4,3)ΑΓ = . Β1. Βρείτε το συµµετρικό Β, του σηµείου Α ως προς το Κ. Β2. Βρείτε τις συντεταγµένες του σηµείου Γ και του Β∆ , που είναι η ΒΑ προβ ΒΓ. Β3. Υπολογίστε το µέτρο 2ΑΚ − ΚΓ . (7-10-8 µονάδες)
  • 2. ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ2Θ(ε) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 2 ΑΠΟ 2 ΘΕΜΑ Γ ∆ίνεται τρίγωνο ΑΒΓ µε Γ(5, 4). Η πλευρά ΑΒ έχει εξίσωση 2 4 0x y− + = , ενώ το ύψος Β∆ έχει εξίσωση 11 5 .y x= − Γ1. Βρείτε τις συντεταγµένες της κορυφής Β. Γ2. Βρείτε την εξίσωση της πλευράς ΑΓ. Γ3. Αν Β(1, 6) τότε βρείτε την εξίσωση της µεσοκαθέτου της πλευράς ΒΓ και το σηµείο τοµής Z, της µεσοκαθέτου µε το ύψος Β∆. (7,8,10 µονάδες) ΘΕΜΑ ∆ ∆1. ∆ίνονται τα σηµεία Α(κ, 5) και Β(4, κ+4), κ ∈ℝ . Βρείτε το γεωµετρικό τόπο του µέσου Μ του ΑΒ. ∆2. Αν η ευθεία (ε), που διέρχεται από τα Α(κ,5) και Β(4, κ+4) είναι παράλληλη στην ευθεία 1ε : 2 5 0y x− + = , τότε να βρείτε τον κ ∈ℝ και να δείξετε ότι η ευθεία (ε) έχει εξίσωση: 2 1 0.x y− − = ∆3. Έστω τα διανύσµατα 2 3 και 2u a v aβ β= + = − , όπου ,a β διανύσµατα µε 2 2, 1 και , 3 a a π β β ∧   = = =    . α) Βρείτε το γινόµενο u v⋅ και το µέτρο v . β) Βρείτε το σηµείο Γ της ευθείας (ε) του ερωτήµατος ∆2 και τον µ ∈ℝ ώστε: ( ) ( )2 2 (4, 1).uv v µΒΓ + − ΑΒ = + (6,7,6,6 µονάδες)
  • 3. ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ2Θ(α) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 1 ΑΠΟ 4 ΤΑΞΗ: Β΄ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚ Ν ΣΠΟΥ∆ Ν ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ηµεροµηνία: Πέµπτη 7 Ιανουαρίου 2016 ∆ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Σχολικό βιβλίο σελ. 38. Α2. α) Λάθος (γιατί A B λ = − ) β) Σωστό γ) Λάθος ( β β β προβ.a a⋅ = ⋅ ) δ) Λάθος (γιατί δεν ορίζεται ο λ) ε) Σωστό ΘΕΜΑ Β Β1. α΄ τρόπος Έστω Β(x,y) τότε θα είναι: 2 1 3 ( 1 1,4 2) ( 1, 4) 2 4 6 x x x y y y − = + = −    ΑΚ = ΚΒ ⇔ − − − = + − ⇔ ⇔    = − =    δηλαδή Β(-3,6). β΄ τρόπος κ 1 1 2 1 3 2 2 x x x x xΑ Β Β Β + + = ⇔ − = ⇔ = − − = − και κ 2 4 8 2 6 2 2 A B B B y y y y y + + = ⇔ = ⇔ = − = δηλαδή Β(-3,6).
  • 4. ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ2Θ(α) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 2 ΑΠΟ 4 Β2. ( )Γ 1 4 5 (4,3) 1, y -2 (4,3) - 2 3 5 x x x y y Γ Γ Γ Γ Γ − = =    ΑΓ = ⇔ − = ⇔ ⇔    = =    ∆ηλαδή Γ(5,5) οπότε (5 3, 5-6) (8,-1)ΒΓ = + = . Η προβολή του ΒΓ πάνω στο ΒΑ είναι το Β∆ και αφού / / (1 3,2 6) (4, 4) (4 , 4 )λ λ λ λ λΒ∆ ΒΑ ⇔ Β∆ = ⋅ΒΑ = + − = − = − Θα είναι (8, 1)(4, 4) (4, 4)(4 , 4 )λ λΒΓ⋅ΒΑ = ΒΑ⋅Β∆ ⇔ − − = − − ⇔ 36 9 32 4 16 16 36 32 32 8 λ λ λ λ⇔ + = + ⇔ = ⇔ = = οπότε 9 9 , 2 2   Β∆ = −    . Β3. 2 ( 1 1,4 2) 2(5 1,5 4) ( 2,2) ( 12, 2) ( 14,0)ΑΚ − ΚΓ = − − − − + − = − + − − = − Οπότε 2 2 2 ( 14) 0 196 14ΑΚ − ΚΓ = − + = = ΘΕΜΑ Γ Γ1. Το Β είναι το σηµείο τοµής των ΑΒ και Β∆. Λύνω το (Σ) των εξισώσεων τους. 2 4 0 2 11 5 4 0 7 7 1 11 5 11 5 11 5 6 x y x x x x y x y x y x y − + = − + + = = =        ⇔ ⇔ ⇔        = − = − = − =        δηλαδή Β(1,6). Γ2. Η πλευρά ΑΓ είναι κάθετη στο ύψος Β∆, οπότε 1 1 ( 5) 1 5 λ λ λ λΑΓ Β∆ ΑΓ ΑΓ⋅ = − ⇔ ⋅ − = − ⇔ = . Άρα 1 : 4 ( 5) 5 20 5 5 15 0 5 y x y x x yΑΓ − = − ⇔ − = − ⇔ − + = . Γ3. Το µέσο Μ της ΒΓ είναι 1 5 4 6 , (3,5) 2 2 + +  Μ =    . Ο συντελεστής της ΒΓ είναι 4 6 2 1 5 1 4 2 λΒΓ − − = = = − − .
  • 5. ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ2Θ(α) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 3 ΑΠΟ 4 Αφού η µεσοκάθετη ε ⊥ ΒΓ θα έχει λε=2 και η εξίσωσή της θα είναι: 5 2( 3) 5 2 6 2 1 0y x y x x y− = − ⇔ − = − ⇔ − − = . Λύνουµε το σύστηµα των εξισώσεων των Β∆ και (ε): 60 17 11 : 11 5 11 5 11 5 7 7 : 2 1 0 2 11 5 1 0 7 12 12 7 y y x y x y x x y x x x x ε   = − = Β∆ = − = − = −     ⇔ ⇔ ⇔       − − = − + − = =       =    δηλαδή τέµνονται στο 12 17 , 7 7 Z       . ΘΕΜΑ ∆ ∆1. Είναι A B M x x 4 x 2 2 κ+ + = = και A B M y y 5 4 9 2 2 2 y κ κ+ + + + = = = . Άρα M2x 4 και κ 2 -9Myκ = − = οπότε M M2x 4 2 -9 2x 2 5 0M My y− = ⇔ − + = δηλαδή το Μ κινείται στην ευθεία 2 2 5 0.x y− + = ∆2. Είναι AB (4 , 4 5) (4 , 1)κ κ κ κ= − + − = − − και 1 1/ / (1,2)ε δ = . Αν 1 1 4 κ -1 / / / / 0 8 2 1 0 1 2 κ ε δ κ κ − ΑΒ ⇔ ΑΒ ⇔ = ⇔ − − + = ⇔ 9 3 3κ κ⇔ = ⇔ = οπότε Α(3, 5) και Β(4, 7). Άρα : 5 2( 3) 5 2 6 2 1 0y x y x x yε − = − ⇔ − = − ⇔ − − = . ∆3. α) ( )( ) 2 2 2 3 2 2 4 3 6u v a a a a aβ β β β β⋅ = + − = − + − = 22 2 22 2 6 2 2 6.1 3 a a a π β β β συν= − − = ⋅ − ⋅ − = 1 2 4 2 1 6 8 1 6 3 2   = ⋅ − ⋅ ⋅ − − = + − =    ( ) 22 2 2 2 και 2 4 4v v a a aβ β β= = − = − + = 22 2 1 4 4 4 4 2 1 4 1 12 12 2 3 3 2 a a v π β συν β   − ⋅ ⋅ + = − ⋅ ⋅ − + ⋅ = ⇒ = =   
  • 6. ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ2Θ(α) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 4 ΑΠΟ 4 β) Αφού ( ) : 2 1y xεΓ∈ = − θα είναι Γ(xΓ, 2xΓ-1) Έχουµε: ( ) ( )2 ΒΓ 2 (4, 1)u v v µ⋅ + − ΑΒ = + ⇔ 3 (12 2) (4, 1)µ⇔ ΒΓ + − ΑΒ = + ⇔ ( )3 4, 2 1 7 10(4 3,7 5) (4, 1)x x µΓ Γ⇔ − − − + − − = + ⇔ ( )3 12, 6 24 (10,20) (4, 1)x x µΓ Γ⇔ − − + = + ⇔ ( )3 12, 6 24 (4, 1) (10,20) ( 6, 19)x x µ µΓ Γ⇔ − − = + − = − − 12 6 3 12 6 2 3 6 24 19 7 6 24 19 x x x χχ µ µ µ Γ ΓΓ Γ Γ −  − = − ==    ⇔ ⇔ ⇔    − = − =     = − +  . Άρα Γ(2,3)