Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Психологічні аспекти
методичної роботи в
ДНЗ
Гадяцький РЦППСР
листопад 2016
3-13-84
Методична робота в
дошкільному закладі містить
цілісну систему заходів,
спрямовану на підвищення
кваліфікації та професійн...
Для цього методична
служба:
 систематично оновлює данні за розділами –
інноваційні освітні технології; перспективний
педа...
Структурні підрозділи
методичної служби у закладі:
 педагогічна рада ( як колегіальний орган організації та
керівництва о...
Психологічна служба
відслідковує динаміку психічного розвитку
дитини, забезпечує збереження психічного
здоров’я, емоційног...
Завдання:
 Запровадження інноваційного
менеджменту у сучасному ДНЗ.
 Формування позитивного іміджу
сучасного ДНЗ.
 Моде...
Система
методичної роботи передбачає
наступне:
Сучасні пріоритети розвитку
методичної служби;
Модель її організації;
Ін...
Позитивний результат
методичної діяльності:
 Інноваційний (сучасний) підхід в роботі
керівника.
 Здатність керівника бач...
АНКЕТА
1. Хто впливає на вас найбільше в
професійному плані.
2. З ким ви охоче радитесь з професійних
проблем.
3. Якщо ви ...
УСПІХІВ!
Гадяцький РЦППСР
листопад 2016
3-13-84
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

метод. служба в днз божко

207 views

Published on

Божко Л.Ф.-Директор РЦПС

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

метод. служба в днз божко

  1. 1. Психологічні аспекти методичної роботи в ДНЗ Гадяцький РЦППСР листопад 2016 3-13-84
  2. 2. Методична робота в дошкільному закладі містить цілісну систему заходів, спрямовану на підвищення кваліфікації та професійної майстерності педагогів, розвиток творчого потенціалу кожного члена педагогічного колективу, а відтак – на досягнення позитивних результатів освітнього процесу.
  3. 3. Для цього методична служба:  систематично оновлює данні за розділами – інноваційні освітні технології; перспективний педагогічний досвід;  стимулює творчу самореалізацію педагогічних працівників;  проводить науково-методичні заходи, спрямовані на реалізацію фахового та особистісного потенціалу педагогів;  сприяє впровадженню інноваційних педагогічних технологій;  вивчає, узагальнює і поширює перспективний педагогічний досвід;  діагностує і прогнозує результати освітнього процесу.
  4. 4. Структурні підрозділи методичної служби у закладі:  педагогічна рада ( як колегіальний орган організації та керівництва освітньо-виховною роботою у ДНЗ);  методичний кабінет (як організуючий центр методичної роботи з педагогічними працівниками);  спеціалісти з вузьких напрямків педагогічної роботи у ДНЗ (вчителі-логопеди, практичний психолог, інструктор з фізкультури, музичні керівники, керівник гуртка зображувальної діяльності);  вихователі груп ДНЗ.
  5. 5. Психологічна служба відслідковує динаміку психічного розвитку дитини, забезпечує збереження психічного здоров’я, емоційного комфорту всіх учасників навчально-виховного процесу, здійснює соціально-психологічний супровід вихованців, допомагає педагогам бачити дитину як особистість
  6. 6. Завдання:  Запровадження інноваційного менеджменту у сучасному ДНЗ.  Формування позитивного іміджу сучасного ДНЗ.  Моделювання інноваційного освітнього середовища ДНЗ.  Формування готовності педагогів до інноваційної професійної діяльності.  Впровадження нових форм і методів методичної роботи.
  7. 7. Система методичної роботи передбачає наступне: Сучасні пріоритети розвитку методичної служби; Модель її організації; Інтерактивні форми організації методичної роботи.
  8. 8. Позитивний результат методичної діяльності:  Інноваційний (сучасний) підхід в роботі керівника.  Здатність керівника бачити перспективу і потребу у вибудовуванні методичної роботи.  Переконання педагогів у необхідності професійного росту.  Авторитет, позитивна оцінка діяльності ДНЗ.
  9. 9. АНКЕТА 1. Хто впливає на вас найбільше в професійному плані. 2. З ким ви охоче радитесь з професійних проблем. 3. Якщо ви відчуваєте труднощі в навчально- виховному процесі, до кого звертаєтесь по допомогу. 4. Чиї вказівки на ваші недоліки у професійній діяльності для вас значимі. 5. Стиль роботи якого дошкільного закладу району вам імпонує (подобається).
  10. 10. УСПІХІВ! Гадяцький РЦППСР листопад 2016 3-13-84

×