Звіт директора щодо експериментальної роботи 26.05.2017

1. Звіт директора Центру
щодо експериментальної
роботи у 2016/2017 н.р.
26.05.2017

2. У 2016 році наш Центр «Натхнення»
приєднався до експерименту
«Про проведення
дослідно-експериментальної роботи
в Центрі за темою
“Науково-методичні засади
створення моделі
психолого-педагогічної
та соціальної реабілітації
й інтеграції дітей
із загальними розладами розвитку
(спектр аутизму)»»

3. ПРОГРАМА
дослідно-експериментальної роботи
«Науково-методичні засади створення моделі
психолого-педагогічної та соціальної реабілітації
й інтеграції дітей із загальними розладами
розвитку (спектр аутизму)» на базі комунального
закладу освіти «Криворізький багатопрофільний
навчально-реабілітаційний центр «Натхнення»
Дніпропетровської обласної ради»
на 2016-2017 роки

4. №
з/п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальний
I.Організаційно-підготовчий етап (вересень 2016-травень 2017р.)
1. Визначення кола учасників дослідно-експериментальної
роботи та їх готовності до роботи в умовах експерименту,
конкретизація завдань діяльності у відповідності до мети
дослідно-експериментальної роботи.
Вересень, 2016р. Адміністрація
2. Створення науково-методичної ради та бази нормативно-
правового забезпечення експерименту.
Вересень, 2016р. Директор
3. Розглянути на педагогічній раді № 3 питання «Основні
завдання Центру на першому етапі дослідно-
експериментальної роботи «Науково-методичні засади
створення моделі психолого-педагогічної та соціальної
реабілітації й інтеграції дітей із загальними розладами
розвитку (спектр аутизму)».
Жовтень,
2016 р.
Заступник
директора НВР
4. Робота педагогічного колективу щодо структурування
приміщень, візуалізація розкладу уроків, режиму дня
Вересень-
жовтень
2016 р.
Заступник
директора з
НКРР
5. Включення до планування роботи МО та творчої групи
Центру питань з різних аспектів інноваційної діяльності
Жовтень, 2016 р. Керівники МО,
керівник творчої
групи

5. №
з/п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальний
I.Організаційно-підготовчий етап (вересень 2016-травень 2017р.)
6. Вивчення та аналіз педагогічного досвіду, методичних
напрацювань Львівського навчально-реабілітаційного
центру «Довіра» «Науково-методичні засади створення
моделі психолого-педагогічної та соціальної реабілітації
й інтеграції дітей із загальними розладами розвитку
(спектру аутизму)»
Протягом
навчального
року
Заступник
директора з
НКРР
7. Запровадження в систему навчально-виховної та
корекційно-реабілітаційної роботи інноваційних методик
щодо роботи з дітьми з розладами спектру аутизму
Протягом
навчального
року
Заступники
директора НВР,
НКРР, ВР
8. Налагодження співпраці з установами, які проводять
фахову перепідготовку педагогічних кадрів:
Львівським національним університетом ім.І.Франка.
Грудень
2016 р.
Директор
9. Участь у семінарі:
«Закономірності нормального і паталогічного розвитку
дитини. Огляд основних діагностичних методик, зокрема
діагностика дітей з аутизмом (PEP-R, AAPEP, CARS,
спостереження, опитування батьків)».
Листопад, 2016 Директор,
заступники
директора

6. №
з/п
Зміст роботи
Термін
виконання
Відповідальний
I.Організаційно-підготовчий етап (вересень 2016-травень 2017р.)
10. Підготовка діагностичного інструментарію для проведення
діагностичного вивчення вихованців Центру за методикою
CARS, СНАТ, PEP-R .
Листопад -
грудень,
2016 р.
Члени ПМПК
Центру
11. Проведення діагностичного вивчення вихованців Центру за
методиками CARS, СНАТ, PEP-R.
За потреби Члени ПМПК
Центру
12. Вивчення зарубіжного досвіду, зокрема, європейського,
навчання дітей з розладами спектру аутизму.
Протягом
навчального
року
Керівники МО
13. Участь педагогів у дистанційному навчання, в тому числі у
формі вебінарів, відео конференцій
Протягом
навчального
року
Керівник
творчої групи
14. Участь у круглому столі «Організаційно-методичні засади
створення моделі психолого-педагогічної та соціальної
реабілітації й інтеграції дітей із загальними розладами розвитку
(спектру аутизму).
Київ,
листопад
2016р.
Директор,
заступник
директора з
НКРР

7. № з/п Зміст роботи Термін виконання Відповідальний
I.Організаційно-підготовчий етап (вересень 2016-травень 2017р.)
15. Складання угод про співпрацю та спільну
інноваційну діяльність із закладами, що
приєдналися до експерименту.
Грудень
2016 р.
Директор
16. Проведення круглого столу «Турботливі батьки» з
батьками вихованців Центру, які мають розлади
спектру аутизму.
Грудень
2016 р.
Заступник
директора з НКРР,
практичний
психолог
17. Підвищення кваліфікації з теми «Медичні аспекти
допомоги дітям з РСА»
Грудень
2016 р.
Директор,
заступники
директора
18. Продовження співпраці з громадськими
організаціями міста «Фонд Об'єднаних Сердець»
та «Асоціація допомоги людям з розладами
спектру аутизму-КР», участь у загальноміських
акціях.
Протягом
навчального року
Директор

8. № з/п Зміст роботи Термін виконання Відповідальний
I.Організаційно-підготовчий етап (вересень 2016-травень 2017р.)
19. Проведення семінару для педагогів Центру «Що
таке сенсоріка і чому важливо її розвивати?»
Березень, 2017 Заступник
директора з НКРР
20. Розроблення структурно-функціональної моделі
комплексної допомоги дітям із розладами спектру
аутизму
Травень-червень
2017 р.
Директор,
заступники
директора
21. Створення моделі диференційованого оцінювання
знань та умінь навчання дітей із спектром аутизму
Травень-червень
2017 р.
Директор,
заступники
директора
22. Моніторинг засвоєного матеріалу (супервізія)
отримання сертифікатів
ІІ семестр 2016-
2017 н.р.
Директор,
заступники
директора
23. Висновки про хід та результати I етапу.
Стратегічне планування методичної , навчально-
виховної та корекційно-реабілітаційної роботи
відповідно до Програми експериментальної
роботи і результатів діагностики.
Травень-червень
2017 р.
Директор,
заступники
директора

9. На виконання
програми експерименту
наші педагоги
структурували класні
кімнати, приміщення,
візуалізували розклад
уроків, режим дня.

10. Були відкриті нові кабінети:
сенсорна кімната,
кабінет аромотерапії
та кабінет арт-терапії.
Була введена ставка медичної
сестри з аромотерапії

11. Збагатили реабілітаційне
відділення новим обладнанням,
в тому числі сенсорним для
дітей з РСА
Повністю оновлені два кабінети з розвитку мовлення

12. Ми постійно підвищуємо
свій професійний рівень,
навчаючись на
семінарах, вебінарах,
конференціях.
Навчальний план
«Аутизм: проблеми комплексної допомоги»
Концепція ТЕССН: методи і методики підвищення кваліфікації педагогічних працівників шкіл, у яких
навчаються діти із загальним розладом розвитку (спектр аутизму)
Термін навчання: січень 2016 – квітень 2017
Кількість слухачів: 23
№
з/п
Теми занять
Передбачено навчальним планом
Загалом
годин
в тому числі
Лекції
Практичні
заняття
Вип.
іспит
І модуль 72 24 24 18
1 Основні засади концепції ТЕАССН:комплексний підхід допомоги
при РСА
18
2 Закономірності нормального і патологічного розвитку дитини.
Огляд основних діагностичних методик, зокрема Діагностика дітей
з аутизмом (PEP-R; AAPEP; CARS, спостереження, опитування
батьків).
18
3 Медичні аспекти допомоги дітям з РСА 18
4 Моніторинг засвоєного матеріалу (супервізія) отримання сертифікатів 18

13. №
з/п
Дата Що відбувалося Хто проводить, де Присутні
1 19.08.2016 Майстер-клас «Секрети ефективної
комунікації»
На базі Центру,
Новицька І.
«Нова персона»
вчителі Центру
2 02.09.2016 Семінар «Сенсорна інтеграція» м. Кривий Ріг Труляєва Н.М.
3 10-
11.09.2016
Міжнародна он-лайн конференція
«Наука і практика прикладного
аналізу поведінки: застосування
АВА підходу для корекції проблем
поведінки»
Шевченко Н.П.
Дороршенко О.М.
Найда І.О.
4 12.09.2016 Вебінар «Аутизм, прошлое,
настоящее, будущее»
Фонд «Обнаженные
сердца»,
Шевченко Н.П.
Члени ПМПК Центру
5 17.09.2016 Вебінар «Що таке сенсорна
інтеграція і як ми можемо
допомогти дитині»
Фонд «Обнаженные
сердца», Морозова Т.
клінічний психолог
Шевченко Н.П.
Члени ПМПК Центру
6 18.09.2016 Вебінар «Аутизм: помогаем или
тратим время?»
Фонд «Обнаженные
сердца»
Шевченко Н.П.
Члени ПМПК Центру
7 22.09.2016 Круглий стіл та презентація проекту
«Соціальні послуги- спільними
зусиллями»
м. Кривий Ріг, БО «БТ
«Мережа»
Шевченко Н.П.
Що відбувалося протягом 2016-2017 навчального року

14. №
з/п
Дата Що відбувалося Хто проводить, де Присутні
8 24.09.2016 Семінар «Сенсорна інтеграція» м. Кривий Ріг,
сімейний клуб
«Долоні»
Найда І.О.
Труляєва Н.М.
9 25.08.2016 Майстер-клас «Секрети ефективної
комунікації»
На базі Центру,
Новицька І.
«Нова персона»
вихователі Центру
10 29-
30.09.2016
Науково-практична конференція
«Індивідуальний супровід дітей з
особливими потребами:роль НРЦ у процесі
інклюзивної освіти»
м. Львів,
НРЦ «Довіра»,
ГО «Родина
Кольпінгів»
Шевченко Н.П.
Дороршенко О.М.
11 12.10.2016 Вебінар «Технологія складання ІПР дитини
в умовах інклюзивного середовища»
На базі Центру Цурікова О.П.
Бабій Л.О.
12 12.10.2016 Круглий стіл та прес-конференція
«Інформаційна кампанія до Всесвітнього
Дня паліативної допомоги «Жити та
помирати з болем:так не повинно бути!»
м. Кривий Ріг, БО
«БТ «Мережа»
Шевченко Н.П.
13 18.10.2016 Вебінар «Ідеї щодо організації класної
кімнати для включення дітей з аутизмом та
іншими розладами розвитку»
Спікери конференції
«Відкриваючи
двері»
Дороршенко О.М.
Цурікова О.П.
Бабій Л.О.
Що відбувалося протягом 2016-2017 навчального року

15. №
з/п
Дата Що відбувалося Хто проводить, де Присутні
14 25.10.2016 Вебінар «Необхідні модифікації в класі
для успішної інклюзії»
Спікери конференції
«Відкриваючи двері»
Дороршенко О.М.
Цурікова О.П.
Бабій Л.О.
15 08.11.2016 Вебінар «Сенсорні стилі навчання та їх
вплив на поведінку дітей в інклюзивному
класі»
Спікери конференції
«Відкриваючи двері»
Дороршенко О.М.
Цурікова О.П.
Бабій Л.О.
16 17.11.2016 Круглий стіл «Організаційно-методичні
засади творення моделі психолого-
педагогічної та соціальної реабілітації й
інтеграції дітей із загальними розладами
розвитку (спектр аутизму)
м. Київ,
школа-інтернат №26
Шевченко Н.П.
Дороршенко О.М.
17 24.11.2016 Прес-конференція та презентація старту
проекту «Інтеграція дітей з обмеженими
можливостями в суспільство- спільними
зусиллями»
м. Кривий Ріг, БО «БТ
«Мережа»,
готель «Park Hauze»
Шевченко Н.П.
18 22-
23.11.2016
Модуль I, Семінар №2 «Закономірності
нормального і патологічного розвитку
дитини. Огляд основних діагностичних
методик, зокрема Діагностика дітей з
аутизмом (PEP-R; AAPEP; CARS,
спостереження, опитування батьків)»
На базі Центру,
м. Львів
Дробіт Л.
35 членів
педколективу
Що відбувалося протягом 2016-2017 навчального року

16. №
з/п
Дата Що відбувалося Хто проводить, де Присутні
19 07.12.2016 Робоча зустріч «Інтеграція якісних соціально-
психологічних, корекційних послуг для дітей
з обмеженими можливостями в м. Кривий Ріг
та Криворізькому районі»
м. Кривий Ріг, БО
«БТ «Мережа»
Шевченко Н.П.
20 16.12.2016 Круглий стіл
«Турботливі батьки» 2
На базі Центру Батьки дітей з
РСА, педагоги
21 23.12.2016 Засідання родинного клубу «Барвінок»
«Основи сенсорної інтеграції та особливості
розвитку сенсорних систему дітей з РСА»
м. Кривий Ріг,
ККДНЗ №194
Найда І.О.
Труляєва Н.М.
22 23.01.2017 Семінар-презентація «3С терапія-
психомоторне відновлення»
На базі Центру,
спеціаліст з
м. Києва
Рибченко Л.
Шевченко Н.П.
Дороршенко О.М.
Литвиненко Н.В.
Скиба Г.М.
Погорелова М.В.
Коваль В.А.
Череп М.М.
Кузьміна М.В.
23 23.01.2017 Інтерв'ю дня
«Міфи та стереотипи про аутистів»
1-й Криворізький Шевченко Н.П.
Що відбувалося протягом 2016-2017 навчального року

17. №
з/п
Дата Що відбувалося Хто проводить, де Присутні
24 08.02.2017 Вебінар «Дитина замовляє
розвиток»
Ладивар С. інститут психології
НАПН України
Дороршенко О.М.
Шевченко Н.П.
25 11-
12.02.2017
Модуль I, Семінар №3 «Медичні
аспекти допомоги дітям з РСА»
На базі Центру
м. Львів,
Островська К.О.
33 члена
педколективу
26 24.02.2017 Семінар-практикум «Розроблення
індивідуальної програми розвитку
дитини в умовах інклюзивного
середовища»
м. Київ, Луценко І. Інститут
спец педагогіки НАПН України
Цурікова О.П.
27 13.03.2017 Семінар «Що таке сенсорика? Чи
потрібно її розвивати?»
Центр «Натхнення», корекційні
педагоги
всі члени
педколективу
28 03.04.2017 Круглий стіл «З досвіду роботи з
дітьми, що мають порушення
розумового розвитку в умовах
НРЦ»
КБПНРЦ «Натхнення»,
Шевченко Н.П.
Дорошенко О.М.
Шустова С.В.
Кузьміна М.В.
Адут С.В.
Шнарова Л.К.
Мінько О.В.
Труляєва Н.М.
Для заступників
директорів шкіл,
психологів,
логопедів
Довгинцевського
району
Що відбувалося протягом 2016-2017 навчального року

18. №
з/п
Дата Що відбувалося Хто проводить, де Присутні
29 05.04.2017 Круглий стіл «З досвіду з дітьми з
розладами спектру аутизму»
КБПНРЦ «Натхнення»,
Шевченко Н.П.
Дорошенко О.М.
Шустова С.В.
Мінько О.В.
Трошина В.І.
Погорєлова М.В.
Данилова О.С.
Воронцова В.Ю.
Череп М.М.
Для дитячих
психіатрів,
педіатрів,
сімейних лікарів
м. Кривого Рогу
30 05.04.2017 Семінар-практикум «Стратегії роботи
з дітьми з особливими потребами»
м.Кривий Ріг, НРЦ
«Надія»
Найда І.О.
31 28.04-
29.04.2017
II Міжнародна конференція з проблем
аутизму «Відкриваючи двері»
м. Київ, ГО
«Співтовариство
особливих сімей «Ми
разом»
Мінько О.В.,
Тарадай М.О.,
Шустова Ю.Г.
32 10.05.2017 Робоча зустріч «Батьки з раннє
втручання»
м. Дніпро,
спікери з м. Києв,
м. Харків
Цурікова О.П.
Федченко Т.В.
Котчик А.І.
Що відбувалося протягом 2016-2017 навчального року

19. №
з/п
Дата Що відбувалося Хто проводить, де Присутні
33 11.05.2017 Семінар «Раннє втручання» м. Кривий Ріг, КЗ
«Криворізький
спеціалізований будинок
дитини» ДОР
спікери з м. Харків
Шевченко Н.П.
Дорошенко О.М.
Цурікова О.П.
34 23.05.2017 Семінар Консула «Аутизм-Європа»
Інни Сергієнко «Аутизм: діагноз,
сенсорна інтеграція, навчання»
м. Кривий Ріг, ЦЮТ 19 членів
педколективу
35 30 -
10.06.2017
Навчальний курс реабілітації дитини з
аутизмом в умовах літнього табору
США, м. Альбукерке Шевченко Н.П.
Тарадай М.О.
Що відбувалося протягом 2016-2017 навчального року

20. Наші педагоги оволоділи діагностикою PEP-R,
методикою PECS, елементами ABA терапії,
елементами кінезотерапії, методикою TEАCCH,
що допомагають працювати з невербальними дітьми
з розладами спектру аутизму
та дають можливість допомагати їм.