1. Persiapan materi presentasi harus matang dan sesuai dengan tujuan, khalayak, dan waktu. Materi disusun secara jelas dan logis dengan menggunakan alat bantu yang tepat. 2. Penyampaian materi presentasi perlu menarik perhatian khalayak dengan teknik dan alat bantu yang efektif serta dilibatkan partisipasi khalayak. Pertanyaan khalayak dijawab dan tindak lanjut sesuai perm

2. Elemen kompetensi 1
Mempersiapkan
Presentasi
Elemen kompetensi 2
Menyampaikan Materi
Presentasi

3. Mempersiapkan
Presentasi

4. PERSIAPAN SEBELUM PRESENTASI
• Menentukan isi dan rencana pelajaran
• Memilih dan mempersiapkan alat evaluasi
• Memilih metoda melatih
• Memilih dan mempersiapkan alat bantu mengajar
• Mempersiapkan kebutuhan praktik
• Menyampaikan pendahuluan pelajaran
• Menyajikan isi pelajaran
• Mengevaluasi hasil belajar peserta pelatihan

6. SUSUNAN MATERI PELATIHAN
Penyusunan urutan materi pelatihan harus
menjawab pertanyaan berikut:
“ What would you have to know and how to do
in order to perform the task…?”
(Resnick dan Ford 1984)

7. Siapkan materi pengajaran dengan
mempelajarinya berulang-ulang. Jangan
mengandalkan pada apa yang sudah Anda
pelajari sebelumnya. Karena apa yang telah
kita pelajari barangkali sudah tidak tersimpan
dalam ingatan kita alias lupa. Maka
menyiapkan materi pelajaran dengan baik
pastilah akan membantu Instruktur dalam
mengajar

8. Lanjutan..
Berusahalah mengaitkan tiap bagian dalam
materi pengajaran tersebut. Umumnya tiap
bagian dalam pelajaran selalu dimulai dengan
pengertian-pengertian dasar yang sederhana,
baru ke tingkat pengertian yang tinggi.
Mempelajari urutan logis materi pelajaran dan
menyusunnya menjadi sistematis tentulah akan
sangat membantu dalam pengajaran.

9. Tips Menggunakan Gambar
1
• Gunakan gambar dan warna-warna yang
menarik perhatian (eye catching)
2
• Pastikan bahwa peserta pelatihan dapat
memahami dan menginterpretasikan
gambar atau sket pada keadaan yang
sebenarnya
3
• Ukurannya harus cukup agar seluruh
peserta pelatihan dapat melihatnya
dengan jelas.

10. Ciptakan lingkungan
pembelajaran yang
kondusif baik ditinjau
dari sisi fisik maupun
psikologis.

11. Persiapan Lingkungan Fisik
• Kapasitas dan lay out
ruangan
• Pencahayaan
• Suhu ruang
• Sirkulasi udara
• Bebas dari polusi
suara
• Perlengkapan
Pengajaran

12. Persiapan Lingkungan Psikologis
• Penting membangun hubungan
emosional dengan siswa anda.
• Pujian adalah senjata paling
efektif dalam memberikan
motivasi positif.
• Beri kesempatan siswa
berekspresi
• Terapkan disiplin dan
tanggungjawab kemajuan belajar
melalui kesadaran, bukan
hukuman.

13. Penggunaan Waktu
Penyampaian Materi disesuaikan
dengan waktu yang telah
direncanakan dalam lesson plan
atau session plan, sehingga tidak
terjadi kelebihan atau kekurangan
waktu pada saat melakukan
presentasi.

14. Menyampaikan materi
Presentasi
Caranya
Pak……
Metoda nya
Pak…

15. Golden Time

16. Menarik
perhatian
Motivasi Memberikan
ACUAN
 sikap simpatik
 Menimbulkan rasa ingin tahu
 Hal-hal baru
 Memperhatikan minat trainee
 Mengemukakan tujuan
pelatihan
 Mengemukakan
langkah/urutan penjelasan
 Mengajukan pertanyaan

17. Tips Menjelaskan Materi Pelatihan

18. Tips Demonstrasi
• Atur posisi peserta pelatihan sedemikian rupa
sehingga mereka dapat mengamati dengan jelas
proses demonstrasi oleh instruktur
• Jelaskan prosedur keselamatan dan keterampilan
untuk melakukan pekerjaan tersebut
• Demonstrasikan secara bertahap
• Lakukan perlahan-lahan
• Ulangi demonstrasi bila diperlukan

19. Tips Mengajukan Pertanyaan
Ajukan pertanyaan yang jelas kepada
seluruh peserta pelatihan
Berikan waktu pada peserta pelatihan
untuk menjawab
Dengarkan jawaban peserta pelatihan
dengan seksama
Mintakan pendapat peserta lainnya
Berikan pujian, betulkan bila ada kesalahan
dan kuatkan jawaban yang benar.

20. Tips untuk menjaga agar peserta
pelatihan tetap fokus
Jaga kontak mata dengan
peserta pelatihan untuk
mengetahui respon mereka
Tunjukkan bahwa anda
tertarik dengan materi
pelajaran (perhatikan
intonasi suara dan gesture)
Gunakan beberapa
metode agar tidak
monoton
Refresh suasana secara
periodik dengan sesuatu
yang menyegarkan (game,
humor, cerita, film , dll)
FOKUS

21. Meninjau
kembali
Membuat
Kesimpulan
Mengevaluasi
TIPS MENUTUP PELAJARAN

22. Terus menerus
meningkatkan
kompetensi
diri
Menjadi
Contoh
Mengajar
dengan
Ikhlas

23. KESIMPULAN
Proses Belajar mengajar akan berkualitas jika:
1. Rencana sesi, Materi, media dan metode
pembelajaran, dipersiapkan dengan baik.
2. Instruktur yang mengajar mengoptimalkan
semua potensi yang dimilikinya

24. susunlah materi presentasi
sesuai dengan topik yang
telah dipilih, berikut materi
evaluasinya
Tugas:

27. 1.1 Presentasi direncanakan sebelumnya
1.2. Materi dipilih sesuai dengan maksud dan tujuan, khalayak, kesempatan, dan tempat
1.3. Materi disusun secara jelas dan logis
1.4. Materi pendukung dibuat seperti terawangan (slides), pewayang pandang (overhead), atau
program berbasis komputer.
1.5. Materi diatur penggunaannya sesuai dengan waktu yang diberikan
2.1 Teknik presentasi yang menarik dan alat bantu visual digunakan dengan efektif agar gagasan
atau rencana tertangkap oleh khalayak
2.2. Khalayak dilibatkan dalam presentasi dengan meminta umpan balik bila dimungkinkan.
2.3. Pertanyaan khalayak dapat dijawab
2.4. Presentasi ditindaklanjuti dengan tindakan nyata, sebagaimana diminta
2.5. Materi presentasi diberikan dalam bentuk handouts.