1. VÍDEO I EDUCACIÓ J. Ferrés Andrea Malagarriga Perea Grup K-B Assignatura: GTIC Professor: Jordi Simón

2. La tercera onada La història avança a un ritme vertiginós, l’home evoluciona contínuament. Estem experimentant una tercera onada electrònica tecnològica de la imatge Segons Alvin Toffler, l’espècie humana ha experimentat dues grans onades de canvi agrícola industrial Està subsituint a les paraules

3. El desfasament de l'escola L’escola actual està ancorada en el passat, no basa l’educació mirant cap al futur. No s’adapta a les noves tecnologies, no evoluciona. Però els joves si evolucionen, i aprenen del que veuen en els mitjans de masses. Poc a poc, l’escola se n’està adonant de tot això, però no canvia. Un dels grans errors de l’escola és la seva resistència als canvis .

4. La por al canvi L’home té por al canvi inseguretat Avui en dia, els professors diuen que l’escriptura és un mètode més eficaç i millor que els mitjans audiovisuals. Però en l’antiguitat, criticaven l’escriptura en defensa de la cultura oral. Aquesta por és la causa de la inadaptació de l’escola. miren més al passat que al futur es contradiuen

5. El desfasament en xifres Hi ha un desfasament entre l’escola i la societat per la ja anomenada por al canvi. La informació que reben els adolescents prové de: ♦ 80% dels mitjans de comunicació ♦ 20% de l’escola només el 4% és útil Els problema es plasma en les enquestes que mostren la diferència entre la gran quantitat d’hores que els adolescents dediquen a mirar la televisió i les poques que dediquen a llegir.

6. Un nou home En la història sempre ha predominat l’hemisferi esquerre, però ara, gràcies als mitjans de masses de la era electrònica està adquirint predomini l’hemisferi dret. Controla la part esquerra del cos. Reconeixement de rostres, distinció de formes, discriminació d’acords musicals, reconstrucció de conjunts. Funcions espacials no verbals. Sensibilitat per allò acústic. Dimensions artísitiques, musicals i espacials. Emocional, intuïtiu, creatiu i sintètic. Secundari, del repòs, espiritual i receptiu. Controla la part dreta del cos. Lectura, escriptura, càlcul, aritmètica, classificació i lògica. Funcions lligades al llenguatge i l’abstracció. Sensibilitat per allò visual. Part racional del pensament. Intel·lectual, analític, dominant i actiu. Hemisferi dret Hemisferi esquerre Cervell humà

7. Una nova manera de conèixer L’aparició de les noves tecnologies ha canviat a l’home. s’entenen com a prolongacions de les facultats físiques i psíquiques de l’home. L’us d’aquestes produeix alteracions en les formes de pensament i d’expressió, en les processos i actituds mentals, en les pautes de percepció i en la producció dels sentits. Llegir un llibre contemplar una fotografia hemisferi esquerre hemisferi dret raó sentits Tot allò visual i auditiu ara té una gran presència en les nostres vides. Aquesta lluita entre hemisferis es troba avui a l’escola, que és racionalista i jerarquitzada al contrari que la televisió, la qual és totalment visceral.

8. Un nou llenguatge Per adaptar-nos a la societat actual, hem de comunicar-nos audiovisualment, donant prioritat a l’hemisferi dret del cervell. comunicar suscitant emocions L’expressió audiovisual comunica les idees a través de les emocions. Els 7 trets principals que defineixen el llenguatge audiovisual són: • La barreja • El llenguatge popular • Dramatització • Relació òptima entre fons i figura • Presència • Composició per « flashing » • Encadenament « de mosaic »

9. El nen creix absurd Es diu que el nen actual creix absurd perquè viu entre dos móns , i cap dels dos l’ajuda a créixer. L’escola (sistemes del passat) Imatges, mitjans de masses Són dues cultures diferents que xoquen L’escola és causa i vícitma d’aquesta situació conflictiva Un pont entre les dues cultures s’ha de convertir en

10. Una educació en estèreo L’educació en estèreo és una proposta unificadora per tal de superar l’absurd. Cada aspecte té la seva especificitat (hemisferis esquerre i dret) la qual és respectada i existeix una influència recíproca per part de tots dos costats. Un dels aspectes del coneixement s'erigeix en dictadura sobre l'altre. Funcionament en estèreo Funcionament en mono Necessitem comunicació L’hemisferi dret i l’esquerre comparteixen la informació

11. No ens hem de limitar només a utilitzar allò emocional o allò racional, sinó ser capaços de passar les emocions a l’hemisferi de la racionalitat. L’educació en estèreo Assumeix el millor de els mitjans de masses i el millor de la cultura del llibre. És la unificació del entorn cultural. L’escola no només ha de transmetre coneixement, sinó que ha d’enriquir amb experiències a l’alumne perquè crei la seva pròpia personalitat. una eina per aconseguir-ho és El video didàctic