Filsafat manfaat dan ciri berpikir

2. Filosofi olahraga menitikberatkan pada persoalan manusia seperti persoalan-persoalan yang sering muncul dalam
praktik sikap, perilaku, nilai, moral, dan/atau kegiatan olahraga. Olahraga dapat didefinisikan sebagai aktivitas yang
dilembagakan seseorang dan mencakup keterampilan fisik. Selain itu, penggunaan kemampuan fisik kompleks peserta
individu dalam kegiatan ini dimotivasi oleh kombinasi kepuasan dalam bentuk penghargaan atas partisipasi dan
motivasi eksternal. Dukungan dalam olahraga seringkali erat kaitannya dengan identifikasi ekstrim pelaku olahraga dan
nilai-nilai yang diterima sebagai dasar keberhasilan olahraga. Identifikasi ini membawa olahraga ke kehidupan
seseorang dan menimbulkan kekhawatiran tentang arah jangka panjang
Implementasi Filsafat dalam Pend. Olahraga seperti halnya pada guruDgn Filsafat di Bidang kajian Pend. Jasmani
yang dapat membantu guru -> Menyusun serangkaian materi Pembelajaran/Pelatihan yang relevan & akan menghindari
adanya timpang tindih cakupan dengan ilmu lain.

5. Beberapa ilmu pengetahuan akan membentuk suatu
aturan tentang gerakan untuk membuat pendidikan
jasmani dan olahraga sebagai alat pendidikan yang aman
dan mempunyai daya manfaat tinggi bagi perkembangan
fisik, rohani, dan sosial peserta didik
bagian integral dari proses pendidikan total dan
merupakan lahan kebugaran fisik, mental, emosi, dan
sosial rakyat melalui media aktivitas fisik olahraga untuk
mengembangkan kebugaran fisik, mental, emosi, dan
sosial rakyat
Ontologi
Epistemologis

6. pembentukan tubuh dan kebugaran jasmani serta nilai-nilai moral yang
tertanam pada peserta didik
Aksiologi

7. Metodis
Sistematis
Koheren
Rasional
Komprehensif
Radikal
Universal
ciri berfikir
secara filsafat,
(Sudarto,1996)

8. Semakin mandiri secara intelektual
(Mark B. Woodhouse,2000)
Berguna untuk membebaskan manusia dari
cara berfikir yang mistis
(Jan Hendrik Rapar,1996).
Mengajarkan bagaimana mengadakan
invetigasi atau penelitian yang benar
terhadap sebuah persoalan. (Jan Hendrik
Rapar,1996)
Bertanggung Jawab (Ismail,2015)

9. ciri berfikir secara filsafat, seperti yang
diungkapkan (Sudarto,1996)
a) Metodis
Menggunakan metode, cara, jalan yang lazim digunakan oleh para filsuf dalam proses berfikir
filsafati.
b) Sistematis
Dalam berfikir, masing-masing unsur saling berkaitan satu sama lain secara teratur dan dalam suatu
keseluruhan, sehingga dapat tersusun suatu pola pemikiran yang filosofis.
c) Koheren
Dalam berfikir unsur-unsurnya tidak boleh mengandung uraian yang bertentangan satu sama lain
namun juga memuat uraian yang logis.
d) Rasional
Harus mendasarkan pada kaidah berfikir yang benar (logis).

10. e. Komprehensif
Berfikir secara menyeluruh, artinya melihat objek tidak hanya dari satu sisi / sudut pandang,
melainkan secara multidimensional. Disinilah perlunya filsafat dan ilmu pengetahuan saling
menyapa dan menjenguk.
f. Radikal
Berfikir secara mendalam, sampai akar yang paling ujung, artinya sampai menyentuh akar
persoalannya, esensinya.
g. Universal
Muatan kebenarannya sampai tingkat umum universal, mengarah pada pandangan dunia, mengarah
pada realitas hidup dan realitas kehidupan umat manusia secara keseluruhan.

12. Dalam proses menyelesaikan sebuah
pekerjaan/tugas, agar tujuan tercapai
maksimal, maka harus:
Efektif Efisien Savety

14.  Indra -> Knowledge
 Ilmu -> Science
 Filsafat
o Sistematik
o Radikal
o Universal
Dalam
memahami
sebuah benda,
Pandanglah:
Etimolog
i
Arti
Praktis
Perbandingan
dengan
Pengetahuan-
pengetahuan yg
lain