promes IPA

1. PROGRAM SEMESTER I
TAHUN : 2022 / 2023 MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS / SMT : VI / I
KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
ALOKASI
WAKTU
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
I 3.1 Membandingkan cara
perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
4.1 menyajikan karya
tentang perkembangbiakan
tumbuhan
Tema I : selamatkan
makhluk hidup
Materi : macam –
macam
perkembangbiakan
tumbuhan dan hewan
 Menjelaskan bagian –bagian bungan
pada perkembangbiakan generatif
tumbuhan
 Menjelaskan macam – macam
penyerbukan pada tumbuhan
4 x 2 JP
2
2
 Menjelaskan perkembangbiakan
generatif pada tumbuhan
 Menjelaskan tahapan
perkembangbiakan vegetatif pada
tumbuhan
2
5
 Menjelaskan perkembangbiakan
hewan secara generatif
 Menjelaskan perkembangbiakan
hewan secara vegetative
1
 Menjelaskan usaha pelestarian
hewan dan tumbuhan
 Menjelaskan perlindungan hewan dan
tumbuhan secara ex situ dan in situ.
 Membuat bagan perkembangbiakan
tumbuhan berbung
5

2. NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
ALOKASI
WAKTU
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.3 menganalisis cara
makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan
lingkungan
4.3 menyajikan karya
tentang cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan
lingkungannya, sebagai hasil
penelusuran berbagai
sumber.
Tema 2 : persatuan
dalam perbedaan
Materi: penyesuaian
hewan dan tumbuhan
terhadap lingkungan,
pemanfaatan hewan
dan tumbuhan
 Menjelaskan cara tumbuhan
menyesuaikan diri dengan lingkungan
 Menjelakan bentuk dan tujuan
penyesuaian diri tumbuhan dengan
lingkungan
Menjelaskan cara hewan
menyesuaikan diri berdasarkan jenis
makanan.
Menjelaskan tujuan penyesuaian diri
hewan
3 X 2 JP
8
Menjelaskan pemanfaatan bagian
tumbuhan dan hewan
Menjelaskan pemanfaat an tumbuhan
Menjelaskan pemanfaatan hewan
Membuat poster bentuk penyesuaian
diri hewan dan tumbuhan
1
2
UJI KOMPETENSI I 1
5
3 3.4 mengidentifikasi
komponen- komponen listrik
dan fungsinya dalam
rangkaian listrik sederhana
4.4 Melakukan percobaan
rangkaian listrik sederhana
secara seri dan paralel
Tema 3 : Tokoh dan
penemuan
Materi : rangkaian
listrik
Menjelaskan pengaruh listrik bagi
kehidupan
Menjelaskan arus dari rangkaian listrik
3 X 2 JP
1
9
Membedakan rangkaian listrik seri dan
rangkaian listrik paralel
Memprediksi rangkaian listrik yang
digunakan dalam peralatan listrik
Menjelaskan cara kerja lampu lalu
lintas
2
2
2
6
4 3.6 Menjelaskan cara
menghasilkan, menyalurkan,
dan menghemat energi listrik
4.6 menyajikan karya
tentang berbagai cara
Tema 4 : globalisasi
Materi : energi listrik
Menjelaskan macam – macam
sumber energi listrik
Menjelaskan proses transmisi dan
distribusi listrik
3 X 2 JP
2
9
Menjelaskan cara menghemat listrik
Mengidentifikasi jenis – jenis lampu
2

3. melakukan penghematan
energi dan usulan sumber
alternatif energi listrik
hemat energy
Menjelaskan macam – macam
sumber energi listrik alternative
Membuat oven tenaga surya
sederhana
5
5 3.5 Mengidentifikasisifat –
sifat magnet dalam
kehidupan sehari – hari
4.5 membuat laporan hasil
percobaan tentang sifat –
sifat magnet dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari - hari
Tema : 5
Materi : magnet
Menjelaskan jenis dan bentuk magnet
Menjelaskan sifat – sifat magnet
5 X 2 JP
9
Mengelompokkan benda yang dapat
dan tidak dapat ditarik magnet
Mengamati kekuatan gaya tarik
magnet
Menjelaskan kegunaan magnet
1
2
Menjelaskan medan magnet
Menjelaskan pembuatan magnet
Menjelaskan elektromagnetik
1
6
Percobaan membuat magnet dengan
cara digosok.
2
6
UJI KOMPETENSI II 3
0
6 3.2 menghubungkan ciri
pubertas pada laki- laki dan
perempuan dengan
kesehatan reproduksi
4.2 menyajikan karya
tentang cara menyikapi ciri –
ciri pubertas yang dialami
Tema 6 : menuju
masyarakat sejahtera
Materi : masa
pubertas
Menjelaskan pertumbuhan dan
perkembangan pada manusia
Pubertas pada masa remaja
3 X 2 JP
3
Membandingkan masa anak – anak
dan masa remaja
Perilaku dan sifat remaja pada masa
pubertas
1
0
Cara menjaga kesehatan ramaja laki –
laki pada masa pubertas
Cara menjaga kesehatan remaja
perempuan pada masa pubertas
1
4
Membandingkan pertumbuhan dan
perkembangan anggota keluarga
7 3.2 menghubungkan ciri
pubertas pada laki – laki dan
Tema 7 :
Kepemimpinan
Perbandingan fisik sebelum, saat, dan
setelah masa pubertas
4 X 2 JP
1
7

4. perempuan dengan
kesehatan reproduksi
4.2 menyajikan karya
tentang cara menyikapi ciri –
ciri pubertas yang dialami
MATERI :
Masa pubertas
Peran orang tua pada masa pubertas
Kegiatan positif pada masa pubertas
Menjaga kebersihan diri pada
masa pubertas
Menjaga pola makan pada masa
pubertas
2
1
Menjelaskan persiapan menghadapi
masa pubertas
Menjelaskan cara melindungi diri dai
penyakit pada masa pubertas
Membuat poster tentang kegiatan
positif pada masa pubertas
2
4
UJI KOMPETENSI III  2
8
8 3.8 menjelaskan peristiwa
rotasi dan revolusi bumi
serta terjadinya gerhana
bulan dan gerhana matahari
4.8 membuat model gerhana
bulan dan gerhana matahari
Tema 8 : Bumiku
Materi : rotasi dan
revolusi bumi,
gerhana bulan dan
matahari
Menjelaskan peristiwa rotasi bumi dan
akibatnya
Menjelaskan peristiwa revolusi bumi
dan pengaruhnya
Menjelaskan perbedaan wilayah
waktu di bumi
4 X 2 JP
3
1
Pergantian musim dibelahan bumi
utara dan selatan
Menjelaskan pergerakan bulan
4
Menjelaskan peristiwa gerhana bulan
Menjelaskan peristiwa gerhana
matahari
Menjelaskan sistem penanggalan
7
Mengamati peristiwa gerhana
1
1
9 3.7 menjelaskan sistem
tatasuryadan karakteristik
anggota tata surya
4.7 membuat model sistem
Tema 9 : Menjelajah
angkasa luar
Materi: Tata surya
Menjelaskan benda – benda langit di
dalam tata surya
Menjelaskan ciri – ciri planet dalam
tata surya
5 X 2 JP
1
4
Menjelaskan peran matahari dalam 1

5. tata surya kehidupan
Menjelaskan tentang asteroid,
meteorid, meteor, dan meteorit
Menjelaskan tentang satelit alami dan
satelit buatan
8
Pengelompokan planet
Perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi dalam bidang astronomi
Membuat model sistem tata surya
2
1
UJI KOMPETENSI IV 2
5
Mengetahui,
Kepala SD Islam Darush Sholihin Tanjunganom, 18 Juli 2022
Wali Kelas VI
USNIDA FITRIYATUR ROHMAH, S.Pd.I ARIK SUGIARTI, S.Pd