SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Menuju Kemerdekaan
& Lahirnya Pancasila
Oleh :
Kelompok 2
Kelas X E 2
PPT PKN
ANGGOTA :
ANNISA SALSABILA
DELVINO HAMZAH ARIFIN
DIA PUSPITA
HANAA LUTHFIYA SUHAILA
LATIFAH RAHMAH
MUHAMMAD FERDYANSYAH
MUHAMMAD HAFEZ AL RASYID
RAHMI KURNIA ILLAHI
VANIA LHATIFAH DEWI
01
Menuju
Kemerdekaan
Lahirnya
Pancasila
02
Menuju
Kemerdekaan
01
Kontak dengan bangsa Eropa telah membawa
perubahan-perubahan dalam pandangan
masyarakat yaitu dengan masuknya paham
paham baru, seperti liberalisme, demokrasi dan
nasionalisme. Paham-paham tersebut
sebenarnya telah muncul abad 18 di Eropa,
tetapi masuk dan berkembang di Indonesia
baru abad XX awal.
Pada 1870 Belanda telah membuat kebijakan
untuk daerah koloninya yang disebut
Hindia Belanda dengan “liberalisasi”.
Diantara golongan liberal terdapat
golongan humanis, dan merekalah yang
menghendaki untuk dihapusnya
cultuurstelsel atau tanam paksa dan
dikeluarkan Undang-Undang Agraria dan
Undang-Undang Gula
Berkat perjuangan golongan liberal dan humanis maka
pada tahun 1970 cultuurstelsel sedikit demi sedikit mulai
dihapuskan. Kaum liberal pada dasarnya kurang
memperhatikan kesejahteraan rakyat sehingga
mendapatkan kritik, diantaranya dari C. Th. Van
Deventer yang menulis di majalah de Gids 1899 berjudul
Debt of Honour atau Balas Budi yang mengatakan
bahwa kemakmuran Belanda diperoleh karena kerja
dan jasa orang Indonesia. Oleh karena itu Belanda
berhutang budi pada rakyat Hindia Belanda dan harus
membayarnya dengan menyelenggarakan Trias : irigasi,
emigrasi (transmigrasi) dan edukasi.
Berkaitan dengan pengajaran, yang dilaksanakan
hanyalah pengajaran tingkat rendah. Beberapa
sekolah menengah juga sekolah tinggi memang
dibuka, tetapi bagi rakyat jelata tidak ada
kemungkinan menyekolahkan anaknya karena biaya
mahal. Sekolah-sekolah tersebut untuk kepentingan
pemerintah bukan untuk kemajuan pribumi. Dapat
dipahami bagaimana kondisi intelektual masyarakat
yang tidak mengenal pendidikan (Barat), sehingga
menjadi wajar jika paham-paham Eropa itu baru
muncul dan dikenal abad XX setelah adanya
pendidikan.
Sampai abad ke XIX perlawanan terhadap
Belanda masih bersifat lokal
(kedaerahan). Sesudah 1900 sifat
perlawanan mengalami perubahan yaitu,
perlawanan bersifat nasional,
perlawanan positif dengan senjata, taktik
modern, diplomasi (model Barat).
Pemerintah menjamin orang-orang yang
berpendidikan Barat memperoleh
kedudukannya dalam kalangan pegawai
negeri. Bila itu tidak dilaksanakan maka
orang Indonesia akan semakin jauh dari
Belanda. Dengan demikian perlawanan
terhadap kolonial Belanda telah semakin
tegas dilakukan masyarakat Indonesia
yaitu dengan model Barat.
Sementara itu Jepang mengalahkan sekutu di
Pearl Harbour pada 8 Desember 1941 dan
kemudian mengambil alih kekuasaan Belanda di
Indonesia pada tahun 1942. Janji Jepang akan
membebaskan manusia dari penjajahan dan
memajukan bangsa Indonesia, akan tetapi dalam
kenyataannya Jepang juga merampas
kehormatan rakyat dan terjadi kemiskinan
dimana mana. Pemerintah Jepang kemudian
berusaha mendapat dukungan dari penduduk
indonesia dengan cara mengucapkan janji. Janji
itu terasa lambat sekali jika dibandingkan
Philipina dan Burma.
Kelambatan kemungkinan karena (G. Moejanto, 1989:84) :
1. Pemimpin-pemimpin Indonesia dan Jepang belum
mengadakan perjanjian apapun.
2. Berhubungan dengan hal pertama Jepang terpaksa
mempertimbangkan waktunya.
3. 1 Maret 1945 diumumkan pembentukan BPUPKI terjadi
tawar menawar antar Indonesia dan Jepang.
4. 5 April 1945 Kaiso jatuh dan Kabinet Suzuki yang
menggantikannya tidak bisa segera mengambil alih
tanggung jawab pelaksanaan pernyataan Kaiso.
Lahirnya
Pancasila
02
Sebagai realisasi janji Jepang, maka pada hari ulang
tahun Kaisar Hiroshima tanggal 29 April 1945
Jepang memberi semacam “hadiah ulang tahun”
kepada bangsa Indonesia, yaitu janji kedua dari
pemerintah Jepang berupa “kemerdekaan tanpa
syarat”. Tindak lanjut janji tersebut maka
dibentuklah suatu badan untuk persiapan
kemerdekaan Indonesia yang dikenal dengan
nama BPUPKI ( Badan Penyelidik Usaha Persiapan
Kemerdekaan Indonesia), yang dalam bahasa
Jepang disebut Dokoritsu Zyunbi Tioosakai.
Pada hari itu diumumkan nama-nama ketua serta
anggota nya sebagai berikut.
Ketua: Dr. KRT. Radjiman Widyodiningrat
Ketua muda : Ichubangase
Ketua muda II : RP. Seoroso
Enam puluh anggota lainnya berasal dari
Jawa, Sumatera, Sulawesi, Maluku, beberapa
peranakan Eropa, Cina, dan Arab.
THANK
YOU

More Related Content

Similar to PPT PKN.pptx

IPS Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
IPS Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptxIPS Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
IPS Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptxAgnesViannisa
 
Good governonce & UUDS, RIS,UUD1945
Good governonce & UUDS, RIS,UUD1945Good governonce & UUDS, RIS,UUD1945
Good governonce & UUDS, RIS,UUD1945Pedroped Pedroro
 
Dinamika Pancasila Dalam Sejarah Bangsa
Dinamika Pancasila Dalam Sejarah BangsaDinamika Pancasila Dalam Sejarah Bangsa
Dinamika Pancasila Dalam Sejarah BangsaMisiTriCahyanti
 
Dampak Kolonialisasi di Bidang SosBud.pptx
Dampak Kolonialisasi di Bidang SosBud.pptxDampak Kolonialisasi di Bidang SosBud.pptx
Dampak Kolonialisasi di Bidang SosBud.pptxDivaputriDamayanti
 
PERKEMBANGAN KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA SETELAH PROKLAMASI KEMERDEKAAN
PERKEMBANGAN KEHIDUPAN  MASYARAKAT INDONESIASETELAH  PROKLAMASI KEMERDEKAANPERKEMBANGAN KEHIDUPAN  MASYARAKAT INDONESIASETELAH  PROKLAMASI KEMERDEKAAN
PERKEMBANGAN KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA SETELAH PROKLAMASI KEMERDEKAANSMA BRUDERAN PURWOREJO
 
IPS_Kelas_9_BAB_4. kemerdekaan indonesia
IPS_Kelas_9_BAB_4. kemerdekaan indonesiaIPS_Kelas_9_BAB_4. kemerdekaan indonesia
IPS_Kelas_9_BAB_4. kemerdekaan indonesiaWukirAsh
 
IPS Kelas III BAB 4 indonesia dari masa kemerdekaan hingga reformasi
IPS Kelas  III BAB 4  indonesia dari masa kemerdekaan hingga reformasiIPS Kelas  III BAB 4  indonesia dari masa kemerdekaan hingga reformasi
IPS Kelas III BAB 4 indonesia dari masa kemerdekaan hingga reformasiYusupDodiPurwadi1
 
Revolusi indonesia
Revolusi indonesiaRevolusi indonesia
Revolusi indonesiaFachroel07
 
Tarekat mason bebas 4
Tarekat mason bebas 4Tarekat mason bebas 4
Tarekat mason bebas 4adha nugraha
 
PERGERAKAN NASIONAL.pptx
PERGERAKAN NASIONAL.pptxPERGERAKAN NASIONAL.pptx
PERGERAKAN NASIONAL.pptxSusiAgustini12
 
SEJARAH PERGERAKAN INDONESIA 1930-1942
SEJARAH PERGERAKAN INDONESIA1930-1942SEJARAH PERGERAKAN INDONESIA1930-1942
SEJARAH PERGERAKAN INDONESIA 1930-1942Armadira Enno
 
BENAR MATERI XI IPS SEMESTER 2 JANUARI.ppt
BENAR MATERI XI IPS SEMESTER 2 JANUARI.pptBENAR MATERI XI IPS SEMESTER 2 JANUARI.ppt
BENAR MATERI XI IPS SEMESTER 2 JANUARI.pptIsembelSianipar
 
2 PPT Pancasila 2.pptx
2 PPT Pancasila 2.pptx2 PPT Pancasila 2.pptx
2 PPT Pancasila 2.pptxdicky834553
 
KOLONIALISME dan IMPERIALISME BARAT di INDONESIA
KOLONIALISME dan IMPERIALISME BARAT di INDONESIAKOLONIALISME dan IMPERIALISME BARAT di INDONESIA
KOLONIALISME dan IMPERIALISME BARAT di INDONESIAHardiyanti98
 
materi_kelas12 Sejarah_indonesia_bab_1.pptx
materi_kelas12 Sejarah_indonesia_bab_1.pptxmateri_kelas12 Sejarah_indonesia_bab_1.pptx
materi_kelas12 Sejarah_indonesia_bab_1.pptxAnisMugni1
 

Similar to PPT PKN.pptx (20)

Gerakan kebangsaan di indonesia
Gerakan kebangsaan di indonesiaGerakan kebangsaan di indonesia
Gerakan kebangsaan di indonesia
 
IPS Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
IPS Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptxIPS Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
IPS Kelas 9 BAB 4 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Good governonce & UUDS, RIS,UUD1945
Good governonce & UUDS, RIS,UUD1945Good governonce & UUDS, RIS,UUD1945
Good governonce & UUDS, RIS,UUD1945
 
Dinamika Pancasila Dalam Sejarah Bangsa
Dinamika Pancasila Dalam Sejarah BangsaDinamika Pancasila Dalam Sejarah Bangsa
Dinamika Pancasila Dalam Sejarah Bangsa
 
KEBANGKITAN NASIONAL
KEBANGKITAN NASIONALKEBANGKITAN NASIONAL
KEBANGKITAN NASIONAL
 
Dampak Kolonialisasi di Bidang SosBud.pptx
Dampak Kolonialisasi di Bidang SosBud.pptxDampak Kolonialisasi di Bidang SosBud.pptx
Dampak Kolonialisasi di Bidang SosBud.pptx
 
Sejarah Peminatan XI IPS
Sejarah Peminatan XI IPSSejarah Peminatan XI IPS
Sejarah Peminatan XI IPS
 
PERKEMBANGAN KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA SETELAH PROKLAMASI KEMERDEKAAN
PERKEMBANGAN KEHIDUPAN  MASYARAKAT INDONESIASETELAH  PROKLAMASI KEMERDEKAANPERKEMBANGAN KEHIDUPAN  MASYARAKAT INDONESIASETELAH  PROKLAMASI KEMERDEKAAN
PERKEMBANGAN KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA SETELAH PROKLAMASI KEMERDEKAAN
 
IPS_Kelas_9_BAB_4. kemerdekaan indonesia
IPS_Kelas_9_BAB_4. kemerdekaan indonesiaIPS_Kelas_9_BAB_4. kemerdekaan indonesia
IPS_Kelas_9_BAB_4. kemerdekaan indonesia
 
IPS Kelas III BAB 4 indonesia dari masa kemerdekaan hingga reformasi
IPS Kelas  III BAB 4  indonesia dari masa kemerdekaan hingga reformasiIPS Kelas  III BAB 4  indonesia dari masa kemerdekaan hingga reformasi
IPS Kelas III BAB 4 indonesia dari masa kemerdekaan hingga reformasi
 
Revolusi indonesia
Revolusi indonesiaRevolusi indonesia
Revolusi indonesia
 
Perhimpunan Indonesia
Perhimpunan IndonesiaPerhimpunan Indonesia
Perhimpunan Indonesia
 
PKN Y4R
PKN Y4RPKN Y4R
PKN Y4R
 
Tarekat mason bebas 4
Tarekat mason bebas 4Tarekat mason bebas 4
Tarekat mason bebas 4
 
PERGERAKAN NASIONAL.pptx
PERGERAKAN NASIONAL.pptxPERGERAKAN NASIONAL.pptx
PERGERAKAN NASIONAL.pptx
 
SEJARAH PERGERAKAN INDONESIA 1930-1942
SEJARAH PERGERAKAN INDONESIA1930-1942SEJARAH PERGERAKAN INDONESIA1930-1942
SEJARAH PERGERAKAN INDONESIA 1930-1942
 
BENAR MATERI XI IPS SEMESTER 2 JANUARI.ppt
BENAR MATERI XI IPS SEMESTER 2 JANUARI.pptBENAR MATERI XI IPS SEMESTER 2 JANUARI.ppt
BENAR MATERI XI IPS SEMESTER 2 JANUARI.ppt
 
2 PPT Pancasila 2.pptx
2 PPT Pancasila 2.pptx2 PPT Pancasila 2.pptx
2 PPT Pancasila 2.pptx
 
KOLONIALISME dan IMPERIALISME BARAT di INDONESIA
KOLONIALISME dan IMPERIALISME BARAT di INDONESIAKOLONIALISME dan IMPERIALISME BARAT di INDONESIA
KOLONIALISME dan IMPERIALISME BARAT di INDONESIA
 
materi_kelas12 Sejarah_indonesia_bab_1.pptx
materi_kelas12 Sejarah_indonesia_bab_1.pptxmateri_kelas12 Sejarah_indonesia_bab_1.pptx
materi_kelas12 Sejarah_indonesia_bab_1.pptx
 

Recently uploaded

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 

PPT PKN.pptx

  • 1. Menuju Kemerdekaan & Lahirnya Pancasila Oleh : Kelompok 2 Kelas X E 2 PPT PKN
  • 2. ANGGOTA : ANNISA SALSABILA DELVINO HAMZAH ARIFIN DIA PUSPITA HANAA LUTHFIYA SUHAILA LATIFAH RAHMAH MUHAMMAD FERDYANSYAH MUHAMMAD HAFEZ AL RASYID RAHMI KURNIA ILLAHI VANIA LHATIFAH DEWI
  • 5. Kontak dengan bangsa Eropa telah membawa perubahan-perubahan dalam pandangan masyarakat yaitu dengan masuknya paham paham baru, seperti liberalisme, demokrasi dan nasionalisme. Paham-paham tersebut sebenarnya telah muncul abad 18 di Eropa, tetapi masuk dan berkembang di Indonesia baru abad XX awal.
  • 6. Pada 1870 Belanda telah membuat kebijakan untuk daerah koloninya yang disebut Hindia Belanda dengan “liberalisasi”. Diantara golongan liberal terdapat golongan humanis, dan merekalah yang menghendaki untuk dihapusnya cultuurstelsel atau tanam paksa dan dikeluarkan Undang-Undang Agraria dan Undang-Undang Gula
  • 7. Berkat perjuangan golongan liberal dan humanis maka pada tahun 1970 cultuurstelsel sedikit demi sedikit mulai dihapuskan. Kaum liberal pada dasarnya kurang memperhatikan kesejahteraan rakyat sehingga mendapatkan kritik, diantaranya dari C. Th. Van Deventer yang menulis di majalah de Gids 1899 berjudul Debt of Honour atau Balas Budi yang mengatakan bahwa kemakmuran Belanda diperoleh karena kerja dan jasa orang Indonesia. Oleh karena itu Belanda berhutang budi pada rakyat Hindia Belanda dan harus membayarnya dengan menyelenggarakan Trias : irigasi, emigrasi (transmigrasi) dan edukasi.
  • 8. Berkaitan dengan pengajaran, yang dilaksanakan hanyalah pengajaran tingkat rendah. Beberapa sekolah menengah juga sekolah tinggi memang dibuka, tetapi bagi rakyat jelata tidak ada kemungkinan menyekolahkan anaknya karena biaya mahal. Sekolah-sekolah tersebut untuk kepentingan pemerintah bukan untuk kemajuan pribumi. Dapat dipahami bagaimana kondisi intelektual masyarakat yang tidak mengenal pendidikan (Barat), sehingga menjadi wajar jika paham-paham Eropa itu baru muncul dan dikenal abad XX setelah adanya pendidikan.
  • 9. Sampai abad ke XIX perlawanan terhadap Belanda masih bersifat lokal (kedaerahan). Sesudah 1900 sifat perlawanan mengalami perubahan yaitu, perlawanan bersifat nasional, perlawanan positif dengan senjata, taktik modern, diplomasi (model Barat).
  • 10. Pemerintah menjamin orang-orang yang berpendidikan Barat memperoleh kedudukannya dalam kalangan pegawai negeri. Bila itu tidak dilaksanakan maka orang Indonesia akan semakin jauh dari Belanda. Dengan demikian perlawanan terhadap kolonial Belanda telah semakin tegas dilakukan masyarakat Indonesia yaitu dengan model Barat.
  • 11. Sementara itu Jepang mengalahkan sekutu di Pearl Harbour pada 8 Desember 1941 dan kemudian mengambil alih kekuasaan Belanda di Indonesia pada tahun 1942. Janji Jepang akan membebaskan manusia dari penjajahan dan memajukan bangsa Indonesia, akan tetapi dalam kenyataannya Jepang juga merampas kehormatan rakyat dan terjadi kemiskinan dimana mana. Pemerintah Jepang kemudian berusaha mendapat dukungan dari penduduk indonesia dengan cara mengucapkan janji. Janji itu terasa lambat sekali jika dibandingkan Philipina dan Burma.
  • 12. Kelambatan kemungkinan karena (G. Moejanto, 1989:84) : 1. Pemimpin-pemimpin Indonesia dan Jepang belum mengadakan perjanjian apapun. 2. Berhubungan dengan hal pertama Jepang terpaksa mempertimbangkan waktunya. 3. 1 Maret 1945 diumumkan pembentukan BPUPKI terjadi tawar menawar antar Indonesia dan Jepang. 4. 5 April 1945 Kaiso jatuh dan Kabinet Suzuki yang menggantikannya tidak bisa segera mengambil alih tanggung jawab pelaksanaan pernyataan Kaiso.
  • 14. Sebagai realisasi janji Jepang, maka pada hari ulang tahun Kaisar Hiroshima tanggal 29 April 1945 Jepang memberi semacam “hadiah ulang tahun” kepada bangsa Indonesia, yaitu janji kedua dari pemerintah Jepang berupa “kemerdekaan tanpa syarat”. Tindak lanjut janji tersebut maka dibentuklah suatu badan untuk persiapan kemerdekaan Indonesia yang dikenal dengan nama BPUPKI ( Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia), yang dalam bahasa Jepang disebut Dokoritsu Zyunbi Tioosakai.
  • 15. Pada hari itu diumumkan nama-nama ketua serta anggota nya sebagai berikut. Ketua: Dr. KRT. Radjiman Widyodiningrat Ketua muda : Ichubangase Ketua muda II : RP. Seoroso Enam puluh anggota lainnya berasal dari Jawa, Sumatera, Sulawesi, Maluku, beberapa peranakan Eropa, Cina, dan Arab.