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PARTE I
Prof.ssa Barbara Bottalico
La storia dell’arte romana può suddividersi in 3 lunghi
periodi:
Quando?
31 a.C.- 313 d.C
Periodo Imperiale
509-31 a.C
Periodo Repubblicano
753-509 a.C
Periodo Monarchico
Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico

Dove?
La storia di Roma è il racconto
incredibile infatti in sette secoli il
centro abitato da pastori e
agricoltori divenne il centro di un
immenso impero.
L’arte, in questo contesto, assume
una chiara funzione politica e
sociale: esalta la grandezza di
Roma.
La leggenda narra che la città sia
stata fondata da Romolo nella
metà del VIII sec. a.C. sul colle
Palatino.
Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico

Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
I romani si dedicarono tardi all’arte in quanto era un popolo molto
impegnato nelle guerre d’espansione. L’arte romana fu influenzata
dall’arte greca ed etrusca, entrambi i popoli furono conquistati dai
romani:
Le forme d’Arte
ARCHITETTURA SCULTURA PITTURA
• Progresso nelle
tecniche di costruzione
• Arco: volta a botte e
volta a crociera
• Ritratti e rilievi
scolpiti su archi e
colonne
• Colori vivaci ed
illusioni ottiche
sono utilizzate come propaganda per celebrare la
grandezza dell’Impero e le imprese dei romani
Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico

 Avevano come modello lo schema di un accampamento militare
 Tendenzialmente aveva una forma quadrangolare circondata da mura
difensive
 Le strade si incrociavano fra loro ad angolo retto
 Tutte le strade partivano dalle due strade principali: cardo (nord-sud) e
decumano (ovest-est)
 All’incrocio delle due strade principali c’era il cuore della città: il FORO
 Nelle vicinanze della piazza venivano costruiti gli edifici pubblici più
importanti
Le città
Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico

CARD
O
DECUM
ANO
FOR
O
MURA
DIFENSIVE
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
Le città erano corredate di tutti i comfort per le esigenze
dei cittadini:
 Impianti di servizio per la pubblica utilità : strade,
ponti, acquedotti, terme;
 Edifici per il divertimento: teatri, anfiteatri e circhi;
 Edifici per la vita politica, sociale e religiosa: templi,
mercati e basiliche civili (palazzi di giustizia).
Architettura
di pubblica utilità
Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico

Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico

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
Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
La tradizione architettonica romana inventato vari modi per costruire dei muri portanti :
Nuove tecniche di costruzione
Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
Due pareti costruite
con pietre messe in
maniera irregolare.
Due pareti costruite con
laterizio di forma regolare.
Questa tecnica veniva usata
per gli archi.
Due pareti costruite con
pietre a forma di piramide
con la punta verso ‘interno.
Conglomerato cementizio formato da malta e frammenti di pietra

Gli archi e le volte
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Arte romana parte i

  • 2. La storia dell’arte romana può suddividersi in 3 lunghi periodi: Quando? 31 a.C.- 313 d.C Periodo Imperiale 509-31 a.C Periodo Repubblicano 753-509 a.C Periodo Monarchico Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
  • 3.  Dove? La storia di Roma è il racconto incredibile infatti in sette secoli il centro abitato da pastori e agricoltori divenne il centro di un immenso impero. L’arte, in questo contesto, assume una chiara funzione politica e sociale: esalta la grandezza di Roma. La leggenda narra che la città sia stata fondata da Romolo nella metà del VIII sec. a.C. sul colle Palatino. Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
  • 4.  Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
  • 5. I romani si dedicarono tardi all’arte in quanto era un popolo molto impegnato nelle guerre d’espansione. L’arte romana fu influenzata dall’arte greca ed etrusca, entrambi i popoli furono conquistati dai romani: Le forme d’Arte ARCHITETTURA SCULTURA PITTURA • Progresso nelle tecniche di costruzione • Arco: volta a botte e volta a crociera • Ritratti e rilievi scolpiti su archi e colonne • Colori vivaci ed illusioni ottiche sono utilizzate come propaganda per celebrare la grandezza dell’Impero e le imprese dei romani Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
  • 6.   Avevano come modello lo schema di un accampamento militare  Tendenzialmente aveva una forma quadrangolare circondata da mura difensive  Le strade si incrociavano fra loro ad angolo retto  Tutte le strade partivano dalle due strade principali: cardo (nord-sud) e decumano (ovest-est)  All’incrocio delle due strade principali c’era il cuore della città: il FORO  Nelle vicinanze della piazza venivano costruiti gli edifici pubblici più importanti Le città Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
  • 7.  CARD O DECUM ANO FOR O MURA DIFENSIVE Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
  • 8.  Le città erano corredate di tutti i comfort per le esigenze dei cittadini:  Impianti di servizio per la pubblica utilità : strade, ponti, acquedotti, terme;  Edifici per il divertimento: teatri, anfiteatri e circhi;  Edifici per la vita politica, sociale e religiosa: templi, mercati e basiliche civili (palazzi di giustizia). Architettura di pubblica utilità Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
  • 9.  Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
  • 10.  Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
  • 11.  Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico
  • 12. La tradizione architettonica romana inventato vari modi per costruire dei muri portanti : Nuove tecniche di costruzione Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico Due pareti costruite con pietre messe in maniera irregolare. Due pareti costruite con laterizio di forma regolare. Questa tecnica veniva usata per gli archi. Due pareti costruite con pietre a forma di piramide con la punta verso ‘interno. Conglomerato cementizio formato da malta e frammenti di pietra
  • 13.  Gli archi e le volte Corso di arte e immagine - prof.ssa Barbara Bottalico