SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
ANG SINING NG
PAGSASALITA
Inihanda ni: Andrew B. Valentino
MAG-USAP TAYO... (USAPAN BLG. 1)
 Joy: Magandang umaga po, G. Valentino. Natutuwa po kami at
pinaunlakan ninyo ang aming paanyaya sa workshop na ito.
 G. Valentino: Magandang umaga din naman Joy. Isang malaking
karangalan para sa akin ang inyong paanyaya.
 Joy: Mabuti po naman. Siya nga po pala, malugod kong ipinakikilala
sa inyo si Engr. Jefferson Molino, ang aming coordinator.
 G. Valentino: Kamusta po kayo Engineer Molino?
 Engr. Molino: Mabuti naman. Ikinagagalak ko po kayong makilala.
 Clerk: Mawalang-galang na po. Ikinalulungkot ko pong maputol ang
inyong usapan. Engineer, may tawag po kayo sa telepono.
MAG-USAP TAYO... (USAPAN BLG. 2)
 Roberto: Hoy, Pare! Anong ginagawa mo rito sa palengke? Kilala mo
pa ba ako?
 Lito: Roberto! Ikaw nga ba? Ba’t naman hindi. Kumusta ka na?
 Roberto: Mabuti. Si Alice nga pala, ang aking kumander.
 Lito: Magaling ka talagang pumili. Bilib ako sa’yo. E, mukha yatang
marami kayong pinamimili. Ano bang meron?
 Alice: E, birthday bukas ng aming panganay. Mayroon kaming
kaunting handa. Sana makapunta kayong mag-anak.
 Lito: Salamat! Hayaan mo’t pipilitin naming makarating. O, sige
punta muna ko dito sa bilihan ng isda.
PAGSASALITA
 tumutukoy sa pag-uusap ng dalawa o higit pang tao:
ang nagsasalita at ang kausap (Badayos 2010)
 isang makrong kasanayan na ginugugulan ng tao ng
halos 30% ng kaniyang panahon.
 ginagamit ito sa iba’t ibang paraan:
>simpleng pakikipag-usap
>pag-uulat o pagbabalita
>pagtatalumpati
>pakikipagdebate o pakikipagtalo
>pakikipanayam
>pakikipagtalakayan
MGA SALIK SA PAGSASALITA
 GAMIT NG WIKA
 ANYO NG WIKA
 KAANGKUPAN NG SASABIHIN
 KAGYAT NA PAGTUGON
 ANG PAKSA
PAANO NAGIGING MABISA ANG
PAGSASALITA?
 MALAWAK NA KAALAMAN
 KASANAYAN
 TIWALA SA SARILI
PAGTATALUMPATI
BAHAGI NG TALUMPATI
 PAMBUNGAD – panimulang bahagi ng
pagtawag ng pansin ng mga tagapakinig.
 PAGLALAHAD – ito ang katawan ng talumpati
na naglalaman ng diwa ng paksang tinatalakay.
 PANININDIGAN – sa bahaging ito
ipinamamalas ang pangangatwiran hinggil sa
isyu.
 PAMIMITAWAN – ito ang wakas ng talumpati
na kinakailangang mag-iwan ng kakintalan sa
tagapakinig.
URI NG TALUMPATI AYON SA PAMAMARAAN
 DAGLIAN – talumpating hindi pinaghandaan o
biglaan ang paglalahad ng mga ideya sa isang
partikular na isyu.
 MALUWAG – may maiksing panahon ang
mananalumpati na maghanda at mag-isip ng
kaniyang sasabihin o bibigkasin sa publiko.
 PINAGHANDAAN – talumpating isinulat at
binabasa sa publiko.
URI NG TALUMPATI AYON SA LAYUNIN
 MANLIBANG – binibigkas sa mga salu-salo pagkatapos
ng kainan upang aliwin ang mga tagapakinig.
 MAGPABATID – binibigkas sa mga panayam at
nagbibigay ng mga bagong impormasyon o ideya.
 MAMUKAW – talumpating humahamon sa isip at
damdamin at magbigay inspirasyon sa mga tagapakinig.
 MANGHIKAYAT – layuning umakit ng mga tagapakinig
upang panigan o aniban sa kaniyang adhikain.
 MANURI – talumpating nagsasaad ng mga hindi kanais-
nais na gawaing nais isiwalat.
SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI
 TINDIG
1. Tumayo ng matuwid ngunit hindi naman katigasan.
2. Bahagyang paghiwalayin ang mga paa.
3. Iwasang maging estatwa.
4. Kumilos at lumakad ng may postura.
SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI
 TINIG
1. Iangkop ang paglakas at paghina ng tinig sa ideyang
nakapaloob sa talumpati.
2. Maging matatas at malinaw sa pagbigkas ng mga
salita.
3. Gawing kasiya-siya at nagbabago-bago ang tinig.
4. Tuwirang mangusap sa madla.
5. Iwasang gumamit ng mapagkunwaring pananalita na
maaaring magbigay ng alinlangan sa mga nakikinig.
6. Iwasan ang pagaralgal na boses.
SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI
 MUKHA
1. Tumingin sa mata o mukha ng mga nakikinig.
2. Iangkop ang ekspresyon ng mukha sa damdamin at
kahulugan ng mensahe sa talumpati.
3. Ipakita ang mukha sa madla.
SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI
 KUMPAS
1. Dapat na maging natural ang pagkumpas. Hayaan ang
damdaming gumawa nito.
2. Ibagay ang kumpas sa salitang binibigkas.
3. Iwasan ang matuwid na bisig at siko habang nagkukumpas.
4. Ang mahusay na kumpas ay nagmumula sa balikat patungong
daliri.
5. Hindi dapat gumamit ng maraming kumpas gayundin naman
iwasan ang wala ni isa man.
6. Hindi dapat isagawa ang pagkumpas na parang nagwawalis.
7. Ang kanang kamay ay ginagamit sa pagkumpas kung nauuna
ang kanang paa sa pagtayo gayundin naman sa kaliwang kamay
kung nauuna ang kaliwang paa sa pagtayo.
8. Kung dalawang kamay ang gagamitin sa pagkumpas, tiyaking
magkapantay ang mga paa.
SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI
 MGA URI NG KUMPAS
 Palad na Itinataas Habang Nakalahad – nagpapahiwatig ng dakilang
damdamin
“Kami’y nananalig sa Iyong kapangyarihan, Dakilang Bathala.”
 Nakataob na Palad at Biglang Ibababa – nagpapahayag ng marahas
na damdamin
“Huwag kayong padala sa simbuyo ng inyong damdamin.”
SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI
 MGA URI NG KUMPAS
 Palad na Bukas at Marahang Ibinababa – nagpapahiwatig ng
kaisipan o damdamin
“Ibig kong malinawan ang mga bagay na may kinalaman sa
naganap na kaguluhan.”
 Kumpas na Pasuntok o Kuyom ang Palad – nagpapahayag ng
pagkapoot o galit o pakikilaban.
“Ipagtanggol natin ang ating bayan laban sa mga
mapagsamantala!”
SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI
 MGA URI NG KUMPAS
 Paturong Kumpas – nagpapakilala ng panduduro, pagkagalit at
panghahamak.
“Sino kang huhusga sa aking pagkatao?”
 Nakabukas na Palad na Magkalayo ang mga Daliri at Unti-Unting
Ikukuyom – nagpapahayag ng matimping damdamin
“Hindi ko akalaing unti-unti siyang papatayin ng kanser na ilan
taon niya ring nilabanan!”
SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI
 MGA URI NG KUMPAS
 Bukas na Palad na Paharap sa Nagsasalita at Ilalagay sa Bahagi
ng Katawan na Binibigyang-Diin – pagbibigay-pansin sa bahagi ng
katawan ng nagsasalita
“Ang puso ko’y tigib ng kaligayahan sa mga sandaling ito.”
 Bukas na Palad na Paharap sa Madla – nagpapahayag ng pagtanggi,
pagkabahala at pagkatakot.
“Huwag nyo akong subukan!”
SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI
 MGA URI NG KUMPAS
 Kumpas na Pahawi o Pasaklaw – pagpapahayag ng pagsaklaw o
pagbubuo o paglalahat sa isang diwa, tao, bagay o lugar.
“Nilupig ang bayan, inalis ang karapatan ng mga mamamayan at
niyurakan ang pagkatao nating lahat!”
 Marahang Pagbaba ng Dalawang Kamay – nagpapahayag ng
kabiguan o pagkasawi.
“Wala na. Wala ng pag-asa ang bayang ito!”
TANDAAN:
T U N O G
TANDAAN:
Tiwala sa sarili ang kailangan upang ang
kasanayan sa pagsasalita ay maging ganap
na talento at abilidad ng isang tao
habambuhay.
TANDAAN:
Umpisahang linangin ang talasalitaan o
bokabularyo sa malawak na pagbabasa.
TANDAAN:
Nasa paglinang ng kasanayan sa
pagsasalita ang kagalingang
pangkomunikatibo ng isang tao.
TANDAAN:
Organisado at masistemang balangkas ng
konsepto at ideya ang kailangan sa isang
mahusay na talumpati.
TANDAAN:
Gawing rotinaryo ang pagsasalita sa
harapan ng maraming tao.
MARAMING SALAMAT PO!

More Related Content

What's hot

Termino sa teatro1
Termino sa teatro1Termino sa teatro1
Termino sa teatro1Allan Ortiz
 
Proyektong panturismo (travel brochure)
Proyektong panturismo (travel brochure)Proyektong panturismo (travel brochure)
Proyektong panturismo (travel brochure)Jenita Guinoo
 
Masusing banghay aralin
Masusing banghay aralinMasusing banghay aralin
Masusing banghay aralincristinelumay
 
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wikaMga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wikaMaJanellaTalucod
 
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita RitoFilipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita RitoJuan Miguel Palero
 
KULTURAL NA PAGKAKAIBA NG DULA AT PELIKULA.pptx
KULTURAL NA PAGKAKAIBA  NG DULA AT PELIKULA.pptxKULTURAL NA PAGKAKAIBA  NG DULA AT PELIKULA.pptx
KULTURAL NA PAGKAKAIBA NG DULA AT PELIKULA.pptxssuserc7d9bd
 
Wika at linggwistiks
Wika at linggwistiksWika at linggwistiks
Wika at linggwistiksmaestroailene
 
Ang linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guroAng linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guroRosalynDelaCruz5
 
Pagsulat ng Maikling Kuwento
Pagsulat ng Maikling KuwentoPagsulat ng Maikling Kuwento
Pagsulat ng Maikling KuwentoMerland Mabait
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoDianah Martinez
 
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptxFILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptxsoeyol
 
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikula
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikulaPagrerebyu o pagsusuri ng pelikula
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikulaReina Antonette
 

What's hot (20)

Termino sa teatro1
Termino sa teatro1Termino sa teatro1
Termino sa teatro1
 
Proyektong panturismo (travel brochure)
Proyektong panturismo (travel brochure)Proyektong panturismo (travel brochure)
Proyektong panturismo (travel brochure)
 
Lessonplan demo epiko
Lessonplan demo epikoLessonplan demo epiko
Lessonplan demo epiko
 
Masusing banghay aralin
Masusing banghay aralinMasusing banghay aralin
Masusing banghay aralin
 
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wikaMga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
 
batas
batasbatas
batas
 
Monologo
MonologoMonologo
Monologo
 
Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11
 
Aralin 2
Aralin 2Aralin 2
Aralin 2
 
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita RitoFilipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
 
KULTURAL NA PAGKAKAIBA NG DULA AT PELIKULA.pptx
KULTURAL NA PAGKAKAIBA  NG DULA AT PELIKULA.pptxKULTURAL NA PAGKAKAIBA  NG DULA AT PELIKULA.pptx
KULTURAL NA PAGKAKAIBA NG DULA AT PELIKULA.pptx
 
Wika at linggwistiks
Wika at linggwistiksWika at linggwistiks
Wika at linggwistiks
 
Suyuan sa Asotea detailed Lesson plan
Suyuan sa Asotea detailed Lesson planSuyuan sa Asotea detailed Lesson plan
Suyuan sa Asotea detailed Lesson plan
 
Filipino-7.pptx
Filipino-7.pptxFilipino-7.pptx
Filipino-7.pptx
 
Ang linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guroAng linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guro
 
Kahalagahan ng wika
Kahalagahan ng wikaKahalagahan ng wika
Kahalagahan ng wika
 
Pagsulat ng Maikling Kuwento
Pagsulat ng Maikling KuwentoPagsulat ng Maikling Kuwento
Pagsulat ng Maikling Kuwento
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyo
 
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptxFILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
FILIPINO 8-SANAYSAY.pptx
 
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikula
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikulaPagrerebyu o pagsusuri ng pelikula
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikula
 

Similar to Ang Sining ng Pagsasalita

Similar to Ang Sining ng Pagsasalita (20)

TALUMPATI.pptx
TALUMPATI.pptxTALUMPATI.pptx
TALUMPATI.pptx
 
PAGSASALITA
PAGSASALITAPAGSASALITA
PAGSASALITA
 
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksistenModyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
 
Makrong Kasanayan sa Pagsasalita
Makrong Kasanayan sa PagsasalitaMakrong Kasanayan sa Pagsasalita
Makrong Kasanayan sa Pagsasalita
 
Mga Dapat Tandaan sa Mabisang Pagsasalita at Mahusay na Pagtatalumpati
Mga Dapat Tandaan sa Mabisang Pagsasalita at Mahusay na PagtatalumpatiMga Dapat Tandaan sa Mabisang Pagsasalita at Mahusay na Pagtatalumpati
Mga Dapat Tandaan sa Mabisang Pagsasalita at Mahusay na Pagtatalumpati
 
Kahalagahan ng Pagsasalita
Kahalagahan ng PagsasalitaKahalagahan ng Pagsasalita
Kahalagahan ng Pagsasalita
 
Myra
MyraMyra
Myra
 
Myra
MyraMyra
Myra
 
Pagsasalita
PagsasalitaPagsasalita
Pagsasalita
 
Pagsasalita
PagsasalitaPagsasalita
Pagsasalita
 
Demo inset 2016
Demo inset 2016Demo inset 2016
Demo inset 2016
 
1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx
1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx
1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx
 
week 4.pptx
week 4.pptxweek 4.pptx
week 4.pptx
 
week 4.pptx
week 4.pptxweek 4.pptx
week 4.pptx
 
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
5 MAKRONG KASANAYAN.pdf
 
Makrong Kasanayan: Pagsasalita
Makrong Kasanayan: PagsasalitaMakrong Kasanayan: Pagsasalita
Makrong Kasanayan: Pagsasalita
 
Mga makrong kasanayan.pptx
Mga makrong kasanayan.pptxMga makrong kasanayan.pptx
Mga makrong kasanayan.pptx
 
panandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptxpanandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptx
 
panandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptxpanandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptx
 
Apat na makrong_kasanayan_-_report
Apat na makrong_kasanayan_-_reportApat na makrong_kasanayan_-_report
Apat na makrong_kasanayan_-_report
 

Recently uploaded

MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxZERos7
 
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilajohnrohannebasale
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxglainAE
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhcharlyn050618
 
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptxARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptxShierAngelUrriza2
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxKimberlyValdez19
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxSundieGraceBataan
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxSundieGraceBataan
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxmaryjoydoles2415
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxMga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxNicaGobalizaEsquilon
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoChristineJaneWaquizM
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...KeanuJulian
 

Recently uploaded (20)

MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
 
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
 
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptxARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptxMga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
Mga-kagamitan-sa-gawaing-kahoy-metal-kawayan-at-pang-elektrisidad-pptx.pptx
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
 

Ang Sining ng Pagsasalita

  • 1. ANG SINING NG PAGSASALITA Inihanda ni: Andrew B. Valentino
  • 2. MAG-USAP TAYO... (USAPAN BLG. 1)  Joy: Magandang umaga po, G. Valentino. Natutuwa po kami at pinaunlakan ninyo ang aming paanyaya sa workshop na ito.  G. Valentino: Magandang umaga din naman Joy. Isang malaking karangalan para sa akin ang inyong paanyaya.  Joy: Mabuti po naman. Siya nga po pala, malugod kong ipinakikilala sa inyo si Engr. Jefferson Molino, ang aming coordinator.  G. Valentino: Kamusta po kayo Engineer Molino?  Engr. Molino: Mabuti naman. Ikinagagalak ko po kayong makilala.  Clerk: Mawalang-galang na po. Ikinalulungkot ko pong maputol ang inyong usapan. Engineer, may tawag po kayo sa telepono.
  • 3. MAG-USAP TAYO... (USAPAN BLG. 2)  Roberto: Hoy, Pare! Anong ginagawa mo rito sa palengke? Kilala mo pa ba ako?  Lito: Roberto! Ikaw nga ba? Ba’t naman hindi. Kumusta ka na?  Roberto: Mabuti. Si Alice nga pala, ang aking kumander.  Lito: Magaling ka talagang pumili. Bilib ako sa’yo. E, mukha yatang marami kayong pinamimili. Ano bang meron?  Alice: E, birthday bukas ng aming panganay. Mayroon kaming kaunting handa. Sana makapunta kayong mag-anak.  Lito: Salamat! Hayaan mo’t pipilitin naming makarating. O, sige punta muna ko dito sa bilihan ng isda.
  • 4. PAGSASALITA  tumutukoy sa pag-uusap ng dalawa o higit pang tao: ang nagsasalita at ang kausap (Badayos 2010)  isang makrong kasanayan na ginugugulan ng tao ng halos 30% ng kaniyang panahon.  ginagamit ito sa iba’t ibang paraan: >simpleng pakikipag-usap >pag-uulat o pagbabalita >pagtatalumpati >pakikipagdebate o pakikipagtalo >pakikipanayam >pakikipagtalakayan
  • 5. MGA SALIK SA PAGSASALITA  GAMIT NG WIKA  ANYO NG WIKA  KAANGKUPAN NG SASABIHIN  KAGYAT NA PAGTUGON  ANG PAKSA
  • 6. PAANO NAGIGING MABISA ANG PAGSASALITA?  MALAWAK NA KAALAMAN  KASANAYAN  TIWALA SA SARILI
  • 8. BAHAGI NG TALUMPATI  PAMBUNGAD – panimulang bahagi ng pagtawag ng pansin ng mga tagapakinig.  PAGLALAHAD – ito ang katawan ng talumpati na naglalaman ng diwa ng paksang tinatalakay.  PANININDIGAN – sa bahaging ito ipinamamalas ang pangangatwiran hinggil sa isyu.  PAMIMITAWAN – ito ang wakas ng talumpati na kinakailangang mag-iwan ng kakintalan sa tagapakinig.
  • 9. URI NG TALUMPATI AYON SA PAMAMARAAN  DAGLIAN – talumpating hindi pinaghandaan o biglaan ang paglalahad ng mga ideya sa isang partikular na isyu.  MALUWAG – may maiksing panahon ang mananalumpati na maghanda at mag-isip ng kaniyang sasabihin o bibigkasin sa publiko.  PINAGHANDAAN – talumpating isinulat at binabasa sa publiko.
  • 10. URI NG TALUMPATI AYON SA LAYUNIN  MANLIBANG – binibigkas sa mga salu-salo pagkatapos ng kainan upang aliwin ang mga tagapakinig.  MAGPABATID – binibigkas sa mga panayam at nagbibigay ng mga bagong impormasyon o ideya.  MAMUKAW – talumpating humahamon sa isip at damdamin at magbigay inspirasyon sa mga tagapakinig.  MANGHIKAYAT – layuning umakit ng mga tagapakinig upang panigan o aniban sa kaniyang adhikain.  MANURI – talumpating nagsasaad ng mga hindi kanais- nais na gawaing nais isiwalat.
  • 11. SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI  TINDIG 1. Tumayo ng matuwid ngunit hindi naman katigasan. 2. Bahagyang paghiwalayin ang mga paa. 3. Iwasang maging estatwa. 4. Kumilos at lumakad ng may postura.
  • 12. SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI  TINIG 1. Iangkop ang paglakas at paghina ng tinig sa ideyang nakapaloob sa talumpati. 2. Maging matatas at malinaw sa pagbigkas ng mga salita. 3. Gawing kasiya-siya at nagbabago-bago ang tinig. 4. Tuwirang mangusap sa madla. 5. Iwasang gumamit ng mapagkunwaring pananalita na maaaring magbigay ng alinlangan sa mga nakikinig. 6. Iwasan ang pagaralgal na boses.
  • 13. SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI  MUKHA 1. Tumingin sa mata o mukha ng mga nakikinig. 2. Iangkop ang ekspresyon ng mukha sa damdamin at kahulugan ng mensahe sa talumpati. 3. Ipakita ang mukha sa madla.
  • 14. SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI  KUMPAS 1. Dapat na maging natural ang pagkumpas. Hayaan ang damdaming gumawa nito. 2. Ibagay ang kumpas sa salitang binibigkas. 3. Iwasan ang matuwid na bisig at siko habang nagkukumpas. 4. Ang mahusay na kumpas ay nagmumula sa balikat patungong daliri. 5. Hindi dapat gumamit ng maraming kumpas gayundin naman iwasan ang wala ni isa man. 6. Hindi dapat isagawa ang pagkumpas na parang nagwawalis. 7. Ang kanang kamay ay ginagamit sa pagkumpas kung nauuna ang kanang paa sa pagtayo gayundin naman sa kaliwang kamay kung nauuna ang kaliwang paa sa pagtayo. 8. Kung dalawang kamay ang gagamitin sa pagkumpas, tiyaking magkapantay ang mga paa.
  • 15. SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI  MGA URI NG KUMPAS  Palad na Itinataas Habang Nakalahad – nagpapahiwatig ng dakilang damdamin “Kami’y nananalig sa Iyong kapangyarihan, Dakilang Bathala.”  Nakataob na Palad at Biglang Ibababa – nagpapahayag ng marahas na damdamin “Huwag kayong padala sa simbuyo ng inyong damdamin.”
  • 16. SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI  MGA URI NG KUMPAS  Palad na Bukas at Marahang Ibinababa – nagpapahiwatig ng kaisipan o damdamin “Ibig kong malinawan ang mga bagay na may kinalaman sa naganap na kaguluhan.”  Kumpas na Pasuntok o Kuyom ang Palad – nagpapahayag ng pagkapoot o galit o pakikilaban. “Ipagtanggol natin ang ating bayan laban sa mga mapagsamantala!”
  • 17. SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI  MGA URI NG KUMPAS  Paturong Kumpas – nagpapakilala ng panduduro, pagkagalit at panghahamak. “Sino kang huhusga sa aking pagkatao?”  Nakabukas na Palad na Magkalayo ang mga Daliri at Unti-Unting Ikukuyom – nagpapahayag ng matimping damdamin “Hindi ko akalaing unti-unti siyang papatayin ng kanser na ilan taon niya ring nilabanan!”
  • 18. SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI  MGA URI NG KUMPAS  Bukas na Palad na Paharap sa Nagsasalita at Ilalagay sa Bahagi ng Katawan na Binibigyang-Diin – pagbibigay-pansin sa bahagi ng katawan ng nagsasalita “Ang puso ko’y tigib ng kaligayahan sa mga sandaling ito.”  Bukas na Palad na Paharap sa Madla – nagpapahayag ng pagtanggi, pagkabahala at pagkatakot. “Huwag nyo akong subukan!”
  • 19. SANGKAP SA ISANG MAHUSAY NA TALUMPATI  MGA URI NG KUMPAS  Kumpas na Pahawi o Pasaklaw – pagpapahayag ng pagsaklaw o pagbubuo o paglalahat sa isang diwa, tao, bagay o lugar. “Nilupig ang bayan, inalis ang karapatan ng mga mamamayan at niyurakan ang pagkatao nating lahat!”  Marahang Pagbaba ng Dalawang Kamay – nagpapahayag ng kabiguan o pagkasawi. “Wala na. Wala ng pag-asa ang bayang ito!”
  • 21. TANDAAN: Tiwala sa sarili ang kailangan upang ang kasanayan sa pagsasalita ay maging ganap na talento at abilidad ng isang tao habambuhay.
  • 22. TANDAAN: Umpisahang linangin ang talasalitaan o bokabularyo sa malawak na pagbabasa.
  • 23. TANDAAN: Nasa paglinang ng kasanayan sa pagsasalita ang kagalingang pangkomunikatibo ng isang tao.
  • 24. TANDAAN: Organisado at masistemang balangkas ng konsepto at ideya ang kailangan sa isang mahusay na talumpati.
  • 25. TANDAAN: Gawing rotinaryo ang pagsasalita sa harapan ng maraming tao.