SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NGHĨA HƯNG
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 9
NĂM HỌC 2021 – 2022
Môn: Toán (KS ngày 01/6/2022)
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Phần 1- Trắc nghiệm khách quan (2 điểm):
Hãy chọn phương án đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm:
Câu 1: Điều kiện để biểu thức
3
x 1

có nghĩa là:
A. x 1
 ; B. x > 1; C. x 1
 ; D. x 1
 .
Câu 2: Tập nghiệm của phương trình  
2
x x x 2 0
   là:
A.  
0; 1;2
 ; B.  
0;2 C.  
1;2
 ; D.  
2 .
Câu 3: Hoành độ giao điểm của đồ thị hai hàm số y = 2x2 và y = x + 1 là:
A. x = 1; x =
1
2
; B. x = - 1; x =
1
2
; C. x = 1; x = -
1
2
; D. x = - 1; x = -
1
2
.
Câu 4: Phương trình nào sau đây có tổng hai nghiệm bằng - 1:
A. x2 + x + 2 = 0; B. x2 - x - 1 = 0; C. 2
x 2x 1 0;
   D. x2 + x - 2 = 0.
Câu 5: Các tia nắng mặt trời chiếu vào một ngọn tháp, tạo với mặt đất một góc bằng 340 và bóng
của ngọn tháp trên mặt đất dài 86m. Chiều cao của tháp (Kết quả làm tròn đến hàng đơn vị) là
A. 58m; B. 51m; C. 70m; D. 118m.
Câu 6: Bạn An có hai giá sách với tổng số sách là 200 cuốn sách. Nếu chuyển 30 cuốn từ giá thứ
nhất sang giá thứ hai thì số sách mỗi giá như nhau. Số cuốn sách ở giá thứ nhất và giá thứ hai lần
lượt là:
A. 30 và 170; B. 130 và 70; C. 165 và 35; D. 65 và 135.
Câu 7: Cho tam giác ABC cân tại A, góc A bằng 1200; AB = 6cm. Độ dài đường tròn ngoại tiếp
tam giác ABC bằng:
A. 4 cm; B. 6 cm; C. 8  cm; D. 12 cm.
Câu 8: Thể tích V của một hình trụ có diện tích đáy S = 2  cm2 và chiều cao h = 3cm. là
A. 4π (cm3); B. 6π (cm3); C. 8π (cm3); D. 12π (cm3).
Phần 2. Tự luận (8 điểm).
Câu 1. (1,5 điểm):
a) Chứng minh:
 
7 4 3 1 1 5
2
5 3
2 3 1
 
 


b) Rút gọn biểu thức A =
2 2 1
: 1
1
1 1
x x
x
x x
 
   
 
   
 

 
 
 
với x  0; x  1
Câu 2.(1,5 điểm): Cho phương trình: x2 – 2(m + 1)x + m2 + 2 = 0 (m là tham số)
a) Tìm m để phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt.
b) Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 thoả mãn x1
2 + 2(m + 1)x2 = 8m + 5
Câu 3.(1 điểm): Giải hệ phương trình:
  
 

 
 

    

2
2x y 1
x y
x y
x y 3 y 1 1 y
Câu 4. (3 điểm):
1, Cho hình chữ nhật ABCD có AD = 12cm, CD = 20cm.
Đường tròn (D, DA) và đường tròn (C) tiếp xúc nhau tại
điểm M (hình vẽ bên). Tính diện tích phần tô đậm trong
hình vẽ (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất)
2, Cho đường tròn (O) và điểm A nằm ngoài đường tròn. Qua điểm A kẻ tiếp tuyến AB đến (O) (B
là tiếp điểm). Kẻ tia Ax (nằm giữa hai tia AB, AO) cắt đường tròn (O) tại E và F (E nằm giữa A và
F). Từ B kẻ đường thẳng vuông góc với AO tại H cắt đường tròn tại C.
a) Chứng minh rằng: AH . AO = AE . AF = AB2
b) Đường thẳng qua E song song với BF cắt đường thẳng BC tại K. Đường thẳng AK cắt
đường thẳng BF tại M. Chứng minh rằng: Tứ giác EFOH nội tiếp một đường tròn và F là trung
điểm của MB
Câu 5.(1 điểm):
a) Tìm x biết: 2(x – 3) x 1
 - x + 4  0
b) Cho x, y > 0 và x + y = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P =
2 2
x y
x 1 y 1

 
--------------Hết-------------
PHÒNG GD&ĐT
NGHĨA HƯNG
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 9
NĂM HỌC 2021 – 2022
Môn: Toán
Phần 1- Trắc nghiệm khách quan (2 điểm):
Mỗi câu lựa chọn đúng đáp án được 0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Phương án đúng A D C D B B D B
Phần 2 - Tự luận (8 điểm):
Câu 1. (1,5 điểm):
a)0,5
điểm
Ta có
   
7 4 3 1 1 4 4 3 3 1 1
5 3 5 3
2 3 1 2 3 1
    
  
 
 
=
 
 
2
2 3 1 1
5 3
2 3 1
 



=
 
2 3 1 1
5 3
2 3 1
 



=
 
3 3 1
5 3
2 3 1




0,25
=
 
 
3 3 1 5 3
5 3
2 3 1
 



=
3 5 3
2 2

 =
5
2
.
Kết luận
0,25
b)
1,0
điểm
Với x  0; x  1 ta có:
x 2 x 2 1
A : 1
x 1
x 1 x 1
x 2 x 2 x 1 1
:
x 1 ( x 1)( x 1) x 1
( x 2)( x 1) x 2 x
:
( x 1)( x 1) x 1
 
   
  
   

 
 
 
   
   
 
   
   
   
   

  
0,5
x x 2 x 2 x
:
( x 1)( x 1) x 1
   

  
x x
:
( x 1)( x 1) x 1

  
0,25
x x 1 x
.
( x 1)( x 1) x x 1

 
  
Vậy với x 0; x  1 thì
x
A
x 1


0,25
Câu 2. (1,5 điểm):
a,
(0,5đ)
Phương trình: x2 – 2(m + 1)x + m2 + 2 = 0 là phương trình bậc hai có
a = 1; b’ = - (m + 1); c = m2 + 2
'
 = b’2 – ac = [ - (m + 1)]2 – 1 . (m2 + 2) = m2 + 2m + 1 – m2 - 2 = 2m – 1
0,25
Phương trình có 2 nghiệm phân biệt  '
 > 0 2m – 1 > 0 m >
1
2
Vậy với m >
1
2
thì phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt
0,25
b,
(1,0đ)
Với m >
1
2
thì phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt . Theo hệ thức Viet
ta có: x1 + x2 = 2(m + 1) (1) 0,25
x1x2 = m2 + 2 (2)
Lại có: x1
2 + 2(m + 1)x2 = 8m + 5 (3)
Từ (1) và (3) ta có: x1
2 + (x1 + x2)x2 = 8m + 3 (x1 + x2)2 – x1x2 = 8m + 5 (4) 0,25
Từ (1); (2) và (4) ta có: [2(m + 1)]2 – (m2 + 2) = 8m + 5
 4m2 + 8m + 4 – m2 – 2 = 8m + 5
 3m2 = 3  m2 = 1  m = 1 hoặc m = - 1
0,25
Mà m >
1
2
nên m = 1. Kết luận 0,25
Câu 3. (1 điểm): Giải hệ phương trình
  
 

 
 

    

2
2x y 1
x y
x y
x y 3 y 1 1 y
Điều kiện: x  0; y x y 0
 
  
 

 
 

    

2
2x y 1
x y
x y
x y 3 y 1 1 y
    

 
  


2
2 2
2x y 1 x y
x y 3 3y
   

 
 


2
2
x y 1 y
x 4y 3

   


   


2
2 2
x y 1 y
y 1 y 4y 3

   


  


2
2
x y 1 y
3y y 4 0 (*)
0,25
Giải (*): 3y2 + y – 4 = 0 y = 1; y =
4
3

0,25
Với y = 1 ta có x = - 1 không thỏa mãn điều kiện x  0; y x y 0
 
Với y =
4
3

ta có x =
4
3

- 1 -
2
4
3

 
 
 
=
29
9

không thỏa mãn điều kiện x  0; y
x y 0
 
Kết luận 0,5
Câu 4.(3 điểm):
1).
Đường tròn (D,DA) tiếp xúc với đường tròn (C) tại điểm M. Nên ta có
DM = DA = 12cm; DM + MC = CD  MC = 8cm
Diện tích hình chữ nhật ABCD là: S1 = AD . CD = 12.8 = 96 (cm2)
0,25
Hình quạt tròn bán kính DA = 12cm, cung 900 có diện tích là:
S2 =
2
.12 .90
360

= 36  (cm2)
0,25
Hình quạt tròn bán kính CM = 8cm, cung 900 có diện tích là:
S3 =
2
.8 .90
360

= 16  (cm2)
0,25
Diện tích phần tô đậm là S = S1 – S2 – S3 = 96 - 36  - 16  67,3 (cm2) 0,25
2).
Câu 5.(1 điểm):
a). Tìm x biết: 2(x – 3) x 1
 - x + 4  0
ĐKXĐ: x  1
Với x  1 ta có 2(x – 3) x 1
 - x + 4  0
 x – 1 + 2(x – 3) 1
x  + (x – 3)2 –x + 1 – (x – 3)2 – x + 4  0
 ( 1
x  + x – 3)2 – (x – 2)2  0
 ( 1
x  - 1)( 1
x  + 2x – 5)  0
 ( 1
x  - 1)[2(x – 1 ) - 2 1
x  + 3 1
x  - 3]  0
 ( 1
x  - 1)[2 1
x  ( 1
x  – 1 ) + 3( 1
x  - 1)]  0
 ( 1
x  - 1) ( 1
x  – 1 )( 2 1
x  +3)  0
 ( 1
x  - 1)2 ( 2 1
x  +3)  0
0,25
a, AB là tiếp tuyến của nửa đường tròn (O)  AB  BO  0
ABO 90
 
ABO vuông tại B
Lại có BC  AO tại H nên BH là đường cao của ABO
 AH . AO = AB2 (1)
0,5
Xét ABE và AFB có ABE AFB
 ; BAF chung  ABE đồng dạng AFB
 AE . AF = AB2 (2)
0,25
Từ (1) và (2)  AH . AO = AE . AF = AB2 0,25
b, Gọi P là giao điểm của EF và HB
Từ AH . AO = AE . AF chứng minh được AHE đồng dạng AFO
 AHE AFO

Lại có 0
AHE OHE 180
   0
OFE OHE 180
 
 Tứ giác OHEF nội tiếp 1 đường tròn 0,25
 OHF OEF
 .
Chứng minh OEF OFE
 . Kết hợp AHE AFO

 AHE FHO
  BHE FHB
  HB là tia phân giác của góc EHF
 HP là đường phân giác của tam giác EHF 
EP EH
FP FH
 (3)
0,25
BC  AO tại H; HP là đường phân giác của tam giác EHF
 HA là đường phân giác ngoài của tam giác EHF

EA EH
FA FH
 (4)
0,25
Có EK // BM 
EK EA EK EP
;
FM FA BF FP
  (5)
Từ (3); (4) và (5)  FM = BF  F là trung điểm của BM 0,25
 ( 1
x  - 1)2
 0 (vì 2 1
x  +3 > 0 với mọi x  1)
 1
x  - 1 = 0 (vì ( 1
x  - 1)2
 0 với mọi x  1)
 1
x  = 1
 x - 1 = 1
 x = 2 (tm)
Kết luận
0,25
b) Cho x, y > 0 và x + y = 1.
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P =
2 2
x y
x 1 y 1

 
Ta có P =
2 2
x y
x 1 y 1

 
=
2 2
x 1 y 1 1 1
x 1 y 1 x 1 y 1
 
  
   
=
1 1
x y 2
x 1 y 1
   
 
=
1 1
1
x 1 y 1
  
 
(vì x + y = 1)
0,25
Áp dụng BĐT
1 1 4
a b a b
 

với a, b > 0 (Dấu “=” xảy ra khi a = b). Ta có
1 1 4 4 4
x 1 y 1 x y 2 1 2 3
   
    
Do đó P
4
1
3
   =
1
3
 . Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi x = y =
1
2
(tm x, y > 0)
GTNN của biểu thức P bằng
1
3
khi x = y =
1
2
0,25

More Related Content

Similar to ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

De tsl10 toan phu tho chuyen 13-14
De tsl10 toan phu tho chuyen  13-14De tsl10 toan phu tho chuyen  13-14
De tsl10 toan phu tho chuyen 13-14
Toan Isi
 
[123doc] tong-hop-de-thi-vao-lop-10-mon-toan-tinh-thanh-hoa
[123doc]   tong-hop-de-thi-vao-lop-10-mon-toan-tinh-thanh-hoa[123doc]   tong-hop-de-thi-vao-lop-10-mon-toan-tinh-thanh-hoa
[123doc] tong-hop-de-thi-vao-lop-10-mon-toan-tinh-thanh-hoa
nguyenhuongtra nguyenhuongtra
 
[Vnmath.com] de thi quoc gia lan 1 thpt hau loc 2
[Vnmath.com] de thi quoc gia lan 1 thpt hau loc 2[Vnmath.com] de thi quoc gia lan 1 thpt hau loc 2
[Vnmath.com] de thi quoc gia lan 1 thpt hau loc 2
Marco Reus Le
 
1-de-da-mh-toan-k15
1-de-da-mh-toan-k151-de-da-mh-toan-k15
1-de-da-mh-toan-k15
tutien286
 
Toan pt.de080.2011
Toan pt.de080.2011Toan pt.de080.2011
Toan pt.de080.2011
BẢO Hí
 
Toan pt.de051.2011
Toan pt.de051.2011Toan pt.de051.2011
Toan pt.de051.2011
BẢO Hí
 

Similar to ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 9 (20)

Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh toan khoi b
Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh toan khoi bTai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh toan khoi b
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh toan khoi b
 
Khoi b.2011
Khoi b.2011Khoi b.2011
Khoi b.2011
 
Đề thi thử Toán - Chuyên Nguyễn Huệ 2014 lần 3
Đề thi thử Toán - Chuyên Nguyễn Huệ 2014 lần 3Đề thi thử Toán - Chuyên Nguyễn Huệ 2014 lần 3
Đề thi thử Toán - Chuyên Nguyễn Huệ 2014 lần 3
 
Đề thi thử ĐH Toán Chuyên Quốc Học Huế 2014 - Khối D - Lần 1
Đề thi thử ĐH Toán Chuyên Quốc Học Huế 2014 - Khối D - Lần 1Đề thi thử ĐH Toán Chuyên Quốc Học Huế 2014 - Khối D - Lần 1
Đề thi thử ĐH Toán Chuyên Quốc Học Huế 2014 - Khối D - Lần 1
 
De tsl10 toan phu tho chuyen 13-14
De tsl10 toan phu tho chuyen  13-14De tsl10 toan phu tho chuyen  13-14
De tsl10 toan phu tho chuyen 13-14
 
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duongDe thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
 
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duongDe thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
De thi-dap-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-mon-toan-tinh-hai-duong
 
[123doc] tong-hop-de-thi-vao-lop-10-mon-toan-tinh-thanh-hoa
[123doc]   tong-hop-de-thi-vao-lop-10-mon-toan-tinh-thanh-hoa[123doc]   tong-hop-de-thi-vao-lop-10-mon-toan-tinh-thanh-hoa
[123doc] tong-hop-de-thi-vao-lop-10-mon-toan-tinh-thanh-hoa
 
De1
De1De1
De1
 
[Vnmath.com] de thi quoc gia lan 1 thpt hau loc 2
[Vnmath.com] de thi quoc gia lan 1 thpt hau loc 2[Vnmath.com] de thi quoc gia lan 1 thpt hau loc 2
[Vnmath.com] de thi quoc gia lan 1 thpt hau loc 2
 
Khoi a+a1.2012
Khoi a+a1.2012Khoi a+a1.2012
Khoi a+a1.2012
 
Đề Thi HK2 Toán 9 - THCS Bình Chánh
Đề Thi HK2 Toán 9 - THCS  Bình ChánhĐề Thi HK2 Toán 9 - THCS  Bình Chánh
Đề Thi HK2 Toán 9 - THCS Bình Chánh
 
[Vnmath.com] de-thi-lan5-chuyen-vinhphuc-a
[Vnmath.com] de-thi-lan5-chuyen-vinhphuc-a[Vnmath.com] de-thi-lan5-chuyen-vinhphuc-a
[Vnmath.com] de-thi-lan5-chuyen-vinhphuc-a
 
Đề thi HSG Toán 9 Thanh Hóa năm 2013 - 2014
Đề thi HSG Toán 9 Thanh Hóa năm 2013 - 2014Đề thi HSG Toán 9 Thanh Hóa năm 2013 - 2014
Đề thi HSG Toán 9 Thanh Hóa năm 2013 - 2014
 
Đề Thi HK2 Toán 9 - THCS Bình Chánh
Đề Thi HK2 Toán 9 - THCS  Bình ChánhĐề Thi HK2 Toán 9 - THCS  Bình Chánh
Đề Thi HK2 Toán 9 - THCS Bình Chánh
 
1-de-da-mh-toan-k15
1-de-da-mh-toan-k151-de-da-mh-toan-k15
1-de-da-mh-toan-k15
 
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh toan khoi a1 - nam 2012
Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh toan khoi a1 - nam 2012Tai lieu luyen thi dai hoc   de thi dh toan khoi a1 - nam 2012
Tai lieu luyen thi dai hoc de thi dh toan khoi a1 - nam 2012
 
Toan pt.de080.2011
Toan pt.de080.2011Toan pt.de080.2011
Toan pt.de080.2011
 
Toan pt.de051.2011
Toan pt.de051.2011Toan pt.de051.2011
Toan pt.de051.2011
 
De toan minh hoa ki thi quoc gia 2015
De toan minh hoa ki thi quoc gia 2015De toan minh hoa ki thi quoc gia 2015
De toan minh hoa ki thi quoc gia 2015
 

More from Lê Hữu Bảo

Dùng AI - soạn giáo án, đưa ra ý tưởng.docx
Dùng AI - soạn giáo án, đưa ra ý tưởng.docxDùng AI - soạn giáo án, đưa ra ý tưởng.docx
Dùng AI - soạn giáo án, đưa ra ý tưởng.docx
Lê Hữu Bảo
 

More from Lê Hữu Bảo (20)

Dùng AI - soạn giáo án, đưa ra ý tưởng.docx
Dùng AI - soạn giáo án, đưa ra ý tưởng.docxDùng AI - soạn giáo án, đưa ra ý tưởng.docx
Dùng AI - soạn giáo án, đưa ra ý tưởng.docx
 
Giáo án Số học 6 Học Kì 1 soạn theo 5 mục hoạt động định hướng phát triển năn...
Giáo án Số học 6 Học Kì 1 soạn theo 5 mục hoạt động định hướng phát triển năn...Giáo án Số học 6 Học Kì 1 soạn theo 5 mục hoạt động định hướng phát triển năn...
Giáo án Số học 6 Học Kì 1 soạn theo 5 mục hoạt động định hướng phát triển năn...
 
Chuyên đề phương trình bậc nhật một ẩn - số 2
Chuyên đề phương trình bậc nhật một ẩn - số 2Chuyên đề phương trình bậc nhật một ẩn - số 2
Chuyên đề phương trình bậc nhật một ẩn - số 2
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 6: CẤU TRÚC RẺ NHÁNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 6: CẤU TRÚC RẺ NHÁNHKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 6: CẤU TRÚC RẺ NHÁNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 6: CẤU TRÚC RẺ NHÁNH
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰ
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 3: LÀM QUEN VỚI NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 3: LÀM QUEN VỚI NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 3: LÀM QUEN VỚI NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 3: LÀM QUEN VỚI NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNHKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ: TẠO TRUYỆN HOẠT HÌNH BẰNG MY STO...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ: TẠO TRUYỆN HOẠT HÌNH BẰNG MY STO...KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ: TẠO TRUYỆN HOẠT HÌNH BẰNG MY STO...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ: TẠO TRUYỆN HOẠT HÌNH BẰNG MY STO...
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING ...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING ...KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING ...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING ...
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2  KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢPKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH3: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH3: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH3: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH3: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 9: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 9: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNETKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 9: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 9: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 7: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 7: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆUKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 7: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 7: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 6: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 6: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNHKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 6: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 6: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 5: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 5: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNHKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 5: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 5: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 3: TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 3: TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNHKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 3: TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 3: TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
 

Recently uploaded

C.pptx. Phát hiện biên ảnh trong xử lý ảnh
C.pptx. Phát hiện biên ảnh trong xử lý ảnhC.pptx. Phát hiện biên ảnh trong xử lý ảnh
C.pptx. Phát hiện biên ảnh trong xử lý ảnh
BookoTime
 
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
mskellyworkmail
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Kabala
 

Recently uploaded (20)

Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng TạoĐề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
Đề thi tin học HK2 lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
 
NHững vấn đề chung về Thuế Tiêu thụ đặc biệt.ppt
NHững vấn đề chung về Thuế Tiêu thụ đặc biệt.pptNHững vấn đề chung về Thuế Tiêu thụ đặc biệt.ppt
NHững vấn đề chung về Thuế Tiêu thụ đặc biệt.ppt
 
Hoàn thiện công tác kiểm soát chi NSNN qua Kho bạc Nhà nước huyện Tri Tôn – t...
Hoàn thiện công tác kiểm soát chi NSNN qua Kho bạc Nhà nước huyện Tri Tôn – t...Hoàn thiện công tác kiểm soát chi NSNN qua Kho bạc Nhà nước huyện Tri Tôn – t...
Hoàn thiện công tác kiểm soát chi NSNN qua Kho bạc Nhà nước huyện Tri Tôn – t...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
C.pptx. Phát hiện biên ảnh trong xử lý ảnh
C.pptx. Phát hiện biên ảnh trong xử lý ảnhC.pptx. Phát hiện biên ảnh trong xử lý ảnh
C.pptx. Phát hiện biên ảnh trong xử lý ảnh
 
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
 
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
 
Luận văn 2024 Tạo động lực lao động tại Trung tâm nghiên cứu gia cầm Thụy Phương
Luận văn 2024 Tạo động lực lao động tại Trung tâm nghiên cứu gia cầm Thụy PhươngLuận văn 2024 Tạo động lực lao động tại Trung tâm nghiên cứu gia cầm Thụy Phương
Luận văn 2024 Tạo động lực lao động tại Trung tâm nghiên cứu gia cầm Thụy Phương
 
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
 
Trích dẫn theo Harvard với Microsoft Word
Trích dẫn theo Harvard với Microsoft WordTrích dẫn theo Harvard với Microsoft Word
Trích dẫn theo Harvard với Microsoft Word
 
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
PHIẾU KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN HÀNG KHÁCH BẰ...
 
NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ: Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của n...
NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ: Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của n...NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ: Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của n...
NHẬN XÉT LUẬN VĂN THẠC SĨ: Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của n...
 
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
 
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnGiới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họcChương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
 

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

  • 1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHĨA HƯNG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 9 NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: Toán (KS ngày 01/6/2022) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Phần 1- Trắc nghiệm khách quan (2 điểm): Hãy chọn phương án đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm: Câu 1: Điều kiện để biểu thức 3 x 1  có nghĩa là: A. x 1  ; B. x > 1; C. x 1  ; D. x 1  . Câu 2: Tập nghiệm của phương trình   2 x x x 2 0    là: A.   0; 1;2  ; B.   0;2 C.   1;2  ; D.   2 . Câu 3: Hoành độ giao điểm của đồ thị hai hàm số y = 2x2 và y = x + 1 là: A. x = 1; x = 1 2 ; B. x = - 1; x = 1 2 ; C. x = 1; x = - 1 2 ; D. x = - 1; x = - 1 2 . Câu 4: Phương trình nào sau đây có tổng hai nghiệm bằng - 1: A. x2 + x + 2 = 0; B. x2 - x - 1 = 0; C. 2 x 2x 1 0;    D. x2 + x - 2 = 0. Câu 5: Các tia nắng mặt trời chiếu vào một ngọn tháp, tạo với mặt đất một góc bằng 340 và bóng của ngọn tháp trên mặt đất dài 86m. Chiều cao của tháp (Kết quả làm tròn đến hàng đơn vị) là A. 58m; B. 51m; C. 70m; D. 118m. Câu 6: Bạn An có hai giá sách với tổng số sách là 200 cuốn sách. Nếu chuyển 30 cuốn từ giá thứ nhất sang giá thứ hai thì số sách mỗi giá như nhau. Số cuốn sách ở giá thứ nhất và giá thứ hai lần lượt là: A. 30 và 170; B. 130 và 70; C. 165 và 35; D. 65 và 135. Câu 7: Cho tam giác ABC cân tại A, góc A bằng 1200; AB = 6cm. Độ dài đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC bằng: A. 4 cm; B. 6 cm; C. 8  cm; D. 12 cm. Câu 8: Thể tích V của một hình trụ có diện tích đáy S = 2  cm2 và chiều cao h = 3cm. là A. 4π (cm3); B. 6π (cm3); C. 8π (cm3); D. 12π (cm3). Phần 2. Tự luận (8 điểm). Câu 1. (1,5 điểm): a) Chứng minh:   7 4 3 1 1 5 2 5 3 2 3 1       b) Rút gọn biểu thức A = 2 2 1 : 1 1 1 1 x x x x x                      với x  0; x  1 Câu 2.(1,5 điểm): Cho phương trình: x2 – 2(m + 1)x + m2 + 2 = 0 (m là tham số) a) Tìm m để phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt. b) Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 thoả mãn x1 2 + 2(m + 1)x2 = 8m + 5 Câu 3.(1 điểm): Giải hệ phương trình:                  2 2x y 1 x y x y x y 3 y 1 1 y Câu 4. (3 điểm): 1, Cho hình chữ nhật ABCD có AD = 12cm, CD = 20cm. Đường tròn (D, DA) và đường tròn (C) tiếp xúc nhau tại điểm M (hình vẽ bên). Tính diện tích phần tô đậm trong hình vẽ (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất)
  • 2. 2, Cho đường tròn (O) và điểm A nằm ngoài đường tròn. Qua điểm A kẻ tiếp tuyến AB đến (O) (B là tiếp điểm). Kẻ tia Ax (nằm giữa hai tia AB, AO) cắt đường tròn (O) tại E và F (E nằm giữa A và F). Từ B kẻ đường thẳng vuông góc với AO tại H cắt đường tròn tại C. a) Chứng minh rằng: AH . AO = AE . AF = AB2 b) Đường thẳng qua E song song với BF cắt đường thẳng BC tại K. Đường thẳng AK cắt đường thẳng BF tại M. Chứng minh rằng: Tứ giác EFOH nội tiếp một đường tròn và F là trung điểm của MB Câu 5.(1 điểm): a) Tìm x biết: 2(x – 3) x 1  - x + 4  0 b) Cho x, y > 0 và x + y = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = 2 2 x y x 1 y 1    --------------Hết-------------
  • 3. PHÒNG GD&ĐT NGHĨA HƯNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 9 NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: Toán Phần 1- Trắc nghiệm khách quan (2 điểm): Mỗi câu lựa chọn đúng đáp án được 0,25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Phương án đúng A D C D B B D B Phần 2 - Tự luận (8 điểm): Câu 1. (1,5 điểm): a)0,5 điểm Ta có     7 4 3 1 1 4 4 3 3 1 1 5 3 5 3 2 3 1 2 3 1             =     2 2 3 1 1 5 3 2 3 1      =   2 3 1 1 5 3 2 3 1      =   3 3 1 5 3 2 3 1     0,25 =     3 3 1 5 3 5 3 2 3 1      = 3 5 3 2 2   = 5 2 . Kết luận 0,25 b) 1,0 điểm Với x  0; x  1 ta có: x 2 x 2 1 A : 1 x 1 x 1 x 1 x 2 x 2 x 1 1 : x 1 ( x 1)( x 1) x 1 ( x 2)( x 1) x 2 x : ( x 1)( x 1) x 1                                                   0,5 x x 2 x 2 x : ( x 1)( x 1) x 1         x x : ( x 1)( x 1) x 1     0,25 x x 1 x . ( x 1)( x 1) x x 1       Vậy với x 0; x  1 thì x A x 1   0,25 Câu 2. (1,5 điểm): a, (0,5đ) Phương trình: x2 – 2(m + 1)x + m2 + 2 = 0 là phương trình bậc hai có a = 1; b’ = - (m + 1); c = m2 + 2 '  = b’2 – ac = [ - (m + 1)]2 – 1 . (m2 + 2) = m2 + 2m + 1 – m2 - 2 = 2m – 1 0,25 Phương trình có 2 nghiệm phân biệt  '  > 0 2m – 1 > 0 m > 1 2 Vậy với m > 1 2 thì phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt 0,25 b, (1,0đ) Với m > 1 2 thì phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt . Theo hệ thức Viet ta có: x1 + x2 = 2(m + 1) (1) 0,25
  • 4. x1x2 = m2 + 2 (2) Lại có: x1 2 + 2(m + 1)x2 = 8m + 5 (3) Từ (1) và (3) ta có: x1 2 + (x1 + x2)x2 = 8m + 3 (x1 + x2)2 – x1x2 = 8m + 5 (4) 0,25 Từ (1); (2) và (4) ta có: [2(m + 1)]2 – (m2 + 2) = 8m + 5  4m2 + 8m + 4 – m2 – 2 = 8m + 5  3m2 = 3  m2 = 1  m = 1 hoặc m = - 1 0,25 Mà m > 1 2 nên m = 1. Kết luận 0,25 Câu 3. (1 điểm): Giải hệ phương trình                  2 2x y 1 x y x y x y 3 y 1 1 y Điều kiện: x  0; y x y 0                    2 2x y 1 x y x y x y 3 y 1 1 y              2 2 2 2x y 1 x y x y 3 3y            2 2 x y 1 y x 4y 3              2 2 2 x y 1 y y 1 y 4y 3             2 2 x y 1 y 3y y 4 0 (*) 0,25 Giải (*): 3y2 + y – 4 = 0 y = 1; y = 4 3  0,25 Với y = 1 ta có x = - 1 không thỏa mãn điều kiện x  0; y x y 0   Với y = 4 3  ta có x = 4 3  - 1 - 2 4 3        = 29 9  không thỏa mãn điều kiện x  0; y x y 0   Kết luận 0,5 Câu 4.(3 điểm): 1). Đường tròn (D,DA) tiếp xúc với đường tròn (C) tại điểm M. Nên ta có DM = DA = 12cm; DM + MC = CD  MC = 8cm Diện tích hình chữ nhật ABCD là: S1 = AD . CD = 12.8 = 96 (cm2) 0,25 Hình quạt tròn bán kính DA = 12cm, cung 900 có diện tích là: S2 = 2 .12 .90 360  = 36  (cm2) 0,25 Hình quạt tròn bán kính CM = 8cm, cung 900 có diện tích là: S3 = 2 .8 .90 360  = 16  (cm2) 0,25 Diện tích phần tô đậm là S = S1 – S2 – S3 = 96 - 36  - 16  67,3 (cm2) 0,25
  • 5. 2). Câu 5.(1 điểm): a). Tìm x biết: 2(x – 3) x 1  - x + 4  0 ĐKXĐ: x  1 Với x  1 ta có 2(x – 3) x 1  - x + 4  0  x – 1 + 2(x – 3) 1 x  + (x – 3)2 –x + 1 – (x – 3)2 – x + 4  0  ( 1 x  + x – 3)2 – (x – 2)2  0  ( 1 x  - 1)( 1 x  + 2x – 5)  0  ( 1 x  - 1)[2(x – 1 ) - 2 1 x  + 3 1 x  - 3]  0  ( 1 x  - 1)[2 1 x  ( 1 x  – 1 ) + 3( 1 x  - 1)]  0  ( 1 x  - 1) ( 1 x  – 1 )( 2 1 x  +3)  0  ( 1 x  - 1)2 ( 2 1 x  +3)  0 0,25 a, AB là tiếp tuyến của nửa đường tròn (O)  AB  BO  0 ABO 90   ABO vuông tại B Lại có BC  AO tại H nên BH là đường cao của ABO  AH . AO = AB2 (1) 0,5 Xét ABE và AFB có ABE AFB  ; BAF chung  ABE đồng dạng AFB  AE . AF = AB2 (2) 0,25 Từ (1) và (2)  AH . AO = AE . AF = AB2 0,25 b, Gọi P là giao điểm của EF và HB Từ AH . AO = AE . AF chứng minh được AHE đồng dạng AFO  AHE AFO  Lại có 0 AHE OHE 180    0 OFE OHE 180    Tứ giác OHEF nội tiếp 1 đường tròn 0,25  OHF OEF  . Chứng minh OEF OFE  . Kết hợp AHE AFO   AHE FHO   BHE FHB   HB là tia phân giác của góc EHF  HP là đường phân giác của tam giác EHF  EP EH FP FH  (3) 0,25 BC  AO tại H; HP là đường phân giác của tam giác EHF  HA là đường phân giác ngoài của tam giác EHF  EA EH FA FH  (4) 0,25 Có EK // BM  EK EA EK EP ; FM FA BF FP   (5) Từ (3); (4) và (5)  FM = BF  F là trung điểm của BM 0,25
  • 6.  ( 1 x  - 1)2  0 (vì 2 1 x  +3 > 0 với mọi x  1)  1 x  - 1 = 0 (vì ( 1 x  - 1)2  0 với mọi x  1)  1 x  = 1  x - 1 = 1  x = 2 (tm) Kết luận 0,25 b) Cho x, y > 0 và x + y = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = 2 2 x y x 1 y 1    Ta có P = 2 2 x y x 1 y 1    = 2 2 x 1 y 1 1 1 x 1 y 1 x 1 y 1          = 1 1 x y 2 x 1 y 1       = 1 1 1 x 1 y 1      (vì x + y = 1) 0,25 Áp dụng BĐT 1 1 4 a b a b    với a, b > 0 (Dấu “=” xảy ra khi a = b). Ta có 1 1 4 4 4 x 1 y 1 x y 2 1 2 3          Do đó P 4 1 3    = 1 3  . Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi x = y = 1 2 (tm x, y > 0) GTNN của biểu thức P bằng 1 3 khi x = y = 1 2 0,25